Sandra Regina Gardacho Pietrobon
Possui graduação em Letras Português/Inglês e em Pedagogia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2000). Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2006). Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia, pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2018). Docente do curso de Pedagogia (DEPED/I) e credenciada no Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE), nível Mestrado, da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO). Coordenadora do curso de especialização em rede em Educação Digital para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, modalidade EaD (UAB/UNICENTRO/UVPR). É líder do grupo de pesquisa "Práxis educativa: estudos sobre a infância e práticas pedagógicas" (CNPQ/UNICENTRO). Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: prática pedagógica, tecnologia e infância, formação de professores para a educação infantil e anos iniciais nas modalidades presencial e a distância.
Informações coletadas do Lattes em 12/02/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia
2014 - 2018
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: A formação do professor da educação infantil no contexto da modalidade a distância: o curso de Pedagogia em foco
, Ano de obtenção: 2018. Prof. Dr. Antonio Carlos Frasson. Palavras-chave: Formação Docente; Curso de Pedagogia; Educação Infantil; educação a distância.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: metodologia de ensino. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2004 - 2006
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: A relação entre os saberes docentes no curso de Pedagogia e a Prática Pedagógica
, Ano de Obtenção: 2006.Joana Paulin Romanowski.Palavras-chave: prática pedagógica; saberes docentes; formação de professores.
Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2022 - 2023
Centro Universitário Internacional
Título: Curso voltado aos estágios clínico e institucional, com elaboração de relatórios descritivos/reflexivos
Especialização em Gestão Educacional
2001 - 2001
Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: A Política educacional e o ensino de Língua Inglesa
Orientador: Maria da Glória Martins Messias
Formação complementar
2013 -
Políticas de formação de professores e o trab. doc. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2021 - 2021
Produção Editorial. (Carga horária: 45h). , Fundação Editora UNESP, EDITORA UNESP, Brasil.
2014 - 2014
Educação e Representações Sociais. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2009 - 2009
Formação de Profissionais da Educ.- Novas Tendênc.. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2007 - 2007
Org. dos tempos, espaços e materiais na Educação. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2002 - 2002
Os Sujeitos no Universo Escolar. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2000 - 2000
Uma Prática Para o Desenvolvimento das Múltiplas I. (Carga horária: 20h). , Centro de Estudos Pesquisas e Aperfeiçoamento Continuum, CEPAC, Brasil.
1997 - 1998
Língua Espanhola. (Carga horária: 270h). , Centro de Línguas Estrangeiras Modernas, CELEM, Brasil.
1996 - 1998
English First Proficiency Level. (Carga horária: 270h). , Wizard Idiomas, WIZARD, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Infantil e Ensino Fundamental.
Organização de eventos
PIETROBON, S. R. G. ; UJIIE, N. T. . II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INFÂNCIA. 2023. (Congresso).
CORSO, Angela M ; PIETROBON, S. R. G. . XII Semana de estudos do curso Pedagogia: ?Educação como prática da autonomia e liberdade o legado de Paulo Freire?. 2022. (Outro).
PIETROBON, S. R. G. . Diálogos de Pesquisa em Educação Infantil. 2022. (Outro).
HANSEL, Ana Flávia ; VAZ, M. T. ; LIMA, M.F. ; PIETROBON, S. R. G. . X SEPED Semana de Estudos de Pedagogia: "Valorização Docente". 2019. (Outro).
PIETROBON, S. R. G. . IX Semana de Estudos de Pedagogia: A Infância em diferentes contextos - Políticas e Práticas na Formação Docente. 2018. (Outro).
PIETROBON, S. R. G. . V SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2016. (Outro).
GODOY, M.A. B. ; PIETROBON, S. R. G. . Estágio Superv. em educ. infantil e séries iniciais: articulação necessária entre docentes de educ. básica e acadêmicos do curso de Pedagogia. 2014. (Outro).
UJIIE, N.T. ; PIETROBON, S. R. G. . VII Encontro de Educação Infantil - Letramento e Leituras da Infância. 2014. (Outro).
PIETROBON, S. R. G. . VI Encontro de Educação Infantil - Fantasia, Imaginação e Criação. 2013. (Outro).
HANSEL, Ana Flávia ; KLEIN, R. ; PIETROBON, S. R. G. . I Seminário de Socialização de práticas de ensino na educação infantil e anos iniciais. 2013. (Outro).
HANSEL, Ana Flávia ; SIMIONATO, Marta Maria ; PIETROBON, S. R. G. . III SEPED - Semana de Estudos do curso de Pedagogia - Temas atuais em Educação e suas relações com a Formação de Professores. 2012. (Outro).
POLON, S.A.M. ; PIETROBON, S. R. G. . II Seped - Seminário de Pedagogia "Estágio e Formação Docente". 2011. (Outro).
PIETROBON, S. R. G. . V Feira das Profissões. 2011. .
PIETROBON, S. R. G. . III Encontro de Educação Infantil. 2009. (Outro).
UJIIE, N.T. ; PIETROBON, S. R. G. . II Encontro de Educação Infantil - Contextos em Educação Infantil. 2008. (Outro).
BALLÃO, C.M.L. ; BATISTA, A.P. ; PIETROBON, S. R. G. . Semana Nacional Antidrogas: exibição e discussão de filmes. 2008. (Outro).
PIETROBON, S. R. G. . Mesa redonda: Estágio Curricular - experiências e perspectivas. 2007. (Outro).
PIETROBON, S. R. G. ; UJIIE, N.T. ; SIMIONATO, Marta M . I Encontro de Educação Infantil. 2007. (Outro).
CORSO, Angela Maria ; PIETROBON, S. R. G. ; ledesma, m.r. K. ; PIERES, Arlene M . Universidade Aberta para a Terceira Idade. 2004. (Outro).
PIETROBON, S. R. G. . Universidade Aberta para a Terceira Idade. 2003. (Outro).
CORSO, Angela M ; PIETROBON, S. R. G. ; PIERES, Arlene M . Semana de Estudos de Pedagogia. 2002. (Outro).
CORSO, Angela M ; PIETROBON, S. R. G. ; ledesma, m.r. K. ; PIERES, Arlene M . Universidade Aberta para Terceira Idade. 2002. (Outro).
Participação em eventos
Educação Superior para Todos: Desafios e Estratégias para Inclusão. 2024. (Outra).
I CONFERÊNCIA DA REDES ? REDE ESTADUAL DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: AÇÕES INTEGRADAS NAS IES DO PARANÁ. 2024. (Outra).
8º GRUPECI - Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias,.O LABORATÓRIO DE ENSINOAPRENDIZAGEM NO CURSO DE PEDAGOGIA COMO EIXO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA. 2023. (Seminário).
CONAE - Conferência Nacional de Educação. 2023. (Outra).
II CIEI - Congresso Internacional de Educação e Infância. O LABORATÓRIO DE ENSINOAPRENDIZAGEM COMO EIXO DE PRÁTICAS EXTENSIONISTAS NA FORMAÇÃO DOCENTE DE PEDAGOGOS (AS). 2023. (Congresso).
V SPPEI ? SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISAS E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA:.Entre Debates Contraditórios e "Velhos" Dilemas: formação de professores da/na educação infantil e sua(s) política(s). 2023. (Seminário).
7º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI,.O TRABALHO PEDAGÓGICO COM A LINGUAGEM MATEMÁTICA PARA CRIANÇAS PEQUENAS: PROPOSIÇÃO DE UM ROTEIRO DIDÁTICO. 2021. (Seminário).
SEMANA PEDAGÓGICA - INTERFACES DIGITAIS E EDUCACIONAIS. 2020. (Outra).
Colóquio Internacional Educação e Justiça Social - PUC-PR ,.A educação infantil como direito das crianças: garantia de atendimento?. 2014. (Outra).
Seminário Internacional - Avaliação como Promoção da Qualidade: política e formação na Ed. Infantil. 2013. (Seminário).
VII Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional.A prática de ensino como elemento formador do professor das séries iniciais. 2009. (Simpósio).
1o. Congresso da ABRAMD sobre Drogas e Dependências. 2008. (Congresso).
I Salão de Extensão: estabelecendo diálogos, construindo perspectivas.Ações preventivas ao uso indevido de drogas junto a alunos de 5a. a 8a. séries de instituições públicas de ensino de Irati e região. 2008. (Outra).
VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE e III Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas - CIAVE. 2008. (Congresso).
Elaboração de projetos para o desenvolvimento regional. 2007. (Outra).
VII Congresso Nacional de Educação - Educere "Saberes Docentes", V Encontro sobre Atendimento Escolar Hospitalar. Os saberes de professoras da Educação Infantil: a questão da formação docente. 2007. (Congresso).
VI Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional.Os princípios de Freinet e a organização do tempo e do espaço na Educação Infantil. 2007. (Simpósio).
XVIII Seminário de Pesquisa, XIII Semana de Iniciação Científica.Os saberes docentes no curso de Pedagogia e a prática pedagógica: uma relação possível?. 2006. (Seminário).
XVIII Seminário de Pesquisa, XIII Semana de Iniciação Científica. 2006. (Seminário).
Curso dirigido de Diretrizes Pedagógicas e Administrativas para a Educação Básica - Professores (SEED). 2005. (Outra).
Curso dirigido de Diretrizes Pedagógicas e Administrativas para a Educação Básica - SEED. 2005. (Outra).
IV Encontro Nacional de Técnicos Florestais. 2005. (Encontro).
Simpósio Estadual de Pedagogos da Rede Pública. 2005. (Simpósio).
XVII Seminário de Pesquisa, XII Semana de Iniciação Científica.Os Paradigmas da Ciência e suas influências na Educação. 2005. (Seminário).
III Congresso Brasileiro de História da Educação. 2004. (Congresso).
Universidade: uma rede de Conhecimento.XVI Seminário de Pesquisa e XI Semana de Iniciação Científica. 2004. (Seminário).
XII Endipe - Conhecimento Local e conhecimento Universal. 2004. (Encontro).
Educação: Inclusão, Cidadania e Movimentos Sociais.Encontro Paranaense dos Estudantes de Pedagogia. 2003. (Encontro).
Trabalho e conhecimento:.Simpósio em Filosofia e Ciência. 2003. (Simpósio).
Universidade: Ação e interação.XV Seminário de Pesquisa e X Semana de Iniciação Científica. 2003. (Seminário).
XIV Seminário de Pesquisa, IX Semana de Iniciação Científica.As técnicas freinetianas no ambiente escolar. 2002. (Seminário).
XIII Seminário de Pesquisa, VIII Semana de Iniciação Científica.A Política Educacional e o Ensino da Língua Inglesa. 2001. (Seminário).
Educação e Trabalho num futuro incerto. 2000. (Seminário).
I Week of Studies. 2000. (Outra).
Semana de Letras.Semana de Letras. 2000. (Outra).
Fabuloso Mundo da Literatura. 1999. (Outra).
Semana de Letras. 1999. (Outra).
Fabuloso Mundo da Literatura. 1998. (Outra).
IV Jornada Curitibana de educação Escolar e Pré-Escolar.IV Jornada Curitibana de educação Escolar e Pré-Escolar. 1998. (Outra).
IV Semana do Pedagogo.IV Semana do Pedagogo. 1998. (Outra).
Semana de Letras: Literatura, Língua e Modernidade.Oficina de Teatro. 1998. (Oficina).
Semana de Letras: Literatura, Língua e Modernidade.Semana de Letras: Literatura, Língua e Mdernidade. 1998. (Outra).
VI Semana do Pedagogo.Inteligência Emocional e Neurolingüística. 1998. (Oficina).
VI Semana do Pedagogo.VI Semana do Pedagogo. 1998. (Outra).
VI Semana de História, VII Encontro Nacional de História e Computação e Semana de Letras.VI Semana de História, VII Encontro Nacional de História e Computação e Semana de Letras. 1997. (Encontro).
V Semana do Pedagogo.V Semana do Pedagogo. 1997. (Outra).
semana de Letras.Semana de Letras. 1996. (Outra).
Participação em bancas
FRASSON, A. C.; SCORTEGAGNA, P. A.; AIRES, J. P.; AFFONSO, I. P.;PIETROBON, S. R. G.. Enfoque CTS no livro didático de Geografia na educação prisional a distância. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia - Mestrado) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SHIMAZAKI, E. M.; SCORTEGAGNA, P. A.; MATOS, E. A. S. A.;PIETROBON, S. R. G.. Metodologia SENAI de Educação Profissional - MSEP: Construção de cenários para o ensino de Surdos. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia - Mestrado) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FRASSON, A. C.; BERTONI, D.; OLIVEIRA, R. C. S.; SILVEIRA, R. C. F.;PIETROBON, S. R. G.. A formação docente e as metodologias ativas na Educação de Jovens e Adultos. 2024. Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
LEMKE, C. K.; TONELLI, J.; MASATS, D.; LIRA, A. M.;PIETROBON, S. R. G.. POR QUE ESTUDAR INGLÊS? A RELAÇÃO ENTRE OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS POR ESTUDANTES DAS REDES PÚBLICA E PRIVADA DE ENSINO FUNDAMENTAL, AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
FRASSON, A. C.; BERTONI, D.; OLIVEIRA, R. C. S.; SILVEIRA, R. C. F.;PIETROBON, S. R. G.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
LIRA, A. C. M.; MORO, C.; HEERDT, B.; GERMINARI, G. D.;PIETROBON, S. R. G.. AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES HOMENS. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE)) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
FRASSON, A. C.; BERTONI, D.; OLIVEIRA, R. C. S.; SILVEIRA, R. C. F.;PIETROBON, S. R. G.. Educação de Jovens e Adultos e o uso de Metodologias Ativas. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
LIMA, M.F.;PIETROBON, S. R. G.; ZANLORENSI, C. M. P.. Apontamentos sobre a organização curricular da Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu- Educação Infantil) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
UJIIE, N.T.; POLON, S.A.M.;PIETROBON, S. R. G.. Bobroski. Criança, Infância e Educação Infantil: uma abordagem histórica. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu- Educação Infantil) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
ZANLORENSI, C. M. P.;PIETROBON, S. R. G.; GODOY, M.A. B.. Arte na Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu- Educação Infantil) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
HANSEL, Ana Flávia;PIETROBON, S. R. G.UJIIE, N.T.. Algumas reflexões sobre os conteúdos de ensino na Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu- Educação Infantil) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
CORSO, Angela M; GODOY, M.A. B.;PIETROBON, S. R. G.. A Pedagogia Freinetiana no contexto da Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu- Educação Infantil) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
POLON, S.A.M.;PIETROBON, S. R. G.; GODOY, M.A. B.. O papel do coordenador pedagógico e sua influência na formação do professor da Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu- Educação Infantil) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
ZANLORENSI, C. M. P.;PIETROBON, S. R. G.; POLON, S.A.M.. O ensino da música na Educação Infantil: entre o ideal e o real. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu- Educação Infantil) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
GODOY, M.A. B.;PIETROBON, S. R. G.; POLON, S.A.M.. A mídia na Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu- Educação Infantil) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; HANSEL, Ana Flávia; CORSO, Angela Maria. A diversidade na educação infantil: concepções acerca do trabalho do professor. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu "Educação e Diversidade") - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; SCHNECKENBERG, M.; GODOY, M.A. B.. Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil e a relação com o projeto Projeto Político Pedagógico. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KLEIN, R.; SIMIONATO, Marta Maria;PIETROBON, S. R. G.. O conceito de infância em trabalhos acadêmicos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
GODOY, M.A. B.; POLON, S.A.M.;PIETROBON, S. R. G.. Os desafios do gestor escolar frente à implantação do ensino fundamental de nove anos nas escolas municipais de Irati. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; YURK, Dione; SIMIONATO, Marta M. A importância dos jogos na Educação Infantil para a formação de conceitos de crianças de 5 a 6 anos. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Formação de Recursos Humanos para a Educ.) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; POTKER, R. S.; ZYCH, A. C.. Inclusão Escolar: Realidade ou utopia? Uma experiência numa Escola Estadual de Imbituva-PR. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Formação de Recursos Humanos para a Educ.) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; YURK, Dione; SCHNECKENBERG, M.. Do atendimento em creches ao atendimento no Centro Municipal de Educação Infantil em Imbituva-PR. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Formação de Recursos Humanos para a Educ.) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
BETTES, S.;PIETROBON, S. R. G.; SIMIONATO, Marta M. Reflexões acerca da prática da construção da escrita na 1a. série do Ensino Fundamental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Formação de Recursos Humanos para a Educ.) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; CORSO, Angela Maria; CARNEIRO, I. S.. O supervisor escolar diante da indisciplina. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educ., Supervisão Escolar e Gestão Esc.) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
CORSO, Angela Maria;PIETROBON, S. R. G.; SIMIONATO, Marta M. Um olhar sobre a ação educativa de um Centro de Educação Infantil na cidade de Irati-PR. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educ., Supervisão Escolar e Gestão Esc.) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
CORDEIRO, F. C.; SANTINELLO, J.;PIETROBON, S. R. G.. O uso de plataformas digitais nas escolas paranaenses e a efetividade no processo de ensino-aprendizagem. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
CORDEIRO, F. C.; VAZ, M. R. T.;PIETROBON, S. R. G.. A importância da literatura na educação infantil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
CORDEIRO, F. C.; VAZ, M. R. T.;PIETROBON, S. R. G.. Educação e ludicidade: uma reflexão sobre a prática docente. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; QUADROS, S. F.; ALVES, A.. Aspectos da modalidade a distância e o ensino remoto emergencial no ensino superior. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
HANSEL, A. F.; GODOY, M. A. B.;PIETROBON, S. R. G.. As influências da afetividade na aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KUHN, A.; FERREIRA, P. D.;PIETROBON, S. R. G.. O uso de jogos no ensino da matemática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
LUZ, K. Z. W.;PIETROBON, S. R. G.. A importância das práticas pedagógicas no incentivo a leitura nos Anos Iniciais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
CARISSIMI, A. C. V.;PIETROBON, S. R. G.. A influência de recursos tecnológicos no processo de ensino-aprendizagem durante a Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
LUZ, K. Z. W.;PIETROBON, S. R. G.. O papel do professor na construção de hábitos alimentares saudáveis na Educação Infantil.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
LUZ, K. Z. W.;PIETROBON, S. R. G.. Aprender Brincando: o lúdico como ferramenta no ensino aprendizagem. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
CAVALCANTE, R. G.;PIETROBON, S. R. G.. O lúdico e sua contribuição no processo de ensino aprendizagem na Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
GASPARELO, R. R. S.;PIETROBON, S. R. G.. Importância das brincadeiras e dos brinquedos para as crianças na etapa da Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
ZANLORENSI, C. M. P.;PIETROBON, S. R. G.; POLON, S.A.M.. Jardim de Infância do Colégio São Pedro Canísio e a proposta Montessoriana. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
ZANLORENSI, C. M. P.;PIETROBON, S. R. G.; SHELP, P. P.. A tendência tecnicista e o ensino da arte. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
ZANLORENSI, C. M. P.;PIETROBON, S. R. G.; POLAK, A.. A língua portuguesa: uma análise sobre o ensino nas séries iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
ZANLORENSI, C. M. P.;PIETROBON, S. R. G.; SKURA, A. M. V.. Felde.A Arte e seu ensino: da antiguidade aos temas contemporâneos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
ZANLORENSI, C. M. P.;PIETROBON, S. R. G.; COLLARES, S. A.O.. Infância: discutindo o tema pelo viés da História. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PINHEIRO, L.R.;PIETROBON, S. R. G.; POLON, S.A.M.. Educação Infantil - brincar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
UJIIE, N.T.PIETROBON, S. R. G.; POLON, S.A.M.. As vozes de crianças pré-escolares: um estudo de caso e uma reflexão em ação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
UJIIE, N.T.PIETROBON, S. R. G.; SHELP, P. P.. Infra-estrutura espacial das instituições de educação infantil do Núcleo Regional de Irati- Paraná. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SHELP, P. P.;PIETROBON, S. R. G.; POLON, S.A.M.. Organização do trabalho na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
LIMA, Michele Fernandes;PIETROBON, S. R. G.; POLON, S.A.M.. A infância no período moderno: uma análise histórica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SCHNECKENBERG, M.;PIETROBON, S. R. G.; COLLARES, S. A.O.. Formação continuada na escola: desafios e possibilidades. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
CARNEIRO, I. S.;PIETROBON, S. R. G.; PABIS, N.A.. Penteado Ribeiro.A influência da participação dos pais no processo de ensino-aprendizagem de uma 1a. série de uma escola pública. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
HILLIG, Susana T. M.;PIETROBON, S. R. G.; PABIS, N.A.. dos Santos.Relação entre o discurso e a prática do professor no processo de avaliação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
UJIIE, N.T.PIETROBON, S. R. G.; HILLIG, Susana T. M.. Tumasz.O perfil do educador da infância no município de Rebouças. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
BALLÃO, C.M.L.; POTKER, R.;PIETROBON, S. R. G.. Depressão Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
CASAGRANDE, Mailde A.;PIETROBON, S. R. G.; NEVES, S.N.. A formação inicial, continuada e reflexiva. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
UJIIE, N.T.; HILLIG, Susana T. M.;PIETROBON, S. R. G.. Tumasz.O processo de construção da linguagem escrita na 1a. série. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
UJIIE, N.T.; CARNEIRO, I. S.;PIETROBON, S. R. G.. A psicomotricidade e o lúdico no processo de alfabetização. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
HILLIG, Susana T. M.;PIETROBON, S. R. G.UJIIE, N.T.. Salvadori.A Literatura Infantil e a Leitura. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
OLIVEIRA, A. A. de;PIETROBON, S. R. G.; CASAGRANDE, Mailde A.. O jogo como instrumento de apoio no processo ensino-aprendizagem da matemática. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PABIS, N.A.; CHIRCOSKI, L.;PIETROBON, S. R. G.. Métodos de avaliação da aprendizagem utilizados por dois professores de 2a. série do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
UJIIE, N.T.PIETROBON, S. R. G.; HILLIG, Susana T. M.. A transposição dos aspectos fonéticos e fonológicos decorrentes das variações lingüísticas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
BALLÃO, C.M.L.;PIETROBON, S. R. G.; SKURA, A. M. V.. Hull.O conceito de família para crianças pré-escolares expresso por meio de desenhos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; ledesma, m.r. K.;UJIIE, N.T.. de Oliveira.O tempo e o espaço da ação lúdica na educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; SIMIONATO, Marta M; CASAGRANDE, Mailde A.. O lúdico como proposta para aquisição da escrita: uma reflexão sobre a prática docente. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SIMIONATO, Marta M; LIMA, Michele Fernandes;PIETROBON, S. R. G.. A formação do leitor: uma análise dos gêneros utilizados numa 4a. série do ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
HANSEL, Ana Flávia; HILLIG, Susana T. M.;PIETROBON, S. R. G.. O preconceito inerente aos programas de estimulação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
HILLIG, Susana T. M.; CARNEIRO, I. S.;PIETROBON, S. R. G.. O processo de alfabetização de jovens, adultos e idosos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
ZYCH, A. C.;PIETROBON, S. R. G.UJIIE, N.T.. Rodrigues.Uma reflexão sobre a questão do lúdico como contribuição da aprendizagem com alunos da 1a. série do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
CAETANO, J. J.;PIETROBON, S. R. G.; CASAGRANDE, Mailde A.. O desafio de ensinar matemática na alfabetização. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
MARTINS, Mário de S.;PIETROBON, S. R. G.; MELO, Alessandro de.. Carraro.O trabalho no livro didático: uma análise de ideologia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SIMIONATO, Marta M;PIETROBON, S. R. G.; LIMA, Michele Fernandes. O desenvolvimento da escrita em crianças de 1a. série do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; CORSO, Angela Maria; MENDES, E. C.. O lúdico no ensino da matemática na 1a. série do Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; CORSO, Angela Maria; ledesma, m.r. K.. A indisciplina escolar: convivência e enfrentamentos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; MENDES, E. C.; QUADROS, S. F. de. A Literatura Infantil como subsídio na Alfabetização. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; CAETANO, J. J.; MORAES, E. E. de. Valdameri.A matemática e seu ensino: investigando as dificuldades de aprendizagem na 3a.série do Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; PABIS, N.A.; SIMIONATO, Marta M. Jacumasso Gil.O ensino da arte na Educação Infantil: uma forma de sentir e representar o mundo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; PABIS, N.A.; SIMIONATO, Marta M. A leitura na escola - Espaço pedagógico para o desenvolvimento sócio-cultural da criança. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; SIMIONATO, Marta M; SANTOS, E. Q.. Chagas.Utilitarismo pedagógico da poesia infanto-juvenil na 4a. série do Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; SKURA, A. M. V.; BAGATINI, N. L.. O desenvolvimento do raciocínio lógico matemático através de jogos e brincadeiras. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; MENDES, E. C.; BECHER, G.A.. Avaliação na Educação Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; SANTOS, E. Q.; PABIS, N.A.. A literatura infanto-juvenil e a contribuição para a formação social da criança do 3o. e 4o. ano do Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; SKURA, A. M. V.; SIMIONATO, Marta M. Literatura Infantil: aplicação com crianças de 3 a 4 anos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; SIMIONATO, Marta M; YURK, Dione. Schirlo.A literatura infantil no desenvolvimento da leitura e da escrita em crianças de um 1a. série de uma escola rural. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; QUADROS, S. F. de; YURK, Dione. N. dos Santos.A educação de jovens e adultos frente a sua alfabetização e o critério de avaliação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; BECHER, G.A.; CARNEIRO, I. S.. Chuber.A importância da leitura feita pelo professor do Ensino Fundamental para crianças na formação de alunos leitores e produtores de texto. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; SIMIONATO, Marta M; BETTES, S.. Um estudo da competência lingüística e argumentativa nas produções de texto de alunos de 4a. série do Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
CORSO, Angela M;PIETROBON, S. R. G.UJIIE, N.T.. As contribuições do jogo no ensino da Matemática: um estudo na 2a. série do Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; BECHER, G.A.; SIMIONATO, Marta M. Oralidade e leitura de crianças bilíngües: um estudo realizado numa escola pública de 1a. a 4a. série de Prudentópolis, Pr. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; BETTES, S.; CHICOSKI, R.. Cheuczuk.A importância da literatura infantil para o incentivo da leitura. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; CORSO, Angela Maria; PIRES, Arlene Maria. Socialização de Crianças no período pré-escolar.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; PIRES, Arlene Maria; SIMIONATO, Marta M. Os reflexos das aulas de reforço na aprendizagem da matemática de alunos de uma terceira série do Ensino Fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; CORSO, Angela M; PIERES, Arlene M. OA importância das cantigas de roda para o desenvolvimento global das crianças. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; CORSO, Angela Maria; YURK, Dione. Camargo Erdmann.O orientador Educacional e os dilemas de sua prática.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; SIMIONATO, Marta Maria; LEMKE, Sibele Krause. A função do orientador Educacional em relação a alfabetização pré-escolar. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; SIMIONATO, Marta M; CORSO, Angela M. A participação da família na vida escolar dos filhos e suas contribuições para o desenvolvimento cognitivo a partir da mediação do Orientador Educacional. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
MACHADO, S. A.;PIETROBON, S. R. G.; TOZZETO, S. S.. Banca de Avaliação de Desempenho Docente para Promoção à Classe de Professor Associado- Profa. Dra. Nelsi A. Pabis. 2024. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
CORSO, Angela M;PIETROBON, S. R. G.. Membro de banca de seleção de alunos para o Programa de Iniciação a Docência (PIBID). 2024. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
POLON, S. A. M.; SCHNECKENBERG, M.;PIETROBON, S. R. G.. Seleção para atuação por tempo determinado como professor(a) no curso de Pedagogia, modalidade à distância. 2022. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
CORSO, Angela M;PIETROBON, S. R. G.. Seleção de alunos para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). 2022. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SUZUKI, C. S.; ZANLORENSI, C. M. P.;PIETROBON, S. R. G.. Banca teste seletivo CONHECIMENTOS EDUCACIONAIS, METODOLÓGICOS E DE INTERVENÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2022. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
POLON, S.A.M.; SCHNECKENBERG, M.;PIETROBON, S. R. G.. Banca de Seleção para atuação por tempo determinado como professor(a) do curso de Pedagogia, EAD. 2022. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; GODOY, M. A. B.; LIMA, M. F.. Banca de avaliação de desempenho docente para ascensão de nível da profa. Dra. Angela M. Corso. 2022. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
MATOS, R. D.; SILVA, A. J. H.;PIETROBON, S. R. G.. Banca examinadora de Teste Seletivo para professores colaboradores-Contabilidade Geral. 2021. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
GODOY, M.A. B.;PIETROBON, S. R. G.; LIMA, Michele Fernandes. Ascensão de Nível profa. Sandra A. Machado Polon. 2020. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; GASPARELO, R. R. S.; VAZ, M. R. T.; CAVALCANTE, R. G.; SAKATA, K. L. S.. Banca de seleção de acadêmicos para o Programa de Iniciação à Docência (CAPES/UNICENTRO). 2020. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; GASPARELO, R. R. S.; SAKATA, K. L. S.; CAVALCANTE, R. G.; VAZ, M. R. T.. Banca de seleção de acadêmicos para o Programa de Iniciação à Docência (CAPES/UNICENTRO). 2020. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; GASPARELO, R. R. S.; SAKATA, K. L. S.; CAVALCANTE, R. G.; VAZ, M. R. T.. Banca de seleção de acadêmicos para o Programa de Iniciação à Docência (CAPES/UNICENTRO). 2020. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; HANSEL, Ana Flávia; SILVA, A. J.. Membro de banca de teste seletivo para admissão de professores colaboradores, na área de Metodologia de Ensino, RT40. 2019. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; CHICOSKI, R.; HANSEL, Ana Flávia. Membro de banca de teste seletivo na área de Estágio Supervisionado no curso de Pedagogia- RT20. 2019. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
HANSEL, Ana Flávia; POLON, S. A. M.;PIETROBON, S. R. G.. Membro de Banca de Avaliação de Desempenho Docente para Elevação de Nível. 2019. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
COSTA, L. T.; TIUMAN, P. E. B.;PIETROBON, S. R. G.. Membro de Banca Examinadora de Teste Seletivo. Àrea Linguistica Aplicada. 2018. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
LIMA, M.F.; SCHNECKENBERG, M.;PIETROBON, S. R. G.. Membro de Banca de Avaliação de Desempenho Docente para Elevação de Nível. 2018. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; BALLÃO, C.M.L.; KEMMELMEIER, V. S.. Membro de banca examinadora de teste seletivo para professor colaborador. 2015. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
HANSEL, Ana Flávia; KLEIN, R.;PIETROBON, S. R. G.. Banca de seleção de bolsista de graduação - PIBID. 2014. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SIMIONATO, Marta Maria;PIETROBON, S. R. G.; GODOY, M.A. B.. Teste seletivo professores colaboradores - Metodologia de Ensino. 2013. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SIMIONATO, Marta Maria;PIETROBON, S. R. G.; KLEIN, R.. Banca de avaliação de desempenho docente profa. Angela Maria Corso. 2013. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
HANSEL, Ana Flávia; SIMIONATO, Marta Maria;PIETROBON, S. R. G.. Banca de avaliação de Desempenho Docente profa. Sandra A. M. Polon. 2012. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KLEIN, R.; SIMIONATO, Marta Maria;PIETROBON, S. R. G.. Banca examinadora de Teste Seletivo na área de Metodologia da Pesquisa em Ciências da Educação. 2012. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
ledesma, m.r. K.;PIETROBON, S. R. G.; SANTOS, I. B.. Banca de Terceira Etapa de avaliação de desempenho docente para estabilidade em cargo público. 2011. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; LIMA, Michele Fernandes; POLON, S.A.M.. Banca avaliadora de teste seletivo para professores colaboradores - área Políticas Educacionais. 2009. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PIETROBON, S. R. G.; LIMA, Michele Fernandes; POLON, S.A.M.. Banca examinadora de teste seletivo para professores colaboradores - área Fundamentos da Educação Infantil. 2009. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
CRUZ, G. de C.; El TASSA, K. O. M.; CHIÉS, P. V.;PIETROBON, S. R. G.. Banca examinadora de Teste Seletivo para Professores Colaboradores. 2008. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
ZYCH, A. C.; LIMA, Michele Fernandes;PIETROBON, S. R. G.. Banca examinadora do teste seletivo para professores colaboradores - Metodologia da Pesquisa. 2008. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
TOZETTO, S.S.; FILIPOWSKII, M.L.; PIETROBELLI, A.;PIETROBON, S. R. G.. Banca Examinadora de Teste Seletivo para Professores Colaboradores - matéria Alfabetização. 2007.
KLOSOWSKI, A. L.M.; GRZESZEZESZYN,G.; NAVARRO, R.M.;PIETROBON, S. R. G.. Banca de Teste Seletivo para Professores Colaboradores - matéria Contabilidade Geral- RT14. 2007. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
GRZESZEZESZYN,G.; KLOSOWSKI, A. L.M.; NAVARRO, R.M.;PIETROBON, S. R. G.. Banca examinadora de teste seletivo para Colaboradores - matéria Contabilidade Geral RT 29. 2007. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
Orientou
Alguns aspectos do perfil dos profissionais da infância; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu- Educação Infantil) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Pedagogia de Reggio Emilia, abordagem das Cem Linguagens; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu- Educação Infantil) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Friedrich Froebel e os Jardins-de-infância; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu- Educação Infantil) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Reflexões sobre os saberes do professor da Educação Infantil: base para construção da identidade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação lato sensu- Educação Infantil) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A diversidade na educação infantil: concepções acerca do trabalho do professor; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu "Educação e Diversidade") - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil e a relação com o projeto Projeto Político Pedagógico; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A construção da liderança no mercado de vestuário e enxovais na microrregião de Prudentópolis; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Pessoas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A importância do Capital Intelectual nas Organizações; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Pessoas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Capital Intelectual e sua importância no contexto empresarial: uma discussão teórica; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Pessoas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Qualificação profissional como forma de motivação dos funcionários; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Estratégica de Pessoas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
SER CRIANÇA E VIVER A INFÂNCIA: ENTRE AS TECNOLOGIAS E O BRINCAR,; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVAS PARA A PRÁTICA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DE ENSINO REMOTO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
LUDICIDADE E TECNOLOGIAS: O CENÁRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
OS CANTINHOS PEDAGÓGICOS: UM RESGATE A PARTIR DA PEDAGOGIA FREINET?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
O PLANEJAMENTO DOCENTE E A INSERÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NA ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A experimentação no ensino de Ciências na educação infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
ASPECTOS DA MODALIDADE A DISTÂNCIA E O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO ENSINO SUPERIOR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
PRÁTICAS DE LEITURA, ORALIDADE E ESCRITA: UMA ANÁLISE DA BNCC DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
O CURSO DE PEDAGOGIA: CONTEXTUALIZAÇÃO, IDENTIDADE E PRÁTICA PROFISSIONAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
BRINCANDO E APRENDENDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BRINCADEIRAS TRADICIONAIS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A INTERFERÊNCIA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DO 1º ANO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
O PERFIL DOS PROFISSIONAIS DAS TURMAS DE BERÇÁRIOS EM CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM UM MUNICÍPIO DO INTERIOR DO PARANÁ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A ESTRUTURA DE ATENDIMENTO DE CRIANÇAS DE QUATRO ANOS EM UMA INSTITUIÇÃO MUNICIPAL DE IVAÍ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
REFLEXÕES SOBRE A RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 02/2015 NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO: A ESPECIFICIDADE DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
OBRIGATORIEDADE DA MATRÍCULA PARA CRIANÇAS DE QUATRO ANOS NA PRÉ- ESCOLA: PERCEPÇÕES DE PROFESSORAS E MÃES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
MÍDIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
OS DESAFIOS E MUDANÇAS PARA EFETIVAÇÃO DA LEI Nº 12; 796/2013: UM ESTUDO SOBRE UMA REDE MUNICIPAL DE ENSINO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
O educar e cuidar na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
O planejamento na educação infantil: algumas considerações sobre rotina, a organização do tempo e do espaço; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
O Processo da(de) Alfabetização e a Importância da Pré-Escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A Avaliação na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Avaliação na Educação Infantil com crianças de quatro anos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Planejamento na Educação Infantil: Um estudo sobre sua relevância no berçário; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
O desafio dos educadores na Educação Infantil para organização do espaço e tempo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
O Processo de Alfabetização e a Importância da Pré-Escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A avaliação na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Avaliação na Educação Infantil com crianças de quatro anos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Planejamento na Educação Infantil: Um estudo sobre sua relevância no berçário; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
O desafio dos educadores na Educação Infantil para organização do espaço e tempo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A continuidade e a contribuição do contar histórias nas séries iniciais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A importância da literatura no cotidiano infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
de Lima; Um estudo sobre a identidade do professor da educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
O conceito de infância: abordagem histórica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Os reflexos da pedagogia de Maria Montessori na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
O ensino de artes visuais nas séries iniciais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
As concepções de infância nos documentos educativos do MST; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A infância no sistema faxinal de Rebouças; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Educação Infantil no município de Irati: uma análise histórica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Pedagogia de Reggio Emilia: A abordagem das cem linguagens; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
O estudo nos trabalhos acerca da Pedagogia Freinet: algumas considerações; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
O brincar na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Um histórico da educação infantil a partir de 1990; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
As contribuições de Célestin Freinet para a educação das crianças na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A influência das brincadeiras no processo inicial de alfabetização da Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
O processo de alfabetização na pré-escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Avaliação nas séries iniciais: concepções, critérios e instrumentos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Adaptação da criança na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
As situações-problema na Matemática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A avaliação na área dos conhecmentos matemáticos em uma turma de 3a; série do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A Linguagem Matemática na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Kuc; O brincar na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A pesquisa e o professor da escola básica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Produção de Textos: uma prática com alunos de 2a; série - sujeitos do discurso; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A ludicidade como recurso metodológico para o ensino da Matemática; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A leitura na sala de aula: a prática docente em uma 2a; série do Ensino Fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A prática docente na alfabetização: um estudo em uma 2a; série do ensino Fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
O lúdico como recurso metodológico na prática pedagógica nas séries iniciais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A leitura na escola: prática pedagógica e a percepção dos alunos em uma 2a; série do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Ensino da matemática através do lúdico - materiais manipulativos e jogos: um relato de experiências realizadas na quarta série do Ensino Fundamental; ; 2004; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
O papel do jogo e da brincadeira na construção da representação mental da criança da etapa da Educação Infantil; ; 2004; 80 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
O desenvolvimento do aluno na escrita a partir da produção de textos; 2003; 90 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Relação professor-aluno e a mediação do Orientador Educacional; 2003; 47 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A importância da Literatura Infantil para Formação e Aprendizagem da Criança; 2003; 88 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
O atendimento individual e coletivo aos educandos do Ensino Médio: Perspectivas e práticas do Orientador Educacional; 2003; 80 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
O Orientador Educacional como agente de Mudanças: Educando para a transformação social; ; 2003; 65 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A formação crítica e criativa do leitor; ; 2003; 110 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Dificuldades de Aprendizagem e a intervenção do orientador Educacional; 2003; 45 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Uma análise da BNCC em relação ao uso de recursos tecnológicos e o aprendizado da leitura e escrita; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Reflexões acerca do uso de recursos tecnológicos e o aprendizado da leitura e da escrita; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Práticas pedagógicas e o uso de recursos tecnológicos com crianças: uma análise da BNCC educação infantil,; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Práticas pedagógicas e o uso de recursos tecnológicos com crianças: a educação infantil em foco,; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Os recursos tecnológicos e didático-pedagógicos para a prática pedagógica na educação infantil: uma pesquisa de levantamento; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Um estudo sobre a área dos anos iniciais em cursos de Pedagogia, na modalidade a distância; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Os recursos tecnológicos e didático-pedagógicos para a prática pedagógica na educação infantil: uma análise documental; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Os recursos tecnológicos e a prática pedagógica na educação infantil: um estado da arte; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Um estudo sobre a área da educação infantil em cursos de Pedagogia, na modalidade a distância; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Ferramentas tecnológicas e didático- pedagógicas na formação do Pedagogo; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Impactos da tecnologia na pré-escola: um estudo sobre o letramento; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Crianças na era digital e a escola; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Características da estrutura de dois centros municipais de educação infantil no município de Prudentópolis-PR; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A AULA PASSEIO DE FREINET E SUAS POSSIBILIDADES NO ENSINO DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Percepção de uma prática educativa na Educação Infantil; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Monitoria na disciplina de Fundamentos da Educação Infantil; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Monitoria na disciplina de Fundamentos da Educação Infantil; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Monitoria na disciplina de Fundamentos da Educação Infantil; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Estágio Pedagógico Voluntário na disciplina de Fundamentos da Ed; Infantil; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Estágio pedagógico voluntário no curso de Pedagogia; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
A monitoria como espaço de aprendizado e troca de experiências; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Estágio Pedagógico Voluntário na disciplina de Prática de ensino e estágio supervisionado nas séries iniciais; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Sandra Regina Gardacho Pietrobon;
Produções bibliográficas
-
PIETROBON, S. R. G. ; SMALESKI, C. A. . Os recursos tecnológicos e didático-pedagógicos para a prática pedagógica na educação infantil: uma pesquisa de levantamento. PROFESSARE (ONLINE) , v. 12, p. 1-17, 2023.
-
PIETROBON, S. R. G. ; UJIIE, N. T. ; GODOY, M. A. B. . Um estudo sobre práticas pedagógicas de professores(as) de pré-escola, no contexto de distanciamento social. ENSINO & PESQUISA , v. 21, p. 109-122, 2023.
-
BOTEGA, E. S. ; PIETROBON, S. R. G. . RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL. Cenas Educacionais , v. 5, p. 1-15-15, 2023.
-
PIETROBON, S. R. G. ; KVIATKOWSKI, D. W. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM CRIANÇAS E A INSERÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS: UMA ANÁLISE DA BNCC. TECNOLOGIA EDUCACIONAL , v. 239, p. 41-61, 2023.
-
UJIIE, N. T. ; PIETROBON, S. R. G. . O lúdico no ensino da matemática na primeira infância: aspectos elementares na formação de professores pedagogos. CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPEL (ONLINE) , v. nº66, p. 1-17, 2022.
-
PIETROBON, S. R. G. . Perspectivas e ponderações acerca da formação do professor da educação infantil, na modalidade a distância. EDUCACAO UNISINOS (ONLINE) , v. 23, p. 742-756, 2019.
-
PIETROBON, S. R. G. ; GASPARELO, R. R. S. ; FRASSON, A. C. . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DE UM ROTEIRO DIDÁTICO PARA A ETAPA DE ATUAÇÃO. Olhar de Profesor , v. 22, p. 1-13, 2019.
-
LEITE, D. B. G. ; GLAP, L. ; PIETROBON, S. R. G. ; FRASSON, A. C. . Ritos Regulatórios da Educação a Distância: Ponderações acerca dos Decretos 5.622/2005 e 9.057/2017. PAIDÉI@ (SANTOS) , v. 10, p. n.p., 2018.
-
LEITE, D. B. G. ; PIETROBON, S. R. G. ; BALABUCH, P. ; FRASSON, A. C. . Stage as knowledge of impeller in teacher training distance: notes and reflections. The FIEP Bulletin , v. 87, p. 115, 2017.
-
GARDACHO PIETROBON, SANDRA REGINA ; FRASSON, ANTONIO CARLOS ; MARTINS DE RESENDE, LUIS MAURICIO . A docência em cursos EaD e suas implicações à educação básica.. REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONAL (PUCPR. IMPRESSO) , v. 17, p. 613-638, 2017.
-
UJIIE, N. T. ; PIETROBON, S. R. G. ; BRUM, W. P. ; PILATTI, L. A. . Análise da produção científica da Revista Cadernos Cedes no período de 2010 a 2014. Colloquium Humanarum , v. 14, p. 38-50, 2017.
-
PIETROBON, S. R. G. ; FRASSON, A. C. . Playing in early childhood education. The FIEP Bulletin , v. 86, p. 88-91, 2016.
-
PIETROBON, S. R. G. ; UJIIE, N.T. ; FRASSON, A. C. ; PINHEIRO, N. A. M. ; JACINSKI, E. . Epistemologia e ensino de ciências na educação infantil: análise documental. Revista Ensino & Pesquisa , v. 14, p. 282-295, 2016.
-
UJIIE, N. T. ; PIETROBON, S. R. G. ; FRASSON, A. C. ; PINHEIRO, N. A. M. ; SILVA, S. C. R. . A modelagem computacional na educação infantil: teorização e possibilidade de implementação pedagógica. Revemat : Revista Eletrônica de Educação Matemática , v. 11, p. 259-277, 2016.
-
PIETROBON, S. R. G. ; DIJKINGA, E. A. ; FRASSON, A. C. . The movement in early childhood with focus on practice of balance and coordination. The FIEP Bulletin , v. 85, p. 225-228, 2015.
-
PIETROBON, S. R. G. . A infância e seu atendimento no município de Irati-PR: alguns aspectos históricos. Luminária (União da Vitória) , v. 1, p. 1-118, 2014.
-
PIETROBON, S. R. G. ; UJIIE, N.T. . As concepções e saberes de acadêmicas-professoras da educação infantil: um estudo sobre identidade e profissionalidades docentes em construção. Quaestio: Revista de Estudos de Educação , v. 2, p. 2, 2010.
-
BATISTA, A.P. ; BALLÃO, C.M.L. ; PIETROBON, S. R. G. . Programa de prevenção ao uso de drogas no contexto escolar. Revista Conexão UEPG , v. 1, p. 5-88, 2008.
-
UJIIE, N.T. ; PIETROBON, S. R. G. . O movimento a favor da Infância no Brasil. Cadernos do CEOM (UNOESC) , v. 1, p. 6, 2008.
-
UJIIE, N.T. ; PIETROBON, S. R. G. . A prática educativa na Educação Infantil: organização do tempo/espaço. Espaço Pedagógico , v. 14, p. 4-257, 2007.
-
PIETROBON, S. R. G. . A prática pedagógica e a construção do conhecimento científico. Práxis Educativa (UEPG. Online) , v. 1, p. 2, 2006.
-
PIETROBON, S. R. G. ; TEIXEIRA, Rosa Lydia . Aspectos da educação superior no Brasil e do curso de Pedagogia. Analecta (UNICENTRO) , Guarapuava - Paraná, v. 6, n.1, p. iii-143, 2005.
-
UJIIE, N.T. (Org.) ; PIETROBON, S. R. G. (Org.) . Formação de professores e infância: esperançar e fortalecer a docência. 1. ed. Paranavaí - PR: EduFatecie, 2024. v. 1. 180p .
-
CORSO, Angela M (Org.) ; PIETROBON, S. R. G. (Org.) . Educação como prática da autonomia e liberdade: discussões contemporâneas em Paulo Freire. 1. ed. São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2023. v. 1. 183p .
-
UJIIE, N. T. (Org.) ; PIETROBON, S. R. G. (Org.) . Ensino Remoto na Educação Básica: Teorização, práticas e experiências consolidadas. 1. ed. Santa Maria, RS: Arco Editores, 2022. 167p .
-
PIETROBON, S. R. G. . Educação e tecnologia: olhares sobre o aprendizado da infância. 1. ed. Jundiaí-SP: Paco Editorial, 2022. v. 1. 78p .
-
UJIIE, N.T. (Org.) ; PELOSO, F. C. (Org.) ; PIETROBON, S. R. G. (Org.) . Tributo à(s) Infância(s) e EducAção. 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2022. v. 1. 297p .
-
PIETROBON, S. R. G. ; FRASSON, A. C. . A formação do professor da educação infantil no contexto da modalidade a distância: o curso de pedagogia em foco. 1. ed. Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2021.
-
PIETROBON, S. R. G. . Políticas e práticas na formação docente e o atendimento à infância. 1ª. ed. São Paulo - SP: Editora Todas as Musas, 2019. v. 1. 244p .
-
UJIIE, N. T. (Org.) ; PIETROBON, S. R. G. (Org.) . Práxis educativa e infância: intersecções para a formação integral da criança. 1ª. ed. Curitiba - Paraná: Editora CRV, 2017. v. 1. 254p .
-
FRASSON, A. C. (Org.) ; OLIVEIRA, A. C. (Org.) ; PIETROBON, S. R. G. (Org.) ; BALABUCH, P. (Org.) ; LEITE, D. B. G. (Org.) ; CARNEIRO, E. R. (Org.) . Formação de professores a distância: fundamentos e práticas. 1ª. ed. Curitiba - PR: CRV, 2016. v. 1. 230p .
-
PIETROBON, S. R. G. ; LEITE, D. B. G. (Org.) . Coletânea Nacional sobre Formação Docente. 1ª. ed. Curitiba- PR: Atena Editora, 2016. v. 1. 177p .
-
UJIIE, N. T. (Org.) ; PIETROBON, S. R. G. (Org.) . Educação, Infância e Formação: vicissitudes e quefazeres. 1. ed. Curitiba - Paraná: Editora CRV, 2014. v. 1. 208p .
-
PIETROBON, S. R. G. ; UJIIE, N.T. (Org.) . Educação Infantil: saberes e fazeres. 1. ed. Curitiba: CRV, 2011.
-
PIETROBON, S. R. G. . Fundamentos da Educação Infantil. 1. ed. Guarapuava: Editora UNICENTRO, 2010.
-
PIETROBON, S. R. G. . Estágio Supervisionado Curricular na Graduação: experiências e perspectivas. Curitiba: Editora CRV, 2009. 191p .
-
PSCHEIDT, L. N. L. ; PIETROBON, S. R. G. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS COM CRIANÇAS: A EDUCAÇÃO INFANTIL EM FOCO. In: Cristiana Barcelos da Silva, Deivid Alex dos Santos, Patrícia Gonçalves de Freitas. (Org.). Tecnologia, inovação e inclusão: desafios e possibilidades para a educação. 1ed.Rio de Janeiro, RJ: e-Publicar, 2024, v. 1, p. 94-111.
-
GODOY, M.A. B. ; MACHADO, S. A. ; PIETROBON, S. R. G. . PRÁTICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA E FORMAÇÃO DOCENTE. In: Nájela Tavares Ujiie e Sandra Regina Gardacho Pietrobon. (Org.). F ormação de professores e infância: esperançar e fortalecer a doc ência. 1ed.Paranavaí - PR: EduFatecie, 2024, v. 1, p. 65-77.
-
PIETROBON, S. R. G. . A avaliação e a documentação pedagógica na educação infantil. In: Rayane R. S. Gasparelo; Ana Cláudia Marochi. (Org.). Diálogos abertos para escolas democráticas. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2024, v. 1, p. 219-232.
-
PISOL, A. R. D. ; PIETROBON, S. R. G. . A formação do professor dos anos iniciais no curso de Pedagogia, na modalidade a distância. In: William Douglas Guilherme; Deivid Alex dos Santos; Roger Goulart Mello. (Org.). Educação e tecnologia: tendências, desafios, perspectivas e inovações pedagógicas na era digital. 1ed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2023, v. 1, p. 93-111.
-
UJIIE, N. T. ; PIETROBON, S. R. G. ; MITURA, M. . EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA E ENSINO REMOTO: INTERRELAÇÕES TECNOLOGIA E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Miriam Adalgisa Bedim Godoy; Sandra Aparecida Machado Polon. (Org.). Educação em tempos de complexidades: desafios e proposições. 1ed.Maringá-PR: Uniedusul, 2022, v. 1, p. 13-22.
-
ZAPOTOCZNY, B. K. ; PIETROBON, S. R. G. . Os recursos tecnológicos e a prática pedagógica na educação infantil: um estado da arte. In: Nájela Tavares Ujiie; Sandra Regina Gardacho Pietrobon. (Org.). Ensino remoto na educação básica: teorização, prática e experiências consolidadas. 1ed.Santa Maria, RS: Arco Editores, 2022, v. 1, p. 11-29.
-
UJIIE, N. T. ; PIETROBON, S. R. G. . O trabalho docente de professores de pré-escolares no contexto pandêmico: percepções emanadas e escuta sensível. In: Nájela Tavares Ujiie; Sandra Regina Gardacho Pietrobon. (Org.). Ensino remoto na educação básica: teorização, prática e experiências consolidadas. 1ed.Santa Maria, RS: Arco Editores, 2022, v. 1, p. 30-44.
-
PIETROBON, S. R. G. ; ANTONIO, E. N. H. . Influências da tecnologia na pré-escola: aspectos sobre o letramento. In: Sandra Regina Gardacho Pietrobon. (Org.). Educação e tecnologia: olhares sobre o aprendizado da infância. 1ed.Jundiaí-SP: Paco Editorial, 2022, v. 1, p. 9-30.
-
GODOY, M. A. B. ; POLON, S. A. M. ; PIETROBON, S. R. G. . O Desenho Universal de Aprendizagem no Processo de Escolarização de Alunos com Autismo em/na Educação Infantil. In: UJIIE, N. T.; PELOSO, F. C.; PIETROBON, S. R. G.. (Org.). Tributo à(s) Infância(s) e EducAção. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2022, v. 1, p. 77-102.
-
OPENKOSKI, M. ; PIETROBON, S. R. G. . Ferramentas tecnológicas e didático-pedagógicas na formação do pedagogo. In: Ilma Maria Fernandes Soares. (Org.). Formação inicial e continuada: desafios e possibilidades para a docência. 1ed.Rio de Janeiro - RJ: Libroe, 2021, v. 1, p. 101-130.
-
ALMEIDA, M. E. P. ; PIETROBON, S. R. G. . A INTERFERÊNCIA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DO 1º ANO. In: Américo Júnior Nunes da Silva. (Org.). A educação em verso e reverso: dos aportes normativos aos aspectos operacionais. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2021, v. 1, p. 60-75.
-
PIETROBON, S. R. G. . A docência na modalidade a distância a partir de conceitos freirianos. In: Virgínia Ostroski Salles; Lucimara Glap; Antonio Carlos Frasson. (Org.). Paulo Freire: diálogos contemporâneos sobre o seu legado. 1ed.Ponta Grossa - PR: Texto e Contexto, 2021, v. 1, p. 80-96.
-
PIETROBON, S. R. G. . O fenômeno das fake news e a função social da escola. In: Janaina M. Abreu; Paulo Roberto Padilha. (Org.). Paulo Freire em tempos de fake news : edição 2O2O : artigos produzidos durante o curso da EaD Freiriana do Instituto Paulo Freire. 1ed.São Paulo: Instituto Paulo Freire, 2020, v. 1, p. 259-267.
-
PIETROBON, S. R. G. . A formação inicial docente e a prática pedagógica na educação infantil. In: Ana Flávia Hansel; Marta Taras Vaz. (Org.). Valorizando o trabalho docente: formação inicial, prática pedagógica e as pesquisas na Universidade. 1ed.São Paulo: Todas as Musas, 2020, v. 1, p. 37-49.
-
CORSO, Angela M ; PIETROBON, S. R. G. . A experimentação no ensino de Ciências com enfoque na Alfabetização Científica. In: Wender Faleiro; Camila Rocha Cardoso. (Org.). Processos educativos em Ciências da Natureza na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 1ed.Goiânia: Kelps, 2020, v. 1, p. 50-65.
-
BULATY, A. ; PIETROBON, S. R. G. . Perfil dos professores da educação infantil: Estudo de um município do interior do Paraná. In: Editora Poisson. (Org.). Educação no século XXI. 1ed.Belo Horizonte - MG: Editora Poisson, 2019, v. 35, p. 19-28.
-
PIETROBON, S. R. G. . Pedagogias da infância: itinerários para a organização do trabalho pedagógico na educação infantil. In: PIETROBON, Sandra Regina Gardacho. (Org.). Políticas e práticas na formação docente e o atendimento à infância. 1ªed.São Paulo -SP: Editora Todas as Musas, 2019, v. 1, p. 235-244.
-
FELICIANO, V. G. ; PIETROBON, S. R. G. . Características e análise da estrutura de dois Centros Municipais de Educação Infantil em um município paranaense. In: SILVA, Dilma Antunes. (Org.). Educação infantil e cotidiano escolar. 1ªed.Rio de Janeiro - RJ: Dictio Brasil, 2019, v. 1, p. 87-108.
-
PIETROBON, S. R. G. ; GLAP, L. . A área da matemática e o trabalho pedagógico com crianças: abordagem teórico-metodológica. In: Virgínia Ostroski Salles; Damaris Beraldi Godoy Leite; Antonio Carlos Frasson. (Org.). Formação de professores: perspectivas teóricas e práticas na ação docente. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 13-25.
-
PIETROBON, S. R. G. ; FRASSON, A. C. . Célestin Freinet e a possibilidade de uma prática inclusiva com crianças. In: Adriane Meyer Vassão. (Org.). Acessibilidade e Inclusão: algumas perspectivas. 1ªed.Curitiba - Paraná: CRV, 2018, v. 1, p. 47-60.
-
LEITE, D. B. G. ; PIETROBON, S. R. G. ; KAIZEKER, G. ; URBAN, J. R. ; HAUSER, M. W. ; RANTHUM, R. . Revisitando apontamentos teóricos e legais sobre formação de professores e a modalidade de educação a distância. In: Frasson, A. C.; OLIVEIRA, A. C. de; GLAP, Lucimara.. (Org.). Formação Docente: princípios e fundamentos. 1ªed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2018, v. , p. 107-121.
-
LEITE, D. B. G. ; PIETROBON, S. R. G. . Similitudes e diferenças entre as políticas educacionais em EaD entre Brasil e Chile. In: FRASSON, Antonio Carlos; HAUSER, Marcus William; LEITE, Damaris Beraldi Godoy (Orgs.). (Org.). Similitudes e diferenças na educação a distância: um estudo comparado. 1ªed.Curitiba - Paraná: Editora CRV, 2018, v. 1, p. 17-28.
-
PIETROBON, S. R. G. ; FRASSON, A. C. . A pedagogia Freinet e os momentos didáticos para a organização do ensino na educação infantil. In: Najela Tavares Ujiie & Sandra Regina Gardacho Pietrobon. (Org.). Práxis educativa e infância: intersecções para a formação integral da criança. 1ªed.Curitiba- Paraná: Editora CRV, 2017, v. 1, p. 83-93.
-
GODOY, M.A. B. ; PIETROBON, S. R. G. . Avaliação psicopedagógica no contexto da educação infantil: a importância da atividade lúdica e da observação acurada. In: Nájela Tavares Ujiie. (Org.). Psicopedagogia clínica & institucional: nuances, nexos e reflexos. 1ªed.Curitiba - Paraná: CRV, 2016, v. 1, p. 10-198.
-
OLIVEIRA, A. C. ; PIETROBON, S. R. G. ; BALABUCH, P. ; LEITE, D. B. G. ; CARNEIRO, E. R. ; FRASSON, A. C. . Produção acadêmica sobre a formação de professores em cursos de licenciatura a distância. In: BITTENCOURT, R.L. de; CAMERINI, N. C.. (Org.). Formação inicial e continuada. 1ªed.Rio de Janeiro: Dictio Brasil, 2016, v. 2, p. 9-280.
-
OLIVEIRA, A. C. ; PIETROBON, S. R. G. ; BALABUCH, P. ; LEITE, D. B. G. ; CARNEIRO, E. R. ; FRASSON, A. C. . Contexto das políticas públicas da EAD no Brasil: apontamentos e possíveis discussões. In: FRASSON, A. C. et al.. (Org.). Formação de professores a distância: fundamentos e práticas. 1ªed.Curitiba-PR: CRV, 2016, v. 1, p. 10-230.
-
PIETROBON, S. R. G. ; FRASSON, A. C. . Planejar o cotidiano na educação infantil: os projetos como forma de organizar o ensino. In: LOPES, S.I.A. et al. (Org.). Educação e saúde: suportes para o desenvolvimento infantil e os processos educativos. 1ªed.Curitiba-PR: CRV, 2016, v. 1, p. 31-49.
-
PIETROBON, S. R. G. ; OLIVEIRA, A. C. ; FRASSON, A. C. . Métodos de Pesquisa em Educação: conceitos e definições. In: SILVA, E.P. da; SILVA; S.S.de C.. (Org.). Metodologia da Pesquisa Científica em Educação: dos desafios emergentes a resultados iminentes. 1ªed.Curitiba - PR: Ed. Íthala, 2016, v. 1, p. 56-68.
-
GODOY, M.A. B. ; PIETROBON, S. R. G. ; SEMKIW, S. I. A. L. . A prática pedagógica com crianças pequenas: reflexões sobre estágio supervisionado. In: Rejane Klein e Miriam Adalgisa Bedim Godoy. (Org.). Amplitude e olhares na formação de professores. 1ed.Curitiba: CRV, 2015, v. 1, p. 12-181.
-
BULATY, A. ; PIETROBON, S. R. G. . A linguagem artística na educação infantil: o desenho, a releitura e os ateliês enquanto foco da ação educativa. In: Nájela Tavares Ujiie; Sandra Regina Gardacho Pietrobon. (Org.). Educação, infância e formação: vicissitudes e quefazeres. 1ed.Curitiba - Paraná: CRV, 2014, v. 1, p. 125-.
-
PIETROBON, S. R. G. . Formação de professores para educação infantil: alguns apontamentos sobre as políticas e formação continuada. In: Susana Soares Tozetto; Priscila Larocca. (Org.). Desafios da formação de professores: saberes, políticas e trabalho docente. 1ed.Curitiba-Paraná: CRV, 2014, v. , p. 10-198.
-
PIETROBON, S. R. G. . Os saberes da pedagogia freireana para a prática pedagógica na diversidade. In: ZYCH, A.; PENKAL, L.L.; SCHNECKENBERG, M.; OLIVEIRA, O.. (Org.). Diversidade no ensino. Guarapuava - Paraná: Unicentro, 2011, v. , p. -.
-
BULATY, A. ; PIETROBON, S. R. G. . Linguagens e áreas do conhecimento: uma proposta integrada para a educação da infância. In: PIETROBON, S.R.G.; UJIIE, N.T.. (Org.). Educação Infantil: saberes e fazeres. Curitiba: CRV, 2011, v. 1, p. -.
-
PIETROBON, S. R. G. . A prática de ensino nas séries iniciais- espaço de construção dos saberes docentes. In: PIETROBON, Sandra Regina Gardacho. (Org.). Estágio supervisionado curricular na graduação: experiências e perspectivas. Curitiba: Editora CRV, 2009, v. , p. 10-191.
-
ZEAGINSKI, V. ; PIETROBON, S. R. G. . A percepção de acadêmicas do curso de Pedagogia sobre práticas de estágio na escola. In: PIETROBON, Sandra Regina Gardacho Pietrobon. (Org.). Estágio Supervisionado Curricular na Graduação: experiências e perspectivas. Curitiba: Editora CRV, 2009, v. , p. 10-191.
-
PIETROBON, S. R. G. . A ética do cuidado de si em Foucault: a formação de professores nas relações de poder. In: LEMKE, C.K. et al. (Org.). Cultura, Linguagem e Educação: relações de poder. Guarapuava - PR: Ed. UNICENTRO, 2008, v. , p. -.
-
PIETROBON, S. R. G. . A formação de professores: profissão e saberes docentes. In: MACIEL, M. F.; GUILHERMETI, P.; JUNIOR, C.H.; NEUVALD, L.. (Org.). Educação e Alteridade. 1ed.Guarapuava: Unicentro, 2007, v. 1, p. 10-301.
-
BEHRENS, Marilda Aparecida ; PIETROBON, S. R. G. . Os paradigmas da Ciência e suas influências na Educação. In: SOUZA, Osmar Ambrosio de.. (Org.). Universidade: pesquisa, sociedade e tecnologia. 1ed.Guarapuava: Editora Unicentro, 2005, v. 2, p. -.
-
PIETROBON, S. R. G. . A aceitação do outro - reflexões sobre o Amor. In: SOUZA, Osmar Ambrósio de; BRANCO, Ciro C. Zanini; LOPES, Mauro Chierici. (Org.). Desafios e perspectivas. XIVed.guarapuava: Editora Unicentro, 2002, v. 1, p. 9-413.
-
PAOSCZKOVSKI, P. R. C. ; PIETROBON, S. R. G. . O PLANEJAMENTO DOCENTE E A INSERÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NA ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: XIV Semana de estudos do curso de Pedagogia, 2024, Irati-PR. XIV Semana de estudos do curso de Pedagogia: Alfabetização e Letramento: entre políticas, teorias e práticas e o legado de Magda Soares. Guarapuava-PR: UNICENTRO, 2024.
-
SANTOS, B. C. ; PIETROBON, S. R. G. . OS CANTINHOS PEDAGÓGICOS: UM RESGATE A PARTIR DA PEDAGOGIA FREINET. In: XIV Semana de estudos do curso de Pedagogia, 2024, Irati-PR. XIV Semana de estudos do curso de Pedagogia: Alfabetização e Letramento: entre políticas, teorias e práticas e o legado de Magda Soares. Guarapuava-PR: UNICENTRO, 2024.
-
ALEIXO, N. L. ; PIETROBON, S. R. G. . SER CRIANÇA E VIVER A INFÂNCIA: ENTRE AS TECNOLOGIAS E O BRINCAR. In: XV Semana de Estudos do curso de Pedagogia, 2024, Irati e Prudentópolis - PR. Anais XV Semana de Estudos do curso de Pedagogia, 2024.
-
KVIATKOWSKI, D. W. ; PIETROBON, S. R. G. . USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVAS PARA A PRÁTICA. In: XV Semana de Estudos do curso de Pedagogia, 2024, Irati e Prudentópolis - PR. Anais XV Semana de Estudos do curso de Pedagogia, 2024.
-
QUADROS, S. F. de ; PIETROBON, S. R. G. . ENTRE DEBATES CONTRADITÓRIOS E ?VELHOS? DILEMAS: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA/NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA(S) POLÍTICA(S). In: V SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISAS E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: Impactos da política curricular da BNCC na educação da infância, 2023, Três Lagoas - MS. ANAIS DO SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISAS E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: IMPACTOS DA POLÍTICA CURRICULAR DA BNCC NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA. Três Lagoas - MS: UFMS, 2023. v. 1.
-
PIETROBON, S. R. G. . ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS NA RELAÇÃO ENTRE AS CRIANÇAS E A TECNOLOGIA. In: Congresso Internacional de Educação e Infância, 2021, Paranavaí-PR. I Congresso Internacional de Educação e Infância - Infâncias Plurais. Santa Maria - RS: Arco Editores, 2021. v. 1. p. 20-34.
-
PIETROBON, S. R. G. . O TRABALHO PEDAGÓGICO COM A LINGUAGEM MATEMÁTICA PARA CRIANÇAS: PROPOSIÇÃO DE UM ROTEIRO DIDÁTICO. In: VII Seminário Nacional de Grupos de Pesquisa sobre crianças e infâncias - GRUPECI, 2021, Natal - RN. VII Seminário Nacional de Grupos de Pesquisa sobre crianças e infâncias, 2021.
-
VAZ, K. T. C. ; PIETROBON, S. R. G. . A ESTRUTURA DE ATENDIMENTO DE CRIANÇAS DE QUATRO ANOS EM UMA INSTITUIÇÃO MUNICIPAL DE IVAÍ. In: X SEPED - Semana de Estudos de Pedagogia, 2019, Irati-PR. Valorização Docente, 2019.
-
NEIVERTH, D. ; PIETROBON, S. R. G. . REFLEXÕES SOBRE A RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 02/2015 NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO: A ESPECIFICIDADE DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. In: X SEPED - Semana de Estudos de Pedagogia, 2019, Irati-PR. Valorização Docente, 2019.
-
FELICIANO, V. G. ; PIETROBON, S. R. G. . O PERFIL DOS PROFISSIONAIS DAS TURMAS DE BERÇÁRIOS EM CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM UM MUNICÍPIO DO INTERIOR DO PARANÁ. In: X SEPED - Semanas de Estudos de Pedagogia, 2019, Irati-PR. Valorização Docente, 2019.
-
BIDA, A. E. ; PIETROBON, S. R. G. . OBRIGATORIEDADE DA MATRÍCULA PARA CRIANÇAS DE QUATRO ANOS NA PRÉ- ESCOLA: PERCEPÇÕES DE PROFESSORAS E MÃES. In: X SEPED- Semana de Estudos de Pedagogia, 2019, Irati-PR. Valorização Docente, 2019.
-
LEMOS, V. A. ; PIETROBON, S. R. G. . MÍDIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: X SEPED - Semana de estudos de Pedagogia, 2019, Irati-PR. Valorização docente, 2019.
-
SANTOS, T. T. F. ; PIETROBON, S. R. G. . OS DESAFIOS E MUDANÇAS PARA EFETIVAÇÃO DA LEI Nº 12.796/2013: UM ESTUDO SOBRE UMA REDE MUNICIPAL DE ENSINO. In: X SEPED - Semana de estudos de Pedagogia, 2019, Irati-PR. Valorização Docente, 2019.
-
PIETROBON, S. R. G. ; FRASSON, A. C. ; LEITE, D. B. G. ; OLIVEIRA, A. C. . BASES EPISTEMOLÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: REFLEXÕES E APONTAMENTOS. In: VI SINECT - SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, 2018, Ponta Grossa - PR. VI SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia. Ponta Grossa: UTFPR, 2018.
-
PIETROBON, S. R. G. . A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E A PRÁTICA PEDAGÓGICA COM BASE NAS TÉCNICAS FREINETIANAS: aporte salutar ao ensino da língua portuguesa nos anos iniciais. In: XIX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2018, Salvador - Bahia. XIX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2018.
-
PIETROBON, S. R. G. ; FRASSON, A. C. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA: ESPAÇO INCLUSIVO DE CONSTRUÇÃO DE SABERES DOCENTES?. In: Educere - Congresso Nacional de Educação, 2017, Curitiba - PR. EDUCERE - Formação de professores: contextos, sentidos e práticas. Curitiba - PR: PUCPR, 2017. p. 32-45.
-
PIETROBON, S. R. G. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: UM ESTADO DA ARTE. In: EDUCERE - Congresso Nacional de Educação, 2017, Curitiba - PR. EDUCERE - Formação de professores: contextos, sentidos e práticas. Curitiba- PR: PUCPR, 2017. p. 21803-21812.
-
PIETROBON, S. R. G. ; FRASSON, A. C. . Formação de professores na modalidade a distância: a educação infantil em foco. In: V Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2016, Ponta Grossa - PR. V SINECT, 2016.
-
PIETROBON, S. R. G. ; FRASSON, A. C. . A formação inicial na modalidade a distância de professores da educação infantil. In: XII Congresso Nacional de Educação - Educere, 2015, Curitiba. Formação de professores, complexidade e trabalho docente, 2015.
-
BULATY, A. ; PIETROBON, S. R. G. . Perfil dos professores da educação infantil: Estudo de um município do interior do Paraná. In: XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2015, Curitiba. Formação de Professores, Complexidade e Trabalho Docente, 2015.
-
FRASSON, A. C. ; LOPES, A. M. ; PIETROBON, S. R. G. . A temática Signwriting nas produções acadêmicas no ensino de Ciência e Tecnologia. In: XII Congresso Nacional de Educação - Educere, 2015, Curitiba. Formação de Professores, Complexidade e Trabalho Docente, 2015.
-
OLIVEIRA, A. C. ; PIETROBON, S. R. G. ; GOES, P. B. ; LEITE, D. B. G. ; CARNEIRO, E. R. ; FRASSON, A. C. . Contexto das Políticas Públicas da EaD no Brasil. In: 21º CIAED Congresso Internacional de Educação a Distância, 2015, Bento Gonçalves - RS. Se eu fosse Ministro da Educação faria o seguinte a propósito da EaD, 2015.
-
PIETROBON, S. R. G. ; GODOY, M.A. B. ; CORSO, Angela Maria . O estágio supervisionado no curso de Pedagogia nas modalidades presencial e a distância. In: II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista de Formação de Educadores, 2014, Águas de Lindóia - SP. II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista de Formação de Educadores. São Paulo - SP: UNESP, 2014.
-
PIETROBON, S. R. G. . A educação infantil como direito das crianças: garantia de atendimento?. In: Colóquio Internacional Educação e Justiça Social, 2014, Curitiba- Paraná. Anais do Colóquio Internacional Educação e Justiça Social. Curitiba - Paraná: PUC-PR, 2014. v. 1.
-
CAMILO, K. A. ; PIETROBON, S. R. G. . A relação entre as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil e o Projeto Político Pedagógico no processo da Gestão Escolar. In: 6º Encontro de Educação Infantil, 2013, Irati - Paraná. 6º Encontro de Educação Infantil - Fantasia, Imaginação e Criação, 2013. v. 3.
-
KREVI, C. V. ; PIETROBON, S. R. G. . A continuidade e a contribuição do contar histórias nas séries iniciais. In: IV Seminário de Pedagogia, 2013, Irati - Paraná. IV Seminário de Pedagogia - Política e Gestão da educação: desafios da construção da pesquisa e da prática social. Guarapuava - Paraná: Unicentro, 2013. v. 4.
-
BULATY, A. ; CORSO, Angela M ; PIETROBON, S. R. G. . Contribuições da Pedagogia Freinet para o ensino da Língua Portuguesa nas séries iniciais: o Texto Livre. In: III SEPED - Semana de Estudos do curso de Pedagogia, 2012, Irati - Paraná. 2012- III Seminário de Pedagogia. Guarapuava - PR: UNICENTRO, 2012. v. 3.
-
DOMINGUES, J. ; PIETROBON, S. R. G. . Pedagogia de Reggio Emilia, abordagem das Cem Linguagens. In: III SEPED - Semana de Estudos do curso de Pedagogia, 2012, Irati - Paraná. 2012- III Seminário de Pedagogia. Guarapuava - PR: UNICENTRO, 2012. v. 3.
-
KOZESCHEN, E.DE L. ; PIETROBON, S. R. G. . Os reflexos da pedagogia de Maria Montessori na educação infantil. In: III SEPED - Semana de Estudos do curso de Pedagogia, 2012, Irati - Paraná. 2012- III Seminário de Pedagogia. Guarapuava - PR: UNICENTRO, 2012. v. 3.
-
CORSO, R.F. ; PIETROBON, S. R. G. . Reflexões sobre os saberes do professor da educação infantil: base para construção da identidade. In: II Fórum das Licenciaturas, 2012, Irati - Paraná. II Fórum das Licenciaturas, 2012. v. 2.
-
BULATY, A. ; PIETROBON, S. R. G. . A construção histórica da infância: as lembranças do seu passado. In: I Seminário de Pedagogia/ IV Encontro de Educação Infantil/II Jornada de Cognição e Aprendizagem, 2010, Irati - PR. I Seminário de Pedagogia/ IV Encontro de Educação Infantil/II Jornada de Cognição e Aprendizagem. Guarapuava-PR: Unicentro, 2010.
-
PIETROBON, S. R. G. . A infância e seu atendimento. In: I Seminário de Pedagogia/ IV Encontro de Educação Infantil/II Jornada de Cognição e Aprendizagem, 2010, Irati-PR. I Seminário de Pedagogia/ IV Encontro de Educação Infantil/II Jornada de Cognição e Aprendizagem. Guarapuava: Unicentro, 2010.
-
PIETROBON, S. R. G. . A prática de ensino como elemento formador do professor das séries iniciais. In: VII Simpósio do LAGE - Laboratório de Gestão Educacional, 2009, Campinas - SP. Política e Gestão Educacional - Desafios Contemporâneos. Campinas - SP: FE-UNICAMP, 2009. v. 1.
-
PONTES, A. ; PIETROBON, S. R. G. . A influências das brincadeiras no processo inicial do desenvolvimento da Educação Infantil. In: III Encontro de Educação Infantil - Linguagens e Cultura Infantil, 2009, Irati - PR. III Encontro de Educação Infantil - Linguagens e Cultura Infantil, 2009. v. 1.
-
KUSTER, S.F. ; PIETROBON, S. R. G. . As contribuições de Célestin Freinet para a educação das crianças na Educação Infantil. In: III Encontro de Educação Infantil - Linguagens e Cultura Infantil, 2009, Irati- PR. III Encontro de Educação Infantil - Linguagens e Cultura Infantil, 2009. v. 1.
-
SPAK, R. ; PIETROBON, S. R. G. . O brincar como forma de potencialização do desenvolvimento infantil. In: III Encontro de Educação Infantil - Linguagens e Cultura Infantil, 2009, Irati - PR. III Encontro de Educação Infantil - Linguagens e Cultura Infantil, 2009. v. 1.
-
PEREIRA, D. ; PIETROBON, S. R. G. . O processo de alfabetização e letramento na Educação Infantil. In: III Encontro de Educação Infantil - Linguagens e Cultura Infantil, 2009, Irati - PR. III Encontro de Educação Infantil - Linguagens e Cultura Infantil, 2009. v. 1.
-
PARAPINSKI, M. ; PIETROBON, S. R. G. . Um Histórico da Educação Infantil a partir de 1990. In: III Encontro de Educação Infantil - Linguagens e Cultura Infantil, 2009, Irati - PR. III Encontro de Educação Infantil - Linguagens e Cultura Infantil, 2009. v. 1.
-
PAULA, J. de. ; PIETROBON, S. R. G. . O estado da arte nos trabalhos acerca da Pedagogia Freinet: algumas considerações. In: III Encontro de Educação Infantil - Linguagens e Cultura Infantil, 2009, Irati - PR. III Encontro de Educação Infantil - Linguagens e Cultura Infantil, 2009. v. 1.
-
BULATY, A. ; PIETROBON, S. R. G. . A infância no sistema faxinal: uma experiência de vida coletiva no campo. In: IX Congresso Nacional de Educação Educere e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia, 2009, Curitiba - PR. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba-PR: Champagnat, 2009. v. 1.
-
CORSO, R.F. ; PIETROBON, S. R. G. . A infância no MST: Um estudo sobre as concepções de infância presentes no movimento dos trabalhadores rurais sem terra. In: IX Congresso Nacional de Educação Educere e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia, 2009, Curitiba - PR. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba-PR: Champagnat, 2009. v. 1.
-
FREITAS, C. ; WACHHOLZ, C.S. ; PIETROBON, S. R. G. . A problematização como recurso metodológico para a mudança da realidade de professores e alunos. In: IX Encontro Nacional de Educação - EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia, 2009, Curitiba PR. IX Encontro Nacional de Educação - EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia. Curitiba PR: Champagnat - PUC-PR, 2010.
-
PIETROBON, S. R. G. ; UJIIE, N.T. . Os saberes docentes e a prática educativa de acadêmicas-professoras da educação infantil. In: VIII Congresso nacional de Educação e III Congresso Ibero-Americano sobre Violências na Escola - CIAVE, 2008, Curitiba. VIII Congresso nacional de Educação e III Congresso Ibero-Americano sobre Violências na Escola - CIAVE. Curitiba: PUCPR, 2008.
-
SOUZA, K. ; PIETROBON, S. R. G. . A Pesquisa e o Professor da Escola Básica. In: VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR e III Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas - CIAVE, 2008, Curitiba. VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR e III Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas - CIAVE. Curitiba: PUCPR, 2008.
-
PIETROBON, S. R. G. . Saberes Docentes e Práticas Pedagógicas no Ensino de Língua Portuguesa: A relação com o outro. In: V Semana de Estudos do Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes de Irati - Educação e Cultura: Debates e Representações, 2008, Irati - PR. Educação e Cultura: Debates e Representações, 2008.
-
PIETROBON, S. R. G. . A relação entre os saberes docentes no curso de Pedagogia e a prática pedagógica. In: VII Congresso Nacional de Educação - Educere "Saberes docentes", V Encontro nacional sobre Atendimento Escolar Hospitalar, 2007, Curitiba. Saberes Docentes. Curitiba: PUCPR, 2007. v. 1.
-
PIETROBON, S. R. G. . Os saberes de professores da Educação Infantil: as diversas linguagens. In: 16o. Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. Anais do 16o. COLE, 2007. v. 1.
-
PIETROBON, S. R. G. ; BEHRENS, Marilda Aparecida . A produção do conhecimento por meio de metodologias inovadoras. In: VI Educere - Congresso Nacional de Educação, 2006, Curitiba. VI Educere. Curitiba: PUCPR, 2006. v. VI.
-
PIETROBON, S. R. G. . As idéias que os professores em formação do curso de Pedagogia da Unicentro possuem sobre o sujeito escolar. In: V Simpósio de Filosofia: Trabalho e conhecimento, 2003, Marília. Trabalho e Conhecimento: Desafios e Responsabilidades da Ciência. Marília: Unesp, 2003. v. 1.
-
KVIATKOWSKI, D. W. ; PIETROBON, S. R. G. . UMA ANÁLISE DA BNCC EM RELAÇÃO AO USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS E O APRENDIZADO DA LEITURA E ESCRITA. In: XXXIII EAIC Encontro Anual de Iniciação Científica, 2024, Irati. Anais do XXXIII EAIC Encontro Anual de Iniciação Científica, 2024.
-
ALEIXO, N. L. ; PIETROBON, S. R. G. . REFLEXÕES ACERCA DO USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS E O APRENDIZADO DA LEITURA E DA ESCRITA. In: XXXIII ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2024, Irati. Anais do XXXIII EAIC Encontro Anual de Iniciação Científica, 2024.
-
PIETROBON, S. R. G. . O LABORATÓRIO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO CURSO DE PEDAGOGIA COMO EIXO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA. In: 8º GRUPECI - Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias, 2023, Curitiba - PR. 8º GRUPECI - Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - ?Infâncias e justiça social: perspectivas no contexto brasileiro?, 2023. v. 1.
-
PIETROBON, S. R. G. . O LABORATÓRIO DE ENSINO-APRENDIZAGEM COMO EIXO DE PRÁTICAS EXTENSIONISTAS NA FORMAÇÃO DOCENTE DE PEDAGOGOS (AS). In: II Congresso Internacional de Educação e Infância, 2023, Irati-PR. II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INFÂNCIA: formação de professores - esperançar e fortalecer a docência na educação da infância. Irati-PR: UNICENTRO, 2023. v. 1.
-
KVIATKOWSKI, D. W. ; PIETROBON, S. R. G. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS COM CRIANÇAS: UMA ANÁLISE DA BNCC EDUCAÇÃO INFANTIL. In: VIII SIEPE - Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão, 2023, Irati-PR. VIII SIEPE - Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão - Protagonismo e importância da Universidade na Sociedade. Guarapuava-PR: UNICENTRO, 2023.
-
PSCHEIDT, L. N. L. ; PIETROBON, S. R. G. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS COM CRIANÇAS: A EDUCAÇÃO INFANTIL EM FOCO. In: VIII SIEPE - Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão, 2023, Irati-PR. VIII SIEPE - Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão - Protagonismo e importância da Universidade na Sociedade. Guarapuava-PR: UNICENTRO, 2023.
-
PISOL, A. R. D. ; PIETROBON, S. R. G. . UM ESTUDO SOBRE A ÁREA DOS ANOS INICIAIS EM CURSOS DE PEDAGOGIA, NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. In: XXXI ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2022, Guarapuava-Irati-PR. XXXI EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica. Guarapuava - PR: UNICENTRO, 2022.
-
SMALESKI, C. A. ; PIETROBON, S. R. G. . OS RECURSOS TECNOLÓGICOS E DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PESQUISA DE LEVANTAMENTO. In: XXXI ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2022, Guarapuava-Irati-PR. XXXI EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica. Guarapuava - PR: UNICENTRO, 2022.
-
BOTEGA, E. S. ; PIETROBON, S. R. G. . OS RECURSOS TECNOLÓGICOS E DIDÁTICO ? PEDAGÓGICOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL. In: XXXI ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2022, Guarapuava-Irati-PR. XXXI EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica. Guarapuava - PR: UNICENTRO, 2022.
-
ZAPOTOCZNY, B. K. ; PIETROBON, S. R. G. . Infância e Tecnologia. In: Congresso Internacional de Educação e Infância, 2021, Paranavaí-PR. I Congresso Internacional de Educação e Infância - Infâncias Plurais. Santa Maria - RS: Arco Editores, 2021. v. 1. p. 57-63.
-
OPENKOSKI, M. ; PIETROBON, S. R. G. . Ferramentas tecnológicas e didático- pedagógicas na formação do Pedagogo. In: XXIX EAIC Encontro Anual de Iniciação Científica, 2020, Irati. Encontro Anual de Iniciação Científica. Guarapuava - PR: Unicentro, 2020.
-
ANTONIO, E. N. H. ; PIETROBON, S. R. G. . Impactos da tecnologia na pré-escola: um estudo sobre o letramento. In: XXIX EAIC Encontro Anual de Iniciação Científica, 2020, Irati. Encontro Anual de Iniciação Científica. Guarapuava - PR: Unicentro, 2020.
-
FELICIANO, V. G. ; PIETROBON, S. R. G. . CARACTERÍSTICAS DA ESTRUTURA DE DOIS CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE PRUDENTÓPOLIS- PARANÁ. In: VI SEMANA DE INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPE, 2019, Prudentópolis - PR. Universidade, Sociedade e Cidadania, 2019.
-
ANTONIO, E. N. H. ; PIETROBON, S. R. G. . IMPACTOS DA TECNOLOGIA NA PRÉ-ESCOLA: UM ESTUDO SOBRE O LETRAMENTO. In: VI SEMANA DE INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPE, 2019. Universidade, Sociedade e Cidadania, 2019.
-
PIETROBON, S. R. G. . A prática do texto livre com base nos pressupostos de Freinet. In: VII Encontro de Educação Infantil, 2014, União da Vitória - PR. VII Encontro de Educação Infantil - Letramento e leituras da infância, 2014. v. 7.
-
PIETROBON, S. R. G. ; GODOY, M.A. B. ; CORSO, Angela M . O estágio supervisionado e o curso de Pedagogia: faces da educação presencial e a distância. In: 3º Congresso de Educação a Distância, 2013, Guarapuava - Paraná. 3º Congresso de Educação a Distância: concepções e práticas pedagógicas. Guarapuava - Paraná: Unicentro, 2013.
-
LOPES, J.A. ; UJIIE, N.T. ; PIETROBON, S. R. G. . O cuidar e o educar na prática educativa da Educação Infantil. In: XIX Seminário de Pesquisa e XIV Semana de Iniciação Científica, 2008, Irati/Guarapuava. XIX Seminário de Pesquisa e XIV Semana de Iniciação Científica, 2008.
-
PIETROBON, S. R. G. ; UJIIE, N.T. . A questão da formação docente e os saberes de acadêmicas-professoras da Educação Infantil. In: XIX Seminário de Pesquisa e XIV Semana de Iniciação Científica, 2008, Irati/Guarapuava. XIX Seminário de Pesquisa e XIV Semana de Iniciação Científica. Guarapuava: Unicentro, 2008.
-
BRONHOLO, M.E. ; PIETROBON, S. R. G. . Brincar e aprender: faz de conta, jogos e brincadeiras e suas implicações na aprendizagem. In: XIX Seminário de Pesquisa e XIV Semana de Iniciação Científica, 2008, Irati/Guarapuava. XIX Seminário de Pesquisa e XIV Semana de Iniciação Científica. Guarapuava: Unicentro, 2008.
-
CORSO, R.F. ; PIETROBON, S. R. G. ; UJIIE, N.T. . Percepção de uma prática pedagógica na Educação Infantil. In: XIX Seminário de Pesquisa e XIV Semana de Iniciação Científica, 2008, Irati/Guarapuava. XIX Seminário de Pesquisa e XIV Semana de Iniciação Científica. Guarapuava: Unicentro, 2008.
-
BATISTA, A.P. ; BALLÃO, C.M.L. ; PIETROBON, S. R. G. . Pesquisa estimativa sobre o uso de drogas na população estudantil de insituições públicas de ensino do município de Irati e região. In: XIX Seminário de Pesquisa e XIV Semana de Iniciação Científica, 2008, Irati/Guarapuava. XIX Seminário de Pesquisa e XIV Semana de Iniciação Científica. Guarapuava: Unicentro, 2008.
-
HILLIG, Susana T. M. ; PIETROBON, S. R. G. . A proposta de estágio supervisionado na Educação Infantil do curso de Pedagogia. In: II Encontro de Educação Infantil - Contextos em Educação Infantil, 2008, Irati/Guarapuava. II Encontro de Educação Infantil - Contextos em Educação Infantil, 2008.
-
PIETROBON, S. R. G. ; UJIIE, N.T. . O movimento a favor da infância no Brasil. In: II Encontro de Educação Infantil - Contextos em Educação Infantil, 2008, Irati. II Encontro de Educação Infantil - Contextos em Educação Infantil, 2008.
-
BULATY, A. ; PIETROBON, S. R. G. . A pedagogia Freinet e a prática em Educação Infantil. In: II Encontro de Educação Infantil - Contextos em Educação Infantil, 2008, Irati/Guarapuava. II Encontro de Educação Infantil - Contextos em Educação Infantil, 2008.
-
PIETROBON, S. R. G. ; UJIIE, N.T. . As concepções de acadêmicas-professoras acerca dos saberes docentes para atuação na Educação Infantil:: uma identidade profissional em formação. In: XVI Semana de Pedagogia e III Seminário de Educação do Centro Oeste do Paraná, 2008, Guarapuava. Mudanças no mundo do Trabalho e Formação de Professores. Guarapuava - PR: Unicentro, 2008.
-
FILUS, J. ; PIETROBON, S. R. G. . Crianças na era digital e a escola. In: VI SEMANA DE INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPE, 2019, Irati. Universidade, Sociedade e Cidadania, 2019.
-
PIETROBON, S. R. G. . A educação infantil como direito das crianças: garantia de atendimento?. In: Colóquio Internacional Educação e Justiça Social, 2014, Curitiba- Paraná. Colóquio Internacional Educação e Justiça Social. Curitiba - Paraná: PUC-PR, 2014. v. 1. p. 1-200.
-
BALLÃO, C.M.L. ; BATISTA, A.P. ; PIETROBON, S. R. G. . Tecnologia para a prevenção do uso de drogas na população estudantil do município de Irati e região. In: 1o. Congresso da ABRAMD sobre Drogas e Prevenção, 2008, São Paulo- SP. 1o. Congresso da ABRAMD sobre Drogas e Prevenção, 2008.
-
BULATY, A. ; PIETROBON, S. R. G. . A monitoria como espaço de aprendizagem e troca de experiências. In: IV Seminário dos Programas de Monitoria Remunerada, Monitoria Voluntária, Estágio Pedagógico Voluntário e II Seminário do Programa de Tutoria Discente, 2008, Irati e Guarapuava. IV Seminário dos Programas de Monitoria Remunerada, Monitoria Voluntária, Estágio Pedagógico Voluntário e II Seminário do Programa de Tutoria Discente, 2008.
-
PIETROBON, S. R. G. . Os princípios de Freinet e a organização do tempo e do espaço na Educação Infantil. In: VI Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional, 2007, Campinas. Gestão Educacional: realidades e compromissos. Campinas, SP: Poli-set Gráfica, 2007. v. 1. p. 14-206.
-
PIETROBON, S. R. G. . Os saberes docentes da Educação Infantil: a questão da formação docente. In: IV Semana do Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2007, Irati. Procedimentos metodológicos: reflexões sobre ensino e aprendizagem, 2007.
-
ZEAGINSKI, V. ; PIETROBON, S. R. G. . O Estágio Pedagógico Voluntário como fonte de aprendizado para a prática docente. In: III Seminário dos programas de Monitoria remunerada, monitoria voluntária e Estágio Pedagógico Voluntário, 2007, Irati. III Seminário dos programas de Monitoria Remunerada e Voluntária, e Estágio Pedagógico Voluntário, 2007.
-
CORSO, Angela Maria ; PIETROBON, S. R. G. . A produção escrita na Pedagogia Freinetiana. In: XVIII Seminário de Pesquisa, XIII Semana de Iniciação Científica, 2006, Irati. XVIII Seminário de Pesquisa, XIII Semana de Iniciação Científica, 2006.
-
PIETROBON, S. R. G. ; ROMANOWSKI, J. P. . Os saberes docentes no curso de Pedagogia e a prática pedagógica: Uma relação possível. In: XVIII Seminário de Pesquisa, XIII Semana de Iniciação Científica, 2006, Irati. XVIII Seminário de Pesquisa e XIII Semana de Iniciação Científica, 2006.
-
PIETROBON, S. R. G. . O pensar e o fazer pedagógico de acadêmicas do curso de Pedagogia.. In: XVI Seminário de Pesquisa e XI Semana de Iniciação Científica, 2004, Irati - Paraná. Universidade: Uma rede de conhecimentos.. Guarapuava - Paraná: Universidade Estadual do Centro Oeste, 2004.
-
PIETROBON, S. R. G. . O pensar e o fazer pedagógico de acadêmicas do curso de Pedagogia. In: Universidade: uma rede de Conhecimento, 2004. Universidade: Uma rede de conhecimento, 2004.
-
PIETROBON, S. R. G. . Literatura e produção de texto nas aulas de Matemática. In: XV Seminário de Pesquisa e X Semana de Iniciação Científica da Unicentro, 2003, Irati - Paraná. XV Seminário de pesquisa e X Semana de Iniciação Científica - Universidade:Ação e Interação, 2003.
-
PIETROBON, S. R. G. . O Ensino de Ciências na Educação Infantil à luz da Teoria Freinetiana.. In: XX Enpaesp - Ensontro Paranaense de Estudantes de Pedagogia, 2003, União da Vitória - Paraná. Educação: Inclusão, cidadania e movimentos sociais. União da Vitória - Paraná: Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras, 2003. v. 1. p. 42-42.
-
PIETROBON, S. R. G. . As propostas freinetianas na prática escolar. In: XIV Seminário de Pesquisa e IX Semana de Iniciação Científica, 2002, Irati - Paraná. Desafios e perspectivas. Guarapuava: UNICENTRO, 2002.
-
PIETROBON, S. R. G. . A Política Educacional e o Ensino de Língua Inglesa. In: XII Seminário de Pesquisa e VIII Semana de Iniciação Científica, 2001, Guarapuava-PR. Anais do XIII Seminário de Pesquisa e VIII Semana de Iniciação Científica da UNICENTRO. Guarapuava: UNICENTRO, 2001. v. 1. p. 160-160.
-
PIETROBON, S. R. G. . Contribuições para a Prática em Orientação Profissional. In: XII Seminário de Pesquisa e VII Semana de Iniciação Científica, 2000, Guarapuava-PR. Anais do XIII Seminário de Pesquisa e VIII Semana de Iniciação Científica da UNICENTRO. Guarapuava: UNICENTRO, 2000. v. 1. p. 132-132.
Outras produções
PIETROBON, S. R. G. . Membro de corpo editorial da Editora Atena. 2022.
PIETROBON, S. R. G. ; BETTES, S. . Revisão Linguística dos livros/materiais do curso de Pedagogia a distância - UAB/UNICENTRO. 2014.
PIETROBON, S. R. G. ; UJIIE, N. T. ; SANTOS, C. F. R. . Infância e Tecnologia: relações e aprendizagem na atualidade - Seped 2021. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PIETROBON, S. R. G. ; GODOY, M.A. B. ; SILVA, D. V. . Educação infantil: o lúdico na pandemia - VII SIEPE 2021. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PIETROBON, S. R. G. ; GLAP, L. . A área da Matemática e o trabalho pedagógico com crianças; abordagem teórico-metodológica. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PIETROBON, S. R. G. ; SALLES FILHO, N. A. ; FREITAS, P. V. . Formação docente: desafios e caminhos para a formação de professores. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PIETROBON, S. R. G. ; SALLES, V. O. ; SALLES FILHO, N. . Desafios e caminhos para a formação de professores. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PIETROBON, S. R. G. ; UJIIE, N.T. ; PELOSO, F. C. . Concepções e práticas inclusivas na educação da infância. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PIETROBON, S. R. G. ; GODOY, M.A. B. ; SEMKIW, S. I. A. L. . A prática educativa com crianças pequenas: reflexões sobre estágio supervisionado. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PIETROBON, S. R. G. ; LEMKE, C. K. . Pesquisa e Prática de Ensino na Formação Docente. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PIETROBON, S. R. G. . Coordenadora do Curso de Especialização em Educação Digital para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2024. (Comissão Organizadora).
PIETROBON, S. R. G. . XXXIII EAIC ? ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2024. (Debatedora).
PIETROBON, S. R. G. . Membro do Núcleo Docente Estruturante curso Pedagogia/I UNICENTRO. 2023. (Membro de Comissão).
PIETROBON, S. R. G. . II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INFÂNCIA. 2023. (Avaliador de Trabalhos).
PIETROBON, S. R. G. . XIII Semana de Estudos do Curso de Pedagogia. 2023. (Avaliador de Trabalhos).
PIETROBON, S. R. G. . XXXII EAIC ? ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2023. (Avaliador de Trabalhos).
PIETROBON, S. R. G. . XIII Semana de Estudos do Curso de Pedagogia. 2023. (Minicurso).
PIETROBON, S. R. G. . XXXII EAIC ? ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2023. (Debatedora).
PIETROBON, S. R. G. . II CIEI - Congresso Internacional de Educação e Infância. 2023. (Coordenação de evento científico).
PIETROBON, S. R. G. . A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NOS CURSOS DE PEDAGOGIA E CIÊNCIAS CONTÁBEIS. 2023. (Palestra).
PIETROBON, S. R. G. . Formação continuada professores educação infantil. 2022. .
PIETROBON, S. R. G. . A pesquisa em educação: conceitos, métodos e o projeto de pesquisa. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
PIETROBON, S. R. G. . Membro de comitê assessor de iniciação científica. 2022. (Membro de Comitê Assessor).
PIETROBON, S. R. G. . Comissão organizadora da XII Semana de Estudos do curso de Pedagogia. 2022. (Comissão Organizadora).
PIETROBON, S. R. G. ; GODOY, M.A. B. ; UJIIE, N.T. . A prática pedagógica na pré-escola e os recursos tecnológicos no contexto pandêmico: resultados de pesquisa em rede. 2022. (Palestra).
PIETROBON, S. R. G. . Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino ? REPPE. 2022. (Avaliador de Trabalhos).
PIETROBON, S. R. G. . Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino (REPPE). 2022. (Avaliadora de trabalhos científicos (artigos)).
PIETROBON, S. R. G. . Metodologia da Pesquisa em Ciências da Educação I - disciplina EaD. 2022. (Docente de disciplina EAD).
PIETROBON, S. R. G. . Teoria e Metodologia do ensino da Língua Portuguesa - disciplina EaD. 2022. (Docente de disciplina EAD).
PIETROBON, S. R. G. . Linguagem matemática na educação infantil. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PIETROBON, S. R. G. . A Didática, seus fundamentos e a formação docente. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).
PIETROBON, S. R. G. . Educação infantil: aspectos históricos, documentos legais e a prática pedagógica. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático e-book).
PIETROBON, S. R. G. . PALESTRA SOBRE TÓPICOS ESPECIAIS EM EPISTEMOLOGIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA CONTEMPORANEIDADE. 2021. (Palestra).
PIETROBON, S. R. G. . Semana de estudos do curso de Pedagogia 'Educação em Tempos Incertos'. 2021. (Comissão Científica).
PIETROBON, S. R. G. . Coordenação Atividades Extensionistas do curso de Pedagogia. 2021. (Coordenação Geral Atividades Extensionistas curso Pedagogia).
PIETROBON, S. R. G. . Coordenação de sessão no I Congresso Internacional de Educação e Infância. 2021. (Coordenação de sessão).
PIETROBON, S. R. G. . Coordenação de sessão no EAIC 2021. 2021. (Coordenação de sessão).
PIETROBON, S. R. G. . Parecerista de trabalhos no EAIC. 2021. (Comissão Científica).
PIETROBON, S. R. G. . Didática - disciplina EaD. 2021. (Docente de disciplina EAD).
PIETROBON, S. R. G. . Fundamentos da Educação Infantil - disciplina EaD. 2021. (Docente de disciplina EAD).
PIETROBON, S. R. G. . Semana de Estudos do curso de Pedagogia da UNICENTRO - Evento de extensão, Educação em Tempos Incertos. 2021. (Comissão Organizadora).
PIETROBON, S. R. G. . Membro Fórum das Licenciaturas. 2020. (Representação docente).
PIETROBON, S. R. G. . Coordenação de sessão no EAIC 2020. 2020. (Coordenação de sessão).
PIETROBON, S. R. G. . Parecerista de trabalhos no EAIC. 2020. (Comissão Científica).
PIETROBON, S. R. G. . Comunicação, Educação e Tecnologia - disciplina EaD. 2020. (Docente de disciplina EAD).
PIETROBON, S. R. G. . Formação e valorização do professor para a etapa da educação infantil. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PIETROBON, S. R. G. . O estágio supervisionado na educação infantil: elementos para sua ação. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
PIETROBON, S. R. G. . Orientações sobre estágio supervisionado em educação infantil. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo instrucional).
PIETROBON, S. R. G. . Roteiro de plano de atuação em educação infantil. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo instrucional).
PIETROBON, S. R. G. . Avaliadora de artigos científicos na Revista Ensino&Pesquisa -UNESPAR-PR. 2019. (Avaliador de Trabalhos).
PIETROBON, S. R. G. . Membro de Conselho Editorial da Editora Atena. 2019. (Membro de Conselho Editorial).
PIETROBON, S. R. G. . Estágio supervisionado em Educação Infantil- disciplina EaD. 2019. (Docente de disciplina EAD).
PIETROBON, S. R. G. . Estágio supervisionado nos anos iniciais - disciplina EaD. 2019. (Docente de disciplina EAD).
PIETROBON, S. R. G. . A prática educativa com crianças pequenas: a leitura e a escrita em questão. 2018. .
PIETROBON, S. R. G. . A matemática na educação infantil e anos iniciais: Questões sobre o ensino e o aprendizado. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
PIETROBON, S. R. G. . Ensino de matemática para crianças. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).
PIETROBON, S. R. G. . Roteiro didático de Matemática. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo instrucional).
PIETROBON, S. R. G. ; SERENATO, D. B. . Entrevista sobre ensino da matemática. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).
PIETROBON, S. R. G. . Teoria e Metodologia do ensino da Matemática - disciplina EaD. 2018. (Docente de disciplina EAD).
PIETROBON, S. R. G. . O ensino por meio de projetos pedagógicos (mini-curso). 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PIETROBON, S. R. G. . Planejar, projetar e organizar o cotidiano na educação infantil (mini-curso). 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PIETROBON, S. R. G. . A prática do texto livre com base nos pressupostos de Freinet - oficina. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PIETROBON, S. R. G. . V Semana de Pedagogia - V Ciclo de Palestras e I Semana Paranaense sobre Acessibilidade e Inclusão. 2014. (Avaliador de Trabalhos).
PIETROBON, S. R. G. . Arte na educação infantil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORSO, Angela Maria ; GODOY, M.A. B. ; SIMIONATO, Marta Maria ; PIETROBON, S. R. G. . 6º Encontro de Educação Infantil - Fantasia, Imaginação e Criação. 2013. (Organização de CD para Anais de Evento).
HANSEL, Ana Flávia ; ZYCH, A. C. ; ledesma, m.r. K. ; SCHNECKENBERG, M. ; KLEIN, R. ; PIETROBON, S. R. G. . Membro de Comissão - CIEPE. 2013. (Comissão Interna de Ensino, Pesquisa e Extensão do Depto de Pedagogia).
PIETROBON, S. R. G. . Coordenação de estágio da disciplina de estágio supervisionado nas séries iniciais do ensino fundamental. 2013. (Coordenação de estágio em curso de Pedagogia (EAD)).
PIETROBON, S. R. G. . Oficina 'organização do Tempo/Espaço na Educação Infantil. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PIETROBON, S. R. G. . A Escola como Lócus da Diversidade II. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
PIETROBON, S. R. G. . Organização do tempo e do espaço na educação infantil. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORSO, Angela M ; PIETROBON, S. R. G. . Teoria e Metodologia do Ensino da Matemática. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).
PIETROBON, S. R. G. . III Seped - Semana de Estudos do Curso de Pedagogia. 2012. (Avaliador de Trabalhos).
CORSO, Angela M ; PIETROBON, S. R. G. . Teoria e metodologia do ensino da matemática - disciplina EaD. 2012. (Docente de disciplina EAD).
PIETROBON, S. R. G. ; KLEIN, R. . Especialização em Educação Infantil - lato sensu. 2011. (Coordenação de curso de especialização- lato sensu - Educação Infantil).
PIETROBON, S. R. G. . Fundamentos da Educação Infantil - disciplina EaD. 2011. (Docente de disciplina EAD).
LOREGIAN-PENKAL, L. ; PIETROBON, S. R. G. . Revisão Textual dos livros produzidos pelos professores da UNICENTRO para o curso de Pedagogia a Distância.. 2010. (Revisão Textual Livros 1o. ano curso de Pedagogia a Distância da UNICENTRO).
UJIIE, N.T. ; PIETROBON, S. R. G. ; POLON, S.A.M. . III Encontro de Educação Infantil - Linguagens e Cultura Infantil. 2009. (Organização de CD para Anais de Evento).
UJIIE, N.T. ; PIETROBON, S. R. G. . II Encontro de Educação Infantil - Contextos em Educação Infantil. 2009. (Organização de CD para Anais de Evento).
PIETROBON, S. R. G. . Artes no contexto educacional. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PIETROBON, S. R. G. ; BULATY, A. . A relevância das Artes no contexto educacional. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PIETROBON, S. R. G. ; UJIIE, N.T. . Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PIETROBON, S. R. G. . Curso de Formação Continuada - Educação Infantil. 2007. .
PIETROBON, S. R. G. ; UJIIE, N.T. . Grupo de Estudo dos Coordenadores Pedagógicos - tema: Interdisciplinaridade. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PIETROBON, S. R. G. . Curso de Atualização para Professores do Ensino Médio: Fundamentos da Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIETROBON, S. R. G. . A linguagem matemática: sua evolução e prática educativa. 2006. .
PIETROBON, S. R. G. . Pesquisa Científica aplicada à Gestão de Pessoas. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
PIETROBON, S. R. G. . Ação Integrada - Módulo Matemática. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PIETROBON, S. R. G. . A Pedagogia Freinetiana e sua aplicação no ambiente escolar. 2005. .
PIETROBON, S. R. G. . A pedagogia freinetiana e sua aplicação no ambiente escolar. 2005. .
PIETROBON, S. R. G. . Pressupostos Teóricos e Práticos da Pedagogia Freinetiana. 2004. .
PIETROBON, S. R. G. . Oficina de Leitura. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RUARO, L.M. ; PIETROBON, S. R. G. . Paulo Freire e a prática educativa na diversidade. 2009 (mesa-redonda) .
PIETROBON, S. R. G. ; POLON, S.A.M. ; UJIIE, N.T. ; LIMA, Michele Fernandes ; ZANLORENSI, C. M. P. . Membro de Comissão Científica do III Encontro de Educação Infantil - Linguagens e Cultura Infantil. 2009 (Membro da Comissão Científica do evento do IV Semana do Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes) .
PIETROBON, S. R. G. . XIX Seminário de Pesquisa e XIV Semana de Iniciação Científica. 2008 (Coordenação de sessão de comunicação oral) .
PIETROBON, S. R. G. . XIX Séminário de Pesquisa e XIV Semana de Iniciação Científica. 2008 (Avaliação de sessões de painéis) .
PIETROBON, S. R. G. . Espaço de Diálogo do II Encontro de Educação Infantil. 2008 (Coordenação de sessão de comunicação oral) .
ZYCH, A. C. ; PABIS, N.A. ; PIETROBON, S. R. G. ; LIMA, Michele Fernandes ; CASAGRANDE, Mailde A. ; HILLIG, Susana T. M. ; ZANLORENSI, C. M. P. ; SKURA, A. M. V. . Comissão Interna de Ensino, Pesquisa e Extensão do Departamento de Pedagogia. 2008 (Membro de Comissão de Pesquisa do Departamento de Pedagogia) .
QUADROS, L. R. de ; STROPARO, T. R. ; PIETROBON, S. R. G. . Comissão Eleitoral - representatne docente junto aos conselhos (CADCAM E CONSET). 2008 (Membro de Comissão Eleitoral) .
PIETROBON, S. R. G. ; UJIIE, N.T. . Educar e Cuidar na Educação Infantil. 2007 (palestra) .
PIETROBON, S. R. G. ; RIBAS, N.P. ; S., Ninon ; PEREIRA, R. C. B. . Formação de professores. 2007 (mesa-redonda) .
PIETROBON, S. R. G. ; SIMIONATO, Marta M ; FAIRCHILD, T.M. . Por uma didática da/na Linguagem: O Método e o Outro no Ensino da Língua Portuguesa. 2007 (mesa-redonda) .
PIETROBON, S. R. G. . Procedimentos metodológicos: reflexões sobre ensino e aprendizagem. 2007 (Membro da Comissão Científica do evento do IV Semana do Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes) .
PIETROBON, S. R. G. . Linguagens em Educação Infantil. 2007 (palestra) .
PIETROBON, S. R. G. . Grupo de estudos das Escolas Municipais de Irati. 2007 (palestra) .
PIETROBON, S. R. G. . A construção de textos coletivos à luz da pedagogia freinetiana. 2004 (palestra) .
Projetos de pesquisa
-
2023 - Atual
Práticas pedagógicas e o uso de recursos tecnológicos no aprendizado da leitura e da escrita, Descrição: O projeto tem como objetivo apresentar recursos tecnológicos para o trabalho pedagógico, com o intuito deauxiliar professores na relação ensino-aprendizagem com crianças, seja na etapa da educação infantil ou anosiniciais do ensino fundamental. A concepção de criança diz respeito ao entendimento de que a mesma é sersocial e participativo que possui uma singularidade, está no mundo e possui uma visão sobre este(CHARLOT, 2000), e o professor como organizador e mediador no processo pedagógico (GADOTTI, 2010).A infância, em termos cronológicos, é entendida como o período até doze anos incompletos, de acordo com oEstatuto da Criança e do Adolescente (ECA, 1990). A especificidade deste projeto encontra-se no âmbito doestudo sobre recursos tecnológicos que favoreçam o aprendizado da leitura e da escrita, e que estimulem acriatividade e a imaginação das crianças.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sandra Regina Gardacho Pietrobon - Coordenador.
-
2021 - 2024
Pesquisa Continuada - PQC, Descrição: Atividades de pesquisa na Modalidade de PesquisaContinuada, PqC, nas linhas: Práticas pedagógicas e o atendimento àinfância; Formação de professores para a educação infantil e anosiniciais, realizado no período de 01 de Maio de 2021 a 30 de Abril de 2024,sob a coordenação da Diretoria de Pesquisa da Universidade Estadual doCentroOeste,UNICENTRO.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Regina Gardacho Pietrobon - Coordenador.
-
2021 - 2022
Práticas pedagógicas de professores(as) da pré-escola no contexto de distanciamento social: problemáticas, desafios e perspectivas., Descrição: Projeto vinculado ao grupo de pesquisa "Práxis educativa: estudos sobre a infância e práticas pedagógicas". Possui análise pelo Comitê de Ética da UNICENTRO, sob n44046621.5.0000.8967.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sandra Regina Gardacho Pietrobon - Coordenador / Andréia Bulaty - Integrante / Sandra Aparecida Machado Polon - Integrante / Nájela Tavares Ujiie - Integrante / Franciele Clara Peloso - Integrante / Miriam Adalgisa Bedim Godoy - Integrante.
-
2016 - 2018
Formação de professores para educação infantil na modalidade a distância: um estado da arte, Descrição: Projeto de pesquisa isolado - PqI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Regina Gardacho Pietrobon - Coordenador.
-
2014 - Atual
A FORMAÇÃO DOCENTE NA MODALIDADE A DISTÂNCIA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Pela necessidade de atendimento a processos de formação de professores, algumas políticas públicas nasceram. Entre estas políticas está a institucionalização da Universidade Aberta do Brasil (UAB/CAPES), a qual realiza parceria com IES públicas e gratuitas para a oferta de cursos de formação de professores, entre estes o curso de Pedagogia. A demanda de matrículas nos cursos de Pedagogia EaD tem crescido nos últimos tempos, e muitos professores da educação básica concluem sua formação acadêmica nestes, todavia ainda há carências de investigações que tragam à tona os aportes do curso de Pedagogia na prática dos egressos, em especial na área da educação infantil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Regina Gardacho Pietrobon - Coordenador.
-
2008 - 2010
As primeiras instituições de atendimento à infância do município de Irati- PR: a visão de criança e a abordagem metodológica, Descrição: O presente projeto está vinculado ao Grupo de Pesquisa: Práxis Educativa - saberes e fazeres da/na Educação Infantil, no intuito de contribuir com as discussão na linha de pesquisa História da Infância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Regina Gardacho Pietrobon - Coordenador.
-
2006 - 2008
Projeto de pesquisa: Os saberes de professoras da Educação Infantil: a questão da formação docente., Descrição: O projeto busca desvelar a relação entre os saberes pedagógicos veiculados pelo curso de Pedagogia e a relação com a prática pedagógica de acadêmicas que atuam na Educação Infantil, a fim de discutir sobre os saberes necessários à prática educativa nesse âmbito, numa abordagem qualitativa de pesquisa, por meio de entrevistas e observações da prática pedagógica de acadêmicas do curso de Pedagogia, em centros municipais de Educação Infantil em Irati.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sandra Regina Gardacho Pietrobon - Coordenador / Nájela Tavares Ujiie - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Centro Oeste - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5
Prêmios
2004
Concurso Público para Professor Pedagogo da Educação Básica (1o. lugar no município de Irati)., Secretaria de Estado da Educação.
2003
Concurso Público para Professor de 5a. a 8a. séries do Ensino Fundamental (Língua Inglesa, 6o. lugar e Língua Portuguesa, 14o. lugar no município de Irati), Secretaria de Estado da Educação.
2002
Teste Seletivo para professores colaboradores (1o. lugar), Universidade Estadual do Centro Oeste.
2002
Concurso Público de provas e Títulos para professor do Ensino Superior Não Titular (2o. lugar), universidade Estadual do Centro Oeste.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Estadual do Centro-Oeste, Departamento de Pedagogia. , BR 153, Km 7, Riozinho, 84500000 - Irati, PR - Brasil, Telefone: (42) 34213024, Ramal: 3027, Fax: (42) 4232381, URL da Homepage:
Experiência profissional
2005 - 2006
Centro de Educação Profissional Presidente Costa e SilvaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Pedagogo, Carga horária: 20
Outras informações:
No Ceep Presidente Costa e Silva minha função compete à orientação de alunos, formação continuada dos professores, desenvolvimento e assessoria de projetos pedagógicos.
Atividades
-
02/2005 - 02/2006
Outras atividades técnico-científicas , Seed, Seed.,Atividade realizada, Orientação Supervisão Escolar, Assessoria de Projetos..
2004 - 2006
Escola Estadual Pio XIIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
-
02/2004 - 02/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
2006 - Atual
Universidade Estadual do Centro-OesteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente do Curso de Pedagogia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Na UNICENTRO atuo desde 2006 com as disciplinas de Metodologias de ensino; Didática; Fundamentos da Educação Infantil;; Comunicação, Educação e Tecnologia; Estágio supervisionado na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.Na modalidade a distância atuo desde o ano de 2011 nas disciplinas de: Didática, Fundamentos da Educação Infantil, Metodologia da Pesquisa e Ciências da Educação, Teoria e Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa; bem como já atuei nas disciplinas de Estágio Supervisionado na Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino fundamental.No ano de 2023 atuei na especialização (Lato Sensu) em Ensino de Matemática no Ensino Médio, como docente na disciplina de Princípios e Práticas na EaD (NEAD/UAB/UNICENTRO).
2002 - 2005
Universidade Estadual do Centro-OesteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 40
Atividades
-
09/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Pedagogia - DEPED/UNICENTRO/I.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante, NDE, do curso de Pedagogia na modalidade EaD, da UNICENTRO.
-
03/2024
Ensino, Especialização em Educação Digital para os Anos Iniciais - EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Coordenação do curso, PORTARIA N 1.258-GR/UNICENTRO, DE 14 DE DEZEMBRO DE 2023
-
12/2023
Direção e administração, Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação - UNICENTRO.,Cargo ou função, Coordenadora do curso de especialização em Educação Digital para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, modalidade de Educação a Distância, da Universidade Aberta do Brasil, UAB/NEAD/UNICENTRO,- Portaria n1258-GR/UNICENTRO, Dez/2023.
-
02/2023
Direção e administração, Departamento de Pedagogia - DEPED/UNICENTRO/I.,Cargo ou função, Vice-chefe do Departamento de Pedagogia da Universidade Estadual do Centro-Oeste, Campus Irati - PORTARIA N 197-GR/UNICENTRO, DE 17 DE FEVEREIRO DE 2023..
-
08/2021
Direção e administração, Departamento de Pedagogia - DEPED/UNICENTRO/I.,Cargo ou função, Coordenadora das atividades extensionistas do curso de Pedagogia - UNICENTRO/I..
-
08/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Docente Estruturante do curso de Pedagogia - UNICENTRO.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Pedagogia, da Universidade Estadual do Centro-Oeste, pelas Portarias n008-SEHLA/I/UNICENTRO, DE 09 DE AGOSTO DE 2018, e n004-SEHLA/I/UNICENTRO, DE 01 DE MARÇO DE 2019..
-
02/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenadora do Laboratório de Ensino-Aprendizagem do curso de Pedagogia - UNICENTRO/I, Portaria n003/SEHLA/I, fevereiro de 2019.
-
01/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Estadual do Centro Oeste.,Linhas de pesquisa
-
08/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias e Metodologias de Ensino, Estágio Supervisionado na Educação Infantil e nos Anos Iniciais, Fundamentos da Educação Infantil, Didática, Comunicação/Educação e Tecnologia, nas modalidades presencial e a distância
-
05/2022 - 03/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação - UNICENTRO.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Iniciação Científica.
-
04/2019 - 02/2021
Direção e administração, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Chefia do Departamento de Pedagogia para mandato complementar de novembro de 2019 a fevereiro de 2021 - Portaria n 1.029 - GR/UNICENTRO, de 13 de novembro/2019.
-
04/2019 - 02/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes do Campus de Irati.,Cargo ou função, Membro Nato junto ao Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, no Conselho Setorial - CONSET/SEHLA/I.
-
09/2013 - 09/2015
Direção e administração, Universidade Estadual do Centro Oeste.,Cargo ou função, Coordenadora do curso de Licenciatura em Pedagogia, Oferta Especial, modalidade a distância, da Universidade Aberta do Brasil e UNICENTRO/Núcleo de Educação a Distância.
-
02/2008 - 09/2012
Direção e administração, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Vice-chefe e Chefe de Departamento.
-
10/2007 - 11/2009
Extensão universitária , Pró-reitoria de Extensão e Cultura - PROEC.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão: "Pesquisa estimativa, desenvolvimento e execução de Tecnologia e Programas Preventivos ao uso de drogas na população estudantil de Instituições Públicas de ensino do município de irati e região"..
-
02/2007 - 02/2008
Direção e administração, Seção de Coordenação Geral de Estágios Curriculares.,Cargo ou função, Coordenador de Programa.
2001 - 2001
Centro de Educação Infantil Aprendiz do FuturoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 20
Atividades
-
02/2001 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Docente do Pré II., Professora de Língua Inglesa e Espanhola para crianças.
1993 - 1995
Superintendência Nacional da CNECVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora colaboradora, Carga horária: 20
Atividades
-
02/1993 - 12/1995
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Educação Infantil (Pré II e III).
2014 - 2018
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Discente de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Aluna PPGECT (UTFPR)
Outras informações:
Discente do curso de Doutorado em Ensino de Ciência e TecnologiA (UTFPR).
Membro de Grupo de Estudos em Educação a Distância e Formação Docente para o ensino de Ciência e Tecnologia.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Sandra Regina Gardacho Pietrobon e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?