Albert Menezes Moreira

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• MOREIRA, A. M. ; ALONSO-CALVO, RAÚL ; MUÑOZ, ALBERTO ; CRESPO, J. . Measuring Relevant Information in Health Social Network Conversations and Clinical Diagnosis Cases. International Journal of Environmental Research and Public Health , v. 15, p. 1-17, 2018.

• MOREIRA, ALBERT ; ALONSO-CALVO, RAÚL ; MUÑOZ, ALBERTO ; CRESPO, JOSÉ . Enhancing Collaborative Case Diagnoses Through Unified Medical Language System-Based Disambiguation: A Case Study of the Zika Virus. Telemedicine and e-Health , v. 27, p. tmj.2016.0203, 2017.

• MOREIRA, A. M. . Conflito de Contexto em Atividades Colaborativas. CienteFico (Faculdade Rui Barbosa) , v. II, p. 191-196, 2007.

• MOREIRA, A. M. ; CHASTINET, C. A. B. A. . Linux: Histórico e Visão Geral de um Sistema Emergente. CienteFico (Faculdade Rui Barbosa) , v. II, p. 53-58, 2007.

• MOREIRA, A. M. ; ALBUQUERQUE, J. C. M. . Gestão do Conhecimento e Tecnologia da Informação: As Contribuições dos Sistemas Especialistas. CIENTEFICO , v. II, p. 47-52, 2007.

• MOREIRA, A. M. ; CASTRO, I. C. A. . Metodologias de Desenvolvimento: Um Comparativo entre Extreme Programming e Rational Unified Process. CienteFico (Faculdade Rui Barbosa) , v. I, p. 54-60, 2007.

• MOREIRA, A. M. . FrameTalk: Simulador para o Ensino de Protocolos Elementares e de Janela Deslizante da Camada de Enlace de Dados. CienteFico (Faculdade Rui Barbosa) , v. I, p. 69-74, 2007.

• MOREIRA, ALBERT . DINHEIRO NA MESA: visão prática para uma negociação de impacto. 1. ed. EDITORA CRV, 2021.

• MOREIRA, A. M. . CIDADES INTELIGENTES: Guia Prático Para Gestores Públicos, Consultores Independentes e Cidadãos Conscientes. 1. ed. CRV, 2021. 250p .

• MOREIRA, A. M. . Ruy Mobile em Ação. Jornal Ruy, p. 10, 18 nov. 2007.

• MOREIRA, A. M. . Alunos em Ação: Ruy Mobile. Jornal do Centro Acadêmico de Sistemas de Informação e Processamento de Dados, p. 6, 13 nov. 2007.

• MOREIRA, A. M. . Escolhendo um software de gerenciamento para Lan House. Jornal Valença Agora, Valença - BA, 11 out. 2007.

• MOREIRA, A. M. . Existe ?melhor Anti-Vírus??. Jornal Valença Agora, Valença - BA, 30 ago. 2007.

• MOREIRA, A. M. . Alunos em Ação: Iniciação Científica. Jornal do Centro Acadêmico de Sistemas de Informação e Processamento de Dados, Salvador - Bahia, p. 6, 29 maio 2006.

• MOREIRA, A. M. ; VIEIRA, V. ; CRESPO, J. . Sanar: A Collaborative Environment to Support Knowledge Sharing with Medical Artifacts. In: IX Simposio Brasileiro de Sistemas Colaborativos, 2012, São Paulo. Anais do IX Simposio Brasileiro de Sistemas Colaborativos, 2012.

• MOREIRA, A. M. . Trabalho Cooperativo. In: I Seminário de Iniciação Científica Faculdade Ruy Barbosa / Cientefico / Coodenação de Pesquisa / PIBIC, 2007, Salvador - BA. Anais do I Seminário de Iniciação Científica Faculdade Ruy Barbosa / Cientefico / Coodenação de Pesquisa / PIBIC, 2007. v. I.

• MOREIRA, A. M. . Conflito de Contexto em Atividades Colaborativas. In: Seminário de Iniciação Científica da Faculdade Ruy Barbosa, 2007, Salvador - BA. Anais: I Seminário de Iniciação Científica da Faculdade Ruy Barbosa, 2007. v. I.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2015

  Viva Inova, Projeto certificado pela empresa Viva Inovação em 14/07/2017., Descrição: O projeto propõe o desenvolvimento de uma plataforma computacional online que potencializa o processo de Gestão da Inovação Organizacional, desde a criação das ideias até a evolução destas em planos que visem a redução de custos ou geração de receita. Para a geração de ideias, o projeto faz uso de uma metodologia com técnicas que exploram situações do cotidiano. Estas ideias serão avaliadas por um comitê de inovação e complementadas com informações relevantes, resultando em um plano de negócio. Por fim, é realizada a apreciação por parte da direção da empresa, a qual realiza suas considerações finais. Isto é inovação com foco direto em resultados, para redução de custos ou geração de receita.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Albert Menezes Moreira - Coordenador.

• 2013 - Atual

  Namoa, Descrição: O projeto propõe o desenvolvimento de uma ferramenta computacional que auxilia na seleção de roteiros turísticos e na gestão do orçamento da viagem. Por meio de um algoritmo de busca estatística que encontra resultados relevantes com base nas preferências do usuário, é possível, através de uma interface simples e intuitiva, definir a quantidade de dias em cada cidade, o quanto será gasto diariamente e os locais a serem visitados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Albert Menezes Moreira - Coordenador.

• 2008 - Atual

  Formação de Gestores Escolares, Descrição: Projeto para pesquisa e desenvolvimento de sistemas de formação de gestores escolares usando a linguagem de programação PHP e geração de relatórios na ferramenta Crystal Reports. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Albert Menezes Moreira - Integrante / Jader Cristiano Magalhães de Albuquerque - Integrante / Marcus Túlio Pinheiro - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2007 - 2008

  Aglutinação de Informações Baseadas em Potencialidades e Necessidades de Macro e Micro Regiões Econômicas, Descrição: No cenário global, o volume de dados armazenado cresce de maneira acentuada. Devido à dificuldade de um ser humano de assimilar esta massa de dados, possivelmente grande parte da informação acaba sendo desperdiçada. Diante de tal quadro, existe a necessidade de desenvolver ferramentas que extraiam o conhecimento a partir de dados armazenados, resultando em estruturas gráficas que facilitem a compreensão. Este processo é denominado Mineração Visual de Dados. A Gestão do Conhecimento surge neste contexto como um meio de busca, compreensão e desenvolvimento de técnicas e metodologias que possam ampliar as experiências, habilidade e competências das organizações e da sociedade como um todo. Dessa forma, a TI continua desempenhando um papel fundamental como instrumento de captação e disseminação da informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Albert Menezes Moreira - Integrante / Jader Cristiano Magalhães de Albuquerque - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2006 - 2007

  Divergência de Contexto em Atividades Colaborativas, Descrição: O desenvolvimento de groupware requer o entendimento do comportamento das pessoas ao trabalharem em grupo. Aspectos não relacionados à tecnologia devem ser sempre avaliados. Grudin (1994) destaca uma série de questões culturais importantes, como as convenções sociais e prioridades implícitas que guiam inconscientemente as ações dentro de um grupo. Baseado na premissa que ferramentas de groupware de editoração colaborativas não consideram a necessidade de uma preparação formal do grupo, este trabalho tem com objetivo avaliar se a inclusão de etapas preparatórias à editoração colaborativa, sistematizando essa atividade, diminui o grau de incerteza e equivocalidade durante as interações. Espera-se que, desta forma, o grupo consiga obter mais facilmente a convergência entre suas opiniões e que isto se reflita favoravelmente no resultado da sessão de editoração colaborativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Albert Menezes Moreira - Integrante / Márcio Gonçalves Pereira da Rosa - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

Projetos de desenvolvimento

• 2014 - Atual

  Banka - Gestão de Aulas Particulares e Ensino à distância, Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento do Banka: uma ferramenta computacional que possibilita que permite ministrar aulas à distância em tempo real usando recursos multimídia em uma interface simples e intuitiva. Por meio de um modelo de negócio inovador, a plataforma cobra de acordo com a quantidade de alunos presentes. Cada um destes paga a taxa, a qual terá um percentual repassado para o professor. Esta forma de cobrança proporcional permite o uso por um professor particular ou por uma universidade ou colégio que queira integrar aulas e/ou atividades a distância nos seus cursos. Através de um passo a passo, o professor pode selecionar recursos como uso do microfone, da câmera, bem como compartilhamento da interface do seu computador. É possível ainda disponibilidade materiais complementares para download e de conhecimento para aulas posteriores. A fim de melhor atender a necessidade de alunos, cada um deverá efetuar um cadastro básico que será usado por um algoritmo de busca estatística. Desta forma, será possível ao aluno cadastrado encontrar aulas relevantes com base na inscrição realizada. Isso permitirá que o usuário efetue agendamentos aulas e que a ferramenta possa avisar quando alguma aula do seu interesse estiver disponível. A partir da construção e funcionamento da plataforma, a AM Comunciação espera que o Banka possibilite: 1. Desenvolver o sistema de busca e venda de aulas particulares para professores fora do sistema de ensino e alunos com necessidade de reforço escolar ou universitário; 2. Auxiliar instituições a organizar e gerenciar seu sistema de ensino a distância e permitir um controle maior de atividades em domicilio; 3. Permitir que professores e alunos com interesses em comum se identifiquem através da ferramenta, incentivando a pesquisa científica e desenvolvimento de análises; 4. Fomentar o mercado de ensino, permitindo aos professores fora do sistema de ensino que dêem aulas e tenham oportunidade exercer a profissão, ou de compleentar a sua renda; 5. Facilitar que alunos, com dificuldade de aprendizado, encontrem uma didática ou prfessor que os auxiliem no entendimento de assuntos estudados; 6. Incentivar o estudo de línguas estrangeiras, matérias não ministradas no colégio ou faculdade e cursos dos mais diversos assuntos;. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Albert Menezes Moreira - Coordenador / Vitor Bittencourt Machado de Oliveira - Integrante.

• 2014 - Atual

  Banka - Gestão de Aulas Particulares e Ensino à distância, Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento do Banka: uma ferramenta computacional que possibilita que permite ministrar aulas à distância em tempo real usando recursos multimídia em uma interface simples e intuitiva. Por meio de um modelo de negócio inovador, a plataforma cobra de acordo com a quantidade de alunos presentes. Cada um destes paga a taxa, a qual terá um percentual repassado para o professor. Esta forma de cobrança proporcional permite o uso por um professor particular ou por uma universidade ou colégio que queira integrar aulas e/ou atividades a distância nos seus cursos. Através de um passo a passo, o professor pode selecionar recursos como uso do microfone, da câmera, bem como compartilhamento da interface do seu computador. É possível ainda disponibilidade materiais complementares para download e de conhecimento para aulas posteriores. A fim de melhor atender a necessidade de alunos, cada um deverá efetuar um cadastro básico que será usado por um algoritmo de busca estatística. Desta forma, será possível ao aluno cadastrado encontrar aulas relevantes com base na inscrição realizada. Isso permitirá que o usuário efetue agendamentos aulas e que a ferramenta possa avisar quando alguma aula do seu interesse estiver disponível. A partir da construção e funcionamento da plataforma, a AM Comunciação espera que o Banka possibilite: 1. Desenvolver o sistema de busca e venda de aulas particulares para professores fora do sistema de ensino e alunos com necessidade de reforço escolar ou universitário; 2. Auxiliar instituições a organizar e gerenciar seu sistema de ensino a distância e permitir um controle maior de atividades em domicilio; 3. Permitir que professores e alunos com interesses em comum se identifiquem através da ferramenta, incentivando a pesquisa científica e desenvolvimento de análises; 4. Fomentar o mercado de ensino, permitindo aos professores fora do sistema de ensino que dêem aulas e tenham oportunidade exercer a profissão, ou de compleentar a sua renda; 5. Facilitar que alunos, com dificuldade de aprendizado, encontrem uma didática ou prfessor que os auxiliem no entendimento de assuntos estudados; 6. Incentivar o estudo de línguas estrangeiras, matérias não ministradas no colégio ou faculdade e cursos dos mais diversos assuntos;. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Albert Menezes Moreira - Coordenador / Vitor Bittencourt Machado de Oliveira - Integrante.

• 2014 - Atual

  Banka - Gestão de Aulas Particulares e Ensino à distância, Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento do Banka: uma ferramenta computacional que possibilita que permite ministrar aulas à distância em tempo real usando recursos multimídia em uma interface simples e intuitiva. Por meio de um modelo de negócio inovador, a plataforma cobra de acordo com a quantidade de alunos presentes. Cada um destes paga a taxa, a qual terá um percentual repassado para o professor. Esta forma de cobrança proporcional permite o uso por um professor particular ou por uma universidade ou colégio que queira integrar aulas e/ou atividades a distância nos seus cursos. Através de um passo a passo, o professor pode selecionar recursos como uso do microfone, da câmera, bem como compartilhamento da interface do seu computador. É possível ainda disponibilidade materiais complementares para download e de conhecimento para aulas posteriores. A fim de melhor atender a necessidade de alunos, cada um deverá efetuar um cadastro básico que será usado por um algoritmo de busca estatística. Desta forma, será possível ao aluno cadastrado encontrar aulas relevantes com base na inscrição realizada. Isso permitirá que o usuário efetue agendamentos aulas e que a ferramenta possa avisar quando alguma aula do seu interesse estiver disponível. A partir da construção e funcionamento da plataforma, a AM Comunciação espera que o Banka possibilite: 1. Desenvolver o sistema de busca e venda de aulas particulares para professores fora do sistema de ensino e alunos com necessidade de reforço escolar ou universitário; 2. Auxiliar instituições a organizar e gerenciar seu sistema de ensino a distância e permitir um controle maior de atividades em domicilio; 3. Permitir que professores e alunos com interesses em comum se identifiquem através da ferramenta, incentivando a pesquisa científica e desenvolvimento de análises; 4. Fomentar o mercado de ensino, permitindo aos professores fora do sistema de ensino que dêem aulas e tenham oportunidade exercer a profissão, ou de compleentar a sua renda; 5. Facilitar que alunos, com dificuldade de aprendizado, encontrem uma didática ou prfessor que os auxiliem no entendimento de assuntos estudados; 6. Incentivar o estudo de línguas estrangeiras, matérias não ministradas no colégio ou faculdade e cursos dos mais diversos assuntos;. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Albert Menezes Moreira - Coordenador / Vitor Bittencourt Machado de Oliveira - Integrante.

• 2014 - Atual

  Banka - Gestão de Aulas Particulares e Ensino à distância, Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento do Banka: uma ferramenta computacional que possibilita que permite ministrar aulas à distância em tempo real usando recursos multimídia em uma interface simples e intuitiva. Por meio de um modelo de negócio inovador, a plataforma cobra de acordo com a quantidade de alunos presentes. Cada um destes paga a taxa, a qual terá um percentual repassado para o professor. Esta forma de cobrança proporcional permite o uso por um professor particular ou por uma universidade ou colégio que queira integrar aulas e/ou atividades a distância nos seus cursos. Através de um passo a passo, o professor pode selecionar recursos como uso do microfone, da câmera, bem como compartilhamento da interface do seu computador. É possível ainda disponibilidade materiais complementares para download e de conhecimento para aulas posteriores. A fim de melhor atender a necessidade de alunos, cada um deverá efetuar um cadastro básico que será usado por um algoritmo de busca estatística. Desta forma, será possível ao aluno cadastrado encontrar aulas relevantes com base na inscrição realizada. Isso permitirá que o usuário efetue agendamentos aulas e que a ferramenta possa avisar quando alguma aula do seu interesse estiver disponível. A partir da construção e funcionamento da plataforma, a AM Comunciação espera que o Banka possibilite: 1. Desenvolver o sistema de busca e venda de aulas particulares para professores fora do sistema de ensino e alunos com necessidade de reforço escolar ou universitário; 2. Auxiliar instituições a organizar e gerenciar seu sistema de ensino a distância e permitir um controle maior de atividades em domicilio; 3. Permitir que professores e alunos com interesses em comum se identifiquem através da ferramenta, incentivando a pesquisa científica e desenvolvimento de análises; 4. Fomentar o mercado de ensino, permitindo aos professores fora do sistema de ensino que dêem aulas e tenham oportunidade exercer a profissão, ou de compleentar a sua renda; 5. Facilitar que alunos, com dificuldade de aprendizado, encontrem uma didática ou prfessor que os auxiliem no entendimento de assuntos estudados; 6. Incentivar o estudo de línguas estrangeiras, matérias não ministradas no colégio ou faculdade e cursos dos mais diversos assuntos;. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Albert Menezes Moreira - Coordenador / Vitor Bittencourt Machado de Oliveira - Integrante.

• 2014 - Atual

  Banka - Gestão de Aulas Particulares e Ensino à distância, Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento do Banka: uma ferramenta computacional que possibilita que permite ministrar aulas à distância em tempo real usando recursos multimídia em uma interface simples e intuitiva. Por meio de um modelo de negócio inovador, a plataforma cobra de acordo com a quantidade de alunos presentes. Cada um destes paga a taxa, a qual terá um percentual repassado para o professor. Esta forma de cobrança proporcional permite o uso por um professor particular ou por uma universidade ou colégio que queira integrar aulas e/ou atividades a distância nos seus cursos. Através de um passo a passo, o professor pode selecionar recursos como uso do microfone, da câmera, bem como compartilhamento da interface do seu computador. É possível ainda disponibilidade materiais complementares para download e de conhecimento para aulas posteriores. A fim de melhor atender a necessidade de alunos, cada um deverá efetuar um cadastro básico que será usado por um algoritmo de busca estatística. Desta forma, será possível ao aluno cadastrado encontrar aulas relevantes com base na inscrição realizada. Isso permitirá que o usuário efetue agendamentos aulas e que a ferramenta possa avisar quando alguma aula do seu interesse estiver disponível. A partir da construção e funcionamento da plataforma, a AM Comunciação espera que o Banka possibilite: 1. Desenvolver o sistema de busca e venda de aulas particulares para professores fora do sistema de ensino e alunos com necessidade de reforço escolar ou universitário; 2. Auxiliar instituições a organizar e gerenciar seu sistema de ensino a distância e permitir um controle maior de atividades em domicilio; 3. Permitir que professores e alunos com interesses em comum se identifiquem através da ferramenta, incentivando a pesquisa científica e desenvolvimento de análises; 4. Fomentar o mercado de ensino, permitindo aos professores fora do sistema de ensino que dêem aulas e tenham oportunidade exercer a profissão, ou de compleentar a sua renda; 5. Facilitar que alunos, com dificuldade de aprendizado, encontrem uma didática ou prfessor que os auxiliem no entendimento de assuntos estudados; 6. Incentivar o estudo de línguas estrangeiras, matérias não ministradas no colégio ou faculdade e cursos dos mais diversos assuntos;. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Albert Menezes Moreira - Coordenador / Vitor Bittencourt Machado de Oliveira - Integrante.

• 2014 - Atual

  Banka - Gestão de Aulas Particulares e Ensino à distância, Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento do Banka: uma ferramenta computacional que possibilita que permite ministrar aulas à distância em tempo real usando recursos multimídia em uma interface simples e intuitiva. Por meio de um modelo de negócio inovador, a plataforma cobra de acordo com a quantidade de alunos presentes. Cada um destes paga a taxa, a qual terá um percentual repassado para o professor. Esta forma de cobrança proporcional permite o uso por um professor particular ou por uma universidade ou colégio que queira integrar aulas e/ou atividades a distância nos seus cursos. Através de um passo a passo, o professor pode selecionar recursos como uso do microfone, da câmera, bem como compartilhamento da interface do seu computador. É possível ainda disponibilidade materiais complementares para download e de conhecimento para aulas posteriores. A fim de melhor atender a necessidade de alunos, cada um deverá efetuar um cadastro básico que será usado por um algoritmo de busca estatística. Desta forma, será possível ao aluno cadastrado encontrar aulas relevantes com base na inscrição realizada. Isso permitirá que o usuário efetue agendamentos aulas e que a ferramenta possa avisar quando alguma aula do seu interesse estiver disponível. A partir da construção e funcionamento da plataforma, a AM Comunciação espera que o Banka possibilite: 1. Desenvolver o sistema de busca e venda de aulas particulares para professores fora do sistema de ensino e alunos com necessidade de reforço escolar ou universitário; 2. Auxiliar instituições a organizar e gerenciar seu sistema de ensino a distância e permitir um controle maior de atividades em domicilio; 3. Permitir que professores e alunos com interesses em comum se identifiquem através da ferramenta, incentivando a pesquisa científica e desenvolvimento de análises; 4. Fomentar o mercado de ensino, permitindo aos professores fora do sistema de ensino que dêem aulas e tenham oportunidade exercer a profissão, ou de compleentar a sua renda; 5. Facilitar que alunos, com dificuldade de aprendizado, encontrem uma didática ou prfessor que os auxiliem no entendimento de assuntos estudados; 6. Incentivar o estudo de línguas estrangeiras, matérias não ministradas no colégio ou faculdade e cursos dos mais diversos assuntos;. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Albert Menezes Moreira - Coordenador / Vitor Bittencourt Machado de Oliveira - Integrante.

• 2014 - Atual

  Banka - Gestão de Aulas Particulares e Ensino à distância, Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento do Banka: uma ferramenta computacional que possibilita que permite ministrar aulas à distância em tempo real usando recursos multimídia em uma interface simples e intuitiva. Por meio de um modelo de negócio inovador, a plataforma cobra de acordo com a quantidade de alunos presentes. Cada um destes paga a taxa, a qual terá um percentual repassado para o professor. Esta forma de cobrança proporcional permite o uso por um professor particular ou por uma universidade ou colégio que queira integrar aulas e/ou atividades a distância nos seus cursos. Através de um passo a passo, o professor pode selecionar recursos como uso do microfone, da câmera, bem como compartilhamento da interface do seu computador. É possível ainda disponibilidade materiais complementares para download e de conhecimento para aulas posteriores. A fim de melhor atender a necessidade de alunos, cada um deverá efetuar um cadastro básico que será usado por um algoritmo de busca estatística. Desta forma, será possível ao aluno cadastrado encontrar aulas relevantes com base na inscrição realizada. Isso permitirá que o usuário efetue agendamentos aulas e que a ferramenta possa avisar quando alguma aula do seu interesse estiver disponível. A partir da construção e funcionamento da plataforma, a AM Comunciação espera que o Banka possibilite: 1. Desenvolver o sistema de busca e venda de aulas particulares para professores fora do sistema de ensino e alunos com necessidade de reforço escolar ou universitário; 2. Auxiliar instituições a organizar e gerenciar seu sistema de ensino a distância e permitir um controle maior de atividades em domicilio; 3. Permitir que professores e alunos com interesses em comum se identifiquem através da ferramenta, incentivando a pesquisa científica e desenvolvimento de análises; 4. Fomentar o mercado de ensino, permitindo aos professores fora do sistema de ensino que dêem aulas e tenham oportunidade exercer a profissão, ou de compleentar a sua renda; 5. Facilitar que alunos, com dificuldade de aprendizado, encontrem uma didática ou prfessor que os auxiliem no entendimento de assuntos estudados; 6. Incentivar o estudo de línguas estrangeiras, matérias não ministradas no colégio ou faculdade e cursos dos mais diversos assuntos;. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Albert Menezes Moreira - Coordenador / Vitor Bittencourt Machado de Oliveira - Integrante.

Prêmios