Valdeci Batista de Melo Oliveira

Valdeci Batista de Melo Oliveira é graduada Letras (UEM/1988), Mestre em Teoria e História Literária (Unicamp/2001) e Doutora em Letras - Literatura Portuguesa (USP, 2007). Iniciou a carreira como professora universitária na Universidade Estadual de Maringá (UEM), em 1988, quando ministrou disciplinas de Teoria Literária e Literatura Portuguesa. É Professora Associada da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), campus de Cascavel, desde 1995. É docente do Curso de Graduação em Letras (Unioeste), do Programa de Pós-Graduação em Letras, nível de Mestrado Profissional (Profletras/Unioeste) e do Programa de Pós-Graduação em Letras, nível de Mestrado e Doutorado (PPGL/Unioeste). É membra dos Grupos de Pesquisa CNPq: Etnia, Diversidade e Gênero; Linguagem e Sociedade. Atuou como coordenadora do Projeto de Extensão Abraço Sem Medo: Leitura e Teatro na Penitenciária Industrial de Cascavel (2005), que, em 2009, contou com verba do Ministério da Cultura. Atuou como coordenadora do Projeto Saberes e Valores da Juventude Rural do MPA e do MST no Território do Cantuquiriguaçu, com verba do Governo do Estado do Paraná no Programa Universidade Sem Fronteiras. Foi Chefe da Divisão de Cultura da Pró-Reitoria de Extensão da Unioeste e ocupou o cargo de Assessora Técnica da Pró-Reitoria de Extensão da Unioeste, no período de 2007 a 2011. Atuou como coordenadora do Curso de Especialização Lato Sensu Ensino da Cultura, Artes e História Afro-Brasileira e Indígena na Educação Básica. Orientou 23 professores do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) da Rede Paranaense de Ensino, nas áreas de Língua Portuguesa e Artes, entre 2007 e 2017. Atuou como Coordenadora do Colegiado dos Cursos de Letras Português/Espanhol/Inglês/Italiano no período de 2018 a 2020. Coordenou o Curso de Licenciatura em Letras - Português e Literaturas, no âmbito do Parfor, no período de 2016 a 2017. Atuou como Coordenadora do Subprojeto de Língua Portuguesa do Pibid (2018-2020). Atuou como coordenadora do Subprojeto Interdisciplinar do Pibid - Língua Portuguesa/Inglês - Cascavel (2020-2022). Foi Editora-chefe da Edunioeste. Tem experiência na área da inclusão social, na qual trabalha desde 1977. Participou da construção de Usina de Hidrelétrica de Itaipu, em que, por sete anos, atendeu as famílias dos ajudantes de serviços gerais, nos bairros periféricos da cidade de Foz do Iguaçu (PR). Tem desenvolvido os seguintes temas de pesquisa: formação de professores; letramento literário; estudos da poesia lírica; poesia negro brasileira; teatro épico e teatro aristotélico.

Informações coletadas do Lattes em 27/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras (Literatura Portuguesa)

2002 - 2007

Universidade de São Paulo
Título: A catábase épica n'O Inferno de Bernardo Santareno
Orientador: Lilian Lopondo
, Ano de obtenção: 2007. Palavras-chave: drama; grotesco; gratuidade do mal; Categoria da Vontade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Teoria e História Literária

1997 - 2001

Universidade Estadual de Campinas
Título: Figurações da Donzela-Guerreira nos romances Luzia-Homem e Dona Guidinha do Poço
Orientador: Vilma Sant'Anna Arêas
, Ano de Obtenção: 2002.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Romance; regionalismo; figuração; Domingos Olímpio; Manuel de Oliveira Paiva.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura em Letras

1985 - 1988

Universidade Estadual de Maringá

Pós-doutorado

2022 - 2023

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

Avaliador de Artigo Científico. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Editores Científicos, ABEC, Brasil.

2018 - 2018

Quando clássicos são cantados pelo cordel ? releituras na oralidade. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2018 - 2018

Leituras de cordel ? da feira à sala de aula. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2018 - 2018

Leitura e interpretação de poesia por meio da intertextualidade: relações p. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2018 - 2018

O universo imagético como material de leitura: construindo relações de sabe. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2018 - 2018

A poesia de crítica social na produção lírica de Helena Kolody. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Gestão Pública: A Formação de Projetos Culturais. (Carga horária: 12h). , Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

OLIVEIRA, V. B. M. . Comissão Científica do evento: 7º ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO DA UNIOESTE. 2021. (Outro).

OLIVEIRA, VALDECI BATISTA DE MELO . Membro do comitê científico de avaliação de trabalhos do(a) 7º ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO DA UNIOESTE. 2021. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. . Comissão Organizadora do V Simpósio do Profletras. 2019. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. . Subcoordenadora do IV SEIPELL Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Literatura e Leitura e I SISP Seminário de integração sul Profletras Estudos em Língua e Literatura possíveis vias da pesquisa à docência práticas humanizadoras. 2019. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. . Comissão Científica do IV SEIPELL Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Literatura e Leitura e I SISP Seminário de integração sul Profletras Estudos em Língua e Literatura possíveis vias da pesquisa à docência práticas humanizadoras. 2019. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. . ORGANIZAÇÃO do I Seminário Nacional nas Teias da Amazônia: Sujeitos, Identidades, Territorialidades, Linguagens e Diversidades. 2019. (Congresso).

OLIVEIRA, V. B. M. . Comissão Científica do I SEIPELL - Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Literatura e Leitura. 2018. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. . Coordenadora do Seminário de Formação sobre as relações étnico-raciais: desnaturalizar representações naturalizadas,. 2018. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. . Coordenou a II MOSTRA DE CINEMA E DEBATE SOBRE RACISMO, PRECONCEITO E SEGREGAÇÃO RACIAL. 2018. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. . Colaboradora no VII Círculo - Rodas de Conversa Bakhtinianas 2018: Fronteiras. 2018. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. ; FLECK, G. F. ; CAVALCANTE, H. M. ; LOPEZ, C. J. . Comissão Organizadora do evento I SEMINÁRIO DE PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURAS NO ÂMBITO DO PARFOR. 2017. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. ; ATAIDE, A. M. ; BONIATTI, A. . Simposista do Simpósio 4: Práticas de Ensino de Literatura Infantil e Juvenil no âmbito da Educação Básica: experiências, resultados e desafios.. 2017. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. . Coordenadora da I Mostra de Cinema e Debate sobre Racismo, preconceito e segregação racial. 2017. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. . Coordenação do IV Simpósio do Prorfletras Unioeste. 2017. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. . Avaliadora do GT 4. Relações Raciais e Território Urbano no II Seminário Internacional de Etnia, Diversidade e Formação. 2014. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. . Avaliadora do GT 5. Luta Indígne e Quilombola no Estado do Paraná, no II Seminário Internacional de Etnia, Diversidade e Formação. 2014. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. . Avaliadora do GT 8. Diversidade Sexual: diferentes formas de viver a sexualidade, no II Seminário Internacional de Etnia, Diversidade e Formação. 2014. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. . Avaliadora do GT 10: A Mulher Escrita : a escrita-mulher?, no II Seminário Internacional de Etnia, Diversidade e Formação. 2014. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. . Coordenadora do GT 6 - Teorias de Gênero, Feminismos e Políticas Públicas para Mulheres. 2014. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. . Coordenadora do II Seminário de Etnia, Diversidade e Formação. 2014. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. ; Alexandre Sabastião Ferrari Soares . II SEMINÁRIO DE HISTÓRIA E CUTLURA AFROBRASILEIRA E AFRICAA DA CONQUISTA DE DIREITOS À EMANCIPAÇÃO HUMANA. 2012. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. . Coordenadora do II Seminário de História e Cultura afrobrasileira e africana: da conquista de direitos à emancipação humana. 2012. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. . Coordenadora da Jornada Pedagógica em Gênero, Diversidade Sexual e Igualdade Racial na Escola. 2012. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. . Coordenadora do 3°Seminário da Cultura e das Artes Regionais. 2011. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. ; SOARES, A. S. F. ; CLAUDIANA SOERENSEN ; MARQUES, S. M. S. . I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIVERSIDADE, ETNIA E FORMAÇÃO. 2010. (Outro).

BONIATTI, A. ; PASCHOAL, S. ; OLIVEIRA, V. B. M. ; FERREIRA, A. J. . Seminário da Cultura e das Artes Regionais da Amop. 2009. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. ; Alexandre Sabastião Ferrari Soares . I Seminário: Etnia e Formação. 2009. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. . Seminário de Saude Ocupacional. 2009. (Outro).

OLIVEIRA, V. B. M. . I Seminário Nacional de Tecnologia e Cultura. 2007. (Congresso).

OLIVEIRA, V. B. M. . VI SEU - Seminário de Extensão da Unioeste. 2007. (Congresso).

Participação em eventos

PROCAD NAS TEIAS DA AMAZÔNIA: pesquisas e diálogos interdisciplinares entre PPLSA-UFPA, PPGSAQ-UFOPA e PPGL-Unioeste.A PÓS-GRADUAÇÃO EM DIÁLOGOS COM AS QUESTÕES AMBIENTAIS: DISCURSOS; REPRESENTAÇÕES, SUBJETIVIDADES E PRODUÇÕES ACADÊMICAS PARA ALÉM DA COP 30. 2025. (Encontro).

III SILSSA - Seminário Internacional Linguagens Saberes e Sociobiodiversidade na Amazônia. 2023. (Seminário).

III SILSSA - Seminário Internacional Linguagens Saberes e Sociobiodiversidade na Amazônia.MEMÓRIAS E IMPRESSÕES DO ECOSSISTEMA AMAZÔNICO NA NARRATIVA O MINOSSAURO (1975), DE BENEDICTO MONTEIRO. 2023. (Seminário).

8° EAICTI - 8° Encontro Anual de Iniciação Científica, tecnologia e Inovação da UNIOESTE. 2022. (Encontro).

NAS TEIAS DA AMAZÔNIA: FIOS QUE TECEM UM CAMINHAR PELO PROCARD 2021-2022. 2022. (Seminário).

23ª JELL | AS LETRAS E SUAS REVERBERAÇÕES POLÍTICO-SOCIAIS - ESCREVENDO NA HISTÓRIA: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2021. (Seminário).

7º ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO DA UNIOESTE.Repetições e diferenças de topoi clássicos as interfaces sincréticas entre as linguagens verbal e pictóricas. 2021. (Encontro).

7º ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO DA UNIOESTE.A construção do herói problemático: Colombo recriado no pós-modernismo. 2021. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE LÍNGUA, FICÇÃO E ARTE E V SEMINÁRIO DE LÍNGUA E LITERATURA HISPANO-AMERICANA.A Matriz Sonora na canção brasileira. 2020. (Seminário).

Lingua e Violencia: mediacións literarias na era do Antropoceno. Figurações da mulher e da violência de gênero nos contos "Esses Lopes" e "Desenredo" de João Guimarães Rosa. 2020. (Congresso).

XIV JORNADAS ANDINAS DE LITERATURA LATINOAMERICANA, JALLA MÉXICO 2020: Mundos animales, mundos vegetales, cuerpos y ánimas en la Tierra.O motivo da Donzela-Guerreira em três romances da literatura brasileira. 2020. (Outra).

5º Encontro Anual de Iniciação Científica e Inovação da Unioeste - EAICTI.Atuando em rede: o uso do ODEA vídeo para o teatro colaborativo nas séries finais da educação básica. 2019. (Encontro).

5º Encontro Anual de Iniciação Científica e Inovação da Unioeste - EAICTI.O Corpo Responsivo no Teatro Não Dramático. 2019. (Encontro).

Encuentro Internacional de Estudiantes de Posgrado en Literatura Iberoamericana - EPILI 2019.A PALAVRA ARMADA: RESISTÊNCIA, IDENTIDADE E MEMÓRIA NA LÍRICA NEGRO-BRASILEIRA - ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE POESIA LÍRICA. 2019. (Encontro).

Encuentro Internacional de Estudiantes de Posgrado en Literatura Iberoamericana - EPILI 2019. 2019. (Encontro).

I Seminário Nacional nas Teias da Amazônia: Sujeitos, Identidades, Territorialidades, Linguagens e Diversidades.Linguagens e culturas Amazônicas como espaços de saberes e prática. 2019. (Seminário).

I Seminário Nacional nas Teias da Amazônia: Sujeitos, Identidades, Territorialidades, Linguagens e Diversidades.CONVERSA 4: Narrativas, imagens e memórias na Pan-Amazônia, do I Seminário Nacional nas Teias da Amazônia: Sujeitos, Identidades, Territorialidades, Linguagens e Diversidades. 2019. (Seminário).

I Seminário Nacional nas Teias da Amazônia: Sujeitos, Identidades, Territorialidades, Linguagens e Diversidades. 2019. (Seminário).

IV SEIPELL Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Literatura e Leitura e I SISP Seminário de integração sul Profletras Estudos em Língua e Literatura possíveis vias da pesquisa à docência práticas humanizadoras.Práticas literárias: A literatura e os caminhos da Humanização. 2019. (Seminário).

IV SEIPELL Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Literatura e Leitura e I SISP Seminário de integração sul Profletras Estudos em Língua e Literatura possíveis vias da pesquisa à docência práticas humanizadoras.Simpósio 4B: Práticas de leituras no Ensino Fundamental". 2019. (Seminário).

IV SEIPELL Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Literatura e Leitura e I SISP Seminário de integração sul Profletras Estudos em Língua e Literatura possíveis vias da pesquisa à docência práticas humanizadoras.Da pesquisa acadêmica às atividades humanizadoras na sala de aula ? o trânsito dos estudos literários. 2019. (Seminário).

IV SEIPELL Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Literatura e Leitura e I SISP Seminário de integração sul Profletras Estudos em Língua e Literatura possíveis vias da pesquisa à docência práticas humanizadoras.Simpósio 4A: Práticas de leituras no Ensino Fundamental: "A Literatura e a Leitura como fontes de pesquisa no Programa de Pós-graduação Profissional em Letras\Profletras: a formação humana pela pesquisa. 2019. (Seminário).

IV SEIPELL Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Literatura e Leitura e I SISP Seminário de integração sul Profletras Estudos em Língua e Literatura possíveis vias da pesquisa à docência práticas humanizadoras."LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE CANÇÕES POPULARES: O PAPEL SOCIAL DA MULHER E QUESTÕES DE GÊNERO, NO 9º ANO, DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Seminário).

IV Seminário Internacional (SINEL) e V Seminário Nacional em Estudos da Linguagem (SNEL)".A POÉTICA NO ROMANCE-HISTÓRICO O PAI GORIOT. 2019. (Seminário).

Conferência Nacional da Educação ? CONAE/2018 ? Etapa Intermunicipal ? NRE Cascavel. 2018. (Outra).

Etapa Estadual da III Conferência Nacional de Educação - Paraná. 2018. (Outra).

II Encontro de Docentes da Unioeste. 2018. (Encontro).

III Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Literatura e Leitura & XIX Seminário de Literatura e Diversidade Cultural.OS MISTÉRIOS DE CAPITU SOB A INFLUÊNCIA DA MENTE ARDILOSA DE JOSÉ DIAS. 2018. (Seminário).

III Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Literatura e Leitura & XIX Seminário de Literatura e Diversidade Cultural.A POESIA NONSENSE COMO INSTRUMENTO DE ENSINO. 2018. (Seminário).

III Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Literatura e Leitura & XIX Seminário de Literatura e Diversidade Cultural.A pesquisa em Dramaturgia na Formação Docente: Possibilidades e Aplicações Práticas no Ensino. 2018. (Seminário).

II JORNADA E XVIII SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS. LETRAS DE RESISTÊNCIA. 2018. (Congresso).

II JORNADA E XVIII SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS. Certificado de mérito como agradecimento pelo apoio e colaboração nas atividades da II Jornada e XVIII Semana Acadêmica de Letras. 2018. (Congresso).

Intercâmbio cultural entre estudantes da Argentina e do Brasil. Formação em Letras: Língua Portuguesa e Literaturas do Curso de Licenciatura da Unioeste. 2018. (Exposição).

SEIPELL ? Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Literatura e Leitura.?A produção literária de autoria feminina ? a resistência e a identidade feminina?. 2018. (Seminário).

SEIPELL ? Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Literatura e Leitura. 2018. (Seminário).

Seminário de Formação sobre as relações étnico-raciais: desnaturalizar representações naturalizadas. 2018. (Seminário).

VII CÍRCULO - Rodas de Conversa Bakhtiniana: FRONTEIRAS. 2018. (Seminário).

VIII Seminário de Surdez, Educação e Cidadania & I Congresso Nacional sobre a invisibilidade da Surdez.O acervo da literatura surda no Brasil: uma riqueza ao alcance das mãos. 2018. (Seminário).

VIII SEMINÁRIO DE SURDEZ, EDUCAÇÃO E CIDADANIA & I CONGRESSO NACIONAL SOBRE A INVISIBILIDADE DA SURDEZI. O ACERVO DA LITERATURA SURDA NO BRASIL: UMA RIQUEZA AO ALCANCE DAS MÂOS. 2018. (Congresso).

XVII Semana Nacional de Musseus na Unioeste: arquivos, museus e preservação da memória no Oeste do Paraná. 2018. (Outra).

I SEMINÁRIO DE PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURAS NO ÂMBITO DO PARFOR. 2017. (Seminário).

IV Simpósio do Profletras/Unioeste. 2017. (Simpósio).

IV Simpósio do Profletras/Unioeste. 2017. (Simpósio).

palestra "A importância da Inserção da Literatura Infanto-Juvenil no processo de Ensino de Língua no Ensino Fundamental", durante o (a) I SEMINÁRIO DE PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURAS NO ÂMBITO DO PARFOR - SPELLAP,. 2017. (Seminário).

I Congresso Nacional Profletras. A Literatura de Cordel na Escola. 2015. (Congresso).

Projeto PROCAD - UNIOESTE/UFSC - A formação de leitores nas relações intersubjetivas - Profa. Dra. Mary Elizabeth Cerutti-Rizatti (UFSC). 2015. (Outra).

IV Congresso Regional de Letras e IV Mostra de Produção Científica. Estudos Literários a partir da História e Cultura Afro-brasileira na Educação Básica. 2014. (Congresso).

Problemas de Educação face às culturas: um olhar crítico e uma proposta de análise. 2014. (Outra).

3° Seminário da Cultura e das Artes Regionais. 2011. (Seminário).

Fórum Estadual de Educação - Debate Regional do Oeste do Paraná. 2011. (Outra).

Seminário de Preparação para aposentadoria da Unioeste. 2011. (Seminário).

XI SEU - Seminário de Extensão da Unioeste. 2011. (Seminário).

XI SEU - Seminário de Extensão da Unioeste.Formação continuada no contexto do PDE do Paraná. 2011. (Seminário).

27° SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Apresentção dos programas e projetos da Pró-Reitoria de Extensão da Unioeste. 2009. (Seminário).

I Encontro do Fórum de Pró-Reitores de Extensão da Região Sul.Apresentção dos programas e projetos da Pró-Reitoria de Extensão da Unioeste. 2009. (Encontro).

I Seminário Internacional de Ciencia, Tecnologia e Ambiente. 2009. (Seminário).

7.ª Jornada de Agroecologia. 2008. (Encontro).

Seminário do Plano Nacional de Cultura. 2008. (Seminário).

VIII SEU Seminário de Extensão da Unioeste. 2008. (Seminário).

VII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.O TEATRO NA PENITENCIARIA. 2008. (Seminário).

XXIV Encontro Nacional do Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Púbicas Brasileiras. 2008. (Encontro).

IV Congresso de Odontologia da UNioeste-COU-IX Jornada acadêmica de odontologia da Unioeste JAOU. Coralista no IV Congresso de Odontologia da UNioeste-COU-IX Jornada acadêmica de odontologia da Unioeste JAOU. 2007. (Congresso).

VIII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória.Mesa redonda com a apresentação do tema teatro épico. 2007. (Seminário).

III Encontro Paranaense Pós-Graduado em Estudos Literários. 2006. (Encontro).

II Seminário em Estudos da Linguagem : Pluralidade Cultural e Identidade. 2005. (Seminário).

IV Seminário de Teses em Andamento.A Gestualidade da Linguagem Poética. 1998. (Outra).

VI Congresso da Associação Brasileira de Literatura Comparada. 1998. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Andréia Aparecida Colares

SELLA, A. F.OLIVEIRA, V. B. M.; CORDEIRO, I. C.; OLIVEIRA, P.. O USO DAS ANÁFORAS MERONÍMICAS NA CONSTITUIÇÃO DO CONTO FANTÁSTICO ASSOMBRAMENTO, DE AFONSO ARINOS. 2025. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Deyglyson Luan de Oliveira Ferreira

MERINO, X. A. D.ROCHA, A. L. C.; COSTA, N. C. V.;OLIVEIRA, V. B. M.. PERCEPÇÕES DE (DE)COLONIALIDADE NA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NOS ROMANCES CASA DE CABA E PSSICA, DE EDYR AUGUSTO. 2024. Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Sidnei Luiz Flach

OLIVEIRA, V. B. M.; SCHRODER, L. T.; CONDE, F. X. F.. INSENSIBILIDADE, ESPETACULARIZAÇÃO E BANALIZAÇÃO DO SOFRIMENTO EM CONTOS: PRÁTICAS DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Eliane de Camargo Dominiak

OLIVEIRA, V. B. M.; BOTTOS JUNIOR, N.;SELLA, A. F.. Leitura de poesia: a abertura à experiência literária na sala de aula. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Mariana Elizabeth Ceris Burtett Gudino

OLIVEIRA, V. B. M.; CONTRERAS, L. J. Z.;CRUZ, A. D.. Era uma vez... Figurações do Arquétipo da Princesa e do Pater Famílias em contos de Marina Colasanti. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ismael Iladin

OLIVEIRA, V. B. M.MERINO, X. A. D.; BINI, R. P.. VOZES ARTÍSTICAS DAS PERIFERIAS NA ESCOLA: VETORES PARA A FORMAÇÃO HUMANA DO ALUNO E PARA O DESCONFINAMENTO DAS MEMÓRIAS SILENCIADAS. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: SUSANE MARINHO LAGES

ALVES, H. S.; VIEIRA, T. A.; RODE, R.; MARTINS, G. C. C.;BATISTA DE MELO OLIVEIRA, VALDECI; NEVES, J. D. V.. PERCURSO ACADÊMICO DE DISCENTES DO INSTITUTO DE BIODIVERSIDADE E FLORESTAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ. 2024. Dissertação (Mestrado em Sociedade, Ambiente e Qualidade de Vida) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Gessika Karyne Saraiva Oliveira

SELLA, A. F.; CORBARI, C. C.; BINI, R. P.;BATISTA DE MELO OLIVEIRA, VALDECI. Intertextualidade implícita em contos de fadas: alfabetização e letramento no ensino fundamental. 2024. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Márcio José Pissolato

CAMARGO, A. K.OLIVEIRA, V. B. M.; MENDONCA, S. C. P.;SELLA, A. F.. DESAFIOS DE COERÊNCIA TEXTUAL NA REESCRITA DO ENSAIO: CONEXÃO ENTRE PESQUISA E PRÁTICA COM O 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Franciele Lucia Libardi

OLIVEIRA, V. B. M.CRUZ, A. D.; LOTTERMANN, C.; CONDE, F. X. F.; NEVES, J. D. V.; FACHIN, P. C.. PRÁTICAS DOCENTES PARA SUJEITOS DE AÇÃO: A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PELA ESTÉTICA DA RECEPÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Wellerson Bruno Farias dos Reis

SOUZA, C. A. M.MERINO, X. A. D.; SMITH JUNIOR, F. P.; SILVA JUNIOR, S. R.;OLIVEIRA, V. B. M.. ESPAÇOS DA BORRACHA: uma cartografia afetiva e histórica de Pará, Capital: Belém. 2023. Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Géssica Cristiane Diana

SELLA, A. F.; CORBARI, C.;OLIVEIRA, V. B. M.; MENDONCA, S. C. P.. PROPOSTA DE ENSINO SOBRE CONTOS E CAUSOS E ASPECTOS DA INTERTEXTUALIDADE. 2023. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Sidnei Luiz Flach

OLIVEIRA, V. B. M.; SILVA JUNIOR, S. R.; CONDE, F. X. F.; SCHRODER, L. T.. INSENSIBILIDADE HUMANA EM CONTOS: ESTRATÉGIAS DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Eliane de Camargo Dominiak

OLIVEIRA, V. B. M.; CORBARI, C. C.;SELLA, A. F.; BOTTOS JUNIOR, N.. LEITURA DE POESIA: A ABERTURA À EXPERIÊNCIA LITERÁRIA NA SALA DE AULA. 2023. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: TAYANE GLEICE PINHEIRO LIMA

NEVES, J. D. V.;OLIVEIRA, V. B. M.. Floresta-Escola: Territorialidades Educativas Em Disputas Na Amazonia Marajoara. 2023. Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rosely Sobral Gimenez Polvani

OLIVEIRA, V. B. M.CRUZ, A. D.; SMITH JUNIOR, F. P.; KOLIN, L. A. B.;SELLA, A. F.. A POESIA LÍRICA NA SALA DE AULA SOB O VIÉS DO MÉTODO RECEPCIONAL E DA LUDICIDADE NUMA TURMA DE 6º E 7º ANOS, EM ASSIS CHATEAUBRIAND/PR: INTERFACES EM ARTE. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Dalila Silverio

OLIVEIRA, V. B. M.; SMITH JUNIOR, F. P.; KOLIN, L. A. B.;SELLA, A. F.CRUZ, A. D.. A VOZ DO OUTRO NA LÍRICA CECILIANA: RESSIGNIFICAÇÕES DA INCONFIDÊNCIA MINEIRA EM ROMANCEIRO DA INCONFIDÊNCIA (1953. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: LUCIDEYSE DE SOUSA ABREU

SMITH JUNIOR, F. P.; BARROS, S. H. B.;MERINO, X. A. D.; BEZERRA, J. D. O.;OLIVEIRA, V. B. M.. DIÁSPORA DO CORPO: UMA ABORDAGEM COMPARADA DAS PERSONAGENS ?HANA? E ?ESTHER? E DA IMIGRAÇÃO JUDAICA EM ?O CICLO DAS ÁGUAS? E ?CABELOS DE FOGO?. 2022. Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Kelly Cristiane Nunes

OLIVEIRA, V. B. M.; SMITH JUNIOR, F. P.;CRUZ, A. D.. ?A voz da resistência negra na poesia lírica de Alzira Rufino, Beatriz Nascimento e Esmeralda Ribeiro?. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Diane Paula Mazzuchello

CORBARI, C.; ROMUALDO, E. C.;SELLA, A. F.OLIVEIRA, V. B. M.. ASPECTO VERBAL EM PORTUGUÊS: EFEITOS DE SENTIDO EM TEXTOS NARRATIVOS. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Valdirene Aparecida Cotta

OLIVEIRA, V. B. M.; PAULINO, I. R.; NEVES, J. D. V.;SELLA, A. F.ALVES, H. S.. ENSINO DA NARRATIVA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: CAMINHOS PARA RESILIÊNCIA, CUIDADO DE SI E DO OUTRO, SUPERAÇÃO DE CONFLITOS E ACESSO À VIDA SOCIAL. 2021. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Jos lei Aparecida Hank Jankoski

SELLA, A. F.; SOUZA, I. E. V.; CORBARI, C.;OLIVEIRA, VALDECI BATISTA DE MELO. ENSINO DO PROCESSO DE REFERENCIAÇÃO NO 6⁰ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROGRESSÃO TEXTUAL POR ANÁFORA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Maria Genailze de Oliveira Ribeiro Chaves

SMITH JUNIOR, F. P.;ROCHA, A. L. C.; SOUZA, C. A. M.;OLIVEIRA, VALDECI BATISTA DE MELO. A TORTURA REPRESENTADA NOS CONTOS O FATO COMPLETO DE LUCAS MATESSO, DE LUANDINO VIEIRA,E O LEITE EM PÓ DA BONDADE HUMANA, DE HAROLDO MARANHÃO. 2021. Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: HEYDEJANE DA SILVA E SILVA NOGUEIRA

SMITH JUNIOR, F. P.; BARROS, S. H. B.;SOUZA, C. A. M.OLIVEIRA, VALDECI BATISTA DE MELO. O ENTRE-LUGAR DA POESIA AMAZÔNICA DE ADALCINDA CAMARÃO. 2021. Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: PATRICIA GUIMARAES PEREIRA

ALVES, H. S.SILVA, A. S. L.; VIEIRA, T. A.;OLIVEIRA, V. B. M.. AS CIÊNCIAS AGRÁRIAS E O CENÁRIO SOCIOAMBIENTAL AMAZÔNICO: UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL A PARTIR DE CURSOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ. 2021. Dissertação (Mestrado em Sociedade, Ambiente e Qualidade de Vida) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Rosangela Alves da Silva

OLIVEIRA, V. B. M.; SCHRODER, L. T.;SELLA, A. F.; PAULINO, I. R.;ALVES, H. S.. MARIA MELONA E MARTINA CHAPANAY: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTO DOS TOPOS DA DONZELA GUERREIRA. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Karla da Conceição Ferreira

SMITH JUNIOR, F. P.; BASTOS, S. N. D.;OLIVEIRA, V. B. M.. De volta ao Caeté: Des souvenirs da personagem Miguel de Santana em Andar, andar ? memórias do nunca mais. 2020. Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Cleusa Piovesan

OLIVEIRA, V. B. M.; SMITH JUNIOR, F. P.;FLECK, G. F.ALVES, H. S.. ?LEITURAS E ENSINO NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: A MULHER E AS QUESTÕES DE GÊNERO EM CANÇÕES POPULARES?. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Bruna Mara Rosin de Lima

GARCIA, D. A.; SCHRODER, L. T.;OLIVEIRA, V. B. M.. ?UMA REFLEXÃO SOBRE O USO DE TIRINHAS NO LD: DA LEITURA ESCOLAR À LEITURA DA VIDA. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: VIVIANE KÊNIA FACHIN DIAS DA SILVA

COSTA-HUBES, T. C.; KRAEMER, M. A. D.;OLIVEIRA, V. B. M.. O TRABALHO COM A DA NARRATIVA NA PRODUÇÃO E REESCRITA DE TEXTOS DO GÊNERO LENDAS URBANAS. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Gislaine Gomes

OLIVEIRA, V. B. M.FLECK, G. F.GARCIA, D. A.; OLIVEIRA, H. M.. Imperatriz no fim do mundo: Memórias Dúbias de Amélia de Leuchtenberg (1992) - Um Romance Histórico Contemporâneo de Mediação. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Greicy Erhart Pereira da Costa

BACA, F. L.; SANTOS, L. S.;FLECK, G. F.OLIVEIRA, V. B. M.. A mulher e as questões de gênero: uma proposta de letramento literário no Ensino Fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Vilson Pruzak dos Santos

SILVA, L. H. O.;OLIVEIRA, V. B. M.FLECK, G. F.; SMITH JUNIOR, F. P.. A liberdade lúdica na leitura da literatura nonsense: imaginação, criatividade e ludicidade na formação do leitor literário no ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Michele de Fatima Sant'Ana

FLECK, G. F.; SILVA, L. H. O.;ATAIDE, A. M.OLIVEIRA, V. B. M.. Passos iniciais à formação do leitor literário: oficinas literárias temáticas para o 3º ano do ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Matilde Costa Fernandes de Souza

OLIVEIRA, V. B. M.FLECK, G. F.; ALVES, M. P. C.; SANTOS, L. S.. Leituras de narrativas no Ensino Fundamental - anos iniciais: passos à formação do leitor literário. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Simone Spiess Bernardi

FLECK, G. F.; HILA, C. V. D.;ATAIDE, A. M.OLIVEIRA, V. B. M.. A literatura e suas relações com outras artes: os estímulos da literatura comparada na formação inicial do leitor. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Luciana Aparecida Bravim Macarini

OLIVEIRA, V. B. M.; SANTOS, J. F. V.;COQUEIRO, W. S.; SCHRODER, L. T.. Leitura e Literatura: uma proposta de combate ao racismo para os sextos anos do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Adriana aparecida Biancato

BOTOSO, A.OLIVEIRA, V. B. M.GARCIA, D. A.FLECK, G. F.. A escrita híbrida de história e ficção de María Rosa Lojo - Amores insólidos de nuestra historia (2001): a revisitação literária de encontros históricos inusitadas.. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Donete Simoni Rosso

OLIVEIRA, V. B. M.COQUEIRO, W. S.FLECK, G. F.ATAIDE, A. M.. Do rap aos Contos Crespos de Luiz Silva (Cuti): A voz da resistência em sala de aula. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: MARIA DE LOURDES CUSTÓDIO DE FARIA

OLIVEIRA, V. B. M.; GRANDO, C.;FLECK, G. F.; SANTOS, J. F. V.. A Escrita é Livre: contribuições da poesia lírica para além das grades. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: ROSMERE ADRIANA VIVIAN OTTONELLI

OLIVEIRA, V. B. M.. Leituras entre a ficção e a história no contexto escolar: caminhos da transdisciplinaridade com perspectivas para a Guerra do Paraguai (1864-1870). 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Renata Zucki

FLECK, G. F.BAUMGARTNER, C. T.CRUZ, A. D.OLIVEIRA, V. B. M.. Letramento Literário: práticas de leitura do texto literário nos anos iniciais do ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Emanoela Luisiana Pereira

OLIVEIRA, V. B. M.; VIEIRA, D. S.;COQUEIRO, W. S.. A literatura de Cordel na Escola. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Claudiana Soerensen

OLIVEIRA, V. B. M.. O Mez da Gripe: a Babel Carnavalizada. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Giancarla Bombonato

OLIVEIRA, V. B. M.. O DESDOBRAMENTO DO EU/OUTRO E O DISCURSO MEMORIALÍSTICO E SIMBÓLICO NA LÍRICA DE ARRIETE VILELA E BERTA LUCÍA ESTRADA E.. 2025. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Luciana Aparecida Bravim Macarini

OLIVEIRA, V. B. M.; CONTRERAS, L. J. Z.; LIMA, M. F. G.;SELLA, A. F.CRUZ, A. D.. VELHOS E NOVOS CAMINHOS: EVOCAÇÕES DE MEMÓRIA, IDENTIDADE E ESPERANÇA PARA A INFÂNCIA NA POESIA NEGROBRASILEIRA. 2024. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Valdirene Aparecida Cotta

OLIVEIRA, V. B. M.; NEVES, J. D. V.; SILVEIRA, M.; CONTRERAS, L. J. Z.;CRUZ, A. D.; BINI, R. P.. TERRA SEM MALES: UMA ANÁLISE DA COSMOVISÃO GUARANI FRENTE AOS IMPACTOS DA COLONIZAÇÃO E OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. 2024. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: André Boniatti

CRUZ, A. D.; PAULINO, I. R.;FIUZA, A. A. F.OLIVEIRA, V. B. M.; MENON, M. C.. POLÍTICA, PENSAMENTO E POESIA: AS MOIRAS TECEDEIRAS NOS DESTINOS POÉTICOS DE FERREIRA GULLAR. 2023. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Edina Boniatti

OLIVEIRA, V. B. M.; CONTRERAS, L. J. Z.;MERINO, X. A. D.; LIMA, M. F. G.;CRUZ, A. D.; SCHRODER, L. T.;GARCIA, D. A.. Transgresssão, erotismo e solidão na lírica de Gilka Machado, Delmira Agustini e Rosario Castellanos. 2023. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marcelo Nicomedes dos Reis Silva Filho

SOARES, A. S. F.GARCIA, D. A.OLIVEIRA, V. B. M.; RODRIGUES, M. L.; NECKEL, N. R. M.. EU CANTO PRA SÃO JOÃO E TU PRA PAJÉ?: uma análise da construção de religiosidades nas toadas de Bumba Meu Boi sotaque de Matraca (Ilha). 2021. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Sonia Zavodini Carlotto

SELLA, A. F.; OLIVEIRA, E. G.;OLIVEIRA, VALDECI BATISTA DE MELOCORBARI, A. T.; TELLES, C. M.. Ensino dos pronomes pessoais do caso reto: proposta didática para o 6º ano. 2021. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Anelí Divina Fungueto

SELLA, A. F.OLIVEIRA, VALDECI BATISTA DE MELO; AGUILERA, V. A.; SEIDE, M. S.; CORBARI, C. C.; ALTINO, F.;CORBARI, A. T.. Atitudes linguísticas: um estudo na localidade paranaense de Guaíra. 2021. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: CRISTIAN JAVIER LOPEZ

BIANCO, F. T.; SUAREZ, C. B.;OLIVEIRA, V. B. M.; PEREZ-PEDRERO, S. G.; CABADO, J. M. T.. Idea Vilariño (Uruguay) e Helena Kolody (Brasil): cantos à vida - encontros poéticos na América Latina. 2020 - Universidad de Vigo.

Aluno: Adenilson de Barros de Albuquerque

OLIVEIRA, VALDECI BATISTA DE MELOFLECK, G. F.; CORSI, M.S.;CANDIDO, W. R.; OLIVEIRA, M. S.. "Palavra Armada": Ficcionaíizaçoes da Guerra Grande (1864-1870). 2020. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Camila Ramos de Paula

SCHRODER, L. T.; LEMOS, M. A.; FERRACA, M.;OLIVEIRA, V. B. M.; FRANCA, J. S.. Maternidade, corpo e (efeitos de) sentido na revista Crescer. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Lohana Larissa Mariano Civiero

SELLA, A. F.; BINI, R. P.; CORDEIRO, I. C.; STORTO, L. J.; CORBARI, C. C.;BATISTA DE MELO OLIVEIRA, VALDECI. ENTRE ?EU?, ?NÓS? E ?A GENTE?: ESTRATÉGIAS RETÓRICAS QUE CONSTROEM ETHOS EM LÉLIA GONZALEZ. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Rosely Sobral Gimenez Polvani

OLIVEIRA, V. B. M.; CONTRERAS, L. J. Z.;SELLA, A. F.; DINIZ, A. G.. A cultura indígena na sala de aula: poesia indígena como instrumento de apaziguamento e interação. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Maria Genailze de Oliveira Ribeiro

OLIVEIRA, V. B. M.SMITH JÚNIOR, Francisco PereiraALVES, H. S.; FACHIN, P. C.; BINI, R. P.. Figurações da ditatura militar nos romance. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Lucas Sidnei Carniel

OLIVEIRA, V. B. M.; KOLIN, L. A. B.; FIORUCI, W. R.; SCHRODER, L. T.; BINI, R. P.. Poéticas da Redemocratização: retratos da ditadura em Os Bêbados e os Sonâmbulos, de Bernardo Carvalho e Nadie Nada Nunca, de Juan José Saer. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Valdirene Aparecida Cotta

OLIVEIRA, V. B. M.; SILVEIRA, M.; BORGES, P. H. P.; CORBARI, C. C.;SELLA, A. F.; NEVES, J. D. V.. MITO, O ESPELHO DA IDENTIDADE GUARANI. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Luciana Aparecida Bravim Macarini

OLIVEIRA, VALDECI BATISTA DE MELOMERINO, X. A. D.; CORBARI, C. C.;CRUZ, A. D.; SCHRODER, L. T.. FIGURAÇÕES DA INFÂNCIA NA POESIA NEGROBRASILEIRA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Giancarla Bombonato

CRUZ, A. D.; ZAMBRANO, L.;FIUZA, A. A. F.OLIVEIRA, V. B. M.; FACHIN, P. C.; LIMA, M. F. G.. O DESDOBRAMENTO DO EU/OUTRO E O DISCURSO MEMORIALÍSTICO E SIMBÓLICO NA LÍRICA DE ARRIETE VILELA E BERTA LUCÍA ESTRADA E.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Emanoela Luisiana Pereira

OLIVEIRA, V. B. M.. A construção da imagem feminina na literatura de cordel: história, memória e resistência. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Est.Comp. de Liter. de Língua Portuguesa)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Edina Boniatti

OLIVEIRA, V. B. M.PINHEIRO, A. S.GARCIA, D. A.; SCHRODER, L. T.;CRUZ, A. D.. PAIXÃO, DESEJO, TRANSGRESSÃO E SOLIDÃO NA LÍRICA DE GILKA MACHADO, DELMIRA AGUSTINI E ROSARIO CASTELLANOS. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Anelí Divina Fungueto

SELLA, A. F.; AGUILERA, V. A.;OLIVEIRA, V. B. M.; SEIDE, M. S.; CORBARI, C. C.. ATITUDES LINGUÍSTICAS: UM ESTUDO NA LOCALIDADE PARANAENSE DE GUAÍRA. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: André Boniatti

OLIVEIRA, V. B. M.CRUZ, A. D.FIUZA, A. A. F.; PAULINO, I. R.; MENON, M.. POLÍTICA, PENSAMENTO E POESIA: AS MOIRAS TECEDEIRAS NOS DESTINOS POÉTICOS DE GULLA. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: CRISTIAN JAVIER LOPEZ

OLIVEIRA, V. B. M.; COSTA-HUBES, T. C.;GARCIA, D. A.; SUAREZ, C. B.; REGUERA, J. M.. Idea Vilariño e Helena Kolody: Cantos à vida - encontros poéticos em América Latina. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ana Maria Klock

FLECK, G. F.; OLIVEIRA, M. S.; CERDEIRA, P. L.;CANDIDO, W. R.OLIVEIRA, V. B. M.. As Histórias da Outra Margem: O "Descrobimento" ao revés - Crônica Del Descubrimiento (1980) e El Conquistador (2006). 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Adenilson de Barros de Albuquerque

FLECK, G. F.; CORSI, M.S.;BAUMGARTNER, C. T.OLIVEIRA, V. B. M.GARCIA, D. A.. A PALAVRA ARMADA: ficcionalizações da Guerra Grande (1864-1870). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Márcio José Pissolato

SELLA, A. F.; BINI, R. P.; MENDONCA, S. C. P.;OLIVEIRA, VALDECI BATISTA DE MELO. Problemas de coerência textual na reescrita do ensaio: conexão entre pesquisa e prática com o 7º ano do Ensino Fundamental. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marianna Bernartt Silva

OLIVEIRA, V. B. M.; LIMA, M. F. G.;CRUZ, A. D.. O mito de Crono na cultura Ocidental: as interfaces sincréticas entre as linguagens verbal e pictórica. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Gessika Karyne Saraiva Oliveira

SELLA, A. F.; BINI, R. P.;OLIVEIRA, V. B. M.; CORBARI, C.. INTERTEXTUALIDADE IMPLÍCITA EM CONTOS DE FADAS: ENFOQUE NO TEXTO NARRATIVO PARA O 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Mariana Elizabeth Ceris Burtett Gudino

OLIVEIRA, V. B. M.; CONTRERAS, L. J. Z.;CRUZ, A. D.; BINI, R. P.. ??Era uma vez...Figurações do Arquétipo da Princesa e do Pater Familias em conto de Marina Colasanti. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ismael Iladin

OLIVEIRA, V. B. M.; BOTTOS JUNIOR, N.; BINI, R. P.;SELLA, A. F.. As Manifestações artísticas das periferias na escola: um vetor para a formação humana do aluno. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Deyglyson Luan de Oliveira Ferreira

MERINO, X. A. D.ROCHA, A. L. C.; COSTA, N. C. V.;OLIVEIRA, V. B. M.. O corpo da escravizada & o corpo da justiceira: percepções de (de)colonialidade na violência contra o corpo feminino por meio das personagens nos romances Casa de Caba e Pssica, de Edyr Augusto. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Franciele Lucia Libardi

OLIVEIRA, V. B. M.; SMITH JUNIOR, F. P.; LOTTERMANN, C.; NEVES, J. D. V.. A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I: UM OLHAR PARA A RECEPÇÃO E A LUDICIDADE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Géssica Cristiane Diana

SELLA, A. F.OLIVEIRA, V. B. M.; MENDONCA, S. C. P.; CORBARI, C.. ESTUDO DA INTERTEXTUALIDADE PARAUMA TURMA DE SÉTIMO ANO -ENFOQUE EM CONTOS E CAUSOS PRODUZIDOS POR ALUNOS DE UMA ESCOLA DO CAMP. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Caroline Sergel

OLIVEIRA, V. B. M.PINHEIRO, A. S.GARCIA, D. A.. UM TETO TODO NOSSO: LEIA MULHERES CASCAVEL E SUAS REVERBERAÇÕES. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: IANA BRUNA PARENTE CARDOSO

ALVES, H. S.; SANTANA, M. B.;SILVA, A. S. L.OLIVEIRA, V. B. M.; MING, L. C.. USO DOS SABERES TRADICIONAIS SOBRE A BIODIVERSIDADE AMAZÔNICA PARA OS CUIDADOS COM A SAÚDE ESTÉTICA POR TRABALHADORAS RURAIS DA AMABELA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Sociedade, Ambiente e Qualidade de Vida) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: PATRICIA GUIMARAES PEREIRA

ALVES, H. S.; VIEIRA, T. A.;SILVA, A. S. L.OLIVEIRA, V. B. M.. O PROFISSIONAL EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS NO CONTEXTO AMAZÔNICO: FORMAÇÃO ACADÊMICA, ATUAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL A PARTIR DOS CURSOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Sociedade, Ambiente e Qualidade de Vida) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Rosely Sobral Gimenez Polvani

OLIVEIRA, VALDECI BATISTA DE MELO; SMITH JUNIOR, F. P.;CRUZ, A. D.; KOLIN, L. A. B.;SELLA, A. F.. A POESIA LÍRICA NA SALA DE AULA SOB O VIÉS DO MÉTODO RECEPCIONAL E DA LUDICIDADE NUMA TURMA DE 6º E 7º ANOS, EM ASSIS CHATEAUBRIAND/PR: INTERFACES EM ARTE. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Dalila Silverio

OLIVEIRA, VALDECI BATISTA DE MELO; SMITH JUNIOR, F. P.; KOLIN, L. A. B.;CRUZ, A. D.SELLA, A. F.. A VOZ DO OUTRO NA LÍRICA: RESSIGNIFICAÇÕES DA INCONFIDÊNCIA MINEIRA EM ROMANCEIRO DA INCONFIDÊNCIA, DE CECÍLIA MEIRELES (1953). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Kelly Cristiane Nunes

OLIVEIRA, V. B. M.; SMITH JUNIOR, F. P.; KOLIN, L. A. B.;CRUZ, A. D.. A VOZ DA RESISTÊNCIA NEGRA NA POESIA LÍRICA DE ALZIRA RUFINO, BEATRIZ NASCIMENTO, ESMERALDA RIBEIRO E LUBI PRATES. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Joslei Aparecida Hank Jankoski

OLIVEIRA, V. B. M.; TASSO, I.; CORBARI, C.;SELLA, A. F.. O ENSINO DO SUBSTANTIVO: PROCESSO DE REFERENCIAÇÃO EM TEXTOS DO SACI-PERERÊ. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Rosangela Alves da Silva

OLIVEIRA, V. B. M.; SMITH JUNIOR, F. P.; SCHRODER, L. T.;ALVES, H. S.SELLA, A. F.. MARIA MELONA E MARTINA CHAPANAY: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTO DOS TOPOS DA DONZELA GUERREIRA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: LUCIDEYSE DE SOUSA ABREU

SMITH JUNIOR, F. P.; BARROS, S. H. B.;SOUZA, C. A. M.OLIVEIRA, V. B. M.. A SAGA DE ESTHER E HANA: HISTÓRIAS CRUZADAS EM ?O CICLO DAS ÁGUAS? E ?CABELOS DE FOGO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Clariane Leila Dallazen

OLIVEIRA, V. B. M.; SCHRODER, L. T.;FLECK, G. F.COQUEIRO, W. S.; SANTOS, J. C.. Entre o amor e o sacrifício: uma leitura do ramance best-seller: "A guardiã de minha irmã" de Jodi Picoult. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Matilde de Fatima Sant?ana

OLIVEIRA, V. B. M.; ALVES, M. P. C.; SANTOS, L. S.;FLECK, G. F.. ?LEITURAS DE NARRATIVAS LITERÁRIAS PELOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS: PASSOS ESSENCIAIS À FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO?. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Vilson Pruzak dos Santos

OLIVEIRA, V. B. M.FLECK, G. F.; SILVA, L. H. O.; SANTOS, L. S.. A LIBERDADE LÚDICA NO ENSINO DO NONSENSE: IMAGINAÇÃO, CRIATIVIDADE E LUDICIDADE NA FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Cleusa Piovesan

CAMPOS, S. F.; Elzabete Arcalá Sibin;FLECK, G. F.; PAULINO, I. R.; BASTOS, S. N. D.;OLIVEIRA, V. B. M.. Leitura e ensino: a mulher e as questões de gênero em canções populares. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Michele de Fatima Sant'Ana

BARBOSA, E. A.; SILVA, L. H. O.;FLECK, G. F.OLIVEIRA, V. B. M.. Passos iniciais à formação do leitor: oficinas literárias temáticas para o 3º ano do ensino fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Karla da Conceição Ferreira

SMITH JUNIOR, F. P.; BASTOS, S. N. D.;OLIVEIRA, V. B. M.. ?De volta ao Caeté: Des souvenirs da personagem Miguel de Santana em Andar, andar ? memórias do nunca mais?. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Greicy Erhart Pereira da Costa

OLIVEIRA, V. B. M.FLECK, G. F.GARCIA, D. A.COQUEIRO, W. S.; COSTA, J. C.;ATAIDE, A. M.. A MULHER E AS QUESTÕES DE GÊNERO PELO VIÉS DO LETRAMENTO LITERÁRI. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Gislaine Gomes

OLIVEIRA, V. B. M.GARCIA, D. A.FLECK, G. F.. IMPERATRIZ NO FIM DO MUNDO: MEMÓRIAS DÚBIAS DE AMÉLIA DE lEUCHTEMBERG (1992) - UM ROMANCE HISTÓRICO CONTEMPORÂNEO DE MEDIAÇÃO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Adriana aparecida Biancato

FLECK, G. F.OLIVEIRA, V. B. M.GARCIA, D. A.. PROFESSORES - LEITORES LITERÁRIOS E SUAS RELAÇÕES COM A PRÁTICA DE ENSINO DA LITERATURA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Patricia de Oliveira

FLECK, G. F.OLIVEIRA, V. B. M.GARCIA, D. A.. ENTRE MULHERES E HISTORIA: UM OLHAR LITERÁRIO PARA A COLONIZAÇÃO BRASILEIRA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Simone Spiess Bernardi

FLECK, G. F.ATAIDE, A. M.OLIVEIRA, V. B. M.; COSTA-HUBES, T. C.. A Literatura e suas relações com outras artes: os estímulos da literatura comparada na formação inicial do leitor. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: LUCIANAAPARECIDA BRAVIM MACARINI

OLIVEIRA, V. B. M.; ANDRADE, L. K. M.;ATAIDE, A. M.FLECK, G. F.; SANTOS, J. F. V.. LEITURA E LITERATURA: UMA PROPOSTA DE COMBATE AO RACISMO PARA OS SEXTOS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Simone Rodrigues Martino

OLIVEIRA, V. B. M.; ANDRADE, L. K. M.;FLECK, G. F.ATAIDE, A. M.; SANTOS, J. F. V.. AS SOMBRAS DO HEROICO EM ENGRENAGENS MIDIÁTICAS: HARRY POTTER E O LETRAMENTO DO LEITOR JUVENIL. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Celimara Cristine Strelow Lima

OLIVEIRA, V. B. M.. Uma proposta metodológica de leitura e interpretação intertextual em textos literários. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Donete Simoni Rosso

OLIVEIRA, V. B. M.COQUEIRO, W. S.; VIEIRA, D. S.. DO RAP AOS CONTOS CRESPOS DE LUIZ SILVA (CUTI): A VOZ DA RESISTÊNCIA EM SALA DE AULA. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: MARIA DE LOURDES CUSTÓDIO DE FARIA

OLIVEIRA, V. B. M.; GRANDO, C.; VIEIRA, D. S.. A ESCRITA É LIVRE: CONTRIBUIÇÕES DA POESIA LÍRICA PARA ALÉM DAS GRADES. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Emanoela Luisiana Pereira

OLIVEIRA, V. B. M.. A formação do leitor crítico no ensino fundamental: uma experiência com a literatura de cordel. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: ROSMERE ADRIANA VIVIAN OTTONELLI

OLIVEIRA, V. B. M.. Leituras entre a ficção e a história no contexto escolar: caminhos da interdisciplinaridade com perspectivas para a Guerra do Paraguai. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Renata Zucki

OLIVEIRA, V. B. M.. Letramento literário: as práticas de leitura do texto literário nos anos iniciais do ensino fundamental. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Edina Boniatti

OLIVEIRA, V. B. M.. Vereda de Salvação e Terra para Rose: interfaces entre o discurso documental no teatro e no cinema. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ana Isabel Insfran Galeano

OLIVEIRA, V. B. M.. A reviravolta dos "Fradins": o discurso do preconceito sob a ótica das personagens henfilianas. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Literatura e Ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ana Paula Esser

OLIVEIRA, V. B. M.BONIATTI, E.; Nilceu Jacob Deitos. Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Artes e História Afro-Brasileira e Indígena na Educação Básica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Literatura e Ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ana Paula Rocha Medeiros

OLIVEIRA, V. B. M.. A cultura e literatura afro-brasileira na sala de aula. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Andressa Valéria Moraes

OLIVEIRA, V. B. M.. Jogo de cena: a sutileza do olhar épico na representação documental de Eduardo Coutinho. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Camila Otto Rolla

OLIVEIRA, V. B. M.. O retrato do negro pelo negro (o negro, pelo negro). 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Cristiane de Oliveira

OLIVEIRA, V. B. M.. A música como complemento pedagógica para despertar o interesse dos alunos na cultura e na história afro-brasileira. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Cristiane Neri

OLIVEIRA, V. B. M.. Entre dados, experiências e discursos: o negro do Brasil assistido na cidade de Toledo PR. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Edivania Donato Benedito Cendron

OLIVEIRA, V. B. M.. Cultura popular no Brasil: um viés de cultura a partir da materialidade cultura afrodescendente. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Eliane Aparecida Marcelino do Carmo

OLIVEIRA, V. B. M.. Relações étnico-raciais na escola: um estudo das experiências educativas no Colégio Estadual Duque de Caxias, de Corbélia PR. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Fabiana Maceno Domingos

OLIVEIRA, V. B. M.. Literatura Negra: a representação do preconceito enraizado no conto ?Sim, eu posso?, de Décio de Oliveira Vieira. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Iracema Maria de Sá

OLIVEIRA, V. B. M.. Os preconceitos contra o negro na literatura brasileira. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Joana Darc Faria de Souza e Silva

OLIVEIRA, V. B. M.. A cultura africana e afro-brasileira na educação para a diversidade étnico-racial. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Joenir Antônio Milan

OLIVEIRA, V. B. M.. A dança negro/afro-brasileira na educação para a diversidade étnico-racial. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Karine Biasotto

OLIVEIRA, V. B. M.. Figura do índio: edificação de imagens na mídia brasileira. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Mayara Cristina dos Santos

OLIVEIRA, V. B. M.. Relações sincréticas entre Candomblé e Catolicismo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Míriam Juliana Pastori Bosco

OLIVEIRA, V. B. M.. Inclusão na literatura africana e afro-brasileira nos currículos escolares brasileiros: aspectos importantes para sua realização. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Norberto Fabrícia dos Santos

OLIVEIRA, V. B. M.. Remanescentes de Quilombo no Paraná. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ozelia Amaral Sedlacek

OLIVEIRA, V. B. M.. O uso de símbolos e imagens na construção da identidade campesina do acampamento 1 de agosto ? Cascavel. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Patrícia Andréia Muniz

OLIVEIRA, V. B. M.. Relações étnico-raciais e formação de professores. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Roseli Maria dos Santos Schlindwein

OLIVEIRA, V. B. M.. A percepção dos professores do ensino médio do município de Santa Helena sobre a participação dos pedagogos na gestão escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ruti Rosane Pego dos Santos

OLIVEIRA, V. B. M.. O papel do professor na desmistificação do preconceito em sala de aula, por meio do uso da poesia pós-colonialista ?Grito Negro?, de José Craveirinha. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Silmara Geiss

OLIVEIRA, V. B. M.. A arte da capoeira: o elo histórico da cultura afro-brasileira. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Vânia Regina Dias Fiedler

OLIVEIRA, V. B. M.. O ensino de história e cultura afro-brasileira e formação docente. 2011 - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Vera Lúcia de Menezes Bozzan

OLIVEIRA, V. B. M.. A regularização das terras quilombolas a partir do artigo 68 di ato das disposições constitucionais transitórias da Constituilção da república Federativa do Brasil de 1998. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Lara Dias do Prado Salvador

KOLIN, L. A. B.;OLIVEIRA, V. B. M.. JANE AUSTEN E OS COSTUMES MATRIMONIAIS NOS SÉCULOS XVIII E XIX NO ROMANCE ORGULHO E PRECONCEIT. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Janina Milzarek Pereira

SOUZA, W.OLIVEIRA, V. B. M.BONIATTI, A.. DO POVO OPRIMIDO NAS FILAS, NAS VILAS, FAVELAS: REPRESENTAÇÕES FICCIONAIS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Fábio Luis dos Santos

Elzabete Arcalá Sibin;FLECK, G. F.OLIVEIRA, V. B. M.. HISTÓRIAS INFANTIS: UMA LITERATURA VERÍSSIMA NA FORMAÇÃO DO LEITOR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Andréia Aparecida Colares

SELLA, A. F.OLIVEIRA, V. B. M.; BINI, R. P.. ANÁFORA DIRETA E INDIRETA EM ?SACI PERERÊ? E ?BIRLE A LA IZQUIERDA?: UMA VERIFICAÇÃO DA REFERENCIAÇÃO NO GÊNERO LENDA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marianna Bernartt Silva

OLIVEIRA, V. B. M.SELLA, A. F.BONIATTI, A.. FIGURAÇÕES DO MITO DE NARCISO NA POÉTICA CLÁSSICA E NA POÉTICA SURREALISTA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Jadson de Almeida e Souza Filho

OLIVEIRA, V. B. M.FLECK, G. F.SELLA, A. F.. A BUSCA DE DECOLONIZAR O PENSAMENTO BRASILEIRO NA OBRA ?TERRA PAPAGALLI? (2011) DE JOSÉ ROBERTO TORERO E MARCUS AURELIUS PIMENT. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Vitoria Alves Miguel

OLIVEIRA, V. B. M.FLECK, G. F.SELLA, A. F.. A RESSIGNIFICAÇÃO DA NARRATIVA BÍBLICA DE EVA E A PERDA DO PARAÍSO EM EL ETERNO FEMENINO, DE ROSARIO CASTELLANOS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Bruna de Souza Américo

ATAIDE, A. M.FLECK, G. F.OLIVEIRA, V. B. M.. Imagens ficcionais de Dom Pedro I a partir do romance brasileiro As Maluquices do Imperador (1927), de Paulo Setúbal. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Cesar Augusto Mendes

BONIATTI, A.ATAIDE, A. M.OLIVEIRA, V. B. M.. O intrínseco apelo da narrativa: simulação e sobrevivência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Dalila Silverio

OLIVEIRA, V. B. M.FLECK, G. F.CAPITANI, D.. A REPRESENTAÇÃO DAS PERSONAGENS PRINCIPAIS FEMININAS PELA ÓTICA DO NARRADOR EM A INSUSTENTÁVEL LEVEZA DO SE (1984). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Hugo Eliecer Dorado Mendez

OLIVEIRA, V. B. M.FLECK, G. F.; Elzabete Arcalá Sibin. A CONFIGURAÇÃO FICCIONAL DE SIMÓN BOLÍVAR E AS CAMPANHAS INDEPENDENTISTAS EM LAS LANZAS COLORADAS (1931). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marcelo Henrique Chiochetta

OLIVEIRA, V. B. M.FLECK, G. F.CAPITANI, D.. SOB OS OLHOS DE UM NARRADOR-PERSONAGEM: UMA ANÁLISE ENTRE DAISY DUCHANAN E LADY BRETT ASHLEY. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ana Flavia Ferrazo

OLIVEIRA, V. B. M.. Das vozes femininas/feministas na literatura ao discurso literário nos livros didáticos: paradoxos do ensino feminista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Jeniffer Katrine C

OLIVEIRA, V. B. M.CRUZ, A. D.ATAIDE, A. M.. Pretto.Sete poemas pintam a morte: regularidades da temática da morte na poética ocidental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: FRANCIELI MIKELINE DEINA

OLIVEIRA, V. B. M.ATAIDE, A. M.LIMA, D. S.. FIGURAÇÕES DE MORGANA LE FAY ? A BUSCA DA ATUALIZAÇÃO DO MATRIARCADO NA LITERATURA CONTEMPORÂNEA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marcos Vinícius de Sousa Santos

OLIVEIRA, V. B. M.LIMA, D. S.ATAIDE, A. M.. Representação e Construção do Corpo feminino na obra de Maya Angelou e Ana Cristina Cesar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Vinicius Marcucci de Araújo

OLIVEIRA, V. B. M.ATAIDE, A. M.BONIATTI, E.. Democracia burguesa e figuração democrática em Ensaio sobre a lucidez. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Franciane Pompermeyer

BARREIROS, R. C.;OLIVEIRA, V. B. M.. Ler Literatura e Refletir sobre questões étnico-raciais no ensino fundamental II:. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Aline de Quadros Gonçalves

OLIVEIRA, V. B. M.; BARREIROS, R. C.;ATAIDE, A. M.. A Ciência da Leitura: a leitura pelo viés da neurociência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Janaina Rosa Arruda

OLIVEIRA, V. B. M.. História de Leitura: cenário e ponto de partida para a formação (continuada). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Larissa Cristina Bach

OLIVEIRA, V. B. M.. Harry Morgan em "To have and have not": a luta entre o que é certo e o que é necessário. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Luciane Soares Kelim Dutra

OLIVEIRA, V. B. M.. Relações de gênero e poder na construção da identidade da mulher em contos contemporâneos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Cinthia Elizabet Otto Rolla

OLIVEIRA, V. B. M.. Olhares sobre o Douro: a poética de Miguel Torga em uma leitura de Vindima. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Alcemar Dionet de Araújo

OLIVEIRA, V. B. M.SOARES, A. S. F.BAUMGARTNER, C. T.. JORNAL ON-LINE: ANÁLISE DO DISCURSO JORNALÍSTICO SOBRE O CASAMENTO ENTRE PESSOAS DO MESMO SEXO EM PORTUGAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Guilherme do Prado

OLIVEIRA, V. B. M.. Literatura na pós-modernidade: a influência dos meios de comunicação de massa na construção do discurso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Frederico Leonel

OLIVEIRA, V. B. M.. A poética de construção da identidade portuguesa na carta de Pero Vaz de Caminha. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ana Paula de Lima Seixlack

OLIVEIRA, V. B. M.. Figurações da guerra em adeus às armas de Ernest Hemingway. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: LucianoDallastra

OLIVEIRA, V. B. M.. Relação letra e música: aspectos de modalização na música Palhaço( mais clara, mais nua), de Egberto Gismonti. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Edmar Adolpho Kliemann

OLIVEIRA, V. B. M.. A dialética da Morte na Lírica e Prosa de Edgar Allan Poe. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Pablo Jamilk Flores

OLIVEIRA, V. B. M.. A conceituação da morte e a filosofia nietzscheana na Lírica de Augusto dos Anjos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Sandra Grigio

OLIVEIRA, V. B. M.. Como a psicanálise contribui para a interpretação dos contos de fadas na formação do leitor infanto-juvenil?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Luciano Dallastra

OLIVEIRA, V. B. M.. Processos de modalização na música "palhaço" de Egberto Gismonti. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marilane de Fátima Morais

OLIVEIRA, V. B. M.. Ana Terra: Figuração da Mulher Gaúcha na Obra de Eurico Veríssimo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

OLIVEIRA, V. B. M.. Suplente da Banca Examinadora para a vaga de Teoria da literatura, Literaturas de língua portuguesa e ensino , no Concurso Público para o ingresso na Carreira do Magistério Público do Ensino Superior do Estado do Paraná como Professor do Ensino Superior da UNESPAR. 2024. Universidade Estadual do Paraná.

OLIVEIRA, V. B. M.SOUZA, W.; Elzabete Arcalá Sibin; COSTA, J. C.. 1º PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO-2021/DOCENTE,na áreade conhecimento/matéria deLetras/Estudos Literários e Prática de Ensino. 2021. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

OLIVEIRA, A. M. D.OLIVEIRA, V. B. M.. Comissão de Reavaliação e Reelaboração do Regulamento de Estágios do Colegiado do Curso de Letras/Português. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

OLIVEIRA, V. B. M.. Banca examinadora no 3º teste seletivo. 2008. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

OLIVEIRA, V. B. M.. Comissão para Reavaliação do Projeto Político Pedagógico do curso de Letras -campus de Cascavel. 2008.

OLIVEIRA, V. B. M.. Membro do comitê científico de avaliação de trabalhos do(a) 8° EAICTI - 8° Encontro Anual de Iniciação Científica, tecnologia e Inovação da UNIOESTE, promovido(a) pelo(a) PRPPG. 2022. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

OLIVEIRA, VALDECI BATISTA DE MELO. BANCAS EXAMINADORAS do EDITAL Nº 001/2021-NEaDUNI/UNIOESTE/UAB, para seleção de bolsistas na categoria de professor formador I e II, UAB/FNDE/CAPES para ocursode graduaçãode Letras Libras Licenciaturana modalidade a distância do Núcleo de Educação a Distância (NEaDUNI). 2021. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Alexandre Sabastião Ferrari SoaresBAUMGARTNER, C. T.OLIVEIRA, V. B. M.. Banca de Avaliação de Desempenho de Beatriz Helena Dal Molin. 2020. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

COSTA, J. C.;OLIVEIRA, V. B. M.SOUZA, W.. Banca Avaliação de Desempenho da Profa. Dra. Elizabete Arcalá Sibin. 2019. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CANDIDO, W. R.CRUZ, A. D.OLIVEIRA, V. B. M.. Comissão de Avaliação de Promoção à Classe de Professor Associado do docente Dr. Gilmei Francisco Fleck. 2017. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CRUZ, A. D.; Ruth Ceccon Barreiros; COSTA-HUBES, T. C.;OLIVEIRA, V. B. M.; COSTA, J. C.. 3º PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO ? PSS3-2017 PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DE PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR DA UNIOESTE. 2017. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

OLIVEIRA, V. B. M.. 3° Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Docente por Prazo Determinado da Unioeste. 2015. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

OLIVEIRA, V. B. M.. 4° Processo Seletivo Simplificado 2012 para contratação de docente por prazo determinado. 2012. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

OLIVEIRA, V. B. M.. Banca Examinadora do 2 Processo Seletivo Simplificado. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Ruth Ceccon Barreiros;OLIVEIRA, V. B. M.POLIDORIO, V.. Banca de Comisão de Avaliação e Desempenho da Profa. Elizabete Arcalá Sibin. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

OLIVEIRA, V. B. M.. Comissão para análise das propostas técnicas apresentadas para a campanha publicitária do Concurso Vestibular 2009. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

OLIVEIRA, V. B. M.. Comissão para reavaliação do Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

OLIVEIRA, V. B. M.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório da profa. Alessandra Regina Ribeiro. 2008. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

OLIVEIRA, V. B. M.. Comissão de Avaliação do Estágio Probatório prof. Gilmei Francisco Fleck. 2008.

OLIVEIRA, V. B. M.. Comissão de Avaliação do estágio probatório do prof. Fausto José da Fonseca Zamboni. 2008. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

OLIVEIRA, V. B. M.. Elizabete Arcalá Sibin. 2007. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

OLIVEIRA, V. B. M.. Banca de Correção de Redações do Vestibular da UNICAMP. 1997. Universidade Estadual de Campinas.

OLIVEIRA, V. B. M.. Avaliação da Redação do Concurso Vestibular. 1995. Universidade Estadual de Maringá.

Orientou

Luana Carolina Marciano Maciel Marquezini

Educação Integral: O Papel da Escola na Formação Humanística das Crianças; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Marianna Bernartt Silva

O mito de Crono na Cultura Ocidental: as interfaces sincréticas entre as linguagens verbal e pictórica; Início: 2025; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Franciele Lucia Libardi

UMA LEITURA DE TEXTOS SEMISSIMBOLISTAS: MEDIAÇÕES PARA UM ENSINO DE LITERATURA SIGNIFICATIVO; Início: 2024; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Mariana Elizabeth Ceris Burtett Gudino

Trabalhadores, uni-vos! Trabalho, cisão psicológica e união da força de trabalho frente a opressão na série Severance; Início: 2024; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Fátima Aparecida de Oliveira Sozza

Um cotejamento da leitura poética na escola: do objeto livro à Plataforma Paraná; Início: 2024; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Sidnei Luiz Flach

Leitura e análise de contos como atividade reflexiva em relação ao mal-estar na modernidade líquida; Início: 2024; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Lucas Sidnei Carniel

Poéticas da redemocratização: o romance histórico latino-americano no período pós-Ditadura Cívico-militar; Início: 2022; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Rosely Sobral Gimenez Polvani

Trilhando pelas veredas da poesia lírica, método recepcional e ludicidade; Início: 2022; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Maria Genailze de Oliveira Ribeiro Chaves

DE ANTÔNIO CALLADO A BENEDICTO MONTEIRO: Uma leitura comparativista da ditadura militar do Norte Amazônico ao Sudeste Fluminense; Início: 2022; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Eliane de Camargo Dominiak

Leitura de poesia: a abertura à experiência literária na sala de aula; 2024; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Ismael Iladin

VOZES ARTÍSTICAS DAS PERIFERIAS NA ESCOLA: VETORES PARA A FORMAÇÃO HUMANA DO ALUNO E PARA O DESCONFINAMENTO DAS MEMÓRIAS SILENCIADAS; 2024; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Mariana Elizabeth Ceris Burtett Gudino

Era uma vez; ; ; Figurações do Arquétipo da Princesa e do Pater Famílias em contos de Marina Colasanti; 2024; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Sidnei Luiz Flach

INSENSIBILIDADE, ESPETACULARIZAÇÃO E BANALIZAÇÃO DO SOFRIMENTO EM CONTOS: PRÁTICAS DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Luana Carolina Marciano Maciel Marquezini

Educação Integral: O Papel da Escola na Formação Humanística das Crianças; 2024; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

TAYANE GLEICE PINHEIRO LIMA

Floresta-Escola: Territorialidades Educativas Em Disputas Na Amazonia Marajoara; 2023; Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará, ; Coorientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Franciele Lucia Libardi

PRÁTICAS DOCENTES PARA SUJEITOS DE AÇÃO: A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PELA ESTÉTICA DA RECEPÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2023; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Dalila Silverio

OS MÚLTIPLOS OLHARES SOBRE A INCONFIDÊNCIA MINEIRA: RESSIGNIFICAÇÕES EM ROMANCEIRO DA INCONFIDÊNCIA (1953); 2022; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Kelly Cristiane Nunes

?A voz da resistência negra na poesia lírica de Alzira Rufino, Beatriz Nascimento e Esmeralda Ribeiro?; 2022; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Rosely Sobral Gimenez Polvani

A poesia lírica na sala de aula sob o viés do método recepcional e da ludicidade numa turma de 6º e 7º anos, em Assis Chateaubriand/PR: interfaces em arte; 2022; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Rosangela Alves da Silva

MARIA MELONA E MARTINA CHAPANAY: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTO DOS TOPOS DA DONZELA GUERREIRA; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Valdirene Aparecida Cotta

Ensino da narrativa no 5º ano do Ensino Fundamental: caminhos para resiliência, cuidado de si e do outro, superação de conflitos e acesso à vida social; 2021; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Cleusa Piovesan

LEITURAS E ENSINO NO 9o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: A MULHER E AS QUESTÕES DE GÊNERO EM CANÇÕES POPULARES; 2020; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Vilson Pruzak dos Santos

A liberdade lúdica na leitura da literatura nonsense: imaginação, criatividade e ludicidade na formação do leitor literário no ensino fundamental; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Clariane Leila Dallazen

Entre o amor e o sacrifício: uma leitura do ramance best-seller:; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Greicy Erhart Pereira da Costa

A ulher e as questões de gênero: uma proposta de letramento literário no ensino fundamental; 2019; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Luciana Aparecida Bravim Macarini

Leitura e literatura: uma proposta de combate ao racismo para os sextos anos do ensino fundamental; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras - Profletras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Donete Simoni Rosso

DO RAP AOS CONTOS CRESPOS DE LUIZ SILVA (CUTI): A VOZ DA RESISTÊNCIA EM SALA DE AULA; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

MARIA DE LOURDES CUSTÓDIO DE FARIA

A ESCRITA É LIVRE: CONTRIBUIÇÕES DA POESIA LÍRICA PARA ALÉM DAS GRADES; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Emanoela Luisiana Pereira

A literatura de Cordel na Escola; 2015; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Luciana Aparecida Bravim Macarini

VELHOS E NOVOS CAMINHOS: EVOCAÇÕES DE MEMÓRIA, IDENTIDADE E ESPERANÇA PARA A INFÂNCIA NA POESIA NEGROBRASILEIRA; 2024; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Valdirene Aparecida Cotta

TERRA SEM MALES: UMA ANÁLISE DA COSMOVISÃO GUARANI FRENTE AOS IMPACTOS DA COLONIZAÇÃO E OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS; 2024; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Edina Boniatti

Transgressão, erotismo e solidão na lírica de Gilka Machado, Delmira Agustini e Rosario Castellanos; 2023; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Francisco Pereira Smith Junior

2021; Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Helionora da Silva Alves

2021; Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Ana Paula Esser

AS CONFRARIAS: O TEATRO ÉPICO COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Ana Isabel Insfran Galeano

A Reviravolta dos ?Fradins?: o discurso do preconceito sob a ótica das personagens henfilianas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Andressa Morais

JOGO DE CENA: A Sutileza do Olhar Épico na Representação Documental de Eduardo Coutinho; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Ana Paula Rocha Medeiros

A CULTURA E LITERATURA AFRO-BRASILEIRA NA SALA DE AULA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Edivania Donato Benedito Cendron

CULTURA POPULAR BO BRASIL: UM VIÉS DE CULTURA A PARTIR DA MATERIALIDADE CULTURAL AFRODESCENDENTE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Camila Otto Rolla

O RETRATO DO NEGRO PELO NEGRO ( O NEGRO PELO NEGRO); 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Míriam Juliana Pastori Bosco

INCLUSÃO DA LITERATURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NOS CURRÍCULOS ESCOLARES BRASILEIROS: ASPECTOS IMPORTANTAS PARA A SUA REALIZAÇÃO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Roseli Maria dos Santos Schlindwein

A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE SANTA HELENA SOBRE A PARTICIPAÇÃO DE PEDAGOGOS NA GESTÃO ESCOLAR; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

SILMARA GEIIS

A ARTE DA CAPOEIRA: O ELO HISTÓRICO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Ângela Cristina Guerra

A DIMENSÃO HISTÓRICO-CULTURAL AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NO CONTEXTO ESCOLAR; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Marianna Bernartt Silva

FIGURAÇÕES DO MITO DE NARCISO NA POÉTICA CLÁSSICA E NA POÉTICA SURREALISTA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Vitoria Alves Miguel

A ressignificação da narrativa bíblica de Eva e a perda do paraíso em El Eterno Femenino, de Rosario Castellanos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Jadson de Almeida e Souza Filho

A BUSCA DE DECOLONIZAR O PENSAMENTO BRASILEIRO NA OBRA ?TERRA PAPAGALLI? (2011) DE JOSÉ ROBERTO TORERO E MARCUS AURELIUS PIMENTA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Cesar Augusto Mendes

O intrínseco apelo da narrativa: simulação e sobrevivência; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

CRISTIAN JAVIER LOPEZ

Cantos à vida: musicalidade na obra de Helena Kolody; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Jeniffer Katrine Cortes Pretto

SETE POEMAS PINTAM A MORTE: REGULARIDADES DA TEMÁTICA DA MORTE NA POÉTICA OCIDENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

FRANCIELI MIKELINE DEINA

FIGURAÇÕES DE MORGANA LE FAY ? A BUSCA DA ATUALIZAÇÃO DO MATRIARCADO NA LITERATURA CONTEMPORÂNEA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Vinicius Marcucci de Araújo

Democracia burguesa e figuração democrática em Ensaio sobre a lucidez; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Aline de Quadros Gonçalves

A Ciência da Leitura: a leitura pelo viés da neurociência; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Luciane Soares Kelim Dutra

Relações de Gênero e poder na Construção da identidade da mulher em contos contemporâneos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Frederico Leonel

A Poética de Construção da Identidade Portuguesa na Carta de Pero Vaz de Caminha; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Ana Paula de Lima Seixlack

Figurações da guerra em Adeus às armas de Ernest Hemingway; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Pablo Jamilk Flores

A conceituação da morte e a filosofia nietzscheana na lírica de Augusto dos Anjos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Edmar Adolpho Kliemann

A dialética da morte na lírica e prosa de Edgar Allan Poe; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Marianna Bernartt Silva

Interfaces Poéticas e Intertextualidades: Relações Entre A Literatura e A Pintura; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Luana Paiola

Colombo Revisitado: De Sujeito Universal A Sujeito Fragmentado; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Luana Paiola

A Construção do Herói Problemático: Colombo Recriado no Pós-Modernismo; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, PIBIC/Unioeste/PRPPG; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Marianna Bernartt Silva

Repetições e Diferenças de Topoi Clássicos: As Interfaces Sicréticas Entre As Linguagens Verbal e Pictóricas; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Renata Karoline Rodrigues de Souza

Figurações do Feminino em Imagens Ancestrais e em Imagens da Atualidade; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, PIBIC/Unioeste/PRPPG; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Marianna Bernartt Silva

A Figuração do Grotesco em Francisco de Goya; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, PIBIC/Unioeste/PRPPG; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Marcos Otavio Damasceno Júnior

A Matriz Sonora na Canção Brasileira; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Jorge Antonio Berndt

O Conceito de ?Mímesis? na Tradição Ocidental: Entre Platão, Aristóteles e Erich Auerbach; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Nicoli Larissa Brisch

Atuando em rede: o uso do ODEA vídeo para o teatro colaborativo nas séries finais da educação básica; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Luana Paiola

Atuando em rede: o uso do ODEA vídeo para o teatro colaborativo nas séries finais da educação básica; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Willian Lima Canedo

A elaboração poético-crítica do conceito de mímesis na obra crítica de Antonio Candido; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Andréia Aparecida

O Corpo Responsivo no Teatro Não Dramático; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Luana Paiola

Atuando em Rede: O Uso do Odea Vídeo Para O Teatro Colaborativo nas Séries Finais da Educação Básica; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Gean Carlos Royer

ABORDANDO AS TEMÁTICAS: ?ETNIA, DIVERSIDADE E GÊNERO? EM OFICINAS VOLTADAS À DOCENTES DA APP; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Matheus Arconti

RACISMO E DIFICULDADES DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10639/03 NAS ESCOLAS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Paula Evangelista Borges

A história do movimento negro na sala de aula; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Cinthia Elizabet Otto Rolla

O ensino das artes afro-brasileiras na sala de aula; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Yuri Steffann Borges Golfetto

Letras Penduradas; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Frederico Leonel

O GÊNERO TRÁGICO NA EVOLUÇÃO HUMANA; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Tatiane Ladoninsky

Herói versus Coro: os Limites da Autonomia Individual no Drama Épico "O Inferno" de Bernardo Santareno; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

CLARICE IVETE GAMLA FARIAS

A construção da identidade da mulher na sociedade moderna; ; 2016; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

SALETE DA APARECIDA DA SILVA

O USO DE CAUSOS E NARRATIVAS CONTADAS NO ASSENTAMENTO VITÓRIA DA REFORMA AGRÁRIA COMO ESTÍMULO ÀS PRÁTICAS DE LEITURA E DE PRODUÇÃO TEXTUAL; 2016; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Valderice Lima Cerem

O JORNAL NA ESCOLA; 2016; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

IRACI MARIA GALLO

A Bela e a Fera: a motivação para a leitura por meio do conto de fadas; 2015; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Rafaela Kleinhans Pereira

Interfaces: Universidade e Cultura; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE/PROEX; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

RAISSA CAROLINE GALLEGO

Interfaces: Universidade e Cultura; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE/PROEX; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

KARY PAULA DALLA VECCHIA

LEITURAS DO ROMANCE O MEZ DA GRIPE NO ENSINO MÉDIO; 2011; Orientação de outra natureza; (PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL) - SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCUAÇÃO DO PARANÁ, Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

JUSSARA TERESINHA HENN

LAÇOS DE CIDADANIA E INTEGRAÇÃO CULTURAL; 2011; Orientação de outra natureza; (PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá, SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCUAÇÃO DO PARANÁ; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Maria Lucia Kleinhans Pereira

A PROCURA DA POESIA NA ESCOLA E NA VIDA; 2011; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

JUSSARA TERESINHA HENN

O ENSINO DA LITERATURA PARA A AÇÕES TRANSFORMADORAS; 2011; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

MARIA JULIA BATISTA MENDES

A CRÔNICA COMO ELEMENTO MOTIVADOR; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

KARY PAULA DALLA VECCHIA

O ENSINO DE LITERATURA: LEITURA LITERÁRIA E PRODUÇÃO DE ESCRITA; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Ivaneide Rovani Gagliotto

O Ensino de Literatura: Concepções Discursivo-Interacionistas E a Contribuição Do Método Recepcional; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Cristiane de Oliveira

A música como complemento pedagógico para deseprtar o interesse dos alunos na cultura e na história afro-braSILEIRA; 2011; Orientação de outra natureza; (ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO AFROBRASILEIRO E INDÍGENA) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Eliane Maria Alves

O ensino da Arte sob a perspectiva das Diretrizes Curriculares de Arte do Estado do Paraná; 2011; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Itamara Rozemí de Lara

Arte Curta-metragem, Humanização curtAção; ; 2011; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Tanielle Amanda Sulzbacher

Saberes e valores da juventude rural do MPA e MST no território de Cantiquiriguaçu; 2011; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE/PROEX; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Neide Aparecida Bernardi

O UNIVERSO DA LITERATURA E O ENCANTO DO CINEMA: FERRAMENTAS DE INCENTIVO À LEITURA; 2008; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Silvana Aparecida Portes Becker

Contribuições da Tecnologia para o Professor de Arte em sua Prática Pedagógica: um relato de experiência; 2008; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Vera Lucia Ferreira Lourenço Buba

A música como instrumento pedagógico para a reconstrução do mundo que saiu dos gonzos; 2008; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Glória das Neves Cerqueria Vila Verde

VIDAS DERRUÍDAS EM A CAOLHA, DE JÚLIA LOPES DE ALMEIDA; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Selma A

Cavalheiro; TROPICALISMO: UMA PROPOSTA DE LEITURA; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Deldina Baesso

ESTRATÉGIAS DE LEITURA ? O CONTO NA SALA DE AULA; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Valdeci Batista de Melo Oliveira;

Produções bibliográficas

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  • MARTINO, S. R. ; OLIVEIRA, V. B. M. . LETRAMENTO LITERÁRIO: EXPLORANDO ALÉM DA SUPERFÍCIE DA SAGA HARRY POTTER PARA FORMAR LEITORES CRÍTICOS. In: I SEMINÁRIO DE PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURAS NO ÂMBITO DO PARFOR, 2017, Cascavel. ANAIS DO SEMINÁRIO DE PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURAS NO ÂMBITO DO PARFOR. Cascavel: Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 2017. v. 1. p. 1-1.

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  • CHAVES, M. G. L. R. ; OLIVEIRA, V. B. M. . MEMÓRIAS E IMPRESSÕES DO ECOSSISTEMA AMAZÔNICO NA NARRATIVA O MINOSSAURO (1975), DE BENEDICTO MONTEIRO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIOLA, L. ; OLIVEIRA, V. B. M. . 'Colombo revisitado: de sujeito universal a sujeito fragmentado'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. B. ; OLIVEIRA, V. B. M. . 'Interfaces poéticas e intertextualidades: relações entre a literatura e a pintura'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, V. B. M. ; SILVA, M. B. . Repetições e diferenças de topoi clássicos as interfaces sincréticas entre as linguagens verbal e pictóricas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIOLA, L. ; OLIVEIRA, V. B. M. . A construção do herói problemático: Colombo recriado no pós-modernismo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, V. B. M. . Figurações da mulher e da violência de gênero nos contos 'Esses Lopes' e 'Desenredo' de João Guimarães Rosa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. B. ; OLIVEIRA, V. B. M. . FIGURAÇÕES DO GROTESCO EM PEREGRINACIÓN A LA FUENTE DE SAN ISIDRO DE FRANCISCO DE GOYA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BERNDT, J. A. ; OLIVEIRA, V. B. M. . MÍMESIS E LITERATURA: REFLEXÕES A RESPEITO DA ANÁLISE DE AUERBACH SOBRE O PAI GORIOT? PERSPECTIVAS COMPARATIVAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, V. B. M. . O motivo da Donzela-Guerreira em três romances da literatura brasileira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, V. B. M. ; DAMASCENO JUNIOR, M. O. . A Matriz Sonora na canção brasileira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, R. K. R. ; OLIVEIRA, V. B. M. . 'Figurações do feminino em imagens ancestrais e em imagens da atualidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVERIO, D. ; OLIVEIRA, V. B. M. . 'Esta pele que me foi tecida: resistência, história e identidade em Cuti, Nascimento e Ventura'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, V. B. M. . Educação Ambiental e os Cuidados de Si. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, M. B. ; BERNDT, J. A. ; OLIVEIRA, V. B. M. . O GROTESCO NA TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA SINCRÉTICA DA SEGUNDA FASE CÓSMICA DA TEOGONIA: ENTRE HESÍODO E GOYA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIOVESAN, C. ; OLIVEIRA, V. B. M. . LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE CANÇÕES POPULARES: O PAPEL SOCIAL DA MULHER E QUESTÕES DE GÊNERO, NO 9º ANO, DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BERNDT, J. A. ; OLIVEIRA, V. B. M. . A POÉTICA DO ROMANCE ?LE ROUGE ET LE NOIR? E O ROMANCE-HISTÓRICO CLÁSSICO'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, V. P. ; OLIVEIRA, V. B. M. . A LIBERDADE LÚDICA NO ENSINO DO NONSENSE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, V. B. M. . Práticas literárias: A literatura e os caminhos da Humanização. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, V. B. M. . Simpósio 4A: Práticas de leituras no Ensino Fundamental: 'A Literatura e a Leitura como fontes de pesquisa no Programa de Pós-graduação Profissional em Letras\Profletras: a formação humana pela pesquisa?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, V. B. M. . Simpósio 4B: Práticas de leituras no Ensino Fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BERNDT, J. A. ; OLIVEIRA, V. B. M. . A POÉTICA NO ROMANCE-HISTÓRICO O PAI GORIOT. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, V. B. M. . A PALAVRA ARMADA: RESISTÊNCIA, IDENTIDADE E MEMÓRIA NA LÍRICA NEGRO-BRASILEIRA - ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE POESIA LÍRICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, V. B. M. . Linguagens e culturas Amazônicas como espaços de saberes e práticas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, V. B. M. . Projeto Quarta de Pesquisa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAIOLA, L. ; OLIVEIRA, V. B. M. . Atuando em rede: o uso do ODEA vídeo para o teatro colaborativo nas séries finais da educação básica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COLARES, A. A. ; OLIVEIRA, V. B. M. . O corpo responsivo no teatro não dramático. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, E. V. J. ; ROYER, G. C. ; BRISCH, N. L. ; OLIVEIRA, V. B. M. . Cais do Valongo: uma memória afro-brasileira marcada pelo trabalho escravo na zona portuária da cidade 'maravilhosa'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, D. ; ANTUNES, D. R. ; OLIVEIRA, V. B. M. . A IMAGEM DO NEGRO NO CINEMA: Representação, Identidades e Negritudes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, V. B. M. . A produção literária de autoria feminina ? a resistência e a identidade feminina. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, V. B. M. . Letramento Racial Crítico e Identidades Sociais de Raça em Livros Didáticos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BAUMGARTNER, C. T. ; OLIVEIRA, V. B. M. . Formação em Letras: Língua Portuguesa e Literaturas do Curso de Licenciatura da Unioeste. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, V. B. M. . Os mistérios de Capitu sob a influência da mente ardilosa de José Dias. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, V. B. M. . A poesia nonsense como instrumento de ensino. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, V. B. M. . III Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Literatura e Leitura & XIX Seminário de Literatura e Diversidade Cultural. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROYER, G. C. ; OLIVEIRA, V. B. M. . A QUESTÃO DA HOMOSSEXUALIDADE NA ESCOLA: SE O MODELO É O ?PRINCÍPE? TODOS SOMOS ?SAPOS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, G. E. P. ; OLIVEIRA, V. B. M. . PRÁTICAS DE ENSINO E O LETRAMENTO LITERÁRIO: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA EM A MOÇA TECELÃ DE MARINA COLASANTI. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, E. A. A. ; DOMINIAK, E. C. ; OLIVEIRA, V. B. M. . LEI 10639/2003 E SUA APLICABILIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, P. E. ; OLIVEIRA, V. B. M. . O MOVIMENTO NEGRO E SUA LUTA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA CONTRA O RACISMO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, E. L. ; OLIVEIRA, V. B. M. . A Literatura de Cordel na escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINO, S. R. ; OLIVEIRA, V. B. M. . LETRAMENTO LITERÁRIO: EXPLORANDO ALÉM DA SUPERFÍCIE DA SAGA HARRY POTTER PARA FORMAR LEITORES CRÍTICOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • OLIVEIRA, V. B. M. . Letras, componente da área de Linguagens. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, V. B. M. . Letras, componente da área de Linguagens. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • REIS, D. B. ; ZUCKI, R. ; OLIVEIRA, V. B. M. . RESSIGNIFICANDO OS CONTOS DE FADAS: a subversão dos estereótipos femininos em A moça tecelã, de Marina Colasanti. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, C. A. T. ; OTTONELLI, R. A. V. ; OLIVEIRA, V. B. M. . 'Para que ninguém a quisesse', de Marina Colasanti, como proposta didática para discutir a questão da misoginia.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • OLIVEIRA, V. B. M. . Herói versus Coro: Antinomias Essenciais da Tragédia de Bernardo Santareno. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, V. B. M. . Maringá: a magia e a sedução de uma canção. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FLACH, S. L. ; OLIVEIRA, V. B. M. . Unidade didática. Contos sobre a insensibilidade humana: encaminhamentos de leitura e compreensão. São Caros: Pedro & João Editores, 2024 (Unidade Didática).

  • ALMEIDA, C. H. L. ; SMITH JUNIOR, F. P. ; ROSARIO, J. P. S. ; OLIVEIRA, V. B. M. . IDENTIDADE E DECOLONIALIDADE: A PAN-AMAZÔNIA NO CONTEXTO DA PRODUÇÃO ARTÍSTICO-LITERÁRIA LATINO-AMERICANA. Bragança, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ALVES, H. S. ; OLIVEIRA, V. B. M. . Apresentação da obra 'Natureza, Saberes e Culturas no Olhar de Escritores e Escritoras Amazônidas'. Curitiba: CRV, 2021 (Apresentação de obra).

  • OLIVEIRA, V. B. M. ; CAVALCANTE, H. M. . Apresentação do Livro. Porto Alegre, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

OLIVEIRA, V. B. M. . Atuação como parecerista Ad Hoc da Revista Travessias, ISSN 1982-5935, 03/04/2024 - Manuscrito 32825. 2024.

OLIVEIRA, V. B. M. . Atuação como parecerista Ad Hoc da Revista Travessias, ISSN 1982-5935, 15/12/2024 - Manuscrito 34348. 2024.

OLIVEIRA, V. B. M. . Parecerista de Mérito - Edunioeste. 2024.

OLIVEIRA, V. B. M. . Atuação como parecerista Ad Hoc da Revista Travessias, ISSN 1982-5935, 18/08/2023 - Manuscrito 31162. 2023.

OLIVEIRA, V. B. M. . Atuação como parecerista Ad Hoc da Revista Trama, ISSN 1981-4674, 27/10/2022 - Manuscrito 28373. 2022.

OLIVEIRA, V. B. M. . Atuação como parecerista Ad Hoc da Revista Trama, ISSN 1981-4674, 27/10/2022 - Manuscrito 28377. 2022.

OLIVEIRA, V. B. M. . Atuação como parecerista Ad Hoc da Revista Trama, e-ISSN 1981-4674, 29/07/2021. 2021.

OLIVEIRA, V. B. M. . Avaliadora ad hoc das Propostas de Projetos de Pesquisa submetidas ao Edital nº 048/2021-PRPPG - Chamada para apresentação de propostas ao Programa de Pesquisa Básica e Aplicada (PBA) ? Chamada Pública 09/2021 - Fundação Araucária. 2021.

OLIVEIRA, V. B. M. . Atuação como parecerista Ad Hoc da Revista Travessias, ISSN 1982-5935, 26/02/2021 - Manuscrito 25421. 2021.

OLIVEIRA, V. B. M. . Avaliadora do evento 1º Simpósio Porlibras - Estudos Linguísticos e Culturais das Línguas: interface entre linguagem e sociedade. 2021.

BONIATTI, A. ; SILVA, C.A. ; BONIATTI, E. ; OLIVEIRA, V. B. M. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES - EDUCAÇÃO, CIDADANIA E POLÍTICA. 2012; Tema: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. (Blog).

OLIVEIRA, V. B. M. ; Cordeiro, P. P ; BONIATTI, A. . SABERES E VALORES DA JUVENTUDE RURAL DO MST E MPA NO TERRITÓRIO DO CANTUQUIRIGUAÇU. 2010; Tema: JUVENTUDE RURAL E SBERES. (Site).

Alexandre Sabastião Ferrari Soares ; BONIATTI, A. ; FERREIRA, A. J. ; SILVA, C.A. ; CLAUDIANA SOERENSEN ; BONIATTI, E. ; Elzabete Arcalá Sibin ; Nilceu Jacob Deitos ; Cordeiro, P. P ; PASCHOAL, S. ; OLIVEIRA, V. B. M. . ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DA CULTURA, ARTES E HISTÓRIA AFRO- BRASILEIRA E INDÍGENA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2010; Tema: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. (Site).

BONIATTI, E. ; PIATTI, D. ; TURCATEL, E. ; PAIANO, L. A. G. ; Cordeiro, P. P ; OLIVEIRA, V. B. M. ; BONIATTI, A. . ABRAÇO SEM MEDO-LEITURA E CIDADANIA NA PENITENCIÁRIA INDUSTRIAL DE CASCAVEL. 2009; Tema: LEITURA E CIDADANIA NA PRISÃO. (Site).

OLIVEIRA, V. B. M. . Colaboradora da disciplina PPLSA0034 Teoria do Conhecimento, debatendo sobre o tema 'Saberes e formas de pensar os sujeitos' - 2023 - UFPA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, V. B. M. . Colaboradora da disciplina PPLSA0034 Teoria do Conhecimento - 2022 - UFPA. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, V. B. M. . Leituras humanizadoras na sala de aula: da poesia nonsense à crítica social. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, V. B. M. ; LOPEZ, C. J. . A poesia de crítica social na produção lírica de Helena Kolody. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, V. B. M. . Os papéis actancais na narrativa como simulacro da ação humana no mundo. 2018. .

OLIVEIRA, V. B. M. ; FLECK, G. F. ; CAVALCANTE, H. M. . Anais do I Seminário de Práticas de Ensino de Línguas e Literaturas no âmbito do PARFOR. 2017. (Editoração/Anais).

OLIVEIRA, V. B. M. . Formação de Professores: Gênero, Etnia e Diversidade na Educação Básica. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, V. B. M. . A poesia na sala de aula. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, V. B. M. ; MARTELLI, A. C. ; CAVALCANTE, H. M. . Anais do II Seminário Internacional de Etnia, Diversidade e Formação. 2014. (Editoração/Anais).

OLIVEIRA, V. B. M. . A construção social da violência às mulheres. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, V. B. M. . Viver sem violência - direito das mulheres. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Alexandre Sabastião Ferrari Soares ; FERREIRA, A. J. ; CLAUDIANA SOERENSEN ; BONIATTI, E. ; OLIVEIRA, V. B. M. . JORNADA PEDAGÓGICA EM GÊNERO, DIVERSIDADE SEXUAL E IGUALDADE RACIAL. 2011. .

OLIVEIRA, V. B. M. . A Linguagem Portuguesa e as Modalidades de Expressão. 2007. .

OLIVEIRA, V. B. M. . O Gênero Poesia como opção do Ensino de Literatura. 2006. .

OLIVEIRA, V. B. M. . A Narração no Vestibular. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, V. B. M. . O Ensino da Literatura Infantil na Escola. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, V. B. M. . Estudos da Narrativa. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, V. B. M. . Cantare Coral Unioeste Instituto Alfredo Kaefer. 2008 (Coral).

OLIVEIRA, V. B. M. . Vereda da Salvação e Terra para Rose: Interfaces entre o discurso documental no teatro e no cinema. 2006 (Banca de exame de qualificação).

OLIVEIRA, V. B. M. . Coral Cantare Unioeste Instituto alfredo Kaefer. 2008 (Curadoria de Coral Universitário) .

OLIVEIRA, V. B. M. . Coral Cantare Unioeste Instituto Alfredo Kaefer. 2007 (Coordenação de Coral) .

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    PVIB1099-2024 - HISTÓRIA E MEMÓRIA DE LUZIA FATI: UMA MULHER DE LUTAS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Helionora da Silva Alves em 04/06/2024., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valdeci Batista de Melo Oliveira - Integrante / Helionora da Silva Alves - Coordenador.

  • 2024 - Atual

    PVIB1100-2024 - HISTÓRIA E MEMÓRIA DE UMA MULHER DE LUTA NA AMAZÔNIA, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Helionora da Silva Alves em 04/06/2024., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valdeci Batista de Melo Oliveira - Integrante / Helionora da Silva Alves - Coordenador.

  • 2021 - 2022

    Interfaces Poéticas e Intertextualidades: Relações Entre A Literatura e A Pintura, Descrição: Projeto de Iniciação Científica. O surrealismo foi um movimento artístico que se constituiu no início do século XX e se expandiu para linguagens distintas, como a literatura, o cinema e sobretudo a pintura. No centro de sua poética, colocou-se as temáticas do inconsciente, do sonho, da ilusão, do cerebral e da alucinação. Nesta proposta de Iniciação Científica, visamos, portanto, analisar o Mito de Narciso (2000), de Ovídio, e a pintura Metamorfose de Narciso (1937), de Salvador Dalí, artista espanhol reconhecido mundialmente por seus trabalhos de caráter fantástico, imaginário e absurdo. Para isso, buscaremos deslindar, neste estudo que se qualifica como uma pesquisa de natureza bibliográfica, as aproximações e os afastamentos das poéticas e dos topoi figurados em ambas as obras. Isto posto, será traçado o exame dos textos, tomando por base os seguintes elementos: (I): o Mito de Narciso, disposto nas Metamorfoses (2000), de Ovídio; (II) as implicações psicanalíticas pautadas em A Interpretação dos Sonhos (2019), de Sigmund Freud; (III) as concepções sobre o movimento artístico surrealista, com O Surrealismo (2008), de Jacó Guinsburg e Sheila Leirner; e (IV), para que seja possível examinar nosso corpus comparativamente, fundamentamo-nos nos textos da Literatura Comparada (1986), de Tânia Franco Carvalhal, Literatura Comparada: história, teoria e crítica (2015), de Sandra Nitrini e O que é Semiótica (2007), de Lúcia Santaella. Afinal, procuramos contribuir com o estudo das relações intersemióticas nas artes, expandindo a análise da tradução realizada por Dalí (1937) aos demais campos do conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Valdeci Batista de Melo Oliveira - Coordenador / Marianna Bernartt Silva - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

  • 2021 - 2022

    Colombo Revisitado: De Sujeito Universal A Sujeito Fragmentado, Descrição: Projeto de Iniciação Científica. O presente projeto visa estudar a construção do sujeito da personagem de Cristóvão Colombo tido como ?descobridor da América? no romance The Memoirs of Christopher Columbus (1987), de Stephen Marlowe. Como escopo teórico para as análises usaremos a obra de Cornelius Castoriadis (1987-1992), a Teoria do Romance, proposta por Lukács (2000); as cartas escritas por Colón, os postulados teóricos de Linda Hutcheon (1988) sobre a metaficção historiográfica e outros. Nesse sentido, a concepção de sujeito da episteme pós-moderna será comparada à visão moderna de Castoriadis. A subjetividade pode ser observada como não total, mas também, não fragmentária, como quer a pós-modernidade. No romance em tela pode-se observar a poética performada por Stephen Marlowe para criar recursos de figuração, forjados dentro da visão antropocêntrica de mundo, para com ela criar seu Colombo humanizado, que é perpassado pela ideologia e pelo social, de forma que não seja como o Cólon registrado nas cartas históricas, mas um homem à frente de seu tempo, heterogêneo e influenciável. Sendo assim, o estudo objetiva continuar a compreender como se dá a recriação do personagem sob o olhar de um homem estadunidense e, sobretudo, pós-moderno, compreendendo como a formação do sujeito acontece, a partir dos paradoxos da época com relação ao grande navegador e suas missivas que atestam o desafio de descobrir um mundo outro, tendo como origem o ideário teocêntrico frente aos valores e ao nascente humanismo que os permeia. Será, então, observada a construção do sujeito da protagonista nos enlaces do romance de Marlowe.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Valdeci Batista de Melo Oliveira - Coordenador / Luana Paiola - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

  • 2020 - 2022

    Estudos da poesia lírica de língua portuguesa e espanhola, Descrição: O projeto de pesquisa 'Estudos da poesia lírica de lingua portuguesa e espanhola" tem por objetivo analisar as poéticas de expressão lírica na produção poética realizada nos países latino-americanos e Portugal. Nesse sentido, pretende-se constituir, em um primeiro momento, um corpus com obras poéticas publicadas nesses países, considerando as temáticas e as formas de expressão lírica. Após o levantamento e posterior fixação do corpus de pesquisa, considerando os poetas líricos representativos de cada nação, pretendemos realizar um trabalho de leitura imanente desse material a fim de compreender, no plano formal, os principais problemas e estratégias discursivas empregadas nesses poemas. Os resultados estilísticos observados neste corpus lançarão o desafio de pesarmos as bases teóricas sobre a lírica sobretudo no que tange a categorias, conceitos e instrumentosde análise e interpretação. As conclusões procurarão estabelecer referenciais de formaa indicar outras abordagem possíveis para o estudo da poesia lírica. Os métodos utilizados para a consecução desta pesquisa serão os métodos bibliográficos, da literatura comparada e o analítico-interpretativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Valdeci Batista de Melo Oliveira - Coordenador / Edina Boniatti - Integrante / Luciana Aparecida Bravim Macarini - Integrante / Jadson de Almeida e Souza Filho - Integrante / Vitoria Alves Miguel - Integrante / Marianna Bernartt Silva - Integrante / Luana Paiola - Integrante / Higor Miranda Cavalcante - Integrante / Dalila Silverio - Integrante / Kelly Cristiane Nunes - Integrante / Caroline Sergel - Integrante / Franciele Lucia Libardi - Integrante / Valdirene Aparecida Cotta - Integrante / Rosely Sobral Gimenez Polvani - Integrante / Rafael Francisco Neves de Souza - Integrante / Josiane Valcarenghi Ribeiro Nantes - Integrante.

  • 2020 - 2021

    Repetições e Diferenças de Topoi Clássicos: As Interfaces Sicréticas Entre As Linguagens Verbal e Pictóricas, Descrição: Projeto de Iniciação Científica. Propomos, neste estudo, comparar as correspondências e as divergências entre as poéticas e os topoi figuradas nas Pinturas Negras (1819-1823), de Francisco de Goya (1746-1828), e nos poemas da Teogonia de Hesíodo (2003), As Metamorfoses de Ovídio (2000) e o Livro de Judite da Bíblia de Jerusalém (2002) a partir da visada intersemiótica de suas linguagens. Assim, com o objetivo de analisar os signos e encontrar os representamens, objetos e interpretações que conduzem o observador aos significados desejados pelo autor, usaremos, nesta pesquisa, o modelo triádico, de Peirce (2005), Santaella (2017), uma das essenciais estudiosas da semiótica e do pensamento de Charles Peirce no país, e Carvalhal (2007) com a Literatura Comparada como as fundamentações teóricas principais. O corpus desta investigação é composto pela Teogonia (HESÍODO, 2003), As Metamorfoses (OVÍDIO, 2000), Livro de Judith (BÍBLIA DE JERUSALÉM, 2002) e as traduções feitas por Francisco de Goya (1746-1828), conhecidas como Pinturas Negras (1819-1823). Em termos metodológicos, este estudo se qualifica como pesquisa básica e pura de cunho bibliográfico, cujo processo é firmado em bases teórico-metodológicos a respeito dos autores supracitados. Desta maneira, buscamos conectar os vazios da literatura e da tradução no processo de significação, de modo a alcançar uma nova perspectiva ao examinar as complexas técnicas da grotesca série de Pinturas Negras (1819-1923) e explorar os possíveis sentidos dos signos das histórias míticas representadas nestas obras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Valdeci Batista de Melo Oliveira - Coordenador / Marianna Bernartt Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

  • 2020 - 2021

    A Construção do Herói Problemático: Colombo Recriado no Pós-Modernismo, Descrição: Projeto de Iniciação Científica. O presente projeto visa estudar a figura histórica de Cristóvão Colombo tido como ?descobridor da América? no romance The Memoirs of Christopher Columbus (1987), de Stephen Marlowe, com o intuído de verificar outros olhares sobre o herói historicamente consagrado. Como escopo teórico para as análises usaremos a teoria do romance, proposta por Lukács (2000); as cartas escritas por Colón, os postulados teóricos de Linda Hutcheon (1988) sobre a metaficção historiográfica e outros. No romance em tela pode-se observar a poética performada por Stephen Marlowe para criar anacronismos e grande intimidade com o leitor e outros recursos de figuração, forjados dentro da visão antropocêntrica de mundo, para com ela criar seu Colombo revisitado pelo escritor e dramaturgo norte americano contrapondo-os com a visão de mundo teocêntrica do Colón da História, registrados em suas cartas. Sendo assim, o estudo objetiva compreender como se dá a recriação do personagem sob o olhar de um homem estadunidense e, sobretudo, pós-moderno, comparando-a visão do grande navegador em suas cartas que atestam o desafio de descobrir um novo mundo, tendo como visão de mundo as certezas teocêntricas e sua concepção metafísica. Será, então, observada a construção do Almirante nos enlaces do romance de Marlowe.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Valdeci Batista de Melo Oliveira - Coordenador / Luana Paiola - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

  • 2019 - 2020

    A Matriz Sonora na Canção Brasileira, Descrição: Projeto de Iniciação Científica. No presente trabalho analisaremos os vínculos entre as matrizes sonoras, poéticas e visuais em canções da música brasileira, considerando como suporte teórico as teorias semióticas e as teorias literárias. O corpus dessa pesquisa constitui-se de cinco canções que, em suas composições, evocam, por meio das linguagens e da poesia que utilizam, a mistura de sentidos e de sensações. O referencial teórico envolve as conceituações acerca do que é a canção e suas diversas facetas. Os autores utilizados para tratar de todos os processos de análise, são de fundamental importância. Para tratar a questão semiótica nas análises das canções, valemo-nos dos autores Lúcia Santaella, Alfredo Bosi, Charles Sanders Peirce, e Herbert Read. As canções constroem seus efeitos de sentido por meio das relações que emanam dos procedimentos poéticos que as sustentam, incluindo neles a aspectualização dos aspectos verbais, sonoros e poéticos. A visada é se deter, sobretudo, nessas profusões de procedimentos que trazem a presença dos sentidos para compor com eles um amplo leque multisemiótico de sentidos. À luz destas significações, as análises estão pautadas na construção de interpretações que valorizam o sentido global, por meio da observação de trânsitos conectados ao tecido verbal, e, também, capaz de comunicar e de conduzir aos mais variados sentidos, experiências e sensações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Valdeci Batista de Melo Oliveira - Coordenador / Marcos Otavio Damasceno Júnior - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

  • 2019 - 2020

    A Figuração do Grotesco em Francisco de Goya, Descrição: Projeto de Iniciação Científica. A presente proposta de pesquisa estudará as ?Pinturas Negras? (1819-1823) do pintor espanhol Francisco de Goya, segundo a perspectiva artística do grotesco. Este estudo pretende abarcar três dimensões de abordagem analítico-interpretativa da matéria artística: (o exercício estético-perceptivo por excelência, a explanação histórico-antropológica e a interpretação psicológica), como apontadas por Santayana (1955, p.). Nesse sentido será traçado o exame das pranchas tomando por base: (i): as concepções acerca do grotesco desenvolvidas pelo teóricos (BAKHTIN, 2010; KAYSER, 1986); (ii) as implicações psicanalíticas do grotesco/Inquietante por Freud (2010), entendendo tal conceito como produto de um fenômeno da mente que parte das raízes da consciência e da natureza do gosto humano; e, (iii) as condições sócio históricas em que a sociedade europeia estava imersa, (portanto, o próprio Goya) nos séculos XVIII e XIX, serão consideradas à luz das teorias de Todorov (2014) e Hobsbawm (2002). A visada desse estudo consiste em entender como se processa a manifestação do feio, do inquietante, do grotesco na representação artística de Goya, a partir de suas vertentes e fontes de onde de inspiração, encetando por uma investigação conceitual dos pensamentos destes autores em particular.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Valdeci Batista de Melo Oliveira - Coordenador / Marianna Bernartt Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

  • 2019 - 2020

    Figurações do Feminino em Imagens Ancestrais e em Imagens da Atualidade, Descrição: Projeto de Iniciação Científica. A presente proposta de iniciação científica pretende estudar as matrizes da linguagem visual, especificamente aquelas imagens ancestrais da era paleolítica chamadas de ?vênus?, por estarem ligadas ao ciclo biológico da reprodução, como por exemplo a Vênus de Willendorf, comparando-as com manifestações artísticas atuais de diversas abordagens, cuja visada também é a de valorização do corpo feminino. Para o período grego antigo, muitas estátuas foram produzidas, em representação às grandes deusas da cultura grega. Vênus de Milos, Vênus de Cápua, Vênus de Médici, entre tantas referências ao feminino, pela representação da beleza e do amor nesta forma de Arte para a época em representações artísticas, que datam a origem clássica (grego-romana).No caso das vênus, elas retratavam partes biológicas femininas que garantiam a perpetuação da espécie humana e lembram uma época em que as mulheres alcançaram um nível de representação social maior do que o nível de épocas nas quais o paradigma patriarcal passa a imperar. No caso da atualidade, a mulher busca se livrar das peias no patriarcalismo por meio de diversas manifestações artística em que colocam em xeque as figurações patriarcais sobre o corpo feminino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Valdeci Batista de Melo Oliveira - Coordenador / Renata Karoline Rodrigues de Souza - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

  • 2019 - 2020

    O conceito de ?mímesis? em Platão, Aristóteles e Erich Auerbach, Descrição: Projeto de Iniciação Científica Voluntária. No presente projeto de iniciação científica voluntária, buscaremos, em um sentido mais amplo: (i): Compreender o desenvolvimento do conceito de ?mímesis? na história do ocidente, a partir de Platão (2004), Aristóteles (2013) e Auerbach (1971) Para tal compreensão procuraremos, em um sentido mais específico: (i): Investigar a gênese do conceito de ?mimesis? na antiguidade clássica, notoriamente com base em Platão (2004) e Aristóteles (2013); (ii): Examinar a constituição da concepção de ?mimesis? estabelecida no projeto de Auerbach, na ?Mímesis? (1971); (iii) Organizar um paralelo de tal acepção com base nos três autores; (iv): Bem como, aplicar tais ideias estudadas para a monografia, que trata fundamentalmente da ruptura instituída pelos movimentos concebidos por Wordsworth e Coleridge, em Lyrical Ballads (2005) e Ezra Pound (1960; 1986. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Valdeci Batista de Melo Oliveira - Coordenador / Jorge Antonio Berndt - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2018 - 2019

    Atuando em rede: o uso do ODEA vídeo para o teatro colaborativo nas séries finais da educação básica, Descrição: Projeto de Iniciação Científica. A presente proposta tem por objetivo produzir Objetos Digitais de Ensino-Aprendizagem (ODEAs) de teatro colaborativo através da mediação das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) com estudantes do 6º ano do ensino fundamental. Sabemos que a baixa adesão do uso das TDICs na educação básica decorre de um rol de impedimentos, como carência de recursos, professores com pouco conhecimento nas TDICs, laboratórios equipados, mas sem acesso à internet entre outras dificuldades. Contudo, a educação básica tem buscado levar para o âmbito da sala de aula as TDICs como suporte mediador no desenvolvimento das atividades conteudísticas. Essa proposta busca recorrer às TDICs como ferramenta mediadora para o desenvolvimento de atividades de teatro colaborativo que podem ser utilizadas no desenvolvimento de escrita colaborativa de uma peça teatral (através da ferramenta Google Documentos) e produção de ODEAs do tipo vídeo que envolvam o processo colaborativo/integrativo para a problematização de temas como bullying, discriminação e outras questões que fazem parte do cotidiano da escola de modo a alertar a comunidade escolar acerca dessas práticas abusivas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Valdeci Batista de Melo Oliveira - Coordenador / Luana Paiola - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

  • 2018 - 2019

    O Corpo Responsivo no Teatro Não Dramático, Descrição: Projeto de Iniciação Científica. Este projeto de pesquisa busca estudar o uso do corpo dentro do trabalho do ator/performer no teatro não aristotélico, buscando ver na performance corporal como potência estético-teatral da ação artística no teatro, bem como no corpo do ator uma esfera da arte e da "politicidade" do corpo no teatro. O teatro de performance é um gênero multifacetado, que busca maneiras de problematizar as convenções e práticas socioculturais estabelecidas, discutindo questões de ordem econômica, emocional, biológica, identitária, sexual, política, estética. Nesse sentido o teatro de performance é veículo apropriado para se encenar a teoria de reificação do corpo tal como foi proposto por Theodor Adorno e pelas teorias da performance de Augusto Boal e de Antonin Artaud, assim como as teorias dos jogos teatrais de Viola Spolin e de Ingrid Dormien Koudela, além das teorias sobre corpo de Baruch Espinosa e Gilles Deleuze. Uma parte da realização dessa pesquisa será estendida aos alunos adolescentes de um dos Colégios Estaduais de Cascavel, e com eles serão realizadas oficinas de performance como meio de percepção e de compreensão sobre os processos de reificação dos corpos e da vida social. Como trabalho de aproveitamento dessa pesquisa, propomos escrever um artigo, apresentar comunicações em eventos bem como da experiência de intercâmbio de experiências nas oficinas ministradas, espera-se criar uma performance que seja um meio de contestação ao processo de reificação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Valdeci Batista de Melo Oliveira - Coordenador / Andréia Aparecida Colares - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

  • 2018 - Atual

    NAS TEIAS DA AMAZÔNIA: SUJEITOS, IDENTIDADES, TERRITORIALIDADES, LINGUAGENS E DIVERSIDADES, Descrição: Este projeto trata-se de uma parceria acadêmica que aproxima, numa perspectiva interdisciplinar, dois Programas de Pós-Graduações da Região Norte, representados pela Universidade Federal do Pará - UFPA, Universidade Federal Oeste de Pará - UFOPA e uma instituição da região Sul, representado pela Universidade Estadual Oeste do Paraná - UNIOESTE. O desdobramento dessa interação envolve não só o fortalecimento da formação propiciada nos Programas como também das linhas de pesquisa nas quais os professores estão envolvidos, assim como, a implementação e consolidação da área interdisciplinar na Região Norte. Nessa direção vale ressaltar que a troca de experiências entre os grupos acontecerá por meio da oferta de disciplinas, realização de eventos, missões de estudo, reuniões de trabalho, orientações compartilhadas, pesquisas e publicações conjuntas e realização de estágios pós-doutoral. Desta forma, os pesquisadores dos programas que compõem a equipe do presente projeto visam por um lado, responder à necessidade de uma nova produção teórica e de novas políticas sociais na e sobre a Amazônia e, por outro, a consolidação da PPLSA/UFPA, PPGSAQ/UFOPA, e fortalecimento PPGL/UNIOESTE. Para isso, se propõem a investir em uma rede de pesquisa interdisciplinar na e sobre a região Amazônica, considerando seus sujeitos, suas linguagens e sua biodiversidade (no tocante a heterogeneidade ambiental, sua diversidade cultural e sua diversidade produtiva), colocando-se no cenário local, nacional e internacional no debate com outros centros de estudos dentro e fora da Amazônia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valdeci Batista de Melo Oliveira - Integrante / Terezinha da Conceição Costa-Hübes - Integrante / CESAR AUGUSTO MARTINS DE SOUZA - Coordenador / THIAGO ALMEIDA VIEIRA - Integrante., Número de produções C, T & A: 11

  • 2016 - 2021

    Ressignificacões do passado na América: leitura, escrita e tradução de gêneros híbridos de história e ficção - vias para a descolonização, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Gilmei Francisco Fleck em 27/06/2018., Descrição: Objetivamos com esse projeto passar pelas instâncias teóricas do processo de leitura, escrita e tradução e suas inter-relações, revelando o caminho que vai da importância da leitura e da escrita na sociedade contemporânea à formação do gosto e hábito da leitura - que cremos ser função primordial do Ensino Fundamental - até o aprendizado da Leitura crítica e uso consciente da palavra escrita - que deve aparecer no Ensino Médio e daí estender-se pela vida do cidadão; além de estudar os processos e práticas de tradução que sempre foram elemento vital ao longo do período histórico-cultural das nações latino-americanas. [...]. São três, pois, os momentos importantes sobre os quais nos concentramos na execução desse projeto: a- O processo de leitura e escrita: formação do hábito à sua instituição crítica e prática escritural; b- Literatura Comparada na América Latina: as escritas híbridas e suas ressignificações do passado como vias de descolonização; c- a tradução como via de "leitura" do "outro": diálogos e aproximações entre países latino-americanos. No primeiro - a formação do hábito de leitura - nosso foco de atenção será a Literatura Infantil e Infanto-juvenil, com enfoque nas fases e tipos de leitura e a sua importância no período do Ensino Fundamental. Já na segunda etapa desse processo - fase da leitura crítica e consolidação da formação do leitor e uso consciente da escrita - a área da Literatura Comparada será nossa âncora, entre outras. Aqui, os gêneros híbridos da contemporaneidade serão enfoque essencial e, entre eles, destacamos as leituras da história pela ficção expressas em romances históricos de diferentes modalidades. Todo o processo histórico da leitura e escrita na América latina está vinculado também ao processo de tradução e interpretação. Nesse aspecto nos voltaremos para questões referente às possibilidades de diálogo e melhor conhecimento do "outro" pela instituição de uma política de tradução na América Latina que caminhe numa via que busque expandir a prática da tradução de nossas línguas às estrangeiras e não a continuação da prática colonizadora apenas da tradução das linguas estrangeiras para as nossas como tem sido praxe ao longo da história.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (11) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Valdeci Batista de Melo Oliveira - Integrante / Gilmei Francisco Fleck - Coordenador.

  • 2008 - 2010

    Os desdobramentos do eu: o duplo na literatura e em outras manifestações culturais da contemporaneidade, Descrição: O projeto interdisciplinar de pesquisa Os desdobramentos do eu: o duplo na literatura e em outras manifestações culturais da contemporaneidade tem por objetivo o estudo da construção do duplo na literatura e em sua interface com outras esferas do conhecimento no âmbito das ciências humanas nomeadamente a Antropologia, a Filosofia, a História, a Lingüística, a Pedagogia, a Psicologia e a Sociologia , a fim de apreender os efeitos de sentido em que esse tema se desdobra no diálogo da cultura ocidental. Seus alicerces conceituais estão, pois, intimamente relacionados às diversas perspectivas teóricas mediante as quais o estranho familiar é focalizado em cada uma das áreas acima, sempre em conexão os estudos do discurso que têm nas relações do sujeito com o outro o seu centro de interesse. Com base em tais fundamentos, serão examinados textos literários), dramatúrgicos, cinematográficos, plásticos, musicais, televisivos, de propaganda, etc., cuja composição revele, direta ou indiretamente, a presença do duplo . Ademais, é escopo da pesquisa verificar em que medida as conclusões dela decorrentes se aplicam às disciplinas do Ensino Fundamental e Médio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Valdeci Batista de Melo Oliveira - Coordenador.

  • 2005 - 2007

    O uso do documentário no teatro épico, Descrição: No âmbito da cultura, as ilações entre o teatro e a história têm sido discutidas nas artes "tout cout" desde o surgimento da convenção romãntica. Do drama histórico romântico ao atual teatro documentário, formou-se uma tradição teórica de análise, interpretação de apresentação da problemática da agência, ontologia e teleologia do uso do fato histórico como argumento para a elaboração de peças teatrais. Dessa tradição resultaram as categorias e os conceitos utilizados pelos críticos, escritores, filósofos da cultura, de forma a estabelecer uma interdisciplinaridade entre teatro e o acontecimento histórico. Este projeto pretende desenvolver um estudo teórico sobre sas categorias e conceitos do teatro documentário. Esta pesquisa pretende fazer um levantamento das obras que discutam essa problemática, estudá-las, fichá-las e depois aplicá-las em peças teatrais que tenham esse cariz. Entretanto, devido à escassez de obras que discutam a problemática do documentário no teatro e, devido às ilações entre teatro documentário e cinema, parte do referencial teórico será adaptado das teorias sobre o cinema documentário. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Valdeci Batista de Melo Oliveira - Coordenador.

  • 2002 - 2004

    Herói versus coro: os limites da autonomia individual na dramaturgia de Bernardo Santareno, Descrição: A pequisa pretende estudar a obra de Francisco J. C. Dantas, apontando as dificuldades e as realizações de seu projeto estético na configuração de seus três romances.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Valdeci Batista de Melo Oliveira - Coordenador.

Prêmios

2021

Menção Honrosa ao trabalho "ENTRE O ÉPICO E O GROTESCO: O TOPOS DAS MOIRAS NA POÉTICA DE FRANCISCO DE GOYA", de autoria de Marianna Bernartt, Jorge Antonio Berndtt e Valdeci Oliveira, II Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia.

2020

Menção Honrosa ao trabalho FIGURAÇÕES DO GROTESCO EM PEREGRINACIÓN A LA FUENTE DE SAN ISIDRO DE FRANCISCO DE GOYA, de autoria de Marianna Bernartt e Valdeci Oliveira, I Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia - Um Mundo em Constante Transformaçã.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Centro de Educação Comunicação e Artes, Colegiado do Curso de Letras Português Inglês. , Rua Universitária, 2069 - Prédio das Salas de Aula - Sala 78, Jardim Universitário, 85814-110 - Cascavel, PR - Brasil, Telefone: (45) 32203163, Fax: (45) 2203138, URL da Homepage:

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal do Oeste do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2008 - 2010

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2020 - Atual

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado - nível C, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Decreto nº 8583/2021

1995 - Atual

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2020

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado - nível B, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2018

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Professor Associado, Enquadramento Funcional: Professor Associado - nível A, Carga horária: 40

Outras informações:
Portaria n° 3277/2016-GRE.

2007 - 2016

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2011

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Cargo de confança, Enquadramento Funcional: Chefe da Divisão de Cultura da PROEX, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação Comunicação e Artes.Linhas de pesquisa

  • 03/2002

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação Comunicação e Artes, Colegiado do Curso de Letras Português Inglês.Linhas de pesquisa

  • 09/2022 - 10/2022

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Universal

  • 08/2022 - 10/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Membro da Comissão de Processo Seletivo 2023 do Programa de Pós-Graduação em Letras - Nível de Mestrado e Doutorado - PPGL - Portaria nº 043-2022.

  • 06/2022 - 10/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, PORTARIA Nº030/2022-CECA - Membro do Conselho do Centro de Educação, Comunicação e Artes do Campus de Cascavel.

  • 03/2022 - 10/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Programa de Pós-Graduação em Letras ? nível de Mestrado e Doutorado - PPGL.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Letras- nível Mestrado e Doutorado - Portaria nº 009/2022-CECA.

  • 03/2022 - 10/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Programa de Pós-Graduação em Letras ? nível de Mestrado e Doutorado - PPGL.Cargo ou função, Membro Docente do Colegiado doPrograma de Pós-Graduação em Letras, nível de Mestrado Profissional -PROFLETRAS - Portaria 006/2022-CECA.

  • 06/2021 - 10/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.Cargo ou função, Membro do Comitê Institucional do Programa de Iniciação Cientifica - CIPIC - área Linguística, Letras e Artes - Portaria 1611/2021-GRE.

  • 06/2018 - 10/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.Linhas de pesquisa

  • 06/2016 - 10/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Representante Docente do Programa de Pós-Graduação - Mestrado Profissional em Letras - PORTARIA Nº 2214/2018-GRE.

  • 06/2018 - 09/2022

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.Atividade de extensão realizada, Subcoordenadora do Projeto de Extensão Estudos das teorias contemporâneas de análise literária - segunda fase.

  • 06/2018 - 09/2022

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.Atividade de extensão realizada, Subcoordenadora do Projeto e Extensão Literatório: a literatura em prática nas escolas - segunda fase.

  • 11/2021 - 04/2022

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cultura Brasileira

  • 10/2020 - 03/2022

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Coordenadora do Pibid - Subprojeto Interdisciplinas: Língua Portuguesa/Inglês - Cascavel

  • 03/2020 - 03/2022

    Direção e administração, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Suplente da Coordenação do Curso de Letras - Portaria n° 1473/2020-GRE (Gestão: 2020-2022)..

  • 08/2021 - 02/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Membro da Comissão de Processo Seletivo de Alunos Regulares, do Programa de Pós-Graduação em Letras - PPGL - Portaria nº 032/2021-CECA.

  • 04/2021 - 02/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Centro de Educação, Comunicação e Artes (CECA).Cargo ou função, Membro da Comissão de Pesquisa do Centro de Educação, Comunicação e Artes do Campus de Cascavel - Portaria nº 015-2021/CECA.

  • 03/2021 - 02/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Campus Universitário de Cascavel.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Letras- nível Mestrado e Doutorado - Portaria nº 009/2021-CECA.

  • 02/2021 - 12/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Programa de Pós-Graduação em Letras ? nível de Mestrado e Doutorado - PPGL.Cargo ou função, Membro da Comissão de Planejamento Estratégico do PPGL - PORTARIA Nº 002/2021-CECA.

  • 02/2020 - 12/2021

    Direção e administração, Reitoria.Cargo ou função, Editora-chefe da Edunioeste - Portaria nº 3047/2020-GRE.

  • 08/2021 - 11/2021

    Ensino, Pós-Graduação em Letras - Profletras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura do texto literário, Literatura e ensino

  • 03/2021 - 06/2021

    Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Estudos Literários

  • 05/2021 - 05/2021

    Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Estudos Literários

  • 01/2021 - 05/2021

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cultura Brasileira

  • 05/2019 - 05/2021

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.Atividade de extensão realizada, Subcoordenadora do Programa de ensino de literatura e cultura - PELCA..

  • 03/2021 - 04/2021

    Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguagem Literária e Interpretações Sociológicas

  • 06/2018 - 03/2021

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.Atividade de extensão realizada, Subcoordenadora do Projeto de Exntensão Ressignificações do Passado pela literatura - vias para a descolonização da América Latina..

  • 03/2020 - 12/2020

    Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguagem Literária e Interpretações Sociológicas

  • 10/2020 - 11/2020

    Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, 	 Metodologia da pesquisa em estudos literários

  • 08/2020 - 09/2020

    Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguagem Ficcional e Sociedade

  • 08/2020 - 09/2020

    Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários Avançados em Estudos Literários II: Ressignificações do passado pela literatura: drama histórico, lírica histórica e romance histórico, como vias de descolonização à América Latina

  • 08/2020 - 08/2020

    Ensino, Letras -Linguagem e Sociedade, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários Avançados em Estudos Literários I: Ressignificações do passado pela literatura - drama histórico e lírica histórica como vias de descolonização à América Latina

  • 05/2020 - 05/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Membra da Comissão de Avaliação de Desempenho da profa. Beatriz Helena Dal Molin - Portaria nº 008/2020-CECA..

  • 10/2019 - 02/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Membro da Comissão para propor formas de autoavaliação do Programa de Pós-Graduação em Letras - PPGL - Portaria nº 043/2019-CECA.

  • 03/2018 - 02/2020

    Direção e administração, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Letras - Português/Inglês/Espanhol/Italiano - Portaria n° 1492/2018-GRE.

  • 08/2018 - 01/2020

    Direção e administração, Reitoria, Pró-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Coordenadora do PIBID - Subprojeto de Língua Portuguesa.

  • 10/2019 - 12/2019

    Ensino, Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Comparada na América Latina e Tradução

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Pós-Graduação em Letras - Profletras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura e ensino

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Literaturas em Língua Portuguesa

  • 10/2019 - 10/2019

    Direção e administração, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Diretora interina do Centro de Educação, Comunicação e Artes - CECA - Campus Cascavel. Portaria nº 4000/2019-GRE.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Pós-Graduação em Letras - Profletras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura do Texto Literário

  • 07/2018 - 12/2018

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Portuguesa II

  • 03/2018 - 12/2018

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cultura Brasileira

  • 11/2018 - 11/2018

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.Atividade de extensão realizada, Colaboradora no VII Círculo - Rodas de Conversa Bakhtinianas 2018: Fronteiras.

  • 10/2018 - 11/2018

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.Atividade de extensão realizada, Coordenadora da II Mostra de Cinema e Debate Sobre Racismo, Preconceito e Segregação Racial..

  • 02/2016 - 02/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Segunda Licenciatura em Letras - PARFOR, Língua Portuguesa e Literatura, do Centro de Educação, Comunicação e Artes do campus de Cascavel. Função: Coordenadora. PORTARIA n° 046/2016-CECA.

  • 10/2017 - 12/2017

    Direção e administração, Reitoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.Cargo ou função, Suplente da Coordenação do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Letras - MEstrado Profissional, do Centro de Educação, Comunicação e Artes do campus de Cascavel - PORTARIA Nº 4287/2017-GRE.

  • 08/2017 - 11/2017

    Ensino, Pós-Graduação em Letras - Profletras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura do Texto Literário

  • 04/2016 - 02/2017

    Ensino, Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cultura Brasileira

  • 03/2015 - 01/2017

    Ensino, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, A arte de contar história I

  • 12/2015 - 12/2016

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação Comunicação e Artes, Centro de Educação Comunicação e Artes.Atividade realizada, Editora-chefe da Revista Travessias.

  • 08/2016 - 10/2016

    Ensino, Pós-Graduação em Letras - Profletras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura do Texto Literário

  • 04/2014 - 04/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de Desempenho do professora Dra. Ruth Ceccon Barreiros - Portaria N° 016/2016-CECA.

  • 02/2016 - 03/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Membro do Conselho do Centro de Educação, Comunicação e Artes do Campus de Cascavel, representando, na função de coordenadora, o Curso de Letras. Portaria n° 1297/2016-GRE.

  • 02/2015 - 03/2016

    Ensino, Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Afro-Brasileira

  • 04/2014 - 03/2016

    Direção e administração, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Letras Unioeste Cascavel - Portaria n° 1699/2014-GRE.

  • 06/2015 - 02/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Representante no Conselho do Centro de Educação, Comunicação e Artes, do Campus de Cascavel - Portaria N° 2503/2015-GRE.

  • 09/2015 - 11/2015

    Ensino, Pós-Graduação em Letras - Profletras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura do Texto Literário

  • 09/2014 - 09/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação Comunicação e Artes, Centro de Educação Comunicação e Artes.Atividade realizada, Membro da Comissão de Avaliação de Desempenho do professor Dr. Antonio Donizeti da Cruz, Portaria N° 041/2015-CECA.

  • 09/2014 - 09/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de Desempenho da professor Dr. Antonio Donizeti da Cruz - Portaria N° 041/2015-CECA.

  • 08/2015 - 08/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de Desempenho da professora Ms. Elizabete Arcalá Sibin - Portaria N° 031/2015-CECA.

  • 02/2015 - 02/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de Desempenho do professor Dr. Gilmei Francisco Fleck - Portaria N° 001/2015-CECA.

  • 12/2014 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de Desempenho da professora Dra. Ximena Antonia Díaz Merino - Portaria N° 062/2014-CECA.

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Clássica, Introdução aos Estudos Literários

  • 05/2014 - 07/2014

    Ensino, Pós-Graduação em Letras - Profletras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura do Texto Literário

  • 05/2014 - 05/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de Desempenho da professora Dra. Terezinha da Conceição Costa-Hübes - Portaria N° 030/2014-CECA.

  • 05/2010 - 05/2012

    Direção e administração, Reitoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Especialização Lato Sensu em Esnino da Cultura, Artes e História Afrobrasileira..

  • 01/2010 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.Cargo ou função, Representante Docente do Campus de Cascavel junto ao Conselho Universitário - COU - Portaria n° 0359/2010-GRE.

  • 03/2007 - 12/2011

    Direção e administração, Reitoria.Cargo ou função, Chefe da Divisão de Cultura da Pró-Reitoria de Extensão da Unioeste.

  • 03/2009 - 03/2011

    Direção e administração, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Coordenadora do curso de Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Ensino da Cultura, Artes e História Afro-brasileira e indígena na educação básica.

  • 03/2009 - 03/2011

    Ensino, Curso de Especialização em Ensino da Cultura, Arte, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Semiótica da Cultura e Teoria Estética, Categorias e fundamentos ontológicos e epistemológicos para a recepção das artes afro-brasileira e africana e indígena

  • 02/2010 - 12/2010

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Brasileria II

  • 01/2008 - 12/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.Cargo ou função, Representante Docente do Campus de Cascavel junto ao Conselho Universitário COU - Portaria n° 0053/2008-GRE.

  • 03/2008 - 03/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral para escolha do coordenador e suplente do Curso de Letras.

  • 08/2007 - 08/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.Cargo ou função, Comissão para análise das propostas técnicas de divulgação do Vestibular Unioeste 2007.

  • 06/2007 - 06/2007

    Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.Atividade realizada, VII Seminário de Extensão da Unioeste.

  • 03/2007 - 06/2007

    Ensino, As modalidades de expressão da língua portuguesa, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Gramática da língua portuguesa

  • 05/2005 - 05/2007

    Extensão universitária , Centro de Educação Comunicação e Artes.Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de Teatro com os detentos na Penitenciária Industrial de Cascavel.

  • 02/2007 - 02/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Comissão de Avaliação de Desempenho da professora ms. Elizabete Arcalá Sibin.

  • 12/2006 - 12/2006

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação Comunicação e Artes, Centro de Educação Comunicação e Artes.Atividade realizada, III Encontro Paranense de Pós-Graduação em Estudos Literários.

  • 11/2006 - 11/2006

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação Comunicação e Artes, Centro de Educação Comunicação e Artes.Atividade realizada, VI Seminário Nacional de Literatura História e Memória - Narrativas da Memória: O discurso feminino.

  • 08/2005 - 08/2005

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação Comunicação e Artes, Centro de Educação Comunicação e Artes.Atividade realizada, II Seminário em Estudos da Linguagem: Pluralidade Cultural e Identidade.

  • 04/2001 - 04/2001

    Ensino, Especialização Em Literatura e Ensino, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Modernismo Brasileiro: Prosa e Poesia

  • 03/2000 - 12/2000

    Ensino, Letras Português Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudos da Narrativa, Literatura Brasileira I, Literatura Brasileira II, Literatura Portuguesa

  • 03/2000 - 12/2000

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Infanto-Juvenil

  • 03/1995 - 12/1997

    Ensino, Letras Português Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Brasileira I, Literatura Brasileira II, Literatura Portuguesa, Teoria Literária

  • 03/1996 - 12/1996

    Direção e administração, Centro de Educação Comunicação e Artes, Colegiado do Curso de Letras Português Inglês.Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 03/1995 - 12/1995

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes, Colegiado do Curso de Letras Português Inglês.Cargo ou função, membro de colegiado superior.

1989 - 1991

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/1989 - 03/1991

    Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Portuguesa, Teoria da Literatura, Literatura Brasileira

  • 03/1989 - 03/1991

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras.Cargo ou função, Membro de colegiado superior.