Cristiane Akemi Ishihara

Possui mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (2003). Licenciada em Matemática pela Universidade de São Paulo (1995).Mais de vinte anos de experiência como professora de matemática para o Ensino Médio e Ensino Fundamental Anos Finais na rede pública e privada. Atuou na formação de professores que ensinam matemática de Educação Infantil ao Ensino Médio. Coordenou a área de matemática em colégios da rede privada. Autora de livros voltados ao ensino de matemática do Ensino Médio. Atualmente é professora pesquisadora no Instituto Sidarta.

Informações coletadas do Lattes em 11/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado interrompido em 2008 em Educação

2005 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: Refletindo sobre a aula de matemática: implicações para o desenvolvimento profissional de professores e para o processo de aprendizagem do aluno do ensino médio
Elsa Garrido. Ano de interrupção: 2008

Mestrado em Educação

1999 - 2003

Universidade de São Paulo
Título: O OLHAR DO PROFESSOR PARA A FORMAÇÃO CONTÍNUA EM UM CENÁRIO DE PROJETOS
Orientador: Maria Ignez de Souza Vieira Diniz
, Ano de Obtenção: 2003.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Licenciatura em Matemática - IME-USP

1992 - 1995

Universidade de São Paulo

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Participação em eventos

I Congresso de Educação. Oficina 7: ?A prova de matemática: instrumento de avaliação a favor da aprendizagem dos alunos?. 2011. (Congresso).

X ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.Minicurso APRENDER A LER PROBLEMAS EM MATEMÁTICA. 2010. (Encontro).

IX EPEM - Encontro Paulista de Educação Matemática.Minicurso MATERIAIS DIDÁTICOS VIRTUAIS NAS AULAS DE MATEMÁTICA. 2008. (Encontro).

28ª Reunião Anual da ANPEd.O olhar do professor em formação contínua em um cenário de projetos. 2005. (Encontro).

VII Congresso Estadual Paulista sobre formação de professores. O olhar do professor em formação contínua em um cenário de projetos. 2005. (Congresso).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.O olhar do professor em formação contínua em um cenário de projetos. 2005. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM), realizado na Universidade Federal de Pernambuco.O professor em formação contínua em um cenário de projetos. 2004. (Encontro).

XI Conferência Interamericana de Educação Matemática. O olhar do professor para a formação contínua em um cenário de projetos. 2003. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Marina Bulbow Gozzi

Diniz, M.I. de S.V;ISHIHARA, C. A.. O ângulo como giro: uma abordagem histórica nas propostas curriculares brasileiras. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos do Ensino da Matemática) - Universidade de Franca.

Orientou

KARIN CRUZ LOPES ARRIAGADA

VALORAR E VALIDAR: A CORREÇÃO DE UM PROBLEMA POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos do Ensino da Matemática) - Universidade de Franca; Orientador: Cristiane Akemi Ishihara;

GIOVANNA LANDRISCINA

A IMPORTÂNCIA DO REGISTRO NAS AULAS DE MATEMÁTICA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos do Ensino da Matemática) - Universidade de Franca; Orientador: Cristiane Akemi Ishihara;

Ione Ribeiro do Prado Cheberle

O PAPEL DO PROFESSOR NO DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO ORAL NAS AULAS DE MATEMÁTICA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos do Ensino da Matemática) - Universidade de Franca; Orientador: Cristiane Akemi Ishihara;

Fernanda Anaia Gonçalves

ENSINAR E APRENDER A DIVIDIR: UM DESAFIO PARA PROFESSORES E ALUNOS; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos do Ensino da Matemática) - Universidade de Franca; Orientador: Cristiane Akemi Ishihara;

MARIA TERESA MERINO RUZ MASTROIANNI

A LEITURA DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: AS DIFICULDADES IDENTIFICADAS POR ALUNOS DO 5 º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA INTERPRETAÇÃO DESSE TIPO DE TEXTO; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos do Ensino da Matemática) - Universidade de Franca; Orientador: Cristiane Akemi Ishihara;

Carla Cristina Crispim

Trabalho com análise de erros: um novo caminho para quem ensina?; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos do Ensino da Matemática) - Universidade de Franca; Orientador: Cristiane Akemi Ishihara;

Produções bibliográficas

Smole, Kátia Stocco ; Diniz, M.I. de S.V ; Santos, N.A.P. dos ; ISHIHARA, C. A. . Jogos de matemática: 1o a 3o ano. 1. ed. Porto Alegre: Artmed, 2008. v. 1. 120p .
ISHIHARA, C. A. ; Santos, N.A.P. dos . Matemática: Ensino Médio, 3a série. 3. ed. Brasília: CIB-Cisbrasil, 2006. v. 1. 304p .
ISHIHARA, C. A. ; Santos, N.A.P. dos . Matemática: Ensino Médio, 2a série. 3. ed. Brasília: CIB-Cisbrasil, 2005. v. 1. 364p .
ISHIHARA, C. A. ; Santos, N.A.P. dos . Matemática: Ensino Médio,1a série. 3. ed. Brasília: CIB-Cisbrasil, 2004. v. 1. 480p .
ISHIHARA, C. A. ; Diniz, M.I. de S.V . O olhar do professor em formação contínua em um cenário de projetos. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2005, Belo Horizonte. Anais da Anped Sudeste, 2005.
ISHIHARA, C. A. ; Diniz, M.I. de S.V . O olhar do professor em formação contínua em um cenário de projetos. In: VII Congresso Estadual Paulista sobre formação de professores, 2005, Águas de Lindóia. Anais do VII Congresso Estadual Paulista sobre formação de professores, 2005.
ISHIHARA, C. A. ; Diniz, M.I. de S.V . O professor em formação contínua em um cenário de projetos. In: VIII Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM), realizado na UFPE, 2004, Recife. Anais do VIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2004.
ISHIHARA, C. A. ; Diniz, M.I. de S.V . O olhar do professor para a formação contínua em um cenário de projetos. In: XI Conferência Interamericana de Educação Matemática, 2003, Blumenau. Anais da XI Conferência Interamericana de Educação Matemática, 2003.
ISHIHARA, C. A. ; Serrão, Maria Isabel Batista ; Araújo, Maria Inês Oliveira ; Gomes, Marineide de Oliveira ; Silvério, Marcelo S. ; Monteiro, Silas B. . Contribuições críticas sobre a concepção de pesquisa-ação em Joe Kincheloe. In: 23ª Reunião Anual da ANPED, 2000, Caxambu. Anais da ANPED- 23ª Reunião Anual ?Educação não é privilégio? - Caxambu/MG - 2000, 2000.
ISHIHARA, C. A. . Oficina A prova de matemática: instrumento de avaliação a favor da aprendizagem dos alunos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Diniz, M.I. de S.V ; ISHIHARA, C. A. ; Chica, C.H.R . Minicurso APRENDER A LER PROBLEMAS EM MATEMÁTICA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Chica, C.H.R ; ISHIHARA, C. A. . Minicurso MATERIAIS DIDÁTICOS VIRTUAIS NAS AULAS DE MATEMÁTICA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

ISHIHARA, C. A. ; Santos, N.A.P. dos . Matemática. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Sidarta. , Estrada Fernando Nobre, 1332, Parque Rincão, 06705490 - Cotia, SP - Brasil, Telefone: (11) 46122711, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Instituto Sidarta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Pesquisadora de Matemática, Carga horária: 42

2018 - 2022

Colégio Nossa Senhora Aparecida

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental, Carga horária: 29

2012 - 2022

Colégio Nossa Senhora Aparecida

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora de área e Profa. de Ensino Médio, Carga horária: 12

2018 - Atual

Colégio Dante Alighieri

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental 2, Carga horária: 31

1999 - 2012

Mathema Formação e Pesquisa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessora pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
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1994 - 1996

Centro de Aperfeiçoamento do Ensino da Matemática do IME USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 15

2014 - 2016

Rede Cabriniana de Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora pedagógica, Carga horária: 10

2017 - 2017

Colégio Madre Cabrini

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Médio, Carga horária: 10

1998 - 2002

Colégio Assunção

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental 2, Carga horária: 20

2000 - 2000

Escola Estadual Professor Ascendino Reis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva de matemát do Ensino Médio, Carga horária: 24

1999 - 2000

EMEF Arquiteto Vilanova Artigas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora titular de matemática de EF 2, Carga horária: 24

1996 - 1998

ETE Professor Camargo Aranha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora contratada de matemática, Carga horária: 33

1996 - 1996

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora substituta de matemática, Carga horária: 20

1996 - 1996

EE Dr Kyrillos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora contratada do Ensino Médio, Carga horária: 24