Johny Maia Batista da Silva

Bacharelado em Engenharia de Produção, pela Universidade Virtual do estado de São Paulo UNIVESP (2023). Especialista em Docência do Ensino Superior, pela Universidade Braz Cubas (2015); Licenciado em Matemática, pela Universidade Braz Cubas (2014), Licenciado em Pedagogia, pela Faculdade da Aldeia de Carapicuíba (2016). Atualmente Professor Titular da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, tem experiência como Professor na rede estadual de ensino, tem experiência na área de educação matemática atuando principalmente nos seguintes temas: ensino, aprendizagem, currículo, cálculo elementar, atualmente desenvolve pesquisas Estatísticas Populacionais, foi Monitor de alunos de Graduação do núcleo de Estudos Dirigidos da Universidade Braz Cubas.

Informações coletadas do Lattes em 30/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em docência em ensino superior

2014 - 2015

Universidade Braz Cubas
Título: EDUCAÇÃO EM DEMOGRAFIA: FATORES QUE CONTRIBUEM PARA A MODELAGEM DA POPULAÇÃO DO ALTO TIETÊ
Orientador: Eliziane Jacqueline dos Santos

Graduação em ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

2018 - 2023

Universidade virtual do Estado de São Paulo
Título: ELABORAÇÃO DE PROCESSO PARA COLETA, AUTOMATIZAÇÃO DA SEPARAÇÃO E LIMPEZA DE RESÍDUOS DE VIDRO PARA RECICLAGEM
Orientador: Profª..Drª Giovanna Alves de Paiva Zanquetta

Graduação em Pedagogia

2015 - 2016

Faculdade da Aldeia de Carapicuiba

Graduação em Matemática

2011 - 2014

Universidade Braz Cubas

Curso técnico/profissionalizante

2007 - 2008

Escola Senai Nami Jafet
Bolsista do(a): confederação nacional da indústria, CNI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

EFAP-"Formação Básica: Eletivas ? 1a Edição / 2019",."Formação Básica: Eletivas ? 1a Edição / 2019",. 2019. (Outra).

EFAP "Formação Básica: Projeto de Vida ? 1a Edição / 2019",."Formação Básica: Projeto de Vida ? 1a Edição / 2019",. 2019. (Outra).

EFAP "Formação Básica: Tecnologia ? 1a Edição / 2019",.EFAP "Formação Básica: Tecnologia ? 1a Edição / 2019",. 2019. (Outra).

EFAP- Curso de Atualização "Aventuras Currículo +: Matemática ? 1a Edição/2017",.Aventuras Currículo +: Matemática. 2018. (Outra).

Curso de Atualização "Curso de Formação em Gestão Democrática: Grêmio Estudantil ? 1ª Edição 2017", 60h..Curso de Atualização "Curso de Formação em Gestão Democrática: Grêmio Estudantil ? 1ª Edição 2017", 60h.. 2017. (Outra).

Curso de Atualização "Introdução aos Direitos Humanos e ECA para Educadores ? 1ª edição 2017", 60h..Curso de Atualização "Introdução aos Direitos Humanos e ECA para Educadores ? 1ª edição 2017", 60h.. 2017. (Outra).

EFAP -Curso Específico de Formação aos Ingressantes nas Classes Docentes do Quadro do Magistério - Etapa 1 - Fundamentos Básicos 240 horas.Curso Específico de Formação aos Ingressantes nas Classes Docentes do Quadro do Magistério. 2017. (Outra).

ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (EFAP).CURSO DE ATUALIZAÇÃO -TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO-TGD 60 h. 2017. (Outra).

EFAP-Curso Específico de Formação aos Ingressantes nas Classes Docentes do Quadro do Magistério.Curso Específico de Formação aos Ingressantes nas Classes Docentes do Quadro do Magistério(120h.). 2016. (Outra).

EFAP-SP. "estudos autônomos:introdução à Educação Digital " (30 hrs.). 2015. (Outra).

EFAP-SP..oficinas virtuais curriculo+ 1ªedição (30hrs). 2014. (Outra).

''A Modelagem em Educação Matemática na prática de um Professor'' e ''a Importância da avaliação do em ensino e na aprendizagem de Matemática ''. 2012. (Outra).

Encontro CientÍfico da Universidade Braz Cubas (encibrac II), (20 h).Demografia & Cidades Sustentáveis: Fatores que Contribuem para a Modelagem da População do Alto Tietê.. 2012. (Encontro).

IME USP-CAEM OFICINA DE LOGARITMO (3h). 2012. (Oficina).

Monitor do Núcleo de Estudos,2Semestre 2012.monitor. 2012. (Outra).

NEDs -UBC.Monitor Grupo de Estudos Dirigidos (20hrs.). 2012. (Encontro).

?Reflexões pedagógicas contemporâneas: dialogando com Skinner, Piaget e Vigotsky? (5 h). 2011. (Encontro).

UBC, Jornada Acadêmica II. 2011. (Encontro).

Produções bibliográficas

SILVA, J. M. B. ; SANTANNA, A. . Demografia & Cidades Sustentáveis: Fatores que contribuem para a modelagem da população do Alto Tietê. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Prêmios

2017

CONCURSO DE PROVA E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE DIRETOR DE ESCOLA, GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO.

2014

APROVAÇÃO EM CONCURSO PUBLICO PROFESSOR DE MATEMÁTICA, SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
TITULAR DE CARGO EFETIVO DA SEDUC.