Sonia Maria de Souza Dias

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• DIAS, Sônia Maria de Souza ; AZEVEDO, H. B. . Levantamento Preliminar da Qualidade do Ar do Município de Petrópolis, através de um Bioindicador: Líquens. Revista de Engenharia da Universidade Católica de Petrópolis , v. V.5, p. 154-166, 2009.

• DIAS, Sônia Maria de Souza . A importância da Atitude Conservacionista. Boletim FBCN , Rio de Janeiro, v. 24, p. 140-142, 1989.

• DIAS, Sônia Maria de Souza . Água, meio ambiente e vida. 1ª. ed. Rio de Janeiro: Autores& Agentes&Associados, 1998. v. 1. 30p .

• DIAS, Sônia Maria de Souza . A História e o Meio Ambiente. Tribuna de Petrópolis, Petrópolis, RJ, p. 02, 21 out. 1995.

• DIAS, Sônia Maria de Souza . Problemas ambientais: conseqüência do uso irracional de recursos naturais. Tribuna de Petrópolis, Petrópolis,RJ, p. 02, 03 jun. 1995.

• DIAS, Sônia Maria de Souza . Petrópolis vive hoje uma das piores crises de sua história. Tribuna de Petrópolis, Petrópolis, RJ, p. 2, 27 maio 1995.

• DIAS, Sônia Maria de Souza . O uso irresponsável dos recursos naturais. Tribuna de Petr´polis, Petrópolis, RJ, p. 2, 08 abr. 1995.

• DIAS, Sônia Maria de Souza . O reflexo do crescimento demográfico. Tribuna de Petrópolis - Itaipava e Adjacências ano I, Petrópolis,RJ, , v. II, p. 1, 25 mar. 1993.

• DIAS, Sônia Maria de Souza . É bom não confundir. Diário de Petrópolis, Petrópolis, p. 12, 10 jan. 1993.

• DIAS, Sônia Maria de Souza . Os astros e o meio ambiente. Diário de Petrópolis, Petrópolis, RJ, p. 2, 03 jan. 1993.

• DIAS, Sônia Maria de Souza . Um programa para Petrópolis. Diário de Petrópolis, Petrópolis, RJ, p. 2, 27 dez. 1992.

• DIAS, Sônia Maria de Souza . Educação para o meio ambiente. Diário de Petrópolis, Petrópolis, RJ, p. 2, 13 fev. 1992.

• FERRARI, Luiza Paiva ; DIAS, Sônia Maria de Souza . O relacionamento do homem com o gato e o risco ambiental de uma relação irresponsável. - Estudo de caso: Rio Palatinato, Petrópolis, RJ.. In: V Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental, 2006, Joinville, Santa Catarina, Bra. Anais do V Congresso Ibero- Americano, Joinville, Santa Catarina, Brasil, 2006.

• DIAS, Sônia Maria de Souza ; BUCKUP, Paulo Andreas . Impacto antrópico na ictiocenose de riachos do sudeste brasileiro. In: XVI Encontro Brasileiro de Ictiologia, 2005, João Pessoa. Ictiofauna Brasileira: estado atual do conhecimento, 2005.

• DIAS, Sônia Maria de Souza ; PATURY, Vera Lúcia de Carvalho . Planeta Água. Rio de janeiro: Motrix - marketing em ação, 2005 (Cartilha).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2009 - Atual

  Líquens - biomonitores da qualidade do ar no município de Petrópolis, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sônia Maria de Souza Dias - Coordenador.

• 2008 - 2008

  Levantamento preliminar da qualidade do ar do município de Petrópolis, através de um bioindicador: líquens., Descrição: Os liquens, associação entre algas e fungos, têm sido utilizados como bioindicadores. A pureza do ar é um dos fatores limitantes a sua sobrevivência. Nesta pesquisa objetivou-se um levantamento preliminar da qualidade do ar nos cinco distritos do Município de Petrópolis/RJ pela utilização de liquens como bioindicadores. Para a elaboração deste levantamento preliminar da análise da qualidade do ar foi realizada uma pesquisa quantitativa, por meio de observações da presença ou ausência de liquens nas árvores do sistema viário municipal e o volume do tráfego de veículos que utilizam combustíveis poluentes. Os locais escolhidos estão de acordo com o endereço, onde residem os alunos da turma do 1º Período do Curso de Tecnólogos em Processos de Sustentabilidade Ambiental de 2008.2., que participaram do projeto. Os 61 pontos investigados estão distribuídos em áreas densamente povoadas, com tráfego intenso e supostamente com uma poluição alta, assim como, em áreas onde é suposto que não tenha poluição. Os dados foram analisados estatisticamente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sônia Maria de Souza Dias - Coordenador / Humberto B. de Azevedo - Integrante.

• 2008 - 2008

  DIAGNÓSTICO DO MEIO BIÓTICO DA REGIÃO DO ATERRO METROPOLITANO DE JARDIM GRAMACHO (AMJG), MUNICÍPIO DE DUQUE DE CAXIAS, RJ, Descrição: Caracterização da área de influência do Aterro Metropolitano de Jardim Gramacho, apresentando informações sobre: os cursos d'água mais próximos, a bacia hidrográfica, a cobertura vegetal, áreas de preservação e/ou conservação próximas, existência de pontos regionais de interesse histórico, cênico, cultural, científico e natural, vias de acesso ao empreendimento, atividades desenvolvidas, assentamentos populacionais, indústrias, cidades, e comunidades, além de descrição básica sobre a geologia, geomorfologia, pedologia, meteorologia, qualidade da água, qualidade do ar, fauna e flora terrestre e aquática, e espécies ameaçadas de extinção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sônia Maria de Souza Dias - Coordenador.

• 2002 - 2004

  Caracterização, distribuição espacial, temporal, similaridade entre a ictiofauna de dois ribeirões na serra das Araras, município de Petrópolis/RJ. Orientador: Prof. Paulo A. Buckup., Descrição: Ambientes de riachos de cabeceiras são vulneráveis às alterações ambientais causados principalmente pelo desnudamento das margens; retirada de argila, areia, e seixos; aporte de matéria originária de atividades agro-pastoris; intensa e desordenada urbanização das margens; construção de pequenas barragens com finalidade de acúmulo de água para geração de energia, irrigação e lazer, dentre outras. Conseqüentemente, espécies de peixes vêm sendo extintas por causa da destruição de ambientes aquáticos, em especial no caso de córregos e riachos das cabeceiras de rios maiores.Os ribeirões de que trata este projeto pertencem à sub-bacia do Rio Piabanha, afluente da margem direita do rio Paraíba do Sul. O local escolhido para o desenvolvimento deste trabalho tem especial interesse por se situar dentro dos limites da APA Petrópolis, única área de preservação ambiental de altitude dentro do perímetro da mata Atlântica. A área de estudos está situada no rio das Araras, ao pé da serra do mesmo nome, situado no 2º distrito do município de Petrópolis/RJ e, no ribeirão Maria Comprida, que nasce na vertente oposta da mesma serra, localizado no 4º distrito. Afluentes de ambos os ribeirões formam divisor num segmento da serra das Araras denominado serra da Maria Comprida .Em virtude da falta de inventários completos sobre a ictiofauna das bacias hidrográficas da Mata Atlântica, pouco se sabe sobre a sua riqueza de espécies (Buckup, 1996). Além do conhecimento, propriamente dito, as informações geradas permitirão identificar o que se está tentando preservar e, assim, sensibilizar administradores e a própria comunidade para essa preservação. Essa atitude torna objetiva a intenção subjetiva de proteger a natureza.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sônia Maria de Souza Dias - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2004 - 2004

  Conhecendo a vida vegetal- outros olhares e saberes, Descrição: Novas propostas decorrentes de avanços dos conhecimentos científicos e do movimento pedagógico denominado Escola Nova, reorientaram as questões pedagógicas, antes consideradas puramente lógicas, para os aspectos psicológicos da aprendizagem. Surgiu então a preocupação em desenvolver atividades práticas para valorizar a participação ativa do estudante. A partir do programa da disciplina de Biologia Prática, com a adesão e a participação dos professores das disciplinas de Química Prática e Física Prática, propusemos aos alunos da 3ª série do Ensino Médio do Colégio de Aplicação da Universidade Católica de Petrópolis, a elaboração de uma pesquisa teórica e prática, tendo como tema de investigação transversal, "a vida vegetal", culminando com uma exposição interativa, aberta a comunidade nas dependências do campus da UCP. Para a pesquisa tomamos inicialmente um modelo de um vegetal fanerógamo, onde estudamos a morfologia e a fisiologia geral de uma angiosperma, relacionando a importância deste conhecimento com temas atuais, vivenciados no cotidiano e amplamente discutidos e divulgados na mídia: os transgênicos, bioética, bancos genéticos, alimentação, fitoterapias, proteção do solo, saúde e meio ambiente. Para o desenvolvimento do projeto, a turma foi dividida em cinco grupos:Raiz, Caule, Folha, Flor e Fruto. Estudando a fisiologia das plantas, forão demonstradas,através de experimentos laboratoriais, as relações com os conhecimentos de química e física. Na etapa seguinte, selecionaram as 13 atividades para e exposição interativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sônia Maria de Souza Dias - Coordenador / Carmelita Figueiredo - Integrante / Fausto Custódio - Integrante / Valquíria Hypolito - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Petrópolis - Auxílio financeiro.

• 2001 - 2002

  Projeto de Educação Ambiental para o Colégio de Aplicação da UCP, Descrição: A necessidade de se apresentar alternativas para se promover a Educação Ambiental (EA), supõe o desenvolvimento e implantação de um processo para construção de um programa que, possibilite atender: a legislação definida pela nossa Constituição de 1988, em seu Capítulo VI do Meio Ambiente, Artigo 255., que dispõe sobre a obrigatoriedade da EA em todos os níveis educacionais formal e não-formal; A lei Nº 9.795, de 27 de abril de 1999, que dispõe sobre a Educação Ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) e da outras providências; A lei Nº 3325, 17 de dezembro de 1999, que dispõe sobre a Educação Ambiental, institui a Política Estadual de Educação Ambiental, cria o programa Estadual de Educação Ambiental e complementa a Lei Federal Nº 9.765/99 no âmbito do Estado do Rio de Janeiro. A atividade educativa da escola necessita sofrer transformações, para conseguir atualizar seus objetivos instrucionais adequando-os a nova realidade. Torna-se necessário reconhecer que, a simples atuação comunicativa do professor em sala de aula, não é suficiente para suprir a verdadeira finalidade pedagógica da escola. Pois a escola antes, de preparar o douto cidadão, o intelectual, precisa formar uma mentalidade social mais consciente e justa para a avaliação dos legítimos valores que qualificam a cidadania. Cabe a AE ser um instrumento capaz de sensibilizar, conscientizar, favorecer a transformação do indivíduo e da comunidade, em busca da qualidade de vida e do bem comum. A EA é basicamente uma educação para se resolver problemas e, por isso mesmo precisa ser permanente, para que possa acompanhar o movimento e a transformação e assim fazer-se integradora da sociedade. Tendo em vista, a inexistência de ações relativas a EA no CAUCP no Ensino Médio, o anseio dos alunos, a necessidade de inserir as discussões das questões ambientais através de todos os meios político, social, econômico, cultural e natural, demonstrada em pesquisa recent. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sônia Maria de Souza Dias - Coordenador.

• 2001 - 2002

  A saúde em Petrópolis, Descrição: O projeto vem sendo desenvolvido com as turmas A & B, da 3ª série do Ensino Médio, na disciplina de Biologia com a orientação da Profª. Sônia Maria de Souza Dias. Tem como objetivos principais: despertar e sensibilizar os alunos para as questões da saúde e, valorizar a importância e a utilidade do conhecimento do conteúdo programático da Biologia, que nesta série, trata do estudo dos seres vivos. Os alunos dividiram- se em grupos e, cada grupo pesquisou um tema, dentre os que se seguem:Doenças provocadas por vírus;Doenças provocadas por protozoários;Doenças provocadas por vermes;Doenças transmitidas por animais domésticos e urbanos; Plantas tóxicas e animais peçonhentos. O projeto foi concebido em três etapas: as duas primeiras foram feitas durante o primeiro semestre, e concluída com um seminário para apresentação e avaliação dos resultados, de cada grupo de pesquisa. E a terceira, está sendo trabalhada neste segundo semestre, com previsão de conclusão até o início de novembro. Na primeira etapa, foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre o tema escolhido, objetivando o enriquecimento do conhecimento adquirido durante as aulas teóricas e práticas do curso letivo de biologia. Na segunda, foi feita uma pesquisa de campo, através de visitas e entrevistas às instituições e profissionais da área da saúde, como: Centro de Saúde, Hospitais, Laboratórios de Análises Clínicas, Fundação Oswaldo Cruz, FEEMA, DIPE, CAEMPE, CONDEPE, ÁGUAS DO IMPERADOR dentre outras, onde investigaram a ocorrência e a incidência das principais moléstias presentes em nosso município, o que permitiu avaliar e traçar um perfil da saúde em Petrópolis. A terceira etapa, está desenvolvendo-se em parceria com o Laboratório de Informática da Faculdade de Educação, com a orientação da Profª. Janine Dutra, onde será criado pelos alunos, um "site" do projeto, cujo o objetivo principal é, disponibilizar as informações para os usuários da internet. O projeto é periodicamente atualizado.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sônia Maria de Souza Dias - Coordenador / Janine Cristina Coutinho de Souza Dutra - Integrante / Maria Alice K de A S Altgott - Integrante / Marcio W Emmanuel - Integrante / Renata dos Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Petrópolis - Auxílio financeiro.

• 1990 - 1993

  Escola Ecológica, Descrição: O Colégio Chapeuzinho Vermelho é uma escola de pequeno porte, 290 alunos, atende os segmentos da educação infantil e o ensino fundamental, tem sua sede situada em Itaipava no 3º distrito de Petrópolis, RJ. Estende-se com uma propriedade rural com uma área aproximada de 100.000m , situada em Fagundes, 4ºdistrito, conhecida como Granja Feliz do Chapeuzinho Vermelho. Esta área abriga remanescente de Mata Atlântica, cortada por riachos, olhos dágua e nascentes, além de uma autentica mini-fazenda. Lugar aproveitado para desenvolver o projeto através de aulas de campo. O projeto teve início com uma reciclagem de professores estensiva a todos os funcionários, com objetivo de atualizá-los e sensibiliza-los para os problemas ambientais que vivenciam, não somente no ambiente escolar como também na região em que moram. Além de informá-los da nova postura da escola na adoção de medidas e ações para o atendimento do projeto de educação ambiental, favorecendo a integração entre funcionários, dirigentes, professores e alunos. Um trabalho interdisciplinar multidisciplinar, realizado nas dependências do Colégio. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sônia Maria de Souza Dias - Coordenador.

• 1988 - 1989

  Projeto Conceitual do Centro de Proteção Ambiental da UHE-Serra da Mesa-Equipe: Coordenador Neylor Calazans Rego Técnicos: Affonso Canero, Denyse Savaget; Sônia maria de Souza e Valério F. Ferreira; Orgão Financiador: Furnas Centrais Elétricas S/A, Descrição: Com o intuito de minimizar os desvios ao ambiente natural com a instalação da UHE Serra da Mesa, que ocupará 178,45ha de área inundada, ocasionado a submersão de locais de valor paisagístico, cultural, histórico, natural, arqueológico, atingindo terras habitadas por comunidades ondígenas, além de outras pertecentes a 6 municípios, evidencia-se a necessidade de implantar medidas que possam atenuar essas perdas. Tendo sido mensurados através do RIMA (RL-7542-IESA-1986), os níveis de impacto ambiental à área em questão, foram classificados quanto à: Magnitude - nível A ( grande extensão) Importância - nível A (grande importância) Temporalidade - nível T (tempocurto) Duração - nível P (caráter permanente) Reconhecendo-se a importância crescente da interrelação das barragens construídas no País com o meio ambiente, torna-se relevante um programa que vise compatibilizar o controle ambiental e incremento dos benefícios projetados .São eles: .Proposição de medidas minimizadorasdos efeitos negativos da implatanção e operação da usina sobre omeio ambiente; . Proposição de medidas otimizadoras do uso do reservatório.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sônia Maria de Souza Dias - Coordenador., Financiador(es): Furnas - Centrais Elétricas S/A - Remuneração.

• 1988 - 1989

  Projeto Conhecer para amar- Educação Ambiental - Equipe Leandra Arguelo e Sônia Maria de Souza Dias, Descrição: O projeto foi realizado nas praias da zona sul da cidade do Rio de Janeiro, com o objetivo de conscientizar a população sobre as questões do lixo deixado nas praias. Teve a participação voluntária de 50 pessoas de todas as idades, que durante 4 finais semana, destribuiam sacos plásticos e num corpo a corpo, conversavam a repeito dos malefícios desta prática. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sônia Maria de Souza Dias - Coordenador / Leandra Arguelo Santos - Integrante., Financiador(es): Companhia Municipal de Limpeza Urbana - Cooperação / Associação de Moradores da Barra da Tijuca - Cooperação.

• 2004 - 2004

  Conhecendo a vida vegetal- outros olhares e saberes, Descrição: Novas propostas decorrentes de avanços dos conhecimentos científicos e do movimento pedagógico denominado Escola Nova, reorientaram as questões pedagógicas, antes consideradas puramente lógicas, para os aspectos psicológicos da aprendizagem. Surgiu então a preocupação em desenvolver atividades práticas para valorizar a participação ativa do estudante. A partir do programa da disciplina de Biologia Prática, com a adesão e a participação dos professores das disciplinas de Química Prática e Física Prática, propusemos aos alunos da 3ª série do Ensino Médio do Colégio de Aplicação da Universidade Católica de Petrópolis, a elaboração de uma pesquisa teórica e prática, tendo como tema de investigação transversal, "a vida vegetal", culminando com uma exposição interativa, aberta a comunidade nas dependências do campus da UCP. Para a pesquisa tomamos inicialmente um modelo de um vegetal fanerógamo, onde estudamos a morfologia e a fisiologia geral de uma angiosperma, relacionando a importância deste conhecimento com temas atuais, vivenciados no cotidiano e amplamente discutidos e divulgados na mídia: os transgênicos, bioética, bancos genéticos, alimentação, fitoterapias, proteção do solo, saúde e meio ambiente. Para o desenvolvimento do projeto, a turma foi dividida em cinco grupos:Raiz, Caule, Folha, Flor e Fruto. Estudando a fisiologia das plantas, forão demonstradas,através de experimentos laboratoriais, as relações com os conhecimentos de química e física. Na etapa seguinte, selecionaram as 13 atividades para e exposição interativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sônia Maria de Souza Dias - Coordenador / Carmelita Figueiredo - Integrante / Fausto Custódio - Integrante / Valquíria Hypolito - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Petrópolis - Auxílio financeiro.

• 2001 - 2002

  Projeto de Educação Ambiental para o Colégio de Aplicação da UCP, Descrição: A necessidade de se apresentar alternativas para se promover a Educação Ambiental (EA), supõe o desenvolvimento e implantação de um processo para construção de um programa que, possibilite atender: · a legislação definida pela nossa Constituição de 1988, em seu Capítulo VI do Meio Ambiente, Artigo 255., que dispõe sobre a obrigatoriedade da EA em todos os níveis educacionais formal e não-formal; · A lei Nº 9.795, de 27 de abril de 1999, que dispõe sobre a Educação Ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) e da outras providências; · A lei Nº 3325, 17 de dezembro de 1999, que dispõe sobre a Educação Ambiental, institui a Política Estadual de Educação Ambiental, cria o programa Estadual de Educação Ambiental e complementa a Lei Federal Nº 9.765/99 no âmbito do Estado do Rio de Janeiro. A atividade educativa da escola necessita sofrer transformações, para conseguir atualizar seus objetivos instrucionais adequando-os a nova realidade. Torna-se necessário reconhecer que, a simples atuação comunicativa do professor em sala de aula, não é suficiente para suprir a verdadeira finalidade pedagógica da escola. Pois a escola antes, de preparar o douto cidadão, o intelectual, precisa formar uma mentalidade social mais consciente e justa para a avaliação dos legítimos valores que qualificam a cidadania. Cabe a AE ser um instrumento capaz de sensibilizar, conscientizar, favorecer a transformação do indivíduo e da comunidade, em busca da qualidade de vida e do bem comum. A EA é basicamente uma educação para se resolver problemas e, por isso mesmo precisa ser permanente, para que possa acompanhar o movimento e a transformação e assim fazer-se integradora da sociedade. Tendo em vista, a inexistência de ações relativas a EA no CAUCP no Ensino Médio, o anseio dos alunos, a necessidade de inserir as discussões das questões ambientais através de todos os meios político, social, econômico, cultural e natural, demonstrada em pesquisa recent. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sônia Maria de Souza Dias - Coordenador.

• 2001 - 2002

  A saúde em Petrópolis, Descrição: O projeto vem sendo desenvolvido com as turmas A & B, da 3ª série do Ensino Médio, na disciplina de Biologia com a orientação da Profª. Sônia Maria de Souza Dias. Tem como objetivos principais: despertar e sensibilizar os alunos para as questões da saúde e, valorizar a importância e a utilidade do conhecimento do conteúdo programático da Biologia, que nesta série, trata do estudo dos seres vivos. Os alunos dividiram- se em grupos e, cada grupo pesquisou um tema, dentre os que se seguem:Doenças provocadas por vírus;Doenças provocadas por protozoários;Doenças provocadas por vermes;Doenças transmitidas por animais domésticos e urbanos; Plantas tóxicas e animais peçonhentos. O projeto foi concebido em três etapas: as duas primeiras foram feitas durante o primeiro semestre, e concluída com um seminário para apresentação e avaliação dos resultados, de cada grupo de pesquisa. E a terceira, está sendo trabalhada neste segundo semestre, com previsão de conclusão até o início de novembro. Na primeira etapa, foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre o tema escolhido, objetivando o enriquecimento do conhecimento adquirido durante as aulas teóricas e práticas do curso letivo de biologia. Na segunda, foi feita uma pesquisa de campo, através de visitas e entrevistas às instituições e profissionais da área da saúde, como: Centro de Saúde, Hospitais, Laboratórios de Análises Clínicas, Fundação Oswaldo Cruz, FEEMA, DIPE, CAEMPE, CONDEPE, ÁGUAS DO IMPERADOR dentre outras, onde investigaram a ocorrência e a incidência das principais moléstias presentes em nosso município, o que permitiu avaliar e traçar um perfil da saúde em Petrópolis. A terceira etapa, está desenvolvendo-se em parceria com o Laboratório de Informática da Faculdade de Educação, com a orientação da Profª. Janine Dutra, onde será criado pelos alunos, um "site" do projeto, cujo o objetivo principal é, disponibilizar as informações para os usuários da internet. O projeto é periodicamente atualizado.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sônia Maria de Souza Dias - Coordenador / Janine Cristina Coutinho de Souza Dutra - Integrante / Maria Alice K de A S Altgott - Integrante / Marcio W Emmanuel - Integrante / Renata dos Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Petrópolis - Auxílio financeiro.

• 1990 - 1993

  Escola Ecológica, Descrição: O Colégio Chapeuzinho Vermelho é uma escola de pequeno porte, 290 alunos, atende os segmentos da educação infantil e o ensino fundamental, tem sua sede situada em Itaipava no 3º distrito de Petrópolis, RJ. Estende-se com uma propriedade rural com uma área aproximada de 100.000m², situada em Fagundes, 4ºdistrito, conhecida como Granja Feliz do Chapeuzinho Vermelho. Esta área abriga remanescente de Mata Atlântica, cortada por riachos, olhos dágua e nascentes, além de uma autentica mini-fazenda. Lugar aproveitado para desenvolver o projeto através de aulas de campo. O projeto teve início com uma reciclagem de professores estensiva a todos os funcionários, com objetivo de atualizá-los e sensibiliza-los para os problemas ambientais que vivenciam, não somente no ambiente escolar como também na região em que moram. Além de informá-los da nova postura da escola na adoção de medidas e ações para o atendimento do projeto de educação ambiental, favorecendo a integração entre funcionários, dirigentes, professores e alunos. Um trabalho interdisciplinar multidisciplinar, realizado nas dependências do Colégio.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sônia Maria de Souza Dias - Coordenador.

• 1988 - 1989

  Projeto Conhecer para amar- Educação Ambiental - Equipe Leandra Arguelo e Sônia Maria de Souza Dias, Descrição: O projeto foi realizado nas praias da zona sul da cidade do Rio de Janeiro, com o objetivo de conscientizar a população sobre as questões do lixo deixado nas praias. Teve a participação voluntária de 50 pessoas de todas as idades, que durante 4 finais semana, destribuiam sacos plásticos e num corpo a corpo, conversavam a repeito dos malefícios desta prática.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sônia Maria de Souza Dias - Coordenador / Leandra Arguelo Santos - Integrante., Financiador(es): Associação de Moradores da Barra da Tijuca - Cooperação / Companhia Municipal de Limpeza Urbana - Cooperação.

• 1988 - 1989

  Projeto Conceitual do Centro de Proteção Ambiental da UHE-Serra da Mesa-Equipe: Coordenador Neylor Calazans Rego Técnicos: Affonso Canero, Denyse Savaget; Sônia maria de Souza e Valério F. Ferreira; Orgão Financiador: Furnas Centrais Elétricas S/A, Descrição: Com o intuito de minimizar os desvios ao ambiente natural com a instalação da UHE Serra da Mesa, que ocupará 178,45ha de área inundada, ocasionado a submersão de locais de valor paisagístico, cultural, histórico, natural, arqueológico, atingindo terras habitadas por comunidades ondígenas, além de outras pertecentes a 6 municípios, evidencia-se a necessidade de implantar medidas que possam atenuar essas perdas. Tendo sido mensurados através do RIMA (RL-7542-IESA-1986), os níveis de impacto ambiental à área em questão, foram classificados quanto à: Magnitude - nível A ( grande extensão) Importância - nível A (grande importância) Temporalidade - nível T (tempocurto) Duração - nível P (caráter permanente) Reconhecendo-se a importância crescente da interrelação das barragens construídas no País com o meio ambiente, torna-se relevante um programa que vise compatibilizar o controle ambiental e incremento dos benefícios projetados .São eles: .Proposição de medidas minimizadorasdos efeitos negativos da implatanção e operação da usina sobre omeio ambiente; . Proposição de medidas otimizadoras do uso do reservatório.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sônia Maria de Souza Dias - Coordenador., Financiador(es): Centrais Elétricas - Sede - Remuneração.

Prêmios