Roseli de Melo Sousa e Silva

Possui graduação em Estudos Sociais Pedagogia pela Universidade de Uberaba (1984) e mestrado em Educação pela Universidade Católica de Brasília (2010). Professora aposentada da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, incluindo o cargo de Vice-Diretor e Diretor de 2011 até 2016. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, inclusão, cultura, aprendizagem, dificuldade, leitura e afetividade, ensino, aprendizagem. Professora no Ensino Superior nas Faculdades Jesus Maria José de 2005 até 2011. Em 2016 até presente data professora adjunto do Centro Universitário Planalto do Distrito Federal. A partir de fevereiro de 2019 passou a atuar como coordenadora do Curso de História e ainda em fevereiro de 2022, os cargos de coordenação do Curso de Pedagogia, da Comissão Permanente de Avaliação - CPA, Núcleo de Acessibilidade e Apoio Psicopedagógico da referida instituição.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2007 - 2010

Universidade Católica de Brasília
Título: O Mal-Estar Docente: Um Estudo da Psicodinâmica do Trabalho a partir de relatos de Professores do Ensino Fundamental no Distrito Federal, Ano de Obtenção: 2010
Orientador: Katia Cristina T. R. Brasil
Palavras-chave: Professor, mal- estar, trabalho docente.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Administração Escolar

1998 - 1999

Universidade Salgado de Oliveira
Título: O Administrador Escolar no Terceiro Milênio
Orientador: Norma Gurgel

Graduação em Pedagogia

1981 - 1984

Universidade de Uberaba

Formação complementar

2007 -

Mestrado em Educação. , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Formação de Professores.

Participação em eventos

Curso de Capacitação no acesso à Plataforma Acadêmica - MOODLE. 2018. (Outra).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO AO LONGO DA VIDA. 2018. (Seminário).

Oficina de Teoria da Resposta ao Item. 2018. (Oficina).

VIII Circuito Regional de Ciências - Etapa Regional. Avaliadora do VIII Circuito Regional de Ciências - Etapa Regional. 2018. (Feira).

Gestão Escolar: Das Políticas Públicas ao Projeto Político-Pedagógico da Escola. 2016. (Outra).

IV COLÓQUIO DA PEDAGOGIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL ? UNIPLAN.Mesa Redonda: As implicações da formação para o exercício docente. 2016. (Seminário).

Simpósio de Mídias e Conteúdos Digitais. 2016. (Simpósio).

Curso Construindo a Gestão Democrática na Escola Pública. 2013. (Outra).

Participação em bancas

Roseli de Melo Sousa e Silva. Prova Didática do Concurso Público de provas e títulos para Professor do Ensino Superior. 2015. Universidade Estadual de Montes Claros.

Orientou

FABIANA RAMOS MARTINS POMBEIRO UIRIS GONZAGA DO COUTO

BRASÍLIA: UM SONHO CONCRETO; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

MATHEUS VINICIUS MAGALHÃES ALVES

A CONSTRUÇÃO DA FIGURA DO DIABO NO PERIODO DENOMINADO BAIXA IDADE MÉDIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Fernanda Ribeiro Forte

A IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICO PRECOCE E DA INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM TDAH DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL AOS ANOS INICIAIS -1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Julia Maria De Andrade Santana

Um olhar sobre a revolução iraniana na perspectiva das mulheres; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

JEOVANA ANDRADE SILVA e VERA SUELI DOS SANTOS E SOUZA

AS SÉRIES INICIAIS E OS DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA, EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Vanessa da Silva Fontenele

DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DA GESTÃO ESCOLAR EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL DIANTE DA PANDEMIA - O NOVO NORMAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Esther A F Barbosa, Karina C

A; da Silva, Antônia K; Gome; A EDUCAÇÃO INFANTIL NO ENSINO REMOTO DENTRO DE PROJETO INTERVENTIVO NUMA ESCOLA PÚBLICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Naira Beatriz Alves da Silva

IMPACTOS DA PANDEMIA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO INFANTIL NO DISTRITO FEDERAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Antônia T

S; PACHECO, AUGUSTA M; DA SILVA GONÇALVES; A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Julia de Assunção Pires

A INCLUSÃO DO ALUNO AUTISTA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: ESCOLA PARTICULAR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

CECÍLIA CÓRDOVA DE MOURA e GABRIELA DUARTE DE LIMA

AS INTERFERÊNCIAS NA EDUCAÇÃO DOS AUTISTAS CAUSADAS PELO ATRASO DO DIAGNÓSTICO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Cleide M

SILVA, EDUARDO H; DE SOUSA LIMA, LAIS GOMES MORAIS; A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Fernanda C

Gomes de Sousa Silva e Suelane de Silva Souza; APRENDIZAGEM DO AUTISTA E A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

JAQUELINE MARTINS DE ARAÚJO e ISABELLA VITÓRIA ROD

DE BRITO; APRENDIZAGEM DO AUTISTA E A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

GABRIELLA SANTOS DE MORAES RAMOS MARIA EDUARDA CARVALHO DE S

O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DOS DOCENTES E DISCENTES NO ENSINO FUNDAMENTAL DURANTE A PANDEMIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Raquel Marques Souza

A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Roseli de Almeida

EDUCAÇÃO PARA PAZ POR MEIO DE AÇÕES LÚDICAS E CULTURAIS NO PROJETO: A paz é a gente que faz no Ponto de cultura LUDOCRIARTE de São Sebastião; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Tharlya de Souza Brito

FEMINISMO NEGRO: LUTA E RESISTÊNCIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Renata de Sousa Magalhães

A HISTÓRIA SOCIAL DO JAZZ CANTORAS NEGRAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Lorrane Fernandes Meira

DESFILES DE CARNAVAL: CULTURA E RESISTÊNCIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Evelyn Nascimento dos Santos

O MANIFESTO TROPICÁLIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES CULTURAIS E HISTÓRICAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Elizeu Wainer Alves Galeno

ARQUITETURA EGÍPCIA: UMA ANÁLISE HISTÓRICO SOCIAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Dayse Emily Cardoso Mendes

NOVOS BAIANOS- ANÁRQUICOS OU ALHEIOS?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

LETICIA THAIS DIAS DA SILVA e BRUNA SILVA RAMPAZO

A IMPORTÂNCIA DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA NO PROJETO INTERVENTIVO NO ENSINO REMOTO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Érica do Vale Salles

O PALHAÇO COMO POSSIBILIDADE DE TRABALHO PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

MARIA NILZA SANTANA ALMEIDA e ELISANDRA SOUSA ALMEIDA

AS ESTRATÉGIAS INCLUSIVAS NAS ESCOLAS: COM FOCO NA ATENÇÃO ÀS NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS DA CRIANÇA COM TDAH; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Brenda Caroline Gonçalves Trindade

EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: AS DIFICULDADES ENCONTRADAS NAS AULAS REMOTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

GABRIELLE CRISTINE ALVES DE LIMA e NATÁLIA DA SILVA FERNAND

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Mariana Fernandes de Morais

HISTÓRIA DA GASTRONOMIA BRASILEIRA: INFLUÊNCIA INDÍGENA, AFRICANA E EUROPEIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Amanda Piovezan de Carvalho

O ROMANTISMO SOMBRIO E O UNIVERSO CINEMATOGRÁFICO CONTEMPORÂNEO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Thales Altemio Rodrigues De Oliveira Pereira

REVOLUÇÃO COGNITIVA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

JOÃO VICTOR DOS SANTOS XAVIER

CRENÇA DA ANTIGA CIVILIZAÇÃO EGÍPCIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Daniel Fellipe da Cunha Rodrigues

REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E O TRABALHO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

RÁLISSON DOUGLAS ALVES DA COSTA

O LEGADO GRECO-ROMANO PARA A CIVILIZAÇÃO OCIDENTAL CONTEMPORÂNEA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

BRUNA DA MATA GONÇALVES

A UTILIZAÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROJETO INTERVENTIVO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL: UM DESAFIO PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

KÊNIA MARIA DE OLIVEIRA e LARISSA MIKAELLE M

FERREIRA; A PRÁTICA DA INCLUSÃO DENTRO DO PROJETO NTERVENTIVO: MITO OU VERDADE?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

LETÍCIA CAETANO DE OLIVEIRA LILIA SUELEN DA SILVA SANTANA

ANÁLISE DE DESENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO - RELAÇÃO MEDIADOR X ALUNO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

JÚLIA RONCHI DE OLIVEIRA e LUANNE PEDROSO DE OLIVEIRA

A INFLUÊNCIA DA REALIDADE SOCIOECONÔMICA CULTURAL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS DE UM PROJETO DE EXTENSÃO; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

MILLENA CRISTINA DE JESUS LIMA

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SURDEZ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Renata Pereira de Amorim

A CONSTRUÇÃO DA AFETIVIDADE NA SUPERAÇÃO DO BAIXO DESEMPENHO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

LAUDICÉIA LAYANE DO NASCOMENTO BEZERRA

O JOGO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Elizamar Gomes Sousa

A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA APRENDIZAGEM INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Elaine Cristina Farias Fernandes

INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA E METODOLOGIAS ATIVAS: UMA SÁBIA PARCERIA?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Elida Sabrina de Sousa Frutuoso

MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS: INSTRUMENTO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM UM PROJETO INTERVENTIVO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

MARIANA MACHADO MACIANO

AS CONTRIBUIÇÕES DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZADO E DO DESENVOLVIMENTO DO ALUNO DENTRO DE UM PROJETO INTERVENTIVO EM UMA ESCOLA PÚBLICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Bruna Gabrielle Nunes Valeriano De Oliveira

AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Ranielle Evangelista de Jesus

O Uso Do Teatro Como Recurso Didático; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

CAROLINE DE ARAÚJO VIEIRA

AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

ZIOMARA AMANDA DE SOUZA PAGLIONE

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TDAH NO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PRIVADA DO DISTRITO FEDERAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

JACQUELINE CARDOSO SANTOS DA SILVA

A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO DE PROFESSOR-ALUNO E SEUS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM DURANTE O PROJETO INTERVENTIVO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

JOYCE MACÊDO DA SILVA SALES

A EFICIÊNCIA DO USO DE DIFERENTES RECURSOS DIDÁTICOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Janaína Moreira Pereira

Disgrafia e o papel do mediador no processo ensino aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Wivian Rodrigues Brasil

Avaliação na Educação Inclusiva; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Maria Simone Segundo Cordeiro

Jogos e brincadeiras como ferramentas para o processo ensino aprendizagem num projeto interventivo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Jayne Carvalho Mendes

A avaliação como fonte de conhecimento e não de punição; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Liliane Matos Azevedo

Inclusão de alunos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade do terceiro ano do ensino fundamental de uma escola da rede pública no Distrito Federal; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Angélica Cavalcante Santiago

O comportamento agressivo em crianças na educação infantil numa instituição privada do DF; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Natália Bezerra de Souza Madela

Planejamento de ensino: uma ação pedagógica transformadora; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Sthefany Pereira Nolasco de Lima

A influência da leitura na aquisição da escrita no projeto interventivo de uma escola pública; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Érica Cynthia Leite LIMA

Fenômeno bullying; Ensino-aprendizagem; Relações sociais no ambiente escolar; Papel da escola; Intervenção; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Planalto do Distrito Federal; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Marina Alexandrino Brandão

Dificuldade de aprendizagem na leitura no 2o; ano do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Dinalva Pereira Araujo

Inclusão da criança com Síndrome de Down dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Sergio Ferreira dos Santos

Dificuldades da Aprendizagem na Leitura nos anos iniciais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Keily Cristina dos Santos

Dificuldade de Aprendizagem em Aluno Hiperativo nos anos iniciais de uma Escola Pública da Ceilândia-DF; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Elza Miranda de Moraes

Dificuldade de aprendizagem na leitura no 2o; ano da escola regular de ensino; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Sandra de Carvalho Santos

Jogos na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Tanaraluci Louzeiro Bottentuit

Violência na Escola: Seus atores e suas relações sociais com enfoque nos professores e alunos do 5o; ano das serieis iniciais do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Maria Iracir Bezerra Santana

O lúdico na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Sheila Cremonez de Carvalho

Dificuldade de alfabetização na leitura e na escrita em uma escolar particular do DF; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Keila Urquiza

Bullying: O fenômeno no contexto escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Edlamar dos Reis Faria Policarpo

A importância da afetivida na relação professor aluno; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Rosilene Santos Cesário

A Educação de Jovens e Adulto a ressocialização de alunos na 1a; fase do Ensino Fundamental - 1o; segmento; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Elisabete Carlos da Silva Monteiro

Violência nas: Fenômeno Bullying: A brincadeira que não tem graça; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Marlene Bessa da Silva

Violências nas escolas: Bullying; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Elaine Cristina Ramos da Luz

Relação família-escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Carla Teonila Pereira Lopes

A arte na educação e suas práticas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Cristina Garcez Carvalho Araújo

O brincar na escola pública inclusiva no ambiente da sala de recurso; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Cristane Fonseca Fernandes

A afetividade no processo de ensino e de aprendizagem na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Flavia Isabel Silva Neiva

Como trabalhar limites e disciplina na escola?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria José; Orientador: Roseli de Melo Sousa e Silva;

Produções bibliográficas

Macêdo, Cristina Célia Rocha de ; Oliveira, Rosalina Rodrigues de ; Silva, Roseli de Melo Sousa e ; Madela, Natália Bezerra de Souza . PLANEJAMENTO DE ENSINO: UMA AÇÃO PEDAGÓGICA TRANSFORMADORA. In: Solange Aparecida de Souza Monteiro. (Org.). A Educação no Brasil e no Mundo: Avanços, Limites e Contradições 3. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2020, v. 3, p. 329-340.
Macêdo, Cristina Célia Rocha de ; Oliveira, Rosalina Rodrigues de ; Silva, Roseli de Melo Sousa e ; Frutuoso, Elida Sabrina de Sousa . MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: INSTRUMENTO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. In: Adaylson Wagner Sousa de Vasconcelos. (Org.). Reflexões sobre Práticas, Teorias e Epistemologias no Ensino Aprendizagem. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2020, v. , p. 26-37.
Silva, Roseli de Melo Sousa e ; Macêdo, Cristina Célia Rocha de ; Oliveira, Rosalina Rodrigues de ; Fernandes, Elaine Cristina Farias . METODOLOGIAS ATIVAS: POSSÍVEIS FERRAMENTAS PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. In: Adaylson Wagner Sousa de Vasconcelos. (Org.). Reflexões sobre Práticas, Teorias e Epistemologias no Ensino Aprendizagem. 1ed.: Atena Editora, 2020, v. , p. 38-50.
Macêdo, Cristina Célia Rocha de ; Oliveira, Rosalina Rodrigues de ; Silva, Roseli de Melo Sousa e ; Brasil, Wivian Rodrigues . AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. In: Solange Aparecida de Souza Monteiro. (Org.). A Educação no Brasil e no Mundo: Avanços, Limites e Contradições 3. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2020, v. 3, p. 316-328.
Roseli de Melo Sousa e Silva . Questionamento na instrução. In: José Florêncio Rodrigues Junior. (Org.). Avaliação do Estudante Universitário. 1ed.Brasília: Senac, 2009, v. 1, p. 7-226.
MACEDO, C. C. R. ; OLIVEIRA, R. R. ; Roseli de Melo Sousa e Silva ; VARELLA, M. R. D. . OS DESAFIOS DO NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE E ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO ? NAAP: ENTRE O REAL E A LEI. In: V Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 2020, Curitiba. V Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 2020.
OLIVEIRA, R. R. ; MACEDO, C. C. R. ; Roseli de Melo Sousa e Silva ; SILVA, J. S. . AFETIVIDADE: UM OLHAR SENSÍVEL NO ENFRENTAMENTO AO BULLYING. In: V Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 2020, Curitiba. V Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 2020.
Roseli de Melo Sousa e Silva . ´´ O mal-estar docente: uma perspectiva histórica a partir dos relatos de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Roseli de Melo Sousa e Silva . O mal-estar docente: uma perspectiva histórica a partir dos relatos de professores do Distrito Fedral. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Roseli de Melo Sousa e Silva . /aprendizagem em Contexto de Grupo Virtualo Assincrônico: Um fórummsobre o tema Cidadania Universitária. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

Silva, Roseli de Melo Sousa e ; CELESTINO, G. C. M. ; AGUIAR, J. R. C. . V Sarau de Letras I Encontro das Artes e Humanidades. 2022. (Projeto Interdisciplinar).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; NASCIMENTO, E. S. ; OLIVEIRA, R. R. ; MACEDO, C. C. R. . I JORNADA DE HISTÓRIA: Por uma História Plural TEMA: O Ensino de História e Ofício do Historiador. 2020. (Projeto Interdisciplinar de História).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; MACEDO, C. C. R. ; LIMA, S. S. ; OLIVEIRA, R. R. . VIII COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO: DO CURSO DE PEDAGOGIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDE. 2020. (Projeto Interdisciplinar de Pedagogia).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; OLIVEIRA, R. R. ; MACEDO, C. C. R. ; NASCIMENTO, E. S. . A ressignificação do Estágio Supervisionado como Intervenção: possibilidades de superar obstáculos - Em tempos de Pandemia. 2020. (Projeto Interdisciplinar de História).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; OLIVEIRA, R. R. ; MACEDO, C. C. R. ; ALMEIDA, S. M. H. S. ; LIMA, S. S. ; NASCIMENTO, E. S. ; CASTILHO, L. F. F. . VII COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO: DO CURSO DE PEDAGOGIA E HISTÓRIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL ? UNIPLAN. 2019. (Pedagógica).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; OLIVEIRA, R. R. ; NASCIMENTO, E. S. . PROJETO CORAL 2019. 2019. (Projetos Interdisciplinares - HISTÓRIA).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; OLIVEIRA, R. R. ; MACEDO, C. C. R. ; ALMEIDA, S. M. H. S. ; LIMA, S. S. . Projeto Interventivo de Alfabetização e Letramento na perspectiva sociointeracionista. 2019. (Projetos Interdisciplinares - Pedagogia).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; OLIVEIRA, R. R. ; MACEDO, C. C. R. ; ALMEIDA, S. M. H. S. ; LIMA, S. S. . Projeto Interventivo de Letramento matemático. 2019. (Projetos Interdisciplinares - Pedagogia).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; OLIVEIRA, R. R. ; MACEDO, C. C. R. ; ALMEIDA, S. M. H. S. ; LIMA, S. S. . Projeto de Recreação na Educação Infantil. 2019. (Projetos Interdisciplinares - Pedagogia).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; OLIVEIRA, R. R. ; MACEDO, C. C. R. ; ALMEIDA, S. M. H. S. ; LIMA, S. S. . Projeto Interventivo de alfabetização: os gêneros textuais presentes em sala de aula.. 2019. (Projetos Interdisciplinares - Pedagogia).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; LIMA, S. S. ; OLIVEIRA, R. R. ; MACEDO, C. C. R. ; ALMEIDA, S. M. H. S. . PROJETO PREPARANDO O DOCENTE PARA O ENSINO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO 2019. 2019. (Projetos Interdisciplinares - Pedagogia).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; MACEDO, C. C. R. ; OLIVEIRA, R. R. ; LIMA, S. S. ; NASCIMENTO, E. S. ; CASTILHO, L. F. F. ; SANTOS, S. A. ; ALMEIDA, S. M. H. S. . Inclusão: possibilidades educacionais e sociais para todos. 2019. (Projetos Interdisciplinares - Pedagogia).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; OLIVEIRA, R. R. ; MACEDO, C. C. R. ; ALMEIDA, S. M. H. S. . A Pedagogia em interface com a História: ludicidade e movimento no Ensino Fundamental. 2019. (Projetos Interdisciplinares - Pedagogia).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; OLIVEIRA, R. R. ; MACEDO, C. C. R. . NÚCLEO DE APOIO E ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO - NAAP. 2019. (Projeto de acolhimento e apoio ao estudante).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; OLIVEIRA, R. R. ; MACEDO, C. C. R. ; ALMEIDA, S. M. H. S. ; LIMA, S. S. ; CASTILHO, L. F. F. ; SANTOS, S. A. ; NASCIMENTO, E. S. . Negritude e Direitos Humanos. 2019. (Projetos Interdisciplinares - Pedagogia e História).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; MACEDO, C. C. R. ; FIGUEIREDO, M. A. N. ; OLIVEIRA, R. R. ; LIMA, S. S. ; ALMEIDA, S. M. H. S. . Projeto APS ? 2018 2 ? VI COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO ? 1 e 2 semestres. 2018. (Projeto Interdisciplinar - APS).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; MACEDO, C. C. R. ; FIGUEIREDO, M. A. N. ; OLIVEIRA, R. R. ; LIMA, S. S. ; ALMEIDA, S. M. H. S. . Projeto APS ? 2018 2 ? VI COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO ? 3 e 4 semestres. 2018. (Projeto Interdisciplinar - APS).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; MACEDO, C. C. R. ; FIGUEIREDO, M. A. N. ; OLIVEIRA, R. R. ; LIMA, S. S. ; ALMEIDA, S. M. H. S. . Projeto APS ? 2018 2 ? VI COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO ? 5 e 6 semestres. 2018. (Projeto APS - Interdisciplinar).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; MACEDO, C. C. R. ; FIGUEIREDO, M. A. N. ; OLIVEIRA, R. R. ; LIMA, S. S. ; ALMEIDA, S. M. H. S. . VI COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO: DO CURSO DE PEDAGOGIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO PLANALTO DO DISTRITO FEDERAL ? UNIPLAN. 2018. (Colóquio de Educação com tema - Modernidade Líquida).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; ALMEIDA, S. M. H. S. ; MACEDO, C. C. R. ; FIGUEIREDO, M. A. N. ; OLIVEIRA, R. R. ; LIMA, S. S. . Projeto Interventivo de Letramento matemático. 2018. (PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; ALMEIDA, S. M. H. S. ; MACEDO, C. C. R. ; FIGUEIREDO, M. A. N. ; OLIVEIRA, R. R. ; LIMA, S. S. . Projeto Interventivo de Alfabetização e Letramento na perspectiva sociointeracionista. 2018. (Projetos Interventivo).

MACEDO, C. C. R. ; OLIVEIRA, R. R. ; FIGUEIREDO, M. A. N. ; LIMA, S. S. ; Roseli de Melo Sousa e Silva . Projeto APS ? 2017 2 ? V COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO ? 1 e 2 semestres. 2017. (Projetos Interdisciplinares - Pedagogia).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; MACEDO, C. C. R. ; FIGUEIREDO, M. A. N. ; OLIVEIRA, R. R. ; LIMA, S. S. . Projeto APS - 2017-2 3 e 4 Semestres - V COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO. 2017. (Projetos Interdisciplinares - Pedagogia).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; OLIVEIRA, R. R. ; FIGUEIREDO, M. A. N. ; MACEDO, C. C. R. ; LIMA, S. S. . Projeto APS ? 2017 2 ? V COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO ? 5 e 6 semestres. 2017. (Projetos Interdisciplinares - APS).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; MACEDO, C. C. R. ; OLIVEIRA, R. R. ; LIMA, S. S. . Projeto Interventivo reforço em leitura ? interpretação, compreensão e análise de textos e estudos básicos gramaticais para alunos do 6º e 7º do ensino fundamental do. 2017. (Projeto Interventivo reforço em leitura ? interpretação, compreensão e análise).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; OLIVEIRA, R. R. ; MACEDO, C. C. R. ; ALMEIDA, S. M. H. S. ; LIMA, S. S. ; NASCIMENTO, E. S. . PROJETO SARAU AMBIENTAL. 2019 (PEDAGÓGICA).

Roseli de Melo Sousa e Silva ; OLIVEIRA, R. R. ; MACEDO, C. C. R. ; LIMA, S. S. . PROJETO SARAU AMBIENTAL 2018/1. 2018 (Sarau).

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, Centro Educacional 01 da Estrutural. , Setor Central Área Especial 03, Vila Estrutural, 71300000 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 39013687, URL da Homepage:

Experiência profissional

2005 - 2011

Associação Religiosa e Beneficente Jesus Maria José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior, Carga horária: 12

2002 - Atual

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Classe A, Carga horária: 40

Outras informações:
Aposentada em 15.05.2017

2016 - Atual

Centro Universitario Planalto do Distrito Federal

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.