Ricardo de Sequeira Lugó

Sou mestre em Educação, na área de Sociologia da Educação, pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE-USP). Possuo bacharelado em Ciências Sociais pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP), licenciatura em Ciências Sociais pela FE-USP e bacharelado em Comunicação Social, com habilitação em Publicidade e Propaganda, pela Universidade Paulista (Unip). Fui profissional de comunicação de 1989 a 2009. Na Sociologia desde 2010, minhas linhas de pesquisa no mestrado foram militantismo, formação do espírito militar e socialização de jovens. Desde junho de 2014, sou professor efetivo (concursado) de Sociologia para o ensino médio (PEB II), na rede estadual de ensino paulista. Em 2016, fui habilitado pela diretoria de ensino para também lecionar Filosofia na educação básica. Em março de 2019, passei a integrar o Programa de Ensino Integral (PEI) da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. No PEI, ministro as disciplinas Sociologia, Filosofia, Projeto de Vida e Eletivas, além de ter um grupo de alunos sob minha tutoria. Nestes tempos de pandemia e distanciamento social, acabei desenvolvendo diversas habilidades e competências no uso de ferramentas digitais para o ensino híbrido ou remoto. O uso da tecnologia nas práticas de ensino sempre despertou o meu interesse. Em 2014, por exemplo, criei um blog (sociogenese.blogspot.com) para compartilhar com os estudantes conteúdos de Sociologia trabalhados ao longo dos três anos do ensino médio da educação básica, assim como informações sobre vestibulares, especialmente Fuvest e Enem/Sisu. Para conhecer a minha dissertação de mestrado, acesse http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20102014-114019/

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2011 - 2014

Universidade de São Paulo
Título: Combatentes e revolucionários: processos de socialização de jovens integrantes de organizações que buscam a preservação ou a subversão da ordem, Ano de Obtenção: 2014
Orientador: Professora-doutora Kimi Aparecida Tomizaki
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: socialização; habitus; (con) figuração; transmissão intergeracional; Jovens; Organizações. Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Ciências Sociais

1999 - 2005

Universidade de São Paulo

Graduação em Comunicação Social

1988 - 1991

Universidade Paulista

Formação complementar

2021 - 2021

Modelos de Gestão (Programa de Ensino Integral). (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza, EFAP (SEE-SP), Brasil.

2021 - 2021

Orientação de Estudos (Programa de Ensino Integral). (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza, EFAP (SEE-SP), Brasil.

2021 - 2021

Clubes Juvenis (Programa de Ensino Integral). (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza, EFAP (SEE-SP), Brasil.

2021 - 2021

Ensino Híbrido. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza, EFAP (SEE-SP), Brasil.

2021 - 2021

Tecnologias nas prática. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza, EFAP (SEE-SP), Brasil.

2020 - 2020

Inova - Eletivas (Versão Aprofundada). (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza, EFAP (SEE-SP), Brasil.

2020 - 2020

Matemática para todas as áreas. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza, EFAP (SEE-SP), Brasil.

2020 - 2020

Inova - Tecnologia (Versão Aprofundada). (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza, EFAP (SEE-SP), Brasil.

2020 - 2020

Inova - Projeto de Vida (Versão Aprofundada). (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza, EFAP (SEE-SP), Brasil.

2019 - 2019

Inova Educação - Tecnologia. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza, EFAP (SEE-SP), Brasil.

2019 - 2019

Inova Educação - Projeto de Vida. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza, EFAP (SEE-SP), Brasil.

2019 - 2019

Inova Educação - Eletivas. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza, EFAP (SEE-SP), Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Educação Online para Professores. (Carga horária: 30h). , Escola Politécnica da Universidade de São Paulo, POLI-USP, Brasil.

2018 - 2018

Introdução aos Direitos Humanos e ECA para Educadores. (Carga horária: 60h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2016 - 2016

A escola contra o racismo. (Carga horária: 34h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEE-SP, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Formação de Professores - Etapa 2. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2016 - 2016

Foco Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2016 - 2016

Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) e suas especificações. (Carga horária: 60h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Formação de Professores - Etapa 1. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2012 - 2012

Preparação Pedagógica para o PAE-USP. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2011 - 2011

Francês Instrumental Nível I (Pró-reitoria de Cultura e Extensão). (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Sociologia para professor do ensino básico. (Carga horária: 30h). , Fundação Getulio Vargas - SP, FGV-SP, Brasil.

2010 - 2010

Filosofia para professor do ensino básico. (Carga horária: 30h). , Fundação Getulio Vargas - SP, FGV-SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Participação em eventos

"Descolonizando o gênero: teorias de gênero ao sul do globo no século 21", palestra proferida pela socióloga australiana Raewyn Connell, da Universidade de Sydney, na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE-USP). 2013. (Outra).

"Educação e democracia: diagnósticos e agendas para pesquisa empírica", seminário realizado no Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (Cebrap). 2013. (Seminário).

"Sociologia do indivíduo e estrutura social na América Latina", palestra proferida pelo professor Danilo Martucelli, da Universidade Paris Descartes, na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE-USP). 2013. (Outra).

"Un pasado par el porvenir. Autoridad y educación en Hannah Arendt" (palestra proferida pela professora-doutora Josefina Bertran, da Universidade de Barcelona, na Faculdade de Educação da USP). 2013. (Outra).

"Adeus, Weber", ciclo de encontros apresentado pelo professor titular do Depto. de Ciência Política da FFLCH-USP Gabriel Cohn, no Centro Universitário Maria Antonia da USP. 2011. (Encontro).

"Avaliação da Educação Básica no Brasil", seminário proferido pela pesquisadora e ex-secretária da Educação do Estado de São Paulo Maria Helena Guimarães de Castro (Ciência Política, Unicamp), no Cebrap (Centro Brasileiro de Análise e Planejamento). 2011. (Seminário).

6º Simpósio Brasileiro de Psicologia Política, evento realizado na Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (EACH-USP). Apresentação de pôster..Diferenças e similaridades nos processos de socialização de jovens integrantes em organizações que buscam a preservação ou a subversão da ordem. 2011. (Simpósio).

Educação e diversidade cultural (seminário de pesquisa organizado pela Faculdade de Educação da USP e pela Universidade Federal de Rondônia). 2011. (Seminário).

Fios cortantes: arquitetura e design no Brasil dos anos 1950-60 - Centro Universitário Maria Antonia. 2011. (Encontro).

Encontro de Estágio da Faculdade de Educação da USP."A USP não é pro meu bico". 2010. (Encontro).

I Encontro estadual sobre ensino de sociologia: formação de professores e pesquisa - FEUSP. 2010. (Encontro).

Simpósio Internacional Guerra e História (FFLCH-USP). 2010. (Simpósio).

Treinamentos internos sobre gerenciamento de tempo, trabalho em equipe, liderança, planejamento financeiro, preparação para a aposentadoria e banco de dados de marketing (M-Drive), realizados de 2001 a 2009 - Mercer Human Resource Consulting. 2005. (Outra).

Estratégias de remuneração - Academia de Desenvolvimento Profissional e Organizacional (ADPO). 2001. (Congresso).

O perfil da comunicação interna e a auditoria de opinião ? um novo conceito de pesquisa qualitativa (Associação Brasileira de Comunicação Empresarial - Aberje). 2001. (Oficina).

Comunicação empresarial em momentos críticos - Associação Brasileira de Comunicação Empresarial (Aberje). 1999. (Oficina).

Técnicas de comunicação verbal - Moraes, Milioni Associados. 1998. (Oficina).

Laboratório de marketing especial - Santille, Schlochauer & Jucá. 1996. (Outra).

Seminário aplicado de comunicação - Santille, Schlochauer & Jucá. 1995. (Seminário).

O profissional do terceiro milênio - Unip e Publicis Salles. 1991. (Outra).

1º Festival Universitário de Propaganda ? Fest´Up (Associação Paulista de Propaganda). 1990. (Outra).

3ª Semana Internacional de Criação Publicitária (ESPM). 1989. (Congresso).

3º Seminário Objetivo de Comunicação (Unip). 1988. (Seminário).

Produções bibliográficas

LUGÓ, R. S. . Combatentes e revolucionários: processos de socialização de jovens integrantes de organizações que buscam a preservação ou a subversão da ordem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LUGÓ, R. S. ; BRADACI, T. ; COSTA, C. N. . "A USP não é pro meu bico". 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

LUGÓ, R. S. . A massa irracional de Le Bon versus a massa ´psicanalítica´ de Freud: a crítica de Theodor Adorno e Max Horkheimer. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

LUGÓ, R. S. . O conceito de populismo ao longo do tempo. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

Prêmios

1988

I Concurso de Poesia do Instituto Unificado Paulista - Menção honrosa, Unip.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica (PEB-II), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Em janeiro de 2021, retornei como docente à Escola Estadual Professor Narbal Fontes (onde já havia atuado por quase cinco anos), agora uma instituição que integra o Programa de Ensino Integral (PEI) da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. O PEI tem por objetivo formar jovens protagonistas, que sejam autônomos, competentes e solidários, capazes de construir um projeto de vida a ser realizado por meio da educação. No Narbal, uma escola subordinada à Diretoria Centro, leciono Sociologia, Projeto de Vida e eletivas, além de ser tutor de um grupo de estudantes. Na atuação como tutor, uma de minhas missões é procurar estimulá-los fortemente a cursar o ensino superior, para que tenham mais autonomia na escolha da própria carreira profissional e, consequentemente, possam ter uma relação com o trabalho que seja prazerosa e marcada pelo desenvolvimento pessoal.

2019 - 2021

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II (PEB-II), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
De março de 2019 a janeiro de 2021, fui designado para atuar na Escola Estadual Professor Américo de Moura (EEPAM), localizada no bairro da Vila Prudente, na capital paulista. A EEPAM, como é conhecida a escola na região, integra o Programa de Ensino Integral (PEI) da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Nesta escola, além das aulas de Sociologia e Filosofia da Base Nacional Curricular Comum (BNCC), fui professor de Projeto de Vida, de disciplinas eletivas e Orientação de Estudos, além de atuar como tutor de um grupo de estudantes, para auxiliá-los não apenas em suas dificuldades acadêmicas, mas também na construção de um projeto de vida pós-ensino médio. Na EEPAM, tive forte atuação em projetos específicos como a Feira de Profissões, a culminância das eletivas e a divulgação da escola para potenciais alunos que estavam concluindo o ensino fundamental II em outras instituições de ensino das redondezas. Também compartilhava com todos os estudantes da escola conteúdos de Sociologia e informações sobre vestibulares, especialmente Fuvest e Enem/Sisu, por meio do blog sociogenese.blogspot.com.

2014 - 2019

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II (PEB-II), Carga horária: 40

Outras informações:
Professor efetivo (concursado) de Sociologia e Filosofia para o ensino médio (PEB-II) na rede estadual paulista, com sede na E. E. Professor Narbal Fontes, vinculada à Diretoria Centro. De 2016 a 2018, fui um dos coordenadores-gerais da Feira Cultural que acontece anualmente no Narbal e um dos professores que liderou, conjuntamente com um professor de Língua Portuguesa, o Projeto Jovem Senador na escola -- uma iniciativa do Senado Federal em parceria com escolas públicas de todo o país. Atuei, também, como multiplicador de informações sobre vestibulares na instituição, especialmente sobre a Fuvest e o Enem/Sisu. Dentro do programa gestão democrática, criado pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, desempenhei a função de professor-facilitador que dava suporte ao grêmio estudantil da escola. Integrei, no início de 2018, a comissão responsável pela elaboração do MMR (Método de Melhoria de Resultados) na E. E. Professor Narbal Fontes.

1997 - 2009

Mercer Human Resource Consulting

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Consultor, assessor de comunicação e redator, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação em: 1) desenvolvimento de campanhas de comunicação interna, destinadas aos funcionários de empresas clientes (endomarketing), para divulgação dos mais diversos assuntos de recursos humanos, tais como benefícios, pesquisas de clima, estratégias de negócios, ações motivacionais e visão, missão e valores, por exemplo; 2) condução de grupos focais com funcionários de empresas clientes para a realização de pesquisas qualitativas sobre programas de recursos humanos; 3) realização de auditorias de comunicação interna; 4) planejamento de estratégias de comunicação; 5) elaboração de conteúdos para internet e intranet.

1995 - 1997

Toni Cotrim Comunicação

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Redator publicitário, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação em: 1) desenvolvimento de campanhas mercadológicas, institucionais e políticas; 2) criação de roteiros para spots de rádio, comerciais de tevê, filmes institucionais e programas partidários; 3) redação e criação de anúncios, malas diretas, manuais, folhetos, folders, cartazes, outdoors, slogans e displays; 4) preparação de press releases, house organs e boletins de comunicação interna.

1989 - 1995

Jornal Hora do Povo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Repórter, redator e subeditor, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação nas editorias de Geral, Esportes e Municípios: como repórter e redator, sugeria e discutia pautas, realizava entrevistas e redigia reportagens; como subeditor, era co-responsável, em conjunto com o editor, pela definição das pautas, hierarquização das matérias na página da editoria, redação dos títulos e legendas fotográficas e seleção das fotos que acompanhavam as matérias, entre outras atribuições.