Lara Carvalho de Oliveira

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual do Piauí (2013) e mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Piauí (2016) e especialização (em andamento) em ArtePsicoterapia pelo InTCC.

Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente

2014 - 2016

Universidade Federal do Piauí
Título: PERCEPÇÃO E VULNERABILIDADE SOCIOAMBIENTAL NO BAIRRO OLARIAS, TERESINA -PI, Ano de Obtenção: 2016
Wilza Gomes Reis Lopes.Coorientador: Denis Barros de Carvalho. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em andamento em ArtePsicoterapia

2022 - Atual

InTCC

Graduação em psicologia

2008 - 2013

Universidade Estadual do Piauí

Curso técnico/profissionalizante em Business Management

2017 - 2017

IBT College

Formação complementar

2014 - 2014

Psicologia ambiental comunitária: abordagens metod. (Carga horária: 4h). , V Conferencia Internacional de Psicologia Comunitária, 5 CIPC, Brasil.

2013 - 2013

Mapas Afetivos como metodologia em Psicologia Ambi. (Carga horária: 4h). , VIII Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, CONPSI, Brasil.

2013 - 2013

Organizando um grupo de apoio a pessoas enlutadas. (Carga horária: 20h). , UNINOVAFAPI, UNINOVAFAPI, Brasil.

2011 - 2012

Analista de Recursos Humanos. (Carga horária: 40h). , Múltipla Educação Profissional Ltda, MULTIPLA, Brasil.

2010 - 2010

I Curso de Psicologia Hospitalar. (Carga horária: 60h). , Centro de Ensino e Pesquisa do Hospital São Marcos, SÃO MARCOS, Brasil.

2009 - 2009

Protocolos e estrategias cognitivo-comportamentais. (Carga horária: 40h). , Sociedade Piauiense de Psicologia Cognitiva e Comportamental, SPPC, Brasil.

2009 - 2009

Ajuda e Suporte Mútuos em Saúde Mental. (Carga horária: 16h). , Âncora Piauí, ÂNCORA - PI, Brasil.

2008 - 2008

Neuropsicologia dos transtornos psiquiátricos. (Carga horária: 40h). , Sociedade Piauiense de Psicologia Cognitiva e Comportamental, SPPC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.

Participação em eventos

V Conferencia Internacional de Psicologia Comunitária.O CRAS vai à escola: relato de uma experiência com adolescentes em situação de vulnerabilidade. 2014. (Outra).

VIII Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. Jovens em conflito com a lei: percepções e expectativas de reinserção social. 2013. (Congresso).

VIII Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. Educação para o trânsito: um relato de experiência. 2013. (Congresso).

X Semana Científica da Facid.O CRAS vai à escola: relato de uma experiência com adolescentes em situação de vulnerabilidade. 2013. (Outra).

X Semana Científica da Facid.Parceria família-escola: reflexões a partir de uma experiência de estágio em uma instituição escolar. 2013. (Outra).

III Congresso Brasileiro de Saúde Mental. O trânsito na perspectiva dos mototaxistas de Teresina-PI: contribuições para uma reflexão sobre trânsito e qualidade de vida. 2012. (Congresso).

X Seminário de Iniciação Científica da UESPI.Percepção ambiental dos moradores do Morro da Esperança sobre as mudanças ambientais decorrentes da construção da ponte João Isidoro França. 2011. (Seminário).

I Jornada de Psicologia da UFPI.Percepção ambiental dos moradores do Morro da Esperança sobre as mudanças ambientais decorrentes da construção da ponte João Isidoro França. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

  • 2020 LOPES, W. G. R. . Vivenciando o lugar: estudo das relações homem-ambiente e suas implicações no bairro Olarias, Teresina, Piauí. AMBIENTE & SOCIEDADE (ONLINE) , v. 23, p. 1, 2020.

  • BEZERRA, M. B. C. ; FERREIRA, B. O. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PERCEPÇÕES DE MOTOTAXISTAS ACERCA DO TRÂNSITO EM TERESINA-PI. In: Conferencia da Terra, 2014, João Pessoa. TERRA  Saúde Ambiental e Soberania Alimentar, 2014. v. 1. p. 875-884.

  • O CRAS vai à escola: relato de uma experiência com adolescentes em situação de vulnerabilidade. In: V Conferencia Internacional de Psicologia Comunitária, 2014, Fortaleza. Anais da V Conferencia Internacional de Psicologia Comunitária, 2014.

  • FERREIRA, Breno de Oliveira . Jovens em conflito com a lei: percepções e expectativas de reinserção social. In: VIII Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2013, Fortaleza. Anais do VIII Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2013.

  • FERREIRA, Breno de Oliveira . Educação para o trânsito: um relato de experiência. In: VIII Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2013, Fortaleza. Anais do VIII Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2013.

  • FERREIRA, Breno de Oliveira ; RODRIGUES, Rodolfo M. de M. ; LIRA NETO, J. C. G. ; ARAUJO, E. P. . Ser trabalhador da unidade básica de saúde é também correr risco?. In: I Congresso Internacional de Atenção à Saúde, 2013, Teresina. Anais do I Congresso Internacional de Atenção à Saúde, 2013.

  • FERREIRA, Breno de Oliveira ; OLIVEIRA, M. L. V. S. . Educação para o Trânsito: atores e autores. In: II Congresso Piauiense de Saúde Pública, 2012, Parnaíba. Anais eletrônicos II Congresso Piauiense de Saúde Pública e II Seminário de Ensino na Saúde, 2012.

  • FERREIRA, Breno de Oliveira . O trânsito na perspectiva dos mototaxistas de Teresina-PI: contribuições para uma reflexão sobre trânsito e qualidade de vida. In: III Congresso Brasileiro de Saúde Mental, 2012, Fortaleza. Cadernos Brasileiros de Saúde Mental, 2012.

  • O CRAS vai à escola: relato de uma experiência com adolescentes em situação de vulnerabilidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, Breno de Oliveira . Educação para o trânsito: um relato de experiência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERREIRA, Breno de Oliveira . Jovens em conflito com a lei: percepções e expectativas de reinserção social. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERREIRA, Breno de Oliveira ; RODRIGUES, Rodolfo M. de M. ; LIRA NETO, J. C. G. ; ARAUJO, E. P. . Ser trabalhador da unidade básica de saúde é também correr risco?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Parceria família-escola: reflexões a partir de uma experiência de estágio em uma instituição escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • INGELSRUD, S. S. de M. . O CRAS vai à escola: relato de uma experiência com adolescentes em situação de vulnerabilidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, Breno de Oliveira . EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO: ATORES E AUTORES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AMORIM, M. R. . Percepção ambiental dos moradores do Morro da Esperança sobre as mudanças ambientais decorrentes da construção da ponte João Isidoro França. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AMORIM, M. R. ; CAVALCANTE, A. C. S. . Percepção ambiental dos moradores do Morro da Esperança sobre as mudanças ambientais decorrentes da construção da ponte João Isidoro França. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2011

    PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS MORADORES DO MORRO DA ESPERANÇA SOBRE AS MUDANÇAS AMBIENTAIS DECORRENTES DA CONSTRUÇÃO DA PONTE JOÃO ISIDORO FRANÇA, Descrição: Iniciação científica PIBIC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lara Carvalho de Oliveira - Integrante / Marina Rodrigues Amorim - Integrante / Ana Célia Sousa Cavalcante - Coordenador.

Prêmios

2011

II Prêmio Cidade de Teresina de Educação no Trânsito, Strans - Prefeitura de Teresina.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2012

Águas e Esgotos do Piauí S/A

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária na área de psicologia organizacional.

2011 - 2011

Clínica Espaço do Trânsito

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Aplicação de testes psicológicos.

2010 - 2011

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: , Enquadramento Funcional: