Érika Bastos Arantes

2020 - 2021

Pós-Doutorado. , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2013 - 2014

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da África.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Relações Étnico-Raciais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História do Brasil.

ARANTES, ERIKA B. . ?Ciclo de Debates Histórias Negras na Sala de Aula: reflexões sobre Ensino de História e relações étnico-raciais?. 2024. (Outro).

Alexandre Fortes ; Mônica Kornis ; Paulo Fontes ; Arantes, Erika Bastos . Trabalho e Trabalhadores no Brasil. 2006. (Exposição).

III Congresso Nacional do ProfHistória: ?10 anos de Profhistória: balanços e perspectivas sobre a formação de professores de História?. "?A Universidade não me preparou para dar aula?: reflexões sobre formação inicial e continuada a partir da experiência docente no ProfHistória.". 2024. (Congresso).

XII Seminário Brasileiro de Teoria e História da Historiografia.Ensino de História e muitos temas sensíveis: experiências com o Pibid. 2024. (Seminário).

Jornada Negacionismo e Usos da História.Negacionismo e Genocídeos. 2020. (Outra).

II Colóquio Internacional Representações de africanos e pessoas de descendência africana nos manuais escolares.A ÁFRICA E AAFRO-AMÉRICA NOS CURRÍCULOS ESCOLARES. 2019. (Outra).

Ciclo de Palestras "Os Desafios do Ensino de História".Ensino de História e educação para as relações étnico-raciais: desafios para a implementação da lei 10.639/03". 2017. (Outra).

I Colloque Représentations des Africains et des descendants Africain dans les manuels scolaires.Imagens da África nas escolas. 2017. (Outra).

Cinema Negro: África e Diáspora.Cinema Africano e Educação Decolonial. 2015. (Outra).

I Seminário UNIAFRO.Cinema e História Africana. 2015. (Seminário).

XVIII Simpósio Nacional de História.Cinema Africano e Relações étnico-raciais: experiências e possibilidade. 2015. (Simpósio).

I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre questões curriculares. Imagens da África em Escolas. 2014. (Congresso).

II Jornadas Internacionales: sociedades contemporaneas, subjetividad y e educación. Mundos culturais de docentes - experiências a partir do cinema, suas imagens e sons. 2014. (Congresso).

XXVII Simpósio Nacional de História - ANPUH."À Moda da Costa da Mina": experiências e organizações de africanos no porto do Rio de Janeiro do século XIX.. 2013. (Simpósio).

Pequena África: história e cultura.Os Trabalhadores do porto e a Pequena África. 2009. (Seminário).

III Jornada Nacional de História do Trabalho.Folias portuárias: organizações recreativas dos trabalhadores do porto do Rio de Janeiro da República Velha. 2006. (Simpósio).

I Seminário Nets/UniRio.Pretos, brancos, amarelos e vermelhos: conflitos e solidariedades no porto do Rio de Janeiro. 2005. (Seminário).

I Seminário Regional do Centro de Estudos dos Oitocentos (CEO).O Porto Negro: cultura e trabalho no Rio de Janeiro dos primeiros anos do século XX. 2003. (Seminário).

XXII Simpósio Nacional de História.O Porto Negro: cultura e trabalho no Rio de Janeiro dos primeiros anos do século XX. 2003. (Simpósio).

I Seminário de Pesquisas em Andamento da Associação de pós-graduandos da UNICAMP.Negros do Porto: Cultura e trabalho no Rio de Janeiro dos primeiros anos do século XX. 2002. (Seminário).

Seminário ?Memória dos Negros no Rio de Janeiro.Trabalhadores Negros do Porto do Rio Janeiro (1870-1910). 2002. (Seminário).

XX Simpósio Regional de História.Negros do Porto: Cultura e trabalho no Rio de Janeiro da Belle Èpoque. 2002. (Simpósio).

Seminários do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Fundação Oswaldo Cruz. Transformações no mundo do trabalho e suas repercussões no campo da saúde. 1998. (Congresso).

ARANTES, ERIKA B.; Atallah, Cláudia Cristina; MARTINS, Angela Roberti. A Mulher é uma Degenerada: Maria Lacerda de Moura e sua Crítica ao Papel Social da Mulher no Brasil do início do Século XX. 2025. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ARANTES, ERIKA B.; CARNEIRO, M.; OLIVEIRA, E. F. R.. A crença invisível: religiosidade negra e suas formas de resistência nas escolas estaduais do Rio de Janeiro. 2025. Dissertação (Mestrado em ProfHistória) - Universidade Federal Fluminense.

BASTOS ARANTES, ERIKA; ARAUJO, C. M.; da Costa, Warley. ?Desafios e enfrentamentos para o Ensino de História à luz do Novo Ensino Médio: O Movimento Negro Brasileiro em ?Identidade e Ação??,. 2024. Dissertação (Mestrado em ProfHistória) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Arantes, Erika Bastos; de Sá, Patrícia Teixeira; Wanderley, Sônia. ENSINO DE HISTÓRIA E HISTÓRIA DAS MULHERES (1930- 1945): UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO HISTÓRICO-DIGITAL COM OS ESTUDANTES DA TERCEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. 2024. Dissertação (Mestrado em ProfHistória) - Universidade Federal Fluminense.

ARANTES, ERIKA B.; MORAES, R. F.; Gaio, Géssica Guimarães; CONCEICAO, L. B.. Usos do biográfico no ensino de História: as identidades, trajetórias e memórias de Almerinda Farias Gama. 2024. Dissertação (Mestrado em ProfHistória) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ARANTES, ERIKA B.. 'As' fósseis falam: Lucy e Luzia em uma sequência didática alternativa para o ensino de História no 6º ano do Ensino Fundamental`. 2023. Dissertação (Mestrado em ProfHistória) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Arantes, Erika Bastos; Rodrigues, Jaime; SOUZA, F. A. E.; DURAO, S. S. B.; Chazkel, Amy Elyse. Negócios da segurança Guardas comerciais e vigilância portuária no Rio de Janeiro (1885-1937). 2024. Tese (Doutorado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Arantes, Erika Bastos. EM UMA SALA DE AULA PRÓXIMA A VOCÊ: O ENSINO DE HISTÓRIA POR MEIO DE UM CINEMA ANTIRRASCISTA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em ProfHistória) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

ARANTES, ERIKA B.; FERREIRA, Rodrigo de Almeida; MELO, Francisco Egberto de. Novo Ensino Médio?: Disputas e desafios para o ensino de História em um contexto de hegemonia neoliberal. 2025.

ARANTES, ERIKA B.; Maleval, Isadora; SOUSA, Gustavo Pinto de.. Cidade Imperial?? Ressignificação do Patrimônio para o Ensino de História Local (Petrópolis/RJ). 2025. Exame de qualificação (Mestrando em ProfHistória) - Universidade Federal Fluminense.

ARANTES, ERIKA B.; Cesco, Susana; BIANCHI, L.. DO RURAL AO URBANO: As transformações da classe trabalhadora em Itaboraí-RJ, da Primeira República ao Trabalhismo (1889-1954). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em ProfHistória) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Arantes, Erika Bastos; Rezende, Rodrigo Castro; CARNEIRO, M.. A crença invisível: a religiosidade negra e suas formas de resistência nas escolas estaduais do Rio de Janeiro.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em ProfHistória) - Universidade Federal Fluminense.

Carolina Dantas; MORAES, R. F.;Arantes, Erika Bastos. ?A lei 10.639/03 e suas contribuições para o combate do racismo recreativo no ambiente escolar?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em ProfHistória) - Universidade Federal Fluminense.

ARANTES, ERIKA B.; Daniel Pinha. Gênero e ensino de história : Autoatualização no chão de escola- Dos livros aos Professores. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BASTOS ARANTES, ERIKA; GAIO, G. G. G.; ARAUJO, H. M. M.. As fósseis falam: Lucy e Luzia em uma sequência didática alternativa para o ensino de História no 6o ano do Ensino Fundamental.. 2021.

Simone Teixeira; Renata Maldonado; Erika Bastos Arantes;ARANTES, E. B.. POLÍTICA EDUCACIONAL DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: ANÁLISE DO ENSINO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE ITAPERUNA ? RJ. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Santos, Julio Cesae Paixão;BASTOS ARANTES, ERIKA. ?Metodologias de Ensino em Sala de Aula Para a Disciplina História no Ensino Fundamental I no Âmbito das Leis 10.639/03 E 11.645/08?.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História) - Colégio Pedro II.

ARANTES, ERIKA B.; Atallah, Cláudia Cristina; Elias, Cristiane. ECO DAS CORRENTES: A Resistência Negra no Brasil Colonial e a invisibilidade de suas lutas nos livros didáticos de História.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense.

ARANTES, ERIKA B.; Rezende, Rodrigo Castro. ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA DO CONTINENTE AFRICANO E DOS AFRO-BRASILEIROS: DESAFIOS E IMPLICAÇÕES DO SENSO COMUM À SALA DE AULA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense.

BASTOS ARANTES, ERIKA; MOLL, R.. Educação na contramão do neoliberalismo: uma análise da proposta alternativa de educação do MST. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense.

BASTOS ARANTES, ERIKA; Rezende, Rodrigo Castro. As representações dos povos africanos no exame nacional do Ensino Médio (ENEM) entre 2003 a 2020: uma análise acerca da efetivação da Lei 10.639/03 no ensino de História. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense.

Arantes, Erika Bastos; Rezende, Rodrigo Castro. A FESTA DE CABOCLO BERNARDO E A ESCOLA: ESPAÇOS DE MANUTENÇÃO DA IDENTIDADE CABOCLA EM REGÊNCIA AUGUSTA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense.

BASTOS ARANTES, ERIKA; Atallah, Cláudia Cristina; CARNEIRO, M.. DA DISPUTA DA MEMÓRIA AO ENSINO DE HISTÓRIA REGIONAL: Uma análise sobre a abordagem de Nina Arueira enquanto componente curricular nas aulas de história da rede municipal de Campos dos Goytacazes.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense.

BASTOS ARANTES, ERIKA; Atallah, Cláudia Cristina; Cesco, Susana. A construção do discurso jurídico oitocentista num processo de crime sexual da Comarca de Campos dos Goytacazes - 1879. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense.

BASTOS ARANTES, ERIKA; Atallah, Cláudia Cristina; CARNEIRO, M.. JUSTIÇA, GENÊRO E AVANÇOS DA MEDICINA NO SÉCULO XIX EM CAMPOS DOS GOYTACAZES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense.

BASTOS ARANTES, ERIKA; Atallah, Cláudia Cristina; Maleval, Isadora. MEMÓRIA, ENSINO DE HISTÓRIA, IDENTIDADES, PODER: Benta Pereira e a cristalização da memória através da Lei 8.214 Em Campos dos Goytacazes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense.

Arantes, Erika Bastos; Rezende, Rodrigo Castro; Paiva, Andreia. A Liga Cristã Umbandista e a luta contra a intolerância religiosa em Campos dos Goytacazes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense.

Atallah, Cláudia Cristina; BRITTO, C.;Arantes, Erika Bastos. Os desenhos vão à guerra: a produção de cartoons nos esforços americanos na Segunda Guerra.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense.

Arantes, Erika Bastos; Maleval, Isadora; Atallah, Cláudia Cristina. A REPRESENTAÇÃO FEMININA EM LIVROS DIDÁTICOS ATUAIS: O CASO DA REVOLUÇÃO FRANCESA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense.

Atallah, Cláudia Cristina; Maleval, Isadora;Arantes, Erika Bastos. BRASILEIRAS DISTINTAS: biografia e história das mulheres no Brasil.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense.

Arantes, Erika Bastos; Terra, Paulo; Atallah, Cláudia Cristina. Ensino de História e uso de documentos: As Imagens como fonte de pesquisa e recurso didático.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense.

Arantes, Erika Bastos; Atallah, Cláudia Cristina; CARNEIRO, M.. Uma proposta de Ensino de História local a partir da literatura.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense.

Arantes, Erika Bastos; NEVES, E. D.. Currículo, Multiculturalidade e Formação Docente: A educação das relação étnico-raciais para o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Sociais) - Universidade Federal Fluminense.

ARANTES, E. B.; Julio Gralha; CARNEIRO, M.. A educação durante o estado novo (1930-1945): a escola enquanto instrumento de propagação ideológica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense.

ARANTES, E. B.; Atallah, Cláudia Cristina; BRITTO, C.. O projeto MEC-USAID e a Ditadura Militar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense.

Arantes, Erika Bastos; Rezende, Rodrigo Castro; Silva, Renato da. Concurso Professor Efetivo em História da África. 2024. Universidade Federal Fluminense.

BASTOS ARANTES, ERIKA. Concurso Professor Efetivo - Cap-Coluni UFV. 2016. Universidade Federal de Viçosa.

Arantes, Erika Bastos; Maleval, Isadora; Silva, Renato da. Seleção Professor Substituto na área de Teoria da História. 2025. Universidade Federal Fluminense.

BASTOS ARANTES, ERIKA. Programa Institucional de Iniciação Científica. 2019. Universidade Federal Fluminense.

Arantes, Erika Bastos. Banca de Avaliação Interna do XXIX Seminário de Iniciação Cientifica - Prêmio UFF Vasconcellos Torres. 2018. Universidade Federal Fluminense.

Arantes, Erika Bastos; Atallah, Cláudia Cristina; NEVES, E. D.. Professor substituto. 2016. Universidade Federal Fluminense.

O Quilombo de Carukango a serviço de uma educação antirracista; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em ProfHistória) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Um lampião para iluminar os becos: ensino de história e as homossexualidades na ditadura através do jornal Lampião da Esquina (1978-1981); Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em ProfHistória) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Tema Gênero e Ensino de História (título a definir); Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Azeredo; O Papel do Jongo como Movimento Cultural Afro-Brasileiro na Reafirmação da Identidade Quilombola e como Catalisador na Luta pela Regularização Fundiária; ; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

IMPACTOS DA RELAÇÃO ENTRE MODA E FEMINISMO ENTRE AS DÉCADAS FINAIS DO SÉCULO XIX E AS INICIAIS DO SÉCULO XX; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

DA CONCEIÇÃO; Dados, papel e imaginação: Uma análise sobre a utilização da lei 10; 639/03 e o uso do RPG em sala de aula; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Como a história e cultura da África está sendo integrada no novo ensino médio brasileiro: desafios do ensino de História em Campos dos Goytacazes; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

TCC sobre questão racial (título a ser definido); Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Ecos de Carukango: a resistência quilombola de ontem a serviço do ensino antirracista hoje; ; 2025; Dissertação (Mestrado em ProfHistória) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Erika Bastos Arantes;

Um lampião para iluminar os becos: ensino de história e as homossexualidades na ditadura através do jornal Lampião da Esquina (1978-1981); 2025; Dissertação (Mestrado em ProfHistória) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Erika Bastos Arantes;

?O PAPEL DOS MOVIMENTOS NEGROS NA CONSTRUÇÃO DA LEI No 10; 639/03: REFLEXÕES PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA?,; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

?DESVENDANDO O SILÊNCIO: ENSINO DE HISTÓRIA E A EXCLUSÃO DAS MULHERES NA BNCC E NOS LIVROS DIDÁTICOS?,; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

?Mal-estar docente: uma análise das condições de trabalho dos professores da Escola Municipal José do Patrocínio?,; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

?O SILENCIAMENTO DAS MULHERES NA HISTÓRIA E A PEDAGOGIA DECOLONIAL?,; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

A Tese do ?Marco Temporal da Ocupação?: sua consolidação e as suas consequências?; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

Negras e lésbicas: as mulheridades plurais no jornal Mulherio (1981-1988); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

INTERSECCIONALIDADE E SILENCIAMENTO: Uma análise do Movimento Sufragista e da ausência da História das Mulheres na BNCC; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

?O TRABALHO DOMÉSTICO NO BRASIL E SUAS RAÍZES HISTÓRICAS; UMA ANÁLISE DE GÊNERO, RAÇA E CLASSE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

Negras e lésbicas: as mulheridades plurais no jornal Mulherio (1981-1988); 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

O ECOAR DE VOZES SUBALTERNAS: O JORNAL MULHERIO COMO UMA FONTE PARA O ENSINO DE HISTÓRIA DAS MULHERES (1981-1988); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

O SILENCIAMENTO DAS MULHERES NA HISTÓRIA: UMA ANÁLISE DA CAÇA ÀS BRUXAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DO SÉTIMO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

A TEMÁTICA INDÍGENA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: ENTRE AVANÇOS E AUSÊNCIAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

?CURRÍCULO, RELAÇÕES DE PODER E POSSIBILIDADES DECOLONIAIS?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

A representação dos afro-brasileiros no livro didático; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

Mulheres ?honestas?: o estupro em um processo criminal em campos dos goytacazes - 1936 e a influência do gênero na ocorrência do crime; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

INTELECTUAIS NEGRAS: resistência ao epistemicídio e resgate de escritoras negras pelo movimento feminista negro contemporâneo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

de História e silenciamentos do Currículo: lei 10; 639/2003 e a representação do negro nos livros didáticos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

ENSINO DE HISTÓRIA E OS SILÊNCIOS DO CURRÍCULO: PERSPECTIVAS PARA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

O RAP COMO FERRAMENTA DE MANIFESTAÇÃO POLÍTICA E SOCIAL NA ?ERA REAGAN? ? 1981 - 1989; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

A LEI 10639/2003 NOS QUILOMBOS REMANESCENTES DE CONCEIÇÃO DO IMBÉ E DESERTO FELIZ E A RELAÇÃO COM A IDENTIFICAÇÃO E IDENTIDADE QUILOMBOLA; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

O QUILOMBISMO COMO INSTRUMENTO DE COMBATE AO RACISMO EPISTEMOLÓGICO: a trajetória dos Coletivos Negros em Campos dos Goytacazes (2012-2017); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

EDUCAÇÃO ESCOLAR, JUSTIÇA SOCIAL E DEMOCRACIA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

GERALDO GAMBOA: SAMBA E RESISTÊNCIA A DITADURA MILITAR EM CAMPOS DOS GOYTACAZES (1970 ? 1980); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

Uma Reflexão sobre o Projeto Escola Sem Partido sob a perspectiva da educação libertadora de Paulo Freire; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

Currículo e Interculturalidade: caminhos para uma educação antirracista; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

A LEI 10; 639/03 E O ENSINO DE HISTÓRIA EM CAMPOS DOS GOYTACAZES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

História e Cinema: um debate sobre os usos do cinema em sala de aula; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

Mulher, pobre e do interior: A docência como destino Uma reflexão sobre a formação de professores em São Francisco de Itabapoana; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

Imagens da África nos livros didáticos de história: reflexões sobre mudanças e permanências a partir da lei 10; 639/03; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erika Bastos Arantes;

Arantes, Erika Bastos . Educação Escolar das Relações Étnico-Raciais: História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena no Brasil.. 2014.

Arantes, Erika Bastos . Presença do Negro no Brasil: histórias e reflexões para a educação das relações interétnicas.. 2013.

Arantes, Erika Bastos . Educação das Relações Étnico-Raciais.. 2013.

Arantes, Erika Bastos . Subsídios sobre Relações Étnico-Raciais para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena. 2013.

Arantes, Erika Bastos ; FARIAS, J. B. ; RAUTER, L. . O negacionismo da escravidão brasileira. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ARANTES, ERIKA B. . Largo de São Francisco da Prainha e Pedra do Sal, Rio de Janeiro (RJ). 2021; Tema: Lugares de memória dos trabalhadores. (Site).

Arantes, Erika Bastos . Frida Khalo empoderada: possibilidades e limites da atuação feminista nas redes sociais.. 2020; Tema: Feminismo. (Site).

Arantes, Erika Bastos . Caça às Bruxas ontem e hoje. 2020; Tema: História das mulheres. (Site).

BASTOS ARANTES, ERIKA . HUMANAS: pesquisadoras em rede. 2020. (Blog).

Arantes, Erika Bastos . Cinema africano e relações étnico-raciais: reflexões sobre educação, história e implementação da lei 10.639/03.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Arantes, Erika Bastos ; GOMES, D. O. ; CAMPOS, S. M. ; MORAES, R. F. ; TEIXEITA, E. P. C. . Caderno de Atividades Pedagógicas de Aprendizagem autorregulada - 6o ano 01. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Arantes, Erika Bastos ; GOMES, D. O. ; CAMPOS, S. M. ; MORAES, R. F. ; TEIXEITA, E. P. C. . Caderno de Atividades Pedagógicas de Aprendizagem autorregulada - 6o ano 02. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Arantes, Erika Bastos ; GOMES, D. O. ; CAMPOS, S. M. ; MORAES, R. F. ; TEIXEITA, E. P. C. . Caderno de Atividades Pedagógicas de Aprendizagem Autorregulada - 6o ano 04. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Arantes, Erika Bastos ; GOMES, D. O. ; CAMPOS, S. M. ; MORAES, R. F. ; TEIXEITA, E. P. C. . Caderno de Atividades Pedagógicas de Aprendizagem Autorregulada - 7o ano - 01. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Arantes, Erika Bastos ; GOMES, D. O. ; CAMPOS, S. M. ; MORAES, R. F. ; TEIXEITA, E. P. C. . Caderno de Atividades Pedagógicas de Aprendizagem Autorregulada - 7o ano - 02. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Arantes, Erika Bastos ; GOMES, D. O. ; MORAES, R. F. ; TEIXEITA, E. P. C. ; CAMPOS, S. M. . Caderno de Atividades Pedagógicas de Aprendizagem Autorregulada - 7o ano - 03. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Arantes, Erika Bastos ; GOMES, D. O. ; CAMPOS, S. M. ; MORAES, R. F. ; TEIXEITA, E. P. C. . Caderno de Atividades Pedagógicas de Aprendizagem Autorregulada - 7o ano - 04. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Arantes, Erika Bastos ; GOMES, D. O. ; CAMPOS, S. M. ; MORAES, R. F. ; TEIXEITA, E. P. C. . Caderno de Atividades Pedagógicas de Aprendizagem Autorregulada - 6o ano 03. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Erika Bastos Arantes ; ARANTES, E. B. . Presença do Negro no Brasil: histórias e reflexões para a educação das relações interétnicas. 2013. (Parecer técnico-científico).

Arantes, Erika Bastos . Biblioteca Virtual Adolpho Lutz. 2006. (BIBLIOTECA VIRTUAL).

2014

Aprovação em Concurso Docente, CEFET - Mestrado em Relações Étnico-raciais.

2013

Aprovação em Concurso - História da África, Universidade Federal de Ouro Preto.