Priscila de Melo Basílio

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• BASÍLIO, P. M. . Infâncias e epistemologias contra-hegemônicas: decolonialidade e interseccionalidade. Revista - Perspectivas em Diálogos , v. 11, p. 67, 2024.

• BASÍLIO, P. M. . Educação Infantil e afeto: tecendo os fios, desatando nós, contribuindo ideia, desemparedenado a vida e as infâncias. REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR , v. 8, p. 134-147, 2023.

• BASÍLIO, P. M. ; Morgane. Michele ; SUZART, Cristiane . A pandemia e a desigualdade no Brasil: O que a educação tem a ver com isso?. https://doi.org/10.34630/sensose.v8i1.3809 , v. 8, p. 18, 2021.

• RAVALLEC, C. T. G. L. ; BASÍLIO, P. M. . PROFISSIONALIZAÇÃO DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA E UNIVERSIDADE PÚBLICA: NOTAS SOBRE A CONSTRUÇÃO DE UMA POLÍTICA (INTER)INSTITUCIONAL. REVISTALEPH , v. 34, p. 184, 2020.

• BASÍLIO, P. M. . EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA: EM BUSCA DAS BORBOLETAS. Revista Práticas na Educação Infantil , v. 5, p. 69, 2020.

• BASÍLIO, P. M. . A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID/PEDAGOGIA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA UFRJ. Práticas em Educação Infantil , v. 3, p. 32, 2018.

• BASILIO, (Org.) ; GONCALVES, L. A. B. F. (Org.) ; BASÍLIO, P. M. (Org.) . Educação Infantil: Promovendo Encontros. 1. ed. São Paulo: Pedro & João, 2022. v. 1. 229p .

• Nunes, R. M. F (Org.) ; BASÍLIO, P. M. (Org.) . Proinfância e as estrategias municipais de atendimento a crianças de 0 a 6anos. 1. ed. Rio de Janeiro: Priscila de, 2015. 132p .

• BASÍLIO, P. M. ; Morgane. Michele . De creche universitária a segmento de Educação Infantil do Colégio de Aplicação: história, memórias e inclusão. In: Thais Motta. (Org.). Narrativas de experiências colaborativas: culturas, práticas e políticas de inclusão no CAp-UFRJ. 1ed.São Paulo: Pedro & João, 2024, v. 228, p. 43-57.

• BASÍLIO, P. M. . Por uma escola (des) formada: a potência do sentir para o acontecimento da educação. In: Fabiana Oliveira Canavieira; Eduardo Pereira Batista; Peterson Rigato da Silva. (Org.). A Potência das Infâncias - Desestabilizar e re-existir nas diferenças. 1ed.São Paulo: Pedro & João, 2023, v. 1, p. 181-196.

• SILVA, G. D. B. ; GUIMARAES, D. O. ; BASÍLIO, P. M. . Principios éticos, estéticos e políticos em ação: na formação e no cotidiano da educação infantil. In: Priscila de Melo Basilio; Lorraine Andrade Gonçalves; Danielle Oliveira. (Org.). Educação Infantil: Promovendo Encontros. 1ed.São Paulo: Pedro & João, 2022, v. 1, p. 107-123.

• BASÍLIO, P. M. ; XAGAS, Juliana ; CARVALHO, F. . Políticas Públicas para a Educação Infantil. In: Priscila de Melo Basilio; Lorraine Andrade Gonçalves; Danielle Oliveira. (Org.). Educação Infantil: Promovendo Encontros. 1ed.São Paulo: Pedro & João, 2022, v. 1, p. 197-216.

• SANTOS, Nubia. O. ; CRISPIM, Aline ; BASÍLIO, P. M. . Ensino, Pesquisa e Extensão na EI: um olhar para o CAp-UFRJ. In: Viviane Ache Cancian. (Org.). Percorrendo o Brasil: Educação das infâncias nas IFES. 1ed.Santa Catarina: FACOS- UFSM, 2022, v. 1, p. 125-135.

• BASÍLIO, P. M. . Vidas negras importam. In: Graça Reis; Marina Campos, Tiago Ribeiro; Simone Alencastre. (Org.). Vidas negras importam. 1ed.RIO DE JANEIRO: Avyu, 2021, v. 1, p. 165-169.

• BASÍLIO, P. M. . Inventando poss[iveis: a experiência do segmento da EI do CAp-UFRJ em tempos pandemicos. In: Poliana Bruno Zuin. (Org.). Vozes e experiências de professores e professoras das unidades universitárias Federais de EI (UUFEI) durante a pandemia da covid -19. 1ed.São Carlos: Pedro & Joãro, 2021, v. 1, p. 105-121.

• BASÍLIO, P. M. . A formação como experiência: percursos e desafios de duas professoras supervisoras no PIBID Pedagogia Educação Infantil da UFRJ. Prática, pesquisa & Formação Docente: narrativas do PIBID Pedagogia da UFRJ. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 95-108.

• BASILIO, ; BASÍLIO, P. M. . O espaço como categoria Pedagógica: uma experiência do PIBID Pedagogia na Escola de Educação Infantil da UFRJ. Prática, pesquisa & Formação Docente: narrativas do PIBID Pedagogia da UFRJ. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 149-161.

• BASÍLIO, P. M. . Um pouco da minha escola. In: Marina Campos, Renata Flores, Viviane Lontra. (Org.). Narrativas Histórias da/na escola volume 2. 2ed.Rio de Janeiro, Rio de Janeiro: UFRJ, 2019, v. 2, p. 57-62.

• Kramer. Sonia ; BASÍLIO, P. M. ; Brandão rejane . Escola, currículo e ECA na luta por direitos. In: Ligia de Fatima Guerra Ferreira; Maria de Nazaré Tavares Zenaide. (Org.). O ECA nas escolas: reflexões sobre os seus 20 anos. 1ed.Paraíba: UFPB, 2013, v. 1, p. 171-185.

• BASÍLIO, P. M. . Escola de Educação Infantil: escola-locação de filmes possíveis nos 100 anos da UFRJ. UFRJ, Site da UFRJ, 15 set. 2020.

• BASÍLIO, P. M. . É tudo verdade?. UFRJ, https://ufrj.br/noticia/2020/0, 07 abr. 2020.

• BASÍLIO, P. M. . Estatuto da Criança e do Adolescente: o que temos para comemorar. O globo, Rio de janeiro, 21 jul. 2006.

• BASÍLIO, P. M. . ERER-CAP_UFRJ. In: Congresso Estudo da Infância, 2024, Rio de Janeiro. Congresso de Estudos da Infância, 2024.

• BASÍLIO, P. M. . Narrativas de crianças e professores: conversas complexas sobre currículo. In: V Colóquio Luso Afro-brasileiro, 2022, Salvador. V Colóquio Luso Afro-brasileiro, 2022.

• BASÍLIO, P. M. . Complexo de Formação de professores da UFRJ: uma experiência interinstitucional. In: IV Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares, 2019, Bahia. IV Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares, 2019.

• BASÍLIO, P. M. . 'Para além do Rosa e do Azul: Diálogos Necessários no Contexto da Educação Infantil. In: IV Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares, 2019, Bahia. IV Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares, 2019.

• BASÍLIO, P. M. . Universidade e Educação Básica: investigando experiências de formação docente na primeira etapa da Educação Básica. In: 39 Reunião Nacional, 2019, Niterói. 39ª ANPED, 2019.

• BASÍLIO, P. M. ; SCRAMINGNON, G. B. S. ; Nunes, R. M. F . Educação Infantil e políticas municipais na região metropolitana do rio de Janeiro: o que revela os textos legais. In: IV Seminário de Educaçao Brasileira,, 2013, São Paulo. PNE em foco: políticas de responsabilização, regime de colaboração e sistema nacional de educação. campinas, 2013. v. v. 1. p. 104-104.

• BASÍLIO, P. M. ; Nunes, R. M. F ; SANTOS, C. E. . Repercussões das Políticas de Educação Infantil no Estado do Rio de Janeiro. In: III Seminário de Grupos de Pesquisa sobre crianças e infâncias:políticas e desafios na produção da pesquisa. In: III Seminário de Grupos de Pesquisa sobre crianças e infâncias:políticas e desafios na produção da pesquisa, 2012, Aracaju. III Seminário de Grupos de Pesquisa sobre crianças e infâncias:políticas e desafios na produção da pesquisa, 2012. v. v 1.

• BASÍLIO, P. M. . Política de Educação Infantil a partir do Conselho Municipal de Educação. In: ANPEDINHA SUDESTE, 2011, Rio de Janeiro. Pesquisa em Pós graduação em Educação e Políticas Públicas, 2011.

• BASÍLIO, P. M. . Sabenças que emergem das brincanças pelos espaços da cidade e das escolas: Reflexões de três professoras. In: 8 GRUPECI, 2023, Curitiba. Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias. Curitiva: UFRP, 2023. v. 1. p. 166769.

• BASÍLIO, P. M. ; TIRIBA, L. . Por um currículo contracolonial nas escolas da infância. In: 8 GRUPECI, 2023, Curitiba. Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias. Curitiba: UFRP, 2023. v. 1. p. 166769.

• TIRIBA, L. ; BASÍLIO, P. M. . Infâncias, Tradições Ancestrais e Cultura Ambiental (GiTaKa). In: 8 GRUPECI, 2023, Curitiba. Seminário de grupos de pesquisa sobre crianças e infâncias. Curitiba: UFRP, 2023. v. 1.

• BASÍLIO, P. M. . Turmas de Educação Infantil em escolas de ensino fundamental. In: EDUCERE, 2009, BH. EDUCERE, 2009.

• BASÍLIO, P. M. ; SANTOS, Angela Bretas Gomes dos . Conselhos Tutelares do Rio de Janeiro: participação popular ou o rosto da mentira?. In: 26ª Reunião Anual da ANPED, 2003, Caxambu. Novo governo, novas políticas?: o papel histórico da ANPED na produção de políticas educacionais. Petrópolis: Vozes, 2003. p. 111-111.

• BASÍLIO, P. M. . Apostas Filósoficas para pensar o currículo na EI: entre formas e forças. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BASÍLIO, P. M. . Currículo selvagem. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. . Cinema e Negritude. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. ; RAVALLEC, C. T. G. L. . A potência siginificante 'comum' na construção de políticas curriculares. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. ; SILVA, C. M. S. P. . É preciso dizer: a escola pertence à noite. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. . Por um curriculo contracolonial nas escolas das infâncias. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. . ERER-CAP_UFRJ e a construção de uma política de educação antirracista. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. . Sabenças que emergem das brincanças pelos espaços da cidade e das escolas: reflexões de três professoras. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. ; SILVA, C. M. S. P. . Pensando a escola em abertura: prática na Educação Básica diante da diferença. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. ; RAVALLEC, C. T. G. L. . Currículo e Conhecimento. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. ; LOPES, Maria Carolina . Currículo na Educação Infantil: principios éticos, políticos e estéticos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. . Tenda Literária - A representatividade negra na literatura: Cadê tu?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. . Contracolonial: Um currículo dos afetos e do tempo livre. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Ana Goulart de Faria ; BASÍLIO, P. M. . Curriculo na Educação Infantil: (Des) caminhos possiveis entre a DCN e BNCC. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BASÍLIO, P. M. . Currículo em Movimento: Práticas de extensão para docentes da EI. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. . Experiências da EI do CAp-UFRJ em tempos remotos: realidades e desafios. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. ; GONCALVES, L. A. B. F. . BNCC: Quala o lugar da diferença?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. . Narrativas de crianças e professores: conversas complexas sobre currículo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BASÍLIO, P. M. ; SUZART, Cristiane . Educação Infantil antirracista e suas interfaces com a litaratura. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. ; MAIA, Marta . Currículo em Movimento na Educação Infantil: DCNEI e BNCCEI. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. . XX ENDIPE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BASÍLIO, P. M. . Currículo em movimento na Educação Infantil : desafios. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. . ?ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: 30 ANOS DE PROTEÇÃO ÀS INFÂNCIAS?, o. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. . 'Experiência do PIBID da Pedagogia/Educação Infantil: Desafios e Potencialidades'.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. . Universidade e Educação Básica: Investigando Experiências de Formação Docente na Primeira Etapa da Educação Básica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. . Metodologias de projetos na EI: perspectivas freirianas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. . Compelxo de formação de professores da UFRJ: uma experiência insteristitucional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. . Pesquisa com crianças. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. . Desafios para a formulação de politicas de Educação Infantil: um estudo sobre a atuação do Conselho Municipal de Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BASÍLIO, P. M. . O Conselho Municipal de Educação de Duque de Caxias e as Políticas para Educação Infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BASÍLIO, P. M. . A formulação de Políticas de Educação Infantil com base nos documentos do Conselho Municipal de Educação de Duque de Caxias: Desafios entre o público e o privado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BASÍLIO, P. M. . Finaflor - Fórum Infâncias e escolas da natureza. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BASÍLIO, P. M. . Direitos das crianças e educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BASÍLIO, P. M. . Público e privado: autorização e acompanhamento das unidades de educação infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Nunes, R. M. F ; SCRAMINGNON, G. B. S. ; BASÍLIO, P. M. . Educação Infantil e Políticas Municipais na Região Metropolitana do Rio de Janeiro: O que revelam os textos legais.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. . O PAPEL DO CONSELHO MUNICIPAL DE DUQUE DE CAXIAS NA GARANTIA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. . Conselho Municipal de Educação e Políticas para Educação Infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BASÍLIO, P. M. . Recociliando a cidade do Rio de Janeiro com a infância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. . Prática Docente em àreas de risco: o que dizem os professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. . Educação e Conselho Tutelar: A necessária interlocução entre os diferentes órgãos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. . Direitos Humanos e Conselho Tutelar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. . A necessária interlocução entre os diferentes órgãos conselho e educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. ; Brandão rejane . Turmas de Educação Infantil em escolas de ensino fundamental: A Política da Pré-escola na cidade do Rio de Janeiro. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. . Alunos em áreas de risco: quando a violência faz parte do cotidiano. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. . Educação Infantil e os direitos das crianças. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. . Os Conselhos Tutelares e a implatanção do Estatuto da Criança e do Adolescente: problemática, avanços e perspectiva.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. . O Estatuto da criança e do Adolescente e os Conselhos Tutelares; avanços, desfios e perspectiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. ; Brandão rejane . A Literatura como possibilidade de enfrentamento à violência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BASÍLIO, P. M. ; Brandão rejane . Violência e cotidiano escolar: um desafio à educação cidadã. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. ; BRETAS Angela . As professoras das Escolas Públicas do Rio de Janeiro eo Estatuto da Criança e do Adolescente: alguns aspectos desta relação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. . A creche e seu trabalho cotidiano dentro da comunidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. . Quem abriga e por que abriga. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. . Profesores de escola Pública e Legislação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. ; CANDIDO, Anna Gabriela Corrêa . Legislação e Formação de Professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. . Conselhos Tutelares. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. . Educação Infantil e direitos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. . Estatuto da criança e do adolescente e Conselhos Tutelares. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. . O Estatuto da Criança e do Adolescente e os Conselhos Tutelares: avanços , desafios e perspectivas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. ; BRETAS Angela . As professoras das escolas públicas do Rio de Janeiro e o Estatuto da criança e do adolescente: alguns aspectos desta relação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BASÍLIO, P. M. ; CARDOZO, Cristina Soares . Crianças e adolescentes: O Estado de Educação e Humanidades- abordagem qualitativa e quantitativa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. . Conselho Tutelar no Municipio do Rio de Janeiro e sua atuação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. . Conselho Tutelar e Politicas Públicas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. . Direitos Humanos, Violência e pobreza. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. ; CARDOZO, Cristina Soares . Estado do conhecimento e Humanidades: Abordagem qualitativa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. . Conselho Tutelar e redes de apoio. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. . Conselhos Tutelares e seus desafios. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BASÍLIO, P. M. ; MENEZES, Isadora . Estatuto da Criança e do Adolescente e Conselho Tutelar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. . Direito a educação e Conselho Tutelar: uma parceria imprescindivel. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. ; CARDOZO, Cristina Soares . Crianças e Adolescentes: o Estado do Conhecimento em Educação e Humanidades - abordagem quantitativa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. ; BLARD, Maria Aparecida . Reconciliar a cidade com a infância. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. ; CARDOZO, Cristina Soares ; BLARD, Maria Aparecida ; MENEZES, Talita Rodrigues ; ANDRADE, Daniela Matos de . Violência Doméstica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BASÍLIO, P. M. ; SANTOS, Angela Bretas Gomes dos . Conselhos Tutelares do Rio de Janeiro: participação popular ou o rosto da mentira?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BASÍLIO, P. M. . O Rio de Janeiro e suas crianças: alguns aspectos do atendimento nos Conselhos Tutelares. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BASÍLIO, P. M. ; SANTOS, Angela Bretas Gomes dos . Conselho Tutelar - infraestrutura. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Questão da escola, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo repensar a escola como tempo/lugar de experiência da diferença, reafirmando o Currículo para além do ensino planejado de conteúdos estáticos e reconhecendo a potência educativa do inesperado nas relações intersubjetivas de produção discursiva no Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, assumindo a tensão entre exclusão e hospitalidade. No âmbito das reflexões teóricas sobre a perspectiva de desconstrução doada pelo filósofo Jacques Derrida e das discussões sobre teoria do discurso promovidas por pesquisadores do Currículo, pretende-se identificar narrativas hetero-auto-biográficas de estudantes, seus responsáveis, licenciandos e docentes vinculados ao 4 e ao 5 anos do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro sobre a questão da escola. Coloca-se o ensino sob suspeita, na tensão entre temporalidades do pedagógico, pela força da tradição, e do performático, pela responsabilidade da interrogação e da revisão constantes. E para tratar a questão da escola como questão endereçada à escola pela escola serão realizadas rodas de conversa e observação no cotidiano escolar, considerando a experiência imprevisível de exposição à diferença... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila de Melo Basilio - Integrante / Cassandra Marina da Silveira Pontes da Silva - Coordenador / Maria Clara de Lima Santiago Camões - Integrante.

• 2019 - Atual

  Currículo como espaço biográfico: conhecimento, sujeitos e demandas em diferentes percursos formativos, Descrição: O atual projeto se insere em um movimento de desdobramentos entrecruzados que traduzem continuidades e ampliação de meus estudos no campo do currículo e tem como objetivo investigar os currículos escolares/ acadêmicos - entendidos como espaços-tempos de estruturação discursiva de uma ordem social desigual - tendo como foco as articulações entre os processos de produção do conhecimento reelaborado como objeto de ensino- aprendizagem e os processos de subjetivação docente e discente mobilizados em contextos de formação. A partir da análise de diferentes textos curriculares focaliza os processos de significação/identificação que institui, regula e desestabiliza os indivíduos como sujeitos de conhecimento - professores e estudantes - tanto da educação básica como do ensino superior em meio às relações estabelecidas com o conhecimento disciplinarizado... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila de Melo Basilio - Integrante / Priscila de Melo - Integrante / Carmen Teresa Gabriel Le Ravallec - Coordenador.

• 2015 - 2015

  Projeto de Pesquisa Infâncias Tupinambás, Descrição: estudo de caso da interação entre crianças e ambientes naturais em comunidades indígenas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Priscila de Melo Basilio - Integrante / Léa tiriba - Coordenador.

• 2012 - Atual

  Infância, Tradições Ancestrais e Cultura Ambiental, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Priscila de Melo Basilio - Coordenador / Léa tiriba - Integrante / Katia Bizzo - Integrante.

• 2010 - 2015

  Políticas de Educação Infantil no Estado do Rio de Janeiro, Descrição: Investigar os percursos das políticas educacionais voltadas à infância em nível macrossocial e as políticas locais, concretizadas nas cidades, no âmbito do ProInfância por meio de um levantamento da situação da Educação Infantil nos municípios abrangidos pelo Programa. Pretende-se acompanhar as estratégias do Proinfância em 8 (oito) municípios que aderiram ao Programa e, também, em pelo menos 4 municípios que não aderiram. Esta comparação se faz necessária com vistas a perceber as repercussões e os meandros das políticas nacionais nas municipalidades que possibilitarão, por meio do particular, entender o geral e vice-versa... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila de Melo Basilio - Integrante / Maria Fernanda Rezende Nunes - Coordenador.

• 2010 - 2015

  Repercussões das políticas de Educação infantil no Estado do Rio de Janeiro: o programa PROINFÂNCIA e as estratégias municipais de atendimento a crianças de 0 a 6 anos, Descrição: A presente pesquisa ?Repercussões das Políticas de Educação Infantil no Estado do Rio de Janeiro: o programa ProInfância e as estratégias municipais de atendimento a crianças de 0 a 6 anos? busca identificar como os novos marcos regulatórios incidem na oferta e na qualidade do atendimento as crianças de 0 a 6 anos bem como nas estratégias de organização desenvolvidas pelos sistemas municipais de ensino para atender à educação infantil. Levando-se em conta que as ações empreendidas pelos governos municipais na efetivação do direito das crianças à educação estão interligadas às disposições do governo federal, o objetivo da pesquisa é o de compreender as repercussões da política nacional de educação, a partir do Programa Nacional de Reestruturação e Aparelhagem da Rede Escolar Pública de Educação Infantil (ProInfância), nos municípios do Estado do Rio de Janeiro... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila de Melo Basilio - Integrante / Maria Fernanda Rezende Nunes - Coordenador.

• 2003 - 2006

  Crianças e Adolescentes: o Estado do Conhecimento em Educação e Humanidades, Descrição: Objetivo Geral do Projeto: - Este projeto de pesquisa tem como objetivo a compreensão sobre o estado do conhecimento do tema "crianças e adolescentes". § Objetivos Específicos: - Construir um quadro geral das investigações realizadas sobre o tema das crianças e adolescentes, que visa alcançar as seguintes metas: 1) Ordenar a produção e os resultados já obtidos. 2) Visualizar as possibilidades de integração de diferentes perspectivas. 3) Apresentar as ações metodológicas trilhadas pelos diferentes pesquisadores 4) Identificar possíveis lacunas de conhecimentos. 5) Criar um Banco de Dados que estará disponível para as pessoas interessadas nesta área do conhecimento. Apresentação da Pesquisa. § A partir da promulgação ECA, inúmeras são as produções a cerca do tema. § A pesquisa faz um levantamento bibliográfico dessas produções datadas entre os anos de 1990 a 2002 nas seguintes áreas: · Educação · Psicologia · Serviço social · Ciências Sociais · Direito. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Priscila de Melo Basilio - Integrante / Luiz Cavalieri Bazílio - Coordenador / Alexandre Ramos de Azevedo - Integrante / Ana Carolina de Noronha Loureiro - Integrante / Ana Christina Brito Lopes - Integrante / Angela Bretas Gomes dos Santos - Integrante / Anna Gabriela Corrêa Candido - Integrante / Cassia Maria de Oliveira - Integrante / Cristina Soares Cardozo - Integrante / Eduardo Quintana - Integrante / Erondina Araújo - Integrante / Lilian Paes de Carvalho Ramos - Integrante / Lilian Porto da Silva - Integrante / Maristela Barenco Correa de Mello - Integrante / Neusa Fonseca de Souza - Integrante / Renata Gralato Santos - Integrante / Rosângela Silva Moreno - Integrante / Roseli Duarte Torres - Integrante / Tânia Mara Pedroso Muller - Integrante / Valéria Galo de Melo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

• 2002 - 2010

  INFOC, Descrição: Educação, Formação e Cultura. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila de Melo Basilio - Integrante / Sonia Karmer - Coordenador / Maria Fernanda Rezende Nunes - Integrante / Patricia Corsino - Integrante.

• 2001 - 2003

  Estatuto da Criança e do Adolescente e Escola Pública: impasses e tensões nos programas de atendimento e educação, Descrição: Projeto Integrado de Pesquisa - CNPq. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Priscila de Melo Basilio - Integrante / Luiz Cavalieri Bazílio - Coordenador / Alexandre Ramos de Azevedo - Integrante / Ana Christina Brito Lopes - Integrante / Angela Bretas Gomes dos Santos - Integrante / Cristina Soares Cardozo - Integrante / Eduardo Quintana - Integrante / Lilian Porto da Silva - Integrante / Rosângela Silva Moreno - Integrante / Tânia Mara Pedroso Muller - Integrante / Valéria Galo de Melo - Integrante / Daise Natividade - Integrante / Maria Aparecida Blard - Integrante / Mariângela Barha Almeida - Integrante / Monica Silva Ferreira - Integrante / Rejane Cristina Faria - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

• 2020 - 2020

  Educação Infantil - promovendo encontros, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Priscila de Melo Basilio - Integrante / Lorraine de Andrade Branco Faria Gonçalves - Coordenador.

Prêmios