Denise Lima de Oliveira

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Mestra em Ciência com área de concentração em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Especialista em Gestão Escolar (UFG) e graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás- Campus Jataí (UFG).Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO) e Assessora da Câmara da Educação Superior no Conselho Estadual de Educação do Tocantins - CEE/TO. É membro titular do Fórum Estadual de Apoio à Formação Docente do Tocantins (Fepad/TO) e líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Educação Profissional e Formação de Professores (GEPROF). É membro da Rede Nacional de Pesquisas sobre a Militarização da Educação e da Rede Nacional de Pesquisa em Pedagogia (RePPed). Atuou como coordenadora de Gestão de Processos Educacionais do Programa Pibid no IFTO de 2011 a 2014. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em formação de professores; políticas públicas educacionais, legislação educacional, gestão educacional, gestão escolar, planejamento educacional e metodologia de pesquisa.

Informações coletadas do Lattes em 30/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2014 - 2019

Universidade Federal de Goiás
Título: O Instituto Federal do Tocantins e a Formação de professores:caminhos, contradições e possibilidades
, Ano de obtenção: 2019. Miriam Fábia Alves.

Mestrado em Educação Agrícola

2010 - 2012

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Implementação do Curso Técnico em Gestão do Agronegócio no Estado do Tocantins: análise da realidade do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus-Palmas e implicações na formação discente
, Ano de Obtenção: 2012.Flávio Anício Andrade.Palavras-chave: Educação Agrícola; Formação profissional; Trabalho e Identidade.

Especialização em Gestão Escolar

1999 - 2000

Universidade Federal de Goiás
Título: O papel do pedagogo: algumas considerações sobre currículo e atuação
Orientador: Luciene Lima de Assis Pires

Graduação em Pedagogia

1995 - 1998

Universidade Federal de Goiás

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Profissional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Organização de eventos

OLIVEIRA, D. L. . III Encontro do Pibid no IFTO - Em busca de um diálogo entre a formação de professores e o Plano Nacional de Educação. 2014. (Congresso).

OLIVEIRA, D. L. . II Encontro do PIBID no IFTO - A contribuição do Pibid na formação inicial de professores no Tocantins: integrando práticas docentes. 2013. (Congresso).

OLIVEIRA, D. L. . I Encontro do PIBID no IFTO - A formação docente em questão. 2012. (Congresso).

OLIVEIRA, D. L. . I Seminário da Renageste - Gestão Democrática: desafios e possibilidades. 2007. (Outro).

OLIVEIRA, D. L. . I Simpósio de Educação e Cultura da Fundação Universidade Federal do Tocantins.. 2003. (Congresso).

OLIVEIRA, D. L. . VI Semana de Educação e II Seminário de Pesquisa - Educação: Culturas, Iidentidades e Memórias - Formando profissionais e compreendendo as pluralidades. 2002. (Congresso).

Participação em eventos

VIII ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS / VII SEMINÁRIO DO PIBID / II SEMINÁRIO DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA,. POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PERSPECTIVAS E CONTROVÉRSIAS d. 2021. (Congresso).

V Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. CURSOS DE LICENCIATURA NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL? A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS INSTITUTOS FEDERAIS. 2016. (Congresso).

34ª Reunião Anual da Anped.IFTO-Campus Palmas: da. 2011. (Outra).

III Encontro Nacional das Licenciaturas e I Seminário Nacional do PIBID.Implementação do curso técnico em Gestão do Agronegócio no Tocantins: o caso do IFTO-Campus Palmas. 2011. (Encontro).

Minicurso intitulado: Trabalho docente: a aula e as didáticas especiais, na 34ª Reunião da Anped -. 2011. (Congresso).

III SEMINÁRIO: EDUCAÇÃO E PROCESSOS TERRITORIAIS CULTURAIS NO TOCANTINS.IMPLEMENTAÇÃO DOS CURSOS TÉCNICOS AGRÍCOLAS NO ESTADO DO TOCANTINS: ANÁLISE DA REALIDADE DAS REDES ESTADUAL E FEDERAL DE ENSINO E IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DISCENTE. 2010. (Seminário).

CONAE 2010-Conferência Nacional de Educação - Fase Regional. Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação. 2009. (Congresso).

Curso Gestão para o sucesso escolar - GSE. 2009. (Outra).

II Congresso Consad de Gestão Pública. ASSOCIAÇÃO DE APOIO À ESCOLA (AAE): UMA ESTRATÉGIA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA DO TOCANTINS. 2009. (Congresso).

Seminário Gestão Escolar: liderar, educar, transformar.Processo Seletivo de Lideranças Escolares. 2009. (Seminário).

IV Seminário Regional de Formação de Gestores e Educadores - Educação Inclusiva: direito à diversidade.Fundamentos e Princípios da Educação Inclusiva. 2008. (Seminário).

Seminário Temático Gestão Escolar Participativa: um processo dinâmico, interativo e solidário.Mediadora da mesa redonda - Gestão Escolar Participativa. 2008. (Seminário).

Curso de Disseminadores de Educação Fiscal - EAD. 2007. (Outra).

I Conferência Estadual de Educação Básica. Coordenação de colóquio: Gestão democrática das escolas e dos sistemas de ensino:relação entre sujeitos e as instâncias de participação. 2007. (Congresso).

Curso de Formação de Gestores Escolares para o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação - EAD. 2006. (Outra).

I Semana Científica do Colégio Estadual José de Souza Porto. 2006. (Seminário).

Capacitação em Educação Ambiental. 2005. (Encontro).

Programa de capacitação a distância para gestores escolares - PROGESTÃO (EAD). 2005. (Outra).

I Seminário Regional para gestores e educadores.Fundamentos e Princípios da Educação Inclusiva. 2004. (Seminário).

II Fórum Regional do Programa Escola Comunitária de Gestão Compartilhada. 2003. (Encontro).

I Simpósio de Educação e Cultura.Projetos Educativos na Escola. 2003. (Simpósio).

VI Semana de Educação e II Seminário de Pesquisa: Educação: Culturas, Identidades e Memórias - Formando profissionais e compreendendo as pluralidades.Anos 80 e 90: questionamentos e críticas a formação de professores. 2002. (Seminário).

VI Semana de Educação e II Seminário de Pesquisa - Educação: Culturas, Identidades e Memórias: Formando profissionais e compreendendo pluralidades.História e Identidade do Curso de Pedagogia no Brasil. 2002. (Seminário).

VI Semana de Educação e II Seminário de Pesquisa - Educação: Culturas , Identidades e Memórias - Formando profissionais e compreendendo as pluraldades.Gestão e Políticas Públicas. 2002. (Seminário).

VI Semana de Educação e II Seminário de pesquisa - Educação: Culturas, identidades e Memórias - Formando profissionais e compreendendo as pluralidades.As implicações do Estágio na formação de professores nos anos 30 e 40. 2002. (Seminário).

VI Semana de Educação e II Seminário de pesquisa - Educação: Culturas, Identidades e Memórias - Formando profissionais e compreendendo as pluralidades.Formação de professores nas décadas de 50, 60 e 70. 2002. (Seminário).

VI Semana de Educação e II Seminário de Pesquisa - Educação: Culturas, Identidades e Memórias - Formando profissionais e compreendendo as pluralidades.Projeto Político Pedagógico - uma realidade possível?. 2002. (Seminário).

VI Semana de Educação e II Seminário de Pesquisa - Educação: Culturas, Identidades e Memórias - Formando profissionais e compreendendo pluralidades.Os saberes e (des)fazeres da prática da gestão democrática nas escolas públicas de Tocantinópolis. 2002. (Seminário).

VI Semana de Educação e II Seminário de Pesquisa - Educação: Culturas, Identidades e Memórias - Formando profissionias e compreendendo as pluralidades.Práticas sociais de leitura e implicações para o ensino nas turmas ingressantes de 2001 e 2002. 2002. (Seminário).

V Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. A Gestão Democrática nas Escolas Públicas de Miracema: Possibilidades de Democraização. 2002. (Congresso).

Curso - Reflexão sobre os Princípios e Métodos da Orientação Educacional. 2001. (Encontro).

Educação ambiental: uma proposta para a melhoria da qualidade de vida. 1999. (Oficina).

Projeto Divulgação e Discussão dos PCN's I.O significado do Projeto Político Pedagógico. 1998. (Oficina).

Matemática do Projeto PADCT/95. 1997. (Oficina).

Métodos alternativos para o ensino de 1 grau: a construção do conhecimento através da pesquisa. 1997. (Encontro).

XVI EREPE - Encontro Regional dos Estudantes de Pedagogia e Educação. 1997. (Congresso).

XV Encontro Regional dos Estudantes de Pedagogia. 1996. (Congresso).

XIII Encontro Regional dos Estudantes de Pedagogia de Goiás, Tocantins e Brasília. 1994. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Ana Paula Souza

QUEIROZ, V. R. F. E.;OLIVEIRA, D. L.; SOUZA, P. H.. POLÍTICA DE COTAS E AÇÕES DE PERMANÊNCIA E ÊXITO DO IFG: como os cotistas do ensino médio se inserem nelas?. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação para Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Ana Paula Souza

QUEIROZ, V. R. F. E.;OLIVEIRA, D. L.; SOUZA, P. H.. Desempenho acadêmico em ciências e matemática e políticas de cotas no IFG: um estudo de permanência e êxito de estudantes cotistas. 2020.

Aluno: Jefferson Soares de Sousa

OLIVEIRA, D. L.; ALVES, M. F.; RYTHOWEM, M.. Das cirandas aos quartéis: expansão da militarização das escolas públicas no Tocantins. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

Aluno: Fernanda Moreira Rodrigues

OLIVEIRA, D. L.; MELO, A. C. C.; PINHEIRO, P. M. P.. O Pibid no ensino do Teatro sob uma ótica interdisciplinar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

Aluno: Érica Cristina da Silva Glória

OLIVEIRA, D. L.; AZEVEDO, M. M.; CASTRO, A. P. S. B.. Uso do software WXmáxima como processo de ensino-aprendizagem de Cálculo Diferencial I nos cursos de Licenciatura em Matemática e Física do IFTO-Campus Palmas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

Aluno: Martinho Ataides Martins Júnior

OLIVEIRA, D. L.. A importância das aulas experimentais no Ensino de Física: o uso de experimentos de baixo custo no processo de ensino-aprendizagem no nono ano do ensino fundamental.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

Aluno: Iolanda Dias dos Santos Chagas

CHAGAS, I. D. S.;OLIVEIRA, D. L.. A política pública de educação profissional integrada com a EJA - Desafios para a permanência dos alunos do PROEJA do IFTO de Palmas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins.

OLIVEIRA, D. L.. Banca avaliadora da prova didática no Concurso Público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins - IFTO, Edital n 121/2013/Reitoria/IFTO. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

OLIVEIRA, D. L.. Seleção do Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores - PDPP/IFTO. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

OLIVEIRA, D. L.. Banca avaliadora da prova didática no Concurso Público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins - IFTO, Edital n 008/2012. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

OLIVEIRA, D. L.. Banca Examinadora para o Processo Seletivo Simplificado de Contratação de Professor Substituto do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, do IFTO - Campus Palmas. 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

OLIVEIRA, D. L.. Comissão Estadual de Credenciamento de Diretores Escolares em Gestão Escolar. 2008. Secretaria da Educação e Cultura.

OLIVEIRA, D. L.. Presidente da Comissão Regional do Certame para seleção de servidor que exercerá a função de diretor de unidade escolar da Rede Estadual do Tocantins. 2007. Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Tocantins.

OLIVEIRA, D. L.. Parecerista Ad-Hoc na XIII Semana de Licenciatura, IV Seminário da Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática, II Encontro de Egressos do Mestrado e I Encontro de Egressos da licenciatura. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

OLIVEIRA, D. L.. Parecerista Ad hoc no VII CONNEPI, realizado pelo IFTO Campus Palmas. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

OLIVEIRA, D. L.. Membro da Comissão de reformulação do Curso Superior de licenciatura em Matemática do IFTO - Campus Palmas - Portaria n146/2014. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

OLIVEIRA, D. L.. Membro da Comissão de elaboração do Regimento Interno do Pibid no IFTO - Portaria n267/2014. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

OLIVEIRA, D. L.. Membro da Comissão responsável pela coordenação do III Encontro do Pibid do IFTO - Portaria n936/2014. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

OLIVEIRA, D. L.. Parecerista do Comitê Científico Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Palmas, totalizando 15 pareceres técnicos. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

OLIVEIRA, D. L.. Membro da Comissão de Seleção do Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores (PDPP/IFTO) - Portaria n601/2013. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

OLIVEIRA, D. L.. Membro da Comissão responsável pela coordenação do II Encontro do Pibid do IFTO - Portaria n738/2013. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

OLIVEIRA, D. L.. Avaliador Ad hoc da área de Ciências Humanas na 4ª Jornada de Iniciação Científica e Extensão - 4ª JICE do IFTO. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

OLIVEIRA, D. L.. Avaliação de artigos apresentados em forma de pôster, no VII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação - VII Connepi. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

OLIVEIRA, D. L.. Avaliação de artigos apresentados em sessões orais, no VII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação - VII Connepi. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

OLIVEIRA, D. L.. Comitê Estadual de Avaliação do Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar e Prêmio Escola Comunitária do Estado do Tocantins. 2010. Secretaria da Educação e Cultura.

OLIVEIRA, D. L.. Comitê Estadual de Avaliação do Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar e Prêmio Escola Comunitária do Estado do Tocantins. 2009. Secretaria da Educação e Cultura.

OLIVEIRA, D. L.. Comitê Regional de Avaliação do Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar e Prêmio Escola Comunitária do Estado do Tocantins. 2008. Secretaria da Educação e Cultura.

OLIVEIRA, D. L.. Comissâo Multissetorial de avaliação do Projeto de Aprendizagem. 2007. Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Tocantins.

OLIVEIRA, D. L.. Comitê Regional de Avaliação do Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar e Prêmio Escola Comunitária do Estado do Tocantins. 2007. Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Tocantins.

OLIVEIRA, D. L.. Comitê Estratégico para avaliação da qualidade e acompanhamento do PES, PDE, PME e Escola Ativa. 2007. Secretaria da Educação e Cultura.

OLIVEIRA, D. L.. Comitê Regional de Avaliação do Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar e Prêmio Escola Cominitária do Estado do Tocantins. 2006. Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Tocantins.

OLIVEIRA, D. L.. Comitê Regional de Avaliação do Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar e Prêmio Escola Comunitária do Estado do Tocantins. 2005. Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Tocantins.

OLIVEIRA, D. L.. Comissão de avaliação, discussão e elaboração do Projeto Político Pedagógico do Colégio Dom Orione. 2003. Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Tocantins.

Orientou

Ricardo Apolinário de Carvalho

Os principais desafios enfrentados pelos gestores do Colégio da Polícia Militar do Estado do Tocantins; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento de Oficiais do Estado do Tocantins) - Polícia Militar do Estado do Tocantins; Orientador: Denise Lima de Oliveira;

Heitor José Costa Lins

Autieres Bezerra Pimentel

Marcos Antonio Negreiros Dias

A EAD como meio viável para a qualificação técnico-profissional das praças da Polícia Militar do Estado do Tocantins; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência do Ensino Superior) - Instituto Geralda Aldira; Orientador: Denise Lima de Oliveira;

Jefferson Soares de Sousa

Das cirandas aos quartéis: o retrato da expansão da militarização das escolas públicas no Tocantins; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins; Orientador: Denise Lima de Oliveira;

Claudiana Maria Macedo de Moura

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO INSTITUTO FEDERAL DO TOCANTINS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins; Orientador: Denise Lima de Oliveira;

Andressa Gomes Doná

Os principais obstáculos enfrentados na efetivação da interdisciplinaridade; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Denise Lima de Oliveira;

Helma Maria Matos Silva

Gestão Democrática e o falso discurso de participação na escola; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Tocantins; Orientador: Denise Lima de Oliveira;

Kênia Borges Ribeiro

Conhecendo o papel do gestor no contexto da democracia; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Tocantins; Orientador: Denise Lima de Oliveira;

Luciane Valverde

Recreação no Ensino Fundamental; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Lima de Oliveira;

Corina Alves de Souza Valentim

Educação Sexual na Adolescência; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Denise Lima de Oliveira;

Produções bibliográficas

SOUZA, J. S. ; OLIVEIRA, D. L. . Das cirandas aos quartéis: expansão da militarização das escolas públicas no Tocantins. RETRATOS DA ESCOLA , v. 1, p. 61-82, 2023.
CASTILHO, W. S. ; OLIVEIRA, D. L. ; DUTRA, M. V. G. . PHYSICS TEACHING COMBINED WITH DIGITAL TECHNOLOGICAL RESOURCES (RTD): the contributions of the Arduino platform in the classroom. REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 7, p. a2en, 2021.
CASTILHO, W. S. ; OLIVEIRA, D. L. ; DUTRA, M. V. G. . O ensino de Física e a aprendizagem significativa: um kit experimental com Arduíno para o ensino de queda livre. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 15, p. 247-262, 2020.
OLIVEIRA, DENISE LIMA DE ; PIRES, LUCIENE LIMA DE ASSIS . O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior:. REVISTA LABOR , v. 2, p. 155-179, 2020.
OLIVEIRA, D. L. . Tocantins busca na Associação de Apoio à Escola os caminhos para a Gestão Democrática. Gestão em Rede (Brasília) , v. 96, p. 15-21, 2009.
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FREITAS, M. S. ; OLIVEIRA, D. L. ; SANTOS, C. E. S. . EL PAPEL DEL PROGRAMA PIBID EN LA FORMACIÓN DOCENTE. In: Congreso Internacional sobre la formación y la profesión docente, 2018, Santiago-Chile. Congreso Internacional sobre la formación y la profesión docente. Santiago-Chile: OEI - CRIFPE, 2018. v. 1. p. 3-174.
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MARTINS, E. S. ; OLIVEIRA, D. L. ; Mônica Rocha . Práticas sociais de leitura e implicações para o ensino nas turmas ingressantes de 2001 e 2002. In: VI Semana de Educação e II Seminário de Pesquisa - Educação: Culturas, Identidades e Memórias - Formando profissionias e compreendendo as pluralidades, 2002, Tocantinópolis. VI Semana de Educação e II Seminário de Pesquisa - Educação: Culturas Identidades e Memórias - Formando profissionais e compreendendo as pluralidades, 2002.
OLIVEIRA, D. L. . Os saberes e (des)fazeres da prática da gestão democrática nas escolas públicas de Tocantinópolis. In: VI Semana de Educação e II Seminário de Pesquisa - Educação: Culturas, Identidades e Memórias - Formando profissionais e compreendendo as pluralidades, 2002, Tocantinópolis. VI Semana de Educação e II Seminário de Pesquisa - Educação: Culturas, Identidades e Memórias - Formando profissionais e compreendendo as pluralidades, 2002.
OLIVEIRA, D. L. . A Gestão nas Escolas Públicas de Miracema: Possibilidades de Democratização. In: V Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2002, Campina Grande. A Gestão nas Escolas Públicas de Miracema: Possibilidades de Democratização, 2002.
OLIVEIRA, D. L. . As implicações do Estágio na formação de professores nos anos 30 e 40. In: VI Semana de Educação e II Seminário de pesquisa - Educação: Cultura, identidades e memória - formando profissionais e compreendendo as pluralidades, 2002, Tocantinópolis. As implicações do Estágio na formação de professores nos anos 30 e 40, 2002.
OLIVEIRA, D. L. . A BNCC e os impactos na educação básica: o que muda no currículo da área de Ciências Naturais?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, D. L. ; SOUSA, L.M.M ; PATRICIO, M. S. . POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PERSPECTIVAS E CONTROVÉRSIAS d. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, D. L. . Reforma do Ensino Médio e BNCC: implicações para área de linguagens. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, D. L. . A perspectiva neoliberal nas políticas educacionais: da redemocratização aos dias atuais.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, D. L. . A BNCC e a formação de professores de matemática no estado do Tocantins desafios e possibilidades.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, D. L. . CURSOS DE LICENCIATURA NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL? A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS INSTITUTOS FEDERAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, D. L. . A pesquisa no processo de formação do professor. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, D. L. . Educação Profissional e Tecnológica em Gestão do Agronegócio no Estado do Tocantins: o caso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Palmas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, D. L. . Educação e trabalho: análise do processo de implantação do curso técnico em Gestão do Agronegócio do IFTO - Campus Palmas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, D. L. . Implementação do curso técnico em Gestão do Agronegócio no Tocantins: análise da realidade do IFTO - Campus Palmas e implicações na formação discente.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, D. L. . Implementação do curso técnico em Gestão do Agronegócio no Tocantins: o caso do IFTO-Campus Palmas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, D. L. . IFTO-Campus Palmas: da 'ifetização' à busca de uma nova identidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, D. L. . Implantação dos cursos técnicos agrícolas no Estado do Tocantins: análise da realidade das redes Estadual e Federal de ensino e implicações na formação discente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, D. L. . ASSOCIAÇÃO DE APOIO À ESCOLA ? AAE: UMA ESTRATÉGIA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA DO TOCANTINS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, D. L. . Processo seletivo de lideranças escolares. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, D. L. . Fundamentos e princípios da educação inclusiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, D. L. . Os fundamentos e princípios da educação inclusiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, D. L. . Projeto Político Pedagógico. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, D. L. ; Maria Aparecida Silva de Morais . A Gestão nas escolas públicas de Miracema: possibilidades de democratização. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, D. L. . O papel do Pedagogo: algumas considerações sobre currículo e atuação 2000 (Monografia).

Outras produções

OLIVEIRA, D. L. . Consultora da comissão ad hoc que avaliou as propostas submetidas ao Edital n 01/2020 do Programa Residência Pedagógica e ao Edital n 02/2020 do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência.. 2020.

OLIVEIRA, D. L. . Consultoria técnica na produção e elaboração de instrumentos para elaboração de projeto de pesquisa e produção de artigos científicos, do Curso de Aperfeiçoamento de Policiais Militares do Tocantins.. 2014.

OLIVEIRA, D. L. . Especialização em Gestão Escolar, do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica (on line), na Universidade Federal do Tocantins. 2010.

OLIVEIRA, D. L. . Acompanhamento e avaliação das atividades do Programa Alfabetização Solidária. 1999.

OLIVEIRA, D. L. . Membro do Comitê Científico do Campus Palmas. 2014.

OLIVEIRA, D. L. . Comissão de Elaboração da Proposta no âmbito do Programa de Apoio a Laboratórios Interdisciplinares de Formação de Educadores - LIFE, referente ao Edital Capes n 035/2012. 2012.

OLIVEIRA, D. L. . Composição do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Matemática, do IFTO - Campus Palmas. 2012.

OLIVEIRA, D. L. . Composição do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Física, do IFTO - Campus Palmas. 2012.

OLIVEIRA, D. L. . Comitê Científico do Campus Palmas. 2010.

OLIVEIRA, D. L. ; PANOSSO, C. E. . Entrevista para a Rádio Sucesso FM 104,9 Araguatins - Programa 'IFTO NO AR'. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, D. L. . Gestão escolar participativa: um processo dinâmico, interativo e solidário. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, D. L. . I Simpósio de Educação e Cultura da Fundação Universidade Federal do Tocantins.. 2003. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, D. L. . VI Semana de Educação e II Seminário de pesquisa, 'Educação: culturas, identidades e memórias: formando profissionais e compreendendo as pluralidades'. 2002. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, D. L. . VI Semana de Educação e II Seminário de pesquisa, 'Educação: culturas, identidades e memórias: formando profissionais e compreendendo as pluralidades'VI Semana de Educação e II Seminário de pesquisa, 'Educação: culturas, identidades e memórias: formando profissionais e compreendendo as pluralidades'. 2002. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, D. L. . Oficina sobre as matrizes metodológicas da pesquisa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, D. L. . Professora formadora do curso de tutoria em educação à distância no ambiente de aprendizagem, plataforma Moodle.. 2013. .

OLIVEIRA, D. L. . Professora do componente curricular Didática e avaliação em Cursos de Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores - FIC. 2012. .

OLIVEIRA, D. L. . Professora formadora do curso de preparação de tutores à distância no ambiente de aprendizagem e-proinfo.. 2012. .

OLIVEIRA, D. L. . Aulas nos Cursos de Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior e Gestão, Supervisão e Orientação Educacional. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA, D. L. . Professora Assistente no Curso de Especialização em Gestão Escolar, do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica (online).. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MARTINS, E. S. ; OLIVEIRA, D. L. ; Mônica Rocha . Práticas Sociais de Leitura e Implicações para o Ensino nas Turmas Ingressantes de 2001 e 2002. 2002. (Relatório de pesquisa).

OLIVEIRA, D. L. . Formação Docente: Perfil e Concepção de Educação dos Participantes do Programa PCN em Ação em Tocantinópolis. 2002. (Relatório de pesquisa).

OLIVEIRA, D. L. . Coordenação Geral dos Estudos dos PCN em EJA. 2001. .

OLIVEIRA, D. L. . Coordenação das equipes de elaboração e confecção de Recursos didáticos aplicados à alfabetização de jovens e adultos, no curso de capacitação para professores da Educação de Jovens e Adultos, do Programa Alfabetização Solidária.. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, D. L. . Curso para elaboração e confecção de recursos didáticos. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, D. L. . Mini cursos: História e Geografia no contexto da sala de aula. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, D. L. . Coordenação dos professores de 4ª série no planejamento escolar. 1999. .

OLIVEIRA, D. L. . Coordenadora de Recursos didáticos aplicados à alfabetização de jovens e adultos, no curso de capacitação para professores da Educação de Jovens e Adultos, do Programa Alfabetização Solidária.. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, D. L. . Recursos Didáticos-Pedagógicos destinados a Alfabetização de Jovens e Adultos. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Recursos Didáticos).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

A Educação de Jovens e Adultos no Proeja do IFTO: uma política de inclusão social?, Descrição: O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) é uma política pública que busca a formação inicial e continuada de jovens e adultos no âmbito federal. Ao observar os dados do fluxo escolar do ensino de jovens e adultos é possível identificar números alarmantes de evasão, reprovação e abandono escolar nos cursos do Proeja ofertados no IFTO-Campus Palmas. A partir de uma pesquisa quantitativa e qualitativa e com objetivos exploratórios-descritivos, busca-se fazer um levantamento dos possíveis motivos que contribuem para os altos índices de evasão, retenção e insucesso escolar nos cursos do Proeja ofertados no Campus Palmas. Espera-se que seja possível reconhecer os desafios em torno da oferta de cursos Proeja no IFTO-Campus Palmas, bem como identificar estratégias de intervenção pedagógica e operacional para dirimir o quadro de abandono e de retenção do Proeja na instituição.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Denise Lima de Oliveira - Coordenador / Laura Cristina Gonçalves de Melo - Integrante.
2022 - Atual

O processo de militarização das escolas públicas do Tocantins: uma análise da política e dos impactos na gestão escolar., Descrição: O processo de militarização das escolas públicas brasileiras tem avançado de maneira interligada ao avanço das ideias neoconservadoras na sociedade. No estado do Tocantins, apesar dos índices de violência serem incompatíveis com o argumento da militarização das escolas públicas como estratégia para conter o aumento da criminalidade e da violência urbana, temos vivenciado o fenômeno da expansão da militarização das escolas tocantinenses, em redes de ensino municipal e estadual. Esta é uma pesquisa descritiva e exploratória que pretende mapear as escolas públicas militarizadas no Tocantins, promovendo o levantando de dados acerca da localização geográfica dessas escolas, da rede de ensino a que pertencem, data do início da militarização, as possíveis mudanças nos nomes das escolas, a identificação da força militar atuante em cada unidade de ensino e as principais alterações produzidas na gestão escolar e na organização do trabalho pedagógico das escolas. O problema de pesquisa a ser investigado intenciona responder os seguintes questionamentos: que motivações e intencionalidades justificam o projeto de implementação e expansão do processo de militarização das escolas públicas no estado do Tocantins? Que impactos a militarização das escolas provocaram na gestão e na organização do trabalho pedagógico dessas escolas? A construção da base conceitual da pesquisa se dará a partir de teses, dissertações e artigos de periódicos científicos em plataformas de buscas, utilizando as palavras: escolas militarizadas; militarização; escolas cívico-militares, bem como a identificação de documentos oficiais sobre a temática. Espera-se que este estudo possa auxiliar na contextualização sócio-histórico e política dos elementos que favoreceram e impulsionaram a implantação e a expansão da militarização das escolas públicas no país e no estado do Tocantins, constituindo uma base de dados a respeito das escolas militarizadas no Estado, bem como identificar os principais impactos dessa política na gestão das escolas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Denise Lima de Oliveira - Coordenador / JEFFERSON SOARES DE SOUZA - Integrante.
2021 - Atual

Políticas de Educação de Jovens e Adultos: perspectivas e controvérsias, Descrição: Quais metas e objetivos estão previstos para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) no planejamento da educação brasileira? Como a EJA será impactada pelo conjunto de reformas educacionais promovidas pelo MEC, a exemplo da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e da reforma do ensino médio? Pensar sobre essas questões é uma tarefa necessária para refletirmos sobre os rumos das políticas para a Educação de Jovens e Adultos em nosso país. Com o propósito de buscar respostas a essas perguntas, este projeto pretende realizar uma pesquisa documental, de cunho exploratório, em uma perspectiva teórico-metodológica crítico dialética da educação, com a finalidade de identificar as características da escolarização da educação brasileira; caracterizar o público da Educação de Jovens e Adultos; mapear como a EJA está inserida nas políticas públicas educacionais e identificar as metas e objetivos previstos para a EJA no planejamento da educação brasileira. Dentre o conjunto de fontes documentais a serem estudadas, lista-se: a Lei 9.394/1996; a Lei n.13.005/2014; a Lei n 13.415/2017; o documento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC); a Resolução CNE/CEB n. 1/05/07/2000; o Parecer CNE/CEB n. 11/2000; o Parecer CNE/CEB n. 11/2000 e a Resolução n. 1/2021, que instituiu as novas diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de Alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e Educação de Jovens e Adultos a Distância. A análise documental será fundamentada em autores estudiosos do campo das políticas educacionais para a educação popular e educação de jovens e adultos no país. Entender o atual cenário das políticas de EJA é uma tarefa urgente da educação, sobretudo, em um país em que, de acordo com o IBGE, em 2019, havia 11 milhões de pessoas analfabetas com 15 anos ou mais de idade em nosso país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Denise Lima de Oliveira - Coordenador.
2014 - 2019

O processo de expansão dos cursos superiores em educação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins: análise da implementação e implicações na formação do professor - Projeto de doutoramento, Descrição: Estudo realizado para obtenção do título de doutora do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFG, tendo por objetivo analisar como tem se dado os processos de expansão e de implementação dos Cursos Superiores em Educação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO), na perspectiva de compreender a motivação de suas origens e suas tendências, no que se refere à formação de professores, considerando a política educacional definida para esse fim.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denise Lima de Oliveira - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins, Campus de Palmas. , AE 310 SUL, Avenida LO 05, s/n, Plano Diretor Sul, 77021090 - Palmas, TO - Brasil - Caixa-postal: 77021090, Telefone: (63) 32364009, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Ed. Básica,Técnica e Tecnológica, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Metodologia do Trabalho Científico; Gestão e Políticas Educacionais; Educação Inclusiva; Didática Educação, Sociedade e Cultura; Trabalho de Conclusão de Curso.

2011 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação de Gestão do Pibid no IFTO, Carga horária: 10

Atividades

09/2021
Pesquisa e desenvolvimento, IFTO, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.,Linhas de pesquisa

2000 - Atual

Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica, Carga horária: 20

2009 - 2010

Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Estadual Projeto Liderança, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenação Estadual Projeto Liderança nas Escolas, desenvolvido em parceria com Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e Conselho Britânico.

2006 - 2007

Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gerente Regional I, Carga horária: 40

2001 - 2001

Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Direção de Ensino, Carga horária: 40

Atividades

04/2012
Serviços técnicos especializados , Secretaria Estadual da Educação e Cultura.,Serviço realizado, Técnica na Coordenação de Tecnologias da Educação.
04/2012
Serviços técnicos especializados , Secretaria Estadual da Educação e Cultura.,Serviço realizado, Técnica na Coordenação de Tecnologias da Educação.
04/2012
Serviços técnicos especializados , Secretaria Estadual da Educação e Cultura.,Serviço realizado, Técnica na Coordenação de Tecnologias da Educação.
06/2008 - 08/2009
Direção e administração, Secretaria Estadual da Educação e Cultura.,Cargo ou função, Coordenadora Estadual de Gestão Educaacional.
01/2007 - 06/2008
Direção e administração, Diretoria Regional de Ensino de Tocantinópolis.,Cargo ou função, Coordenadora Regional de Gestão Pedagógica.
10/2006 - 11/2007
Direção e administração, Diretoria Regional de Ensino de Tocantinópolis.,Cargo ou função, Gerente Regional de Gestão e Políticas Educacionais.
05/2005 - 11/2006
Serviços técnicos especializados , Diretoria Regional de Ensino de Tocantinópolis.,Serviço realizado, Assessoria Regional na Diretoria Regional de Ensino de Tocantinópolis.
01/2003 - 06/2005
Direção e administração, Diretoria Regional de Ensino de Tocantinópolis.,Cargo ou função, Coordenação Pedagógica - Colégio Dom Orione.
05/2001 - 10/2001
Direção e administração, Diretoria Regional de Ensino de Miracema.,Cargo ou função, Diretora Interina do Colégio Estadual Santa Terezinha.
03/2000 - 05/2001
Direção e administração, Diretoria Regional de Ensino de Miracema.,Cargo ou função, Supervisora Técnica de Qualidade.

1994 - 2000

Secretaria de Educação e Cultura do Estado de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica, Carga horária: 40

Atividades

03/1999 - 02/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Fundamental (séries iniciais e finais)
01/1999 - 01/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação e Disciplinas Didáticas do Curso Técnico em Magistério
01/1994 - 12/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Fundamental (séries iniciais e finais)

1999 - 2000

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Contrato especial, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 40

Atividades

03/1999 - 04/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio na Escola de 1 grau, Didática e prática na escola de 1 grau

2001 - 2003

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO TOCANTINS

Vínculo: Contrato especial, Enquadramento Funcional: Professor assistente I, Carga horária: 40

Atividades

10/2001 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Escolar, Estágio, Políticas e Legislação Educacional, Didática, Investigação da Prática Educacional, Princípios de Planejamento e Gestão