Maíra Souza Machado

Doutora em Educação Científica e Formação de Professores (UESB- Jequié) com estágio científico avançado realizado no Instituto de Educação da Universidade do Minho, Portugal. Mestra em Educação em Ciências pela UESC. Licenciada em Ciências Biológicas pela UESB. Pedagoga e Licenciada em Educação Especial. É especialista em Gestão e Educação Ambiental e em Atendimento Educacional Especializado e Educação Especial é certificada pelo INEP como Ledora e Transcritora. Participa do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação em Ciências, Saúde e Diversidade (GEPEC-SADI/ UESB). Tem experiência na Educação básica na Prefeitura Municipal de Jequié, no Atendimento Educacional Especializado como professora do IFBA, campus Vitória da Conquista e no Ensino Superior na Universidade Federal do Sul da Bahia. Desenvolve pesquisa com Representações Sociais; Ensino de Ciências, Formação de professores de Ciências, Educação Inclusiva e Surdez.

Informações coletadas do Lattes em 14/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Científica e Formação de Professores de Ciências e Matemáica

2021 - 2025

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: Afetividade e o ensino de ciências: entrelaçamentos numa perspectiva inclusiva
Orientador: em Universidade do Minho ( Anabela Cruz-Santos)
com Ana Cristina Santos Duarte. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação em Ciências e Matemática

2015 - 2017

Universidade Estadual de Santa Cruz
Título: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS: repercussões da prática pedagógica numa perspectiva inclusiva, Ano de Obtenção: 2017
Maxwell Roger da Purificação Siqueira.Coorientador: Ana Cristina Santos Duarte. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Atendimento Educacional Especializado e Educação Especial

2016 - 2017

Instituto Prominas Serviços Educacionais
Título: O Ensino de Ciências: Desafios, Limites e Possibilidades para Educação Inclusiva.

Especialização em Gestão e Educação Ambiental

2014 - 2015

Faculdades Integradas Ipitanga
Título: A PROBLEMÁTICA DA RECICLAGEM: percepção dos resíduos sólidos por moradores de Jequié, Bahia.

Graduação em Licenciatura em Educação Especial

2024 - 2025

CENTRO UNIVERSITÁRIO CIDADE VERDE

Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

2021 - 2022

CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI

Graduação em Ciências Biológicas

2008 - 2014

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS PARA ALUNOS DEFICIENTES EM PROCESSO DE INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR: a importância de uso do recurso didático
Orientador: Ana Cristina Santos Duarte

Formação complementar

2020 -

Curso de Formação de Tradutor e Intérprete de Libras. (Carga horária: 200h). , Associação Educacional Sons no Silêncio, AESOS, Brasil.

2024 - 2024

O uso de inteligência artificial na pesquisa científica. (Carga horária: 4h). , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.

2023 - 2023

Adaptação Curricular e Plano Educacional Individualizado (PEI). (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, IFBA, Brasil.

2023 - 2023

ADAPTAÇÃO CURRICULAR E PLANO DE EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia na educação, Ensino híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2021

Processos de Aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Instituto de Desenvolvimento Humano, Educacional, Social e Profisional Ltda, IDHESP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em PRÁTICA DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA. (Carga horária: 120h). , Universidade estadual da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Ledor na perspectiva da Audiodescrição. (Carga horária: 80h). , PalavraChave, PALAVRACHAVE, Brasil.

2020 - 2020

FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO MEDIADA PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Sul da Bahia, UFSB, Brasil.

2020 - 2020

Oficinas de Leitura Inclusiva. (Carga horária: 6h). , Inclusiva e Fundação Dorina Nowill para Cegos, REDE, Brasil.

2020 - 2020

Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

e CURSO INSTRUMENTAL: FERRAMENTAS GOOGLE, GRAVAÇÃO E EDIÇÃO DE AULAS. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Sul da Bahia, UFSB, Brasil.

2020 - 2020

Formação em Educação Inclusiva. (Carga horária: 80h). , Rede Pedagógica, RPEAD, Brasil.

2020 - 2020

Quadro Virtual e Estratégias Assíncronas. (Carga horária: 5h). , Margieducation, MARGI, Brasil.

2020 - 2020

Autismo e Adequação Curricular. (Carga horária: 20h). , Associação Mantenedora Pandorga, PANDORGA, Brasil.

2019 - 2020

METODOLOGIA DO ENSINO DE BIOLOGIA. (Carga horária: 180h). , Instituto de Desenvolvimento Humano, Educacional, Social e Profisional Ltda, IDHESP, Brasil.

2018 - 2018

Recursos Tecnológicos no processo de ensino e aprendizagem. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2018 - 2018

Aplicador Especializado. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2018

Libras Básico. (Carga horária: 50h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2018 - 2018

Proficiência em Língua Estrangeira - Espanhol. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Libras Intermediário. (Carga horária: 80h). , Associação de Surdos e Centro Educacional Especializado de Jequié, ASCEEJE, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Extensão em Práticas Pedagógicas Educacionais. (Carga horária: 30h). , S B I, UCAM, Brasil.

2015 - 2017

Interfaces entre teorias de aprendizagem e Ensino de Ciências. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2016 - 2016

Plano de Ensino Individualizado. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Tópicos Especiais na Educação: Abordagem Sócio-Educacional da deficiência. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2015 - 2015

Curso de formação de Ledores e Transcritores. (Carga horária: 12h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em avaliação e Seleção e de promoção de Event, CEBRASPE, Brasil.

2015 - 2015

Proficiência em Língua Estrangeira - Inglês. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2013 - 2013

Mini-urso Ecologia de Riachos. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Capacitação em Atendimento Especial como Transcritor de provas. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Capacitação em Atendimento Especial como Ledor. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Mini-curso Megafauna Fóssil da Bahia. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2012 - 2012

Mini-curso: Plantas Medicinais da Caatinga. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2008 - 2008

Mini-curso Gestão Ambiental Municipal. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Ensino de Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores e Representações Sociais.

Organização de eventos

MACHADO, M. S. . II COLÓQUIO DE ALTAS CAPACIDADES DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA TECNOLOGIA DA BAHIA. 2023. (Outro).

MACHADO, M. S. . I Encontro sobre Neurodiversidade - Transtorno do Espectro Autista: aprendizagem e aspectos socioemocionais. 2023. (Outro).

MACHADO, M. S. . Webnário sobre aspectos teórico-metodológicos da pesquisa científica. 2021. (Outro).

Participação em eventos

XV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. O que dizem as pesquisas sobre a interação entre professores e estudantes surdos?. 2025. (Congresso).

1 Simpósio Regional de Saberes Inclusivos - Autismo em pauta. 2024. (Simpósio).

Conferência CIEC: Liberdade para ser criança - reflexões sobre a prática do brincar na educação da infância. 2024. (Outra).

Oficina de escrita científica: Seleção de revista para publicação. 2024. (Oficina).

Simpósio de Pedagogia. 2024. (Seminário).

XVII Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde. 2024. (Seminário).

II COLÓQUIO DE ALTAS CAPACIDADES DO IFBA, CAMPUS DE VITÓRIA DA CONQUISTA. 2023. (Outra).

JORNADA PEDAGÓGICA 2023 DO IFBA, campus VITÓRIA DA CONQUISTA. 2023. (Outra).

Jornada Pedagógica 2023 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, campus Vitória da Conquista. 2023. (Outra).

XIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2023. (Encontro).

Congresso Internacional Freire e Vigotski: educação pública emancipatória. 2021. (Congresso).

III Seminário Integrado de Inclusão. 2021. (Seminário).

I Webinário sobre aspectos teóricos-metodológicos da pesquisa científica. 2021. (Seminário).

VI Congresso Baiano de Educação Inclusiva e IV Simpósio Brasileiro de Educação Especial. 2021. (Congresso).

VI Seminário Nacional de Educação Especial e o XVII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2021. (Seminário).

X Colóquio da Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores,. 2021. (Simpósio).

XIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2021. (Encontro).

1º Ciclo de Debates sobre Estágio Supervisionado do Centro de Formação de Professores da UFRB. 2020. (Outra).

Ateliê "Técnica de Análise de Conteúdo". 2020. (Outra).

Colóquio Rede Grupos de Pesquisa sobre Políticas Educacionais. 2020. (Outra).

Como utilizar as metodologias ativas e a tecnologia educacional para inverter a sala de aula. 2020. (Outra).

Conferência online "O Pensamento de Lev Vygotsky". 2020. (Outra).

Congresso Virtual UFBA. 2020. (Congresso).

Encontro Gestão Pública na Pandemia: Planejamento para 2021. 2020. (Outra).

II Seminário Estudos Culturais na Educação em Movimento. 2020. (Seminário).

Oficinas de Leitura Inclusiva. 2020. (Oficina).

Seminário em rede da UFSB. 2020. (Seminário).

Transformando a educação com metodologias ativas e modelos flexíveis. 2020. (Outra).

VI Seminário Nacional de Educação Especial e o XVII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2020. (Seminário).

Seminário Nacional de Educação bilíngue de Surdos: teorias, políticas e práticas. 2019. (Seminário).

XII Seminário Nacional de Formação de Profissionais de Educação da ANFOPE, integrado ao XL Encontro Nacional do FORUMDIR e ao I Seminário Nacional do FORPARFOR e FORPIBIB-RP. 2019. (Seminário).

Congresso Nacional de Educação. 2018. (Congresso).

IV SEMINÁRIO DA AESOS - ?DIÁLOGOS CONTEMPORÂNEOS DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS NA DIVERSIDADE: ETNICIDADE, GÊNERO E SUBJETIVIDADE?. 2018. (Seminário).

II Simpósio Baiano sobre Transtornos do Neurodesenvolvimento. 2017. (Simpósio).

I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial. 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS SOBRE O PROCESSO DE INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR. 2016. (Congresso).

Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia.ENSINO DE CIÊNCIAS E INCLUSÃO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Simpósio).

Encontro com Professores da Rede Comum e da Educação Especial. 2015. (Encontro).

I Seminário de Educação Inclusiva da UESC - Educação Especial: Educação Básica e o Ensino Superior com parcerias colaborativas. 2015. (Seminário).

I Seminário Família e Escola: em busca de uma Educação de qualidalidade. 2015. (Seminário).

VI Encontro Regional de Ensino de Biologia do Nordeste (VI EREBIO-NE). 2015. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Educação, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE. 2015. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Educação, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS SOBRE O PROCESSO DE INCLUSÃO: UMA EXPERIÊNCIA NO INTERIOR DA BAHIA. 2015. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Educação, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE. O DESENVOLVIMENTO DA PERCEÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA ATRAVÉS DO PATIO ESCOLAR. 2015. (Congresso).

III Seminário LIAPEME e I Colóquio Internacional sobre Ensino e Didática. 2014. (Seminário).

Fórum Mundial dos Direitos Humanos - FMDH - 36 horas. 2013. (Outra).

SEMANA DE BIOLOGIA 2013 - 40 horas. 2013. (Outra).

XI Congresso de Ecologia do Brasil e I Congresso Internacional de Ecologia - 40 horas. 2013. (Congresso).

II Workshop de Geociências da UESB: Economia Verde e Sustentabilidade - 11 horas. 2012. (Outra).

I Congresso Multidisciplinar em doenças parasitárias e infectocontagiosas - 20 horas. 2011. (Congresso).

ducação e temas contemporâneos: políticas, desenvolvimento social e cidadania - 04 horas. 2010. (Outra).

Palestra: A importância da iniciação científica para acadêmicos de Ciências Bilógicas: "Uma visão discente" - 02 horas. 2009. (Outra).

Semana de Biologia 2008 - 27 horas. 2008. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Natalina Souza Silva Macedo

VELOSO JUNIOR, V. C.;MACHADO, M. S.; LOBO, P. T. D.. Consumo e Sustentabilidade: Refletindo Consumo e Sustentabilidade: Refletindo sobre Nossos Hábitos e a Produção de Resíduos Sólidossobre Nossos Hábitos e a Produção de Resíduos Sólidos. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Ensino de Ciências para os anos finais do Ensi) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: Lucas Santana do Nascimento

SIMOES, S. S.;MACHADO, M. S.. Proposta de sequência didática investigativa para o ensino do conteúdo de serpente no 8º ano do ensino fundamental. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Ensino de Ciências para os anos finais do Ensi) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: Anézia Teixeira Campos

MACHADO, M. S.; SILVA, E. F. R.; MENDES, M. P. L.. PROPOSTA DE AÇÕES PEDAGÓGICAS PARA UMA ABORDAGEM EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL UTILIZANDO A TEMÁTICA QUEIMADAS. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Ensino de Ciências para os anos finais do Ensi) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: Beatriz Pinto Ulloa e Ewerton de Almeida Oliveira

MACHADO, M. S.; FERREIRA, E.; SAUTHIER, M. C. S.. EXPERIÊNCIAS DE METODOLOGIAS ATIVAS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologias ativas) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: VALDIRIA DOS SANTOS ANDRADE

MACHADO, M. S.; LOBO, P.. A ESCOLA DO CAMPO E O LIXO: UMA PROPOSTA SUSTENTÁVEL E GERAÇÃO DE RENDA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Ensino de Ciências para os anos finais do Ensi) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: Marilene da Silva Trindade

MACHADO, M. S.; ARAUJO, C. S. A.. UM OLHAR PARA ACESSIBILIDADE COMO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: ALANA DA SILVA LIMA

MACHADO, M. S.; SAMPAIO, M. G. S.. O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DOS SURDOS. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Tatiane Pereira Ramos

MACHADO, M. S.; RIBEIRO, M. C.. DESAFIOS DA INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULAR. 2020 - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Kaline Maiare Moura Sátiro

MACHADO, M. S.; GALVAO, J. S.. A INCLUSÃO DO SURDO NO MEIO SOCIAL E NO AMBIENTE ESCOLA PÚBLICO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Benta da Silva Amorim

MACHADO, M. S.. ESTRATÉGIAS E METODOLOGIAS USADAS NA INCLUSÃO E COMUNICAÇÃO DO ALUNO SURDO VERSO PROFESSOR. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Benta da Silva Amorim

MACHADO, M. S.. LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO SOBRE A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SURDEZ NA EDUCAÇÃO INFANTIL. ESTRATÉGIAS E METODOLOGIAS USADAS NA INCLUSÃO E COMUNICAÇÃO DO ALUNO SURDO VERSO PROFESSOR. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Clarine Souza Ramos

ZINA, J. P.; ORLANDO, J.;MACHADO, M. S.. Crenças e saberes sobre as serpentes e o ofidismo na Educação Básica. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Endi Nascimento de Guimarães

SANTOS, L. C.; DUARTE, A. C. S.;MACHADO, M. S.. PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SOBRE A DISCIPLINA LIBRAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Rute Aleixo Menexes

DUARTE, A. C. S.;MACHADO, M. S.; SANTOS, L. C.. PLANEJAMENTO DO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PARA A PRÁTICA DOCENTE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Manoela Santos de Jesus

MACHADO, M. S.; DUARTE, A. C. S.. Educação inclusiva em tempos de pandemia: vivências e desafios por um licenciado com deficiência visual no curso de Ciências Biológicas da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Campus ? Jequié. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Rafael Brito dos Santos Araújo

MACHADO, M. S.; SILVA, S. N.; SANTOS, W. B.. Ensino de Biologia: análise sobre as práticas de ensino de biologia em escolas públicas do ensino médio de Ipiaú-BA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Stéfane da Silva

SILVA, Z. M.; DIAS, V. B.;MACHADO, M. S.. O ensino de ciências naturais em uma perspectiva inclusiva: concepções sobre a prática docente. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Carla Alves de Souza

ROCHA-OLIVEIRA, R.;MACHADO, M. S.; PINHO, M. J. S.. O Ensino da Biologia em uma perspectiva interdisiplinar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: Thalita Alves Feitosa

MACHADO, M. S.; ROCHA-OLIVEIRA, R.; PINHO, M. J. S.. O ensino de ciências na educação do surdo: uma análise nos anos iniciais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: Milane Correia Garcia

FIGUEREDO, I. M.; CALEFANO, A. S.;MACHADO, M. S.. A atuação do psicólogo escolar e suas competências frente ao processo de educação inclusiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Tecnologia e Ciências.

Aluno: Stella Geane Santos Ventura

CALEFANO, A. S.; FIGUEREDO, I. M.;MACHADO, M. S.. A influência da mídia nos padrões estéticos impostos sobre o corpo feminino. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Tecnologia e Ciências.

Aluno: Andressa Meira Alves

MACHADO, M. S.. Motivação do estudo da Física: investigando a percepção dos alunos da escola estadual de Ensino Médio de Brumado. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Rejane Silva Santos

DUARTE, A. C. S.; BARRETO, R. C. A. B.;MACHADO, M. S.. O uso de estratégias didáticas no ensino de ciências naturais para alunos com deficiência intelectual em processo de inclusão na escola regular. 2016.

Orientou

Edson Pesca de Jesus

PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ALUNOS DE UMA ESCOLA DO CAMPO SOBRE IMPACTOS AMBIENTAIS NA MATA ATLÂNTICA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Ensino de Ciências para os anos finais do Ensi) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Maíra Souza Machado;

Lorena Brito Goés Vieira

PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS E O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS ASSISTIVAS: CONSTRUÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Tecnologias Digitais) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Maíra Souza Machado;

Leandro Vieira de Deus

UM OLHAR SOBRE O EFEITO ESTUFA NOS EXEMPLARES DE QUÍMICA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Ensino de Ciências para os anos finais do Ensi) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Maíra Souza Machado;

Jamile Pereira Almeida

?ECOLOGIA: UMA ANÁLISE CIENTÍFICA E CONTEXTUALIZADA COM O DIA A DIA NOS NOVOS LIVROS DO ENSINO MÉDIO; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Ensino de Ciências para os anos finais do Ensi) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Maíra Souza Machado;

Ednailma Miranda Carvalho

RELATO DE EXPERIÊNCIAS NO PIBID BIOLOGIA/UESC NO SUBPROJETO INTERDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA CONSTRUÇÃO DOS SABERES; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Ensino de Ciências para os anos finais do Ensi) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Maíra Souza Machado;

Gilneto Selvo dos Santos

PERSPECTIVAS SOBRE O ENSINO DE BIOLOGIA, RECURSOS DIDÁTICOS E PRÁTICAS DE PREVENÇÃO DAS DST/IST; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Ensino de Ciências para os anos finais do Ensi) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Maíra Souza Machado;

Endi Nascimento de Guimarães

PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SOBRE A DISCIPLINA LIBRAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência Econômica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Maíra Souza Machado;

Produções bibliográficas

  • MACHADO, M. S. ; DUARTE, A. C. S. ; CRUZ-SANTOS, A. . Interaction between teacher and deaf student: a case study in the Brazilian inclusive context. Child Studies , v. 7, p. 63-78, 2025.

  • MACHADO, M. S. ; DUARTE, A. C. S. ; CRUZ-SANTOS, A. . Análise das representações sociais de professores de ciências sobre as relações afetivas e a aprendizagem de estudantes com deficiência. Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática , v. v. 6, p. 1-24, 2025.

  • Machado, Maíra Souza ; DUARTE, A. C. S. . AFETIVIDADE E INCLUSÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA. REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS , p. e24152527, 2024.

  • Machado, Maíra Souza ; CRUZ-SANTOS, ANABELA ; DUARTE, ANA CRISTINA SANTOS . INTERACTION BETWEEN TEACHERS AND DEAF STUDENTS: A SYSTEMATIC REVIEW OF THE LITERATURE. EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION RESEARCH , v. 10, p. 179-196, 2024.

  • FERREIRA, A. S. ; MACHADO, M. S. ; BORGES, G. F. . Estágio supervisionado em Química e os novos moldes da educação: um relato de experiência. REVISTA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA , v. 6, p. 35-51, 2021.

  • MACHADO, M. S. ; SIQUEIRA, M. ; MACIEL, A. O. S. . AVALIAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES. TECNÉ, EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) , v. 1, p. 1650-1656, 2021.

  • MACHADO, M. S. ; DUARTE, A. C. S. ; SIQUEIRA, M. ; MACIE, A. O. S. . AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NO CONTEXTO INCLUSIVO. TECNÉ, EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) , v. 1, p. 2731-2737, 2021.

  • MACHADO, M. S. ; SIQUEIRA, M. . ENSINO DE CIÊNCIAS E INCLUSÃO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE) , v. 22, p. 01-23, 2020.

  • MACHADO, M. S. ; SIQUEIRA, M. ; ROCHA-OLIVEIRA, R. ; DUARTE, A. C. S. . Panorama de publicações no ensino de ciências e educação inclusiva: o que tem sido produzido?. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA , v. 12, p. 395-426, 2019.

  • MACHADO, M. S. ; SIQUEIRA, M. . Representações Sociais de Professores de Ciências: a necessidade formativa na perspectiva da Educação Inclusiva. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional , v. n., p. 1, 2018.

  • ROCHA-OLIVEIRA, R. ; MACHADO, M. S. ; SIQUEIRA, M. . Formamos professores para a educação inclusiva? Análise de publicações sobre formação de professores de Ciências/Biologia. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA , v. 10, p. 1-23, 2017.

  • CHAPANI, D. T. ; MACHADO, M. S. . O projeto 'A difusão da Ciência como possibilidade de ação inclusiva': fundamentos e ações. Extensão e Cidadania , v. 1, p. http://periodic-198, 2013.

  • SIQUEIRA, M. (Org.) ; MACHADO, M. S. (Org.) . Inclusão escolar e Ensino de Ciências na Bahia: perspectivas em diferentes contextos e abordagens. 1ed. ed. Curitiba: CRV, 2019. 164p .

  • FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, J. O. S. A. ; MACHADO, M. S. . O trabalho docente em tempos de Covid-19: das políticas às práticas. In: Getuliana Sousa Colares; Wendel Melo Andrade; Gilmar Pereira Costa. (Org.). Entre a academia e a escola: reflexões sobre políticas, teorias e práticas educacionais. 1eded.Curitiba: CRV, 2021, v. , p. 01-.

  • MACHADO, M. S. ; SIQUEIRA, M. . O Ensino de Ciências na proposta inclusiva: uma discussão de teóricos. In: Andréia Cristina Freitas Barreto; Jaciara de Oliveira Sant'Anna Santos. (Org.). Da formação a prática pedagógica: olhares plurais. 1eded.Rio de Janeiro(RJ): Bonecker, 2019, v. , p. 99-.

  • MACHADO, M. S. ; SIQUEIRA, M. R. P. ; ROCHA-OLIVEIRA, R. . Representações sociais dos professores da educação básica sobre a inclusão de alunos com deficiência. In: Editora Poisson. (Org.). Representações sociais dos professores da educação básica sobre a inclusão de alunos com deficiência. 1ªed.Belo Horizonte: Poisson, 2019, v. 21, p. 171-179.

  • MACHADO, M. S. ; SIQUEIRA, M. . INCLUSÃO: o que pensam futuros professores de ciências?. In: SIQUEIRA; MACHADO. (Org.). Inclusão escolar e Ensino de Ciências na Bahia: perspectivas em diferentes contextos e abordagens. 1eded.Curitiba: CRV, 2019, v. , p. 17-30.

  • MACHADO, M. S. ; SIQUEIRA, M. . Representações Sociais e a formação de professores de Ciências: reflexões da prática numa perspectiva inclusiva. In: Organizador Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior. (Org.). Representações sociais formação de professores e educação. 1eded.Rio de Janeiro(RJ): Bonecker, 2018, v. , p. 77-95.

  • MACHADO, M. S. ; CHAPANI, D. T. . A Difusão da Ciência como Possibilidade de Ação Inclusiva: Fundamentos e Ações. Revista Extensão e Cidadania.

  • MACHADO, M. S. ; DUARTE, A. C. S. ; SANTOS, L. C. . Afetividade e aprendizagem de estudantes com deficiência: registros de um levantamento bibliográfico. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2023, Caldas Novas - GO. Anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2023. v. 14. p. 1-9.

  • MACHADO, M. S. ; DUARTE, A. C. S. . A importância do uso de Metodologias diferenciadas na sala de aula: uma reflexão a partir do estágio supervisionado de Ciências. In: Congresso Nacional de Educação, 2018, Olinda. Anais CONEDU, 2018.

  • FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, J. O. S. A. ; SANTOS, R. A. ; MACHADO, M. S. ; PEREIRA, E. S. . Ensino por investigação e alfabetização científica: uma análise do registro escrito de professores em formação. In: Congresso Nacional de Educação, 2018, Olinda. Anais CONEDU, 2018.

  • MACHADO, M. S. ; SIQUEIRA, M. . Representações sociais de professores de Ciências: a necessidade formativa na perspectiva da educação inclusiva. In: Congresso Internacional sobre Formación de Professores de Ciencias, 2018, Bogotá. Revista Tecné, Episteme y Didaxis, 2018.

  • MACHADO, M. S. ; SIQUEIRA, M. R. P. ; ROCHA-OLIVEIRA, R. ; DUARTE, A. C. S. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS SOBRE O PROCESSO DE INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR. In: I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial, 2016, Marília, São Paulo. I CIEEI & XIII JEE, 2016.

  • MACHADO, M. S. ; REIS, Y. A. ; SIQUEIRA, M. R. P. ; FREITAS, A. C. S. ; BRICCIA, V. . ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E INCLUSÃO UM ENCONTRO POSSÍVEL: UMA ANÁLISE A PARTIR DE UMA ATIVIDADE INVESTIGATIVA. In: I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial, 2016, Marília, São Paulo. I CIEEI & XIII JEE, 2016.

  • MACHADO, M. S. ; SIQUEIRA, M. ; ROCHA-OLIVEIRA, R. ; DUARTE, A. C. S. . ENSINO DE CIÊNCIAS E INCLUSÃO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: Simpósio Nacional de Ensino de ciência e Tecnologia, 2016, Ponta Grossa, Paraná. Anais 2016, 2016.

  • ROCHA-OLIVEIRA, R. ; MACHADO, M. S. ; SIQUEIRA, M. R. P. ; DIAS, V. ; DUARTE, A. C. S. . COMPREENSÃO DE LICENCIANDOS EM BIOLOGIA SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. In: I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial, 2016, Marília, São Paulo. I CIEEI & XIII JEE, 2016.

  • MACHADO, M. S. ; ROCHA-OLIVEIRA, R. ; SIQUEIRA, M. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS SOBRE O PROCESSO DE INCLUSÃO: UMA EXPERIÊNCIA NO INTERIOR DA BAHIA. In: XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba. http://educere.bruc.com.br/anais/, 2015.

  • FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, J. O. S. A. ; PEREIRA, E. S. ; MACHADO, M. S. . O DESENVOLVIMENTO DA PERCEÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA ATRAVÉS DO PATIO ESCOLAR. In: XII Congresso Nacional de Educação, 2015. http://educere.bruc.com.br/anais/, 2015.

  • MACHADO, M. S. ; SIQUEIRA, M. ; ROCHA-OLIVEIRA, R. . O ENSINO DE CIÊNCIAS SOB A ÓTICA INCLUSIVA: reflexões baseadas em pressupostos teóricos. In: VI Encontro Regional de Ensino de Biologia do Nordeste, 2015, Vitória da Conquista - Bahia. São Paulo: SBEnBio, 2015., 2015. v. v.1.

  • ROCHA-OLIVEIRA, R. ; SIQUEIRA, M. ; MACHADO, M. S. . ANÁLISE DE PUBLICAÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: em foco professores de Ciências e Biologia. In: VI Encontro Regional de Ensino de Biologia do Nordeste, 2015, Vitória da Conquista - Bahia. São Paulo: SBEnBIO, 2015., 2015. v. v. 1.

  • MACHADO, M. S. ; SIQUEIRA, M. ; ROCHA-OLIVEIRA, R. . Formação de professores de Ciências e Educação Inclusiva, um recorte temporal de 2004 ? 2014: Tendências de teses e dissertações. In: X ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015, Águas de Lindóia - São Paulo. : Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2015.

  • MACHADO, M. S. . Saberes da docência contemporânea: a inclusão e a equidade no espaço educacional. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NASCIMENTO, E. ; MACHADO, M. S. ; DUARTE, A. C. S. . Percepçoes de licenciandos em Biologia sobre a importância das Libras para formaçã docente. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MACHADO, M. S. ; DUARTE, A. C. S. ; CRUZ-SANTOS, A. . RELAÇÕES PEDAGÓGICAS E SOCIAIS DO ESTUDANTE SURDO NO CONTEXTO BRASILEIRO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, M. S. ; DUARTE, A. C. S. ; CRUZ-SANTOS, A. . O uso de sequências didáticas no atendimento educacional especializado para estudantes surdos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, M. S. ; DUARTE, A. C. S. ; SANTOS, L. C. . AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA: REGISTROS DE UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, M. S. . ?Representações Sociais e os reflexos da Dimensão Afetiva na Aprendizagem de Estudantes com Deficiência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, M. S. ; NUNES, K. . Ensino de Ciências para estudantes com deficiência: porque, para quê e como?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MACHADO, M. S. ; DUARTE, A. C. S. ; SIQUEIRA, M. ; MACIEL, A. O. S. . Afetividade e aprendizagem: representações sociais de professores de ciências no contexto inclusivo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACIEL, A. O. S. ; MACHADO, M. S. ; SIQUEIRA, M. . AVALIAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, M. S. . Educação inclusiva em tempos de pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MACHADO, M. S. ; SIQUEIRA, M. . Inclusão: representações sociais de futuros professores de Ciências. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, J. ; MACHADO, M. S. ; GARCIA, M. R. . A ciência vai à escola: integrando práticas de ensino investigativo à prática pedagógica de professores de Ciências da Natureza. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, A. C. S. ; MACHADO, M. S. ; PEREIRA, E. S. ; SANTOS, J. O. S. A. ; SANTOS, R. A. . ENSINO POR INVESTIGAÇÃO E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: UMA ANÁLISE DO REGISTRO ESCRITO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, M. S. ; SIQUEIRA, M. . Representações Sociais de Professores de Ciências: a necessidade formativa na perspectiva da Educação Inclusiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, M. S. ; FREITAS, A. C. S. . A importância do uso de metodologias diferenciadas na sala de aula: uma reflexão a partir do estágio supervisionado de Ciências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, M. S. ; SANTOS, J. O. S. A. ; FREITAS, A. C. S. ; PEREIRA, E. S. ; SANTOS, M. S. . A problemática da reciclagem: percepção do lixo por moradores de Jequié - Bahia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, M. S. ; ROCHA-OLIVEIRA, R. ; SIQUEIRA, M. R. P. ; DUARTE, A. C. S. . Ensino de Ciências e Inclusão: Representações Sociais de professores dos professores do Ensino Fundamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, M. S. ; SIQUEIRA, M. ; ROCHA-OLIVEIRA, R. ; DUARTE, A. C. S. . ENSINO DE CIÊNCIAS E INCLUSÃO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA-OLIVEIRA, R. ; MACHADO, M. S. ; SIQUEIRA, M. R. P. ; DIAS, V. ; DUARTE, A. C. S. . COMPREENSÃO DE LICENCIANDOS EM BIOLOGIA SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, M. S. ; ROCHA-OLIVEIRA, R. ; SIQUEIRA, M. . ANÁLISE DE PUBLICAÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: em foco professores de Ciências e Biologia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA-OLIVEIRA, R. ; MACHADO, M. S. ; SIQUEIRA, M. . O ENSINO DE CIÊNCIAS SOB A ÓTICA INCLUSIVA: reflexões baseadas em pressupostos teóricos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FREITAS, A. C. S. ; SANTOS, J. O. S. A. ; PEREIRA, E. S. ; MACHADO, M. S. . O DESENVOLVIMENTO DA PERCEÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA ATRAVÉS DO PATIO ESCOLAR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MACHADO, M. S. ; DUARTE, A. C. S. . O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA EM PROCESSO DE INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR: a importância de uso do recurso didático. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACHADO, M. S. ; ALEXANDRINO, M. ; BORGES, P. ; SANTOS, T. S. . Frugivoria nas áreas de Caatinga, Mata Atlântica e Cerrado, na Chapada Diamantina, Bahia, Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CRUZ, S. T. ; MACHADO, M. S. ; ARAUJO, L. ; ROCHA, C. ; ARGOLO, M. . Produção de recursos didáticos para o Ensino de Ciências na perspectiva da Educação inclusiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MACHADO, M. S. ; ALEXANDRINO, M. ; CERQUEIRA, S. ; FELIX, T. ; BORGES, P. . Estresse hídrico em germinação de algaroba (Prosopis juliflora - Fabaceae). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

MACHADO, M. S. . Assessoria Pedagógica para organização de eventos de formação de professores. 2022.

MACHADO, M. S. . Assessoria Pedagógica para organização de eventos de formação de professores. 2022.

MACHADO, M. S. . Assessoria Pedagógica para organização de eventos de formação de professores. 2021.

MACHADO, M. S. . 120 árvores para conhecer no campus da UFSCar em Araras-SP. 2020.

MACHADO, M. S. . Jornada Pedagógica Municipal de Planaltino. 2022.

MACHADO, M. S. . Jornada Pedagógica Municipal de Iramaia. 2022.

MACHADO, M. S. . Assessoria Pedagógica para organização de eventos de formação de professores. 2021.

MACHADO, M. S. ; MOURA, F. . Atendimento Educacional Especializado: Desafios e Possibilidades. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MACHADO, M. S. . A realidade do ensino de Ciências da Natureza no espaço escolar regional com professores/as em atuação na rede pública de ensino.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MACHADO, M. S. . Estudos sobre Língua de Sinais: língua, literatura e tradução.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MACHADO, M. S. . A inclusão de crianças surdas na educação infantil. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACHADO, M. S. . Revista de iniciação à Docência. 2021. (Editoração/Periódico).

FREITAS, A. C. S. ; MACHADO, M. S. . Sequências de Ensino Investigativas Utilizando Plataformas do Google. 2020. (Minicurso).

FREITAS, A. C. S. ; MACHADO, M. S. . Sequências de Ensino Investigativas Utilizando Plataformas do Google. 2020. (Minicurso).

FREITAS, A. C. S. ; MACHADO, M. S. . Sequências de Ensino Investigativas Utilizando Plataformas do Google. 2020. (Minicurso).

MACHADO, M. S. . A inclusão de pessoas com deficiência na rede regular de ensino e a formação de professores. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACHADO, M. S. ; MACHADO, M. R. S. . Desafios para formação educacional de Surdos no Brasil. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FREITAS, A. C. S. ; PEREIRA, E. S. ; MACHADO, M. S. . Como o sol pode ser uma estrela se ele não brilha a noite?. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MACHADO, M. S. . I Encontro de boas práticas: empatia na Educação Inclusiva, Conviver e Aprender na diferença. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MACHADO, M. S. . Plano de Ensino Individualizado. 2016. .

MACHADO, M. S. ; ROCHA-OLIVEIRA, R. ; SIQUEIRA, M. R. P. ; DUARTE, A. C. S. . Formação de Professores de Ciências e Educação Inclusiva: desafios, limites e possibilidades. 2016. .

MACHADO, M. S. . Inclusão: diagnósticos e intervenção. 2016. (Palestra).

MACHADO, M. S. . Ensino de Ciências e Biologia numa perspectiva inclusiva: em foco a produção de material didático. 2015. .

MACHADO, M. S. . Monitora da Disciplina Invertebrados III - 192 horas. 2013 (Monitoria) .

MACHADO, M. S. . Monitora do Laboratório Móvel, na divulgação de Projeto Novos Talentos - 04 horas. 2012 (Monitoria) .

MACHADO, M. S. . Monitora da Vila da Ciência, na divulgação do Projeto Novos Talentos - 02 horas. 2012 (Monitoria) .

MACHADO, M. S. . Monitora do Projeto de Extensão Drogas: Conhecer para não usar - O ensino de Biologia na Prevenção - 30 horas. 2011 (Monitoria) .

MACHADO, M. S. . Monitora do III Seminário do Dia Mundial de Luta contra a Homofobia - 16 horas. 2011 (Monitoria) .

MACHADO, M. S. . Colaboradora do Projeto Vila da Ciência - 16 horas. 2008 (Colaboração) .

MACHADO, M. S. . Coordenadora do FENALIJ - Feira Nacional do Livro de Jequié no II Encontro Nacional de Leitura e Literatura Infanto-Juvenil - 60 horas. 2008 (Coordenação) .

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências e Diversidade (Gepec-SADI), Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Maíra Souza Machado - Integrante / Ana Cristina Santos Duarte - Coordenador / Lucas da Conceição Santos - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Grupo de Pesquisa em Currículo e Formação de Professores em Ensino de Ciências (GPeCFEC), Descrição: O grupo tem se dedicado a desenvolver estudos científicos (em níveis de iniciação científica, mestrado acadêmico e profissional e doutorado) com a discussão de temas relacionados a reconfiguração curricular (no nível básico de educação), por meio da abordagem temática, com foco na interdisciplinaridade. Paralelamente, são desenvolvidos estudos relativos a formação inicial e continuada de professores de Ciências, olhando dentre outros aspectos o desenvolvimento profissional docente, especialmente quando envolvidos nas propostas de reconfiguração curricular.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (9) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Maíra Souza Machado - Integrante / Rafaela Rocha-Oliveira - Integrante / Andréia Cristina Santos Freitas - Integrante / Elisa Prestes Massena - Coordenador / Simoni Tormolhen Gehlen - Integrante / yasmin alves dos reis - Integrante / Maxwell Roger da Purificação Siqueira - Integrante / neurivaldo guerazzi - Integrante.

  • 2010 - Atual

    Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências (GRUPEC), Descrição: O Grupo interdisciplinar de pesquisa em ensino de Ciências da UESC é formado por pesquisadores e alunos dos cursos de Licenciatura de Química, Física e Biologia. Esse grupo tem por objetivo desenvolver atividades que envolvem o processo de ensino-aprendizagem de Ciências de caráter especificamente interdisciplinar. Dentre as atividades realizadas pelo grupo envolvendo o ensino Fundamental e Médio, destacamos: A) a elaboração, implementação e avaliação de propostas curriculares a partir de abordagem de temas, envolvendo a abordagem temática freireana e situações de estudo; B)análise dessas propostas na formação inicial e continuada de professores; C) atividades que envolvem o ensino de Astronomia em espaços formais e não-formais. Destaca-se, ainda, que o grupo interdisciplinar tem buscado por meio do desenvolvimento de projetos de pesquisa uma maior interação entre a universidade e a escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (17) / Doutorado: (17) . , Integrantes: Maíra Souza Machado - Integrante / Andréia Cristina Santos Freitas - Integrante / Elisa Prestes Massena - Coordenador / Simoni Tormolhen Gehlen - Integrante / yasmin alves dos reis - Integrante / Maxwell Roger da Purificação Siqueira - Integrante / Lorena Brito Goes Vieira - Integrante / Solange Gonçalves Santos de Oliveira - Integrante.

Prêmios

2022

Certificado de Honra ao Mérito, Associação de Surdos e Centro Educacional Especializado de Jequié - ASCEEJE.

2016

Prêmio Sadao Omote. Inovação/Refinamento Metodológico ao trabalho "Representações sociais de professores de ciências sobre o processo de inclusão na escola regular", I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - 2024

Instituto Federal da Bahia

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora do curso: Educação Bilíngue e Alfabetização para a criança com surdocegueira congênita.

2023 - 2024

Instituto Federal da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Atendimento Educacional Especializado

2019 - 2021

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2019 - 2021

Universidade Federal do Sul da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora/Orientadora

Outras informações:
Professora colaboradora/orientadora na Especialização de Pedagogia das Artes

Atividades

  • 10/2020

    Ensino, Abi - Licenciaturas Interdisciplinares, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Campo da Educação Saberes e Práticas

  • 10/2020

    Ensino, Interdisciplinar em Ciências da Natureza e Suas Tecnologias, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS II

  • 02/2020

    Ensino, Interdisciplinar em Ciências da Natureza e Suas Tecnologias, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio supervisionado III, Práticas Pedagógicas em Ciências da Natureza e suas tecnologias III, Práticas Pedagógicas em Ciências da Natureza e suas tecnologias V

  • 11/2019

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Sustentabilidade e Integração Social.Atividade de extensão realizada, Coodenadora do Projeto de extensão: Práticas inclusivas no ensino de ciências da natureza: articulações com o estágio supervisionado.

  • 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Jorge Amado.Cargo ou função, Membro do Colegiado da Licenciatura Interdisciplinar em Ciências da Natureza - Campus Jorge Amado.

  • 06/2020 - 08/2020

    Extensão universitária , Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Jorge Amado.Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de extensão online: Prática docente em tempos de Pandemia.

  • 02/2020 - 05/2020

    Ensino, Abi - Licenciaturas Interdisciplinares, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Ambiental e Sustentabilidade

  • 12/2019 - 12/2019

    Ensino, Interdisciplinar em Ciências da Natureza e Suas Tecnologias, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas em Ciências da Natureza I

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Abi - Licenciaturas Interdisciplinares, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Relações étnico-raciais, Estágio Supervisionado I, Estágio supervisionado II

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Interdisciplinar em Ciências da Natureza e Suas Tecnologias, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas em Ciências da Natureza I

  • 09/2019 - 09/2019

    Ensino, Interdisciplinar em Ciências da Natureza e Suas Tecnologias, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas em Ciências da Natureza IV

  • 06/2019 - 08/2019

    Ensino, Interdisciplinar em Ciências da Natureza e Suas Tecnologias, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado VI, Estágio Supervisionado VII, Práticas Pedagógicas em Ciências da Natureza e suas tecnologias VI

  • 01/2019 - 05/2019

    Ensino, Interdisciplinar em Ciências da Natureza e Suas Tecnologias, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III

2020 - 2022

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora/Orientadora do Ciência é 10!: Curso de Especialização em Ensino de Ciências ? Anos finais do Ensino Fundamental

2020 - 2021

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da Licenciatura em Matemática Ead da disciplina: Prática como componente curricular I

2019 - 2020

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora PARFOR

Outras informações:
Professora no curso de Pedagogia da PARFOR. Disciplina ministrada: Fundamentos e Metodologia do Ensino de Ciências

2019 - 2019

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora no curso de Pedagogia da PARFOR. Disciplina: Dificuldades de Aprendizagem

2012 - 2014

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação

2013 - 2013

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação

2011 - 2012

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Projeto

Atividades

  • 08/2012 - 02/2014

    Serviços técnicos especializados , Programa Institucional de Bolsistas de Iniciação à Docência - PIBID.Serviço realizado, Bolsista de Iniciação à Docência do Subprojeto de Educação Especial - 760 horas.

  • 12/2013 - 12/2013

    Serviços técnicos especializados , Programa Institucional de Bolsistas de Iniciação à Docência - PIBID.Serviço realizado, Bolsista de Iniciação à Docência no Subprojeto: Práticas Metodológicas Inclusivas: Garantia de educação de qualidade para todos.

  • 08/2011 - 02/2012

    Serviços técnicos especializados , Departamento de Ciências Biológicas.Serviço realizado, Bolsista do Projeto "A Difusão da Ciência como Possibilidade de Ação Inclusiva" - 272 horas.

2019 - 2019

Faculdade Pitágoras - Jequié

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso: Engenharia Civil, Engenharia de Produção e Engenharia Mecânica Disciplina: Metodologia Científica

2017 - 2019

Prefeitura Municipal de Jequié

Vínculo: REDA, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 20

2017 - 2019

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: REDA, Enquadramento Funcional: REDA, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de AEE para aluno Deficiente Visual no Colégio da Polícia Militar.

2017 - 2019

Associação de Surdos e Centro Educacional Especializado de Jequié

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor AEE, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Atendimento Educacional Especializado (AEE), para crianças surdas.

2015 - 2017

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes

2016 - 2016

JMG Assesoria e Eventos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Ministrou aula da disciplina Bases Neurofisiológicas da educação no curso de pós graduação latu sensu em Psicomotricidade oferecido no polo do município de Sítio do Mato

2007 - 2009

Colégio Dom Pedro II

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar Ciências, Carga horária: 20

2010 - 2010

Centro educacional Paraíso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências, Carga horária: 20