Letícia Bito Maynart

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• AMARAL, MARIA LUIZA SANTOS DO ; Maynart, Letícia Bito ; MAZZAROTTO, MARCO . Paulo Freire e design participativo: contribuições, ausências e apagamentos. In: 14º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2022, Rio de Janeiro. Blucher Design Proceedings, 2022. p. 5691.

• MAYNART, L. B. ; MAZZAROTTO FILHO, M. A. . Contribuições de Paulo Freire para a atuação do design em relação ao artesanato. In: XXVI Seminário de Inovação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2021, Guarapuava. Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2021.

• MACHADO, GIOVANNA DA SILVA ; Maynart, Letícia Bito ; AMARAL, MARIA LUIZA SANTOS DO ; MINOZZO, BERNARDO ; MAZZAROTTO, MARCO . As contribuições de Paulo Freire para o Design da Informação. In: 10º Congresso Internacional de Design da Informação e 10º Congresso Nacional de Iniciação Científica em Design, 2021, Curitiba. Blucher Design Proceedings. São Paulo: Editora Blucher, 2021. v. 9. p. 1819.

• AMARAL, MARIA LUIZA SANTOS DO ; MAYNART, L. B. ; GONCALVES, T. R. ; CAVALLI, T. O. . Por uma universidade sem paredes: reflexões sobre uma experiência prospectiva. In: Design Culture Symposium: scenarios, speculation and strategies, 2020, São Leopoldo. Design Culture Symposium 2020: scenarios, speculation and strategies, 2020.

• Maynart, Letícia Bito ; FONTANA, ISABELA MANTOVANI ; SANTOS, LUZIA CRISTINA GUIMARÃES DOS . Aplicações do Design Gráfico para o Daltonismo. In: 13º Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2019, Joinville. Blucher Design Proceedings, 2018. v. 6. p. 6093.

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2021

  As contribuições de Paulo Freire e da pedagogia do oprimido para uma prática emancipatória do design para inovação social, Descrição: O objetivo da pesquisa proposta é identificar e debater criticamente as possíveis contribuições do trabalho de Paulo Freire, principalmente da sua pedagogia do oprimido, para uma prática emancipatória de design. Consideramos design emancipatório para inovação social a prática que busca propor soluções de design que partam da própria comunidade envolvida com o problema em questão, em um processo participativo, dialógico, horizontal, que aumente o empoderamento e as capacidades de ação dos envolvidos e no qual o designer especialista é apenas mais um participante desse processo de transformação social. Freire, em especial na sua pedagogia do oprimido, utiliza de conceitos e teorias similares e que compartilham desses mesmos valores ao descrever como deve ocorrer a educação emancipatória e a libertação dos oprimidos. Nesse contexto, acreditamos que existem grandes contribuições teórico-práticas da obra de Freire para com uma nova forma de se fazer design que efetivamente seja emancipatória e que considere as reais demandas e desejos de todas as pessoas envolvidas em um determinado contexto social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Letícia Bito Maynart - Integrante / MACHADO, GIOVANNA DA SILVA - Integrante / AMARAL, MARIA LUIZA SANTOS DO - Integrante / MINOZZO, BERNARDO - Integrante / Marco André Mazzarotto Filho - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios