Rafly Walone da Costa Vasconcelos

Psicólogo. Atua na área educacional e Hospitalar. Experienciou supervisão na Abordagem Centrada na Pessoa - ACP, com a prática clínica e hospitalar, e supervisão em Psicologia Jurídica no enfoque psicanalítico. Pós graduando em Criminologia e Psicologia Investigativa.

Informações coletadas do Lattes em 25/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Criminologia e Psicologia Investigativa

2015 - Atual

Centro Universitário de João Pessoa

Graduação em Psicologia

2011 - 2015

Centro Universitário de João Pessoa
Título: O Som da Liberdade: a música na medida socioeducativa
Orientador: Maria Josina Ferreira

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Escola Senhor do Bonfim

Formação complementar

2020 -

Escola Diante do Trono. , Escola Diante do Trono, EDT, Brasil.

2020 - 2021

Escola de Produtores 2.0. , Escola de Produtores, EDP, Brasil.

2018 - 2020

FHOP School. , Florianópolis House Of Prayer, FHOP, Brasil.

2019 - 2019

Fundamentos da Adoração. (Carga horária: 40h). , Escola Vineyard, EV, Brasil.

2018 - 2019

Reaprendizagem Criativa. , Keep Learning School, KLS, Brasil.

2017 - 2017

Perspectivas Brasil. , Perspectivas Brasil, PB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

BANDEIRA, M. D. ; VASCONCELOS, R. W. C. ; NASCIMENTO, M. C. P. ; GORENSTIN, L. P. G. ; ARAUJO, T. G. ; GALIZA, H. H. L. R. ; SILVA, A. C. C. ; DANTAS, N. R. S. ; MARINHO, K. M. R. ; BARROS, I. I. C. S. . VI Encontro de Psicologia Sobre o Universo Infantil. 2015. (Congresso).

BANDEIRA, M. D. ; VASCONCELOS, R. W. C. ; CAROLINE, M. ; GORENSTIN, L. G. ; ARAUJO, T. G. ; KARLA, D. ; TEIXEIRA, W. ; FERNANDES, E. ; COSTA, C. S. B. . V Encontro de Psicologia do UNIPÊ sobre o Universo Infantil. 2013. (Congresso).

Participação em eventos

Semana Telos. 2019. (Seminário).

Marketing Digital - Cresça com o Google. 2018. (Outra).

Bit. Week 2017. 2017. (Congresso).

III Simpósio de Ciências Criminais. 2017. (Simpósio).

Ciclo de Palestra sobre combate e controle de Infecção Hospitalar. 2015. (Outra).

IV Encontro de Psicologia Sobre o Universo Infantil. 2015. (Encontro).

Minicurso ?Psicologia e Arteterapia: interações possíveis à promoção de saúde?. 2015. (Oficina).

Roda de Conversa ?Conselho e Sindicato: Interfaces e desafios?. 2015. (Encontro).

5.º Congresso Internacional de Psicologia da Criança e do Adolescente. CONCEPÇÕES, DE ESTUDANTES, SOBRE A REINTEGRAÇÃO FAMILIAR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE ABRIGO. 2014. (Congresso).

Encontrart. 2014. (Encontro).

IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Concepções , de estudantes, sobre abrigos para criança e adolescentes em situação de risco. 2013. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2013. (Congresso).

Minicurso Análise da cena de Crime (Prático-Teórico). 2013. (Outra).

V Encontro de Pesquisa e Extensão.Concepções, de estudantes, sobre o direito a convivência familiar e comunitária de crianças e adolescentes acolhidos em abrigos institucionais. 2013. (Encontro).

V Encontro de Psicologia do UNIPÊ sobre o Universo Infantil.Educação Inclusiva: Limites e Possibilidades na Escola. 2013. (Encontro).

V Encontro de Psicologia do UNIPÊ sobre o Universo Infantil. 2013. (Encontro).

V Simpósio Forense - Edição CSI. 2013. (Simpósio).

Aula Inaugural do Curso de Psicologia do Unipê. 2012. (Outra).

III Encontro de Pesquisa e Extensão.Projeto de Extensão em Educação Especial. 2012. (Encontro).

III Simpósio Francolusobrasileiro da Pessoa Idosa. 2012. (Simpósio).

I Simpósio Paraibano sobre Adolescência. 2012. (Simpósio).

IV Encontro de Psicologia sobre o Universo Infantil. 2012. (Encontro).

Mostra Paraibana de Práticas em Psicologia. 2012. (Outra).

Velhice em Cena. 2012. (Outra).

X Simpósio da Clínica Escola de Psicologia do Unipê. 2012. (Simpósio).

Apresentação de Casos Clínicos da Clínica-Escola de Psicologia do Unipê. 2011. (Outra).

III Encontro de Psicologia do Unipê sobre o Universo Infantil. 2011. (Encontro).

Roda de Conversa sobre a Luta Antimanicomial. 2011. (Outra).

Semana do Psicólogo 2011. 2011. (Outra).

Velhice em Cena. 2011. (Outra).

V Semana das Ênfases Curriculares. 2011. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • MASCARENO, R. M. P. ; VASCONCELOS, R. W. C. ; MARQUES, G. K. S. L. ; SILVA, N. P. C. ; SILVEIRA, F. S. . Concepções, de estudantes, sobre abrigos para crianças e adolescentes em situação de risco. In: IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2013, João Pessoa. DESENVOLVIMENTO HUMANO E SOLIDARIEDADE.

  • MASCARENO, R. M. P. ; VASCONCELOS, R. W. C. ; SILVEIRA, F. S. ; MARQUES, G. K. S. L. ; SILVA, N. P. C. . Concepções, de estudantes, sobre a reintegração familiar de crianças e adolescentes em situação de abrigo. In: V Congresso Internacional de Psicologia da Criança e do Adolescente, 2014, Lisboa. Família: Comunicação e Intervenção, 2014. v. 5. p. 84-84.

Outras produções

VASCONCELOS, R. W. C. ; LEITE, D. G. P. ; LEITE, J. R. ; TOSCANO, R. R. ; PORTO, W. ; CAVALCANTI, M. C. ; FREIRE, W. ; BRITO, Z. ; S. JUNIOR, S. M. ; FELIX, R. W. ; COSTA, M. P. ; MARTINS, J. A. ; SOUSA, J. F. ; BUAS, L. T. ; PUCHEO, M. L. ; ASSIS, J. S. R. ; FARIAS, E. . Afinal o que é o amor?. 2012. Fotografia.

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2015

    A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO COMPORTAMENTO DO ADOLESCENTE NA MEDIDA SOCIOEDUCATIVA, Descrição: Adolescentes em conflito com a lei é a nomenclatura utilizada para uma postura prevista em lei como contravenção ou crime, responsabilidade por essa postura iniciando-se aos 12 anos de idade, logo trata-se da fase do adolescer, que é um processo universal e que possui peculiaridades próprias. A música como agente nesse processo específico trás aos adolescentes o acesso à interioridade, ao resgate de valores éticos e estéticos, propiciando a reflexão sobre seus medos e anseios, pois, esta incita a produção de movimentos que parecem retratar a realidade presente na dinâmica social. A partir dessas informações desenvolvemos este trabalho de campo do tipo descritivo de forma quanti e qualitativa no Centro Socioeducativo Edson Mota ? CSE com amostra de 10 adolescentes (Entre 15 e 17 anos) que cumprem a medida de internação e que participam das oficinas de música oferecidas na instituição. Como objetivo principal desta pesquisa, averiguamos a influência da música no comportamento dos adolescentes que cumprem medida socioeducativa. Como objetivos específicos discorremos sobre adolescência e o ato infracional; discutimos a relação entre música e adolescência; e elucidamos sobre a relevância da música no processo da socioeducação. Utilizou-se o questionário sócio demográfico e um questionário criado pelos pesquisadores com questões ligadas à temática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rafly Walone da Costa Vasconcelos - Integrante / Maria Josina Ferreira - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    O NÍVEL DE ESTRESSE DA LIDERANÇA ECLESIÁSTICA: NA ASSEMBLEIA DE DEUS EM JOÃO PESSOA-PB, Descrição: O estresse é considerado o mal da atualidade, uma vez que atinge a todos, ocasionando complicações físicas e psicológicas. O problema se acentua em algumas atividades profissionais, caracterizando estresse ocupacional. Dentre os profissionais vulneráveis ao estresse destaca-se o pastor evangélico, que exerce liderança eclesiástica e o assistencialismo, lida com pessoas carregadas de problemas e estresses. Diante desta situação a pesquisa teve como objetivo verificar o nível de estresse nos pastores da igreja Assembléia de Deus em João Pessoa, Pb. O método utilizado foi o estudo de campo do tipo descritivo e de natureza quantitativa. Os dados foram coletados de forma probabilística. Na escolha dos participantes foi utilizada a técnica probabilística, com amostragem randômica. Levando em consideração a escala de confiança de 95%, com margem de erro de 5% para mais ou para menos. Foi utilizado o questionário sócio-demográfico e o Inventário de Sintomas de Estresse para Adultos de Lipp. Os dados foram analisados através do pacote estatístico SPSS na versão 19.0, utilizando-se da estatística descritiva (freqüência e percentual) e inferencial qui-quadrado. A partir dos dados correspondentes ao Inventário de Sintomas de Stress para adultos de Lipp (ISSL) respondidas pelos pastores podemos explanar que: dos 114 líderes eclesiásticos pesquisados, 60% não têm estresse e 40% estão em situação de estresse, desta forma, concluímos que as hipóteses foram testadas e não confirmadas, portanto, não prevaleceu na pesquisa o maior índice de stress entre os lideres eclesiástico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rafly Walone da Costa Vasconcelos - Integrante / Erasmo Pereira Dos Santos - Integrante / Kay Francis Leal Vieira - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    Concepções, de estudantes, sobre o direito à convivência familiar e comunitária de crianças e adolescentes acolhidos em abrigos institucionais, Descrição: Entre os direitos promovidos pelo ECA (1990), destacamos o direito à Convivência familiar e Comunitária que é particularmente importante nos casos de crianças e adolescentes acolhidos em abrigos institucionais, uma vez que nesta situação são afastados de suas famílias. Como apontam diversas pesquisas, este direito não tem sido respeitado e existe um relativo consenso sobre a causa desta situação: a falta de articulação entre os diversos atores sociais que compõem o Sistema de Garantia de Direitos da criança e do adolescente SGD. No entanto, algumas pesquisas chamam a atenção para determinadas concepções dos profissionais psicólogos e assistentes sociais que atuam nos abrigos, em relação ao direito à convivência familiar e comunitária e para a necessidade de melhorar a sua formação. Aponta-se ainda que estas concepções também podem dificultar a implementação dos direitos das crianças e adolescentes acolhidos em abrigos. Diante disto, este estudo tem como objetivo investigar as concepções, de estudantes de psicologia, sobre diversas dimensões deste direito específico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rafly Walone da Costa Vasconcelos - Integrante / Giulliana Karla Santos de Lima Marques - Integrante / Francinete Silva da Silveira - Integrante / Nádia Patricia Cordeiro da Silva - Integrante / Raquel Mercedes Pinto Mascareno - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Escola Evangélica Verbo da Vida

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuação como psicólogo educacional.

2017 - 2019

Hospital Materno Infantil João Marsicano

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 40

Outras informações:
São realizadas intervenções com equipe multidisciplinar às pacientes do pré natal de alto risco e as mulheres que participam do planejamento familiar que querem submeter-se à "laqueadura tubária" ou colocação do dispositivo intrauterino (DIU), assim como são realizados atendimentos às puérperas e família na enfermaria do hospital.

2015 - 2015

Hospital Estadual de Emergência e Trauma Senador Humberto Lucena

Vínculo: Estágio Supervisionado, Enquadramento Funcional: Estagiário de Psicologia, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio realizado através da parceria do Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ e o Hospital de Emergência e Trauma Senador Humberto Lucena - PB. Onde foi realizado a prática da psicologia hospitalar.

2015 - 2015

Centro Universitário de João Pessoa

Vínculo: Estágio Supervisionado, Enquadramento Funcional: Estagiário de Psicologia, Carga horária: 12

Outras informações:
Nesse enquadramento desenvolvi a prática da psicologia clínica na Clínica Escola de Psicologia da Unipê, atendendo as demandas específicas das supervisões em ACP e Jurídica.

2013 - 2014

Centro Universitário de João Pessoa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário de Psicologia, Carga horária: 10

Outras informações:
Desenvolvi a práxis da psicologia nos aspetos da pesquisa e extensão.

2015 - 2015

Centro Socioeducativo Edson Mota

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio em Psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Atendimento em grupo aos adolescentes que estão em medida sócio educativa de internação (privação de liberdade).

2014 - 2014

Tribunal de Justiça do Estado da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estagiário de Psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Nesse estágio desenvolvi a práxis da psicologia forense ligada ao setor psicossocial da comarca.

2018 - Atual

Skillus

Vínculo: Executivo, Enquadramento Funcional: Empreendedor

Outras informações:
Empresa de marketing multinível do ramo de semi jóias.