Ticianne Bezerra Campos

Professora licenciada em Educação Física no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Ceará, campus Limoeiro do Norte (IFCE, conceito MEC 4, 2016). Experiência em ginástica laboral (2014 - 2015) e na modalidade de natação (2015-2016). Especialista em Fisiologia do Exercício na Saúde e no Desempenho pela Unicatólica de Quixadá/CE (2017-2019). Pós graduada em Saúde Mental Coletiva (2018-2020) no município de Quixadá pela Escola de Saúde Pública do Ceará (RIS/ESP-CE), tendo com campos de atuações principais: CAPS II e CAPS AD.

Informações coletadas do Lattes em 24/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Saúde da Família e Comunidade

2022 - Atual

Escola de Saúde Pública do Ceará
Título: Associação entre atividade física, ansiedade e dor musculoesquelética em profissionais de saúde da atenção primária de Quixadá/CE
Orientador: Carlos Eduardo Menezes Amaral
Bolsista do(a): Ministério da Saúde, MS, Brasil.

Especialização em Saúde Mental Coletiva

2018 - 2020

Escola de Saúde Pública do Ceará
Título: Atividade física e transtornos mentais comuns entre usuários do CAPS AD de Quixadá/CE
Orientador: Carlos Eduardo Menezes Amaral
Bolsista do(a): Ministério da Saúde, MS, Brasil.

Especialização em Fisiologia do Exercício na Saúde e no Desempenho

2017 - 2019

Centro Universitário Católica de Quixadá
Título: Efeitos do exercício físico no sistema imune de idosos: uma revisão de literatura
Orientador: Cesar Augusto Sadalla Pinto

Graduação em Educação Física

2012 - 2016

Instituto Federal do Ceará
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Agroindústria

2009 - 2011

ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL MARIA CAVALCANTE COSTA

Formação complementar

2016 - 2016

Extensão universitária em Descobrindo a língua inglesa. (Carga horária: 45h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.

2016 - 2016

XIV Curso de Iniciação Científica em Fisiologia, Farmacologia e Bioquímica. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Proficiência Leitora em Inglês. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.

2011 - 2011

Direito do Consumidor - Em Defesa de uma Sociedade Sustentável.. (Carga horária: 20h). , Escola Estadual de Educação Profissional Maria Cavalcante Costa, EEEPMCC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Organização de eventos

CAMPOS, T. B. . Conferência Municipal de Saúde. 2019. (Outro).

CAMPOS, T. B. . XXVII Jornada Quixadaense de Saúde Mental e Cidadania. 2019. (Congresso).

CAMPOS, T. B. . XXVI Jornada Quixadaense de Saúde Mental e Cidadania. 2018. (Congresso).

CAMPOS, T. B. . II INTERPIBID. 2015. (Festival).

CAMPOS, T. B. . I INTERPIBID. 2014. (Festival).

Participação em eventos

VII Encontro Cearense e Residências em Saúde: ?Luta pelo SUS e os desafios dos novos tempos.. 2019. (Encontro).

XXVII Jornada Quixadaense de Saúde Mental e Cidadania.A contribuição interdisciplinar na condução de um grupo terapêutico no CAPS II de Quixadá. 2019. (Encontro).

XXVI Jornada Quixadaense de Saúde Mental e Cidadania. 2018. (Encontro).

Nutrisports Science 2. 2017. (Outra).

Educação Física inclusiva - vivência inclusiva tecendo um novo olhar sobre a pessoa deficiênte. 2015. (Oficina).

Festival de Natação do Projeto de Extensão Natação para Crianças e Adolescentes.Atividade voluntária. 2015. (Outra).

III FMEPT - Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. Exploração de uma ferramenta de inovação didático-pedagógica problematizadora para o ensino dos esportes: um relato de experiência. 2015. (Congresso).

Professores de Educação Física Sem Fronteiras FIEP. 2015. (Outra).

Universo IFCE. Avaliação antropométricas. 2015. (Congresso).

X CONNEPI - Congresso Norte e Nordeste de Pesquisa e Inovação. A resignificação do brincar: possibilidades de influências e transformações do fenômeno brincar ao longo dos tempos. 2015. (Congresso).

Convenção Fitness e Saúde. 2014. (Congresso).

CREF Itinerante (curso de treinamento funcional). 2014. (Outra).

IX CONNEPI - Congresso Norte e Nordeste de Inovação de Pesquisa e Inovação). Relação entre o uso de tecnologia e o nível de atividade física entre alunos do ensino médio de uma escola de Limoeiro do Norte/CE. 2014. (Congresso).

Métodos de Treinamento Personalizado (FCRS - Faculdade Católica Rainha do Sertão). 2013. (Outra).

Produções bibliográficas

CAMPOS, T. B. ; PINTO, C. A. S. ; PINTO, N.V. . Efeitos do exercício físico no sistema imune de idosos: uma revisão integrativa. ESTUDOS INTERDISCIPLINARES DO ENVELHECIMENTO - PORTO ALEGRE , v. 27, p. 477-497, 2021.
CAMPOS, T. B. ; AMARAL, C.E.M. . Atividade física e transtornos mentais comuns no CAPS AD de Quixadá/CE. Revista da ESP , v. 15, p. 63-76, 2021.
LIMA, E. G. ; LIMA, T. N. ; CAMPOS, T. B. . Dificuldades em implantar uma abordagem crítico-reflexiva no ensino de esportes: um relato de experiência dentro de aulas do PIBID Educação Física. In: I SEMANA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, 2017, Limoeiro do Norte. Anais da I Semana de Educação Física do IFCE Campus Limoeiro do Norte. Limoeiro do Norte/CE: Instituto Federal do Ceará (IFCE), 2017. v. 1. p. 94-98.
SILVA, N. M. ; CAMPOS, T. B. ; PINTO, C. A. S. . Nivel de atividade física entre os servidores do setor administrativo de uma instituição de ensino superior de Limoeiro do Norte/CE. In: I SEMANA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, 2017, Limoeiro do Norte. Anais da I Semana de Educação Física do IFCE Campus Limoeiro do Norte. Limoeiro do Norte/CE: Instituto Federal do Ceará (IFCE), 2017. v. 1. p. 156-160.
SILVA, N. M. ; CAMPOS, T. B. ; PINTO, C. A. S. . A pesquisa no curso de licenciatura em Educação Física do Instituto Federal do Ceará de Limoeiro do Norte. In: IX Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (IX CONNEPI), 2014, São Luís/MA. Anais do IX Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (IX CONNEPI), 2014. v. 9. p. 1-7.
SILVA, N. M. ; CAMPOS, T. B. ; PINTO, C. A. S. . A iniciação a pesquisa na formação de professores de Educação Física. In: JOCAFES (Jornada Caririense de Educação Física, Educação e Saúde), 2014, Juazeiro do Norte/CE. Anais da V Jornada Caririense de Atividade Física, Educação e Saúde. Juazeiro do Norte/CE: Instituto Federal do Ceará (IFCE), 2014. v. 1. p. 123-129.
CAMPOS, T. B. ; SOARES, F. M. M. ; PINTO, C. A. S. . Relação entre o uso de tecnologia e o nível de atividade física entre alunos do ensino médio de uma escola particular de Limoeiro do Norte/CE. In: IX Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (IX CONNEPI), 2014, São Luís/MA. Anais do IX Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (IX CONNEPI), 2014. v. 9. p. 1-8.
HOLANDA, F. J. ; CAMELO, I. M. ; BRITO, S. F. ; CAMPOS, T. B. ; ALVES JUNIOR, T. A. . Percepção do conhecimento dos moradores sobre o atendimento pré-hospitalar no interior do Ceará. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NUNES, M. M. A. ; CAMPOS, T. B. ; SOUSA, J. R. S. ; PINTO, C. A. S. . O distanciamento entre teoria e prática nas aulas de educação física: um relato de experiência no estágio supervisionado no ensino fundamental do 6° ao 9° ano. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUSA, J. R. S. ; NUNES, M. M. A. ; MOISÉS, B. L. F. ; OLIVEIRA, M. G. de ; CAMPOS, T. B. ; SANTOS, L. de S. . Estética como fator influente na busca pela prática de musculação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAMPOS, T. B. ; JÚNIOR COSTA, A. A. da ; PEREIRA, S. D. B. ; NUNES, R. J. F. ; OLIVEIRA, S. T. de . A resignificação do brincar: possibilidades de influências e transformações do fenômeno brincar ao longo dos tempos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAMPOS, T. B. ; OLIVEIRA, S. T. de . Exploração de uma ferramenta de inovação didático-pedagógica problematizadora para o ensino dos esportes: um relato de experiência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAMPOS, T. B. ; SOARES, F. M. M. ; PINTO, C. A. S. . Relação entre o uso de tecnologia e o nível de atividade física entre alunos do ensino médio de uma escola de Limoeiro do Norte/CE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

CAMPOS, T. B. ; REGIS, J. F. . A produção do conhecimento no curso de EF (...). 2017 (ilustração capa de livro).

Projetos de pesquisa

2015 - 2015

Contribuições da Ginástica Laboral para a melhoria da qualidade de vida dos servidores do Instituto Federal do Ceará, campus Limoeiro do Norte/CE, Descrição: Propõe-se analisar as contribuições de um programa de Ginástica Laboral implantado no Instituto Federal do Ceará de Limoeiro do Norte/CE, partindo do conhecimento sobre a percepção dos servidores participantes. Apresenta natureza qualitativa, com uso de questionários e entrevistas. Esperou-se identificar os benefícios para a qualidade de vida dos trabalhadores com a prática de atividades físicas em seu ambiente laboral. Os autores consideram a pesquisa como um elemento necessário para atestar a eficácia dos programas de ginástica nos ambientes laborais, tendo em vista que a prática de exercícios de aquecimento, alongamento e relaxamento proporciona benefícios à saúde dos praticantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ticianne Bezerra Campos - Integrante / Neucivânia Moreira da Silva - Integrante / Cesar Augusto Sadalla Pinto - Coordenador.
2013 - 2014

A formação em pesquisa no curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto Federal do Ceará de Limoeiro do Norte/CE, Descrição: O trabalho se propôs a analisar as contribuições da disciplina de metodologia do trabalho científico para a formação em pesquisa dos estudantes do curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto Federal do Ceará de Limoeiro do Norte/CE. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, caracterizada como pesquisa-ação. As técnicas utilizadas foram entrevistas e análise de documentos. Os sujeitos relataram as experiências com pesquisa ao longo de sua participação na disciplina, possibilitando uma reflexão sobre a formação em pesquisa na formação inicial dos futuros professores. Esperou-se com o estudo poder contribuir para a compreensão da realidade pesquisada, com vista a identificar os seus problemas e buscar soluções para a superação das dificuldades relacionadas ao contato dos estudantes com a prática de pesquisa. Consideramos a pesquisa como um elemento necessário na formação e prática docente, tendo em vista a construção de conhecimento útil para a superação dos problemas advindos da prática pedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ticianne Bezerra Campos - Integrante / Neucivânia Moreira da Silva - Integrante / Cesar Augusto Sadalla Pinto - Coordenador.

Prêmios

2016

Menção Honrosa por desempenho acadêmico, Curso de Licenciatura em Educação Física (IFCE/Limoeiro do Norte).

2011

Premiação de um computador portátil pelo brilhante desempenho no SPAECE, SPAECE.

2010

Premiação de um computador pelo brilhante desempenho no SPAECE, SPAECE.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2016

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Atividade de natação para adolescentes, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trata-se de uma subprojeto dentro do PIBID/Educação Física/IFCE que se propôs a realizar atividade de natação para adolescentes da rede estadual de ensino. O PIBID de modo geral, se propõe à desenvolver atividades esportivas e de lazer, eventos esportivos, orientações em saúde e qualidade de vida para a comunidade escolar da rede estadual de ensino de Limoeiro do norte/CE. Os coordenadores de área são: Cesar Augusto Sadalla Pinto e Thiago Gadelha de Almeida. Financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

2015 - 2015

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista voluntária do PIBIC

Outras informações:
Sob coord. do prof. Cesar Augusto Sadalla Pinto

2014 - 2015

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: Monitoria voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora em fisiologia do exercício

Outras informações:
Monitoria voluntária da disciplina de fisiologia do exercício no semestre 2014.2 sob orientação do prof. Rômmulo Celly Lima Siqueira no período compreendido entre 11/2014 à 04/2015.

2014 - 2015

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Atividade de ginástica laboral, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trata-se de uma subprojeto dentro do PIBID/Educação Física/IFCE que se propôs a realizar atividade de ginástica laboral à comunidade escolar, especificamente professores e funcionários. O PIBID de modo geral, se propõe à desenvolver atividades esportivas e de lazer, eventos esportivos, orientações em saúde e qualidade de vida para a comunidade escolar da rede estadual de ensino de Limoeiro do norte/CE. Os coordenadores de área são: Cesar Augusto Sadalla Pinto e Thiago Gadelha de Almeida. Financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

2014 - 2014

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: Monitoria voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora em esportes de aventura

Outras informações:
Monitoria voluntária da disciplina de esporte de aventura sob orientação do prof. Thiago Gadelha de Almeida, no período compreendido entre 05/2014 à 11/2014.

2013 - 2014

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista voluntária do PIBIC

Outras informações:
Sob coord. do prof. César Augusto Sadalla Pinto

2014 - 2014

Creche Escola Batista Criança Feliz

Vínculo: colaborador voluntário, Enquadramento Funcional: estágio extracurricular (não obrigatório)

Outras informações:
O estágio foi desenvolvido em consonância com a disponibilidade de horários da colaboradora e das aulas cedidas pelas professoras da referida instituição, no segmento da educação infantil.

2016 - 2017

Léo Academia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: instrutora de academia, Carga horária: 40

Outras informações:
Estágio extracurricular (não-obrigatório) ocorrido durante a greve da instituição a qual a aluna mantém vinculo. As atividades desenvolvidas envolviam: avaliações antropométricas, auxílio na elaboração de fichas de treinamento, anamnese e correções técnicas dos exercícios. Carga horária total 228h.

2017 - Atual

Centro Universitário Católica de Quixadá

Vínculo: membro do grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: membro do grupo GEPEBIMOHAA

Outras informações:
Grupo de Estudo e Pesquisa em Biofísica e Imunologia do Movimento Humano e Atividades de Aventura - GEPEBIMOHAA sob coordenação do prof. Jailton Gregório Pelarigo

2016 - Atual

Associação dos Protetores de animais de Quixadá

Vínculo: colaborador voluntário, Enquadramento Funcional: cuidador e protetor de animais abandonados

Outras informações:
Mantém vínculo com ASSOCIAÇÃO DE PROTETORES DE ANIMAIS DE QUIXADÁ (APAQ) na função de protetora e cuidadora de gatos e cachorros abandonados através da disponibilização de alimentação e lar temporário para posterior adoção. Além do amor pelos animais, devemos nos posicionar no sentido de mudar essa realidade. O abandono é um problema social e de saúde pública, que deve ser combatido

2018 - 2019

Centro de Atenção Psicossocial II

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Profissional de Educação Física, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2020

Centro de Atenção Psicossocial, Álcool e outras Drogas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Profissional de Educação Física, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.