Eliana Marques Ribeiro Cruz

Pedagoga (UFSCar/2003), Especialista em Educação Infantil (UFSCar/2006) , Mestre em Educação (UFSCar/2008), na área de Processos de Ensino e de Aprendizagem (2008) e Doutora em Educação (UFSCar/2019), na área de Formação de Professores. Foi Professora efetiva nos anos iniciais do Ensino Fundamental, na rede pública de ensino de São Carlos, SP, (2000-2014) . Atuou na Educação Infantil como professora e diretora (2005). Participou como supervisora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência: PIBID/Pedagogia UFSCar (2010-2012). Atuou como tutora virtual do curso de aperfeiçoamento Gênero e Diversidade na Escola (2009- 2012/2013). Atualmente, é Pedagoga da Coordenadoria de Acompanhamento Acadêmico e Pedagógico para Estudantes, da Pró-Reitoria de Graduação da UFSCar. Possui experiência em pesquisa e na formação inicial e continuada de professores, abordando temas referentes à educação para a diversidade, relações étnico-raciais, multiculturalismo e alfabetização.

Informações coletadas do Lattes em 29/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2015 - 2019

Universidade Federal de São Carlos
Título: Professoras Experientes e a Base de Conhecimento para o Ensino: pontas de icebergs
Profa. Dra. Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali.

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Universidade Federal de São Carlos
Título: PERCEPÇÕES DAS CRIANÇAS SOBRE CURRÍCULO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA: DESAFIOS, INCERTEZAS E POSSIBILIDADES,Ano de Obtenção: 2008
Orientador: Profª Drª Emília Freitas de Lima
Palavras-chave: currículo; relações étnico-raciais; multiculturalismo; educação escolar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia de Ensino. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Educação Infantil

2004 - 2006

Universidade Federal de São Carlos
Título: Cor/raça no Censo Escolar 2005: o que as falas das mães revelam?
Orientador: Profª Drª Lucia Maria de Assunção Barbosa

Graduação em Pedagogia

2000 - 2003

Universidade Federal de São Carlos
Título: não teve monografia

Formação complementar

2012 - 2012

CRIAÇÃO E EDIÇÃO DE ENSAIO FOTOGRÁFICO PARA A DOC. (Carga horária: 30h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de São Carlos, SMEC, Brasil.

2012 - 2012

COMUNIDADE PRÁTICA: NOVAS E VELHAS TECNOLOGIAS. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

FORMAÇÃO TEMÁTICA AOS TUTORES CURSO GDE. (Carga horária: 13h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2010 - 2010

FONOAUDIOLOGIA NA ESCOLA. (Carga horária: 30h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de São Carlos, SMEC, Brasil.

2010 - 2010

DIREITOS HUMANOS E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS. (Carga horária: 66h). , SECRETARIA PROMOÇÃO DEFESA DOS DIREITOS HUMANOS, SEDH, Brasil.

2010 - 2010

EDUCAÇÃO,MEIO AMBIENTE E CIDADANIA. (Carga horária: 90h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em FORMAÇÃO EM TUTORIA. (Carga horária: 120h). , UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL, UAB/UFSCAR, Brasil.

2008 - 2008

DIVERSIDADE/DIFERENÇAS NAS HISTÓRIAS INFANTIS. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em ACIEPE: Diversidade e Diferença na Sala de Aula: F. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2006 - 2006

AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO ACADÊMICO E DA COMPETÊNCIA. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Educação Inclusiva: novos paradigmas, novos papéis. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Educomunicação Ambiental. (Carga horária: 90h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em ABC na Educação Científica: a Mão na Massa. (Carga horária: 32h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2002 - 2002

Oficina de Matemática. (Carga horária: 30h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de São Carlos, SMEC, Brasil.

2002 - 2002

A África tem História. (Carga horária: 30h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de São Carlos, SMEC, Brasil.

2002 - 2002

PROJETO ESTUDAR PRA VALER!. (Carga horária: 12h). , CENTRO DE ESTUDOS E PESQUIA EM EDUCAÇÃO, CULTURA E AÇÃO COMUNITÁRIA, CENPEC, Brasil.

2002 - 2002

Curso de Educadores de Jovens e Adultos. (Carga horária: 70h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura, SMEC, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Material didático para combater o racismo. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Análise de textos e de imagens de livros didáticos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2001 - 2001

A alegria na construção do saber. (Carga horária: 30h). , Associação de Escolas Reunidas Ltda, ASSER, Brasil.

2001 - 2001

Uso da Trilha da Natureza como recurso didático. (Carga horária: 30h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de São Carlos, SMEC, Brasil.

2000 - 2000

Águas doves. (Carga horária: 30h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de São Carlos, SMEC, Brasil.

1996 - 1996

PROJETO SABER PARA FAZER E FAZER PRA SABER. (Carga horária: 48h). , CRECHE E CENTRO DE ORIENTAÇÃO FAMILIAR ANA MARIA JAVOUHEY, CRECHE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Professora Séries Iniciais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Participação em eventos

?Competência Profissional e a Relação com os Saberes Docentes. 2017. (Encontro).

Depressão na universidade. 2017. (Outra).

III Congresso de Ensino de Graduação - ConEGrad. Projetos e Programas Institucionais: PEC-G e Pró-Haiti. 2017. (Congresso).

COLÓQUIO INTERNACIONAL O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA DA ÁFRICA E DA DIÁSPORA. Professoras do Ensino Fundamental na gestão escolar: desafios e possibilidades para a implementação da Lei 10.639/03. 2009. (Congresso).

CONFERÊNCIA INTERMUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2009. (Outra).

I Conferência Regional de Promoção de Igualdade Racial/ II Conferência Municipal de Promoção da Igualdade Racial.. 2009. (Outra).

IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE.Currículo e relações étnico-raciais: entre o proclamado e o vivenciado. 2009. (Encontro).

DESESCRAVIZAÇÃO DO POVO NEGRO. 2008. (Encontro).

II ENCONTRO DE COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM.GRUPOS INTERATIVOS: UMA EXPERIÊNCIA NA CONTRAMÃO DA GLOBALIZAÇÃO HEGEMÔNICA. 2008. (Encontro).

SEMINÁRIO IMIGRAÇÃO E RAÇA NA CONFORMAÇÃO DAS IDENTIDADES E DA ESTRUTURA SOCIAL PAULISTA. 2008. (Seminário).

1ª ENCONTRO DE JUVENTUDE: EDUCAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O COMBATE AO RACISMO E PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL. 2007. (Outra).

30ª reunião anual da Anped. Perspectivas teóricas do Multiculturalismo: refletindo sobre a formação de professores. 2007. (Congresso).

DISCURSO SOBRE AS MULHERES NEGRAS NO SÉCULO XX. 2007. (Oficina).

IV CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2007. (Outra).

IV CONGRESSO DE PÓS-GRADUAÇÃO UFSCAR. CURRÍCULO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: AS PERCEPÇÕES DAS CRIANÇAS SOBRE ESSA TEMÁTICA NA ESCOLA. 2007. (Congresso).

29ª Reunião Anual da Anped. Cor/raça no Censo Escolar 2005: o que é ser preto, branco, pardo?. 2006. (Congresso).

COLÓQUIO ESTUDOS CULTURAIS. 2006. (Outra).

I Encontro de Comunidades de Aprendizagem.COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM E GRUPO INTERATIVO COMO POSSIBILIDADES. 2006. (Encontro).

II Seminário de Dissertações e Teses do PPGE/UFSCar.As crianças negras e suas falas: analisando como o currículo trata as relações etnico-raciais. 2006. (Seminário).

4ª SEMANA DA EDUCAÇÃO UFSCAR. 2005. (Outra).

I SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES DO PPGE/UFSCAR. 2005. (Seminário).

II SIMPÓSIO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: AÇÃO EDUCATIVA NO CENTRO DAS REFLEXÕES.A TEMÁTICA ÉTNICO-RACIAL NAS SÉRIES INICIAIS:IMPLICAÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS. 2004. (Simpósio).

4º CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2002. (Congresso).

SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA ZUMBI DOS PALMARES/SÃO CARLOS. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Paula Marina Monteiro

SILVA, P. G. E.;CRUZ, E. M. R.; RIBEIRO, E.; WALBURGA, M.. NARRATIVAS DO QUILOMBO PEDRO CUBAS:CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO ETNIICORRACIAL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: ANA CAROLINE BOTTENE

ONOFRE, MARCIA;CRUZ, E. M. R.. PRÁTICAS ALFABETIZADORAS NA PEDAGOGIA WALDORF: UM ESTUDO COM PROFESSORAS NO ESTADO DE SÃO PAULO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Mariana Ramalho Vendramini

ONOFRE, MARCIA;CRUZ, E. M. R.. A ABORDAGEM DIALÓGICA:DOS IDEAIS FREIREANOS AS AÇÕES EM SALA DE AULA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Gabriella Pizzolante da Silva

ONOFRE, MARCIA;CRUZ, E. M. R.. A PARTICIPAÇÃO NO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS FILOSOFIA PARA CRIANÇAS DA FCL/UNESP DE ARARAQUARA E OS REFLEXOS DESSE PROCESSO NA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: CAROLINE AYKO NAKAGAWA SANTOS

CRUZ, E. M. R.; ONOFRE, MARCIA. A CONCEPÇÃO DE PROFESSOR COMO INTELECTUAL TRANSFORMADOR DE GIROUX E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL DE PROFESSORES INICIANTES. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Thiara Siman Dawson Barbosa

CRUZ, E. M. R.; ONOFRE, MARCIA. A CONTRIBUIÇÃO DO PROFESSOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA A SOCIALIZAÇÃO DE ALUNOS MIGRANTES. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Bruna Cristina Comin

CRUZ, E. M. R.; ONOFRE, MARCIA. A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO SISTEMA REGULAR DE ENSINO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA EDUCADORES. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

LIMA, E. F. de.;CRUZ, E. M. R.; MARIANO, André L. S. MULTICULTURALISMO E RELIGIÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos.

CRUZ, E. M. R.; DELANEZE, T.; CORDEIRO, M.. Concurso para o cargo de Pedagogo. 2015. Universidade Federal de São Carlos.

Orientou

Ana Carolina Bottene

PIBID UFSCAR; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliana Marques Ribeiro Cruz;

ARIELA GONÇALVES

PIBID PEDAGOGIA UFSCAR; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliana Marques Ribeiro Cruz;

Lísia Adrien Fer

Luciana Covre

Marina Martinelli

Paula Marina Monteiro

Taciane Azevedo

Taís Aparecida Moura

Vanessa Nordi

Camila Rosa

Camila Rosolem

Danielle Felisberto

Sthefany Sigoli

PIBID PEDAGOGIA UFSCAR; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Eliana Marques Ribeiro Cruz;

Mariana Vendraminni

Bruna Comin

PIBID PEDAGOGIA UFSCAR; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliana Marques Ribeiro Cruz;

Gabriella Pizzolante Silva

Thiara S

Dawson Barbosa; PIBID PEDAGOGIA UFSCAR; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliana Marques Ribeiro Cruz;

Paula Pulgrossi Ferreira

Produções bibliográficas

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CRUZ, E. M. R. . PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID): DESAFIOS E CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES/AS'. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, T. ; ONOFRE, E. ; CRUZ, E. M. R. ; CRUZ, E. M. R. . CINE PIPOCA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: COMPARTILHANDO CONHECIMENTOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CRUZ, E. M. R. . SUPERVISÃO PIBID. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRUZ, E. M. R. . Conversas africanas: (re) encontro com nossas origens culturais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CRUZ, E. M. R. ; ALARCOM, MARIANA ; BARRETOS, RODRIGO ; TRINTA, SOLANGE . A EXPERIÊNCIA PIBID-UFSCAR DALILA GALLI: CONTRIBUIÇÕES AO INÍCIO DA DOCÊNCIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CRUZ, E. M. R. . REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA ALFABETIZADORA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRUZ, E. M. R. . SER NEGRA NA ESCOLA: DE ALUNA A PROFESSORA. AVALIANDO O CURSO E CONVERSANDO SOBRE A NECESSIDADE DE AÇÕES AFIRMATIVAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRUZ, E. M. R. ; OLIVEIRA, Adriana L. . TERTÚLIA DE ARTES: CONHECIMENTO COM GOSTOS E SENSAÇÕES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CRUZ, E. M. R. ; LIMA, E. F. de. . Currículo e relações étnico-raciais: entre o proclamado e o vivenciado. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CRUZ, E. M. R. . GRUPOS INTERATIVOS: UMA EXPERIÊNCIA NA CONTRAMÃO DA GLOBALIZAÇÃO HEGE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ARAUJO, Viviane P. C. ; CRUZ, E. M. R. ; MARIANO, André L. S ; ROCHA, Gisele A. . Perspectivas teóricas do Multiculturalismo: refletindo sobre a formação de professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CRUZ, E. M. R. . A INCLUSÃO DO QUESITO COR/RAÇA NO CENSO ESCOLAR: POSSIBILIDADES PARA SE (RE) PENSAR O CURRÍCULO E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CRUZ, E. M. R. ; LIMA, E. F. de. . CURRÍCULO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: OS OLHARES DAS CRIANÇAS SOBRE A TEMÁTICA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CRUZ, E. M. R. ; LIMA, E. F. de. . CURRÍCULO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: AS PERCEPÇÕES DAS CRIANÇAS SOBRE ESSA TEMÁTICA NA ESCOLA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CRUZ, E. M. R. ; LIMA, E.F.de. . As crianças negras e suas falas: analisando como o currículo trata as relações étnico-raciais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CRUZ, E. M. R. . Cor/raça no Censo Escolar 2005: o que é ser preto, branco, pardo?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CRUZ, E. M. R. . COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM E GRUPO INTERATIVO COMO POSSIBILIDADES. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CRUZ, E. M. R. ; ARRUDA, F. ; CARMO, V. . ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: AS MUITAS FACETAS DESSE PROCESSO NUMA SOCIEDADE LETRADA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CRUZ, E. M. R. ; BEDENDO, E. ; MURARI, C. ; ARRUDA, F. ; CARMO, V. . A TEMÁTICA ÉTNICO-RACIAL NAS SÉRIES INICIAIS: IMPLICAÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ESTUDANTES, 1º ANO A ; CRUZ, E. M. R. . AMOR PELO PAÍS. SÃO CARLOS: RIANI COSTA, 2008 (TEXTO COLETIVO).
CRUZ, E. M. R. . CURRÍCULO OCULTO. SÃO CARLOS: UFSCAR, 2006 (VERBETE).

Outras produções

RIBEIRO, D. ; PALOMINO, T. ; MOURA, M. S. ; CRUZ, E. ; PEREIRA, A. ; CRUZ, E. M. R. . Comissão de Avaliação do Ingresso por Reserva de Vagas e do Programa de Ações Afirmativas. 2017.

VARGAS, C. ; CRUZ, E. M. R. ; MALDONADO, E. ; COSTA, B. ; SPINOLA, E. . Comissão sobre critérios de desempenho dos estudantes. 2017.

CRUZ, E. M. R. ; SISLA, H. C. . Comitê Científico do II Encontro de Ensino de Leitura e Escrita da Universidade Federal de São Carlos. 2017.

CRUZ, E. M. R. . Acões e reflexões em diferentes espaços formativos na iniciação à docência. 2013.

VIEIRA, Paulo S. ; CONCEIÇÃO, Regina ; CRUZ, E. M. R. . Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana de São Carlos. 2009.

CRUZ, E. M. R. ; CRUZ, E. M. R. . Rede de Aprendizagem e Desenvolvimento da Docência. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CRUZ, E. M. R. . Práticas Pedagógicas e Diversidade: possibilidades e desafios. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, E. M. R. . Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, E. M. R. . PORTIFÓLIO 1º SEMESTRE 2011. 2011. (RELATÓRIO DE ATIVIDADES).

CRUZ, E. M. R. . RELATÓRIO ATIVIDADES 2º SEMESTRE PIBID PEDAGOGIA. 2010. (RELATÓRIO DE ATIVIDADES).

CRUZ, E. M. R. . RELATÓRIO DE ATIVIDADES PIBID PEDAGOGIA. 2010. (RELATÓRIO DE ATIVIDADES).

CRUZ, E. M. R. ; SAMI, N'gheter N. . Conversas africanas. 2009 (Ciclo de palestras sobre culturas africanas) .

Projetos de pesquisa

2016 - Atual

Diálogo intergeracional na indução de professores: o estabelecimento de um contínuo de formação docente, Descrição: Trata-se de uma pesquisa regular a ser desenvolvida no Centro de Educação e Ciências Humanas a partir de financiamento próprio, muito embora esteja concorrendo ao edital Universal / CNPq. Possui natureza qualitativa. O estudo se desenvolverá a partir da criação de uma rede denominada: ?Rede de Aprendizagem e Desenvolvimento da Docência (ReAD)?. Essa rede tem função formativa e possui caráter híbrido, ou seja, se desenvolverá presencial e virtualmente; envolverá educadores em diferentes fases da carreira profissional por meio de atividades de extensão, ensino e pesquisa. A formação pressupõe a vivência em ações, conhecimento de materiais, planejamento e desenvolvimento de situações de ensino e aprendizagem etc. Pretende envolver 100 participantes, além de outros docentes da Universidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliana Marques Ribeiro Cruz - Integrante / ELIANA MARQUES R CRUZ - Integrante / Rosa M.M.Oliveira - Coordenador / Aline Maria Medeiros ROdrigues Reali - Integrante / Ana Paula Gestoso - Integrante / Carmém Passos - Integrante / Aline C.Lagoeiro - Integrante / Carolina Marini - Integrante / Fabiana M. Braga - Integrante / Alessandra Moraes - Integrante / Rita Bezerra - Integrante / Américo Silva - Integrante / Luciana Cardoso - Integrante / Fernanda Lemes - Integrante / Maria Tereza Evangelista - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de São Carlos, Pró-Reitoria de Graduação. , Rodovia Washington Luis - km 235, Parque Delta, 13564800 - São Carlos, SP - Brasil, Telefone: (16) 33519616

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: efetivo, Carga horária: 40

Outras informações:
Pedagoga na Coordenadoria de Ações Afirmativas e outras Políticas de Equidade, na Pró-Reitoria de Graduação.

2000 - 2014

Secretaria Municipal de Educação e Cultura de São Carlos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva do Ensino Fundamental, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuo nas séries iniciais do Ensino Fundamental na EMEB Profª Dalila Galli.

Atividades

02/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Educação Artística, Ciências

2005 - 2005

Prefeitura Municipal de São Carlos - SP

Vínculo: função gratificada, Enquadramento Funcional: Diretora de Escola, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora Virtual, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora Virtual do curso Gênero e Diversidade na Escola

2009 - 2009

CENTRO MUNICIPAL CULTURA AFRO-BRASILEIRA ODETTE DOS SANTOS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
A Sala de Africanidades é um projeto originalmente, do NEAB/UFSCar, gentilmente cedido à Prefeitura Municipal de São Carlos/Secretaria Municipal de Educação, no ano de 2001. Está instalada, em caráter permanente, nas dependências do Centro Municipal de Cultura Afro-Brasileira ?Odette dos Santos?, inaugurado em novembro de 2006, na cidade de São Carlos. Neste espaço estão disponíveis livros relacionados à temática das relações étnico-raciais (literatura infantil, infanto-juvenil e adulta), revistas internacionais especializadas, objetos africanos, afro-brasileiros, brinquedos, indumentárias, cartazes e fotografias do Continente Africano. A sala é freqüentada por crianças, jovens e adultos de diferentes idades, os quais realizam cursos no referido Centro ou o procuram para realizar pesquisas escolares ou atividades pedagógicas, no caso de professores/as. Nesta Sala de Africanidades desenvolvi atividades pedagógicas voltadas à estudantes e professores/as do município de São Carlos.

2012 - 2013

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR VIRTUAL, Carga horária: 20

Outras informações:
TUTORIA VIRTUAL NO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA- UAB/UFSCAR

2010 - 2012

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: SUPERVISOR PIBID, Carga horária: 12

Outras informações:
SUPERVISÃO PIBID UFSCAR PEDAGOGIA NA EMEB PROFESSORA DALILA GALLI- SÃO CARLOS

1998 - 1998

Creche Divina Providência

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40