Rosana Camilo da Rosa

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Cálculo Dferencial e Integral.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: História da Matemática.

Profoco - Programa de Formação Continuada. 2019. (Encontro).

II Pibid/sul Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: Enfoques, Avaliação e Perspectivas.SUBPROJETO DE MATEMÁTICA PIBID/UNISUL: CONTRIBUINDO NO APERFEIÇOAMENTO DA PRÁTICA DOCENTE DOS BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. 2017. (Seminário).

PROFOCO - Programa de Formação Continuada 2017 A. 2017. (Outra).

PROFOCO - Programa de Formação Continuada 2013 A. 2016. (Outra).

PROFOCO - Programa de Formação Continuada 2016 A. 2016. (Outra).

PROFOCO - Programa de Formação Continuada - 2016 A. 2016. (Outra).

PROFOCO - Programa de Formação Continuada 2016 B. 2016. (Outra).

PROFOCO - Programa de Formação Continuada. 2015. (Outra).

PROFOCO - Programa de Formação Continuada 2015 A. 2015. (Outra).

VII SIMFOP.Aprenda matemática Brincando. 2015. (Oficina).

Curso de Formação continuada: Reflexões sobre a prática - repensando o currículo dos anos finais do ensino fundamental e médio. 2014. (Encontro).

PROFOCO - Programa de Formação Continuada 2014 A. 2014. (Outra).

PROFOCO - Programa de Formação Continuada 2014 B. 2014. (Outra).

segundo encontro Catarinense do PIBID. 2014. (Encontro).

Segundo encontro Catarinense do PIBID.Oficina de Vivências Pedagógicas. 2014. (Oficina).

VI SIMFOP. 2014. (Simpósio).

PRIMEIRO SEMINÁRIO REGIONAL DAS LICENCIATURAS. 2013. (Seminário).

V SIMFOP. 2013. (Simpósio).

V SIMFOP.O PIBID NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: CONTRIBUINDO NA FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES. 2013. (Simpósio).

PROFOCO - Programa de Formação Continuada 2012 A. 2012. (Outra).

PROFOCO - Programa de Formação Continuada 2012 B. 2012. (Outra).

PROFOCO - Programa de Formação Continuada 2011 A. 2011. (Outra).

PROFOCO - Programa de Formação Continuada 2011 B. 2011. (Outra).

Formação Docente 2010 A. 2010. (Oficina).

Formação Pedagógica para docentes 2009. 2010. (Oficina).

V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Um estudo sobre a utilização dos Jogos Didáticos como uma possibilidade de dinamizar o ensino da matemática com alunos da educação básica.. 2010. (Congresso).

V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. 2010. (Congresso).

Programa de Formação Pedagógica da Unisul Virtual:" Multimídia: Criação e Roteiro. 2009. (Oficina).

Curso de Formação Pedagógica. 2008. (Outra).

III UNISUL CONTEXTO: universalidade do conhecimento.Formação de conceitos de Geometria Analítica. 2008. (Encontro).

XIV EREMatSUL - Encontro Regional de Estudantes de Matemática da Região Sul.Trabalhando os Campos Conceituais da Matemática usando o número de Ouro. 2008. (Encontro).

XIV EREMATSUL - Encontro Regional de Estudantes de Matemática da Região Sul. 2008. (Encontro).

XIV EREMATSUL - Encontro Regional de Estudantes de Matemática da Região Sul." A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GRAPH NA CONSTRUÇÃO E ANÁLISE DE GRÁFICOS DAS FUNÇÕES CIRCULARES". 2008. (Encontro).

IX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA-NEEM. 2007. (Seminário).

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DOCENTE.OFICINAS DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA. 2007. (Oficina).

Unisul Contexto: universalidade do conhecimento.Jogos Lógicos e Desafios. 2007. (Encontro).

Unisul Contexto: universalidade do conhecimento.Alternativas para trabalhar funções trigonométricas no ensino médio. 2007. (Encontro).

UNISUL CONTEXTO: UNIVERSALIDADE DO CONHECIMENTO.O NÚMERO DE OURO NO ESTUDO DAS RAZÕES. 2007. (Oficina).

Avaliação da Aprendizagem na Unisul: do PPI à sala de aula. 2006. (Encontro).

Capacitação para Tutores da Unisul Virtual. 2006. (Outra).

metodologia de Ensino na graduação e o PPI e o PPc na prática docente. 2006. (Encontro).

Programa de Capacitação Docente. 2006. (Encontro).

Unisul Contexto.Funções Circulares: construindo e analisando gráficos. 2006. (Seminário).

Unisul Contexto: universalidade do conhecimento. 2006. (Seminário).

VIII Seminário de Educação Matemática do NEEM. 2006. (Seminário).

Capacitação de Tutores. 2005. (Outra).

III CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA. III CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA. 2005. (Congresso).

IV JORNADA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.IV JORNADA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: conhecimento matemático no contexto das diversas linguagens de informação. 2005. (Outra).

IV SEMANA INTEGRADA DAS LICENCIATURAS.Formação de conceitos: funções e geometria analítica. 2005. (Oficina).

VII Seminário de Educação Matemática do NEEM - Núcleo de Estudos em Educação Matemática. 2005. (Seminário).

VI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO NEEM.VI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO NEEM- NÚCLEO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2004. (Seminário).

V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO NEEM.V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO NEEM- NÚCLEO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2004. (Seminário).

III Seminário de Educação Matemática do Neem.Seminário de Educação Matemática. 2003. (Seminário).

IV Seminário de Educação Matemática.Seminário deducação Matemática. 2003. (Seminário).

V Seminário de educação Matemática do Neem.Seminário de Educação Matemática. 2003. (Seminário).

II Seminário de Educação matemática do NEEM.Seminário de Educação Matemática. 2002. (Seminário).

ALTERNATIVAS DIDÁTICAS PARA TRABALHAR A MATEMÁTICA BÁSICA NOS CURSOS DAS ÁREAS SOCIAIS.ALTERNATIVAS DIDÁTICAS PARA TRABALHAR A MATEMÁTICA BÁSICA NOS CURSOS DAS ÁREAS SOCIAIS. 2001. (Outra).

CURSO TÉCNICAS E RECURSOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS FASES INICIAIS DO ENSINO SUPERIOR.CURSO TÉCNICAS E RECURSOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS FASES INICIAIS DO ENSINO SUPERIOR. 2001. (Outra).

II JORNADA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E IV ENCONTRO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.II JORNADA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E IV ENCONTRO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2001. (Outra).

Técnicas e Recursos e Recursos para o Ensino de Matemática nas Fases Iniciais do Ensino Superior.Técnicas e Recursos para o Ensino de Matemática nas Fases Iniciais do Ensino Superior. 2001. (Outra).

I CONGRESSO SUL-BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO - ÁREAS EXATAS. I CONGRESSO SUL-BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇAO- ÁREAS EXATAS. 2000. (Congresso).

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DOCENTE - FORMAÇÃO PEDAGÓGICA.PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DOCENTE - FORMAÇÃO PEDAGÓGICA. 2000. (Outra).

conferência Internacional de Ensino à Distância: Paradigma de Novo Século.Conferência Internacional de Ensino à Distância: Paradigma de Novo Século. 1998. (Outra).

Cardoso, M. C.;ROSA, R. C.; DESTRO, A. M.. OS JOGOS DIDÁTICOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

CARVALHO, Dalmo G.;ROSA, R. C.; SELHORST, M.. Informática e Educação Matemática: desafios e possibilidades. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MATEMÁTICA LICENCIATURA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

SELHORST, M.; CARVALHO, Dalmo G.;ROSA, R. C.. Tecnologias na educação matemática: dificuldades e possibilidades para sua atuação em sala de aula. 2017.

CARVALHO, Dalmo G.; SELHORST, M.;ROSA, R. C.. INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO: O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES ALGÉBRICAS NO ENSINO MÉDIO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

CARVALHO, Dalmo G.; SELHORST, M.;ROSA, R. C.. GEOMETRIA ESFÉRICA E EUCLIDIANA: UMA ANÁLISE DAS DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Marketing) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

CARVALHO, Dalmo G.; SELHORST, M.;ROSA, R. C.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA: CONCEITOS PRESENTES NAS PROVAS DO ENEM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

CARVALHO, Dalmo G.; SELHORST, M.;ROSA, R. C.. JOGOS DIDÁTICOS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA NAS AULAS DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO INOVADOR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MATEMÁTICA LICENCIATURA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

CARVALHO, Dalmo G.; SELHORST, M.;ROSA, R. C.. S. DOMINGOS; BIANCA C. NAZÁRIO; LISANDRA P. SOUZA.PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: REFORÇO ESCOLAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MATEMÁTICA LICENCIATURA) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

COSTA, G. M.;ROSA, R. C.; BASSI, M. E.. Políticas Educacionais e a remuneração dos professores da rede estadual de ensino de Santa Catarina. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

ROSA, R. C.. de S. Bianchini e Paulo L. do Amaral.Inclusão e matemática: Um estudo de caso de Práticas Pedagógicas no ensino regular. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Cardoso, M. C.; Antunes, M. C.;ROSA, R. C.. Recursos e Metodologias para o ensino de Matemática ao Ambiente Visual. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Cardoso, M. C.; HOBOLD, C. H.;ROSA, R. C.. funções hiperbólicas: uma possibilidade de estudo por meio dos registros de representação semiótica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

DESTRO, A. M.; CARVALHO, Dalmo G.;ROSA, R. C.. SITUAÇÃO PROFISSIONAL DOS ALUNOS EGRESSO DO CURSO DE MATEMÁTICA PRESENCIAL DA UNISUL- TUBARÃO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

TOLEDO, J. H. D.;ROSA, R. C.; Alves, Nilson. USO DO SOFTWARE EXCEL NO ENSINO APRENDIZAGEM DA FUNÇÃO DO 1º GRAU. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Antunes, M. C.; Cardoso, M. C.;ROSA, R. C.. MATEMÁTICA FINANCEIRA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

SANDRINI, V. S.; SELHORST, M.;ROSA, R. C.. Processo de cicatrização: um caso logarítmico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Cardoso, M. C.;ROSA, R. C.; SANTOS, S. D. P.. O PROFISSIONAL DE MATEMÁTICA FORMADO NA UNISUL: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Cardoso, M. C.;ROSA, R. C.; Antunes, M. C.. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA POR VALORES. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

SELHORST, M.;ROSA, R. C.; Alves, Nilson. A MATEMÁTICA DO PEDREIRO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Cardoso, M. C.;ROSA, R. C.; TOLEDO, J. H. D.. MATEMÁTICA E COMPUTAÇÃO: UMA RELAÇÃO ENTRE A CIÊNCIA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

ROSA, R. C.; HOBOLD, C. H.; Cardoso, M. C.. O Cálculo: algumas considerações da história aos dias atuais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Rufino, P. H.;ROSA, R. C.; Della Vêdova, Anita. da Silva e Mileny S. W. de Bom.LEVANTAMENTO HISTÓRICO E BIBLIOGRÁFICO DO INFINITO NA MATEMÁTICA: além da compreensão humana. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Alves, Nilson;ROSA, R. C.; COSTA, G. M.. O ABANDONO DA GEOMETRIA NA REDE PÚBLICA: uma experiência da acadêmica Alcionir dos Santos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

PEREIRA, V.;ROSA, R. C.; BARDINI, E. D.. GEOMETRIA E ARTE. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

SELHORST, M.;ROSA, R. C.; BEM, A. B.. A GEOMETRIA NO CONTEXTO ESCOLAR: a questão do abandono e as diretrizes curriculares. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Resolução de Problemas: dificuldades encontradas; Início: 2007; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Sul de Santa Catarina; (Orientador);

Resolução de problemas como ferramenta pedagógica para estimular a aprendizagem da matemática na 5ª série; Início: 2007; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Sul de Santa Catarina; (Orientador);

JOGOS DIDÁTICOS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA AS AULAS DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO INOVADOR; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; (Orientador);

O número de ouro; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; (Orientador);

O ensino da Geometria na Educação Básica: uma apresentação sobre a sua abordagem nos livros didáticos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

A inserção das tecnologias nas aulas de matemática: uma proposta de ensino; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

A INFLUÊNCIA DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA E FORMAÇÃO DOCENTE: ANALISANDO AS CONSIDERAÇÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA INVESTIGADOS NA REGIÃO DA AMESC; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA 5ª SÉRIE: INVESTIGANDO ALGUNS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

Informática na Educação: o uso do computador como ferramenta auxiliadora no processo de ensino/aprendizagem; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

O Tangram e o ensino da Geometria Plana: algumas possibilidades para uma aprendizagem significativa na educação de jovens e adultos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em MATEMÁTICA LICENCIATURA) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

As funções em diferentes contextos: uma investigação nos livros didáticos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em MATEMÁTICA LICENCIATURA) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

JOGOS DIDÁTICOS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA NAS AULAS DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO INOVADOR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em MATEMÁTICA LICENCIATURA) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

S; DOMINGOS; BIANCA C; NAZARIO;LISANDRA P; DE SOUZA; PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: REFORÇO ESCOLAR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em MATEMÁTICA LICENCIATURA) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

Rodrigues e Morgana C; da Silva Lemonje; Tendências em Educação Matemática: uma possibilidade de diminuir as dificuldades de aprendizagem na matemática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

Educação Financeira: possibilidades da inserção do tema no currículo escolar e sua contribuição na formação da consciência financeira em estudantes do ensino médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

A calculadora: uma ferramenta que pode contribuir na resolução de problemas e no desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

A incidência dos Cinco Campos Conceituais da Matemática no Antigo Testamento Judaico-Cristâo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

Jogos Didáticos na 7ª série: Investigando as contribuições dessa tendência no processo ensino-aprendizagem da equações de 1º grau; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

Flor; Organização Financeira Familiar: A importância da Educação Financeira Precoce na formação do cidadão e as possibilidades de se desenvolver ações de reeducação financeira; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

A contribuição da História da Álgebra no desenvolvimento do cálculo algébrico; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

Evolução dos Números: a História da Matemática em atividades lúdicas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

ALGUMAS POSSIBILIDADES DE METODOLOGIAS DO ENSINO DA MATEMÁTICA NO DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES DE MONITORIA: RECUPERANDO E FIXANDO CONTEÚDOS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

Gomes, Edna K; Callegaro e Márcia da S; Mendes; Reslução de Problemas Abertos e Fechados: investigando as dificuldades no processo ensino-aprendizagem da 7ª série do ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UMA POSSIBILIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

SCHLICKMANN, MICAEL CUSTÓDIO, TATIANE C; DA SILVA; CÁLCULO DIFERENCIAL: RESGATE HISTÓRICO E APLICABILIDADE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

AS DESCOBERTAS DE PITÁGORAS: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

JOGANDO COM AS FRAÇÕES: UMA POSSIBILIDADE DE TRABALHAR AS QUATRO OPERAÇÕES; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

Schulz, Renata Correa; O Número de Ouro: da Antiguidade aos Campos Conceituais da Matemática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

Américo, Rosinéia D; Fernandes; Resolução de Problemas na Oitava Série: Investigando as contribuições dessa metodologia no ensino das equações do segundo grau; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

O MAGNÍFICO NÚMERO DE OURO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

A MATEMÁTICA DO SÉCULO XX; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

BALMANN; GEOMETRIA DOS FRACTAIS NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DE ENSINO APRENDIZAGEM; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

MODELAGEM MATEMÁTICA E PESCA: estratégia de ensino-aprendizagem na 8ª série; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

João; HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: um recurso motivador nas séries finais do ensino fundamental; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

M; Dordete e Carla Rodrigues Pereira; TV E VÍDEO NO ENSINO DA MATEMÁTICA: articulando saberes e transformando a prática; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

A evolução da contextualização da Álgebra a partir do movimento da Matemática Moderna; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

Medeiros e Gerusa M; Albino; A Feometria Fractal e as Seqüências numéricas em sala de aula; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

de Souza; Valdirene R; Rocho; Lúcia R; C; Pescador; O NÚMERO PI: da origem a sala de aula; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

Menegasso e Marcilene M; Zomer; O USO DA CALCULADORA NA 8ª SÉRIE: relato de uma experiência; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática Licenciatura) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Rosana Camilo da Rosa;

2003

Feira Regional de Matemática, 20ª GEREI.