Aline de Fátima Cruz Rodrigues

Mestre em Educação pela Universidade Federal de São Carlos, possui graduação em Pedagogia e Especialização em Gestão Pública também pela Universidade Federal de São Carlos. Atualmente exerce a função de Diretora da Divisão de Desenvolvimento Pedagógico da Pró-Reitoria de Graduação da UFSCar, campus São Carlos.

Informações coletadas do Lattes em 25/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2016 - 2018

Universidade Federal de São Carlos
Título: CURRÍCULO E INTEGRAÇÃO CURRICULAR EM UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA: CONCEPÇÕES MANIFESTADAS PELOS DOCENTES QUE O VIVENCIAM, Ano de Obtenção: 2018
Emilia Freitas de Lima.

Especialização em Gestão Pública

2009 - 2011

Universidade Federal de São Carlos
Título: Competencias Necessarias aos Servidores Técnico Administrativos da Universidade Federal de São Carlos
Orientador: Prof. Dr. Roniberto Morato do Amaral

Graduação em Pedagogia

2001 - 2004

Universidade Federal de São Carlos

Formação complementar

2012 - 2012

Curso de Formação em Tutoria Virtual. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2010 - 2010

Avaliação do Ensino e da Aprendizagem. (Carga horária: 300h). , Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil.

2007 - 2007

PPC de Graduação: da elaboração à implementação. (Carga horária: 21h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2005 - 2005

Treinamento e Desenvolvimento na Moderna Gestão. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2004 - 2005

Administração de Recursos Humanos. (Carga horária: 100h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SP, SENAC - SP, Brasil.

2004 - 2004

Histórias Infantis e matemática na sala de aula. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

RODRIGUES, A. F. C. ; LEIVA, D. R. ; BORGES, L. M. G. ; COSTA, B. A. . XIV SEMINARIO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DA UFSCAR. 2024. (Outro).

RODRIGUES, A. F. C. ; DELANEZE, T. ; LEIVA, D. R. . XIII Seminário de Ensino de Graduação da UFSCar - SEGrad. 2023. (Outro).

SOUZA, M. H. A. O. E. ; CORDEIRO, M. M. ; SUDAN, A. M. ; DELANEZE, T. ; RODRIGUES, A. F. C. . V Seminário do Ensino de Graduação da UFSCar -. 2011. (Outro).

SOUZA, M. H. A. O. E. ; CORDEIRO, M. M. ; SUDAN, A. M. ; DELANEZE, T. ; RODRIGUES, A. F. C. ; GUIMARAES, M. V. U. . I Congresso de Ensino de Graduação da UFSCar. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

3ª JORNADA INTERNACIONAL da RedAes. 2024. (Outra).

ENCONTRO DA REGIONAL SUDESTE DO FORUM NACIONAL DE PRÓ-REITORES DE GRADUAÇÃO. 2024. (Encontro).

I JORNADA INTERNACIONAL DA RedAES - FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2024. (Outra).

36° FORUM NACIONAL DE PRÓ-REITORES DE GRADUAÇÃO. 2023. (Outra).

FÓRUM NACIONAL DE PRÓ-REITORES DE GRADUAÇÃO - REGIONAL SUDESTE. 2018. (Outra).

XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2014. (Encontro).

1° Fórum das Engenharias da UFSCar. 2011. (Outra).

III Seminário Inovações em Atividades Curriculares - " Experiências no Ensino Superior". 2011. (Seminário).

Simpósio "Curriculos Inovadores na Formação de Profissionais de Saúde". 2008. (Simpósio).

VI Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo da PUC - SP. 2007. (Encontro).

2° Encontro Regional de Professores de Matemática.O Ensino de matemática nas séries iniciais do ensino fundamental: estudo de caso de uma escola pública do município de São Calrlos. 2004. (Encontro).

Fórum Estadual sobre Curriculos de Matemática na Ed. Basica. 2004. (Outra).

III Semana da Educação. 2004. (Outra).

XII CIC - Congresso de Iniciação Cientifica da UFSCar. O Ensino de matemática nas séries iniciais do ensino fundamental: estudo de caso de uma escola pública do município de São Calrlos. 2004. (Congresso).

Produções bibliográficas

RODRIGUES, A. F. C. . REFORMULAÇÃO CURRICULAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, A. F. C. . INTEGRAÇÃO CURRICULAR EM UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA: CONCEPÇÕES MANIFESTADAS PELOS DOCENTES QUE O VIVENCIAM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RODRIGUES, A. F. C. ; FILIPPO, L. D. . O ENSINO DE MATEMATICA NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICIPIO DE SÃO CARLOS. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RODRIGUES, A. F. C. ; FILIPPO, L. D. . O ENSINO DE MATEMATICA NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICIPIO DE SÃO CARLOS. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de São Carlos, Pró Reitoria de Graduação. , Rodovia Washington Luiz, Km 235, 13565-905 - Sao Carlos, SP - Brasil

Experiência profissional

2007 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40

Atividades

06/2020
Direção e administração, Pró Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Diretora da Divisão de Desenvolvimento Pedagógico - DiDPed.
04/2019 - 07/2019
Direção e administração, Pró Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Chefe do Serviço de Planejamento e Desenvolvimento dos Cursos de Graduação - DiDPed.

2005 - 2006

Creche Divina Providência

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagoga