Leildo Dias Silva

Professor de Geografia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Campus Conceição do Araguaia. Fui professor de Geografia na Secretaria de Estado de Educação do Pará (SEDUC/PA) e na Secretaria Municipal de Educação de Belém (SEMEC/Belém). Doutorando em Geografia pela linha de pesquisa Ensino-Aprendizagem em Geografia do Instituto de Estudos Socioambientais (IESA) da Universidade Federal de Goiás (UFG), Campus Samambaia. Sou mestre em Planejamento do Desenvolvimento pelo Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (NAEA) da Universidade Federal do Pará (UFPA), Campus Belém. Sou graduado em Licenciatura em Geografia e Técnico Subsequente em Geodésia e Cartografia, ambos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), Campus Belém. Sou Técnico/profissionalizante em Formação de Professores em Nível Médio Modalidade Normal pelo Centro Educacional Monte Castelo. Atuo principalmente pesquisando os seguintes temas: a articulação entre método de ensino e métodos filosóficos na formação de professores de Geografia, a Geografia ensinada na formação docente; o lugar ocupado pelo Ensino de Geografia na formação inicial de professores; Ensino de Geografia para jovens escolares da educação básica. Também me ocupei em compreender a escola pública como território de disputas nos projetos de militarização escolar na Região Metropolitana de Belém. Tenho experiência na docência e na elaboração de mapas.

Informações coletadas do Lattes em 29/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Geografia

2022 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Título: O lugar ocupado pelas disciplinas que abordam o Ensino de Geografia na formação inicial do professor de Geografia no Brasil
Vanilton Camilo de Souza. Palavras-chave: Ensino de Geografia; Formação de professores de Geografia; Matrizes curriculares.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino de Geografia.

Mestrado em Desenvolvimento Sustentável do Trópico Úmido

2018 - 2020

Universidade Federal do Pará
Título: As Geografias do Policiamento Escolar: análise do doliciamento nas escolas de Belém, Ananindeua e Marituba, Pará (2012 a 2019)
, Ano de Obtenção: 2020.Durbens Martins Nascimento.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Escolas; Policiamento Escolar; Política de Segurança Pública.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia e segurança pública.

Especialização em Ensino da Geografia

2021 - 2021

CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI
Título: Ensino de Geografia e formação inicial de professores de Geografia no Brasil
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Graduação em Geografia

2014 - 2017

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará
Título: Políticas e práticas de gestão dos recursos hídricos nos sistemas de abastecimento na zona urbana do município de Santa Helena/MA (2006-2016)
Orientador: Msc. Shirley Capela Tozi

Curso técnico/profissionalizante em GEODÉSIA E CARTOGRAFIA

2014 - 2018

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Curso técnico/profissionalizante em FORM. DE PROFESSORES EM NÍVEL MÉDIO MODALID NORMAL

2008 - 2010

Centro Educacional Monte Castelo

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

C.E Newton Bello

Formação complementar

2022 - 2022

JORNADA PEDAGÓGICA UNIFICADA: NOVO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação do Pará, SEDUC/PA, Brasil.

2022 - 2022

Fundamentos da teoria histórico-cultural no ensino de Geografia. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2022 - 2022

Participação no Núcleo de Pesquisa em Ensino de Cidade (NUPEC). (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2022 - 2022

Participação no Núcleo de Ensino e Pesquisa em Educação Geográfica (NEPEG). (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2021 - 2021

Gestão Educacional. (Carga horária: 240h). , Centro Universitário FAVENI, FAVENI, Brasil.

2021 - 2021

Treinamento para uso do SIDRA-IBGE. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2020 - 2020

INTRODUÇÃO À ANÁLISE CARTOGRÁFICA DE DADOS. (Carga horária: 12h). , Associação Brasileira dos Geógrafos, AGB, Brasil.

2020 - 2020

Geoinformação na SPU: conceitos, fundamentos e tecnologias. (Carga horária: 80h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2020

Técnicas de Análise Espacial Aplicadas à Vigilância em Saúde na Atenção Pr. (Carga horária: 40h). , Fundação Oswaldo Cruz Ceará, FIO CRUZ, Brasil.

2018 - 2018

Poder e Estado na perspectiva de Pierre Bourdieu. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2015 - 2015

ESTUDO GEOAMBIENTAL EM BACIAS URBANAS. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, IFPA, Brasil.

2014 - 2014

ENERGIA E SUSTENTABILIDADE: DESAFIO CONTEMPORÂNEO. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2013 - 2013

Construção de artigo científico. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Campus Belém, IFPA, Brasil.

2010 - 2010

METODOLOGIA DA APRENDIZAGEM. (Carga horária: 60h). , C.P.C.C. SANTO EXPEDITO, CPCCSE, Brasil.

2010 - 2010

ESTRUTURA E FUNC. DO ENSINO FUND. E MÉDIO. (Carga horária: 90h). , CEEFM MONTE CASTELO, CEEFMMC, Brasil.

2007 - 2007

DIGITAÇÃO, WINDOWS, WORD, EXCEL, POWER POINT, INTE. (Carga horária: 96h). , ALT CONTROL INFORMÁTICA, ALT CONTROL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia e segurança pública.

Organização de eventos

DIAS SILVA, L. . Trabalho de Campo do LEPEG-IESA-UFG para Barra do Garças, MT. 2023. (Outro).

DIAS SILVA, L. . X Fala Professor(a)!. 2023. (Congresso).

DIAS SILVA, L. . XX Encontro Nacional de Geógrafas e Geógrafos. 2022. (Congresso).

DIAS SILVA, L. . XI Fórum Nacional NEPEG de Formação de Professores de Geografia. 2022. (Congresso).

DIAS SILVA, L. . IV Encontro de Licenciaturas e Educação Básica - ELEB. 2022. (Congresso).

DIAS SILVA, L. . XVI Seminário Educação e Cidade ? ?Formas de Viver a Cidade: Sujeitos, Escalas e Movimentos. 2022. (Congresso).

DIAS SILVA, L. . Cine Negritude. 2019. (Exposição).

DIAS SILVA, L. . Dia da Consciência Negra. 2019. (Exposição).

SILVA, L. D. . XIX Encontro Nacional de Geógafos. 2018. (Congresso).

SILVA, L. D. . I Jornada - Ciências Humanas e as Cidades. 2017. (Outro).

SILVA, L. D. . XVIII Encontro Nacional de Geógafos. 2016. (Congresso).

SILVA, L. D. . Semana do Calouro de Geografia 2015. 2015. (Outro).

SILVA, L. D. . Educação, Geografia e Anarquismo. 2015. (Exposição).

Participação em eventos

Seminário Milton Santos. 2025. (Seminário).

A paisagem, o mapa e os raciocínios geográficos: mediações didáticas para o desenvolvimento do pensamento geográfico no ensino médio. 2024. (Outra).

XII Fórum Nacional NEPEG de Formação de Professores de Geografia. 2024. (Encontro).

XVI Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia - ENPEG. 2024. (Encontro).

XVII Encontro Paraense de Geografia e do V falando de Geografia em Bragança. 2024. (Encontro).

A paisagem, o mapa e os raciocínios geográficos: mediações didáticas para o desenvolvimento do pensamento geográfico no ensino médio. 2023. (Outra).

Trabalho de Campo do LEPEG/IESA/UFG para Barra do Garças, MT. 2023. (Outra).

Uso Público do Parque Estadual de Serra Nova e Talhado (MG): impactos socioambientais do turismo e as potencialidades para a sustentabilidade. 2023. (Outra).

XV Encontro Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia. 2023. (Congresso).

XXVIII Seminário Interno da Pós-Graduação em Geografia da UFG (2023). 2023. (Seminário).

15º Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia. 2022. (Encontro).

1ª Reunião de Planejamento Estratégico do PPGeo - Quadriênio 2021/2024. 2022. (Outra).

A docência e o ensino de Geografia nos Anos Iniciais. 2022. (Outra).

Desafios e possibilidades do ensino de Ciências/Biologia no sistema de ensino Elkonin-Davydov. 2022. (Simpósio).

Jornada de Trabalho do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Geográfica (LEPEG). 2022. (Seminário).

Lambe-lambe em Goiânia: histórias que se revelam nas ruas e nos relatos. 2022. (Exposição).

Turismo e Patrimônio. 2022. (Exposição).

XI Fórum Nacional NEPEG de Formação de Professores de Geografia. 2022. (Encontro).

XII Seminário de Estágio da Licenciatura em Geografia IESA/UFG. 2022. (Seminário).

XVI Seminário Educação e Cidade ? ?Formas de Viver a Cidade: Sujeitos, Escalas e Movimentos. 2022. (Seminário).

XX Encontro Nacional de Geograf@s. 2022. (Encontro).

O espaço geográfico na educação: Um olhar de docentes e discentes.O espaço geográfico na educação: Um olhar de docentes e discentes. 2021. (Seminário).

A Amazônia é para queimar: porque ela não existe. 2020. (Exposição).

A Caatinga, a secura apenas não a explica. 2020. (Exposição).

A imaginação geográfica eseus desafios temáticose metodológicos. 2020. (Exposição).

Ciclo de Debates Estudos Urbanos ? da Biopolítica da Precariedade à Necropolítica: uma Reflexão a Partir das Cidades. 2020. (Outra).

Ciclo de Debates Estudos Urbanos - Políticas sobre Drogas e Deslocamntos na Cidade. 2020. (Outra).

Debates sobre a construção do saber geográfico em tempos de pandemia e tensões sociais,. 2020. (Outra).

Ensino da Geografia na pandemia: EnsinoRemoto, Inclusão ou Exclusão?. 2020. (Exposição).

Geografia Política de Norte a Sul do Brasil. 2020. (Exposição).

Geopolítica e Amazônia. 2020. (Exposição).

I Jornada Virtual do LEURC ?Travessias do Presente: Reflexões em tempos de pandemia?. 2020. (Encontro).

Mudanças e Continuidades na Geografia Política e na Geopolítica. 2020. (Exposição).

Novas Perspectivas eAbordagens na Climatologia. 2020. (Exposição).

O relevo brasileiro, suas características e a evolução da paisagem. 2020. (Outra).

II Jornada Ciências Humanas e as Cidades. 2019. (Outra).

Roda de Conversa Café com Livro. 2019. (Outra).

Horizontes do Campesinato na Amazônia. 2018. (Outra).

I Encontro do Laboratório de Pesquisa em Geografia da Violência e do Crime: Geografia e Segurança Pública: as Dinâmicas do Espaço-Territoriais da Criminalidade na Metrópole. 2018. (Encontro).

III Seminário - Desastres da Mineração em Barcarena. 2018. (Seminário).

II Simpósio Internacional Interdisciplinaridade, Sustentabilidade e Desenvolvimento: Critica e atualização do debate na produção do conhecimento na Amazônia. 2018. (Simpósio).

Perspectivas Crítica, Gestão Pública, Ambiente e Sociedade: Espaços, desenvolvimento e o e urbanodiversidade na Amazônia. 2018. (Seminário).

Perspectivas Críticas de Desenvolvimento, Gestão Pública, Ambiente e Sociedade: perspectivas Pan-Amazônicas e Guianesas. 2018. (Seminário).

XIX Encontro Nacional de Geógrafos. 2018. (Encontro).

Xambá no IFPA. 2017. (Seminário).

I Seminário do PIBID Geografia: Ensino e Pesquisa como Prática na Formação Docente.A Violência como Agente Transformador da Paisagem. 2016. (Seminário).

I Seminário sobre Ensino de Geografia na Amazônia - SEGEAM. 2016. (Seminário).

IV Congresso Nacional de Diversidades e Questões Etnicorraciais. 2016. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Aplicada e Gestão Territorial. 2016. (Congresso).

XVIII Encontro Nacional de Geógrafos: a contrução do Brasrasil: geografia, ação política e d e democracia. 2016. (Congresso).

I Fórum de Diálogos: Regularização Fundiária e Ambiental no Estado do Pará. 2015. (Outra).

III Encontro de Iniciação à Docência do PIBID/IFPA. 2015. (Encontro).

V- Workshop Internacional Sobre Planejamento e Desenvolvimento Sustentável em Bacias Hidrográficas. 2015. (Outra).

XXI Seminário Integrador das Licenciaturas - IFPA. 2015. (Seminário).

2º Congresso de Diversidades e Questões Etnicorraciais. 2014. (Congresso).

A Cartografia Conectando os Saberes na Amazônia. 2014. (Encontro).

A Geografia Agrária e a Gestão Agrária no Brasil. 2014. (Congresso).

I Encontro do Grupo Geoprocessamento, Cartografia e Agrária na Amazônia - Geocarta: A cartografia conectando os saberes na Amazônia. 2014. (Encontro).

Semana do Calouro de Geografia 2014. 2014. (Outra).

II Semana de Química do Instituto Federal do Maranhão - Campus Zé Doca. 2013. (Encontro).

II Semana de Química Do Instituto Federal do Maranhão - Campus Zé Doca.EXTRAÇÃO DO BETACAROTENO DA BETERRABA. 2013. (Outra).

Capacitação em Dinâmicas e Jogos. 2009. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: RAIMUNDO MARCELO LIMA DA SILVA

TELES, L. W. N.; LIMA, A. S.;DIAS SILVA, L.. O TEATRO NO ENSINO DA GEOGRAFIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO 9° ANO DA ESCOLA ESTADUAL MONSENHOR AZEVEDO, BELÉM/PA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE GEOGRAFIA) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ - CAMPUS BELÉM.

Aluno: Emanuele Leão Ferreira Silva

SANTOS, L. A.; FONSECA, S. F.;DIAS SILVA, L.. O CENTRO DA CIDADE E A PRODUÇÃO DO ESPAÇO URBANO A PARTIR DO COMÉRCIO INFORMAL: ESTUDO DE CASO DA MOBILIDADE URBANA NA CIDADE DE CAXIAS- MA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: João Pedro C

DIAS SILVA, LEILDO. Barbosa.A Reforma do Ensino Médio e os discursos curriculares dos professores especialistas na disciplina de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas sobre o tema Cartografia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Geovana do Rosário Silva

MIRANDA, H. C.;SOUZADIAS SILVA, L.. URBANIZAÇÃO E A QUESTÃO ÉTNICO-RACIAL: UMA ANÁLISE SOBRE A TERRITORIALIDADE RIBEIRINHA NA CIDADE DE VISEU-PA NO ANO DE 2021. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ - CAMPUS BELÉM.

Aluno: Monique Karoline Souza de Jesus

TELES, L. W. N.; LIMA, A. S.;DIAS SILVA, L.. KARARAÔ: O GRITO DOS ATINGIDOS PELO ?BELO MONSTRO?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ - CAMPUS BELÉM.

Aluno: Ivo Igor Almeida Nascimento

SOUZA, A. L. F.; TELES, L. W. N.;DIAS SILVA, L.. A noção de Estado em Meira Mattos enquanto adaptação das teorias geopolíticas para substrato ?científico? dos projetos nacionais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ - CAMPUS BELÉM.

Produções bibliográficas

DE SOUZA, VANILTON CAMILO ; DIAS SILVA, LEILDO ; DUARTE PEREIRA, ANA BEATRIZ ; DE MIRANDA SOARES SILVA, GABRIEL . Movimentos curriculares de geografia no contexto do Ensino Médio. Revista Ciência Geográfica , v. 29, p. 495-509, 2025.
SILVA, LEILDO DIAS ; SOUZA, VANILTON CAMILO DE . EPISTEMOLOGIA DA GEOGRAFIA. Terra Livre , v. 1, p. 797-826, 2024.
NASCIMENTO, MARINALVA FERREIRA DO ; SILVA, LEILDO DIAS . SOB AS LENTES DA GEOGRAFIA ESCOLAR: PARA ONDE CAMINHA O BERÇO DAS ÁGUAS NO CONTEXTO DO AGRONEGÓCIO?. REVISTA DA CASA DA GEOGRAFIA DE SOBRAL , v. 26, p. 339-356, 2024.
TAVARES, A. C. P. ; FRANÇA, S. A. S. ; DIAS SILVA, L. . SOUZA, M. J. L. Mudar a cidade: uma introdução crítica ao planejamento e à gestão urbanos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. 558 p.. NOVOS CADERNOS NAEA , v. 25, p. 323-334, 2022.
DIAS SILVA, LEILDO . TESSITURAS DE UM TERRITÓRIO: o policiamento escolar na Grande Belém. INTERESPAÇO: REVISTA DE GEOGRAFIA E INTERDISCIPLINARIDADE , v. 07, p. 01-23, 2021.
DIAS SILVA, LEILDO . Militarização dos territórios escolares: a atuação da CIPOE nas escolas da Grande Belém durante a pandemia. REVISTA GEOGRAFARES , v. 32, p. 117-121, 2021.
DIAS SILVA, L. ; SOUZA, A. L. F. . Poder Y Disciplina: La Producción Del Territorio De La Policia Escolar De Cipoe. Revista Historia para Todos , v. 11, p. 40-57, 2020.
DIAS SILVA, LEILDO ; VICENTE CAVALCANTI, ERINALDO . COMO OS ESTUDANTES INTERPRETAM A GEOGRAFIA ENSINADA:. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM GEOGRAFIA , v. 10, p. 202-222, 2020.
SILVA, LEILDO DIAS ; SOUZA, ALDO LUIZ FERNANDES . Produção de um território disciplinar: o policiamento escolar da CIPOE. Terra Livre , v. 1, p. 845-885, 2020.
OLIVEIRA, P. C. G. ; CAMPELO, J. S. ; DIAS SILVA, L. ; FONSECA, C. J. N. . Adubação Nitrogenada e Potássica na Cultura do feijão-caupi sob Sistemas de Manejo do Solo - Belém/PA. Engrenagem , v. 13, p. 93-101, 2017.
DIAS SILVA, L. ; SOUZA, A. L. F. ; EVANGELISTA, M. J. B. . A VIOLÊNCIA COMO AGENTE MODELADOR DA PAISAGEM: Estudo de caso da Escola Agostinho Monteiro em Ananindeua/PA. Engrenagem , v. 11, p. 95-108, 2016.
SOUZA, A. L. F. ; DIAS SILVA, L. . AS AÇÕES DO ESTADO NO ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS DA REGIÃO METROPOLITANA DE BELÉM/PA. REVISTA DO INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO DO PARÁ , v. 03, p. 04-18, 2016.
DIAS SILVA, L. ; TOZI, S. C. . Políticas e Práticas de Gestão: o Sistema Público de Abastecimento de Água de Santa Helena/MA.. Engrenagem , v. n.12 anoVI, p. 23-38-38, 2016.
SILVA, L.D. ; TOZI, S.C. . Gestão dos Recursos Hídricos na Zona Urbana do Município de Santa Helena-MA. BOLETIM AMAZÔNICO DE GEOGRAFIA , v. 2, p. 110-120, 2015.
DIAS SILVA, LEILDO ; DUARTE, A. B. ; SILVA, G. M. M. S. . Disputas e retrocessos impostos pela BNCC do ensino médio: um olhar a partir da geografia nos documentos curriculares de Goiás, Mato Grosso e Pará. In: CASTELLAR, S. M. V.; PEREIRA, C. M. R. B.. (Org.). Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia (ENPEG), Anais do XVI Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia: por uma educação geográfica poderosa. 0ed.São Paulo: FEUSP, 2025, v. 6, p. 2632-2644.
DIAS SILVA, LEILDO ; GOUVEIA, N. K. O. . Os professores que se quer formar: uma leitura a partir do currículo de licenciatura em geografia e suas diretrizes. In: / NEPEG, LEPEG (Org.). (Org.). Anais Fórum nacional NEPEG de formação de professores de geografia [recurso eletrônico] : Temas contemporâneos, Geografia e ensino. 0ed.Goiânia: C&A Comunicação, 2024, v. 1, p. 437-446.
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DIAS SILVA, L. ; TOZI, S. C. . Políticas e práticas de gestão dos Recursos Hídricos: o sistema público de abastecimento de água de Santa Helena-MA. In: Francisca Mayara Pereira Moreira; Leilane Oliveira Chaves; Chistian Dennys Monteiro de Oliveira; Luciana Martins Freire. (Org.). Planos diretores e políticas culturais e territoriais. 1ed.Mossoró, RN: Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (EDUERN), 2017, v. Col. 4, p. 184-198.
DIAS SILVA, L. ; SOUZA, V. C. . O método de ensino como eixo norteador da formação de Professores em Geografia no estado do Pará. In: XXVIII Seminário Interno de Pós-Graduação em Geografia (SINPGeo), 2023, Goiânia, Goiás. Epistemologias emancipatórias e os desafios das pesquisas em Geografia, 2023. p. 272-279.
DIAS SILVA, L. . Formação inicial de professores de Geografia no Brasil: algumas aproximações. In: XI Fórum Nacional NEPEG de formação de professores de Geografia, 2022, Goiânia. Pesquisa e métodos na formação de professores de Geografia. Goiânia, 2022. p. 215-224.
DIAS SILVA, L. . Desenvolvimento excludente e violência na Região Metropolitana de Belém. In: XIX Encontro Nacional dos Geógrafos, 2018, João Pessoa - Paraíba. Anais Eletrônicos do XIX Encontro Nacional dos Geógrafos. João Pessoa - Paraíba: Associação dos Geógrafos Brasileiros, 2018.
DIAS SILVA, L. ; EVANGELISTA, M. J. B. ; SOUZA, A. L. F. . A violência como agente modelador da paisagem (ENG2016). In: XVIII ENCONTRO NACIONAL DE GEOGRÁFOS: A construção do Brasil: geografia, ação política e democracia, 2016, São Luís, Maranhão. ANAIS ELETRÔNICOS - XVIII ENG. São Luís, Maranhão: Associação dos Geográfos Brasileiros, 2016. v. 1. p. 1-12.
DIAS SILVA, LEILDO . Gênero e sexualidade para escolares nas Ciências Humanada (8º ano). 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DIAS SILVA, LEILDO . Gênero e sexualidade para escolares nas Ciências Humanada (6º ano). 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DIAS SILVA, LEILDO . Gênero e sexualidade para escolares nas Ciências Humanada (7º ano). 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DIAS SILVA, LEILDO . Gênero e sexualidade para escolares nas Ciências Humanada (9º ano). 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DIAS SILVA, LEILDO ; GOUVEIA, N. K. O. . Os professores que se quer formar: uma leitura a partir do currículo de licenciatura em Geografia e suas diretrizes. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DIAS SILVA, L. . Gênero e sua interface com a Geografia. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DIAS SILVA, LEILDO . Disputas e retrocessos impostos pela BNCC do ensino médio: um olhar a partir da geografia nos documentos curriculares de Goiás, Mato Grosso e Pará. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, L. D. . A constituição de um pensamento geográfico pelas aulas de Geografia. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DIAS SILVA, L. . Disciplinas de epistemologia da Geografia: um não-lugar para o ensino de Geografia?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DIAS SILVA, L. . Trajetória docente em Geografia: formação inicial e atuação profissiona. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DIAS SILVA, LEILDO . Disciplinas de epistemologia da Geografia: um não-lugar para o ensino de Geografia?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DIAS SILVA, L. . O método como eixo norteador da formação de professores em geografia no estado do Pará. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DIAS SILVA, L. . Formação inicial de professores de Geografia no Brasil: algumas aproximações. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DIAS SILVA, L. . O que é e para que serve a Geografia na interpretação de jovens escolares: o caso da Escola Lina Seffer (Pará). 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DIAS SILVA, L. . O espaço geográfico na educação: Um olhar de docentes e discentes. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DIAS SILVA, L. . Desenvolvimento excludente como catalizador da viol~encia urbana e a criação de dispositivos por parte do estado do Pará ao enfrentamento da violência nas escolas da Grande Belém. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DIAS SILVA, L. . Rio de Janeiro de Rogério Haesbaert. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DIAS SILVA, L. . Diversidade que existe e resiste no IFPA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DIAS SILVA, L. . A violência como agente transformador da paisagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DIAS SILVA, L. ; TOZI, S. C. . Políticas e práticas de gestão dos recursos hídricos: o sistema público de abastecimento de água de Santa Helena (MA). 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DIAS SILVA, L. . A violência como agente modelador da paisagem (ENG2016). 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DIAS SILVA, L. . Violência e escola: ações do Estado para a segurança nas escolas em Belém (PA) e Ananindeua (PA). 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DIAS SILVA, L. . Violência, escola e paisagem: estudo de caso da Escola Agostinho Monteiro em Ananindeua/PA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DIAS SILVA, L. ; EVANGELISTA, M. J. B. . A violência como agente modelador da paisagem: estudo de caso da Escola Estadual Dr. Agostinho Monteiro (Semana dos Calouros-IFPA). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DIAS SILVA, L. ; SILVA, J. D. B. ; EVANGELISTA, M. J. B. ; SILVA, C. J. P. . Vegetação da América do Norte e Central. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DIAS SILVA, L. ; TOZI, S. C. . Gestão dos recursos hídricos na zona urbana do município de Santa Helena (MA). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

DIAS SILVA, LEILDO . VIII Congresso Brasileiro de Geógrafas e Geógrafos ? CBG - ?AGB 90 anos: geo-grafando para construir o Brasil?. 2024.

DIAS SILVA, L. . AVALIADOR de trabalhos científicos no XVII Encontro Paraense de Geografia e o V Falando de Geografia em Bragança. 2024.

DIAS SILVA, L. . Parecer de manuscrito científico para a Revista Geoconexões. 2023.

DIAS SILVA, L. . Parecer de manuscrito para a Revista Terra Livre, ISSN: 2674-8355, da Associação dos Geógrafos Brasileiros (AGB). 2023.

DIAS SILVA, L. . Parecer de manuscrito científico para a Revista Geoaraguaia. 2023.

DIAS SILVA, L. . Parecerista da Revista Ensaios de Geografia (ISSN: 2316-8544). 2023.

DIAS SILVA, LEILDO . Avaliação de 4 trabalhos para o XI SEPE. 2023.

DIAS SILVA, LEILDO . X Fala Professor(a)! ? ?É preciso estar atento e forte: ensino de Geografia na luta por um projeto democrático popular de Brasil.. 2023.

DIAS SILVA, L. . A Reforma do Ensino Médio e os discursos curriculares dos professores especialistas na disciplina de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas sobre o tema Cartografia. 2022.

DIAS SILVA, L. . Emitiu 05 pareceres de trabalhos para o IV Encontro de Licenciaturas e Educação Básica de 2022, da UFG. 2022.

DIAS SILVA, L. . Análise-avaliação de manuscrito submetido à Revista Terra Livre - ISSN:2674-835. 2022.

DIAS SILVA, L. . Análise de manuscrito submetido à Revista Terra Livre, ISSN:2674-835. 2022.

DIAS SILVA, LEILDO . Análise de manuscrito submetido à Revista Geografares para fins de publicação. 2021.

DIAS SILVA, L. . Pará registra cerca de 300 mil ocorrências na delegacia virtual. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

DIAS SILVA, L. . Quadro Ciência Pai D'Égua mostra pesquisa que analisa relação entre policiamento e educação. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIAS SILVA, L. . Superação. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DIAS SILVA, LEILDO . Mapa 1: Localização da área de estudo. 2021. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

DIAS SILVA, L. . Amazônia Legal, Brasil, 2021. 2021. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

DIAS SILVA, LEILDO . Mapa 3: Áreas deatuação dos Batalhões de Polícia Militar de Belém, Ananindeua e Marituba, Pará. 2021. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

DIAS SILVA, LEILDO . Mapa 4: Setores Territoriais de Policiamento Escolar Ordinário da CIPOE. 2021. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

DIAS SILVA, LEILDO . Mapa 2: Áreas Integradas de Segurança Pública e Defesa Social (AISP). 2021. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

DIAS SILVA, L. . ELABORAÇÃO DE MAPAS DE LOCALIZAÇÃO NO QGIS. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS SILVA, L. . Bairros que compõem a área de estudo ? Belém, Ananindeua e Marituba. 2020. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

DIAS SILVA, L. . Áreas Estudados do Planalto Santareno, Mojuí dos Campos, Pará. 2020. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

DIAS SILVA, L. . Localización de la Amazonia brasileña. 2020. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

DIAS SILVA, L. . Participação na Comissão Eleitoral do processo de eleição da chapa para compor a nova Diretoria Executiva da Associação de Geógrafos Brasileiros ?AGB (seção Fortaleza). 2020. (Comissão Eleitoral da AGB-Fortaleza).

FERNANDES, W. ; DIAS SILVA, L. . Distribuição das escolas rondadas pela CIPOE por Setores Territoriais de Policiamento Escolar. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

DIAS SILVA, L. . Região Metropolitana de Belém, Pará, em 2019. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

FERNANDES, W. ; DIAS SILVA, L. . Setores Territoriais de Atendimento da Companhia Independente de Policiamento Escolar Ordinário. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

FERNANDES, W. ; DIAS SILVA, L. . Quantidade de escolas rondadas pela CIPOE por Setores Territoriais de Policiamento Escolar. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

FERNANDES, W. ; DIAS SILVA, L. . Quantitativo de Rondas Escolares Ordinárias por Área Integrada de Segurança Pública e Defesa Social (AISP), em 2015. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Outra).

FERNANDES, W. ; DIAS SILVA, L. . Quantitativo de Rondas Escolares Ordinárias por Setores Territoriais de Policiamento Escolar em 2015. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

FERNANDES, W. ; DIAS SILVA, L. . Quantitativo de Rondas Escolares Ordinárias por Setores Territoriais de Policiamento Escolar em 2016. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

FERNANDES, W. ; DIAS SILVA, L. . Quantitativo de Rondas Escolares Ordinárias por Área Integrada de Segurança Pública e Defesa Social (AISP), em 2016. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

DIAS SILVA, L. . Municípios que abrangem nossa área de estudo: Belém, Ananindeua e Marituba, Pará, 2019. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

FERNANDES, W. ; DIAS SILVA, L. . Área do estudo. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

FERNANDES, W. ; DIAS SILVA, L. . Áreas Integradas de Segurança Pública e Defesa Social. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

FERNANDES, W. ; DIAS SILVA, L. . Batalhões de Polícia Militar de Belém, Ananindeua e Marituba, Pará. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

DIAS SILVA, L. . Participação como Membro de Comissão de Seleção de Bolsas de Mestrado e doutorado. 2019. (Participação como Membro de Comissão de Seleção de Bolsas de Mestrado e doutorado).

DIAS SILVA, L. . Participação como Representante Discente das Reuniões do Colegiado do ano de 2018. 2018. (Participação como Representante Discente das Reuniões do Colegiado do ano de 2018).

DIAS SILVA, L. . Unidade Geomorfológica do Relevo Brasileiro: Região Nordeste. 2015. (Maquete).

DIAS SILVA, L. ; RODRIGUES, S. P. ; MARTINS, M. S. . BACIAS HIDROGRÁFICAS DO NORDESTE BRASILEIRO. 2015. (Maquete).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

A Reforma do Ensino Médio e os Desafios da Geografia Escolar, Descrição: A proposição desta investigação intenciona propiciar a continuidade da pesquisa anterior intitulada Percepções dos professores de Geografia do Ensino Médio em Goiás: as reformas curriculares e suas influências na prática docente desenvolvida por professores vinculados ao Núcleo de Pesquisa em Ensino de Cidade (NUPEC) da Universidade Federal de Goiás e que sinalizam desafios e implicações do processo de formulação e implementação da Reforma do Ensino Médio e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O conjunto destas políticas insere-se num projeto neoliberal de educação que, a partir da reforma curricular, estabelece mudanças significativas nos sistemas de ensino. O problema da pesquisa decorre do lugar da Geografia no contexto da reforma do Ensino Médio. A presente reforma diminui a carga horária das disciplinas de ciências humanas (nela a Geografia) em detrimento do aumento da carga horária de outras disciplinas (áreas do conhecimento), caracterizando um reforço às ideias de que uma área do conhecimento é mais importante do que outras para a sociedade. O objetivo da investigação é Compreender a Geografia no contexto da reforma do Ensino Médio e das orientações curriculares efetivadas nas redes públicas estaduais de Goiás, Mato Grosso e Pará. A metodologia dessa pesquisa é de natureza qualitativa, pois pretendemos mergulhar no contexto das propostas curriculares e didáticas da Geografia que caracterizam o atual Ensino Médio nas redes públicas dos três estados da federação. Os procedimentos de investigação serão pela pesquisa bibliográfica e pesquisa documental. A partir desta pesquisa, espera-se encontrar os fundamentos e dados para o entendimento da reforma do Ensino Médio que, sobre estas bases, sejam capazes de unir esforços para uma proposta de educação para a juventude que valorize o conhecimento científica e nela os conhecimentos da Geografia.... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Leildo Dias Silva - Integrante / Vanilton Camilo de Souza - Coordenador / Lana de Souza Cavalcanti - Integrante / Silvana Alves Silva - Integrante / João Carlos de Lima Neto - Integrante / Karla Annyelly Teixeira de Oliveira - Integrante / Wellington Gabriel de Borba - Integrante / Valdiney Vieira da Silva - Integrante / Edson Oliveira de Jesus - Integrante / Ingrid Regina da Silva Santos - Integrante / Nagila Kariny Oliveira Gouveia - Integrante.
2020 - 2022

Como os alunos interpretam a Geografia ensinada na Escola Lina Seffer, Pará?, Descrição: O projeto em ênfase encontra-se vinculado ao grupo de pesquisa Interpretação do Tempo: ensino, memória, narrativa e política (iTemnpo), sediado na Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa). O objetivo deste projeto é compreender e analisar um conjunto de registros produzidos pelos alunos do ensino médio da Escola Estadual Lina Seffer, localizada no município de Nova Esperança do Piriá, Pará, acerca de como eles interpretam e atribuem significados à Geografia ensinada. O recorte temporal do presente projeto sãos anos de 2019 a 2022. O ano de 2019 marca o início das produções de registros com os alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leildo Dias Silva - Coordenador.
2016 - 2017

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À PESQUISA CIENTÍFICA, DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO DO CAMPUS BELÉM PIBICTI, Descrição: O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBICTI) tem por objetivo geral estimular jovens dos ensinos médio técnico e superior nas atividades, metodologias, conhecimentos e práticas próprias ao desenvolvimento científico, tecnológico e processos de inovação.O PIBICTI no âmbito deste edital é baseado na Resolução n 160/2015/CONSUP que regulamenta a atividade de pesquisa e inovação no IFPA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Leildo Dias Silva - Integrante / ALDO LUIZ FERNANDES SOUZA - Coordenador.

Prêmios

2024

Aprovado em 1º lugar no Concurso Público Edital nº 05/2024 (Professor EBTT), Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA).

2022

Aprovado e classificado, em 2º lugar, no Concurso da Secretaria de Educação e Cultura da Prefeitura Municipal de Belém, Pará, em 2022., SEMEC.

2022

Aprovado, em 4º lugar, no Concurso da Escola de Aplicação da UFPA, em 2022., Escola de Aplicação da UFPA.

2018

Aprovado e classificado (3º lugar) no Concurso da Secretaria de Educação do Estado do Pará (SEDUC), concurso público C-173, em 2018, ao cargo de Professor Classe I, Nível A, de Geografia, Secretaria de Estado da Educação do Estado do Pará (SEDUC).

2013

Aprovado e classificado (13º lugar) no concurso público para provimento de cargos no Município de Governador Newton Bello, Edital nº 001/2013, ao cargo de Agente Administrativo, Prefeitura de Governador Newton Bello, Maranhão.

2011

Aprovado e classificado (6º lugar) no concurso público aberto pelo Edital nº 001/ 2010, ao cargo de professor, da Prefeitura Municipal da Prefeitura Municipal de Santa Helena (MA), Prefeitura Municipal de Santa Helena, Maranhão.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Conceição do Araguaia.,Cargo ou função, Membro da Comissão da Assistência Estudantil.

2023 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - 2023

Laboratório Interpretação do Tempo: ensino, memória, narrativa e política

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2009 - 2020

Secretaria Municipal de Educação de Santa Helena, Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Nível I - 1º ao 5º ano, Carga horária: 25

2019 - 2024

Secretaria de Estado de Educação do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Classe I, disciplina Geografia, Carga horária: 40

2018 - 2019

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Membro de Colegiado, Enquadramento Funcional: Representante discente, Carga horária: 1

Outras informações:
Participação como Representante Discente das Reuniões do Colegiado do ano de 2018. Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Sustentável do Trópico Úmido (PPGDSTU).

2015 - 2015

EEEFM Luiz Nunes Direito

Vínculo: Estágio docente, Enquadramento Funcional: Estagiário docente, Carga horária: 7

2016 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Campus Belém

Vínculo: Estágio docente, Enquadramento Funcional: Estagiário docente, Carga horária: 5

2016 - 2016

EEEFM PAULINO DE BRITO

Vínculo: Estágio docente, Enquadramento Funcional: Estagiário docente, Carga horária: 13

2017 - 2017

Instituto Adventista Grão Pará

Vínculo: Estágio docente, Enquadramento Funcional: Estagiário docente, Carga horária: 13

2017 - 2018

Instituto Federal do Para

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 15

2010 - 2010

Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

Vínculo: Entrevistador Censitário, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 40

2022 - 2024

Escola Municipal de Ensino Fundamental Benvinda de França Messias

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 4

2022 - 2024

Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Manuela de freitas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 12