amanda Fratea de Lucca

Mestre em Políticas Públicas pela Universidade de Mogi das Cruzes. Pós-graduada em Metodologia do ensino da Língua Inglesa (2003). Possui graduação em Letras pela Universidade de Mogi das Cruzes (1999) com habilitação em Inglês e Tradução. Formada em Língua Inglesa pelo CCAA. Atualmente é professora da Universidade de Mogi das Cruzes, UMC e professora associada II G na FATEC Itaquaquecetuba. Curso de aperfeiçoamento da Língua Inglesa feito em Cambridge, Inglaterra (1993) e curso de TEFL feito em Londres, Inglaterra (2016).

Informações coletadas do Lattes em 14/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em POLÍTICAS PÚBLICAS

2018 - 2020

Universidade de Mogi das Cruzes
Título: Discursos político-educacionais para o ensino de línguas estrangeiras no Brasil: formação humana e tecnologias., Ano de Obtenção: 2020
Francisco Carlos Franco.Coorientador: Tatiane Morais Faustino. Palavras-chave: Políticas Públicas; Educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Metodologia do Ensino da Língua Inglesa

2003 - 2003

Universidade Braz Cubas
Título: O ensino de língua inglesa para alunos adultos
Orientador: Rosa Chacon

Graduação em Letras

1996 - 1999

Universidade de Mogi das Cruzes

Formação complementar

2018 - 2018

Teaching Grammar Communicatevely. (Carga horária: 40h). , World Learning - SIT Graduate Institute, WLSIT, Estados Unidos.

2018 - 2018

Aprendizagem na graduação do Centro Paula Souza e o tripé ensino-aprendizag. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba, FATEC, Brasil.

2017 - 2017

Teacher Development Interactive. (Carga horária: 160h). , Pearson do Brasil, PEARSON, Brasil.

2016 - 2016

Teaching English as a Foreign Language Programme. (Carga horária: 120h). , International House London, IH, Inglaterra.

2015 - 2015

Teacher Development Online I. (Carga horária: 60h). , Faculdade Cultura Inglesa, FCI, Brasil.

2015 - 2015

Plataforma Blackboard. (Carga horária: 3h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.

2015 - 2015

TOEIC - Test of English for International Communic. , Educational Testing Service, ETS, Estados Unidos.

2014 - 2014

FLIPPING CLASSROOM PRACTICE. (Carga horária: 40h). , Cultura Inglesa - São Paulo, CULTURA INGLESA, Brasil.

2014 - 2014

Construindo a Aprendizagem por meio de Atividades Desafiadoras. (Carga horária: 24h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.

2013 - 2013

Construindo a Aprendizagem por meio de Atividades. (Carga horária: 24h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.

2013 - 2013

Grammar for Teachers: Language Awareness. (Carga horária: 5h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2012 - 2012

Capacitação para Professores EaD - Produção de Mat. (Carga horária: 4h). , Universidade Braz Cubas, UBC, Brasil.

1998 - 2000

Língua Espanhola. , Centro Paulista de Cultura Anglo Americana Ltda, CCAA, Brasil.

1993 - 1993

Língua Francesa. , Aliança Francesa, AF, Brasil.

1992 - 1992

Teacher Training Course. (Carga horária: 22h). , Longman Teacher Training Centre, LTTC, Brasil.

1992 - 1992

Língua Inglesa. , Eurocentre Centre, EC, Grã-Bretanha.

1983 - 1990

Língua Inglesa. , Centro Paulista de Cultura Anglo Americana Ltda, CCAA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LÍNGUA INGLESA.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

LUCCA, Amanda Fratea de ; LOPEZ-GUERRERO, A. . 11ª SIPAT. 2024. (Outro).

Amanda Fratea de Lucca . 5ª SIPAT. 2018. (Outro).

Amanda Fratea de Lucca ; Amanda Fratea de Lucca . 4ª SIPAT - Semana Interna de Prevenção de Acidentes no trabalho. 2017. (Outro).

Amanda Fratea de Lucca ; S. SOBRINHO, F. A. . 4ª SIPAT - Semana de prevenção de acidentes no trabalho. 2017. (Outro).

Amanda Fratea de Lucca . VII CCAA Open House. 2008. (Outro).

Amanda Fratea de Lucca . VI CCAA Ope House. 2007. (Outro).

Amanda Fratea de Lucca . V CCAA Open House. 2006. (Outro).

Amanda Fratea de Lucca . III CCAA Open House. 2005. (Outro).

Amanda Fratea de Lucca . IV CCAA Open House. 2005. (Outro).

Amanda Fratea de Lucca . I CCAA Open House. 2004. (Outro).

Amanda Fratea de Lucca . II CCAA Open House. 2004. (Outro).

Participação em eventos

11 SIPAT. 2024. (Outra).

IV Seminário Internacional Tecnologia, Educação e Sociedade: Futuro Sustentável.Sustainability: an overview of the Sustainable Development Goals Report 2023 20 by the United Nations. 2024. (Seminário).

Ciclo de Palestras da FATEC Itaquaquecetuba: Desenvolvimento Socioambiental,.Sustainability around the world: ranking of the most sustainable countries. 2023. (Outra).

Seminário Internacional de Tecnologia, Educação e Sociedade: Prática de Gestão e Inovação.Educação e cidadania no Brasil: uma perspectiva histórica. 2019. (Seminário).

IV CBTecLE - Congresso Brasileiro de Línguas Estrangeiras na Formação Técnica e Tecnológica. 2018. (Congresso).

IV CBTecLE - Congresso Brasileiro de Línguas Estrangeiras na Formação Técnica e Tecnológica. A CORREÇÃO DE ERROS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: COMO, QUANDO E O QUÊ. 2018. (Congresso).

Seminário Internacional de Tecnologia, Inovação e Sociedade.A brief history of the teaching-learning of the English language: from the 19th century to the contemporaneity. 2017. (Seminário).

Workshop sobre Avaliação. 2015. (Outra).

II Ciclo de Língua e Literatura.A História da Língua Inglesa. 2009. (Outra).

III Ciclo de Língua e Literatura.Metodologias do Ensino de Língua Estrangeira. 2009. (Outra).

XII T&D Treinamento e Desenvolvimento.Ninguém tem uma 2ª chance de causar uma 1ª boa impressão. 2009. (Oficina).

Mesa-redonda "Os PCN´s da Língua Estrangeira".Os PCN´s da Língua Estrangeira. 2008. (Outra).

XII CCAA-GABC Teaching Development.Ninguém tem uma 2a. chance de causar uma 1a. boa impressão. 2006. (Encontro).

Educat.Língua Inglesa: Developing your reading skills. 2004. (Oficina).

Apresentação do Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Metodologia do Ensino da Língua Inglesa.O Ensino de Língua Inglesa para crianças e adolescentes. 2003. (Encontro).

Comunicação no curso de Pós Graduação Lato Sensu em Metodologia do Ensino da Língua Inglesa.Estratégias de Leitura. 2003. (Outra).

I Oficina de Lingua Inglesa do Curso de Pós Graduação em Metodologia do Ensino da Língua Inglesa.Oficina de Língua Inglesa. 2003. (Oficina).

Simpósio - Língua e Literatura.Técnica de leitura em Língua Inglesa. 2003. (Simpósio).

III Simpósio de Letras.How to make your English class dynamic?. 2001. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Vinícius Henrique Almeida de Azevedo

LUCCA, Amanda Fratea de; REGO, R. H. T.; FERREIRA, T. A.. Análise contábil: indicadores de desempenho da empresa Magazine Luiza dos períodos de 2020, 2021 e 2022. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Comercial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Beatriz Lira de Paula

VIEIRA, T. M.; SILVA, G. G.;LUCCA, Amanda Fratea de. Qualidade de vida no trabalho: ansiedade e depressão. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Marinês Oliveira de Andrade

LUCCA, Amanda Fratea de; SILVA, G. G.; VIEIRA, T. M.. Qualidade de vida no trabalho: desmotivação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Tamires Aparecida David

LUCCA, Amanda Fratea de; SILVA, G. G.; VIEIRA, T. M.. Comunicação não verbal: linguagem corporal no trabalho. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Angela Pereira de Lima

LUCCA, Amanda Fratea de; SILVA, G. G.; VIEIRA, T. M.. Ética empresarial: assédio moral. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Simonssen Rodrigo Alves dos Santos

LUCCA, Amanda Fratea de; SILVA, G. G.; VIEIRA, T. M.. Comunicação empresarial: ruídos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Tais Lacerda Matias

LUCCA, Amanda Fratea de; SILVA, G. G.; VIEIRA, T. M.. Inteligência emocional nas relações interpessoais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Marco José Vieira de Oliveira

Amanda Fratea de Lucca. Comunicação Assertiva, Liderança e Inteligência Emocional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Josielle AparecidaTeodoro

Amanda Fratea de Lucca. Fluxo da Comunicação Empresarial. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Aline da Silva Teles

MANDUCA, A.; LUCCA, A. F.;Amanda Fratea de Lucca. Marketing de relacionamento: ferramenta para conquistar e fidelizar clientes.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Comercial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Gabriela Cruz Eugênio da Silva

Amanda Fratea de Lucca; REGO, R. H. T.; VIEIRA, T. M.. Proposta de demonstração de fluxo de caixa modelo direto para o hortifrutigranjeiro Souza e Barbosa ltda. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Comercial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

Amanda Fratea de Lucca; FRATE, F.; REGO, R. H. T.. Inteligência emocional no contexto da área secretarial. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Cassia Costa Bernardelli

Amanda Fratea de Lucca; FRATE, F.; REGO, R. H. T.. A importância da motivação para o profissional de secretariado. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Carolina Barreto de Araújo

Amanda Fratea de Lucca; FRATE, F.; REGO, R. H. T.. Obstáculos encontrados pelos homens que exercem a profissão de secretariado executivo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Clesia Moreira Lucarelli

Amanda Fratea de Lucca; FRATE, F.; REGO, R. H. T.. Assédio moral no ambiente de trabalho. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Ana Paula Gomes Cabral Delmondes

Amanda Fratea de Lucca; FITTIPALDI, M. A. S.; OLIVEIRA, M. M. M.. Fidelização de clientes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Comercial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Cristiane Regina Pereira da Silva

SILVA, G. G.; REGO, R. H. T.;Amanda Fratea de Lucca. Etiqueta empresarial: secretário executivo nas relações interpessoais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Aline Lais de Paula Macedo

Amanda Fratea de Lucca; SILVA, G. G.; REGO, R. H. T.. O profissional de secretariado executivo: estresse e emoções. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Karina Pereira Gonçalves

Amanda Fratea de Lucca; SILVA, G. G.; REGO, R. H. T.. A inteligência emocional na área secretarial. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Francisca das Chagas Silva Pereira

Amanda Fratea de Lucca; SILVA, G. G.; REGO, R. H. T.. O arquivo intermediário manual ao certificado digital: a inovação a serviço da empresa. 2016 - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Adriana de Lima Ferreira

Amanda Fratea de Lucca; SILVA, G. G.; REGO, R. H. T.. A importância da comunicação como ferramenta de trabalho. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Yasmin Alvarado de Freitas

Amanda Fratea de Lucca; SILVA, G. G.; REGO, R. H. T.. A relevância da norma culta para o profissional de secretariado na comunicação empresarial. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Dayane Aparecida Nicola

Amanda Fratea de Lucca; SILVA, G. G.; REGO, R. H. T.. A secretária executiva e as exigências do mercado de trabalho. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Ana Carolina da Silva

Amanda Fratea de Lucca; SILVA, G. G.; REGO, R. H. T.. A importância da assertividade para o profissional de secretariado. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Diogenes Maia Queiroz Silva

Amanda Fratea de Lucca; SILVA, G. G.; REGO, R. H. T.. Um estudo sobre a identidade científica secretarial: ciências da assessoria e tecnicismo em um debate epistemológco. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Amanda da Silva Moreira & Cindi de Souza Oliveira Correia

Amanda Fratea de Lucca; GUTIERREZ, R.; FONTANA, C. G. C.. Avaliação de desempenho: um estudo sobre os métodos utilizados pelos gestores comerciais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Comercial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Caroline Serafim de Oliveira & Maria Edicarla Machado Pessoa

Amanda Fratea de Lucca; FRATE, F.. Marketing verde: um diferencial para tomada de decisão do consumidor atual. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Comercial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Janaina Ferreira da Silva, Jéssica Priscila Gomes da Silva

Amanda Fratea de Lucca; FRATE, F.. Marketing verde como ação inovadora: estudo na empresa kimberly-clark. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Comercial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Cleiton dos Santos Almeida, Edson Rosa & Grazyele Alencar Al

Amanda Fratea de Lucca; OLIVEIRA, P. B.. Empreendedorismo e franchising: um estudo sobre franquias de escolas de idiomas em Itaquaquecetuba. 2015 - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Michel da Silva Quirino

LUCCA, A. F.; FERRARI, REGINA CÁSSIA; TAVARES, F. C.; CRUZ, C. A.;Amanda Fratea de Lucca. MARKETING DE RELACIONAMENTO: EMPRESA HIDROLESTE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Comercial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Carlos de Souza Mota

Amanda Fratea de Lucca; FERRARI, REGINA CÁSSIA; TAVARES, F. C.. Competências individuais e seu processo de mapeamento como fator gerador de vantagem competitiva na visão de gestores das empresas de Itaquaquecetuba. 2015.

Aluno: Denner Rodrigues Jurado

Amanda Fratea de Lucca; FERREIRA, T. A.; OLIVEIRA NETO, E. T.. O consumidor infantil e seu papel como influenciador no processo de compra de brinquedos. 2015.

Aluno: Bruna Regina de Paula Santos

FONSECA, E.;Amanda Fratea de Lucca; RODRIGUES, E.. O intercâmbio cultural na carreira profissional de secretariado executivo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Secretariado) - FATEC Itaquaquecetuba.

Aluno: Bruna Regina de Paula Santos

Amanda Fratea de Lucca; FONSECA, E.. O intercâmbio cultural na carreira do profissional de secretariado executivo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba.

Aluno: Ricardo do Nascimento Silva

Amanda Fratea de Lucca; GARCIA, W.;Amanda Fratea de Lucca. Gestão de Serviço: estratégias de um microempreendedor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Informática para Gestão de Negócios) - FATEC Itaquaquecetuba.

Aluno: Ediana Gonçalves da Silva

José Miguel de Mattos;Amanda Fratea de Lucca. O ensino e a formação do professor de Língua Portuguesa para surdos em escola regular. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Alana Silva Palmeira

José Miguel de Mattos;Amanda Fratea de Lucca. A utilização do texto jornalístico como auxílio à leitura. 2009 - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Caroline da Silva Cordeiro

Amanda Fratea de Lucca; José Miguel de Mattos. Critérios de Avaliação do Letramento Escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Maria de Lourdes Luciana dos Santos Perdiz

Amanda Fratea de Lucca; José Miguel de Mattos. A oralidade e escrita no contexto escolar do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Sonia Maria Santos Souza

Amanda Fratea de Lucca; José Miguel de Mattos. Estudo da Poesia Infanto-Juvenil de Roseana Murray. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Andressa Janayna Aragão Barbosa

Amanda Fratea de Lucca; Sonia Regina Gonçalvez. A presença e o lugar do folclore no modernismo da primeira fase. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Ana Lígia Wuo da Silva

Amanda Fratea de Lucca; Sonia Maria Alvarez. A utilização dos principais elementos que estabelecem a coerência para a compreensão da obra "O conto da ilha desconhecida" de José Saramago. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Denise Calazans do Nascimento

Amanda Fratea de Lucca; Sonia Maria Alvarez. O uso do sócio-interacionismo no ensino da´Língua Inglesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Vagner de Souza Santos

Amanda Fratea de Lucca; MIGUEL, J.. A Influência da Linguagem midiática na escrita de alunos do 1o. ano do Ensino Médio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Sérgio Vicente da Silva

Amanda Fratea de Lucca. Uma abordagem do Ensino e Aprendizagem da Língua Inglesa no Ensino Médio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Letícia Aparecida Passarella

Amanda Fratea de Lucca; MIGUEL, J.. O Ensino-Aprendizagem da Língua Inglesa e sua importância. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Thiago da Silva Carbone

Amanda Fratea de Lucca; MIGUEL, J.. O Romantismo de Terror no conto "O retrato oval" de Edgar Allan Poe. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Lucia Aparecida de Squeira Thimóteo

Amanda Fratea de Lucca. A importância da Fonética para a Habilidade Oral no Ensino de Língua Inglesa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Alessandra Teixeira

Amanda Fratea de Lucca. O contexto do Ensino da Língua Inglesa no Brasil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Barbara Barbosa Dias

Amanda Fratea de Lucca. A Presença da Meta-linguagem nos poemas de Carlos Drummond de Andrade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Ruth Fernandes

Amanda Fratea de Lucca. A Música e suas estratégias argumentativas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Elza Kissner Santos

Amanda Fratea de Lucca. O ensino da Língua Inglesa no Ciclo II: Uma proposta didático-pedagógica a partir de projetos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Braz Cubas.

FERREIRA, R. M.;Amanda Fratea de Lucca; SANTOS, R. L.. Concurso Público de Provas e Títulos para admissão de Docente na área de inglês. 2014. Faculdade de Tecnologia de São Sebastião.

LUCCA, A. F.; GRITTI, N. H.; TEIXEIRA, M.;Amanda Fratea de Lucca. Concurso Público de Provas e Títulos para admissão de Docente na área de inglês. 2014. Faculdade de Tecnologia de Mauá.

MAZZA, F. T.; PUDO, P.;Amanda Fratea de Lucca. Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos para provimento do cargo de Docente. 2013. FATEC Itaquaquecetuba.

Orientou

Daiane Cardoso de Almeida

Tornando-se sustentável: como pequenas empresas podem adotar práticas sustentáveis e se destacar no mercado empresarial; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba; Orientador: Amanda Fratea de Lucca;

Larissa Fernandes Dias

Ética e sustentabilidade no âmbito empresarial: o estudo de caso da empresa Natura Cosméticos S; A; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba; Orientador: Amanda Fratea de Lucca;

Maiara Alves Borges; Maria de Fátima Castiglioni; Michele Ma

INFLUÊNCIA DO MARKETING NA SAÚDE E BEM- ESTAR DAS CRIANÇAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba; Orientador: Amanda Fratea de Lucca;

Ana Paula Matiko Ike Brito; Welyda Inggrid de Lima Oliveira

SAÚDE MENTAL NO AMBIENTE DE TRABALHO: POR QUE INVESTIR EM QUALIDADE DE VIDA?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba; Orientador: Amanda Fratea de Lucca;

Amanda Bezerra Pereira; Erick Henrique Santana de Deus; Meli

Inclusão Social: a barreira do desemprego entre pessoas com deficiência física no Brasil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba; Orientador: Amanda Fratea de Lucca;

Eduarda Kai Melesqui De Carvalho

PEQUENAS EMPRESAS E SUCESSO FINANCEIRO: A IMPORTÂNCIA DAS FERRAMENTAS CONTÁBEIS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba; Orientador: Amanda Fratea de Lucca;

Katiele de Paula Felicissimo Moreira

O CRESCIMENTO DA ABERTURA DE MICROEMPRESAS E O REFLEXO ECONÔMICO NA REGIÃO DO VALE DO PARAÍBA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba; Orientador: Amanda Fratea de Lucca;

Esther Gomes Teixeira; Herbert Gomes dos Santos; Nathalia Go

A IMPORTÂNCIA DO PÓS-VENDA NA FIDELIZAÇÃO DE CLIENTES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Itaquaquecetuba; Orientador: Amanda Fratea de Lucca;

Bruno da Penha

A PERCEPÇÃO DA INCLUSÃO NO MERCADO DE TRABALHO NA CIDADE DE MOGI DAS CRUZES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba; Orientador: Amanda Fratea de Lucca;

Ali Antônio Abrão Júnior

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO EM FACE DA LEI 12; 529/11: LEI DE PROTEÇÃO DA CONCORRÊNCIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba; Orientador: Amanda Fratea de Lucca;

Ana Lúcia Prado Amorim

Ética e sustentabilidade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba; Orientador: Amanda Fratea de Lucca;

Fabiana Vieira Lima

O potencial da casca do coco verde; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba; Orientador: Amanda Fratea de Lucca;

Isaac Ferraz Coelho

Gestão de Talentos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba; Orientador: Amanda Fratea de Lucca;

Alessandra Costa Rodrigues de Lima

Gestão da Sustentabilidade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba; Orientador: Amanda Fratea de Lucca;

Gilson Ferrer Medina

Abertura e Gestão da Empresa Nunes Saúde dos Pés; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba; Orientador: Amanda Fratea de Lucca;

Amarildo Ferreira Damaceno

Sustentabilidade e Economia Ambiental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba; Orientador: Amanda Fratea de Lucca;

Vanessa Maria Rodrigues Lins

Abertura da Cantina da tia vanessa na ETEC de Santa Isabel: histórico processual; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba; Orientador: Amanda Fratea de Lucca;

Eliana dos Santos

Brechó - oportunidade de negócio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba; Orientador: Amanda Fratea de Lucca;

Marcia Regina Marques de França

Parceria na prestação de serviços entre uma oficina mecânica e um salão de beleza para atrair o público feminino e otimizar o tempo de espera; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba; Orientador: Amanda Fratea de Lucca;

Émili Arruda

O E-commerce no Brasil: uma perspectiva com base nas declarações no site RECLAME AQUI; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba; Orientador: Amanda Fratea de Lucca;

Bianca Santos Marinho

O ensino da língua inglesa no curso de secretariado executivo da Fatec de Itaquá; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba; Orientador: Amanda Fratea de Lucca;

Gian Carlos Fidelis

A importância do conhecimento técnico no momento do recebimento de matéria prima; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Comercial) - Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba; Orientador: Amanda Fratea de Lucca;

Produções bibliográficas

  • MATTOS, J. M. ; OLIVEIRA, T. R. V. ; LUCCA, Amanda Fratea de . SECRETARIADO E ASSESSORIA INTERNACIONAL: A RELEVÂNCIA DAS LÍNGUAS INGLESA E ESPANHOLA. Revista CBTecLE , v. 8, p. 259, 2024.

  • GRIECCO, A. C. P. ; LUCCA, Amanda Fratea de . Políticas públicas educacionais na mídia: uma análise da revista Veja. REVISTA DE ESTUDOS DE GESTÃO, INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA , v. 16, p. 134-147, 2021.

  • Amanda Fratea de Lucca ; GRIECCO, A. C. P. ; PRADO, R. ; FRANCO, F. . CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO EDUCADOR SOCIAL. REVISTA DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES , v. 7, p. 45-53, 2018.

  • Amanda Fratea de Lucca ; GRIECCO, A. C. P. ; RAMACCIOTTI, B. L. . Evasão na Fatec Itaquaquecetuba: alternativas para a manutenção de alunos e diminuição da evasão. REVISTA DE ESTUDOS DE GESTÃO, INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA , v. 10, p. 100-113, 2018.

  • Amanda Fratea de Lucca ; FRATE, F. ; MARINHO, B. S. . O APRENDIZADO DA LÍNGUA INGLESA NO CURSO DE SECRETARIADO EXECUTIVO E AS EXIGÊNCIAS DO MERCADO DE TRABALHO: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DISCENTE DA FATEC ITAQUAQUECETUBA. REVISTA FATEC SEBRAE EM DEBATE: GESTÃO, TECNOLOGIAS E NEGÓCIOS , v. 5, p. 81-105, 2018.

  • Amanda Fratea de Lucca ; GRIECCO, A. C. P. ; RAMACIOTTI, B. . Evasão na Fatec Itaquaquecetuba: alternativas para a manutenção de alunos e diminuição da evasão. REVISTA DE ESTUDOS DE GESTÃO, INFORMAÇÃO E TECNOLOGIA , v. 10, p. 100-113-113, 2018.

  • FRATE, F. ; Amanda Fratea de Lucca ; MARINHO, B. S. . O APRENDIZADO DA LÍNGUA INGLESA NO CURSO DE SECRETARIADO EXECUTIVO E AS EXIGÊNCIAS DO MERCADO DE TRABALHO: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DISCENTE DA FATEC ITAQUAQUECETUBA. REVISTA FATEC SEBRAE EM DEBATE: GESTÃO, TECNOLOGIAS E NEGÓCIOS , v. 5, p. 81-105, 2018.

  • LUCCA, Amanda Fratea de ; GRIECCO, A. C. P. . EDUCAÇÃO E CIDADANIA NO BRASIL: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA. In: Silva, Américo Junior Nunes da. (Org.). Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica 3. 1ed.Ponta Grossa: Atenas, 2021, v. 3, p. 1-12.

  • LUCCA, Amanda Fratea de ; GRIECCO, A. C. P. . EDUCAÇÃO E CIDADANIA NO BRASIL: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA. In: Silva, Américo Junior Nunes da. (Org.). Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica 3. 3ed.Ponta Grossa: Atena, 2021, v. 3, p. 1-11.

  • LUCCA, Amanda Fratea de ; Griecco, Ana Cláudia Pozo . EDUCAÇÃO E CIDADANIA NO BRASIL: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA. Estimulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica 3. 0ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2021, v. 3, p. 1-12.

  • LUCCA, Amanda Fratea de ; GRIECCO, A. C. P. . Educação e cidadania no Brasil: uma perspectiva histórica. In: Silva, Américo Junior Nunes da. (Org.). Estímulo à transformação da educação através da pesquisa acadêmica 3. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2021, v. 3, p. 1-11.

  • Amanda Fratea de Lucca ; BARBOSA, F. R. . Comunicação Empresarial: efetivação da mensagem na comunicação interna. In: MAZA, Fernanda Tomaz; SILVA, Gerson Gonçalves; VIEIRA, Telma Maria. (Org.). Comunicação Empresarial: efetivação da mensagem na comunicação interna. 1ed.São Paulo: FACTASH, 2019, v. 1, p. 33-46.

  • LUCCA, Amanda Fratea de ; GRIECCO, A. C. P. . Sustainability: an overview of the Sustainable Development Goals Report 2023 20 by the United Nations. In: Seminário Internacional Tecnologia, Educação e Sociedade: Futuro Sustentável, 2024, Itaquaquecetuba. Anais do Seminário Internacional: Tecnologia, Educação e Sociedade.. Itaquaquecetuba: FATEC Itaquaquecetuba, 2024. p. 20-23.

  • Amanda Fratea de Lucca ; GRIECCO, A. C. P. . Educação e cidadania no Brasil. In: Seminário Internacional de Tecnologia, Educação e Sociedade, 2019, Itaquaquecetuba. Seminário Internacional de Tecnologia, Educação e Sociedade, 2019.

  • Amanda Fratea de Lucca ; GRIECCO, A. C. P. . EDUCAÇÃO E CIDADANIA NO BRASIL: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA. In: Seminário Internacional de Tecnologia, Educação e Sociedade Tema: Práticas em gestão e inovação, 2019, Itaquaquecetuba. Seminário Internacional de Tecnologia, Educação e Sociedade Tema: Práticas em gestão e inovação, 2019. p. 101-110.

  • Amanda Fratea de Lucca ; MAZZA, F. T. . Um breve histórico do ensino_aprendizagem da Língua Inglesa do século XIX à contemporaneidade. In: Seminário Internacional de Tecnologia, Educação e Sociedade, 2017, Itaquaquecetuba. Seminário Internacional de Tecnologia, Educação e Sociedade, 2017.

  • LUCCA, Amanda Fratea de ; GRIECCO, A. C. P. . A CORREÇÃO DE ERROS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: COMO, QUANDO E O QUÊ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LUCCA, Amanda Fratea de ; MAZZA, F. T. . A brief history of the teaching-learning of the English language: from the 19th century to the contemporaneity. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Amanda Fratea de Lucca ; Amanda Fratea de Lucca . Escrita de Sangue, 2017. (Tradução/Artigo).

  • Amanda Fratea de Lucca . Literatura Inglesa. Mogi das Cruzes: Universidade Braz Cubas, 2012 (Material Didático).

  • Amanda Fratea de Lucca . Metodologia do Ensino de Línguas e Literatura. Mogi das Cruzes: Universidade Braz Cubas, 2012 (Material Didático).

  • Amanda Fratea de Lucca ; Amanda Fratea de Lucca . Comunicação e Redação em Língua Inglesa. Mogi das Cruzes: Universidade Braz CUbas, 2012 (Material Didático).

  • LUCCA, A. F. ; Amanda Fratea de Lucca . Inglês Técnico. Mogi das Cruzes: Universidade Braz Cubas, 2011 (Material Didático).

Outras produções

LUCCA, Amanda Fratea de . Interpretando. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LUCCA, Amanda Fratea de . REGIT: Revista de Estudos de Gestão, Informação e Tecnologia. 2021. (Editoração/Periódico).

Amanda Fratea de Lucca ; Amanda Fratea de Lucca . Nivelamento de Língua Portuguesa. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Língua Portuguesa).

Amanda Fratea de Lucca . Inglês Instrumental: estratégias de leitura. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Amanda Fratea de Lucca . Inglês Instrumental. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Lìngua Inglesa).

Amanda Fratea de Lucca . Inglês Instrumental: estratégias e técnicas de leitura em língua inglesa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Amanda Fratea de Lucca . Inglês Instrumental: estratégias de leitura. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Amanda Fratea de Lucca . Inglês Instrumental: estratégias e técnicas de leitura em língua inglesa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LUCCA, Amanda Fratea de . Inglês Técnico. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdeLìnguaInglesa).

Amanda Fratea de Lucca . Inglês Técnico. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba. , Avenida Itaquaquecetuba, 711, Vila Monte Belo, 08577010 - Itaquaquecetuba, SP - Brasil, Telefone: (11) 46475226

Experiência profissional

1991 - 2013

Centro Paulista de Cultura Anglo Americana Ltda

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 44

2013 - Atual

FATEC Itaquaquecetuba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II C, Carga horária: 28

2000 - 2014

Universidade Braz Cubas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Atividades

  • 02/2008

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura da Língua Inglesa, Lingua Inglesa, Metodologia do Ensino de Lìngua e Literatura

  • 10/2000

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática, Psicologia da Educação

  • 05/2009 - 06/2009

    Extensão universitária , Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão.Atividade de extensão realizada, Inglês Instrumental.

1999 - 2000

Universidade de Guarulhos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

2015 - Atual

Universidade de Mogi das Cruzes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 44

2010 - 2010

Universo da Educação Básica

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 4