Jéssica Barbosa da Silva

Atualmente é Diretora de Ensino no município de Bezerros-PE. É doutora em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco(UFPE) com período sanduíche no Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione, em Roma, na Itália. Foi orientadora e tutora voluntária no Curso de Licenciatura em Matemática e na Pós-Graduação em Educação Matemática do Instituto Federal de Pernambuco(IFPE), foi voluntária no Instituto de Co-Responsabilidade Pela Educação e Membra do Conselho Municipal de Políticas Públicas de Juventude do Recife. Atualmente é Mentora do Núcleo BAHIA do movimento Mapa Educação. Participa como membro do Núcleo de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática (NUPPEM/UFPE) e do Grupo de Estudos em Desenvolvimento e Aprendizagem da Matemática na Educação Básica (GREDAM/UFPE). Possui mestrado em Psicologia Cognitiva (2020) e graduação em Matemática-Licenciatura pela Universidade Federal de Pernambuco (2016). Tem interesse de pesquisa na área de Educação, Psicologia da Educação Matemática e Educação Matemática, mais especificamente em Tomada de Decisão Financeira, Educação Financeira e Laboratório de Ensino de Matemática. Tem experiência docente no Ensino Fundamental I e II e Médio na área de Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia Cognitiva

2020 - 2025

Universidade Federal de Pernambuco
Título: CONHECIMENTO FINANCEIRO E TOMADA DE DECISÃO FINANCEIRA DE ESTUDANTES DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO
Orientador: em ( Fabio Paglieri)
com Sintria Labres Lautert. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Psicologia Cognitiva

2018 - 2020

Universidade Federal de Pernambuco
Título: HEURÍSTICAS NAS TOMADAS DE DECISÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO FRENTE A SITUAÇÕES FINANCEIRAS
, Ano de Obtenção: 2020.Síntria Labres Lautert.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Tomada de Decisão; Heurísticas; Educação Financeira.

Graduação em Licenciatura em Matemática

2011 - 2016

Universidade Federal de Pernambuco
Título: O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE GRAVATÁ-PE
Orientador: Edelweis José Tavares Barbosa

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Escola de Refência Em Ensino Médio de Gravatá

Formação complementar

2024 - 2024

[PE2024] DigitalMente: Desbravando a tecnologia na escola. (Carga horária: 10h). , MultiEduca, MULTIEDUCA, Brasil.

2023 - 2023

Educação Financeira para professores: organize as contas e invista em sua q. (Carga horária: 3h). , Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.

2023 - 2023

Psicologia Cognitiva. , Università Degli Studi di Milano Biccoca, UNIBIB, Itália.

2020 - 2020

I Ciclo de Webinários em Psicologia Cultural. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Pernambuco, IFPE, Brasil.

2020 - 2020

Como nós decidimos? Reflexões docentes sobre o comportamento humano. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2020 - 2020

1º Simpósio Dia da Psicologia UFPE: novas faces das psicologias para um nov. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Seu conhecimento chega na periferia?. (Carga horária: 2h). , Vem ser Protagonista, VSP, Brasil.

2020 - 2020

Como gastar Conscientemente. (Carga horária: 8h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2019 - 2019

Viajar e Estudar na Itália 2. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2019 - 2019

Viajar e Estudar na Itália 1. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2016 - 2018

Técnico em Design de Interiores. , Educação a Distância, EAD, Brasil.

2017 - 2017

PROLINFO-INGLÊS. , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2016 - 2016

Disseminadores de Educação Fiscal. (Carga horária: 120h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.

2014 - 2014

Um Estudo sobre Técnicas de Demonstração. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2012 - 2014

Grupo de Estudo: Educação e Espiritualidade. (Carga horária: 96h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2011 - 2011

Libras Aplicado ao Ensino da Matemática. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2011 - 2011

O Uso de Jogos na Aula de Geometria. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2011 - 2011

Desafios Lógicos, Numéricos e Geométricos.. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Financeira.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Psicologia da Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Licenciatura em Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: DESIGN DE INTERIORES.

Organização de eventos

SILVA, J.S. . IV SIMPÓSÍO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2019. (Outro).

SILVA, J.S. . XI SEMINÁRIO DO NÚCLEO EM PESQUISA DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2018. (Outro).

SILVA, J.S. . I ENCONTRO DE PSICOLOGIA DA UFPE. 2018. (Outro).

SILVA, J.S. . II ENCONTRO DE MATEMÁTICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO. 2015. (Outro).

Participação em eventos

XIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.A TOMADA DE DECISÃO DIANTE DE SITUAÇÕES FINANCEIRAS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 2019. (Encontro).

I Conferência de Protagonismo. 2018. (Outra).

I Encontro de Psicologia Escolar Educacional da Paraíba.Implicações Educacionais dos Estudos de Vygotsky. 2018. (Encontro).

I Encontro de Psicologia na UFPE: formação, pesquisas e práticas.Palestrante na mesa redonda: Programas de Pós-Graduação: Psicologia. 2018. (Encontro).

IV SIMPÓSIO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2018. (Simpósio).

XI Seminário do Núcleo de Pesquisa em Psicologia da Educação Matemática. 2018. (Seminário).

II Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano (EMAP). 2015. (Encontro).

CONIC.CARACTERÍSTICAS APRESENTADAS NA PRÁTICA DE SALA DE AULA DE UMA PROFESSORA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (Outra).

I Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano (EMAP). 2014. (Encontro).

II Encontro Internacional em Educação e Espiritualidade. FORMAÇÃO HUMANA E ESTRATÉGIAS DE SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SOB O PONTO DE VISTA DE LICENCIANDOS DO CURSO DE MATEMÁTICA. 2014. (Congresso).

INTEGRA CAA.RESILIÊNCIA: CARACTERÍSTICAS APRESENTADAS NA PRÁTICA DE SALA DE AULA DE UMA PROFESSORA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (Outra).

I SEMINÁRIO CEARENSE DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. 2014. (Congresso).

IV Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea (COBESC). 2014. (Congresso).

V FÓRUM NACIONAL DE LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA. ANÁLISE SOBRE O CONHECIMENTO E DIFICULDADES APRESENTADAS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CÁLCULO DE ÁREAS. 2014. (Congresso).

X SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA REDE ESTRADO. 2014. (Congresso).

65ª Reunião Anual da SBPC.Resiliência: características apresentadas na prática de sala de aula de uma professora do Ensino Fundamental I. 2013. (Outra).

I BRAZILIAN CONFERENCE OF GEOGEBRA. 2013. (Congresso).

XXIX Congresso Latinoamericano de Sociologia. A importância da resiliência em professores: Um estudo acerca da superação da vulnerabilidade. 2013. (Congresso).

I Seminário Itinerante sobre Educação de Pessoas Surdas. 2011. (Seminário).

Primeira Semana Integrada das Licenciaturas.Matemática no Cotidiano. 2011. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Thamyres Lemos Tavares

SILVA, J.S.; PONTUAL, D.M.; SILVA, J. F.. A RESILIÊNCIA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA, UM ESTUDO COM ESTUDANTES DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DA MATEMÁTICA) - Instituto Federal de Pernambuco - Campus Palmares.

Aluno: Wellerson Lucas Dias Muniz E Maria Tárcia Lopes Barbosa

SILVA, J.S.; ROCHA, J.. Jogos Matemáticos: um mapeamento dos estudos apresentados nas duas últimas edições do Encontro Nacional de Educação Matemática. 2021.

Aluno: ELIAS SALVADOR GOMES DA SILVA e MIKHAIL DE ASSIS CORREIA SIL

SILVA, J.S.; PONTUAL, D.M.. RETORNO À SALA DE AULA E A VALORIZAÇÃO DA IDENTIDADE DOS ESTUDANTES DA EJAI. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco - Campus Palmares.

Orientou

Thamyres Lemos Tavares

ESGOTAMENTO X RESILIÊNCIA NO ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DA MATEMÁTICA) - Instituto Federal de Pernambuco - Campus Palmares; Orientador: Jessica Barbosa da Silva;

Abelardo Bezerra da Silva

Educação Financeira Escolar: o que dizem os documentos oficiais e as pesquisas em Educação Matemática?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco - Campus Palmares; Orientador: Jessica Barbosa da Silva;

Elizabeth Cristina da Silva Alexandre

Educação Financeira Escolar: o que dizem os documentos oficiais e as pesquisas em Educação Matemática?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Pernambuco - Campus Palmares; Orientador: Jessica Barbosa da Silva;

Gilberto Luiz leite da Silva Junior

Prática de Pesquisa; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Jessica Barbosa da Silva;

Produções bibliográficas

  • SILVA, J.S. ; LAUTERT, S. L. . Heurísticas nas tomadas de decisões de estudantes do ensino médio diante de situações financeiras. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO , v. 27, p. 1-25, 2022.

  • SILVA, JESSICA BARBOSA DA ; LAUTERT, SINTRIA LABRES . O que estudantes do Ensino Médio entendem sobre Educação Financeira?. EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA , v. 12, p. 2/2-20, 2021.

  • DIAS, JANAINA GAIA RIBEIRO ; SANTANA, ALANNY NUNES DE ; SILVA, JESSICA BARBOSA DA ; LAUTERT, SÍNTRIA LABRES . Avaliação Psicológica e Neuropsicológica em Matemática: Análise de Publicações Científicas (2013-2019). AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA , v. 20, p. 23/20-32, 2021.

  • SANTANA, A. N. ; SILVA, J.S. . DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA AUTOCONSCIÊNCIA EM INDIVÍDUOS COM AUTISMO: CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO DO COTIDIANO EDUCACIONAL. Brazilian Journal of Development , v. 5, p. 3242-3251, 2019.

  • SILVA, J.S. ; LAUTERT, S. L. . Encontro Nacional de Educação Matemática ISSN 2178-034X A TOMADA DE DECISÃO DIANTE DE SITUAÇÕES FINANCEIRAS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. In: XIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2019, Cuiabá-MT. ANAIS DO XIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2019.

  • SILVA, J.S. ; SILVA, M. A. A. E. ; LEAL, A.L . Formação Humana e estratégias de superação das dificuldades de aprendizagem sob o ponto de vista de licenciandos do curso de matemática. In: II Encontro Internacional de Educação e Espiritualidade, 2014, Recife. Desenvolvimento Humano: Sentidos e Práticas Educativas para a Formação do Ser, 2014.

  • SILVA, J.S. ; PONTUAL, D.M. ; MARQUES, A. H. . UMA ANÁLISE SOBRE O CONHECIMENTO E DIFICULDADES APRESENTADAS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CÁLCULO DE ÁREAS. In: V FÓRUM NACIONAL DE LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA, 2014, Londrina. Licenciaturas em Matemática, 2014.

  • SILVA, J.S. ; ALVES E SILVA, M. A. ; LEAL, A.L ; PEREIRA, P. M. . A IMPORTÂNCIA DA RESILIÊNCIA EM PROFESSORES: UM ESTUDO ACERCA DA SUPERAÇÃO DA VULNERABILIDADE. In: XXIX Congresso Latinoamericano de Sociologia, 2013, Santiago-Chile. XXIX Congresso Latinoamericano de Sociologia, 2013.

  • SILVA, J.S. ; SANTANA, A. N. ; SILVA, M. F. ; CAGLIARI, J. L. B. C. . Implicações Educacionais dos Estudos de Vygotsky. In: I Encontro de Psicologia Escolar Educacional da Paraíba, 2019, João Pessoa. Anais I Encontro de Psicologia Escolar Educacional da Paraíba, 2019.

  • SILVA, J.S. . O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE GRAVATÁ-PE. In: Congresso Nacional de Educação, 2018, Recife. Anais V CONEDU, 2018. v. 1.

  • SILVA, J.S. ; SANTANA, A. N. . JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UM MAPEAMENTO DOS TRABALHOS PUBLICADOS NOS ANAIS DO IV CONEDU. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Recife. Anais V CONEDU, 2018. v. 1.

  • SANTANA, A. N. ; SILVA, J.S. . DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA AUTOCONSCIÊNCIA EM INDIVÍDUOS COM AUTISMO: CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO DO COTIDIANO EDUCACIONAL. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Recife. Anais V CONEDU, 2018. v. 1.

  • SANTANA, A. N. ; SILVA, J.S. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA MATEMÁTICA ENQUANTO DISCIPLINA ESCOLAR: ENTRE O INTERESSE E A AVERSÃO. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Recife. Anais V CONEDU, 2018. v. 1.

  • SILVA, M. F. ; SILVA, J.S. ; CAGLIARI, J. L. B. C. ; SANTANA, A. N. ; LAURENDON, C. E. M. . Desenvolvimento moral da criança no contexto escolar: contribuições de Jean Piaget. In: I Encontro de Psicologia Escolar Educacional da Paraíba, 2018, João Pessoa. Anais I Encontro de Psicologia Escolar Educacional da Paraíba, 2018.

  • SANTANA, A. N. ; SILVA, J.S. ; SILVA, M. F. ; CAGLIARI, J. L. B. C. ; LAURENDON, C. E. M. . Contribuições piagetianas para a educação: o que Piaget nos ensina?. In: I Encontro de Psicologia Escolar Educacional da Paraíba, 2018, João Pessoa. Anais I Encontro de Psicologia Escolar Educacional da Paraíba, 2018.

  • CAGLIARI, J. L. B. C. ; SILVA, J.S. ; SANTANA, A. N. ; SILVA, M. F. ; LAURENDON, C. E. M. ; SOUSA, A. M. C. A. . Análise da produção científica sobre Pessoas com Deficiência e Ensino Superior nos anos de 2014 a 2018. In: I Encontro de Psicologia Escolar Educacional da Paraíba, 2018, João Pessoa. Anais I Encontro de Psicologia Escolar Educacional da Paraíba, 2018.

  • SILVA, J.S. ; LEAL, A.L . A RESILIÊNCIA NA ATUAÇÃO PRÁTICA DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO, DA REDE PÚBLICA DE UM MUNICÍPIO DO AGRESTE PERNAMNUCANO. In: XXII CONIC, 2014, Recife. Educação, 2014.

  • SILVA, J.S. ; SILVA, M. K. S. ; SILVA, T. M. ; PONTUAL, D.M. ; LEAL, A.L . RESILIÊNCIA: CARACTERÍSTICAS APRESENTADAS NA PRÁTICA DE SALA DE AULA DE UMA PROFESSORA DO ENSINO FUNDAMENTAL I. In: 65ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 2013, Recife. Resumos de Comunicações Livres, 2014.

  • SILVA, J.S. ; SILVA, I. C. B. ; SILVA, J. J. ; PESSOA, C. A. . Educação Financeira Escolar: Tomada de Decisão e Consumo na concepção de estudantes do Ensino Fundamental. Abakós , 2022.

  • SILVA, JESSICA BARBOSA DA . Educação Financeira e Tomada de Decisão. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, J.S. . ENEM, SISU, PROUNI E FIES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTANA, A. N. ; SILVA, J.S. . DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA AUTOCONSCIÊNCIA EM INDIVÍDUOS COM AUTISMO: CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO DO COTIDIANO EDUCACIONAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, J.S. ; SANTANA, A. N. . JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UM MAPEAMENTO DOS TRABALHOS PUBLICADOS NOS ANAIS DO IV CONEDU. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, J.S. . O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE GRAVATÁ-PE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, J.S. ; DIAS, J.G.R. . Programas de Pós-Graduação: Psicologia e Psicologia Cognitiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTANA, A. N. ; SILVA, J.S. ; SILVA, M. F. ; CAGLIARI, J. L. B. C. ; LAURENDON, C. E. M. . Contribuições piagetianas para a educação: o que Piaget nos ensina?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CAGLIARI, J. L. B. C. ; SILVA, J.S. ; SANTANA, A. N. ; SILVA, M. F. ; LAURENDON, C. E. M. ; SOUSA, A. M. C. A. . Análise da produção científica sobre Pessoas com Deficiência e Ensino Superior nos anos de 2014 a 2018. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, J.S. ; CAGLIARI, J. L. B. C. ; SILVA, M. F. ; SANTANA, A. N. ; LAURENDON, C. E. M. . Implicações Educacionais dos Estudos de Vygotsky. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, M. F. ; SILVA, J.S. ; SANTANA, A. N. ; CAGLIARI, J. L. B. C. ; LAURENDON, C. E. M. . Desenvolvimento moral da criança no contexto escolar: contribuições de Jean Piaget. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, J.G.R. ; SILVA, J.S. ; SANTANA, A. N. . AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E NEUROPSICOLÓGICA DO DESEMPENHO EM MATEMÁTICA: ANÁLISE DE PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS CONTEMPORÂNEAS (2013-2017). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTANA, A. N. ; SILVA, J.S. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA MATEMÁTICA ENQUANTO DISCIPLINA ESCOLAR: ENTRE O INTERESSE E A AVERSÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, J.S. ; PONTUAL, D.M. ; MARQUES, A. H. . UMA ANÁLISE SOBRE O CONHECIMENTO E DIFICULDADES APRESENTADAS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CÁLCULO DE ÁREAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, J.S. ; LEAL, A.L ; SILVA, M. A. A. E. . FORMAÇÃO HUMANA E ESTRATÉGIAS DE SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SOB O PONTO DE VISTA DE LICENCIANDOS DO CURSO DE MATEMÁTICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, J.S. ; PONTUAL, D.M. ; LEAL, A.L ; SILVA, T. M. ; SILVA, M. K. S. . Resiliência: Características Apresentadas na Prática de Sala de Aula de Uma Professora do Ensino Fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, J.S. . A RESILIÊNCIA NA ATUAÇÃO PRÁTICA DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO, DA REDE PÚBLICA DE UM MUNICÍPIO DO AGRESTE PERNAMBUCANO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, J.S. ; LEAL, A.L ; SILVA, M. A. A. E. . A importância da resiliência em professores: Um estudo acerca da superação da vulnerabilidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J.S. ; LEAL, A.L ; PONTUAL, D.M. ; SILVA, T. M. ; SILVA, M. K. S. . Resiliência: Características Apresentadas na Prática de Sala de Aula de Uma Professora do Ensino Fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SILVA, J.S. ; DIAS, J.G.R. . Programas de Pós-Graduação: Psicologia e Psicologia Cgnitiva. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    UM ESTUDO ACERCA DA TOMADA DE DECISÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DIANTE DE SITUAÇÕES FINANCEIRAS, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jessica Barbosa da Silva - Integrante / Sintria Labres Lautert - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    A RESILIÊNCIA NA ATUAÇÃO PRÁTICA DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO, DA REDE PÚBLICA DE UM MUNICÍPIO DO AGRESTE PERNAMBUCANO, Descrição: O projeto de iniciação científica (PIBIC) , tem como problemática e questão norteadora a resiliencia na atuação prática de professores do ensino médio da rede pública de um município do agreste, é parte de uma pesquisa mais ampla da orientadora, intitulada: Resiliência e Formação Humana em Professores: em Busca da Integralidade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jessica Barbosa da Silva - Integrante / ANA LUCIA LEAL CHAVES - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    Linha de Pesquisa: Psicologia, Espiritualidade e Educação, Descrição: O objetivo desta Linha é realizar estudos e pesquisas de caráter teórico e empírico sobre as contribuições dos estudos da Resiliência para uma Educação Integral. Ele faz parte do Grupo de Pesquisa intitulado "Educação e Espiritualidade" da UFPE/PPGE/CNPq.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jessica Barbosa da Silva - Integrante / MARCOS AURELIO ALVES E SILVA - Integrante / ANA LUCIA LEAL CHAVES - Coordenador / DANILO PONTUAL DE MELO - Integrante / TATIANE MARIA DA SILVA - Integrante / MARIANA KAROLINE SALGADO DA SILVA - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2022

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta

2014 - 2014

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitoria Voluntária, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitora Voluntária na disciplina CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III

2013 - 2014

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12

Outras informações:
O objetivo desta linha é realizar estudos e pesquisas de caráter teórico e empírico sobre as contribuições dos estudos da Resiliência para uma Educação Integral. Pretende promover o diálogo com a Psicologia e a Espiritualidade. Faz parte do Grupo de Pesquisa intitulado Educação e Espiritualidade da UFPE/PPGE/CNPq.

2012 - 2014

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12

2013 - 2013

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitoria Voluntária, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora Voluntária na disciplina FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO I.

Atividades

  • 03/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa

  • 01/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus do Agreste da UFPE.,Linhas de pesquisa

  • 03/2014 - 08/2014

    Outras atividades técnico-científicas , Campus do Agreste da UFPE, Campus do Agreste da UFPE.,Atividade realizada, Monitoria na disciplina CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III.

  • 08/2013 - 07/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus do Agreste da UFPE.,Linhas de pesquisa

  • 05/2013 - 10/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Campus do Agreste da UFPE, Campus do Agreste da UFPE.,Atividade realizada, Monitoria na disciplina FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO I.

2014 - 2016

Escola Centelha Divina

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2014 - 01/2016

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplina de Matemática no 7º, 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

2014 - 2015

Escola de Referencia em Ensino Médio Professor Antônio Farias

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 10

Atividades

  • 09/2014 - 02/2015

    Estágios , EREMPAF.,Estágio realizado, Estágio na Disciplina de Matemática nos 2ºs anos do Ensino Médio.

2014 - 2014

E.T.E Professor José Luiz de Mendonça

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 10

Atividades

  • 04/2014 - 08/2014

    Estágios , E.T.E Gravatá.,Estágio realizado, Estágio na Disciplina de Matemática nos 2ºs anos do Ensino Médio.

  • 03/2012 - 04/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplina de Química nos 1ºs e 2ºs anos do Ensino Médio

2013 - 2014

Escola Municipal Amenayde Farias

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 10

Atividades

  • 09/2013 - 02/2014

    Estágios , EMAF.,Estágio realizado, Estágio na disciplina de Matemática do 7º e 9º ano do Ensino Fundamental.

2017 - Atual

Instituto de Co-Responsabilidade Pela Educação

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Jovem Protagonista, Carga horária: 40

Outras informações:
Trabalhos vinculados a educação brasileira. Direcionado ao Ensino Público de Qualidade. Mais especificamente o Ensino Integral. GOIÁS, MARANHÃO, ESPÍRITO SANTO, RIO GRANDE DO NORTE, AMAPÁ, SERGIPE.

2017 - 2017

ESCOLA MARECHAL COSTA E SILVA

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora

2017 - 2017

Escola Municipal da Ilha

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 9

2018 - Atual

Mapa Educação

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Líder Municipal

Outras informações:
Missão: Garantir uma educação de qualidade para todos os brasileiros, fazendo do jovem o protagonista dessa mudança.

2021 - Atual

Instituto Federal de Pernambuco - Campus Palmares

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Orientadora

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de Recife, PM/Recife

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Membra do Conselho Municipal de Políticas Púb