Cristiam Wallao Rosa

Possui graduação em Matemática Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (2013). Possui mestrado em Educação Matemática pela Universidade Federal de Santa Maria. Tem experiência na área de Educação Matemática e História da Matemática atuando de agosto 2011 a julho 2013 como bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID, atuando principalmente nos seguintes temas: Etnomatemática, História da Matemática, estudo de Funções e Construções geométricas utilizando régua e compasso.

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Matemática e Ensino de Física

2013 - 2015

Universidade Federal de Santa Maria
Título: O ensino de Logaritmos em livros didáticos: Uma retomada no período de 1960 até os dias atuais, Ano de Obtenção: 2015
Ricardo Fajardo.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, FAPERGS, Brasil. Palavras-chave: Ensino e Aprendizagem; Logaritmos; Livros Didáticos; Pesquisa Bibliografica.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Graduação em andamento em Física

2016 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria

Graduação em Matemática

2008 - 2013

Universidade Federal de Santa Maria

Formação complementar

2014 -

Extensão universitária em Matemática Licenciatura Plena. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2012 -

Ensino da Matematica. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2015 - 2015

PAPMEM. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2014 - 2014

PAPMEM. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2013 - 2013

PAPMEM. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2011 - 2013

Extensão universitária em Matemática Licenciatura Plena. (Carga horária: 2000h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2012 - 2012

PAPMEM. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: História da Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ensino de Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física.

Organização de eventos

ROSA, C. W. ; ROSA, C. W. . V Escola de Inverno de Educação Matemática. 2016. (Outro).

ROSA, C. W. ; ROSA, C. W. . XIV Semana Acadêmica Integrada do CCNE. 2015. (Outro).

ROSA, C. W. ; Fajardo, R . IV Escola de Inverno de Educação Matemática, II encontro Nacional PIBID Mat. 2014. (Outro).

ROSA, C. W. ; ROSA, C. W. . XIII Semana Acadêmica do CCNE. 2014. (Outro).

ROSA, C. W. . XIX Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul. 2013. (Outro).

MARTINS, J. C. G. ; ROSA, C. W. . III Escola de Inverno de Educação Matemática, I Encontro nacional PIBID Mat. 2012. (Outro).

ROSA, C. W. ; ROSA, C. W. . XI Semana Acadêmica Integrada do CCNE. 2012. (Outro).

Participação em eventos

V Escola de Inverno de Educação Matemática. 2016. (Outra).

IV Escola de Inverno de Educação Matemática.OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA COMO UM ELEMENTO NORTEADOR DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO. 2014. (Outra).

XX Erematsul. 2014. (Encontro).

XI Encontro nacional de Educação Matemática - XI ENEM.O ensino de funções e suas relações com o cotidiano e a tecnologia. 2013. (Encontro).

XIX Erematsul. 2013. (Encontro).

18º Erematsul.O estudo das funções e suas relações com o cotidiano e a técnologia. 2012. (Encontro).

18º Erematsul.Sobre problemas de quadratura na antiguidade grega. 2012. (Encontro).

17º Erematsul. 2011. (Encontro).

4º MCSUL e IX ERMAC. 2010. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • ROSA, C. W. ; SOUZA, A. T. ; MARTINS, J. C. G. ; Shunemann, T.A . O estudo das funções e suas relações com o cotidiano e a tecnologia. In: XI Encontro nacional de Educação Matemática - XI ENEM, 2013, Curitiba. Sociedade Brasileira de Educação Matemática ? 25 anos, 2013.

  • ROSA, C. W. ; Frozza. I.C . A antiguidade grega e os problemas de quadratura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROSA, C. W. ; Boemo. M. S . OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA COMO UM ELEMENTO NORTEADOR DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROSA, C. W. ; SOUZA, A. T. ; ROSA, C. W. . O ESTUDO DAS FUNÇÕES E SUAS RELAÇÕES COM O COTIDIANO E A TECNOLOGIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROSA, C. W. ; SOUZA, A. T. ; Steindorf. Vanessa . O estudo das funções e suas relações com o cotidiano e a tecnologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROSA, C. W. ; Frozza. I.C . A antiguidade grega e os problemas de quadratura. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • ROSA, C. W. ; SOUZA, A. T. ; MARTINS, J. C. G. ; ROSA, C. W. . Sobre problemas de quadratura na antiguidade grega. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2020

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador em História da Matemática, Carga horária: 10

2014 - 2014

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Docência Orientada, Enquadramento Funcional: Auxiliar, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2019

Escola Batista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2018 - 2020

DOM EJA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

2018 - Atual

UNISM Preparatórios

Vínculo: Professor de Matemática, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

2017 - 2017

CS Preparatórios

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 6

2019 - 2020

Colégio Centenário

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 22

2017 - 2018

Colégio Riachuelo, Riachuelo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2015 - Atual

Crístiam Wallao Rosa Revisões acadêmicas

Vínculo: Proprietário, Enquadramento Funcional: Revisor, Carga horária: 20

Outras informações:
Revisão de trabalhos, artigos, monografias e dissertações que estejam ligados a Matemática.

2020 - 2020

Escola Estadual de Ensino Fundamental Almiro Beltrame

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

2020 - Atual

Escola Estadual de Ensino Fundamental João Belém

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 12

2020 - Atual

Colégio Estadual Manoel Ribas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática e Tratamento da Infor, Carga horária: 28