Gisele Alves da Costa Cordeiro

Mestre em Educação: Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Metodista de São Paulo. Pós graduada no curso de Psicopedagogia pela Universidade Metodista de São Paulo. Pós graduada no curso de Metodologias para Educação à Distância pelo Centro Universitário Anhanguera de São Paulo. Foi integrante do grupo de pesquisas Currículo: questões atuais, sob a coordenação da Profa. Dra. Mere Abramowicz, na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, Currículo, Planejamento e Avaliação Educacional.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação (Currículo)

2013 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O olhar de professores sobre o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB): possibilidades e limitações
, Ano de Obtenção: 2015.Profa. Dra. Mere Abramowicz.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em Metodologias para Educação a Distância

2016 - 2017

Universidade Anhanguera de São Paulo
Título: Avaliação como instrumento de aferição e de produto final: possibilidades e limitações
Orientador: Profa. Dr. Luciana Maria Terra Alves Carneiro
Bolsista do(a): Centro Universitário Anhanguera de São Paulo, ANHANGUERA, Brasil.

Especialização em Psicopedagogia

2007 - 2008

Universidade Metodista de São Paulo
Título: Uma parceria de humanização: escola e família
Orientador: Dr. Denise D´Aurea Tardeli

Graduação em PEDAGOGIA

2003 - 2005

Universidade Metodista de São Paulo
Título: EMANCIPAÇÃO DO SER HUMANO ATRAVÉS DA LEITURA
Orientador: Prof. Dr. Joaquim Gonçalves Barbosa

Formação complementar

2005 - 2005

Mini curso de Libras. , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

COSTA, G. A. . XI Encontro de Pesquisadores do Programa de Educação e Curriculo da PUC SP em 2013.. 2013. (Outro).

COSTA, G. A. . Semana da Consciência Negra. 2012. (Exposição).

Participação em eventos

6º Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais e 2º Seminário de Direitos Humanos.Políticas públicas de avaliação: o papel do Estado na avaliação da Educação Básica. 2014. (Seminário).

1o. "Diálogo sobre Educaçâo" com Prof. José Pacheco e Prof. Celso Vasconcellos. 2013. (Encontro).

III Encuentro de la Región América Latina y Caribe ?Estado y Políticas Sociales. Desafíos y oportunidades para el Trabajo Social latinoamericano y caribeño. 2013. (Congresso).

XI Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-graduação em Educação: Currículo.Índice de Desenvolvimento da Educação Básica: Repercussões e influência no currículo escolar do município de São Paulo. 2013. (Seminário).

A criatividade e o fazer da educação na cidade - Movimento e dança, em ritmo de aprendizagem. 2012. (Seminário).

Simpósio de Matemática.Frações e números decimais: Dividindo em partes, descobrindo as frações.. 2011. (Simpósio).

Ações e perspectivas para o reconhecimento da ação educativa nas creches conveniadas de São Paulo. 2009. (Seminário).

A escola contemporânea - Integralidade na diversidade. 2009. (Outra).

Educador - acendendo estrelas ou apagando brilhos. 2007. (Encontro).

O desenvolvimento infantil e o Meio Ambiente. 2007. (Outra).

V Congresso Internacional de Educação - Uma escola para cidadãos.. 2007. (Congresso).

Papel ético político pedagógico do educador frente a missão instituicional. 2006. (Encontro).

Eu educa-dor e Violência doméstica. 2005. (Outra).

Semana Cultural da Faculdade de Educação e Letras. 2005. (Outra).

VI Conferência Municipal de Assistência Social da Cidade de São Paulo. 2005. (Outra).

Produções bibliográficas

COSTA, G. A. . Políticas públicas de avaliação: o papel do Estado na avaliação da Educação básica. In: 6º Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais e 2º Seminário de Direitos Humanos, 2014, Toledo - PR. Capitalismo Contemporâneo na América Latina: Políticas Sociais Universais?, 2014.
COSTA, G. A. . Índice de desenvolvimento da educação báscica: Repercussões e influência no currículo escolar do município de São Paulo. In: XI encontro de pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo - Currículo: Tempos, espaçoes e contextos., 2013, São Paulo. XI encontro de pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo - Currículo: Tempos, espaçoes e contextos., 2013.
COSTA, G. A. ; MOREIRA, V. S. . Jogos Educativos: construção coletiva e democrática das regras para resolução de conflitos escolares. In: 19º Encontro de Atividades Científicas - Unopar, 2016. http://pgsskroton.com.br/eac/anais/. Paraná: Unopar, 2016. v. 1. p. 1-1.
COSTA, G. A. . Educação numa perspectiva libertadora: do exercício de parâmetros da escola democrática, sobre a luz do Projeto Cultural Vivarte, para e pela cidadania dialética.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
COSTA, G. A. . A importância da Interface entre Educação e Meio Ambiente: Jardins de Lysiane. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
COSTA, G. A. . Frações e Números Decimais: Dividindo em partes, descobrindo as frações.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

COSTA, G. A. . A importância da Interface entre Educação e Meio Ambiente: Jardins de Lysiane. 2012.

Projetos de pesquisa

2014 - 2014

Currículo: questões atuais, Descrição: Este projeto constitui um desdobramento do projeto anterior: A Reforma do Ensino Superior - SINAES: 2006-2008 que foi desenvolvido em quatro eixos: Eixo 1 - Continuidade dos temas SINAES, Avaliação interna e Avaliação externa Eixo 2 - Vestibular e novas regras do Enem Eixo 3 - A força da mídia Eixo 4 - Qualidade em educação Utilizamos uma amostra da IES de todo o Brasil (Universidades, Centros Universitários, faculdades isoladas, públicas e privadas).O projeto vem sendo desenvolvido desde 2009 pela equipe de pesquisadores, docentes e discentes, com a publicação de diferentes livros, a saber: 4 livros que constituem uma Coleção denominada: "Currículo: questões atuais". Em 2012 como foco a qualidade da educação que resultou em 2013 na publicação do 5 volume da Coleção, cujo título é Reflexões sobre práticas docentes de qualidade no ensino superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (19) . , Integrantes: Gisele Alves da Costa Cordeiro - Integrante / Mere Abramowicz - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental I, Carga horária: 30

2014 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Participante, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 4

Outras informações:
Grupo de Pesquisa: Currículo: questões atuais Coordenação: Mere Abramowicz

2016 - 2016

Centro Universitário Anhanguera de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 9

Outras informações:
Disciplinas: Psicopedagogia: Estudos de Caso. Contrato por tempo determinado.

2015 - 2015

Centro Universitário Fundação Santo André

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora - Contrato por tempo determinado, Carga horária: 2

Outras informações:
Disciplina ministrada: Desenvolvimento Biopsicossocial

2015 - 2015

Editora Positivo

Vínculo: Contrato - tempo determindado, Enquadramento Funcional: Técnica Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Formações pedagógica para consultores, divulgadores e professores da rede pública de São Paulo sobre os projetos da Editora Positivo inscritos no Programa Nacional de Livros Didáticos no MEC.

2011 - 2013

Prefeitura Municipal de Mauá, PM/Mauá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 22

2011 - 2011

Colégio Caritas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de ensino fundamental - I, Carga horária: 25

2010 - 2011

Prefeitura Municipal de São Caetano do Sul

Vínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Professor de ensino fundamental - I, Carga horária: 25

2007 - 2009

Sociedade de Instrução e socorros - Obras Sociais Agostinianas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora de CEI, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Módulos de formações desenvolvida para a equipe docente: Alfabetização e letramento na infância; Autogestão docente em sala de aula; Contação de estórias e histórias; Criança como sujeito do processo de construção do conhecimento; Experimentos como ferramenta de construção do saber; Importância da família na educação escolar; Jogos cooperativos e seus fundamentos; Metodologia de ensino na Educação Infantil; Registro e avaliação.

2006 - 2007

Sociedade de Instrução e socorros: Obras Sociais Agostinianas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2006

Instituto de Juventude Iniciação Formação e Capacitação Profissional

Vínculo: Contrato Autônoma, Enquadramento Funcional: Educadora de Formação Humana, Carga horária: 25