Vânia Maria Alves

Licenciada em Pedagogia - Orientação Educacional - pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (1999); Mestre em Educação - Área de Concentração: Educação e Ensino de Professores - pelo Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná - UNICS (2002); Doutora em Educação - Linha de Pesquisa Trabalho e Educação - pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2008). Atuou como professora, coordenadora e membro do Colegiado do curso de Pedagogia; professora nos cursos de Licenciatura Letras-Inglês, Química, Matemática, Física, Filosofia e Especialização em Biologia, Educação e Saúde; vice-reitora e pró-reitora de ensino de graduação, no Centro Universitário Católico do Sudoeste do Paraná-UNICS. Em março de 2010 assumiu o cargo efetivo de Professora, Classe Adjunto I, para o campo de conhecimento Fundamentos da Educação, na Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, Campus de Realeza/PR. A partir de junho de 2010, assumiu o concurso público para Docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná - IFPR, Campus Palmas. Atuou como coordenadora do curso de Licenciatura em Pedagogia de junho/2010 a fevereiro/2017. Trabalha como docente no curso de Pedagogia e nas demais Licenciaturas. Tem experiência na Educação Básica e Educação Superior, coordenação pedagógica na Educação Básica e Superior, na formação de professores, na coordenação do processo de elaboração do projeto político pedagógico da Educação Básica e Superior, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, ensino superior, políticas de pós-graduação, formação de pesquisadores, formação docente, gestão da Educação Básica e Superior, projeto político pedagógico, Didática, organização curricular e práticas pedagógicas, Estágio Supervisionado. No período entre setembro de 2017 a julho de 2018 esteve cedida ao Instituto Federal Catarinense - IFC Campus Avançado Abelardo Luz, no exercício da função de Coordenadora Geral Pedagógica. Atuou como coordenadora de área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) - Subprojeto Pedagogia, no período de março de 2014 a abril de 2022. Atualmente coordena o Programa de Residência Pedagógica - Subprojeto Pedagogia.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2004 - 2008

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Formação e trabalho de pesquisadores em educação: um estudo dos processos de institucionalização da pesquisa em IES 'emergentes'
, Ano de obtenção: 2008. Prof. Dr. Lucídio Bianchetti. Coorientador: Ana Maria Netto Machado. Palavras-chave: Pós-Graduação; Formação e trabalho de pesquisadores; ambiência da pesquisa; Modelos de Universidade.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Educação

2000 - 2002

Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná
Título: A escola confessional e a crise de identidade: um estudo de caso sobre o Colégio Bom Jesus de Palmas-Pr, Ano de Obtenção: 2002
Orientador: Profª Dra. Valeska Maria Fortes de Oliveira
Palavras-chave: Memória; Escola Confessional; Crise de Identidade.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia Orientação Educacional

1996 - 1999

Universidade do Estado de Santa Catarina

Formação complementar

2021 -

Extensão universitária em Pedagogia Histórico-Crítica: Ciência, Currículo e Didática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em PEDAGOGIA HISTORICO-CRITICA E EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2021 - 2022

Alfabetização Baseada na Ciência. (Carga horária: 180h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2021 - 2021

Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Pedagogia Histórico-Crítica (GEPPHC). (Carga horária: 28h). , INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, IFPR, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Pedagogia Histórico-Crítica e Prática Transformadora. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Desenho Didático para o Ensino On-line. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2019 - 2019

Curso Intensivo de Língua Alemão como língua estrangeira nível médio-B1. (Carga horária: 200h). , Interkulturelles Bildungs Zentrum, IBZ, Alemanha.

2018 - 2018

Sistema Eletrônico de Informações - SEI! USAR. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2015 - 2016

Curso de Inglês Módulo - I Nível AI do Programa ETEC Idiomas sem Fronteir. (Carga horária: 200h). , INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, IFPR, Brasil.

2010 - 2010

Treinamento do Sistema SAGRES Acadêmico 2.0. (Carga horária: 2h). , Tecno Trends - Tecnologia Educacional, TECNO TRENDS, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Capacitação para material impresso e on-line. (Carga horária: 80h). , Centro Pastoral Educacional e Assistência Dom Carlos, CPEADC, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Extra-Curricular de Inglês Leitura e Tradução 1 D. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1999 - 1999

Aprofundando a Proposta Pedagógica da Ed Inf. SESC. (Carga horária: 30h). , Serviço Social do Comércio, Departamento Nacional do Rio de Janeiro, SESC/RJ, Brasil.

1998 - 1998

Estágio de Fomação Profissional. (Carga horária: 800h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

1997 - 1997

Estágio na 2ª Série do 1º Grau. (Carga horária: 120h). , Curso Elementar Menino Jesus, EMJ, Brasil.

1997 - 1997

Letras Alemão - Disciplina Isolada. (Carga horária: 108h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1995 - 1995

Língua Alemã Mittelstufe II. (Carga horária: 84h). , Goethe Institut Alemanha, GOETHE INSTITUT, Alemanha.

1995 - 1995

Língua Alemã Mittelstufe III. (Carga horária: 84h). , Goethe Institut Alemanha, GOETHE INSTITUT, Alemanha.

1991 - 1994

Escola Para Formadores. (Carga horária: 580h). , Escola Para Formadores, ESCOLAPARAFORMAD, Brasil.

1993 - 1993

Teologia - 1º Ciclo. (Carga horária: 672h). , Faculdade de Teologia Nossa Senhora da Assunção, FTNSA, Brasil.

1991 - 1993

Zertifikat Deutsch Als Fremdsprache Alemão Básico. (Carga horária: 342h). , Goethe Institut, GOETHE INSTITUT, Brasil.

1988 - 1988

Curso de Qualificação Profissional I de Datilógraf. , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Superior.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação docente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Práticas Pedagógicas.

Organização de eventos

ALVES, V. M. . Mostra de Cursos IFPR 2014. 2014. (Outro).

WALDOW, Carmem ; TURMENA, Leandro ; JACOMEL, M. C. W. ; PITON, Ivania Marini ; ALVES, V. M. . III Ciclo de Estudos do IFPR/Palmas: desafios e perspectivas para a Educação na contemporaneidade. 2013. (Outro).

ALVES, V. M. ; JACOMEL, Mirele Carolina Werneque ; WALDOW, Carmem ; PITON, Ivania Marini ; TURMENA, Leandro . I Ciclo de Estudos do IFPR/Palmas: cultura, linguagem e educação na contemporaneidade. 2011. (Outro).

Participação em eventos

VI Seminário Institucional do PIBID e I Seminário Institucional de Residência Pedagógica. 2019. (Seminário).

XIII Congresso Nacional de Educação (EDUCERE), IV Seminário de Representações Sociais, Subjetividade e Educação e VI Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente. A importância do estudo dos clássicos para pensar a educação: antigas questões, novos desafios para a formação de professores. 2017. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE, V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente SIPD/Cátedra UNESCO e IX ENAEH. Formação Pedagógica e trabalho docente de professores do Instituto Federal do Paraná - IFPR: impactos, desafios e perspectivas. 2015. (Congresso).

II Seminário Institucional do PIBID IFPR. 2014. (Seminário).

X ANPED Sul, Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Reunião Científica Regional da ANPED.Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Profissional do IFPR: significados e impactos no trabalho de professores do Instituto Federal do Paraná ? IFPR, Câmpus Palmas. 2014. (Seminário).

Encontro de Licenciaturas do IFPR. 2013. (Encontro).

III Ciclo de Estudos do IFPR/ Palmas: Desafios e perspectivas para a Educação na contemporaneidade. 2013. (Outra).

XI Congresso Nacional de Educação - Educere 2013 Formação docente e sustentabilidade: um olhar transdisciplinar. Trajetória acadêmica e inserção profissional de docentes em tempos de reestruturação produtiva. 2013. (Congresso).

I Ciclo de Estudos do IFPR/Palmas: cultura, linguagem e educação na contemporaneidade. 2012. (Outra).

I Encontro de Licenciaturas do IFPR. 2012. (Encontro).

II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. 2012. (Outra).

Semana Pedagógica do Instituto Federal do Paraná - IFPR. 2011. (Outra).

Seminário de Aprendizagem e Ensino na Pedagogia por Projetos. 2010. (Seminário).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - AnpedSul 2010.A relação orientador-orientando na pós-graduação stricto sensu no Brasil: a autonomia dos discentes em discussão.. 2010. (Encontro).

17 COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Práticas de Leitura e Escrita na Universidade: interfaces entre a formação de pesquisadores em Programas de Pós-graduação em Educação e a produção do conhecimento nas IES de inserção. 2009. (Congresso).

Conferência Intermunicipal entre os Municípios de Palmas e Coronel Domingos Soares sobre o CONAE/2010.Coordenadora dos Estudos do Eixo II - Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação. 2009. (Outra).

Curso de Formação Política do Partido dos Trabalhadores: Mais Mulheres no Poder. 2009. (Outra).

IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPp. Formação e inserção de docentes no ensino superior: desafios encontrados por neodoutores na implantação da cultura da pesquisa em IES ?emergentes?. 2009. (Congresso).

Seminário Regional do Exame Nacional de Desempenho do Estudante (ENADE). 2009. (Seminário).

Temáticas Educacionais e Políticas. 2009. (Outra).

VI Seminário Interestadual de Educação - "Educação: olhares e fazeres multidisciplinares". 2008. (Seminário).

Curso de Capacitação de Profissionais da Educação - Reflexões para Implementação do Projeto Político-Pedagógico. 2007. (Outra).

Imersão na Administração Universitária Moderna para IES Privadas II - Aperfeiçoamento de Gestores. 2007. (Outra).

V Congresso Internacional de Educação - Pedagogias (entre) lugares e saberes. A Universidade e suas metamorfoses: dos Modelos Clássicos aos Modelos Híbridos. 2007. (Congresso).

V Seminário Interestadual de Educação: práticas pedagógicas e seus contextos.Gestão Pedagógica na Escola Pública. 2007. (Seminário).

V Seminário Nacional de Pedagogia Universitária - Educação Superior: desafios e perspectivas dos grupos de pesquisa no contexto acadêmico. 2007. (Seminário).

Estudos para a Organização do Trabalho Pedagógico da Escola. 2006. (Outra).

VI ANPEDSUL - Pós-Graduação em Educação: novas questões? - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul e III Seminário dos Secretários dos Programas de Pós-Graduação em Educação.VI ANPEDSUL - Pós-Graduação em Educação: novas questões? - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul e III Seminário dos Secretários dos Programas de Pós-Graduação em Educação. 2006. (Seminário).

15 Congresso de Leitura do Brasil e IV Seminário sobre Leitura e Produção no Ensino Superior. 15 Congresso de Leitura do Brasil e IV Seminário sobre Leitura e Produção no Ensino Superior. 2005. (Congresso).

28 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - 40 anos da Pós-Graduação em Educação no Brasil.28 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - 40 anos da Pós-Graduação em Educação no Brasil. 2005. (Outra).

Curso Dirigido de Diretrizes Pedagógicas e Administrativas para a Educação Básica - Professores. 2005. (Outra).

Espaço público e privatização do conhecimento: O debate sobre políticas universitárias na América Latina. 2005. (Outra).

II Colóquio Internacional da Cátedra Unesco - Unisinos / Políticas Públicas e Trabalho: Dimensões éticas, socioeconômicas e culturais / V Encontro de Estudos sobre o Mundo do Trabalho.Destino dos doutores titulados no Estado de Santa Catarina: migrações e inserção profissional. 2005. (Outra).

IV Congresso Internacional de Educação - A educação nas fronteiras do humano. IV Congresso Internacional de Educação - A educação nas fronteiras do humano. 2005. (Congresso).

XXII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação - Desafios da Educação Brasileira.XXII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação - Desafios da Educação Brasileira. 2005. (Simpósio).

27ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2004. (Outra).

As teorias do conhecimento em educação - 27ª Reunião Anual da ANPED. 2004. (Outra).

III Seminário Interestadual de Educação e III Seminário de Produção Científica. 2003. (Seminário).

II Congresso Nacional de Educação para o Pensar e Educação Sexual. A Escola Confessional e a Crise de Identidade: um estudo de caso sobre o Colégio Bom Jesus de Palmas-Pr. 2003. (Congresso).

II Encontro de Iniciação Científica e II Mostra de Pós-Graduação. 2002. (Encontro).

II Seminário de Produção Científica da FACIPAL.A avaliação escolar como recurso de aprendizagem para alunos do Ensino Fundamental. 2002. (Seminário).

II Seminário Interestadual de Educação e I JORELE.A avaliação escolar como recurso de aprendizagem para alunos do Ensino Fundamental. 2002. (Seminário).

IV ESLE - Encuentro Sudbrasileo de Lengua Espaola. 2002. (Encontro).

"Ética e Educação: Brasil outros 500". 2000. (Congresso).

O mundo da Educação. 1999. (Seminário).

III Jornada de Atividades Pré-Escolar e Séries Iniciais. 1997. (Outra).

Curso de Oficina de Alfabetização. 1996. (Oficina).

Curso de Técnica Vocal. 1994. (Outra).

Curso de Parapsicologia e Religião. 1990. (Outra).

Curso sobre Redação. 1990. (Outra).

Iniciação e Estimulação Teatral na Pré-Escola. 1989. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Luiza Turnes

BIANCHETTI, L.; GIRARDELLO, G. E. P.; SILVA, M. M.; MATTOS, V. B.;ALVES, V. M.. Pesquisa e Pós-Graduação: um estudo de caso sobre os usos das tecnologias por parte de doutorandos do PPGE/UFSC. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rosângela Cordeiro Pelegrini

ALVES, V. M.; PITON, Ivania Marini; ARRUDA, M. P.; ALMEIDA, M. de L. P.. A gestão da Educação Infantil e seus desafios: estudo de caso no Município de Lages. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Maria Salete Xafranski Rodrigues

PITON, Ivania Marini;MACHADO, Ana Maria NettoALVES, V. M.; LOCKS, G. A.. Trabalho docente e precarização: contextos e desafios. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Evandro Ricardo Guindani

BIANCHETTI, Lucídio; QUARTIERO, Elisa Maria; VALLE, Ione Ribeiro; EGGERT; SGUISSARDI, Valdemar;ALVES, V. M.. O processo de produção do conhecimento nos PPGs de Teologia: da institucionalização à inserção no Sistema Capes. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Evandro Ricardo Guindani

BIANCHETTI, Lucídio; QUARTIERO, Elisa Maria; VALLE, Ione Ribeiro; EGGERT;ALVES, V. M.. O processo de produção do conhecimento nos Programas de Pós-Graduação em Teologia a partir da sua institucionalização e inserção no Sistema Capes. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Idinéia Dutra Marquezoti de Oliveira

SLONGO, I. I. P.; ANDREIS, A. M.; MARASCHI, M. L. M.; ALVES, S. M.;ALVES, V. M.. A prática pedagógica orientada pelos pressupostos da Pedagogia Histórico Crítica: um olhar a partir do Pibid. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Chaine Cassia Alves Ferreira

ALVES, V. M.; BIEZEKI, M. C.; FERREIRA, I. S.. Relação entre família e escola: como o capital social, cultural e econômico podem influenciar nessa relação educacional?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS.

Aluno: Beatriz Cruz Graeff

PIANO, C.; BIEZEKI, M. C.;ALVES, V. M.. A importância da aprendizagem significativa no processo de alfabetização e letramento nos Anos Iniciais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS.

Aluno: Juliana Delavy Flores de Ramos

WALDOW, C.; BIEZEKI, M. C.;ALVES, V. M.. Psicologia Histórico-Cultural e os processos de desenvolvimento da leitura e da escrita: a prática pedagógica alfabetizadora. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS.

Aluno: Jessica Taís Motta de Jesus

BIEZEKI, M. C.; WALDOW, Carmem;ALVES, V. M.. A Educação Infantil como espaço formal de educação a partir da pedagogia histórico-crítica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS.

Aluno: Simone Mateus Sales

BIEZEKI, M. C.; BAIOCHI, A. C.;ALVES, V. M.. O momento de ambientação da criança na Educação Infantil sob o olhar da Pedagogia histórico crítica e da Psicologia histórico-cultural. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS.

Aluno: Graciéli Müller Castro

PIANO, C.; BIEZEKI, M. C.;ALVES, V. M.. A importância da ludicidade na alfabetização e no letramento. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS.

Aluno: Giovana Ribas Albini

BIEZEKI, M. C.;ALVES, V. M.; PIANO, C.. A atividade lúdica na prática pedagógica na educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS.

Aluno: Jovana Jurevicz

BOCCA, E. H.; MATEUS, E.;ALVES, V. M.. Educação Especial na educação infantil: uma perspectiva histórica e seus desafios. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS.

Aluno: Andréia Aparecida Zanon

BORELLA, G. B.;ALVES, V. M.; PIANO, C.. Estratégias de leitura para ensinar literatura no ensino fundamental: uma experiência pedagógica de leitura de A moça tecelã e O pote vazio. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS.

Aluno: Jozieli da Silva Stadnik

BIEZEKI, M. C.;ALVES, V. M.; MACENHAN, C.. A formação dos professores da Educação Infantil: um recorte sobre a psicomotricidade na Rede Pública de Ensino do município de Palmas-PR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS.

Aluno: Rita de Cássia da Silva

SANTIN, R. H.;ALVES, V. M.; WALDOW, C.. A proposta da Companhia de Jesus para a educação elementar nos séculos XVI e XVII. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS.

Aluno: Maria Raquel dos Santos

HENN, I. A.;ALVES, V. M.; WALDOW, C.. Formação de Professores: concepção histórico-crítica como contraponto às teorias não críticas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS.

Aluno: Cidiane Aparecida Xavier

WALDOW, C.;ALVES, V. M.; SILVA, M. I. C.. Formação do pensamento e tecnologia: a linguagem da internet na escola. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS.

Aluno: Ana Carolina Ludwig

WALDOW, C.;ALVES, V. M.; BIEZEKI, M. C.. A Psicologia Histórico-Cultural e sua influência na alfabetização e letramento. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS.

Aluno: Pâmela E

STEINBACH, A. A.;ALVES, V. M.; WALDOW, C.. C. Fernandes.Qualidade educacional expressa no PNE 2014-2024. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS.

Aluno: Elijane de Fatima dos Santos

BIEZEKI, M. C.;ALVES, V. M.; SILVA, M. I. C.. O desafio da Alfabetização frente às dificuldades de aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS.

Aluno: Jorge Luiz O

BIEZEKI, M. C.;ALVES, V. M.; CAMARGO, F.. D?Alberti.Educação e relações étnico-raciais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS.

Aluno: Maiara Lisboa

SANTIN, R. H.;ALVES, V. M.; HENN, I. A.. A identidade do pedagogo no Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova - 1932. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS.

Aluno: Lyege da Silva de Souza

WALDOW, C.;ALVES, V. M.; CAMARGO, F.. Avaliação como prática de poder e autoritarismo: a ?Pedagogia dos Exames? no Ensino Superior. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS.

Aluno: Paulo Cesar Xczepaniak

HENN, I. A.;ALVES, V. M.; CAMARGO, F.. O trabalho do pedagogo nas escolas não formais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS.

Aluno: Luciana Maria Carbonera

HENN, I. A.;ALVES, V. M.; WALDOW, C.. Análise curricular da Base Nacional Comum Curricular e do Currículo Municipal de Abelardo Luz - Ensino Fundamental: os desafios e possibilidades das Avaliações Instituições do INEP em seu Sistema SAEB. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS.

Aluno: Renata de Jesus Abreu

HENN, I. A.;ALVES, V. M.. As dificuldades enfrentadas por acadêmicos da classe trabalhadora no Ensino Superior. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.

Aluno: Samantha Cordeiro Guerios

PITON, Ivania Marini;ALVES, V. M.. Educação Superior Palmense. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Andressa Paula Franceschetti

WALDOW, Carmem;ALVES, V. M.. Avaliação da aprendizagem e a perspectiva Histórico-Crítica: elementos para pensar a prática pedagógica a partir de Projetos Político-Pedagógicos de instituições escolares do município de Palmas, Pr. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Marcos Rohweder Chuarts

STOCKMANNS, J. I.;ALVES, V. M.. A formação e o trabalho do pedagogo gestor: pontos e contrapontos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Cleomara Alves de Mello

WALDOW, Carmem;ALVES, V. M.. A Pedagogia Histórico-Crítica no Brasil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Eliane Aparecida Rodrigues Peretti

WALDOW, Carmem;ALVES, V. M.. A didática nas Tendências Pedagógicas no Brasil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Marines Fátima dos Santos Souza

WALDOW, Carmem;ALVES, V. M.. Aspectos históricos e politicos da Educação Infantil no Brasil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.

Aluno: Fernanda Soares Barbosa

ANDRIOLLA, Verginia Perin;ALVES, V. M.. Síndrome de Burnout em professores: prevenção, diagnóstico e tratamento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.

Aluno: Luciana Barbosa Pedroso

TURMENA, Leandro;ALVES, V. M.. Acumulação flexível: o professor estagiário em questão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.

Aluno: Elizete Pedroso

PITON, Ivania Marini;ALVES, V. M.. Educação Indígena: pressupostos e desafios. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Eliane dos Santos Cotoski

WALDOW, Carmem;ALVES, V. M.. Educação Infantil: trajetória e conceitos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Cheila Dionísio de Mello

TURMENA, Leandro;ALVES, V. M.. Mudanças no mundo do trabalho e educação no Brasil a partir da década de 1990: a ideologia da pedagogia das competências. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Maria Isabel Cabral da Silva

PITON, Ivania Marini;ALVES, V. M.; PINTO, Tânia Terezinha Ceni. O negro como nunca se viu: uma análise sobre os aspectos histórcios e educacionais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Pastoral Educacional e Assistência Dom Carlos.

Aluno: Deise dos Santos de Carvalho Argenta

GIOTTO, J. M. M.;ALVES, V. M.; PINTO, Tânia Terezinha Ceni. A diversidade religiosa e a postura do professor em sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Pastoral Educacional e Assistência Dom Carlos.

Aluno: Ana Paula de Oliveira

PINTO, Tânia Terezinha Ceni;ALVES, V. M.; STAHLSCHMIDT, Rosângela Maria. Pedagogia hospitalar: o ensino além da escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Pastoral Educacional e Assistência Dom Carlos.

Aluno: Maria da Luz de Quadros

PINTO, Tânia Terezinha Ceni;ALVES, V. M.; STAHLSCHMIDT, Rosângela Maria. Pedagogia empresarial: novos saberes, novos fazeres. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Pastoral Educacional e Assistência Dom Carlos.

Aluno: Leandro Turmena

PITON, Ivania Marini;ALVES, V. M.; SANTOS, Márcia Andréa dos. Refletindo o trabalho pedagógico dos diretores e pedagogos da Rede Estadual de Ensino de Palmas/PR: análise a partir da Pedagogia Histórico-Crítica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná.

Aluno: Aparecida do Socorro Reis

PITON, Ivania Marini; SANTOS, Márcia Andréa dos;ALVES, V. M.. Políticas e formação na Educação Infantil: educar e cuidar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná.

Aluno: Josiane Oliveira Palaoro

PITON, Ivania Marini; SANTOS, Márcia Andréa dos;ALVES, V. M.. Relações entre trabalho docente e saúde. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná.

Aluno: Luiza Welter

RIBAS, Maria José Bauer; MENDES, Denise Miranda;ALVES, V. M.. A função do pedagogo em diferentes contextos: ênfase no escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná.

Aluno: Rosilda Bueno de Freitas

PITON, Ivania Marini; MARIN, Sandra Maria Mendes;ALVES, V. M.. Relações sócio-culturais, ideologias e currículo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná.

Aluno: Veridiane Aparecida da Paz Grando

MARINI, Andréia; SANTOS, Márcia Andréa dos;ALVES, V. M.. Educação, Comunicação e Tecnologia: o tripé da atualidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná.

Aluno: Edilma Vesolovski

ALVES, V. M.; BUENO, Maria Joana; STAHLSCHMITD, Rosângela. Os efeitos morais e psicológicos da avaliação em crianças do Ensino Fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná.

ALVES, V. M.. Banca Examinadora de seleção interna para docentes do Centro Universitário Católico do Sudoeste do Paraná - UNICS. 2009. Centro Pastoral Educacional e Assistência Dom Carlos.

ALVES, V. M.; NUNES, Marise; HAMADA, Natasha Akemi; CÂMARA, Everlei. Banca Examinadora de seleção interna para docentes do Centro Universitário Católico do Sudoeste do Paraná - UNICS. 2008. Centro Pastoral Educacional e Assistência Dom Carlos.

ALVES, V. M.; NUNES, Marise; PINTO, Tânia Terezinha Ceni. Banca Examinadora de seleção interna para docentes do Centro Universitário Católico do Sudoeste do Paraná - UNICS. 2008. Centro Pastoral Educacional e Assistência Dom Carlos.

ALVES, V. M.; NUNES, Marise; TEIXEIRA, Sirlei Dias. Banca Examinadora de seleção interna para docentes do Centro Universitário Católico do Sudoeste do Paraná - UNICS. 2008. Centro Pastoral Educacional e Assistência Dom Carlos.

ALVES, V. M.. Banca Examinadora de seleção interna para docentes do Centro Universitário Católico do Sudoeste do Paraná - UNICS. 2008. Centro Pastoral Educacional e Assistência Dom Carlos.

RECUERO, Angélica Socca Cesar; RADAELLI, Samuel Manica;ALVES, V. M.. Bancas de seleção interna para docentes do Centro Universitario Católico do Sudoeste do Paraná - UNICS. 2007. Centro Pastoral Educacional e Assistência Dom Carlos.

ALVES, V. M.; ZAHAIKEVITCH, E. V.; CASAGRANDE, L. F.. Membro titular da Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Titulos para a carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Área de Conhecimento: Ciências Contábeis. 2015. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

ALVES, V. M.; RIBEIRO, E.; DALLA-BONA, E. M.. Membro titular da Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Titulos para a carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Área de Conhecimento: Pedagogia. 2014. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

ALVES, V. M.; ARAUJO, M. M.; WINCKLER, J. R.. Membro Titular da Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos para a carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, área de conhecimento: Agronomia, do Instituto Federal do Paraná - IFPR. 2013. Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.

BRAGA, G. C.; ZAVADSKI, K. C.;ALVES, V. M.. Membro titular da Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Titulos para a carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Área de Conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia, do Instituto Federal do Paraná - IFPR. 2012. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

ALVES, V. M.; JACOMEL, Mirele Carolina Werneque; FANTINEL, Cristiane. Membro titular da Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Titulos para a carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Área de Conhecimento: Ciências Humanas - Pedagogia - Fundamentos da Educação, Educação Especial e Inclusiva, do Instituto Federal do Paraná - IFPR. 2012. Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.

WALDOW, Carmem; TURMENA, Leandro;ALVES, V. M.. Membro titular da Comissão Julgadora do Teste Seletivo para Professor Substituto, área do conhecimento Pedagogia, do Instituto Federal do Paraná - IFPR. 2011. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

RONQUIM, Joyce; ANDOLFATO, Silvio Henrique D.;ALVES, V. M.. Membro Titular da Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos para a carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, área de conhecimento: Engenharia Civil - Projetos Elétricos, do Instituto Federal do Paraná - IFPR. 2011. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

MÜLLER, Elza Terezinha Cordeiro; SILVÉRIO, Antonio Cecílio;ALVES, V. M.. Membro Titular da Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos para a carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, área de conhecimento: Ciências Contábeis - Gestão e Negócios, do Instituto Federal do Paraná - IFPR. 2011. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

ALVES, V. M.; JACOMEL, Mirele Carolina Werneque; BERNARTT, Maria de Lourdes. Membro titular da Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Titulos para a carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Área de Conhecimento: Ciências Humanas - Pedagogia - Educação Infantil, do Instituto Federal do Paraná - IFPR. 2011. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

ALVES, V. M.; MEDEIROS, Paulo Vinicius; BERCLAZ, Marcio Soares. Membro titular da Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Titulos para a carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Área de Conhecimento: Ciências Jurídicas - Direito, do Instituto Federal do Paraná - IFPR. 2011. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

ALVES, V. M.; POTKER, Luciana Maria Vieira; MULLER, Elza Terezinha. Membro Titular da Comissão Julgadora do Teste Seletivo para Professor Substituto, área de conhecimento Sistemas de Informação, do Instituto Federal do Paraná - IFPR. 2010.

ALVES, V. M.; LOPES, P. R. M.; ZANMARIA, S. L.. Membro Titular da Comissão Julgadora do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto - área de conhecimento: Geografia. 2017. Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.

ALVES, V. M.; FONSECA, N. F.; ROMAN, J. F.;ALVES, V. M.. Membro Titular da Comissão Julgadora do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto - área de conhecimento: Artes. 2015. Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.

ALVES, V. M.. Membro do Comitê Científico, no XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE, V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente SIPD/Cátedra UNESCO e IX ENAEH. 2015. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

ALVES, V. M.; WALDOW, Carmem; BIEZEKI, M. C.. Comissão de Análise Curricular no Processo Seletivo IFPR 2016. 2015. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

ALVES, V. M.; ANDRIOLA, V. M. P.; FERREIRA, A.. Membro titular da Comissão Julgadora do Processo Seletivo de Professor Temporário, área de conhecimento: Ciências Humanas - Pedagogia, do Instituto Federal do Paraná - IFPR. 2014. Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.

ALVES, V. M.; TURMENA, Leandro; SILVA, P. A. R.. Membro titular da Comissão Julgadora do Processo Seletivo de Professor Substituto, área de conhecimento: Ciências Humanas - Pedagogia, do Instituto Federal do Paraná - IFPR. 2013. Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.

ALVES, V. M.; ANDRIOLA, V. M. P.; REIS, D. M. L.. Membro titular da Comissão Julgadora do Processo Seletivo de Professor Substituto para a carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, área de conhecimento: Ciências Biológicas, do Instituto Federal do Paraná - IFPR. 2013. Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.

ALVES, V. M.. Membro da Comissão Científica do XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIEP - Cátedra UNESCO e II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE - Temática. 2013. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

ALVES, V. M.; LAGOS, F. S.; MAGRO, J. E.. Membro da Comissão Julgadora do Câmpus Palmas para o Edital 001/2012 - Pronatec IFPR, de seleção simplificada para cadastro de reserva técnica - bolsistas Pronatec, para atuarem como professores do Curso de Alfabetização Avançada em Língua Portuguesa, Matemática, Tecnologia e Empreendedorismo. 2012. Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.

ALVES, V. M.; WALDOW, Carmem; TURMENA, Leandro. Presidente da Comissão para Análise Documental para vagas destinadas a Docentes do Magistério da Educação Básica, Edital n 07/2012, na área de Pedagogia do Instituto Federal do Paraná - Câmpus Palmas. 2012. Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.

ALVES, V. M.; WALDOW, Carmem; TURMENA, Leandro. Presidente da Comissão para Análise Documental para processo de transferência, conforme Edital n 64/2012, na área de Pedagogia, do Instituto Federal do Paraná - Câmpus Palmas. 2012.

ALVES, V. M.; ANGNES, S. I. A.; MENDES, M. C.. Membro Titular da Comissão Julgadora do Processo Seletivo para Professor Substituto, área de conhecimento Ciências da Natureza - Química, do Instituto Federal do Paraná - IFPR. 2012. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

ALVES, V. M.. Membro da Comissão Científica do X Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE e o I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE (PUCPR). 2011. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

ALVES, V. M.. Membro da Comissão Científica do IX Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE e o III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPp - Políticas e práticas educativas: desafios da aprendizagem. 2009. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Orientou

Lucilene da Aparecida Silva

Formação unitária ou fragmentária? Os (des)caminhos na formação escolar da classe trabalhadora; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS; Orientador: Vânia Maria Alves;

João Victor Oliveira

Entre avanços e retrocessos: o papel da mediação pedagógica em (re)discussão; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS; Orientador: Vânia Maria Alves;

Marilene dos Santos

A formação inicial de professores na modalidade de Educação a Distância em discussão: apontamentos e análises a partir de um estudo exploratório de instituição que oferta o curso de Pedagogia EaD; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS; Orientador: Vânia Maria Alves;

Marta Ferreira da Silva Severo

O trabalho como princípio educativo: sentidos e impactos da Reforma do Ensino Médio e das Novas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Profissional e Tecnológica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS; Orientador: Vânia Maria Alves;

JOSE HENRIQUE DOS REIS

Contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica para a formação de professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: alguns apontamentos e análises; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PALMAS; Orientador: Vânia Maria Alves;

Bruna Lucchesi da Silva

A importância da iniciação à pesquisa na formação inicial: impactos do Trabalho de Curso ? TC na vida dos acadêmicos do curso de Pedagogia do Instituto Federal do Paraná - Câmpus Palmas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas; Orientador: Vânia Maria Alves;

Eliane da Aparecida dos Santos

Relações entre trabalho e educação e o papel da escolarização básica na formação do trabalhador; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas; Orientador: Vânia Maria Alves;

Francieli de Oliveira Vinci

A importância da pesquisa científica na formação docente: algumas análises e muitos desafios; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas; Orientador: Vânia Maria Alves;

Natália Ribas Fonseca

Avaliação da aprendizagem escolar na perspectiva crítica: contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas; Orientador: Vânia Maria Alves;

Géssica Calixto Lens

Das "especialidades" às "generalidades": desafios para a formação e o trabalho do(a) pedagogo(a) na atualidade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas; Orientador: Vânia Maria Alves;

Ilda Aparecida Müller

Educação e vulnerabilidade social: limites e desafios; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas; Orientador: Vânia Maria Alves;

Fabiane Garcia

A função social da escola na contemporaneidade: desafios para a formação humana; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas; Orientador: Vânia Maria Alves;

Idinéia Ferreira Dutra

A Pedagogia Histórico-Crítica e a Escola: relações entre a teoria e a prática educacional; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Vânia Maria Alves;

Patricia Estephane

A organização escolar e a formação do mestre na Didática Magna: um estudo das permanências e mudanças do projeto educativo comeniano na contemporaneidade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Vânia Maria Alves;

Alecandra Pelentin dos Santos

As transformações no mundo do trabalho e a formação do pedagogo generalista; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Vânia Maria Alves;

Débora Maria Ramos Lopes

Formação continuada de professores da Educação Básica no Brasil: políticas e práticas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Vânia Maria Alves;

Catiane Santos de Campos

Interdisciplinaridade e Educação: limites e possibilidades na escola contemporânea; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Vânia Maria Alves;

Nayura AI More Santos

Evasão dos jovens no Ensino Médio: aspectos políticos e legais e relação com o mundo do trabalho; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Vânia Maria Alves;

Shirle Cristina Dambros Carneiro

Gestão democrática e participativa na escola: limites e perspectivas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Vânia Maria Alves;

Patrike Soares de Oliveira

Educação e Trabalho: faces do trabalho e algumas implicações no contexto educacional do século XX; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas; Orientador: Vânia Maria Alves;

Gracieli Garcia Santos

Gestão democrática e a construção e implementação do Projeto Político Pedagógico: algumas análises; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas; Orientador: Vânia Maria Alves;

Luciana Aparecida de Oliveira

O trabalho docente e a saúde do professor: algumas relações; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas; Orientador: Vânia Maria Alves;

Sueli Maria Bento da Silva

A formação de professores para a Educação Básica no Brasil, pós LDBEN N 9; 394/96; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas; Orientador: Vânia Maria Alves;

Angela Maria Ribeiro

A Pedagogia Waldorf no contexto da Escola Nova: contribuição e limites; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Vânia Maria Alves;

Silvana Velho Rocha

A inclusão do Portador de Necessidades Educacionais Especiais na Rede Regular de Ensino: avanços e limites; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Vânia Maria Alves;

Rodrigo Alves Moreira

O mundo do trabalho e o campo da educação: relações e mediações; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Vânia Maria Alves;

Franciele Finger

Aspectos históricos e conceituais da Educação a Distância; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Vânia Maria Alves;

Rosangela Monteiro Mendes

A contribuição de Froebel para a Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Vânia Maria Alves;

Leila Cavalli

Ser professora: emancipação pessoal e profissional ou continuidade das ativiades domésticas?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Pastoral Educacional e Assistência Dom Carlos; Orientador: Vânia Maria Alves;

Inês de Fátima Sutil

Ensino Religioso na visão dos atores da escola; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Pastoral Educacional e Assistência Dom Carlos; Orientador: Vânia Maria Alves;

Rosélia Angelita Carbonar

Educação Inclusiva na visão dos professores que atuam em salas inclusivas e salas ?normais? no Município de Palmas - Paraná; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná; Orientador: Vânia Maria Alves;

Mariones Dallagnol Krassóta

Em questão: a inclusão inclui ou exclui?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná; Orientador: Vânia Maria Alves;

Maria Terezinha da Silva

Diretrizes para o Ensino Religioso Escolar Presentes nos Documentos Oficiais: Aproximações teóricas e conceituais; 2005; 56 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná; Orientador: Vânia Maria Alves;

Evyli Vanin

A atuação do Pedagogo em espaço não escolar; 2005; 84 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná; Orientador: Vânia Maria Alves;

Ana Paula Skowronski; Camilla K

Oliveira; Mª Estrela R; Mori; Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Profissional do IFPR: significados e impactos no trabalho de professores do Instituto Federal do Paraná - IFPR, Câmpus Palmas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas, Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (IFPR) /Fundação Araucária; Orientador: Vânia Maria Alves;

Patrike Soares de Oliveira

Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Profissional do IFPR: significados e impactos no trabalho de professores do Instituto Federal do Paraná - IFPR, Câmpus Palmas; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas, Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (IFPR) /Fundação Araucária; Orientador: Vânia Maria Alves;

Monique G

de Souza; Paloma Cristina dos S; do Amaral et al; ; Viagem pelos clássicos para pensar a educação; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Vânia Maria Alves;

Bárbara Weigert; Cleomara Mello; Eleaine Fortes; Josielle Al

Apoio didático-pedagógico aos professores e alunos do curso de Pedagogia do Instituto Federal do Paraná ? Campus Palmas: (re)organização do laboratório Brinquedoteca; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas; Orientador: Vânia Maria Alves;

Fernanda Soares Barbosa

Trajetória acadêmica e inserção profissional dos docentes admitidos no Concurso Público do IFPR, Câmpus Palmas no ano de 2010: relações e contradições; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas; Orientador: Vânia Maria Alves;

Altemiro Alves de Oliveira e Mirian Joseli Kempry Maciel

Projeto Apoio Didático-Pedagógico aos Professores e Acadêmicos do Curso de Pedagogia; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas; Orientador: Vânia Maria Alves;

Produções bibliográficas

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WALDOW, C. ; ALVES, V. M. ; BUENO, P. M. ; OLIVEIRA, R. A. ; RONCEN, V. C. . Os Clássicos da Educação e PBIS: Discussões e Debates para Pensar a Escola. In: VI Contextos e Conceitos - Mostra de Produção Científica e Extensão do Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas, 2016, Palmas. VI Contextos e Conceitos - Mostra de Produção Científica e Extensão do Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas, 2016.
ALVES, V. M. ; WALDOW, C. . Formação inicial e continuada de docentes para a educação básica: o papel do PIBID na criação e consolidação de um novo ?modelo? de professor. In: VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC); V Seminário Nacional do PIBID; V Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID; X Seminário Institucional PIBID/PUCPR, 2016, Curitiba. VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC); V Seminário Nacional do PIBID; V Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID; X Seminário Institucional PIBID/PUCPR, 2016.
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OLIVEIRA, A. S. ; RIBEIRO, C. M. ; GARCIA, F. ; GOLANOWSKI, V. ; WALDOW, C. ; ALVES, V. M. . Pensar a educação a partir dos clássicos: antigas questões, novos desafios para a formação de professores. In: V SEMINÁRIO DE EXTENSÃO, ENSINO, PESQUISA E INOVAÇÃO ? SEPIN/IFPR ?Integrando saberes?, 2016, Cascavel. V SEMINÁRIO DE EXTENSÃO, ENSINO, PESQUISA E INOVAÇÃO ? SEPIN/IFPR ?Integrando saberes?, 2016.
SILVEIRA, C. K. ; SKOWRONSKI, A. P. ; ALVES, V. M. . Formação pedagógica de docentes para a educação profissional do IFPR: significados e impactos no trabalho de professores do Instituto Federal do Paraná - IFPR, Campus Palmas. In: III SEPIN Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação do IFPR - Educação, Ciência e Inovação para o desenvolvimento social, 2014, Foz do Iguaçu. III SEPIN Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação do IFPR - Educação, Ciência e Inovação para o desenvolvimento social, 2014. p. 1-2.
ALVES, V. M. ; SILVEIRA, C. K. ; MORI, M. E. R. . Perspectivas e desafios da formação pedagógica de docentes para a Educação Profissional e Tecnológica no Instituto Federal do Paraná - IFPR. In: IV Contextos e Conceitos - Mostra de Produção Científica e Extensão do Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas, 2014, Palmas. IV Contextos e Conceitos - Mostra de Produção Científica e Extensão do Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas, 2014. p. 1-2.
WEIGERT, B. F. ; ALVES, V. M. . Relações entre escolaridade e trabalho: um estudo introdutório. In: IV Contextos e Conceitos - Mostra de Produção Científica e Extensão do Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas, 2014, Palmas. IV Contextos e Conceitos - Mostra de Produção Científica e Extensão do Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas, 2014. p. 1-2.
ALVES, V. M. ; SILVEIRA, C. K. ; MORI, M. E. R. . Perspectivas e desafios da formação pedagógica de docentes para a educação profissional e tecnológica do Instituto Federal do Paraná - IFPR. In: IV Contextos e Conceitos - Mostra de Produção Científica e Extensão, 2014, Palmas. IV Contextos e Conceitos - Mostra de Produção Científica e Extensão, 2014.
OLIVEIRA, P. S. ; ALVES, V. M. . Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Profissional do IFPR: significados e impactos no trabalho de professores do Instituto Federal do Paraná ? IFPR, Câmpus Palmas. In: II Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação - II SEPIN, 2013, Paranaguá. II Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação - II SEPIN, 2013.
ALVES, V. M. ; SKOWRONSKI, A. P. ; OLIVEIRA, P. S. . Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Profissional do IFPR: significados e impactos no trabalho de professores do Instituto Federal do Paraná - IFPR. In: III Contextos e Conceitos - Mostra de Produção Científica e Extensão do IFPR Câmpus Palmas, 2013, Palmas. III Contextos e Conceitos - Mostra de Produção Científica e Extensão - Instituto Federal do Paraná - Câmpus Palmas, 2013.
ALVES, V. M. ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de . A Escola Confessional e a Crise de Identidade: um estudo de caso sobre o Colégio Bom Jesus de Palmas-Pr. In: II Congresso Nacional de Educação para o Pensar e Educação Sexual, 2003, Florianópolis-SC. Revista Brasileira de Filosofia no Ensino Fundamental - Fhilos. Florianópolis: Arth&midia, 2003. p. 159-159.
ALVES, V. M. . Desafios e perspectivas do curso de Pedagogia do IFPR - Campus Palmas e sua atuação na formação docente no município de Palmas e região. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALVES, V. M. . Educação profissional nos Institutos Federais: concepções e princípios. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALVES, V. M. . Tendências Pedagógicas e Pedagogia Histórico-Crítica e a Educação do Campo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALVES, V. M. . Curso de formação continuada de docentes - 2018, IFC Campus Avançado Abelardo Luz. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALVES, V. M. . Tendências Pedagógicas da Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ESPINDOLA, I. C. P. ; ALVES, V. M. ; BIANCHETTI, Lucídio . A relação orientador-orientando na pós-graduação stricto sensu no Brasil: a autonomia dos discentes em discussão.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALVES, V. M. . Práticas de Leitura e Escrita na Universidade: interfaces entre a formação de pesquisadores em Programas de Pós-graduação em Educação e a produção do conhecimento nas IES de inserção. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVES, V. M. . Políticas e práticas de gestão da pesquisa em IES 'emergentes': desafios para neodoutores em Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ALVES, V. M. . Formação e inserção de docentes no ensino superior: desafios encontrados por neodoutores na implantação da cultura da pesquisa em IES 'emergentes'. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVES, V. M. ; MACHADO, Ana Maria Netto . A Universidade e suas metamorfoses: dos Modelos Clássicos aos Modelos Híbridos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVES, V. M. . Políticas de Pós-Graduação presentes nos Planos Nacionais de Pós-Graduação: velhas e/ou novas questões?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVES, V. M. ; MACHADO, Ana Maria Netto . Destino dos doutores titulados no Estado de Santa Catarina: migrações e inserção profissional. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALVES, V. M. ; MACHADO, Ana Maria Netto . Recuperando origens e trajetórias do sistema de pós-graduação brasileira em educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVES, V. M. . Organização e gestão do sistema educacional brasileiro: desafios e descompassos entre a pós-graduação e a educação básica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ALVES, V. M. ; MACHADO, Ana Maria Netto . Caminhos e descaminhos da pós-graduação stricto sensu. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALVES, V. M. ; MACHADO, Ana Maria Netto . POLÍTICAS NACIONAIS ATUAIS PARA A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E SEUS EFEITOS NA ESCRITA E AUTORIA DE INVESTIGADORES E PESQUISADORES EM FORMAÇÃO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVES, V. M. ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de . A Escola Confessional e a crise de Identidade: um estudo de caso sobre o Colégio Bom Jesus de Palmas-PR. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVES, V. M. ; GIORDANI, Estela Maris . A formação contínua de professores da FACIPAL. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALVES, V. M. ; GIORDANI, Estela Maris . O desafio interdisciplinar em práticas pedagógicas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALVES, V. M. ; GIORDANI, Estela Maris . A vivência do trabalho em equipe no Ensino Médio. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVES, V. M. . A Escola Confessional e a crise de identidade: um estudo de caso sobre o Colégio Bom Jesus de Palmas-PR. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALVES, V. M. ; GIORDANI, Estela Maris . Aprendizagens da Avaliação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALVES, V. M. ; GIORDANI, Estela Maris . A avaliação escolar como recurso de aprendizagem para alunos do Ensino Fundamental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALVES, V. M. . A escola confessional e a construção da cidadania: uma análise contextual sobre o Colégio Bom Jesus de Palmas-PR. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALVES, V. M. ; GIORDANI, Estela Maris ; DIEL, Paulo Fernando . Interdisciplinaridade nas Práticas Pedagógicas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

ALVES, V. M. . Consultoria ad hoc da Revista da Faculdade de Educação (Ano VIII, n 15). 2011.

ALVES, V. M. . Relatório Técnico, da Chamada 12/2012 - Programa de Pesquisa Básica e Aplicada, da Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná. 2017.

ALVES, V. M. . Avaliação de artigo científico. 2017.

ALVES, V. M. . Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Rbep). 2016.

ALVES, V. M. . Avaliação de trabalhos (comunicação oral) do VI Contextos e Conceitos - Mostra de Produção Científica e Extensão. 2016.

ALVES, V. M. . Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Rbep). 2015.

ALVES, V. M. . Relatório Técnico, da Chamada 10/2011 - Programa de Pesquisa Básica e Aplicada, da Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná. 2015.

ALVES, V. M. . Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Rbep). 2015.

ALVES, V. M. . Parecerista ad hoc da Revista da Faculdade de Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado de Mato Grosso. 2015.

ALVES, V. M. . Parecerista ad hoc da Revista Entreideias: educação, cultura e sociedade. 2014.

ALVES, V. M. . Avaliador da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2011.

ALVES, V. M. . Parecer ad hoc Revista Educação em Questão. 2009.

ALVES, V. M. . Parecer ad hoc Revista HISTEDBR On line n 31. 2008.

SCHMITT, S. L. ; ALVES, V. M. ; PERTILE, E. B. ; AZAMBUJA, V. . Fundamentos da Pedagogia Histórico-Críca: reflexões para a práxis docente. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, V. M. . Concepção de Educação e Gestão Escolar. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, V. M. . Pedagogia Histórico-Crítica. 2017. .

ALVES, V. M. . Docência, Currículo e Formação Continuada. 2016. .

ALVES, V. M. . Currículo e Avaliação. 2016. .

ALVES, V. M. . Orientador no Programa de Bolsas Acadêmicas de Inclusão Social - PBIS. 2016. (Orientador).

ALVES, V. M. . Concepções Pedagógicas e a gestão educacional. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, V. M. . Educação Superior: modelos de universidade. 2011. .

ALVES, V. M. . Docência e práticas de ensino na Educação Superior. 2011. .

ALVES, V. M. . Desafios do professor em sala de aula: contribuições da Didática para a prática docente. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, V. M. . Didática na prática docente. 2010. .

ALVES, V. M. ; POLLI, J. . Sessão de Cinema em alusão ao Dia Internacional da Educação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, V. M. . CONAE/2010 - Eixo II: Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, V. M. . Psicologia da Educação. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Aprendizagem para Ensino a Distância).

ALVES, V. M. . Gestão Pedagógica na Escola Pública. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, V. M. . Processo Pedagógico na Gestão Escolar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, V. M. . Profissão professor: estratégias motivacionais e pedagógicas necessárias à ação docente. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, V. M. . Curso de Capacitação: 2080 - II Grupo de Estudo aso Sábados - Educação Infantil - Ensino Fundamental. 2006. .

ALVES, V. M. . Fazendo Arte na Escola - Releitura de obras arte: uma proposta interdisciplinar. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

A Pedagogia Histórico-Crítica e a ?ressureição dos mortos?: os clássicos e a formação dos pedagogos em tempo de crise, Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo analisar as atividades de formação que estão acontecendo no curso de Pedagogia e, também, em seu subprojeto do Programa de Iniciação à Docência ? PIBID, no Instituto Federal do Paraná ? IFPR/Campus Palmas, e os seus resultados na prática docente. O município de Palmas/PR enfrenta sérios problemas sociais, tendo o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) de 0.660 ? um dos piores do estado do Paraná. Na educação não é diferente e o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), referente aos anos iniciais do Ensino Fundamental, é 4.2. O PIBID está sendo desenvolvido em 02 escolas do município, com 03 professoras supervisoras e 24 acadêmicos bolsistas. Como estratégia de ação, optou-se pela reunião regular de todos os bolsistas, quais sejam, acadêmicos, professoras supervisoras e coordenação de área, em grupos focais para a discussão e contraponto entre os clássicos da educação que fundamentam a Pedagogia Histórico-Crítica e a aplicação na prática pedagógica cotidiana. Além disso, o projeto se propõe a analisar a forma como estão sendo tratados os clássicos na formação inicial do pedagogo, com base no PPC do curso e nos Planos de Ensino dos diversos componentes curriculares. Pretende apresentar o que são os clássicos, como aparecem/?desaparecem? na educação escolar e como o estudo dos mesmos, à luz da Pedagogia Histórico-Crítica, contribui para a formação e trabalho docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vânia Maria Alves - Coordenador / Carmem Waldow - Integrante.
2013 - 2016

Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Profissional do IFPR: significados e impactos no trabalho de professores do Instituto Federal do Paraná ? IFPR, Câmpus Palmas, Descrição: O projeto de pesquisa tem por objetivo analisar a proposta de formação pedagógica que o IFPR visa implementar através do Curso de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Profissional, bem como, discutir os significados e impactos desse modelo de formação no trabalho de professores do Instituto Federal do Paraná ? IFPR, Câmpus Palmas, inseridos no referido programa. A presente investigação propõe-se a duas etapas principais: como se trata de um curso recém implantado, na primeira fase, serão realizados estudos dos aspectos históricos e legais do Curso de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Profissional do IFPR; estudo do Projeto Político Pedagógico do Curso (PPC); levantamento documental e bibliográfico da literatura que discute os modelos de formação docente para a Educação Básica e Educação Profissional no país; acompanhamento de algumas das principais atividades do curso, tais como tele-aulas, estágio supervisionados, entre outros, para aprofundar o conhecimento sobre o mesmo. Na segunda fase, após o término do curso, far-se-á um estudo dos significados e impactos da formação pedagógica sobre o trabalho de professores do Instituto Federal do Paraná ? IFPR, Câmpus Palmas, a partir do depoimento/participação dos docentes que integraram o programa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Vânia Maria Alves - Coordenador / Ana Paula Skowronski - Integrante / Camilla Ksiezkiewicz da Silveira - Integrante / Maria Estrella Rojas Mori - Integrante.
2011 - 2012

Trajetória acadêmica e inserção profissional dos docentes admitidos no concurso público do Instituto Federal do Paraná ? IFPR, Campus Palmas, no ano de 2010: relações e contradições., Descrição: O projeto objetiva discutir a relação entre a trajetória acadêmica e o ingresso profissional dos docentes que assumiram o concurso público no IFPR-Campus Palmas, no ano de 2010, problematizando as relações e contradições existentes entre a trajetória de formação e o ingresso profissional numa instituição pública federal. A priori realizaremos levantamento via currículo lattes dos docentes visando à coleta de informações sobre a trajetória - graduação, lato e stricto sensu ? dos mesmos, como também, as instituições nas quais obtiveram a titulação. Posteriormente, será feita pesquisa bibliográfica e a análise referente ao objeto de pesquisa, discutindo os aspectos de formação acadêmica que contribuíram para a inserção profissional dos docentes. Finalmente socializaremos a pesquisa através de publicação de um artigo em periódico e apresentação em eventos da área. Justifica-se o projeto pela necessidade de problematizar aspectos relacionados aos modelos de universidade, formação docente e inserção profissional; como também pela contribuição da pesquisa com a produção científica, pois o IFPR, em cuja legislação que o criou (Lei 11.892), prevê a atuação no ensino superior, o qual deve estruturar-se no tripé pesquisa, ensino e extensão (Resolução n 002/2009). Ressaltamos também que o Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia está fundamentado nos eixos do ensino, pesquisa e extensão. Neste sentido, justifica-se a participação acadêmica no projeto de pesquisa com o objetivo de inserir o aluno na iniciação científica ? via aprendizagem por projetos -, contribuindo assim para a formação acadêmica e profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vânia Maria Alves - Coordenador / Leandro Turmena - Integrante.
2008 - 2009

Política, formação e trabalho: análise da precarização do trabalho docente, Descrição: A pesquisa analisa algumas questões centrais no cenário atual em que se insere o trabalho docente. Problematiza a precarização do trabalho docente a partir de dois eixos: o primeiro, analisa os vínculos com as políticas e formação docente e o segundo analisa a saúde do professor e da professora, ou seja, as conseqüências da precarização. Questiona a lógica que perpassa a precarização do trabalho, pautada na destruição do ser humano e da natureza e preconiza que se construam outras lógicas que humanizem e emancipem. Isso passa por um profundo rever e repensar dos sentidos e significados do trabalho docente frente às políticas e à organização do sistema educativo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Vânia Maria Alves - Integrante / Paulo Fernando Diel - Integrante / Ivania Marini Piton - Coordenador / Teresa Jussara Luporini - Integrante., Financiador(es): Centro Pastoral Educacional e Assistência Dom Carlos - Auxílio financeiro.
2001 - 2003

Aprendizagens da avaliação, Descrição: O projeto teve como objetivo fazer um estudo das principais aprendizagens que os alunos conquistaram durante o período de escolarização dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Vânia Maria Alves - Integrante / Estela Maris Giordani - Coordenador.

Prêmios

2016

Homenagem Patronesse do Curso de Licenciatura em Pedagogia, Acadêmicos formandos do Curso de Pedagogia do Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.

2012

Homenagem Patronesse do Curso de Licenciatura em Pedagogia, Acadêmicos formandos do Curso de Pedagogia do Instituto Federal do Paraná - Câmpus Palmas.

2006

Homenagem Nome de Turma dos formandos do Curso de Pedagogia 2005, Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná - UNICS - Curso de Pedagogia.

Histórico profissional

Endereço profissional

INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, Campus Palmas. , Rodovia PR-280 - Trevo CODAPAR, S/N, 85555-000 - Palmas, PR - Brasil, Telefone: (46) 32638100, Ramal: 8139, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Educação Básica, Técnica, Tecnológica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do curso de Pedagogia e demais cursos de Licenciatura. Membro do Colegiado de Curso e do Núcleo Docente Estruturante do curso de Pedagogia. Líder do Grupo de Pesquisa "Trabalho, Educação e Formação Profissional ". Coordenação de área do PIBID - Subprojeto Pedagogia.

Atividades

02/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I; Didática II;, História da Pedagogia no Brasil; Educação e Trabalho;, Pesquisa Educacional IV; Trabalho de Curso - TC., Estágio Curricular Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (2 e 3 Anos)
02/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.,Linhas de pesquisa
06/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso e do Núcleo Docente Estruturante - NDE dos cursos de Pedagogia, Ciências Biológicas e Enfermagem..
06/2010 - 02/2017
Direção e administração, Campus Palmas.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia.
08/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I; Didática II; Educação e Trabalho, PRONATEC/FIC - Disciplinas ministradas: Relações Humanas e Competências profissionais; Relações interpessoais e profissão; Aspectos Culturais Regionais
02/2013 - 07/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Pedagogia no Brasil
02/2013 - 07/2013
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
02/2013 - 07/2013
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Aplicada à Enfermagem
08/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I; Educação Infantil e Ludicidade
05/2012 - 11/2012
Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas, Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.,Atividade realizada, Supervisora do Curso FIC Pronatec Alfabetização Avançada em Língua Portuguesa, Matemática, Tecnologia e Empreendedorismo.
02/2012 - 07/2012
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
02/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do Campo, FundamentosTeóricos/Metodológicos das Necessidades Especiais de Aprendizagem, Gestão da Instituição Escolar II, História da Pedagogia no Brasil
08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Comunicação e Tecnologia, Educação e Trabalho, Relações Humanas
08/2011 - 12/2011
Ensino, Artes Visuais e Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
02/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Educação do Campo, Fundamentos Teóricos e Metodológicos das Necessidades Especiais de Aprendizagem, Princípios e Métodos da Orientação Educacional
02/2011 - 07/2011
Ensino, Artes Visuais, Educ. Física, Enfermagem, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
02/2011 - 02/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Avaliação Curricular e Classificação dos candidatos ao aproveitamento de curso superior no Campus de Palmas.
01/2011 - 01/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Avaliação Curricular e Classificação dos Candidatos à transferência para curso superior no Campus Avançado de Palmas.
09/2010 - 12/2010
Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas, Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.,Atividade realizada, Orientação do Projeto "Apoio Didático-Pedagógico aos Professores e Acadêmicos do Curso de Pedagogia", atividade desenvolvida por bolsistas do Programa de Bolsas de Inclusão Social - PBIS..
08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Trabalho, Educação Infantil e Ludicidade, Seminário Interdisciplinar
08/2010 - 12/2010
Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
08/2010 - 12/2010
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
09/2010 - 11/2010
Extensão universitária , Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas.,Atividade de extensão realizada, O projeto de extensão, efetivado entre set. e dez./2010, teve como objetivo desenvolver atividades artísticas e pedagógicas junto às crianças e adolescentes abrigados na Casa Lar de Palmas/PR..

2010 - 2010

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I Fundamentos da Educação, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

04/2010 - 06/2010
Ensino, Licenciatura em Ciências-Biologia Física Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais e Legislação do Ensino no Brasil

2008 - 2010

Centro Pastoral Educacional e Assistência Dom Carlos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Pró-Reitora de Ensin de Graduação, Carga horária: 40

2002 - 2010

Centro Universitário Diocesano do Sudoeste do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora,Vice-Reitora e Pró-Reit. Ens. Grad, Carga horária: 40

Outras informações:
Vice-Reitora e Pró-Reitora de Ensino de Graduação

Atividades

02/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia.
01/2008
Direção e administração, Vice-Reitora e Pró-Reitora de Ensino de Graduação.,Cargo ou função, Vice-Reitora e Pró-Reitora de Ensino de Graduação.
02/2002
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Pedagogia, Curso de Pedagogia.,Linhas de pesquisa
07/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão da Instituição Escolar II
02/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil e Ludicidade
02/2009 - 03/2009
Extensão universitária , Curso de Pedagogia e Ciências Biológicas.,Atividade de extensão realizada, A atividade "Cuidando da higiene das mãos", realizada na disciplina de Educação Infantil e Ludicidade, em parceria com Profa. Verginia P. Andriola e acadêmicos de Ciências Biológicas, com crianças da EISPAL..
07/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Trabalho
02/2006 - 02/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia.
07/2007 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Trabalho, Sociologia da Educação II
06/2007 - 12/2007
Direção e administração, Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia.
02/2007 - 07/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Inclusiva, Sociologia da Educação I
02/2007 - 07/2007
Ensino, Letras-Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
03/2007 - 04/2007
Ensino, Biologia, Educação e Saúde, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos Contemporâneos de Avaliação no Ensino - Especialização em Biologia, Educação e Saúde
07/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação II
02/2006 - 07/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Princípios da Orientação Educacional, Sociologia da Educação I
07/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Trabalho
02/2005 - 07/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Princípios e Métodos da Orientação Educacional
07/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Medidas Educacionais
02/2003 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Química - Licenciatura.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso de Química - Licenciatura.
02/2004 - 07/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação II, Metodologia do Ensino Fundamental: Comunicação, Expressão, Portugues e Literatura Infantil II
02/2004 - 07/2004
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação III
02/2004 - 07/2004
Ensino, Habilitação Em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Adolescência e Aprendizagem
02/2004 - 07/2004
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Educacional
07/2003 - 12/2003
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação II
07/2003 - 12/2003
Ensino, Habilitação Em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Adolescência e Aprendizagem
07/2003 - 12/2003
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Educacional
02/2003 - 12/2003
Extensão universitária , ó-Reit. de Pesquisa, Pós-Grad., Extensão e Assuntos Comun./ Curso Pedagogia.,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão desenvolvido em parceria do UNICS com o Dept. de Educação do Município de Palmas/PR e visou promover a alfabetização de jovens e adultos. Atuei como professora voluntária durante o ano de 2003, assessorando professores alfabetiza.
02/2003 - 07/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação I, Sociologia da Educação I, Princípios e Métodos da Supervisão Escolar II, Didática I
02/2003 - 07/2003
Ensino, Habilitação Em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Adolescência e Aprendizagem
07/2002 - 12/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação I, Sociologia da Educação III
06/2002 - 07/2002
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação II (Substituição)

2005 - 2007

Secretaria de Estado da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Pedagogo/coordenador pedagógico, Carga horária: 20

Atividades

02/2005 - 07/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora Pedagoga

1999 - 2000

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Técnico de Atividade Júnior -, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 36, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Educação Infantil

2002 - 2004

Colégio Bom Jesus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora de Filosofia e Sociologia no Ensino Médio

2000 - 2004

Colégio Bom Jesus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 22

Outras informações:
Professora da 3ª Série do Ensino Fundamental

1994 - 1996

Paroquia Nossa Senhora da Gloria

Vínculo: Agente Pastoral, Enquadramento Funcional: Agente Pastoral, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenação de Catequese e atividades de formação de lideranças comunitárias

1997 - 1997

Curso Elementar Menino Jesus

Vínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 22

Outras informações:
Professora substituta 3ª série do Ensino Fundamental

1988 - 1990

Colegio Nossa Senhora das Dores

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Religioso

Outras informações:
Demais atividades: Professora de Educação Musical na Pré-Escola e Orientadora de Pastoral de 5ª a 8ª série.

1984 - 1984

Creche Maria Dulce

Vínculo: Auxiliar de Pajem, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Pajem, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxiliar de professor

2017 - 2018

Instituto Federal Catarinense

Vínculo: Cedido, Enquadramento Funcional: Coordenação Geral Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Cedida temporariamente ao Instituto Federal Catarinense - IFC, Campus Avançado Abelardo Luz para exercer a função de Coordenadora Geral Pedagógica.