João Bosco Paulain Santana Júnior

É graduado em Química Licenciatura pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Possui mestrado e doutorado em Química, realizados por meio do Programa de Pós-Graduação em Química da UFAM, na linha de pesquisa de Ensino de Química. Generalizadamente, o mestrado envolveu o estudo de processos motivacionais na aprendizagem de Química por meio de aulas temáticas e utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação e o doutorado englobou o estudo de processos socioemocionais e motivacionais na formação inicial de professores de Química. Atualmente, exerce a função de Professor Doutor na Secretaria de Estado da Educação do Amazonas. Por fim, tem experiência na área Química no estudo eletroquímico para a detecção de metais a partir de eletrodos de diamante dopado com Boro.

Informações coletadas do Lattes em 28/12/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Química

2019 - 2023

Universidade Federal do Amazonas
Título: Investigação da Qualidade Motivacional de Estudantes em Cursos de Licenciatura em Química
Sidilene Aquino de Farias. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Motivação; Formação de professores de química; Ensino.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Química.

Mestrado em Química

2016 - 2018

Universidade Federal do Amazonas
Título: Estudo do Perfil Motivacional de Um Grupo de Estudantes do Ensino Médio a Partir da Utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação
, Ano de Obtenção: 2018.Sidilene Aquino de Farias.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Motivação; Tecnologias da Informação e Comunicação; Ensino de Química.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Química. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura Quimica

2011 - 2016

Universidade Federal do Amazonas

Formação complementar

2013 - 2013

Configuração e Instalação do Potenciostato/Galvanostato PGSTAT302N. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química.Abordagem temática sobre Energia Nuclear a partir da utilização de vídeos: despertando interesse e promovendo aprendizagem. 2016. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química.A motivação para aprendizagem: uso de vídeos, temáticas e atividades em grupos no Ensino Médio. 2016. (Encontro).

37° Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. AÇÕES CONSTRUTIVAS: CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE DOCENTES EM QUÍMICA NA CIDADE DE MANAUS. 2014. (Congresso).

I Escola de Química - UFAM/UFSCar. 2013. (Seminário).

XXVII Semana de Química da UFAM, I Semana de Ciência e Tecnologia do ICE. 2013. (Outra).

Desvendando a Química Forense. 2012. (Oficina).

XXVI Semana de Química da UFAM, Sustentabilidade sob o olhar Químico. 2012. (Encontro).

XXV Semana de Química da UFAM, I Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação em Química da Amazônia Ocidental e I Encontro do Regional Amazonas da Sociedade Brasileira de Química.. 2011. (Encontro).

Comissão julgadora das bancas

Ettore Paredes Antunes

ANTUNES, E. P.; KASSEBOEHMER, A. C.; FERREIRA, L. H.. Investigação da qualidade motivacional de estudantes em curso de licenciatura em química. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de pós graduação em Química) - Universidade Federal do Amazonas.

Renato Henriques de Souza

SOUZA, R. H.; OLIVEIRA, E. H. T.; TEREZA CRISTINA SOUZA DE OLIVEIRA. Utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Química como instrumentos motivadores para a aprendizagem. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Química) - Universidade Federal do Amazonas.

Sidilene Aquino de Farias

FARIAS, S. A.; FERREIRA, L. H.; ANTUNES, E. P.. Estudo do Perfil Motivacional de Estudantes do Ensino Médio a Partir da Utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação. 2018. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal do Amazonas.

Tereza Cristina Souza de Oliveira

SANTOS, R. H.;OLIVEIRA, T. C. S.. Utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no Ensino de Química como instrumentos motivadores para a aprendizagem. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Química) - Universidade Federal do Amazonas.

Foi orientado por

Neila de Almeida Braga

ESTUDO E APLICAÇÃO DE ELETRODOS DE DIAMANTE DOPADO COM BORO NA DETECÇÃO DE ZINCO; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Federal do Amazonas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Neila de Almeida Braga;

Sidilene Aquino de Farias

Qualidade Motivacional de Estudantes do Ensino Superior no Curso de Licenciatura em Química da UFAM; ; Início: 2019; Tese (Doutorado em Química) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Sidilene Aquino de Farias

Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Química e a motivação para aprender; 2016; Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal do Amazonas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sidilene Aquino de Farias;

Produções bibliográficas

  • SANTANA JÚNIOR, JOÃO BOSCO PAULAIN ; FARIAS, SIDILENE AQUINO DE . Contexto Universitário: Influência na Satisfação das Necessidades Psicológicas Básicas de Estudantes de Licenciatura em Química. REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA , v. 9, p. 219-239, 2023.

  • SANTANA JÚNIOR, J. B. P. ; FARIAS, S. A. . Motivational aspects in the national curriculum guidelines: focus on the initial training of chemistry teachers. ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS , v. 8, p. 1-24, 2023.

  • SANTANA JÚNIOR, JOÃO BOSCO PAULAIN ; FARIAS, SIDILENE AQUINO DE . Perfil motivacional de licenciandos em química na perspectiva sociocognitivista: considerando gênero e programas institucionais. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 11, p. e43211931942-17, 2022.

  • SANTANA JÚNIOR, J. B. P. ; FARIAS, S. A. . Abordagem do Tema Socioambiental ?Lixo em Meio Aquático?: Uma Estratégia Reflexiva Com Enfoque CTS no Ensino de Química. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática , v. 4, p. 532-554, 2021.

  • ROCHA, C. J. T. ; FARIAS, S. A. ; SANTANA JÚNIOR, J. B. P. . Pesquisas em Educação Química: concepções, processos e recursos educacionais no contexto amazônico. 1. ed. Porto Alegre: Editora Fi, 2022. v. 1. 330p .

  • SANTANA JÚNIOR, J. B. P. ; FARIAS, S. A. . Abordagem temática sobre Energia Nuclear a partir da utilização de vídeos: despertando interesse e promovendo aprendizagem.. In: Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016, Florianópolis. XVIII ENEQ, 2016.

  • SANTANA JÚNIOR, J. B. P. ; FARIAS, S. A. . Utilização da Plataforma Moodle como Recurso Motivador para a Aprendizagem de Química. In: VI Simpósio LASERA, 2019, Manaus. Anais LASERA Manaus 2019, 2019.

  • SANTANA JÚNIOR, J. B. P. ; FARIAS, S. A. . Concepções e Interesses de Um Grupo de Estudantes do Ensino Médio em Relação à Utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Química. In: VII Semana de Ciência e Tecnologia do ICE, 2019, Manaus. VII Semana de Ciência e Tecnologia do ICE, 2019.

  • SANTANA JÚNIOR, J. B. P. ; FARIAS, S. A. . A motivação para aprendizagem: uso de vídeos, temáticas e atividades em grupos no Ensino Médio. In: Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016, Florianópolis. XVIII ENEQ, 2016.

  • SANTANA JÚNIOR, J. B. P. . Utilização do Tema Sociocientífico ?Agrotóxicos? como Gerador de uma Sequência Didática para o Ensino de Química. In: XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016, Florianópolis. Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016.

  • SANTANA JÚNIOR, J. B. P. ; SOUZA, R. H. . Ações construtivas: contribuindo para a formação inicial e continuada de docentes em Química na cidade de Manaus.. In: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2014, Natal. 37 RSBQ, 2014.

Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2013

    Estudo e aplicação de eletrodos de diamante dopado com boro na detecção de zinco, Descrição: A proposta deste trabalho consistiu no estudo e aplicação de eletrodos BDD para a detecção de zinco em águas a partir da técnica voltamétrica da redissolução.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: João Bosco Paulain Santana Júnior - Integrante / Neila de Almeida Braga - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Amazonas, Instituto de Ciências Exatas - ICE. , Av Gen. Rodrigo Otávio , 3000 Campus Coroado, Coroado, 69077000 - Manaus, AM - Brasil, Telefone: (92) 33427224

Experiência profissional

2020 - Atual

Secretaria de Estado da Educação do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor

2019 - 2019

Colégio Adventista Paul bernard

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Elaboração, execução e administração de situações didáticas, organização de ações pedagógicas para o Ensino de Química e desenvolvimento de projetos

2017 - 2017

Colégio ULBRA Concórdia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente

Outras informações:
Elaboração, execução e administração de situações didáticas, organização de ações pedagógicas para o Ensino de Ciências e desenvolvimento de projetos de ensino em Química.

2022 - 2022

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência no Ensino Superior

Outras informações:
Elaboração, execução e gerenciamento de situações didáticas no processo de ensino e aprendizagem voltadas ao Ensino Superior; orientação a discentes em projetos de pesquisa em Ensino de Química; avaliação de situações didáticas apresentadas por discentes de Estágio Supervisionado II do curso de Química Licenciatura da UFAM; vivência da realidade educacional no Ensino Superior.

2016 - 2017

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência no Ensino Superior

Outras informações:
Elaboração, execução e gerenciamento de situações didáticas no processo de ensino e aprendizagem voltadas ao Ensino Superior; orientação a discentes em projetos de pesquisa em Ensino de Química; avaliação de situações didáticas apresentadas por discentes de Estágio Supervisionado II do curso de Química Licenciatura da UFAM; vivência da realidade educacional no Ensino Superior.

2013 - 2015

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente

Outras informações:
Elaboração, execução e administração de situações didáticas, desenvolvimento de projetos de ensino, auxílio docente a professores da rede pública, análise de materiais didáticos e projetos político pedagógicos de escolas públicas

2013 - 2014

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente

Outras informações:
Elaboração, execução e administração de situações didáticas e desenvolvimento de projetos de ensino

2012 - 2013

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador