Elidiane Santos de Jesus

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• DRUMOND, S. M. A. ; JESUS, E. S. ; NASCIMENTO, M. A. ; MENDONCA, F. C. ; OLIVEIRA, I. M. ; SANTOS, C. A. . Uni, duni, tê:(re) pensando formas de trabalhar com fenômenos sociais nas ações do PIBID Espanhol.. n: Mendes, Gicélia; Silva, Leilane Ramos da; Soares, Maria José Nascimento. (Org.). Vivenciando linguagens: artes e língua(s) em perspectiva., João Pessoa, p. 313 - 328.

• DRUMOND, S. M. A. ; MENDONCA, F. C. ; JESUS, E. S. ; BORGES, M. C. ; PELUFFO, A. R. C. . Nada se cria? Nada se perde. Tudo se transforma! A natureza da experiência do PIBID-Espanhol em Sergipe como valorização da prática docente. Trilhas da Formação Docente, João Pessoa, p. 43 - 49.

• JESUS, E. S. ; MENDONCA, F. C. . A ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PELO PIBID/ESPANHOL/UFS. In: VI Fórum Identidades e Alteridades II Congresso Nacional Educação e Diversidade, 2013, Itabaiana/SE. Anais Eletrônicos do VI Fórum Identidades e Alteridades e II Congresso Nacional Educação e Diversidade, 2013.

• MENDONCA, F. C. ; JESUS, E. S. ; ALCANTARA, M. A. . ¿SALIMOS DE LA ESCUELA, Y AHORA?: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA PIBID. In: VI ENCONTRO SERGIPANO DE EDUCAÇÃO BÁSICA: PESQUISA E PRÁTICA DOCENTE NA ESCOLA, 2014, São Cristóvão/SE. Livro de resumos e programação: VI Encontro Sergipano de Educação Básica: pesquisa e prática docente na escola. São Cristóvão: EdUFS, 2014. p. 53-53.

• DRUMOND, S. M. A. ; JESUS, E. S. ; MENDONCA, F. C. . 'RECICLANDO' O LIVRO DIDÁTICO: UMA EXPERIÊNCIA DE OFICINA DO PIBID ESPANHOL NA EDUCAÇÃO BÁSICA SERGIPANA. In: VI ENCONTRO SERGIPANO DE EDUCAÇÃO BÁSICA: PESQUISA E PRÁTICA DOCENTE NA ESCOLA, 2014, São Cristóvão/SE. Livro de resumos e programação: VI Encontro Sergipano de Educação Básica: pesquisa e prática docente na escola. São Cristóvão: EdUFS, 2014. p. 55-55.

• DRUMOND, S. M. A. ; MENDONCA, F. C. ; JESUS, E. S. ; NASCIMENTO, M. A. ; OLIVEIRA, A. A. ; ARAUJO, M. J. ; SANTOS, E. S. ; OLIVEIRA, I. M. . Além do 'manda quien puede, obedece quien quiere': Uma experiência do PIBID/UFS Espanhol.. In: I ENCONTRO ANUAL DO PIBID E II SEMINÁRIO PRODOCÊNCIA: FORMAÇÃO DOCENTE EM DEBATE, 2014, São Cristóvão. Anais do I ENCONTRO ANUAL DO PIBID E II SEMINÁRIO PRODOCÊNCIA: FORMAÇÃO DOCENTE EM DEBATE, 2014.

• JESUS, E. S. ; MENDONCA, F. C. . A ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PELO PIBID/ESPANHOL/UFS. In: VI Fórum Identidades e Alteridades e II Congresso Nacional Educação e Diversidade, 2013, Itabaiana/SE. Anais Eletrônicos do VI Fórum Identidades e Alteridades e II Congresso Nacional Educação e Diversidade, 2013. p. 61-61.

• RODRIGUES, M. N. ; JESUS, E. S. . A LITERATURA NO MATERIAL DIDÁTICO DE E/LE E EXPLORAÇÕES DA CRÍTICA TEXTUAL. In: II SEMINÁRIO FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE LÍNGUAS e I SIMPÓSIO DE TRANSCULTURALIDADE, LINGUAGEM E EDUCAÇÃO, 2013, São Cristóvão/SE. São Cristóvão. Anais II Seminario de Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa / I Simposio Transculturalidade, Linguagem e Educação, 2013. v. 1. p. 105-105.

• DRUMOND, S. M. A. ; RODRIGUES, M. N. ; JESUS, E. S. . O texto literário no material didático de E/LE: (re/des)construções interculturais da leitura a partir da Crítica Textual.. In: II Congresso Internacional de Professores de Línguas oficiais do Mercosul (CIPLOM), 2013, Buenos Aires. Caderno de Resumos e Programação do II Congresso Internacional de Professores de Línguas oficiais do Mercosul (CIPLOM), 2013. v. 1. p. 157-158.

• RODRIGUES, M. N. ; DRUMOND, S. M. A. ; JESUS, E. S. . CRÍTICA TEXTUAL E LIVRO DIDÁTICO DE E/LE: A LITERATURA NA COLEÇÃO ENLACES. In: I SEMINÁRIO SERGIPANO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS, 2012, Aracaju/SE. ANAIS DO SSELL, 2012. v. 1.

• RODRIGUES, M. N. ; DRUMOND, S. M. A. ; JESUS, E. S. . MATERIAIS DIDÁTICOS DE ESPANHOL E CRÍTICA TEXTUAL: UM ESTUDO DA COLEÇÃO ENLACES. In: ABRALIN EM CENA SERGIPE / IV ENCONTRO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE, 2012, Aracaju/SE. Matizes de linguagem >> DIÁLOGOS EM INTERAÇÃO. Programação e resumos do Abralin em cena Sergipe e do IV Encontro da Pós-Graduação em Letras. João Pessoa: Editora Universitária UFPB, 2012. v. 1. p. 137-138.

• MENDONCA, F. C. ; JESUS, E. S. ; ALCANTARA, M. A. . ¿SALIMOS DE LA ESCUELA, Y AHORA?: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DRUMOND, S. M. A. ; JESUS, E. S. ; MENDONCA, F. C. . RECICLANDO O LIVRO DIDÁTICO: UMA EXPERIÊNCIA DE OFICINA DO PIBID ESPANHOL NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, M. N. ; JESUS, E. S. . A LITERATURA NO MATERIAL DIDÁTICO DE E/LE E EXPLORAÇÕES DA CRÍTICA TEXTUAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, E. S. ; PELUFFO, A. R. C. ; MENDONCA, F. C. ; BORGES, M. C. ; ALCANTARA, M. A. . OFICINA 'O ENSINO DE ESPANHOL NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE SERGIPE: UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• JESUS, E. S. ; MENDONCA, F. C. . A ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PELO PIBID/ESPANHOL/UFS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DRUMOND, S. M. A. ; RODRIGUES, M. N. ; JESUS, E. S. . O Texto Literário no material didático de ELE: (re/des)construções interculturais da leitura a partir da Crítica Textual.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, M. N. ; DRUMOND, S. M. A. ; JESUS, E. S. . A LITERATURA NO MATERIAL DIDÁTICO DE E/LE: PRODUTIVIDADE ENTRE A CRÍTICA TEXTUAL E EXPLORAÇÃO DA LEITURA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, M. N. ; DRUMOND, S. M. A. ; JESUS, E. S. . MATERIAIS DIDÁTICOS DE ESPANHOL E CRÍTICA TEXTUAL: UM ESTUDO DA COLEÇÃO ENLACES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, M. N. ; DRUMOND, S. M. A. ; JESUS, E. S. . CRÍTICA TEXTUAL E LIVRO DIDÁTICO DE E/LE: A LITERATURA NA COLEÇÃO ENLACES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, M. N. ; DRUMOND, S. M. A. ; JESUS, E. S. . A LITERATURA NO MATERIAL DIDÁTICO DE E/LE: CRÍTICA TEXTUAL E LEITURA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2015

  Articulações e usos do material didático de Espanhol em Escolas Públicas Estaduais de Sergipe, Descrição: Este Projeto de Pesquisa teve como foco principal o estudo da relação processo de aprendizagem-material didático. O ano de 2011 foi o primeiro em que as Línguas Estrangeiras/Adicionais foram incluídas no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). Nesse primeiro momento, foram avaliados livros para circulação no Ensino Fundamental. No ano seguinte, foram examinados os materiais para o Ensino Médio. Centraremos nosso foco no Ensino Médio, uma vez que, por força da promulgação da Lei Federal nº 11.161/2005, desde o ano de 2010, todas as escolas públicas estaduais do ensino básico brasileiro foram obrigadas a implementar a língua espanhola como opção de estudos para os alunos. Frente a essas realidades tão recentes, tanto a da implementação do ensino da língua na rede pública quanto a da inserção das línguas estrangeiras/adicionais no PNLD, couberam estudos realizados de modo a mapear como essas relações estão ocorrendo e como estava o professor de língua espanhola situado diante disso. Para o campo de ação inicial, delimitamos os 03 (três) Colégios Estaduais da cidade de Aracaju/SE (a escolha está justificada na seção Metodologia) onde centramos as atividades de pesquisa. Este projeto justificou sua importância, não só pelo viés da contribuição à qualidade do ensino-aprendizagem do espanhol como língua estrangeira/adicional no ensino público sergipano, mas também pelo viés de conceder um pequeno retorno da ação executada em Sergipe, consequência do PNLD, ao Governo Federal Brasileiro. Além disso, cabe frisar que os resultados desta pesquisa serão de grande valia para ações e informações no âmbito da formação inicial de professores de espanhol na Universidade Federal de Sergipe- UFS- (e em outros centros de formação do Estado) e colaboram ativamente na formação de pesquisa da pós-graduação em "análise e elaboração de materiais didáticos de Espanhol para Educação Básica", oferecida pela UFS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Elidiane Santos de Jesus - Integrante / Sandro Marcio Alves Drumond - Coordenador.

• 2012 - 2013

  Crítica Textual e deslizamentos discursivos: análise dos livros didáticos de Espanhol como Língua Estrangeira do PNLD 2012, Descrição: Os objetivos do Projeto foram: a) Verificar, com base nas concepções da Crítica Textual (CAMBRAIA, 2005), como os textos escritos presentes nos livros didáticos estão sendo dispostos e editados a partir da catalogação das variações e mudanças; b) Levantar, a partir das verificações anteriores, quais foram os deslizamentos e alterações de sentido do texto e suas implicações no processo de ensino-aprendizagem; c) Analisar os textos editados nos livros didáticos, com as premissas das mudanças e variações da Crítica Textual e Análise do Discurso, e suas relações com as questões construídas a partir deles.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Elidiane Santos de Jesus - Integrante / Sandro Marcio Alves Drumond - Coordenador.