Mariana Oliveira Santos

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SANTOS, M. O. ; PEIXOTO, S. C. ; DOS SANTOS, A. F. ; MANIÇOBA, R. H. C. . Proposta de uma política de segurança da informação para um departamento de polícia técnica. Exatas Online , v. 8, p. 13-18, 2017.

• Silva, Gabriela Souza ; Santos, Mariana Oliveira ; Carvalho, Carmen Regina de Oliveira . TEORIAS DO JORNALISMO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA PARA DESCONSTRUIR AS FAKE NEWS. In: Marcelo Pereira da Silva. (Org.). Comunicação, Mídias e Educação 2. 1ed.Ponta Grossa-PR: Atena Editora, 2019, v. 2, p. 344-355.

• SANTOS, M. O. ; WEINSTEIN, M. . A influência das mídias de comunicação no Iluminismo e na Revolução Francesa. In: XXI Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste, 2019, São Luís-MA. Anais do XXI Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste. São Paulo: Edição Digital, 2019.

• SANTOS, M. O. ; SILVA, G. S. ; CARVALHO, C. R. O. . Teorias do Jornalismo: Uma revisão bibliográfica para desconstruir as fake news. In: XXI Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste, 2019, São Luís-MA. Anais do XXI Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste. São Paulo: Edição Digital, 2019.

• SANTOS, M. O. ; ALVES, L. F. ; PEIXOTO, S. C. ; SOUZA, M. C. ; MORAES, C. A. C. ; SANTANA, C. G. . Reconstrução Facial Forense por Softwares computacionais em um Ambiente Open Source: uma construção bibliográfica. In: XXIX Congresso Nacional dos Estudantes de Computação - XXIX ENECOMP, 2013, Vitória da Conquista - BA. XXIX ENECOMP 2013, 2013.

• SANTOS, M. O. ; WEINSTEIN, M. . A influência das mídias de comunicação no Iluminismo e na Revolução Francesa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, M. O. ; SILVA, G. S. ; CARVALHO, C. R. O. . Teorias do Jornalismo: Uma revisão bibliográfica para desconstruir as fake news. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, M. O. ; ALVES, L. F. ; SOUZA, M. C. ; PEIXOTO, S. C. ; MORAES, C. A. C. ; SANTANA, C. G. . Reconstrução Facial Forense por Softwares computacionais em um Ambiente Open Source: uma construção bibliográfica.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, M. O. ; PEIXOTO, S. C. . Proposta de uma Política de Segurança da Informação para um Departamento de Polícia Técnica 2014 (Trabalho de Conclusão de Curso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2013 - Atual

  Identificação Humana, Descrição: O projeto visa estudar como tecnologias computacionais podem auxiliar na identificação humana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador / Saulo Correa Peixoto - Integrante / Lais Farias Alves - Integrante / Milena Caldas de Souza - Integrante / Adriana Viriato Ribeiro - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2016 - 2016

  ECO DIGI - PROGRAMAÇÃO REVERSA: EM PROL DA CRIATIVIDADE E SUSTENTABILIDADE, Descrição: Com a finalidade de minimizar os impactos ambientais causados pelo descarte incorreto do lixo eletrônico e digital, e de oportunizar as crianças que participam de projetos sociais e comunidades mais carentes - que não possuem Laboratório de Informática - o contato direto com o recurso oferecido pelo uso de computadores, desenvolveu-se este projeto tentando levar informação e entretenimento aliados às tecnologias da comunicação e informação. Visando aproveitar máquinas já sucateadas que foram recolhidas em empresas, indústrias e através da população de nossa cidade por meio de doações, e aproveitando o conhecimento dos alunos do Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão e Tecnologia e Informação Régis Pacheco (CEEP Régis Pacheco) em informática, cogitou-se a ideia de ser criado um laboratório de Informática em parceria com o Instituto Mãos, localizado no bairro Jequiezinho em Jequié-BA, para que todas as crianças de uma comunidade carente possam ter acesso a essas tecnologias, com uso diário e acompanhado pelos alunos do CEEP Régis Pacheco). As demais peças recolhidas que não tiveram serventia para o laboratório foram consideradas lixo eletrônico e digital, e terão uma destinação correta.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (17) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador / Tainá Batista Cardoso Santos - Integrante / MARCELO PEREIRA - Integrante / JOELMA SILVA - Integrante.

• 2017 - 2017

  DESCOMPLICANDO O CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA, Descrição: O Blog Descomplicando o Curso Técnico em Informática foi desenvolvido como um projeto da Feira Tecnológica e Científica (FETEC) do Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão e Tecnologia da Informação Régis Pacheco (CEEP Régis Pacheco), do ano de 2017 - em conjunto com a professora orientadora Mariana Oliveira Santos. O intuito do projeto é, como o próprio nome do blog diz, "descomplicar" o Curso Técnico em Informática. Assim como acontece com vários cursos da área de Tecnologia da Informação (TI), este curso ainda é pouco compreendido pela comunidade em geral. O projeto visa destrinchar as ementas das disciplinas da área técnica oferecidas no curso, de uma forma mais clara, didática e objetiva, com um caráter mais informal, para que seja possível que um futuro aluno conheça mais claramente sobre um curso de tecnologia da informação. A ideia do projeto surgiu tendo em vista que há ainda uma grande desistência na área de TI. Muitas vezes o aluno entra para um curso técnico geralmente porque precisa ingressar mais rapidamente no mundo do trabalho, só que vão com uma ideia e lá se deparam com outra coisa, e acabam desistindo no meio do caminho. Originalmente, o projeto se estendia a todos os cursos técnicos que são oferecidos no CEEP. Mas, devido a algumas dificuldades encontradas durante o desenvolvimento, reduziu-se apenas ao curso de TI (fica, inclusive, a dica para um trabalho futuro). Os alunos do PROEJA Informática M5, a partir dos conhecimentos que adquiriram durante os 2 anos e meio de curso, e em conjunto com uma elaborada pesquisa, escreveram sobre cada disciplina da área técnica do curso - como você poderá encontrar neste blog - de forma que os conteúdos ministrados em cada disciplina sejam melhor compreendidos por quem tiver interesse na área. Geralmente a ementa dessas disciplinas são bem sucintas e pouco explicativas. No Descomplicando, você encontrará uma explicação para cada uma delas de uma forma mais completa. Página do blog: www.descomplicaceep.tk. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador.

• 2017 - 2017

  VISUAL NOVEL - APRENDENDO A PROGRAMAR, Descrição: O PROJETO ?VISUAL NOVEL ? APRENDENDO A PROGRAMAR? FOI DESENVOLVIDO PELOS ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA DA MODALIDADE PROSUB (MÓDULO 3) EM CONJUNTO COM A PROFESSORA ORIENTADORA MARIANA OLIVEIRA SANTOS E O PROFESSOR ORIENTADOR SILVIO ALVES RIBEIRO. O INTUITO DO PROJETO É DISSEMINAR O INTERESSE POR RACIONCÍNIO LÓGICO E PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES, ATRAVÉS DE UMA VISUAL NOVEL. UMA VISUAL NOVEL SE TRATA DE UM GÊNERO DE JOGOS DE COMPUTADOR E VIDEOGAME BASTANTE COMUNS NO JAPÃO. ?SÃO JOGOS FOCADOS NO ENREDO, NOS QUAIS O JOGADOR ACOMPANHA UMA HISTÓRIA POR MEIO DE TEXTOS, MÚSICAS E IMAGENS, E, EM ALGUNS RAROS CASOS, CENAS GRAVADAS COM ATORES REAIS. EM MOMENTOS-CHAVES DESSES JOGOS O JOGADOR DEVE DECIDIR QUE CAMINHO O PROTAGONISTA DEVE SEGUIR E, DESTA FORMA, O JOGO AVANÇA?.[1] O DESENVOLVIMENTO DO JOGO SE DÁ POR MEIO DAS ESCOLHAS QUE O JOGADOR FAZ DURANTE A PARTIDA. POSSUI O NOME DE ?VISUAL NOVEL? (ROMANCE VISUAL EM PORTUGUÊS) DEVIDO À SEMELHANÇA COM LIVROS E FILMES INTERATIVOS. [1] PENSANDO NO GRANDE NÚMERO DE PESSOAS QUE EVADEM DOS CURSOS DA ÁREA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (TI) DEVIDO ÀS DIFICULDADES DE COMPREENSÃO DAS DISCIPLINAS DE ALGORITMOS E LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO [2], A TURMA DESENVOLVEU UMA VISUAL NOVEL QUE ENSINA LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO E ALGORITMOS DE FORMA MAIS LÚDICA E INTERATIVA, VISANDO FACILITAR O ENTENDIMENTO DESSE CONTEÚDO TÃO TEMIDO DA ÁREA DE TI, ALÉM DE FOMENTAR O INTERESSE POR ESSA ÁREA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (13) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador / Silvio Alves Ribeiro - Integrante.

• 2016 - 2016

  ECO DIGI - PROGRAMAÇÃO REVERSA: EM PROL DA CRIATIVIDADE E SUSTENTABILIDADE, Descrição: Com a finalidade de minimizar os impactos ambientais causados pelo descarte incorreto do lixo eletrônico e digital, e de oportunizar as crianças que participam de projetos sociais e comunidades mais carentes - que não possuem Laboratório de Informática - o contato direto com o recurso oferecido pelo uso de computadores, desenvolveu-se este projeto tentando levar informação e entretenimento aliados às tecnologias da comunicação e informação. Visando aproveitar máquinas já sucateadas que foram recolhidas em empresas, indústrias e através da população de nossa cidade por meio de doações, e aproveitando o conhecimento dos alunos do Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão e Tecnologia e Informação Régis Pacheco (CEEP Régis Pacheco) em informática, cogitou-se a ideia de ser criado um laboratório de Informática em parceria com o Instituto Mãos, localizado no bairro Jequiezinho em Jequié-BA, para que todas as crianças de uma comunidade carente possam ter acesso a essas tecnologias, com uso diário e acompanhado pelos alunos do CEEP Régis Pacheco). As demais peças recolhidas que não tiveram serventia para o laboratório foram consideradas lixo eletrônico e digital, e terão uma destinação correta.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (17) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador / Tainá Batista Cardoso Santos - Integrante / MARCELO PEREIRA - Integrante / JOELMA SILVA - Integrante.

• 2017 - 2017

  VISUAL NOVEL - APRENDENDO A PROGRAMAR, Descrição: O PROJETO ?VISUAL NOVEL ? APRENDENDO A PROGRAMAR? FOI DESENVOLVIDO PELOS ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA DA MODALIDADE PROSUB (MÓDULO 3) EM CONJUNTO COM A PROFESSORA ORIENTADORA MARIANA OLIVEIRA SANTOS E O PROFESSOR ORIENTADOR SILVIO ALVES RIBEIRO. O INTUITO DO PROJETO É DISSEMINAR O INTERESSE POR RACIONCÍNIO LÓGICO E PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES, ATRAVÉS DE UMA VISUAL NOVEL. UMA VISUAL NOVEL SE TRATA DE UM GÊNERO DE JOGOS DE COMPUTADOR E VIDEOGAME BASTANTE COMUNS NO JAPÃO. ?SÃO JOGOS FOCADOS NO ENREDO, NOS QUAIS O JOGADOR ACOMPANHA UMA HISTÓRIA POR MEIO DE TEXTOS, MÚSICAS E IMAGENS, E, EM ALGUNS RAROS CASOS, CENAS GRAVADAS COM ATORES REAIS. EM MOMENTOS-CHAVES DESSES JOGOS O JOGADOR DEVE DECIDIR QUE CAMINHO O PROTAGONISTA DEVE SEGUIR E, DESTA FORMA, O JOGO AVANÇA?.[1] O DESENVOLVIMENTO DO JOGO SE DÁ POR MEIO DAS ESCOLHAS QUE O JOGADOR FAZ DURANTE A PARTIDA. POSSUI O NOME DE ?VISUAL NOVEL? (ROMANCE VISUAL EM PORTUGUÊS) DEVIDO À SEMELHANÇA COM LIVROS E FILMES INTERATIVOS. [1] PENSANDO NO GRANDE NÚMERO DE PESSOAS QUE EVADEM DOS CURSOS DA ÁREA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (TI) DEVIDO ÀS DIFICULDADES DE COMPREENSÃO DAS DISCIPLINAS DE ALGORITMOS E LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO [2], A TURMA DESENVOLVEU UMA VISUAL NOVEL QUE ENSINA LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO E ALGORITMOS DE FORMA MAIS LÚDICA E INTERATIVA, VISANDO FACILITAR O ENTENDIMENTO DESSE CONTEÚDO TÃO TEMIDO DA ÁREA DE TI, ALÉM DE FOMENTAR O INTERESSE POR ESSA ÁREA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (13) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador / Silvio Alves Ribeiro - Integrante.

• 2017 - 2017

  DESCOMPLICANDO O CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA, Descrição: O Blog Descomplicando o Curso Técnico em Informática foi desenvolvido como um projeto da Feira Tecnológica e Científica (FETEC) do Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão e Tecnologia da Informação Régis Pacheco (CEEP Régis Pacheco), do ano de 2017 - em conjunto com a professora orientadora Mariana Oliveira Santos. O intuito do projeto é, como o próprio nome do blog diz, "descomplicar" o Curso Técnico em Informática. Assim como acontece com vários cursos da área de Tecnologia da Informação (TI), este curso ainda é pouco compreendido pela comunidade em geral. O projeto visa destrinchar as ementas das disciplinas da área técnica oferecidas no curso, de uma forma mais clara, didática e objetiva, com um caráter mais informal, para que seja possível que um futuro aluno conheça mais claramente sobre um curso de tecnologia da informação. A ideia do projeto surgiu tendo em vista que há ainda uma grande desistência na área de TI. Muitas vezes o aluno entra para um curso técnico geralmente porque precisa ingressar mais rapidamente no mundo do trabalho, só que vão com uma ideia e lá se deparam com outra coisa, e acabam desistindo no meio do caminho. Originalmente, o projeto se estendia a todos os cursos técnicos que são oferecidos no CEEP. Mas, devido a algumas dificuldades encontradas durante o desenvolvimento, reduziu-se apenas ao curso de TI (fica, inclusive, a dica para um trabalho futuro). Os alunos do PROEJA Informática M5, a partir dos conhecimentos que adquiriram durante os 2 anos e meio de curso, e em conjunto com uma elaborada pesquisa, escreveram sobre cada disciplina da área técnica do curso - como você poderá encontrar neste blog - de forma que os conteúdos ministrados em cada disciplina sejam melhor compreendidos por quem tiver interesse na área. Geralmente a ementa dessas disciplinas são bem sucintas e pouco explicativas. No Descomplicando, você encontrará uma explicação para cada uma delas de uma forma mais completa. Página do blog: www.descomplicaceep.tk. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador.

• 2016 - 2016

  ECO DIGI - PROGRAMAÇÃO REVERSA: EM PROL DA CRIATIVIDADE E SUSTENTABILIDADE, Descrição: Com a finalidade de minimizar os impactos ambientais causados pelo descarte incorreto do lixo eletrônico e digital, e de oportunizar as crianças que participam de projetos sociais e comunidades mais carentes - que não possuem Laboratório de Informática - o contato direto com o recurso oferecido pelo uso de computadores, desenvolveu-se este projeto tentando levar informação e entretenimento aliados às tecnologias da comunicação e informação. Visando aproveitar máquinas já sucateadas que foram recolhidas em empresas, indústrias e através da população de nossa cidade por meio de doações, e aproveitando o conhecimento dos alunos do Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão e Tecnologia e Informação Régis Pacheco (CEEP Régis Pacheco) em informática, cogitou-se a ideia de ser criado um laboratório de Informática em parceria com o Instituto Mãos, localizado no bairro Jequiezinho em Jequié-BA, para que todas as crianças de uma comunidade carente possam ter acesso a essas tecnologias, com uso diário e acompanhado pelos alunos do CEEP Régis Pacheco). As demais peças recolhidas que não tiveram serventia para o laboratório foram consideradas lixo eletrônico e digital, e terão uma destinação correta.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (17) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador / Tainá Batista Cardoso Santos - Integrante / MARCELO PEREIRA - Integrante / JOELMA SILVA - Integrante.

• 2017 - 2017

  VISUAL NOVEL - APRENDENDO A PROGRAMAR, Descrição: O PROJETO ?VISUAL NOVEL ? APRENDENDO A PROGRAMAR? FOI DESENVOLVIDO PELOS ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA DA MODALIDADE PROSUB (MÓDULO 3) EM CONJUNTO COM A PROFESSORA ORIENTADORA MARIANA OLIVEIRA SANTOS E O PROFESSOR ORIENTADOR SILVIO ALVES RIBEIRO. O INTUITO DO PROJETO É DISSEMINAR O INTERESSE POR RACIONCÍNIO LÓGICO E PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES, ATRAVÉS DE UMA VISUAL NOVEL. UMA VISUAL NOVEL SE TRATA DE UM GÊNERO DE JOGOS DE COMPUTADOR E VIDEOGAME BASTANTE COMUNS NO JAPÃO. ?SÃO JOGOS FOCADOS NO ENREDO, NOS QUAIS O JOGADOR ACOMPANHA UMA HISTÓRIA POR MEIO DE TEXTOS, MÚSICAS E IMAGENS, E, EM ALGUNS RAROS CASOS, CENAS GRAVADAS COM ATORES REAIS. EM MOMENTOS-CHAVES DESSES JOGOS O JOGADOR DEVE DECIDIR QUE CAMINHO O PROTAGONISTA DEVE SEGUIR E, DESTA FORMA, O JOGO AVANÇA?.[1] O DESENVOLVIMENTO DO JOGO SE DÁ POR MEIO DAS ESCOLHAS QUE O JOGADOR FAZ DURANTE A PARTIDA. POSSUI O NOME DE ?VISUAL NOVEL? (ROMANCE VISUAL EM PORTUGUÊS) DEVIDO À SEMELHANÇA COM LIVROS E FILMES INTERATIVOS. [1] PENSANDO NO GRANDE NÚMERO DE PESSOAS QUE EVADEM DOS CURSOS DA ÁREA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (TI) DEVIDO ÀS DIFICULDADES DE COMPREENSÃO DAS DISCIPLINAS DE ALGORITMOS E LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO [2], A TURMA DESENVOLVEU UMA VISUAL NOVEL QUE ENSINA LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO E ALGORITMOS DE FORMA MAIS LÚDICA E INTERATIVA, VISANDO FACILITAR O ENTENDIMENTO DESSE CONTEÚDO TÃO TEMIDO DA ÁREA DE TI, ALÉM DE FOMENTAR O INTERESSE POR ESSA ÁREA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (13) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador / Silvio Alves Ribeiro - Integrante.

• 2017 - 2017

  DESCOMPLICANDO O CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA, Descrição: O Blog Descomplicando o Curso Técnico em Informática foi desenvolvido como um projeto da Feira Tecnológica e Científica (FETEC) do Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão e Tecnologia da Informação Régis Pacheco (CEEP Régis Pacheco), do ano de 2017 - em conjunto com a professora orientadora Mariana Oliveira Santos. O intuito do projeto é, como o próprio nome do blog diz, "descomplicar" o Curso Técnico em Informática. Assim como acontece com vários cursos da área de Tecnologia da Informação (TI), este curso ainda é pouco compreendido pela comunidade em geral. O projeto visa destrinchar as ementas das disciplinas da área técnica oferecidas no curso, de uma forma mais clara, didática e objetiva, com um caráter mais informal, para que seja possível que um futuro aluno conheça mais claramente sobre um curso de tecnologia da informação. A ideia do projeto surgiu tendo em vista que há ainda uma grande desistência na área de TI. Muitas vezes o aluno entra para um curso técnico geralmente porque precisa ingressar mais rapidamente no mundo do trabalho, só que vão com uma ideia e lá se deparam com outra coisa, e acabam desistindo no meio do caminho. Originalmente, o projeto se estendia a todos os cursos técnicos que são oferecidos no CEEP. Mas, devido a algumas dificuldades encontradas durante o desenvolvimento, reduziu-se apenas ao curso de TI (fica, inclusive, a dica para um trabalho futuro). Os alunos do PROEJA Informática M5, a partir dos conhecimentos que adquiriram durante os 2 anos e meio de curso, e em conjunto com uma elaborada pesquisa, escreveram sobre cada disciplina da área técnica do curso - como você poderá encontrar neste blog - de forma que os conteúdos ministrados em cada disciplina sejam melhor compreendidos por quem tiver interesse na área. Geralmente a ementa dessas disciplinas são bem sucintas e pouco explicativas. No Descomplicando, você encontrará uma explicação para cada uma delas de uma forma mais completa. Página do blog: www.descomplicaceep.tk. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador.

• 2016 - 2016

  ECO DIGI - PROGRAMAÇÃO REVERSA: EM PROL DA CRIATIVIDADE E SUSTENTABILIDADE, Descrição: Com a finalidade de minimizar os impactos ambientais causados pelo descarte incorreto do lixo eletrônico e digital, e de oportunizar as crianças que participam de projetos sociais e comunidades mais carentes - que não possuem Laboratório de Informática - o contato direto com o recurso oferecido pelo uso de computadores, desenvolveu-se este projeto tentando levar informação e entretenimento aliados às tecnologias da comunicação e informação. Visando aproveitar máquinas já sucateadas que foram recolhidas em empresas, indústrias e através da população de nossa cidade por meio de doações, e aproveitando o conhecimento dos alunos do Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão e Tecnologia e Informação Régis Pacheco (CEEP Régis Pacheco) em informática, cogitou-se a ideia de ser criado um laboratório de Informática em parceria com o Instituto Mãos, localizado no bairro Jequiezinho em Jequié-BA, para que todas as crianças de uma comunidade carente possam ter acesso a essas tecnologias, com uso diário e acompanhado pelos alunos do CEEP Régis Pacheco). As demais peças recolhidas que não tiveram serventia para o laboratório foram consideradas lixo eletrônico e digital, e terão uma destinação correta.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (17) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador / Tainá Batista Cardoso Santos - Integrante / MARCELO PEREIRA - Integrante / JOELMA SILVA - Integrante.

• 2017 - 2017

  DESCOMPLICANDO O CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA, Descrição: O Blog Descomplicando o Curso Técnico em Informática foi desenvolvido como um projeto da Feira Tecnológica e Científica (FETEC) do Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão e Tecnologia da Informação Régis Pacheco (CEEP Régis Pacheco), do ano de 2017 - em conjunto com a professora orientadora Mariana Oliveira Santos. O intuito do projeto é, como o próprio nome do blog diz, "descomplicar" o Curso Técnico em Informática. Assim como acontece com vários cursos da área de Tecnologia da Informação (TI), este curso ainda é pouco compreendido pela comunidade em geral. O projeto visa destrinchar as ementas das disciplinas da área técnica oferecidas no curso, de uma forma mais clara, didática e objetiva, com um caráter mais informal, para que seja possível que um futuro aluno conheça mais claramente sobre um curso de tecnologia da informação. A ideia do projeto surgiu tendo em vista que há ainda uma grande desistência na área de TI. Muitas vezes o aluno entra para um curso técnico geralmente porque precisa ingressar mais rapidamente no mundo do trabalho, só que vão com uma ideia e lá se deparam com outra coisa, e acabam desistindo no meio do caminho. Originalmente, o projeto se estendia a todos os cursos técnicos que são oferecidos no CEEP. Mas, devido a algumas dificuldades encontradas durante o desenvolvimento, reduziu-se apenas ao curso de TI (fica, inclusive, a dica para um trabalho futuro). Os alunos do PROEJA Informática M5, a partir dos conhecimentos que adquiriram durante os 2 anos e meio de curso, e em conjunto com uma elaborada pesquisa, escreveram sobre cada disciplina da área técnica do curso - como você poderá encontrar neste blog - de forma que os conteúdos ministrados em cada disciplina sejam melhor compreendidos por quem tiver interesse na área. Geralmente a ementa dessas disciplinas são bem sucintas e pouco explicativas. No Descomplicando, você encontrará uma explicação para cada uma delas de uma forma mais completa. Página do blog: www.descomplicaceep.tk. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador.

• 2017 - 2017

  VISUAL NOVEL - APRENDENDO A PROGRAMAR, Descrição: O PROJETO ?VISUAL NOVEL ? APRENDENDO A PROGRAMAR? FOI DESENVOLVIDO PELOS ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA DA MODALIDADE PROSUB (MÓDULO 3) EM CONJUNTO COM A PROFESSORA ORIENTADORA MARIANA OLIVEIRA SANTOS E O PROFESSOR ORIENTADOR SILVIO ALVES RIBEIRO. O INTUITO DO PROJETO É DISSEMINAR O INTERESSE POR RACIONCÍNIO LÓGICO E PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES, ATRAVÉS DE UMA VISUAL NOVEL. UMA VISUAL NOVEL SE TRATA DE UM GÊNERO DE JOGOS DE COMPUTADOR E VIDEOGAME BASTANTE COMUNS NO JAPÃO. ?SÃO JOGOS FOCADOS NO ENREDO, NOS QUAIS O JOGADOR ACOMPANHA UMA HISTÓRIA POR MEIO DE TEXTOS, MÚSICAS E IMAGENS, E, EM ALGUNS RAROS CASOS, CENAS GRAVADAS COM ATORES REAIS. EM MOMENTOS-CHAVES DESSES JOGOS O JOGADOR DEVE DECIDIR QUE CAMINHO O PROTAGONISTA DEVE SEGUIR E, DESTA FORMA, O JOGO AVANÇA?.[1] O DESENVOLVIMENTO DO JOGO SE DÁ POR MEIO DAS ESCOLHAS QUE O JOGADOR FAZ DURANTE A PARTIDA. POSSUI O NOME DE ?VISUAL NOVEL? (ROMANCE VISUAL EM PORTUGUÊS) DEVIDO À SEMELHANÇA COM LIVROS E FILMES INTERATIVOS. [1] PENSANDO NO GRANDE NÚMERO DE PESSOAS QUE EVADEM DOS CURSOS DA ÁREA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (TI) DEVIDO ÀS DIFICULDADES DE COMPREENSÃO DAS DISCIPLINAS DE ALGORITMOS E LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO [2], A TURMA DESENVOLVEU UMA VISUAL NOVEL QUE ENSINA LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO E ALGORITMOS DE FORMA MAIS LÚDICA E INTERATIVA, VISANDO FACILITAR O ENTENDIMENTO DESSE CONTEÚDO TÃO TEMIDO DA ÁREA DE TI, ALÉM DE FOMENTAR O INTERESSE POR ESSA ÁREA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (13) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador / Silvio Alves Ribeiro - Integrante.

• 2016 - 2016

  ECO DIGI - PROGRAMAÇÃO REVERSA: EM PROL DA CRIATIVIDADE E SUSTENTABILIDADE, Descrição: Com a finalidade de minimizar os impactos ambientais causados pelo descarte incorreto do lixo eletrônico e digital, e de oportunizar as crianças que participam de projetos sociais e comunidades mais carentes - que não possuem Laboratório de Informática - o contato direto com o recurso oferecido pelo uso de computadores, desenvolveu-se este projeto tentando levar informação e entretenimento aliados às tecnologias da comunicação e informação. Visando aproveitar máquinas já sucateadas que foram recolhidas em empresas, indústrias e através da população de nossa cidade por meio de doações, e aproveitando o conhecimento dos alunos do Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão e Tecnologia e Informação Régis Pacheco (CEEP Régis Pacheco) em informática, cogitou-se a ideia de ser criado um laboratório de Informática em parceria com o Instituto Mãos, localizado no bairro Jequiezinho em Jequié-BA, para que todas as crianças de uma comunidade carente possam ter acesso a essas tecnologias, com uso diário e acompanhado pelos alunos do CEEP Régis Pacheco). As demais peças recolhidas que não tiveram serventia para o laboratório foram consideradas lixo eletrônico e digital, e terão uma destinação correta.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (17) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador / Tainá Batista Cardoso Santos - Integrante / MARCELO PEREIRA - Integrante / JOELMA SILVA - Integrante.

• 2017 - 2017

  VISUAL NOVEL - APRENDENDO A PROGRAMAR, Descrição: O PROJETO ?VISUAL NOVEL ? APRENDENDO A PROGRAMAR? FOI DESENVOLVIDO PELOS ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA DA MODALIDADE PROSUB (MÓDULO 3) EM CONJUNTO COM A PROFESSORA ORIENTADORA MARIANA OLIVEIRA SANTOS E O PROFESSOR ORIENTADOR SILVIO ALVES RIBEIRO. O INTUITO DO PROJETO É DISSEMINAR O INTERESSE POR RACIONCÍNIO LÓGICO E PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES, ATRAVÉS DE UMA VISUAL NOVEL. UMA VISUAL NOVEL SE TRATA DE UM GÊNERO DE JOGOS DE COMPUTADOR E VIDEOGAME BASTANTE COMUNS NO JAPÃO. ?SÃO JOGOS FOCADOS NO ENREDO, NOS QUAIS O JOGADOR ACOMPANHA UMA HISTÓRIA POR MEIO DE TEXTOS, MÚSICAS E IMAGENS, E, EM ALGUNS RAROS CASOS, CENAS GRAVADAS COM ATORES REAIS. EM MOMENTOS-CHAVES DESSES JOGOS O JOGADOR DEVE DECIDIR QUE CAMINHO O PROTAGONISTA DEVE SEGUIR E, DESTA FORMA, O JOGO AVANÇA?.[1] O DESENVOLVIMENTO DO JOGO SE DÁ POR MEIO DAS ESCOLHAS QUE O JOGADOR FAZ DURANTE A PARTIDA. POSSUI O NOME DE ?VISUAL NOVEL? (ROMANCE VISUAL EM PORTUGUÊS) DEVIDO À SEMELHANÇA COM LIVROS E FILMES INTERATIVOS. [1] PENSANDO NO GRANDE NÚMERO DE PESSOAS QUE EVADEM DOS CURSOS DA ÁREA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (TI) DEVIDO ÀS DIFICULDADES DE COMPREENSÃO DAS DISCIPLINAS DE ALGORITMOS E LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO [2], A TURMA DESENVOLVEU UMA VISUAL NOVEL QUE ENSINA LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO E ALGORITMOS DE FORMA MAIS LÚDICA E INTERATIVA, VISANDO FACILITAR O ENTENDIMENTO DESSE CONTEÚDO TÃO TEMIDO DA ÁREA DE TI, ALÉM DE FOMENTAR O INTERESSE POR ESSA ÁREA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (13) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador / Silvio Alves Ribeiro - Integrante.

• 2017 - 2017

  DESCOMPLICANDO O CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA, Descrição: O Blog Descomplicando o Curso Técnico em Informática foi desenvolvido como um projeto da Feira Tecnológica e Científica (FETEC) do Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão e Tecnologia da Informação Régis Pacheco (CEEP Régis Pacheco), do ano de 2017 - em conjunto com a professora orientadora Mariana Oliveira Santos. O intuito do projeto é, como o próprio nome do blog diz, "descomplicar" o Curso Técnico em Informática. Assim como acontece com vários cursos da área de Tecnologia da Informação (TI), este curso ainda é pouco compreendido pela comunidade em geral. O projeto visa destrinchar as ementas das disciplinas da área técnica oferecidas no curso, de uma forma mais clara, didática e objetiva, com um caráter mais informal, para que seja possível que um futuro aluno conheça mais claramente sobre um curso de tecnologia da informação. A ideia do projeto surgiu tendo em vista que há ainda uma grande desistência na área de TI. Muitas vezes o aluno entra para um curso técnico geralmente porque precisa ingressar mais rapidamente no mundo do trabalho, só que vão com uma ideia e lá se deparam com outra coisa, e acabam desistindo no meio do caminho. Originalmente, o projeto se estendia a todos os cursos técnicos que são oferecidos no CEEP. Mas, devido a algumas dificuldades encontradas durante o desenvolvimento, reduziu-se apenas ao curso de TI (fica, inclusive, a dica para um trabalho futuro). Os alunos do PROEJA Informática M5, a partir dos conhecimentos que adquiriram durante os 2 anos e meio de curso, e em conjunto com uma elaborada pesquisa, escreveram sobre cada disciplina da área técnica do curso - como você poderá encontrar neste blog - de forma que os conteúdos ministrados em cada disciplina sejam melhor compreendidos por quem tiver interesse na área. Geralmente a ementa dessas disciplinas são bem sucintas e pouco explicativas. No Descomplicando, você encontrará uma explicação para cada uma delas de uma forma mais completa. Página do blog: www.descomplicaceep.tk. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador.

• 2016 - 2016

  ECO DIGI - PROGRAMAÇÃO REVERSA: EM PROL DA CRIATIVIDADE E SUSTENTABILIDADE, Descrição: Com a finalidade de minimizar os impactos ambientais causados pelo descarte incorreto do lixo eletrônico e digital, e de oportunizar as crianças que participam de projetos sociais e comunidades mais carentes - que não possuem Laboratório de Informática - o contato direto com o recurso oferecido pelo uso de computadores, desenvolveu-se este projeto tentando levar informação e entretenimento aliados às tecnologias da comunicação e informação. Visando aproveitar máquinas já sucateadas que foram recolhidas em empresas, indústrias e através da população de nossa cidade por meio de doações, e aproveitando o conhecimento dos alunos do Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão e Tecnologia e Informação Régis Pacheco (CEEP Régis Pacheco) em informática, cogitou-se a ideia de ser criado um laboratório de Informática em parceria com o Instituto Mãos, localizado no bairro Jequiezinho em Jequié-BA, para que todas as crianças de uma comunidade carente possam ter acesso a essas tecnologias, com uso diário e acompanhado pelos alunos do CEEP Régis Pacheco). As demais peças recolhidas que não tiveram serventia para o laboratório foram consideradas lixo eletrônico e digital, e terão uma destinação correta.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (17) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador / Tainá Batista Cardoso Santos - Integrante / MARCELO PEREIRA - Integrante / JOELMA SILVA - Integrante.

• 2017 - 2017

  DESCOMPLICANDO O CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA, Descrição: O Blog Descomplicando o Curso Técnico em Informática foi desenvolvido como um projeto da Feira Tecnológica e Científica (FETEC) do Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão e Tecnologia da Informação Régis Pacheco (CEEP Régis Pacheco), do ano de 2017 - em conjunto com a professora orientadora Mariana Oliveira Santos. O intuito do projeto é, como o próprio nome do blog diz, "descomplicar" o Curso Técnico em Informática. Assim como acontece com vários cursos da área de Tecnologia da Informação (TI), este curso ainda é pouco compreendido pela comunidade em geral. O projeto visa destrinchar as ementas das disciplinas da área técnica oferecidas no curso, de uma forma mais clara, didática e objetiva, com um caráter mais informal, para que seja possível que um futuro aluno conheça mais claramente sobre um curso de tecnologia da informação. A ideia do projeto surgiu tendo em vista que há ainda uma grande desistência na área de TI. Muitas vezes o aluno entra para um curso técnico geralmente porque precisa ingressar mais rapidamente no mundo do trabalho, só que vão com uma ideia e lá se deparam com outra coisa, e acabam desistindo no meio do caminho. Originalmente, o projeto se estendia a todos os cursos técnicos que são oferecidos no CEEP. Mas, devido a algumas dificuldades encontradas durante o desenvolvimento, reduziu-se apenas ao curso de TI (fica, inclusive, a dica para um trabalho futuro). Os alunos do PROEJA Informática M5, a partir dos conhecimentos que adquiriram durante os 2 anos e meio de curso, e em conjunto com uma elaborada pesquisa, escreveram sobre cada disciplina da área técnica do curso - como você poderá encontrar neste blog - de forma que os conteúdos ministrados em cada disciplina sejam melhor compreendidos por quem tiver interesse na área. Geralmente a ementa dessas disciplinas são bem sucintas e pouco explicativas. No Descomplicando, você encontrará uma explicação para cada uma delas de uma forma mais completa. Página do blog: www.descomplicaceep.tk. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador.

• 2017 - 2017

  VISUAL NOVEL - APRENDENDO A PROGRAMAR, Descrição: O PROJETO ?VISUAL NOVEL ? APRENDENDO A PROGRAMAR? FOI DESENVOLVIDO PELOS ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA DA MODALIDADE PROSUB (MÓDULO 3) EM CONJUNTO COM A PROFESSORA ORIENTADORA MARIANA OLIVEIRA SANTOS E O PROFESSOR ORIENTADOR SILVIO ALVES RIBEIRO. O INTUITO DO PROJETO É DISSEMINAR O INTERESSE POR RACIONCÍNIO LÓGICO E PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES, ATRAVÉS DE UMA VISUAL NOVEL. UMA VISUAL NOVEL SE TRATA DE UM GÊNERO DE JOGOS DE COMPUTADOR E VIDEOGAME BASTANTE COMUNS NO JAPÃO. ?SÃO JOGOS FOCADOS NO ENREDO, NOS QUAIS O JOGADOR ACOMPANHA UMA HISTÓRIA POR MEIO DE TEXTOS, MÚSICAS E IMAGENS, E, EM ALGUNS RAROS CASOS, CENAS GRAVADAS COM ATORES REAIS. EM MOMENTOS-CHAVES DESSES JOGOS O JOGADOR DEVE DECIDIR QUE CAMINHO O PROTAGONISTA DEVE SEGUIR E, DESTA FORMA, O JOGO AVANÇA?.[1] O DESENVOLVIMENTO DO JOGO SE DÁ POR MEIO DAS ESCOLHAS QUE O JOGADOR FAZ DURANTE A PARTIDA. POSSUI O NOME DE ?VISUAL NOVEL? (ROMANCE VISUAL EM PORTUGUÊS) DEVIDO À SEMELHANÇA COM LIVROS E FILMES INTERATIVOS. [1] PENSANDO NO GRANDE NÚMERO DE PESSOAS QUE EVADEM DOS CURSOS DA ÁREA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (TI) DEVIDO ÀS DIFICULDADES DE COMPREENSÃO DAS DISCIPLINAS DE ALGORITMOS E LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO [2], A TURMA DESENVOLVEU UMA VISUAL NOVEL QUE ENSINA LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO E ALGORITMOS DE FORMA MAIS LÚDICA E INTERATIVA, VISANDO FACILITAR O ENTENDIMENTO DESSE CONTEÚDO TÃO TEMIDO DA ÁREA DE TI, ALÉM DE FOMENTAR O INTERESSE POR ESSA ÁREA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (13) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador / Silvio Alves Ribeiro - Integrante.

• 2016 - 2016

  ECO DIGI - PROGRAMAÇÃO REVERSA: EM PROL DA CRIATIVIDADE E SUSTENTABILIDADE, Descrição: Com a finalidade de minimizar os impactos ambientais causados pelo descarte incorreto do lixo eletrônico e digital, e de oportunizar as crianças que participam de projetos sociais e comunidades mais carentes - que não possuem Laboratório de Informática - o contato direto com o recurso oferecido pelo uso de computadores, desenvolveu-se este projeto tentando levar informação e entretenimento aliados às tecnologias da comunicação e informação. Visando aproveitar máquinas já sucateadas que foram recolhidas em empresas, indústrias e através da população de nossa cidade por meio de doações, e aproveitando o conhecimento dos alunos do Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão e Tecnologia e Informação Régis Pacheco (CEEP Régis Pacheco) em informática, cogitou-se a ideia de ser criado um laboratório de Informática em parceria com o Instituto Mãos, localizado no bairro Jequiezinho em Jequié-BA, para que todas as crianças de uma comunidade carente possam ter acesso a essas tecnologias, com uso diário e acompanhado pelos alunos do CEEP Régis Pacheco). As demais peças recolhidas que não tiveram serventia para o laboratório foram consideradas lixo eletrônico e digital, e terão uma destinação correta.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (17) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador / Tainá Batista Cardoso Santos - Integrante / MARCELO PEREIRA - Integrante / JOELMA SILVA - Integrante.

• 2017 - 2017

  DESCOMPLICANDO O CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA, Descrição: O Blog Descomplicando o Curso Técnico em Informática foi desenvolvido como um projeto da Feira Tecnológica e Científica (FETEC) do Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão e Tecnologia da Informação Régis Pacheco (CEEP Régis Pacheco), do ano de 2017 - em conjunto com a professora orientadora Mariana Oliveira Santos. O intuito do projeto é, como o próprio nome do blog diz, "descomplicar" o Curso Técnico em Informática. Assim como acontece com vários cursos da área de Tecnologia da Informação (TI), este curso ainda é pouco compreendido pela comunidade em geral. O projeto visa destrinchar as ementas das disciplinas da área técnica oferecidas no curso, de uma forma mais clara, didática e objetiva, com um caráter mais informal, para que seja possível que um futuro aluno conheça mais claramente sobre um curso de tecnologia da informação. A ideia do projeto surgiu tendo em vista que há ainda uma grande desistência na área de TI. Muitas vezes o aluno entra para um curso técnico geralmente porque precisa ingressar mais rapidamente no mundo do trabalho, só que vão com uma ideia e lá se deparam com outra coisa, e acabam desistindo no meio do caminho. Originalmente, o projeto se estendia a todos os cursos técnicos que são oferecidos no CEEP. Mas, devido a algumas dificuldades encontradas durante o desenvolvimento, reduziu-se apenas ao curso de TI (fica, inclusive, a dica para um trabalho futuro). Os alunos do PROEJA Informática M5, a partir dos conhecimentos que adquiriram durante os 2 anos e meio de curso, e em conjunto com uma elaborada pesquisa, escreveram sobre cada disciplina da área técnica do curso - como você poderá encontrar neste blog - de forma que os conteúdos ministrados em cada disciplina sejam melhor compreendidos por quem tiver interesse na área. Geralmente a ementa dessas disciplinas são bem sucintas e pouco explicativas. No Descomplicando, você encontrará uma explicação para cada uma delas de uma forma mais completa. Página do blog: www.descomplicaceep.tk. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador.

• 2017 - 2017

  VISUAL NOVEL - APRENDENDO A PROGRAMAR, Descrição: O PROJETO ?VISUAL NOVEL ? APRENDENDO A PROGRAMAR? FOI DESENVOLVIDO PELOS ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA DA MODALIDADE PROSUB (MÓDULO 3) EM CONJUNTO COM A PROFESSORA ORIENTADORA MARIANA OLIVEIRA SANTOS E O PROFESSOR ORIENTADOR SILVIO ALVES RIBEIRO. O INTUITO DO PROJETO É DISSEMINAR O INTERESSE POR RACIONCÍNIO LÓGICO E PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES, ATRAVÉS DE UMA VISUAL NOVEL. UMA VISUAL NOVEL SE TRATA DE UM GÊNERO DE JOGOS DE COMPUTADOR E VIDEOGAME BASTANTE COMUNS NO JAPÃO. ?SÃO JOGOS FOCADOS NO ENREDO, NOS QUAIS O JOGADOR ACOMPANHA UMA HISTÓRIA POR MEIO DE TEXTOS, MÚSICAS E IMAGENS, E, EM ALGUNS RAROS CASOS, CENAS GRAVADAS COM ATORES REAIS. EM MOMENTOS-CHAVES DESSES JOGOS O JOGADOR DEVE DECIDIR QUE CAMINHO O PROTAGONISTA DEVE SEGUIR E, DESTA FORMA, O JOGO AVANÇA?.[1] O DESENVOLVIMENTO DO JOGO SE DÁ POR MEIO DAS ESCOLHAS QUE O JOGADOR FAZ DURANTE A PARTIDA. POSSUI O NOME DE ?VISUAL NOVEL? (ROMANCE VISUAL EM PORTUGUÊS) DEVIDO À SEMELHANÇA COM LIVROS E FILMES INTERATIVOS. [1] PENSANDO NO GRANDE NÚMERO DE PESSOAS QUE EVADEM DOS CURSOS DA ÁREA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (TI) DEVIDO ÀS DIFICULDADES DE COMPREENSÃO DAS DISCIPLINAS DE ALGORITMOS E LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO [2], A TURMA DESENVOLVEU UMA VISUAL NOVEL QUE ENSINA LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO E ALGORITMOS DE FORMA MAIS LÚDICA E INTERATIVA, VISANDO FACILITAR O ENTENDIMENTO DESSE CONTEÚDO TÃO TEMIDO DA ÁREA DE TI, ALÉM DE FOMENTAR O INTERESSE POR ESSA ÁREA.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (13) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador / Silvio Alves Ribeiro - Integrante.

• 2016 - 2016

  ECO DIGI - PROGRAMAÇÃO REVERSA: EM PROL DA CRIATIVIDADE E SUSTENTABILIDADE, Descrição: Com a finalidade de minimizar os impactos ambientais causados pelo descarte incorreto do lixo eletrônico e digital, e de oportunizar as crianças que participam de projetos sociais e comunidades mais carentes - que não possuem Laboratório de Informática - o contato direto com o recurso oferecido pelo uso de computadores, desenvolveu-se este projeto tentando levar informação e entretenimento aliados às tecnologias da comunicação e informação. Visando aproveitar máquinas já sucateadas que foram recolhidas em empresas, indústrias e através da população de nossa cidade por meio de doações, e aproveitando o conhecimento dos alunos do Centro Estadual de Educação Profissional em Gestão e Tecnologia e Informação Régis Pacheco (CEEP Régis Pacheco) em informática, cogitou-se a ideia de ser criado um laboratório de Informática em parceria com o Instituto Mãos, localizado no bairro Jequiezinho em Jequié-BA, para que todas as crianças de uma comunidade carente possam ter acesso a essas tecnologias, com uso diário e acompanhado pelos alunos do CEEP Régis Pacheco). As demais peças recolhidas que não tiveram serventia para o laboratório foram consideradas lixo eletrônico e digital, e terão uma destinação correta.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (17) . , Integrantes: Mariana Oliveira Santos - Coordenador / Tainá Batista Cardoso Santos - Integrante / MARCELO PEREIRA - Integrante / JOELMA SILVA - Integrante.