Benedicta Aparecida Costa dos Reis

Mestre pela Universidade São Paulo (2006) em Filologia e Língua Portuguesa . Professora no Centro Universitário Sant'Anna e, também, no Ensino Médio ministrando aulas de Literatura e de Língua Portuguesa. Autora de livros didáticos e paradidáticos, de pesquisa, alfabetização de adultos e de libras. Também escreve sobre comunicação empresarial. Presta consultoria a empresas na área de língua portuguesa bem como ministra cursos de capacitação para as diversas áreas profissionais. Palestrante. Desenvolve projeto para o ensino da língua portuguesa para pessoas com deficiência auditiva. Desenvolve trabalhos por rádio web discutindo questões da língua portuguesa, prova do Enem. Comunicação empresarial. Roteirista de videoaula. Faz revisão de dissertação de mestrado e de livros. Aulas on-line. Ministra cursos para capacitação docente na área de atuação presencial e a distância. Ensino remoto no ensino médio e na graduação. Participação ativa em lives.

Informações coletadas do Lattes em 15/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa

2003 - 2006

Universidade de São Paulo
Título: A construção do sentido em Memórias do boi Serapião, de Carlos Pena Filho: um estudo sobre a expressividade,Ano de Obtenção: 2006
Guaraciaba Micheletti.Palavras-chave: Carlos Pena Filho, Estilística, Memórias; Poesia Brasileira - Língua Portuguesa.

Especialização em Gramática da Língua Portuguesa

1995 - 1996

Centro Universitário Sant'Anna

Graduação em Letras - Português/Inglês

1990 - 1992

Centro Universitário Sant'Anna

Formação complementar

2019 - 2019

Criando uma aula digital I. (Carga horária: 2h). , Google for Education, GOOGLE, Brasil.

2018 - 2018

Imersão 1: gmail, agenda, hangouts.. (Carga horária: 2h). , Google for Education, GOOGLE, Brasil.

2018 - 2018

Imersão 2: Drive, Docs e Apresentações. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Sant'Anna, UNI-SANT'ANNA, Brasil.

2018 - 2018

Imersão 4: Classroom. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Sant'Anna, UNI-SANT'ANNA, Brasil.

2018 - 2018

Imersão 3: Formulários (básico) e Planilhas. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Sant'Anna, UNI-SANT'ANNA, Brasil.

2018 - 2018

Palestra-Metodologia Mista - Implantação de Metodologia Mista no UniSant'An. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Sant'anna, UNI SANT'ANNA, Brasil.

1995 - 1996

Extensão universitária em Estudos da Gramática da Língua Portuguesa. (Carga horária: 360h). , centro Universitário Santanna, UNI SANTANNA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

Importância da comunicação para surdos e ouvintes (libras e língua portuguesa).Sueli Ramalho e eu: libras e língua portuguesa. 2021. (Encontro).

Português nas provas de concurso público.Português nas provas de concurso público. 2021. (Outra).

Sanando dúvidas sobre a língua portuguesa - questões gramaticais e de redação.Sanando dúvidas sobre a língua portuguesa - questões gramaticais e de redação. 2021. (Outra).

Treinamento para elaboração de questões de aulas, LPs e provas no novo modelo da Faculdade Descomplica. 2021. (Encontro).

A pós-graduação da Fac. Descomplica. 2020. (Encontro).

Conhecendo a plataforma LMS da Fac. Descomplica. 2020. (Outra).

Estratégias para aulas remotas. 2020. (Outra).

O papel do professor tutor na Fac. Descomplica. 2020. (Outra).

O projeto Fora de Sala da Fac. Descomplica. 2020. (Encontro).

Produção de Conteúdo Na Faculdade Descomplica. 2020. (Encontro).

Projeto Pedagógico dos Cursos de Tecnologia de Informação. 2020. (Encontro).

Projeto UniSênior Ativa.Minicurso: Fonologia e seu uso no cotidiano. 2020. (Oficina).

Proposta de Valor da Faculdade Descomplica. 2020. (Encontro).

V Sarau: Poéticas de Afeto.Poéticas de Afeto. 2020. (Outra).

Capacitação Profissional.A importância dos elementos coesivos. 2019. (Encontro).

Capacitação Profissional.Comunicação Empresarial. 2019. (Outra).

Comunicação Empresarial.Comunicação Empresarial. 2019. (Outra).

Criando uma aula digital. 2019. (Outra).

Encontro com docentes.Leitura e Interpretação de textos. 2019. (Oficina).

Leitura e Interpretação de Textos.Leitura e Interpretação de textos. 2019. (Outra).

Implantação da Metodologia Mista no UNISANTANNA. 2018. (Outra).

Jornada Pedagógica - A escola dos meus sonhos. 2018. (Seminário).

A importância dos elementos coesivos.A importância dos elementos coesivos. 2017. (Oficina).

Capacitação para docentes.Capacitação para Docentes da disciplina de Matemática. 2016. (Encontro).

II Cong. Internacional de Ed. para surdos: Português para surdos como segunda língua: um processo em cosntrução. 2011. (Congresso).

II Congresso Internacional de Educação para surdos: Bilinguismo - práticas e perspectivas. 2011. (Congresso).

PROGRAMA FEBRABAN DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL E INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO SETOR BANCÁRIO.Comunicação Eficaz. 2011. (Outra).

PROGRAMA FEBRABAN DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL E INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO SETOR BANCÁRIO.Comunicação e Expressão. 2010. (Outra).

PROGRAMA FEBRABAN DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL E INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO SETOR BANCÁRIO.Comunicação e Expressão. 2009. (Outra).

PROGRAMA FEBRABAN DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL E INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO SETOR BANCÁRIO.Português. 2009. (Outra).

II Encontro de Iniciação Científica.A linguagem expressiva dos surdos: implicações para a formação do educador. 2006. (Encontro).

II Encontro de Iniciação Científica da Uni Sant'Anna. 2006. (Encontro).

52 Seminários do Gel.Aspectos sintático-semânticos em. 2004. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • REIS, Benedicta Aparecida Costa dos ; REIS, B. A. C. . Redação: Enem, vestibulares e concursos. 1ª. ed. São Paulo: Editora Rideel, 2010. v. 01. 127p .

  • REIS, B. A. C. . Gramática da língua portuguesa - ensino médio. 1ª. ed. São Paulo: Editora Rideel, 2009. v. 01. 327p .

  • REIS, B. A. C. . Gramática da língua portuguesa - Ensino fundamental. 1ª. ed. São Paulo: Rideel, 2009. v. 01. 254p .

  • REIS, B. A. C. ; Segala, Sueli Ramalho . ABC em Libras. 01. ed. São Paulo: Panda Books, 2009. v. 01. 32p .

  • REIS, B. A. C. . Redação técnica e comercial. 1ª. ed. São Paulo: Rideel, 2006. v. 01. 128p .

  • REIS, B. A. C. . A língua portuguesa no dia-a-dia. 1ª. ed. São Paulo: Rideel, 2006. v. 01. 80p .

  • REIS, B. A. C. . MiniManual Compacto de Gramática - Língua Portuguesa - Teoria e Prática. 2ª. ed. São Paulo: Editora Rideel, 2003. v. 1. 335p .

  • REIS, B. A. C. . Minimanual Compacto de Literatura portuguesa - teoria e Prática. 1ª. ed. São Paulo: Editora Rideel, 2003. v. 1. 319p .

  • REIS, B. A. C. . Língua Portuguesa; Redação; Literatura Portuguesa. E-pesquisa. 1ªed.São Paulo: Editora Rideel, 2014, v. 01, p. 249-303.

  • REIS, B. A. C. ; OUTROS, E. . Língua Portuguesa; Literatura Brasileira. Mega Estudante Cidadão. 1ªed.São Paulo: Rideel, 2005, v. 01, p. 274-366.

  • REIS, B. A. C. . ensino Fundamental - Língua Portuguesa - ortografia. PCNE, São Paulo, p. 11 - 11, 14 abr. 2003.

  • REIS, B. A. C. . alfabetização de Adultos - Continuando a História. PCNE, São Paulo, p. 20 - 20, 14 abr. 2003.

  • REIS, B. A. C. . A linguagem expressiva dos surdos:implicações para a formação do educador. In: II Encontro de Iniciação Científica, 2006, São Paulo. documentos da Universidade Sant'Anna, 2006.

  • REIS, B. A. C. . Resolva suas dúvidas sobre Redação do Enem. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • REIS, Benedicta Aparecida Costa dos ; REIS, B. A. C. . Leitura e Interpretação de textos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • REIS, Benedicta Aparecida Costa dos ; REIS, B. A. C. . Comunicação Empresarial. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • REIS, Benedicta Aparecida Costa dos ; REIS, B. A. C. . A importância dos elementos coesivos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • REIS, B. A. C. . Aspectos sintático-semânticos de "A solidão e sua porta", de Carlos Pena Filho. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

REIS, B. A. C. ; NEGRO, H. O. B. . Aulão ENEM. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

REIS, B. A. C. . Leitura, Compreensão e Interpretação de Textos. 2013.

REIS, Benedicta Aparecida Costa dos ; REIS, B. A. C. . Curso de Capacitação SEPROSP - Português para surdos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

REIS, B. A. C. . Programa Febraban de Capacitação Profissional e inclusão de pessoas com deficiência no setor bancário. 2010. .

REIS, B. A. C. . Comunicação Empresarial. 2009. .

REIS, B. A. C. . Português para pessoas com deficiência auditiva. 2009. .

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Centro Universitário Sant'anna. , Rua Voluntários da Pátria,257, Santana, 02011000 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 21758000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2007 - Atual

Centro Universitário Santanna

Vínculo: pesquisa, Enquadramento Funcional: orientador e pesquisador

Outras informações:
Projeto de Iniciação Científica -"A linguagem expressiva dos surdos: implicações para a formação do educador."

2000 - Atual

Centro Universitário Santanna

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
oriento projetos educacionais na Universidade (alfabetização de Adultos, aprimoramento de conhecimentos; oriento prática de ensino em Língua Portuguesa

Atividades

  • 03/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Projeto de Pesquisa.,Linhas de pesquisa

  • 08/2000

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia, Sintaxe, Semântica, Análise do discurso

1987 - Atual

Colégio Albuquerque

Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 16

Outras informações:
professora de língua portuguesa e de literatura. Ensino Médio.

2015 - 2015

Centro Universitário Sant'Anna

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor convidado para o curso, Carga horária: 12

Outras informações:
Capacitação profissional para deficientes visuais, auditivos e físicos.