Jéssica Barbosa da Silva
Atualmente é Diretora de Ensino no município de Bezerros-PE. É doutora em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco(UFPE) com período sanduíche no Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione, em Roma, na Itália. Foi orientadora e tutora voluntária no Curso de Licenciatura em Matemática e na Pós-Graduação em Educação Matemática do Instituto Federal de Pernambuco(IFPE), foi voluntária no Instituto de Co-Responsabilidade Pela Educação e Membra do Conselho Municipal de Políticas Públicas de Juventude do Recife. Atualmente é Mentora do Núcleo BAHIA do movimento Mapa Educação. Participa como membro do Núcleo de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática (NUPPEM/UFPE) e do Grupo de Estudos em Desenvolvimento e Aprendizagem da Matemática na Educação Básica (GREDAM/UFPE). Possui mestrado em Psicologia Cognitiva (2020) e graduação em Matemática-Licenciatura pela Universidade Federal de Pernambuco (2016). Tem interesse de pesquisa na área de Educação, Psicologia da Educação Matemática e Educação Matemática, mais especificamente em Tomada de Decisão Financeira, Educação Financeira e Laboratório de Ensino de Matemática. Tem experiência docente no Ensino Fundamental I e II e Médio na área de Matemática.
Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia Cognitiva
2020 - 2025
Universidade Federal de Pernambuco
Título: CONHECIMENTO FINANCEIRO E TOMADA DE DECISÃO FINANCEIRA DE ESTUDANTES DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO
Orientador: em ( Fabio Paglieri)
com Sintria Labres Lautert. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Psicologia Cognitiva
2018 - 2020
Universidade Federal de Pernambuco
Título: HEURÍSTICAS NAS TOMADAS DE DECISÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO FRENTE A SITUAÇÕES FINANCEIRAS
, Ano de Obtenção: 2020.Síntria Labres Lautert.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Tomada de Decisão; Heurísticas; Educação Financeira.
Graduação em Licenciatura em Matemática
2011 - 2016
Universidade Federal de Pernambuco
Título: O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE GRAVATÁ-PE
Orientador: Edelweis José Tavares Barbosa
Formação complementar
2024 - 2024
[PE2024] DigitalMente: Desbravando a tecnologia na escola. (Carga horária: 10h). , MultiEduca, MULTIEDUCA, Brasil.
2023 - 2023
Educação Financeira para professores: organize as contas e invista em sua q. (Carga horária: 3h). , Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Psicologia Cognitiva. , Università Degli Studi di Milano Biccoca, UNIBIB, Itália.
2020 - 2020
I Ciclo de Webinários em Psicologia Cultural. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Pernambuco, IFPE, Brasil.
2020 - 2020
Como nós decidimos? Reflexões docentes sobre o comportamento humano. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.
2020 - 2020
1º Simpósio Dia da Psicologia UFPE: novas faces das psicologias para um nov. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2020 - 2020
Seu conhecimento chega na periferia?. (Carga horária: 2h). , Vem ser Protagonista, VSP, Brasil.
2020 - 2020
Como gastar Conscientemente. (Carga horária: 8h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2019 - 2019
Viajar e Estudar na Itália 2. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2019 - 2019
Viajar e Estudar na Itália 1. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2016 - 2018
Técnico em Design de Interiores. , Educação a Distância, EAD, Brasil.
2017 - 2017
PROLINFO-INGLÊS. , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.
2016 - 2016
Disseminadores de Educação Fiscal. (Carga horária: 120h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.
2014 - 2014
Um Estudo sobre Técnicas de Demonstração. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2012 - 2014
Grupo de Estudo: Educação e Espiritualidade. (Carga horária: 96h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2011 - 2011
Libras Aplicado ao Ensino da Matemática. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2011 - 2011
O Uso de Jogos na Aula de Geometria. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2011 - 2011
Desafios Lógicos, Numéricos e Geométricos.. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Financeira.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Psicologia Cognitiva.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Psicologia da Educação Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Licenciatura em Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: DESIGN DE INTERIORES.
Organização de eventos
SILVA, J.S. . IV SIMPÓSÍO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2019. (Outro).
SILVA, J.S. . XI SEMINÁRIO DO NÚCLEO EM PESQUISA DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2018. (Outro).
SILVA, J.S. . I ENCONTRO DE PSICOLOGIA DA UFPE. 2018. (Outro).
SILVA, J.S. . II ENCONTRO DE MATEMÁTICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO. 2015. (Outro).
Participação em eventos
XIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.A TOMADA DE DECISÃO DIANTE DE SITUAÇÕES FINANCEIRAS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 2019. (Encontro).
I Conferência de Protagonismo. 2018. (Outra).
I Encontro de Psicologia Escolar Educacional da Paraíba.Implicações Educacionais dos Estudos de Vygotsky. 2018. (Encontro).
I Encontro de Psicologia na UFPE: formação, pesquisas e práticas.Palestrante na mesa redonda: Programas de Pós-Graduação: Psicologia. 2018. (Encontro).
IV SIMPÓSIO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2018. (Simpósio).
XI Seminário do Núcleo de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática. 2018. (Seminário).
II Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano (EMAP). 2015. (Encontro).
CONIC.CARACTERÍSTICAS APRESENTADAS NA PRÁTICA DE SALA DE AULA DE UMA PROFESSORA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (Outra).
I Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano (EMAP). 2014. (Encontro).
II Encontro Internacional em Educação e Espiritualidade. FORMAÇÃO HUMANA E ESTRATÉGIAS DE SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SOB O PONTO DE VISTA DE LICENCIANDOS DO CURSO DE MATEMÁTICA. 2014. (Congresso).
INTEGRA CAA.RESILIÊNCIA: CARACTERÍSTICAS APRESENTADAS NA PRÁTICA DE SALA DE AULA DE UMA PROFESSORA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (Outra).
I SEMINÁRIO CEARENSE DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. 2014. (Congresso).
IV Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea (COBESC). 2014. (Congresso).
V FÓRUM NACIONAL DE LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA. ANÁLISE SOBRE O CONHECIMENTO E DIFICULDADES APRESENTADAS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CÁLCULO DE ÁREAS. 2014. (Congresso).
X SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA REDE ESTRADO. 2014. (Congresso).
65ª Reunião Anual da SBPC.Resiliência: características apresentadas na prática de sala de aula de uma professora do Ensino Fundamental I. 2013. (Outra).
I BRAZILIAN CONFERENCE OF GEOGEBRA. 2013. (Congresso).
XXIX Congresso Latinoamericano de Sociologia. A importância da resiliência em professores: Um estudo acerca da superação da vulnerabilidade. 2013. (Congresso).
I Seminário Itinerante sobre Educação de Pessoas Surdas. 2011. (Seminário).
Primeira Semana Integrada das Licenciaturas.Matemática no Cotidiano. 2011. (Encontro).
Participação em bancas
SILVA, J.S.; PONTUAL, D.M.; SILVA, J. F.. A RESILIÊNCIA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA, UM ESTUDO COM ESTUDANTES DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DA MATEMÁTICA) - Instituto Federal de Pernambuco - Campus Palmares.
SILVA, J.S.; ROCHA, J.. Jogos Matemáticos: um mapeamento dos estudos apresentados nas duas últimas edições do Encontro Nacional de Educação Matemática. 2021.
SILVA, J.S.; PONTUAL, D.M.. RETORNO À SALA DE AULA E A VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE DOS ESTUDANTES DA EJAI. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco - Campus Palmares.
Orientou
ESGOTAMENTO X RESILIÊNCIA NO ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DA MATEMÁTICA) - Instituto Federal de Pernambuco - Campus Palmares; Orientador: Jessica Barbosa da Silva;
Educação Financeira Escolar: o que dizem os documentos oficiais e as pesquisas em Educação Matemática?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco - Campus Palmares; Orientador: Jessica Barbosa da Silva;
Educação Financeira Escolar: o que dizem os documentos oficiais e as pesquisas em Educação Matemática?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco - Campus Palmares; Orientador: Jessica Barbosa da Silva;
Prática de Pesquisa; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jessica Barbosa da Silva;
Produções bibliográficas
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SILVA, J.S. ; LAUTERT, S. L. . Heurísticas nas tomadas de decisões de estudantes do ensino médio diante de situações financeiras. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO , v. 27, p. 1-25, 2022.
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SILVA, JESSICA BARBOSA DA ; LAUTERT, SINTRIA LABRES . O que estudantes do Ensino Médio entendem sobre Educação Financeira?. EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA , v. 12, p. 2/2-20, 2021.
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DIAS, JANAINA GAIA RIBEIRO ; SANTANA, ALANNY NUNES DE ; SILVA, JESSICA BARBOSA DA ; LAUTERT, SÍNTRIA LABRES . Avaliação Psicológica e Neuropsicológica em Matemática: Análise de Publicações Científicas (2013-2019). AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA , v. 20, p. 23/20-32, 2021.
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SILVA, J.S. ; SILVA, M. A. A. E. ; LEAL, A.L . Formação Humana e estratégias de superação das dificuldades de aprendizagem sob o ponto de vista de licenciandos do curso de matemática. In: II Encontro Internacional de Educação e Espiritualidade, 2014, Recife. Desenvolvimento Humano: Sentidos e Práticas Educativas para a Formação do Ser, 2014.
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SILVA, J.S. ; PONTUAL, D.M. ; MARQUES, A. H. . UMA ANÁLISE SOBRE O CONHECIMENTO E DIFICULDADES APRESENTADAS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CÁLCULO DE ÁREAS. In: V FÓRUM NACIONAL DE LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA, 2014, Londrina. Licenciaturas em Matemática, 2014.
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SANTANA, A. N. ; SILVA, J.S. . DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA AUTOCONSCIÊNCIA EM INDIVÍDUOS COM AUTISMO: CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO DO COTIDIANO EDUCACIONAL. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Recife. Anais V CONEDU, 2018. v. 1.
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SANTANA, A. N. ; SILVA, J.S. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA MATEMÁTICA ENQUANTO DISCIPLINA ESCOLAR: ENTRE O INTERESSE E A AVERSÃO. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Recife. Anais V CONEDU, 2018. v. 1.
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SANTANA, A. N. ; SILVA, J.S. ; SILVA, M. F. ; CAGLIARI, J. L. B. C. ; LAURENDON, C. E. M. . Contribuições piagetianas para a educação: o que Piaget nos ensina?. In: I Encontro de Psicologia Escolar Educacional da Paraíba, 2018, João Pessoa. Anais I Encontro de Psicologia Escolar Educacional da Paraíba, 2018.
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SILVA, J.S. ; LEAL, A.L . A RESILIÊNCIA NA ATUAÇÃO PRÁTICA DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO, DA REDE PÚBLICA DE UM MUNICÍPIO DO AGRESTE PERNAMNUCANO. In: XXII CONIC, 2014, Recife. Educação, 2014.
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SILVA, J.S. ; SILVA, M. K. S. ; SILVA, T. M. ; PONTUAL, D.M. ; LEAL, A.L . RESILIÊNCIA: CARACTERÍSTICAS APRESENTADAS NA PRÁTICA DE SALA DE AULA DE UMA PROFESSORA DO ENSINO FUNDAMENTAL I. In: 65ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 2013, Recife. Resumos de Comunicações Livres, 2014.
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SILVA, J.S. ; SILVA, I. C. B. ; SILVA, J. J. ; PESSOA, C. A. . Educação Financeira Escolar: Tomada de Decisão e Consumo na concepção de estudantes do Ensino Fundamental. Abakós , 2022.
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SILVA, JESSICA BARBOSA DA . Educação Financeira e Tomada de Decisão. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, J.S. . ENEM, SISU, PROUNI E FIES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, A. N. ; SILVA, J.S. . DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA AUTOCONSCIÊNCIA EM INDIVÍDUOS COM AUTISMO: CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO DO COTIDIANO EDUCACIONAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, J.S. ; SANTANA, A. N. . JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UM MAPEAMENTO DOS TRABALHOS PUBLICADOS NOS ANAIS DO IV CONEDU. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, J.S. . O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE GRAVATÁ-PE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, J.S. ; DIAS, J.G.R. . Programas de Pós-Graduação: Psicologia e Psicologia Cognitiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, A. N. ; SILVA, J.S. ; SILVA, M. F. ; CAGLIARI, J. L. B. C. ; LAURENDON, C. E. M. . Contribuições piagetianas para a educação: o que Piaget nos ensina?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CAGLIARI, J. L. B. C. ; SILVA, J.S. ; SANTANA, A. N. ; SILVA, M. F. ; LAURENDON, C. E. M. ; SOUSA, A. M. C. A. . Análise da produção científica sobre Pessoas com Deficiência e Ensino Superior nos anos de 2014 a 2018. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, J.S. ; CAGLIARI, J. L. B. C. ; SILVA, M. F. ; SANTANA, A. N. ; LAURENDON, C. E. M. . Implicações Educacionais dos Estudos de Vygotsky. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, M. F. ; SILVA, J.S. ; SANTANA, A. N. ; CAGLIARI, J. L. B. C. ; LAURENDON, C. E. M. . Desenvolvimento moral da criança no contexto escolar: contribuições de Jean Piaget. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DIAS, J.G.R. ; SILVA, J.S. ; SANTANA, A. N. . AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E NEUROPSICOLÓGICA DO DESEMPENHO EM MATEMÁTICA: ANÁLISE DE PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS CONTEMPORÂNEAS (2013-2017). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, A. N. ; SILVA, J.S. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA MATEMÁTICA ENQUANTO DISCIPLINA ESCOLAR: ENTRE O INTERESSE E A AVERSÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, J.S. ; PONTUAL, D.M. ; MARQUES, A. H. . UMA ANÁLISE SOBRE O CONHECIMENTO E DIFICULDADES APRESENTADAS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CÁLCULO DE ÁREAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, J.S. ; LEAL, A.L ; SILVA, M. A. A. E. . FORMAÇÃO HUMANA E ESTRATÉGIAS DE SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SOB O PONTO DE VISTA DE LICENCIANDOS DO CURSO DE MATEMÁTICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, J.S. ; PONTUAL, D.M. ; LEAL, A.L ; SILVA, T. M. ; SILVA, M. K. S. . Resiliência: Características Apresentadas na Prática de Sala de Aula de Uma Professora do Ensino Fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, J.S. . A RESILIÊNCIA NA ATUAÇÃO PRÁTICA DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO, DA REDE PÚBLICA DE UM MUNICÍPIO DO AGRESTE PERNAMBUCANO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, J.S. ; LEAL, A.L ; SILVA, M. A. A. E. . A importância da resiliência em professores: Um estudo acerca da superação da vulnerabilidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, J.S. ; LEAL, A.L ; PONTUAL, D.M. ; SILVA, T. M. ; SILVA, M. K. S. . Resiliência: Características Apresentadas na Prática de Sala de Aula de Uma Professora do Ensino Fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
SILVA, J.S. ; DIAS, J.G.R. . Programas de Pós-Graduação: Psicologia e Psicologia Cgnitiva. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
UM ESTUDO ACERCA DA TOMADA DE DECISÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DIANTE DE SITUAÇÕES FINANCEIRAS, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jessica Barbosa da Silva - Integrante / Sintria Labres Lautert - Coordenador.
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2013 - 2014
A RESILIÊNCIA NA ATUAÇÃO PRÁTICA DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO, DA REDE PÚBLICA DE UM MUNICÍPIO DO AGRESTE PERNAMBUCANO, Descrição: O projeto de iniciação científica (PIBIC) , tem como problemática e questão norteadora a resiliencia na atuação prática de professores do ensino médio da rede pública de um município do agreste, é parte de uma pesquisa mais ampla da orientadora, intitulada: Resiliência e Formação Humana em Professores: em Busca da Integralidade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jessica Barbosa da Silva - Integrante / ANA LUCIA LEAL CHAVES - Coordenador.
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2012 - 2014
Linha de Pesquisa: Psicologia, Espiritualidade e Educação, Descrição: O objetivo desta Linha é realizar estudos e pesquisas de caráter teórico e empírico sobre as contribuições dos estudos da Resiliência para uma Educação Integral. Ele faz parte do Grupo de Pesquisa intitulado "Educação e Espiritualidade" da UFPE/PPGE/CNPq.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jessica Barbosa da Silva - Integrante / MARCOS AURELIO ALVES E SILVA - Integrante / ANA LUCIA LEAL CHAVES - Coordenador / DANILO PONTUAL DE MELO - Integrante / TATIANE MARIA DA SILVA - Integrante / MARIANA KAROLINE SALGADO DA SILVA - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2021 - 2022
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta
2014 - 2014
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitoria Voluntária, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Monitora Voluntária na disciplina CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III
2013 - 2014
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12
Outras informações:
O objetivo desta linha é realizar estudos e pesquisas de caráter teórico e empírico sobre as contribuições dos estudos da Resiliência para uma Educação Integral. Pretende promover o diálogo com a Psicologia e a Espiritualidade. Faz parte do Grupo de Pesquisa intitulado Educação e Espiritualidade da UFPE/PPGE/CNPq.
2012 - 2014
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12
2013 - 2013
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitoria Voluntária, Carga horária: 12
Outras informações:
Monitora Voluntária na disciplina FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO I.
Atividades
-
03/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa
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01/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Campus do Agreste da UFPE.,Linhas de pesquisa
-
03/2014 - 08/2014
Outras atividades técnico-científicas , Campus do Agreste da UFPE, Campus do Agreste da UFPE.,Atividade realizada, Monitoria na disciplina CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III.
-
08/2013 - 07/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Campus do Agreste da UFPE.,Linhas de pesquisa
-
05/2013 - 10/2013
Outras atividades técnico-científicas , Campus do Agreste da UFPE, Campus do Agreste da UFPE.,Atividade realizada, Monitoria na disciplina FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO I.
2014 - 2016
Escola Centelha DivinaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Atividades
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02/2014 - 01/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplina de Matemática no 7º, 8º e 9º ano do Ensino Fundamental
2014 - 2015
Escola de Referencia em Ensino Médio Professor Antônio FariasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 10
Atividades
-
09/2014 - 02/2015
Estágios , EREMPAF.,Estágio realizado, Estágio na Disciplina de Matemática nos 2ºs anos do Ensino Médio.
2014 - 2014
E.T.E Professor José Luiz de MendonçaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 10
Atividades
-
04/2014 - 08/2014
Estágios , E.T.E Gravatá.,Estágio realizado, Estágio na Disciplina de Matemática nos 2ºs anos do Ensino Médio.
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03/2012 - 04/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplina de Química nos 1ºs e 2ºs anos do Ensino Médio
2013 - 2014
Escola Municipal Amenayde FariasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 10
Atividades
-
09/2013 - 02/2014
Estágios , EMAF.,Estágio realizado, Estágio na disciplina de Matemática do 7º e 9º ano do Ensino Fundamental.
2017 - Atual
Instituto de Co-Responsabilidade Pela EducaçãoVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Jovem Protagonista, Carga horária: 40
Outras informações:
Trabalhos vinculados a educação brasileira. Direcionado ao Ensino Público de Qualidade. Mais especificamente o Ensino Integral. GOIÁS, MARANHÃO, ESPÍRITO SANTO, RIO GRANDE DO NORTE, AMAPÁ, SERGIPE.
2017 - 2017
Escola Municipal da IlhaVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 9
2018 - Atual
Mapa EducaçãoVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Líder Municipal
Outras informações:
Missão: Garantir uma educação de qualidade para todos os brasileiros, fazendo do jovem o protagonista dessa mudança.
2021 - Atual
Instituto Federal de Pernambuco - Campus PalmaresVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Orientadora
2022 - Atual
Prefeitura Municipal de Recife, PM/RecifeVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Membra do Conselho Municipal de Políticas Púb
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Jéssica Barbosa da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?