Claudio Neves Lopes

Doutor em Educação. Mestrado em Educação pela Logos University Internacional. Possui graduação em Pedagogia - Faculdades Integradas do Vale do Ribeira (2011), Graduação em Ciências Sociais pela Universidade Metropolitana de Santos (2014), Pós-graduação em Educação Especial - Ênfase em Deficiência Intelectual pela Universidade Cruzeiro do Sul (2015) e Pós-graduação em Transtorno do Espectro Autista pela Universidade Cruzeiro do Sul (2016) Tem experiência na área de Sociologia. Possui experiência na área de educação especial - Deficiência Intelectual como docente e coordenador pedagógico (atuando nas Escolas de Educação Especial - mantidas pelas APAEs) e tem experiência como orientador de docentes na área do currículo funcional. Atualmente é professor de Sociologia e Sala de Recurso na Secretaria de Estado da Educação de São Paulo e Docente no Instituto de Integração em Educação Continuada/UNICSUL.

Informações coletadas do Lattes em 17/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2019 - 2022

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES INTERAMERICANA
Título: Educación Especial: Currículo Funcional para los sujetos con discapacidad intelectual
Orientador: Fernando Carlos Avedaño
Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Mestrado em Mestrado em Educação (Master of Education - M.Ed).

2017 - 2019

Logos University International
Título: O CURRÍCULO FUNCIONAL PARA SUJEITOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA PROPOSTA DAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, ESTUDO SOBRE SUA IMPLANTAÇÃO COM A COLABORAÇÃO DAS DIRETRIZES DE COOPERAÇÃO TÉCNICA ENTRE A SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SP E AS APAES, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Prof. Dr. Leonardo Bastos Ávila.
Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Transtorno do Espectro Autista

2015 - 2016

Universidade Cruzeiro do Sul
Título: A Identificação precoce do Autismo Infantil
Orientador: Prof.ª Dr.ª Vera Lúcia de Oliveira Ponciano
Bolsista do(a): Instituto de Integração em Educação Continuada, INEC, Brasil.

Especialização em Educação Especial com Ênfase em Deficiência Intelectual

2014 - 2015

Universidade Cruzeiro do Sul
Título: Inclusão Escolar: Desafios de um novo tempo com alunos de deficiência intelectual
Orientador: Prof.ª Ms. Fernanda Pereira Penedo

Graduação em andamento em Psicopedagogia

2020 - Atual

Universidade de Santo Amaro

Graduação em Educação Especial

2017 - 2019

Universidade Metropolitana de Santos

Graduação em Ciências Sociais

2012 - 2014

Universidade Metropolitana de Santos
Título: Identidade Racial no Brasil
Orientador: Ana Carolina

Graduação em Pedagogia

2008 - 2011

Sociedade de Cultura e Educação do Litoral Sul
Título: A importância do ensino da música na educação especial
Orientador: Graziella Zapienza

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Diversidade e Inclusão Social. (Carga horária: 60h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Neurociência e Práticas Inclusivas. (Carga horária: 60h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Educação Especial. (Carga horária: 100h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Tecnologias da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.

2022 - 2022

Oficina Educação para Democracia para Educadores. (Carga horária: 2h). , O Centro de Formação, Treinamento e Aperfeiçoamento da Câmara dos Deputados, CFTE, Brasil.

2022 - 2022

Sociologia. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

Modelo de Gestão -1ª Edição/2021. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação ?Paulo R, EFAPE, Brasil.

2020 - 2021

Tecnologias na Prática - 1ª edição/2020. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação ?Paulo R, EFAPE, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Teoría Curricular. (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina.

2020 - 2020

Extensão universitária em Teoría de la Educación. (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina.

2020 - 2020

Extensão universitária em Taller de tesis II. (Carga horária: 40h). , Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina.

2020 - 2020

Da Educação Integral ao Ensino Integral. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação ?Paulo R, EFAPE, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Educación, Filosofía y Epistemología. (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina.

2019 - 2019

Extensão universitária em Psicología y Educación. (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina.

2019 - 2019

Extensão universitária em Políticas Universitarias. (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina.

2019 - 2019

Extensão universitária em Didáctica: modelos de organización y de desarrollo en la enseñanza. (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina.

2019 - 2019

Extensão universitária em Estudio y análisis prospectivo para el paradigma de una nueva educación. (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina.

2019 - 2019

Extensão universitária em Taller de tesis I. (Carga horária: 40h). , Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina.

2018 - 2018

Extensão universitária em Elaboración de Textos Científicos-Académicos. (Carga horária: 60h). , Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina.

2018 - 2018

Extensão universitária em Sociología de la Educación. (Carga horária: 60h). , Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina.

2018 - 2018

Extensão universitária em Metodología de la Investigación Educativa. (Carga horária: 60h). , Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina.

2018 - 2018

Avaliação Educacional. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2017 - 2017

Transtorno Global do Desenvolvimento. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2017 - 2017

Didática no Ensino superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2017 - 2017

Moodle Professores e Tutores EaD. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2017 - 2017

InDesign para Iniciantes. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2016 - 2016

Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2016 - 2016

Conteúdos e Didática de História. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Introdução aos Direitos Humanos e ECA para Educadores. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE, Brasil.

2015 - 2015

Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2015 - 2015

Filosofia da Linguagem. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

Ética e Cidadania. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Mecanismos de Apoio ao Processo de Recuperação da Aprendizagem: Articulação. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE, Brasil.

2014 - 2014

Mecanismos de Apoio ao Processo de Recuperação da Aprendizagem: Recursos Me. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE, Brasil.

2014 - 2014

Mecanismos de Apoio ao Processo de Recuperação da Aprendizagem: Avaliação e. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE, Brasil.

2013 - 2013

Avaliação e Planejamento Educacional. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação do Programa Brigadas Escolares. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2012 - 2012

Objetos de Aprendizagem na Prática Pedagógica. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2012 - 2012

Tópicos de Ética, Filosofia e Sociologia. (Carga horária: 180h). , Instituto Prominas, PM, Brasil.

2011 - 2011

O Ministério Público E a Educação e Violência Esco. (Carga horária: 3h). , Escola Superior do Ministério Público do Estado de São Paulo, ESMP/SP, Brasil.

2011 - 2011

V Seminário de Formação de Gestores e Educadores. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2011 - 2011

Palestra sobre "Primeiros Socorros". (Carga horária: 8h). , Associação de Pais e Amigos dos Excepecionais de Cajati, APAE, Brasil.

2010 - 2011

Fundamentos e Práticas da Educação Especial. (Carga horária: 360h). , Instituto Prominas, PM, Brasil.

2010 - 2010

IV Seminário Educação Inclusiva: Direito a Diversi. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2010 - 2010

V Encontro de Educação - Educação Especial. (Carga horária: 20h). , Faculdades Integradas do Vale do Ribeira, FVR, Brasil.

2009 - 2009

VII Jornada Cientifica. (Carga horária: 20h). , Faculdades Integradas do Vale do Ribeira, FVR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Organização de eventos

LOPES, C.N . Orientação Técnica para Professores da APAE e rede municipal de Miracatu. 2016. (Congresso).

Participação em eventos

Congreso Internacional de Investigación Educativas - Diálogos desde la Experiencia. Diálogos desde la Experiencia. 2021. (Congresso).

II Congresso Científico Online da Federação das APAEs do Estado de São Paulo. Políticas Públicas Educacionais para a Inclusão e Ponderações Epistemológicas sobre o Currículo Funcional. 2021. (Congresso).

Encuentro Internacional ?EDUCACIÓN SUPERIOR: CONECTADOS POR LA INCLUSIÓN?.en el contexto de la Inclusión y la Discapacidad. 2020. (Simpósio).

I CONGRESSO CIENTÍFICO ONLINE DA FEDERAÇÃO DAS APAES DO ESTADO DE SÃO PAULO. 2020. (Congresso).

II Colóquio em NAI ? Núcleo de Acessibilidade e Inclusão. 2020. (Congresso).

XIX Encontro Latino Americano de Pós-Graduação (XIX EPG). CURRÍCULO E EDUCAÇÃO ESPECIAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2019. (Congresso).

VI Encuentro Ltinoamericano de Investigadores y Tesistas en Educación. Currículo Funcional t el Sujeto con Discapacidad Intelectual. 2018. (Congresso).

Orientou

Cristiane Aparecida de Moraes Leite Carvalho

Estágio Supervisionado em Educação Especial com Ênfase em Deficiência Intelectual; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade Cruzeiro do Sul; (Orientador);

Produções bibliográficas

Alessandro Alves Santos ; Amanda Batista do Nascimento Souza ; Dariane Duarte ; LOPES, C.N ; Michele Abib Pernice . AS VERTENTES POSITIVAS DO MARKETING ESTRATÉGIO PARA O MERCADO COMPETITIVO. Revista Real Conhecer , v. 2, p. 41-49, 2022.
Lopes, Claudio Neves ; DE OLIVEIRA PONCIANO, VERA LUCIA ; CABANAS, ANA . PONDERAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS ACERCA DO CURRÍCULO FUNCIONAL. Revista Científica Educ@ção , v. 5, p. 1209-1219, 2021.
Laura de Oliveira ; Lopes, Claudio Neves ; Eduardo Alves Inez . ALFABETIZACIÓN Y LETRAMENTO: un desafío para el profesor de alfabetización brasileo del siglo XXI. Teias (Rio de Janeiro) , v. 22, p. 241-256, 2021.
LOPES, C.N ; CABANAS, A. ; Lopes, Irineu . NEUROPSICOPEDAGOGÍA: NUEVAS PERSPECTIVAS EDUCACIONALES. Teias (Rio de Janeiro) , v. 21, p. 218-231, 2020.
LOPES, C.N ; PONCIANO, V. L. O. . PROCEDIMENTOS FAMILIARES ADEQUADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DE ADOLESCENTES COM SÍNDROME DE ASPERGER. CADERNOS DA PEDAGOGIA (UFSCAR. ONLINE) , v. 11, p. 99-112, 2018.
LIMA, E. G. ; LOPES, C.N . DIFICULDADES ENFRENTADAS PELAS FAMÍLIAS OUVINTES QUE TEM FILHOS SURDOS: A COMUNICAÇÃO COMO FATOR DE INCLUSÃO. REVISTA EDUCAÇÃO EM FOCO , v. 6, p. 2-12, 2018.
LOPES, C.N . AUTISMO E COMUNICAÇÃO: A COMUNICAÇÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. Revista Cientifica Educação , v. 1, p. 63-75, 2017.
LOPES, C.N . EVASÃO ESCOLAR: O PAPEL FUNDAMENTAL DE TODOS QUE CERCAM O ESTUDANTE. REVISTA EDUCAÇÃO EM FOCO , v. 1, p. 37-47, 2017.
LOPES, C.N . A AÇÃO DIALOGICA DE PAULO FREIRE E SUAS APLICAÇÃO NOS DIAS ATUAIS. REVISTA EDUCAÇÃO EM FOCO , v. 6, p. 10-20, 2016.
LOPES, C.N . O ENSINO DE FILOSOFIA PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. REVISTA EDUCAÇÃO EM FOCO , v. 7, p. 16-28, 2016.
LOPES, C.N . INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIO DE UM NOVO TEMPO COM ALUNOS DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. REVISTA EDUCAÇÃO EM FOCO , v. 4, p. 46-62, 2015.
OLIVEIRA, C.N . ASPECTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS NO ENSINO DA FILOSOFIA: UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA DOCENTE. REVISTA EDUCAÇÃO EM FOCO , v. 2, p. 2-12, 2014.
OLIVEIRA, C.N . A IDENTIDADE RACIAL DO BRASIL. REVISTA EDUCAÇÃO EM FOCO , v. 1, p. 3-14, 2013.
LOPES, C.N ; Lopes, Irineu . Princípios para a Sociologia da Educação Especial e Inclusiva. 1. ed. Curitiba: Appris, 2022. v. 1. 156p .
LOPES, C.N . Olhos nos Olhos: Novos Paradigma sobre a Inclusão escolar na Contemporaneidade. 1. ed. Curitiba: Appris, 2019. v. 1. 209p .
LOPES, C.N ; Lopes, Irineu ; Laura de Oliveira . FORMAÇÃO CONTINUADA E O PAPEL DO CURSO DE PEDAGOGIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. In: Andreia de Bem Machado. (Org.). FORMAÇÃO DOCENTE: reflexões, saberes e fazeres. 1ed.Curitiba: Bagai, 2021, v. 1, p. 1-231.
Laura de Oliveira ; LOPES, C.N ; Lopes, Irineu . FORMAÇÃO CONTINUADA E O PAPEL DO CURSO DE PEDAGOGIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. In: Andreia de Bem Machado. (Org.). Formação docente: reflexões, saberes e fazeres. 1ed.Curitiba: Bagai, 2021, v. 1, p. 07-231.
Laura de Oliveira ; LOPES, C.N ; Lopes, Irineu . Alfabetização e letramento: muitos desafios em um só contexto. In: Cristina Helena Bento Farias; Marília Rodrigues Lopes Heman; Mariza Medianeira Vieira de Oliveira. (Org.). Alfabetização e Letramento: memórias discursivas do vivido na escola. 1ed.Taurite: Mares, 2021, v. 1, p. 9-108.
LOPES, C.N . Educação Especial na Pandemia. Portal da Cidade de Registro, 15 fev. 2021.
LOPES, C.N . Voltar ou não, eis a questão!. Portal da Cidade de Registro, 26 jan. 2021.
LOPES, C.N . As habilidades socioemocionais no contexto de incertezas. Portal da Cidade de Registro, 31 dez. 2020.
LOPES, C.N . Interrogantes da educação em tempos de pandemia global. Portal da Cidade de Registro, 07 dez. 2020.
Lopes, Claudio Neves . As mulheres na Educação!. Portal da Cidade de Registro.
Lopes, Claudio Neves . Desafios da Educação 2.0. Portal da Cidade de Registro.
Lopes, Claudio Neves . Transtorno do Espectro Autista. Portal da Cidade de Registro.
Lopes, Claudio Neves . Gritos abafados no passado e no presente. Portal da Cidade de Registro.
Lopes, Claudio Neves . Austereza Epistémica na Formação Docente. Portal da Cidade de Registro.
LOPES, C.N . A Estética da Sensibilidade na Educação. Portal da Cidade de Registro.
LOPES, C.N . À deriva de Políticas Públicas à Educação Especial. Portal da Cidade de Registro.
LOPES, C.N . Um vírus .... Portal da Cidade de Registro.
Flavia Catanante ; LOPES, C.N . DESAFIOS DO CURRICULO PAULISTA EM SUA INTERFACE COM O CURRICULO FUNCIONAL. In: XXI Encontro Latino Americano de Pós-Graduação (XXI EPG), 2021, São José dos Campos. XIX Encontro Latino Americano de Pós-Graduação (XIX EPG), 2021.
Isabela Vieira Ferreira ; Kaliane Andrade Shaer ; LOPES, C.N ; Sandra Sansão Cubo . EDUCAÇÃO NA PANDEMIA: ENSINO REMOTO. In: XV Encontro Latino Americano de Iniciação Científica Júnior (XV INIC Jr.), 2021, São José dos Campos. XV Encontro Latino Americano de Iniciação Científica Júnior (XV INIC Jr.), 2021.
Amanda Batista do Nascimento Souza ; Alessandro Alves Santos ; Dariane Duarte ; LOPES, C.N ; Michele Abib Pernice . AS VERTENTES POSITIVAS DO MARKETING ESTRATÉGIO PARA O MERCADO COMPETITIVO. In: XXV Encontro Latino Americano de Iniciação Científica (XXV INIC), 2021, São José dos Campos. XXV Encontro Latino Americano de Iniciação Científica (XXV INIC), 2021.
Morghana Andrande de Almeida Santos ; Ana Carolina Melo de Souza ; LOPES, C.N ; Michele Abib Pernice . O ESTUDO DA TEORIA COMPORTAMENTAL COMO PONTO INICIAL A MOTIVAÇÃO HUMANA. In: XXV Encontro Latino Americano de Iniciação Científica (XXV INIC), 2021, São José dos Campos. XXV Encontro Latino Americano de Iniciação Científica (XXV INIC), 2021.
Laura de Oliveira ; LOPES, C.N . PEDAGOGIA CRÍTICA: PRINCÍPIOS EPISTEMOLÓGICOS NA FORMAÇÃO DE FORMADORES DE PESSOAS. In: XXI Encontro Latino Americano de Pós-Graduação (XXI EPG), 2021, São José dos Campos. XXI Encontro Latino Americano de Pós-Graduação (XXI EPG), 2021.
LOPES, C.N . CURRÍCULO E EDUCAÇÃO ESPECIAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. In: XIX Encontro Latino Americano de Pós-Graduação (XIX EPG), 2019, São José dos Campos. O Local Frente ao Global, 2019.
OLIVEIRA, C.N . Currículo Funcional para o aluno com Deficiência Intelectual. In: Orientação Técnica, 2016, Miracatu. Orientação Técnica, 2016.
OLIVEIRA, C.N . Currículo Funcional para o aluno com Deficiência Intelectual. In: Encontro Regional, 2015, Juquiá. Encontro Regional, 2015.
LOPES, C.N ; PONCIANO, V. L. O. ; Lopes, Irineu . Políticas Públicas Educacionais para a Inclusão e Ponderações Epistemológicas sobre o Currículo Funcional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOPES, C.N . Educación Especial en Tiempos de Pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOPES, C.N . Educación Superior: Conectados por la Inclusión. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOPES, C.N . CURRÍCULO E EDUCAÇÃO ESPECIAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LOPES, C.N . Currículo Funcional y el Sujeto con Discapacidad Intelectual. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, C.N . Adaptação Curricular para alunos com Deficiência Intelectual na rede pública. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, C.N . Currículo Funcional para alunos da APAEs. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, C.N . Formação Continuada. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, C.N . Orientação para docentes do AEE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, C.N . Formação Continuada. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Susana Copertari ; LOPES, C.N . PEDAGOGIA DA VIRTUALIZAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA. Miracatu: Revista Científica Educ@ção, 2020. (Tradução/Artigo).

Outras produções

LOPES, C.N . Educação e Laço Social. 2021. (Editoração/Periódico).

LOPES, C.N . Educação Especial e Inclusiva sob novas perspectivas. 2020. (Editoração/Periódico).

LOPES, C.N . Manual técnico para elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

OLIVEIRA, C.N . Formação de professores do AEE. 2013. .

OLIVEIRA, C.N . Formação de professores da educação especial. 2013. .

Prêmios

2021

"DESAFIOS DO CURRICULO PAULISTA EM SUA INTERFACE COM O CURRICULO FUNCIONAL", artigo foi premiado na área Ciências Humanas no XXI Encontro Latino Americano de Pós-Graduação (XXI EPG), Universidade do Vale do Paraíba.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2014

Secretaria de Estado da Educação do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Coordenador e Professor Sociologa, Carga horária: 40

2014 - Atual

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB II, Carga horária: 30

2016 - 2020

Instituto de Integração em Educação Continuada

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visitante

Outras informações:
1. Coordenador do Curso de Pós-graduação em Educação Especial com Ênfase em Deficiência Intelectual. 2. Supervisor pelo Estágio Curricular Supervisionado (ECS) e Orientador de Monografia e Artigo dos Cursos de Pós-graduação Lato Sensu em que ministra aula: - Atendimento Educacional Especializado (AEE) = Didática do Ensino Superior (DES); Org. Funcional do AEE na Escola; Metodologia da Pesquisa (MP) I e II; Prát. Pedag. do AEE; Planej. Curric. Pedag. AEE - Docência do Ensino Superior (ES) = Comun. e Aprend.; DES; Fundamentos da Educação (FE); História e Política do ES; Metodologia Científica (MC) - Educação Especial (EE) com ênfase em Deficiência Intelectual (DI): DES; Fund. EE; Orient. Mobilidade e AVD; Planej. Currículo I e II; Projeto Político Pedagógico (PPP) e Atenção à Diversidade - Educação Especial Inclusiva (EI) = DES; MC - Gestão Educacional = Avaliação Institucional I e II; DES; FE;Orient. de Monografia; Práticas de Gestão; Concep. Proc. Inclus. Ens. Sup.; Cultura, Educação e Gestão; - Neuropsicopedagogia - Educação do DI - Pedagogia para Educação de Profissionais na Saúde = FE; MC; Orient. de ECS; - Políticas Públicas Educacionais = Legisl. Educac. Brasileira - Psicomotricidade = DES; Ed. Psicomotora - Psicopedagogia Institucional = DES; Introd. à Psicop.; MC - Psicopedagogia Institucional e Clínica = DES; Form. Ética e Campo de Atuação da Psicop.; Introd.à Psicop.; MC; Orientação de ECS; Proc. Desenv. e Aprend.; Psicop. e Educação Inclusiva (EI); Psicop. na Diversidade - Transtorno de Espectro Autista (TEA) - A Inclusão Escolar e TEA; Abord. Educac. e Comunicação TEACH/Altermativa;Orient. de Monografia.

2018 - 2020

Faculdade Metropolitana São Carlos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso

Outras informações:
Coordenador do Curso de Pós-graduação Lato Sensu, na área de Educação Especial com Ênfase em Deficiência Intelectual. Ministra as aulas de: Metodologia Científica I e II, Superviso o Estágio, Deficiência Intelectual, Políticas de Educação Especial, Didática do Ensino Superior, Orientação, Mobilidade e Atividades da Vida Diária e Questões da Aprendizagem.

Atividades

03/2018
Pesquisa e desenvolvimento, FACULDADE METROPOLITANA SÃO CARLOS BJI.,Linhas de pesquisa