Michele de Mendonça Leite
Graduada em Letras Português/Espanhol pela Universidade Estadual de Santa Cruz em Ilhéus - Bahia, mestre em Educação pela Universidade Federal de Goiás - UFG. Atualmente é doutoranda em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da UNICAMP - SP. É Professora concursada da Rede Municipal de Aparecida de Goiânia, desde 2011, lotada na Escola Municipal de Educação Integral Monteiro Lobato. Tem experiência na área de Letras e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: língua portuguesa e espanhola, literatura brasileira, práticas pedagógicas e formação de professores, bem como em escola pública de tempo integral e educação das pessoas com deficiência, discutindo o capacitismo. Para tanto, tem consubstanciado-se na concepção crítica de Educação e Deficiência, nos aportes teóricos da Pedagogia Histórico-Crítica e da Psicologia Histórico- Cultural.
Informações coletadas do Lattes em 27/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Doutorado em Educaçãqo
2022 - Atual
Universidade Estadual de Campinas
RÉGIS HENRIQUE DOS REIS SILVA.
Mestrado em Educação
2015 - 2017
Universidade Federal de Goiás
Título: Educação escolar da pessoa com deficiência e/ou necessidades especiais na escola de tempo integral
, Ano de Obtenção: 2017.Régis Henrique dos Reis Silva.Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG/GO, Brasil. Palavras-chave: Educação especial; Educação Inclusiva; Escola em Tempo Integral; Política de Educação Integral.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Lingua Portuguesa e Literatura Brasileira
2011 - 2013
Faculdade Integrada de Goiás
Título: O Olhar infantil na ressignificação do real: Inventividade e Transgressão
Formação complementar
2021 -
Educação Especial e Inclusiva: História, Políticas e Probl. Contemporâneos. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2008 - 2009
English as second lenguage. (Carga horária: 72h). , Colorado Mountain College, CMC, Estados Unidos.
2007 - 2008
Extensão universitária em Núcleo de Informação e Pesq. em Síndrome de Down. , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.
2001 - 2002
Extensão universitária em Formação e especialização em Radialismo. (Carga horária: 200h). , Faculdade Intercontinental de Ciências Teológicas, filosófica e cultural, FITFC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCACAO ESPECIAL/Especialidade: Educação Inclusiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras - Português/Espanhol.
Organização de eventos
LEITE, MICHELE DE MENDONÇA ; SILVA, R. H. R. . CURSO DE EXTENSÃO DEFICIÊNCIA E CAPACITISMO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: POR UMA ESCOLARIZAÇÃO ANTICAPACITISTA. 2022. (Outro).
LEITE, M. M. . International Soccer Game em prol do Projeto Os brinquedos Mágicos. 2009. (Outro).
LEITE, M. M. . Caminhada pela Inclusão Social de Pessoas com Síndrome de Down. 2009. (Outro).
Celia Kalil Mangabeira ; LEITE, M. M. . Seminário de Educacao Inclusiva `O que fazer e como fazer com criancas especiais em sala de aula`. 2007. (Outro).
Celia Kalil Mangabeira ; LEITE, M. M. . A mediação nas brincadeiras/ Jogos pedagógicos. 2007. (Outro).
LEITE, M. M. . I Congresso Internacional do Sul da Bahia. 2006. (Congresso).
Celia Kalil Mangabeira ; LEITE, M. M. . A importância das habilidades sociais na Inclusão. 2006. (Outro).
Participação em eventos
Pedagogia Histórico-Crítica e Educação Escolar: Primavera nos dentes. Pedagogia Histórico - Crítica e Educação Anticapacitista: alguns pressupostos. 2023. (Congresso).
XVI JORNADA DO HISTEDBR.A Educação das pessoas com deficiência na escola de tempo integral: sentidos e significados. 2023. (Outra).
15ª Reunião Regional ANPED Sudeste.A escolarização das pessoas com deficiência na escola de tempo integral: inclusão alienada. 2022. (Outra).
Apresentação Pública de Pesquisa de Pós Doutorado Didática Histórico - Crítica. 2022. (Outra).
I Simpósio Internacional de Inclusão no Ensino Superior. 2022. (Simpósio).
VIII Simpósio da Educação Inclusiva: pluralidade e diversidade em tempos adversos. 2022. (Simpósio).
XIV Colóquio Nacional/ VII Colóquio Internacional do Museu Pedagógico e XII Seminário Nacional / II Internacional do HISTEDBR.A escolarização das pessoas com deficiência na escola de tempo integral. 2022. (Outra).
Jornada de Estudos: Desafios do Trabalho Pedagógico no Ensino Fundamental. 2021. (Outra).
Curso Formação em Gestão Escolar. 2019. (Outra).
Formação em Rede: Diálogo sobre Organização do Trabalho Pedagógico.A organização do Ensino de Língua Portuguesa no 2º ano do Ensino Fundamental. 2019. (Oficina).
XI SEMINÁRIO NACIONAL DO HISTEDBR, IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DESAFIOS DO TRABALHO E EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI, I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DO HISTEDBR.Educação Escolar da pessoa com deficiência e/ou necessidades especiais na sociedade capitalista: o processo de. 2019. (Seminário).
17ª Jornada do Núcleo de Ensino e 4º Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural - Significado e sentido na educação para humanização url. Sentidos e Significados atribuídos pelos professores sobre a educação escolar da pessoa com deficiência e/ou necessidades especiais na escola de tempo integral. 2018. (Congresso).
IV Colóquio Internacional Ensino Desenvolvimental: Sistema Elkonin-Davidov.Ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental: a formação de conceitos científicos por meio do trabalho pedagógico. 2018. (Outra).
Seminário Ensino Desenvolvimental: Teoria e prática.Educação escolar da pessoa com deficiência e/ou necessidades especiais na escola de tempo integral. 2018. (Seminário).
I Encontro de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão da Universidades Federal de Goiàs.Educação escolar da pessoa com deficiência e/ou necessidades especiais na escola de tempo integral. 2017. (Encontro).
Curso de Atualização em Atenção Integral para Usuários de Crack e outras drogas. 2016. (Outra).
Congresso Pedagogia Histórico - Crítica. Articulação entre leitura, produção de texto e análise linguística em uma escola de tempo integral na perspectiva da pedagogia histórico - crítica. 2015. (Congresso).
III Encontro de Educação Integral e Escola de Tempo Integral.Concepção de Linguagem e ensino de língua portuguesa em uma escola pública de tempo integral : uma abordagem teórica e prática. 2013. (Encontro).
III Encontro Regional sobre Educação Integral e Escola Pública de Tempo Integral - Formação de Professores , Currículo e Trabalho Pedagógico.Minicurso Concepções de Linguagem e Ensino da Língua Portuguesa em uma escola de Tempo Integral : uma abordagem teórica e prática. 2013. (Encontro).
III Encontro Regional sobre Educação Integral e Escola Pública de Tempo Integral - Formação de Professores , Currículo e Trabalho Pedagógico.Minicurso Concepções de Linguagem e Ensino da Língua Portuguesa em uma escola de Tempo Integral : uma abordagem teórica e prática. 2013. (Encontro).
II Encontro Regional de Educação Integral e Escola Pública de Tempo Integral.Oficina: O ensino de língua estrangeira na Escola de Tempo Integral: Possibilidades e Desafios. 2012. (Encontro).
Encontro Regional sobre Educação Integral e Escola Pública de Tempo Integral. 2011. (Encontro).
Pensar. 2011. (Congresso).
Comemoração do dia do Livro Infantil.Projeto Os brinquedos Magicos. 2008. (Outra).
Cultural Care Au pair: Child Development Ages and Stages. 2008. (Oficina).
IV Seminario de Interiorização do FBEI Itabuna. 2008. (Seminário).
IX Encontro Regional de Estudantes de Letras. 2008. (Encontro).
A importância do lúdico na Educação Infantil. 2007. (Outra).
Conto Reconto. 2007. (Oficina).
Encontro com Monteiro Lobato. 2007. (Encontro).
Encontro com Monteiro Lobato.Projeto Os brinquedos magicos - Espetaculo teatral. 2007. (Encontro).
Fórum de debates : as políticas e as Reformas educacionais no contexto atual e I Simposio Intermunicipal de Educacao Inclusiva.Nucleo Aprendendo Down, uma realidade. 2007. (Simpósio).
II Seminario de pesquisa em Letras e do I Simposio de Linguagem. 2007. (Seminário).
Juegos en la enseñanza del español.Juegos en la Enseñanza del Español. 2007. (Oficina).
A arte de Contar histórias. 2006. (Oficina).
I Baño linguistico de la lengua española. 2006. (Outra).
I Congresso Internacional do Sul da Bahia. A importância das Habilidades Sociais na Inclusão. 2006. (Congresso).
I Encontro com a Literatura Infanto - Juvenil. 2006. (Encontro).
III Seminário de Línguas Estrangeiras. 2006. (Seminário).
Mito, cuento e cine: la lógica de la Imaginación. 2006. (Oficina).
O currículo e a construção do Conhecimento. 2006. (Outra).
Seminário Todo Sobre Almodovar. 2006. (Seminário).
VII Seminário Internacional de Literaturas Luso - Afro Brasileiras. 2006. (Seminário).
XXVII Encontro Nacional de Estudantes de Letras. 2006. (Encontro).
Mini Curso: Relações entre História e Literatura. 2005. (Outra).
Palestra O currículo e a Construção do Conhecimento. 2005. (Outra).
XVI Ciclo de Estudos históricos: Diversidade, História e Ensino. 2005. (Outra).
I Congresso Aprendendo Down `Vencendo o Preconceito`. 2003. (Congresso).
Orientou
Deficiência e Capacitismo: uma investigação a partir dos "estudos" sobre deficiência; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Michele de Mendonça Leite;
A concepção da aprendizagem na política de educação especial da secretaria municipal de educação de Campinas/SP; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Michele de Mendonça Leite;
Produções bibliográficas
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LEITE, MICHELE DE MENDONÇA ; SILVA, RÉGIS HENRIQUE DOS REIS . Sentidos e significados atribuídos pelos professores sobre a educação escolar da pessoa com deficiência e/ou necessidades especiais na escola de tempo integral. Revista HISTEDBR On-line , v. 18, p. 844-864, 2018.
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Celia Kalil Mangabeira ; Onofre, Joelson Alves ; LEITE, M. M. . Núcleo Aprendendo Down: Relato de Experiência. REVISTA FOCANDO A EXTENSÃO , v. 1, p. 59-64, 2011.
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LEITE, M. M. . O Sumiço de Fantasia. 1. ed. Ilheus: Editus, 2009. 35p .
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LEITE, M. M. ; Whelvis Naves Cortes . Projeto Brincar de Ler: Articulação entre leitura, produção de texto e análise linguística em escola de tempo integral. In: Rosa, Sandra Valéria Limonta; Brandão, André Alcântara; Freitas, Vilmar Luiz de; Santos, Luciane Martins dos.. (Org.). Educação Integral e Escola Pública de Tempo Integral: formação de professores, currículo e trabalho pedagógico. 1ed.Goiânia: América, 2014, v. 1, p. 121-140.
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Whelvis Naves Cortes ; SILVA, G. F. ; LEITE, M. M. . O componente lúdico nas aulas de língua estrangeira na escola de Educação Integral Monteiro Lobato - Relato de Experiência. In: Rosa, Sandra Valéria Limonta; Brandão, André Alcântara; Freitas, Vilmar Luiz de; Santos, Luciane Martins dos;. (Org.). O componente lúdico nas aulas de língua estrangeira na escola de Educação Integral Monteiro Lobato - Relato de Experiência. 1ed.Goiânia: América, 2014, v. 1, p. 191-201.
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LEITE, M. M. . Articulação entre leitura, produção de texto e análise linguística em uma escola de tempo integral na perspectiva da pedagogia histórico-crítica. In: Congresso Pedagogia Histórico-Crítica: educação e desenvolvimento humano, 2016, Bauru. Anais do 1º Congresso Pedagogia Histórico-Crítica: educação e desenvolvimento humano.. Bauru/SP: UNESP, 2015. p. 580-592.
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LEITE, M. M. ; SILVA, R. H. R. . A escolarização das pessoas com deficiência na escola de tempo integral: inclusão alienada. In: 15ª Reunião Regional ANPED Sudeste - Educação, Democracia e Justiça Social no desafio urgente da reconstrução nacional, 2022, Belo Horizonte. 15ª Reunião Regional ANPED Sudeste - Educação, Democracia e Justiça Social no desafio urgente da reconstrução nacional, 2022.
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LEITE, M. M. ; SILVA, R. H. R. . Educação Escolar da pessoa com deficiência e/ou necessidades especiais na sociedade capitalista: o processo de 'inclusão'. In: XI SEMINÁRIO NACIONAL DO HISTEDBR, IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DESAFIOS DO TRABALHO E EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI, I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DO HISTEDBR, 2019, UBERLÂNDIA. EDUCAÇÃO ESCOLAR DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA E/OU NECESSIDADES ESPECIAIS NA SOCIEDADE CAPITALISTA: O PROCESSO DE INCLUSÃO. UBERLÂNDIA: NAVEGANDO, 2019.
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LOBO, D. A. ; LIBANEO, J. C. ; LEITE, M. M. . Ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: a formação de conceitos científicos por meio do trabalho pedagógico. In: IV Colóquio Internacional Ensino desenvolvimental: sistema Elkonin - Davidov, 2018, Uberlândia. IV Colóquio Internacional Ensino desenvolvimental: sistema Elkonin - Davidov, 2018.
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LEITE, M. M. ; LEITE, MICHELE DE MENDONÇA . Atendimento Educacional Especializado. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEITE, MICHELE DE MENDONÇA ; SILVA, RÉGIS HENRIQUE DOS REIS . A escolarização das pessoas com deficiência na escola de tempo integral. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LEITE, M. M. . EDUCAÇÃO ESCOLAR DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA E/OU NECESSIDADES ESPECIAIS NA SOCIEDADE CAPITALISTA: O PROCESSO DE INCLUSÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOBO, D. A. ; LIBANEO, J. C. ; LEITE, M. M. . Ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental: a formação de conceitos científicos por meio do trabalho pedagógico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEITE, M. M. . Educação escolar da pessoa com deficiência e/ou necessidades especiais na escola de tempo integral. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEITE, M. M. ; SILVA, R. H. R. . Educação escolar da pessoa com deficiência e/ou necessidades especiais na escola de tempo integral. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEITE, M. M. . Articulação entre leitura, produção de texto e análise linguística em uma escola de tempo integral na perspectiva da pedagogia histórico-crítica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEITE, M. M. ; Whelvis Naves Cortes . Oficina: Concepções de linguagem e ensino de língua portuguesa em uma escola de tempo integral: uma abordagem teórica e prática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LEITE, M. M. ; Whelvis Naves Cortes . Oficina: O ensino de língua estrangeira na Escola de Tempo Integral: Possibilidades e Desafios. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LEITE, M. M. . O olhar Infantil na ressignificação do real: inventividade e transgressao. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEITE, M. M. . Relato de Experiência: O projeto Os brinquedos Magicos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEITE, M. M. . A literatura Infantil na Escola. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LEITE, M. M. . Letramento através dos Contos de fadas para crianças com Síndrome de Down. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Uran Rodrigues ; Carla Santana ; LEITE, M. M. . Juegos en la enseñaza del Español. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Celia Kalil Mangabeira ; LEITE, M. M. . Núcleo Aprendendo Down, uma realidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LEITE, M. M. . A paixão através dos sentidos em Carne trêmula de Almodóvar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
LEITE, M. M. . Pedagogia Histórico Crítica: fundamentos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LEITE, M. M. . Grupo de Estudos sobre a Pedagogia Histórico - Crítica. 2019. (Coordenação).
LEITE, M. M. . Curso de Prevenção do uso de drogas para educadores de Escolas Públicas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LEITE, M. M. . Espanhol Básico. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LEITE, M. M. . Brincando de Banda. 2008. Teatral.
LEITE, M. M. . Letras do CD Os brinquedos mágicos. 2006 (CD).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Deficiência e Capacitismo na educação escolar: redefinindo a práxis docente, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Michele de Mendonça Leite - Integrante / Régis Henrique dos Reis Silva - Coordenador.
Prêmios
2005
3º lugar no Concurso Nacional antidrogas para Universitários, CIEE/ SENAD.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Escola Municipal de Educação Integral EMEI Monteiro Lobato. , Rua 27, Qd. J, Área Pública nº 1, Jd. Tiradentes, 74961220 - Aparecida de Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 35371112
Experiência profissional
2011 - Atual
Escola Municipal de Educação Integral EMEI Monteiro LobatoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 40
Outras informações:
Atualmente atua como Secretária Geral na EMEI Monteiro Lobato.
2007 - 2008
Núcleo Aprendendo DownVínculo: Bolsista pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Realizacao de pesquisas
Organizacao de Congressos, cursos e seminarios
Atendimento ao publico
Coordenacao de oficinas para as pessoas com Sindrome de Down
2006 - 2007
Universidade Estadual de Santa CruzVínculo: Professor de Literatura, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de literatura brasileira e portugues - Programa do Governo do Estado da Bahia `Universidade para Todos`
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