Raquel Farias Diniz
Doutora e mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Foi bolsista na modalidade Doutorado Sandwich no Exterior (SWE - CNPq) na Universidade de Barcelona junto ao Grupo PsicoSAO. Pesquisadora do Grupo de Estudos Inter-Ações Pessoa-Ambiente (GEPA/UFRN). Coordenadora do Observatório de Psicologia Ambiental Latino-Americana (obPALA). Atua em ensino e pesquisa em níveis de graduação e pós-graduação nas áreas de Epistemologia e Metodologia de Pesquisa nas Ciências Humanas, com enfoque em perspectivas críticas e participativas. Atua, também, na área da Psicologia Ambiental com os temas: questão ambiental e estilos de vida sustentáveis; aspectos psicossociais relativos aos debates sobre direito à cidade; história e desenvolvimentos da Psicologia Ambiental na América Latina. Atuou como professora adjunta da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab), marcando sua aproximação com o pensamento de/pós/anti-colonial e as epistemologias do sul. Atualmente é professora adjunta do curso de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPgPsi/UFRN).
Informações coletadas do Lattes em 29/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia
2011 - 2015
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Experiências de vida e a formação do compromisso pró-ecológico
Orientador: em Universitat de Barcelona ( Enric Pol Urrutia)
com , Ano de obtenção: 2015. Jose de Queiroz Pinheiro. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Bolsa SWE-CNPq.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Ambiental.
Mestrado em Psicologia
2008 - 2010
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Cuidado ambiental em tempos de sustentabilidade: explorando conduta sustentável com estudantes universitários, Ano de Obtenção: 2010
Jose de Queiroz Pinheiro.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: cuidado ambiental; comportamento pró-ecológico; perspectiva temporal de futuro; visões ecológicas de mundo; sustentabilidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Ambiental.
Especialização em Epistemologías del Sur
2018 - 2020
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
Título: Contribuições das epistemologias do sul para (re)pensar a produção de conhecimento sobre as relações pessoa-ambiente
Formação complementar
2018 - 2018
Raza/negritud y humanidad. Traducciones interculturales entre América Latin. (Carga horária: 168h). , Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, CLACSO, Cuba.
2018 - 2018
Memorias, luchas sociales y procesos de reconciliación en el sur. (Carga horária: 168h). , Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, CLACSO, Cuba.
2015 - 2015
III Summer School on Theories in Environmental Psy. (Carga horária: 20h). , Università degli Studi di Roma La Sapienza, UNIROMA, Itália.
2014 - 2014
SAIC:Escritura y revisión de artículo cualitativo. (Carga horária: 24h). , Universitat Autònoma de Barcelona - UAB, UAB, Espanha.
2014 - 2014
Young Researchers Workshop-IAPS. (Carga horária: 16h). , International Association for People-Environment Studies, IAPS, Austria.
2014 - 2014
I Escuela de Verano de Psicolgía Ambiental. (Carga horária: 40h). , Asociación de Psicología Ambiental, PSICAMB, Espanha.
2014 - 2014
SAIC Exprés: taller Atlas.ti. (Carga horária: 5h). , Universitat Autònoma de Barcelona - UAB, UAB, Espanha.
2011 - 2011
Capacitação à docência no ensino superior. (Carga horária: 75h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Comunitária.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Metologia científica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Ambiental/Especialidade: Metodos para o estudo das relações pessoa-ambiente.
Organização de eventos
CASTRECHINI, A. ; POL, E. ; DINIZ, R. F. . 28th IAPS Conference: ?Enacting Transdisciplinar Knowledge: People, Places, Movements and Sustainabilities?. 2024. (Congresso).
DINIZ, R. F. ; MENDES, T. ; DURAZZO, L. M. ; CARVALHO, L. P. ; ARRELIAS, L. ; VIEIRA, E. S. ; OLIVEIRA, I. . I Simpósio do Observatório de Psicologia Ambiental Latino-Americana. 2023. (Outro).
DINIZ, R. F. . PSICAMB. 2022. (Congresso).
Participação em eventos
28th IAPS Conference. Territorialities in conflict: ethical-political suffering in struggles for artisanal fishing territory on the Brazilian coast. 2024. (Congresso).
Climate, Environment and Psychology Division (CEPD) Web.Climate justice for traditional communities with a psychological lens. 2024. (Seminário).
XVII Coloquio de Experiencias de Investigación en Psicología Ambiental;.Psicología ambiental Latinoamericana. Antes y ahora. 2024. (Simpósio).
Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Avaliadora. 2023. (Congresso).
IX Congreso de la ULAPSI. PSICOLOGÍA AMBIENTAL EN AMÉRICA LATINA: ANÁLISIS DE LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA. 2023. (Congresso).
XXII ENABRAPSO (Encontro Nacional da ABRAPSO). Territorialidades costeiras: uma aproximação psicoantropológica dos povos das águas litorâneas. 2023. (Congresso).
XVI PSICAMB. Psicologia Ambiental Verde na América Latina: um panorama sobre a produção científica. 2022. (Congresso).
XXXIII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Processo de avaliação dos trabalhos de Iniciação Científica. 2022. (Congresso).
XXXII Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Processo de avaliação dos trabalhos de Iniciação Científica. 2021. (Congresso).
XXXI Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Processo de avaliação dos trabalhos de Iniciação Científica. 2020. (Congresso).
XXX Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. Avaliação dos trabalhos de Iniciação Científica. 2019. (Congresso).
XXXVII CONGRESO INTERAMERICANO DE PSICOLOGÍA: Psicología inter y transdisciplinaria: Fortaleciendo la colaboración en Las Américas. Psicología Ambiental en América Latina: panorama de su producción científica de acceso abierto. 2019. (Congresso).
17º Simpósio Nacional da ANPEPP.GT de Psicologia Ambiental. 2018. (Simpósio).
25th IAPS Conference: Transitions to sustainability, lifestyles changes and human wellbeing: cultural, environmental and political challenges. Decolonial perspective and Latin American thought: an alternative agenda for investigations of human-environment relations. 2018. (Congresso).
4°Congreso Ibero-Latinoamericano de Psicología Política. 'Atuação da Psicologia Ambiental Comunitária nas Políticas Públicas brasileiras para habitação. 2018. (Congresso).
7ª Conferencia Internacional de Psicología Comunitaria. Psicologia Ambiental na América Latina: um estudo bibliométrico. 2018. (Congresso).
XIV Congresso de Psicologia Ambiental PSICAMB. Contato com o meio natural e a adesão a um estilo de vida simples. 2017. (Congresso).
2º Fórum Brasileiro de Direitos Humanos e Saúde Mental.Direito à cidade: capitalismo, subjetivação e resistência. 2015. (Outra).
XIII Congreso de Psicología Ambiental - PSICAMB. Las experiencias de vida y la formación del compromiso pro-ecológico. 2015. (Congresso).
Lifecourse transitions: opportunities for sustainable lifestyles?.What makes you care about environment? Investigating impacts of life experiences on the pro-ecological commitment. 2014. (Encontro).
V Conferência Internacional de Psicologia Comunitária. Experiências de vida e a formação do compromisso pró-ecológico. 2014. (Congresso).
XXIII International Association People-Environment Studies Conference. Religiosity and environmental care: explorations with Brazilians of three religious. 2014. (Congresso).
XXIII International Association People-Environment Studies Conference. Life experiences and the formation of environmental commitment. 2014. (Congresso).
XXIII International Association People-Environment Studies Conference. Educational and Environmental Psychology: brazilian contributions for teacher?s formation in sustainability times. 2014. (Congresso).
XXIII International Association People-Environment Studies Conference. 2014 FIFA World Cup: how residents of a host city perceive impacts of the mega-event?. 2014. (Congresso).
I Jornada de Recerca qualitativa: El mètode biogràfic. Aplicacions en la intervenció, la formació i la recerca. 2013. (Encontro).
I Seminario Internacional de Investigación Cualitativa aplicada a las ciencias sociales. Vida y relatos: el poder de las voces en la producción del conocimiento. 2013. (Seminário).
Jornada Recerca Qualitativa: El Mètode Biogràfic. Aplicacions en la Intervenció, la Formació i la Recerca. 2013. (Seminário).
XII Congreso Internacional de Psicología Ambiental. 2013. (Congresso).
XXXIV Congresso Interamericano de Psicologia. Auto-avaliação e percepção social do compromisso pró-ecológico: medidas psicológicas e de senso comum. 2013. (Congresso).
XXXIV Congresso Interamericano de Psicologia. Investigando a influência de experiências de vida na adoção do estilo de vida sustentável. 2013. (Congresso).
22nd IAPS conference ?Human Experience in the Natural and Built Environment: Implications for Research Policy and Practice?. The practice of environmental care in association with pro-ecological commitment and consideration of future consequences. 2012. (Congresso).
XIV Simpósio da ANPEPP.GT 15 - Psicologia Ambiental. 2012. (Simpósio).
X Semana de Psicologia da UnP. Psicologia Ambiental e Desenvolvimento Sustentável. 2012. (Congresso).
X Semana de Psicologia da UnP. Minicurso: Métodos de pesquisa em psicologia. 2012. (Congresso).
II Congresso Nacional de Educação Ambiental. O cuidado ambiental de estudantes universitários: tipos de práticas, fontes de influências e desejabilidade social. 2011. (Congresso).
IX Semana de Psicologia da Universidade Potiguar.Psicologia e Sustentabilidade. 2011. (Outra).
XIII Simpósio da ANPEPP.GT - Psicologia Ambiental. 2010. (Simpósio).
XXI IAPS Conference. Social perception of pro-ecological commitment among Brazilian high school students. 2010. (Congresso).
I Congresso de Educação Ambiental e III Encontro Nordestino de Biogeografia. A influência de características pessoais de estudantes do ensino médio na prática de cuidado ambiental. 2009. (Congresso).
Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira ? Jovens no Mundo Contemporâneo: Desafios e Perspectivas.Álcool e Tabaco entre Adolescentes da Rede Pública de Ensino em João Pessoa. 2008. (Simpósio).
Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira ? Jovens no Mundo Contemporâneo: Desafios e Perspectivas.Comportamento e Vulnerabilidade a AIDS entre adolescentes. 2008. (Simpósio).
V CONGRESSO NORTE-NORDESTE DE PSICOLOGIA. As representações sobre a Aids no contexto da terceira idade por agentes comunitários de saúde.. 2007. (Congresso).
XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. AIDS na velhice: representações por agentes comunitários de saúde. 2007. (Congresso).
XIV Encontro de Iniciação Científica.O papel da rede de apoio informal na sobrevida de idosos soropositivos pra o HIV/AIDS. 2006. (Encontro).
XIV Semana de Humanidades.Rede de apoio informal no contexto da soropositividade para o HIV/AIDS. 2006. (Encontro).
IV Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. 2005. (Congresso).
IV Jornada Internacional e II Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2005. (Outra).
VI Encontro Unificado de Ensino, Pesquisa e Extensão.Intervenção com arte no setor pediátrico do HU. 2005. (Encontro).
I Congresso Paraibano de Psicologia. 2004. (Congresso).
Participação em bancas
MOURA JUNIOR, J. F.; CAVALCANTE, J. A. M.;DINIZ, R. F.. ?A gente segura um na mão do outro? Compreensões sobre Saúde Mental dos Tapuya Kariri da Aldeia de Gameleira do Ceará. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.
NOBRE, T.; ROMAGNOLI, R. C.;DINIZ, R. F.. Entre a casa e a rua: o cotidiano de migrantes universitários em tempos pandêmicos. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, A. P. S.;DINIZ, R. F.; CARVALHO, L. P.. Saudade, espera e expectativa: vivência dos lugares passado, presente e futuro em atingidos pelo desastre em Mariana (MG). 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de São Paulo.
NEGREIROS, F.;DINIZ, R. F.; ARAUJO, L. F.. Aprendizagem escolar com/na natureza: sentidos atribuídos por diferentes agentes de uma escola de Educação Infantil. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Piauí.
NOBRE, T.; FERRERI, M. A.; FONSECA, L. B.;DINIZ, R. F.. Políticas do urbano na contemporaneidade: experiências cotidianas em uma feira natalense. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA, I. C. V.; SEIXAS, P.; NEGREIROS, F.;DINIZ, R. F.. Cotas no ensino superior: a trajetória acadêmica do aluno cotista na UFRN. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MASSOLA, G. M.;DINIZ, R. F.; Machado, A. M.. ?O centro pulsa?, o centro expulsa: sobre a rualização de crianças e adolescentes no Centro de São Paulo. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo.
MASSOLA, G. M.;DINIZ, R. F.; OLIVEIRA, F.; BARROS, C. C.. Consciência de classe e transformação social: uma reflexão sobre os limites dos estudos empíricos em Psicologia. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo.
YAMAMOTO, O. H.; SEIXAS, P.; MAIA-FILHO, O. N.;DINIZ, R. F.. A formação em psicologia no contexto da democratização do ensino superior. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA, I. C. V.; SILVA, I. R.;DINIZ, R. F.. Atuação de psicólogos em Centros de Referência de Assistência Social na região amazônica do Marajó. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ELALI, G. V. M. A.; FELIPPE, M.; PINHEIRO, L.; ALBUQUERQUE, D.;DINIZ, R. F.. AMBIENTES RESTAURADORES PARA ADOLESCENTES: UMA INVESTIGAÇÃO COM ESTUDANTES DA CIDADE DE FLORIANO, PIAUÍ. 2024. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CASTRO, F. N.; SOUZA, A. A.;DINIZ, R. F.; FELIPE, R. P.; HATTORI, W. T.. MOTIVAÇÃO E CONSUMO CONSCIENTE: CONTRIBUIÇÕES DAS TEORIAS EVOLUCIONISTAS APLICADAS AO COMPORTAMENTO HUMANO. 2023. Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
LEITE, J. F.;DINIZ, R. F.; LANDINI, F.; FERREIRA, C. R. C.; MACEDO, J. P.. A produção científica da psicologia sobre os contextos rurais na américa latina: uma revisão integrativa da literatura. 2022. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CASTRECHINI, A.;DINIZ, R. F.. CIUDADES EN TRANSFORMACIÓN: LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA PLANIFICACIÓN URBANA. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado na Universidade de Barcelona) - Universitat de Barcelona.
DIMENSTEIN, M.; SCHWADE, E.; MACEDO, J. P. S.; TONELI, M. J.;DINIZ, R. F.. Mulheres e agroecologia no Rio de Janeiro: construindo uma política feminista a partir das margens. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CAMPOS, H.; TULESKI, S. C.; NEGREIROS, F.;DINIZ, R. F.; SOARES, J. R.. A medicalização na Educação e a formação inicial do pedagogo. 2019. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PINHEIRO, J. Q.; MASSOLA, G. M.; COSTA, I. B.; ELALI, G. V. M. A.;DINIZ, R. F.. Escolha de alimentos em feiras de produtos orgânicos: um estudo de percepção ambiental em abordagem ecológica. 2019. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Maheirie, K.; Zanella, A. V.; INIGUEZ-RUEDA, L.; Sawaia, B.;DINIZ, R. F.. Coletivo Sarau do Binho: insurgência (po)ética nas tramas afetivas do território. 2019. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Campos, H; Oliveira, I. M. F.; Longhi, M. R.; Sousa, S. M. G.;DINIZ, R. F.. ?Meninos Danados?: Uma etnografia interpretativa da infância sertaneja que inclui a participação política das crianças de Catingueira ? PB.. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Maheirie, K.; Zanella, A. V.; Sawaia, B.; Belinasso, L.;DINIZ, R. F.. "Malucos de estrada" Experiência nômade e produção de modos de vida. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SILVA, A. P. S.; MINCHONI, T.; SVARTMAN, B.;DINIZ, R. F.. Vivência e constituição subjetiva de mulheres agentes de reciclagem. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.
ELALI, G. V. M. A.; PINHEIRO, L.;DINIZ, R. F.. ADOLESCENTES, ESTRESSE E AMBIENTES RESTAURADORES NA CIDADE: UMA INVESTIGAÇÃO COM ESTUDANTES DE FLORIANO, PIAUÍ. 2023 - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CASTRO, F. N.;DINIZ, R. F.; ARAUJO, A.. Motivação e consumo consciente: contribuições das teorias evolucionistas aplicadas ao comportamento humano. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Psicobiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CAMPOS, H.; RIBEIRO, C. T.; TULESKI, S. C.;DINIZ, R. F.. A medicalização na Educação e a formação inicial do pedagogo. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
PINHEIRO, J. Q.; MASSOLA, G. M.;DINIZ, R. F.. Escolha de alimentos em feiras de produtos orgânicos: um estudo de percepção ambiental em abordagem ecológica. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Kuhnen, A.; Sungai, M. I.; Marsillac, A.;DINIZ, R. F.. Vida e saúde mental nas cidades: análise da inter-relação do usuário da Rede de Atenção Psicossocial com o território. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Campos, H; Oliveira, I. M. F.; Pires, F. F.;DINIZ, R. F.. Meninos danados e outros estudos sobre a infância no sertão: etnografando a participação (política) das crianças em Catingueira-PB. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MOURA JUNIOR, J. F.; CAVALCANTE, J. A. M.;DINIZ, R. F.. Concepções sobre Saúde Mental entre Povos Indígenas de Territórios do Ceará. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Ceará.
TONELI, M. J.; MACIAZEKI, R.;DINIZ, R. F.; Maheirie, K.. Mulheres agroecologistas e processos de singularização: uma cartografia de territórios existenciais. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
NEGREIROS, F.;DINIZ, R. F.; ARAUJO, L. F.. Criança e natureza: análise psicossocial da aprendizagem e desenvolvimento em duas instituições de educação infantil. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Piauí.
SILVA, A. P. S.; BERROETA, H.;DINIZ, R. F.. Vivências identitárias e afetivas em atingidos pelo desastre de Mariana (MG). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.
MASSOLA, G. M.; Machado, A. M.;DINIZ, R. F.. Uso e apropriação do espaço urbano por adolescentes em situação de rua na região central de São Paulo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade de São Paulo.
YAMAMOTO, O. H.; SEIXAS, P.; MAIA-FILHO, O. N.;DINIZ, R. F.. A formação em psicologia no contexto da expansão e democratização do ensino superior. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DINIZ, R. F.. Inteligência, perfil neuropsicológico e padrão eletroencefalográfico: da deficiência intelectual às altas habilidades. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MINCHONI, T.; CARNEIRO, C.;DINIZ, R. F.. Professores do Ensino Médio e sua relação com a Sustentabilidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Potiguar.
Orientou
Raça e a formação em psicologia; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Os impactos da colonialidade do poder e do capitalismo na situação de refúgio dos indígenas Warao no município de Natal/RN; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Psicobiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Infância(s) na Comunidade Quilombola de Moita Verde: memória, identidade e territorialidade; Início: 2024; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Experiências urbanas e diversidade sexual; Início: 2023; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);
Início: 2022; Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico;
Quem estuda Psicologia Ambiental no Brasil?; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Observatório de Psicologia Ambiental Latino-Americana (obPALA); Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Observatório de Psicologia Ambiental Latino-Americana (obPALA); Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Pertencimento ao território na busca por um enfrentamento ao racismo: educação e formação das identidades de crianças negras no quilombo e na periferia; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Farias Diniz;
Questões Psicossocioambientais da condição de refugiados(as): um estudo sobre a vida dos(as) venezuelanos(as) indígenas Warao, no município do Natal/RN; 2022; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Raquel Farias Diniz;
Psicologia ambiental no brasil: produção científica e trajetórias intelectuais de pioneiros e pioneiras da área; 2021; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Farias Diniz;
Cidade e racismo: uma análise sobre a apropriação dos espaços de natal pela juventude negra; 2021; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Farias Diniz;
Quem vive em Natal vai ao museu? Representações sociais dos (não) visitantes e aspectos psicossocioambientais dos museus natalenses; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Farias Diniz;
Do campo à cidade: um estudo sobre jovens migrantes; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Farias Diniz;
A escrevivência de mulheres negras do bairro das Rocas em Natal/RN; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Raquel Farias Diniz;
Saúde, Condições de Vida, Mobilidade e Adequação ao Transporte Público de Pessoas LGBTQI; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Raquel Farias Diniz;
Resgate de Trajetórias de conexão com a natureza a partir da percepção de participantes do ENCA; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Raquel Farias Diniz;
Compromisso pró-ecológico e espiritualidade: explorando a percepção de suas relações por natalenses; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Raquel Farias Diniz;
A percepção de autorias sobre os desenvolvimentos da Psicologia Ambiental Latino-Americana; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Farias Diniz;
Histórico e desenvolvimentos da Psicologia Ambiental no Brasil; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Raquel Farias Diniz;
Acesso ao ensino em formato remoto por estudantes de Psicologia no Rio Grande do Norte; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Raquel Farias Diniz;
Psicologia Ambiental para quem? Considerações sobre a produção latino-americana; 2021; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Farias Diniz;
Bases teóricas e epistemológicas da psicologia ambiental na América Latina; 2021; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Raquel Farias Diniz;
Referenciais teórico-metodológicos na Psicologia Ambiental Latino-Americana: importação ou inovação?; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Raquel Farias Diniz;
Contribuições da Psicologia Ambiental latino-americana para pensar Sustentabilidade; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Raquel Farias Diniz;
Internacionalização da Psicologia Ambiental na América Latina; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Raquel Farias Diniz;
Aprofundamento sobre perspectivas teórico-metodológicas da Psicologia Ambiental na América Latina; 2019; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Raquel Farias Diniz;
Psicologia Ambiental latino-americana: um estudo bibliométrico via produção científica; 2019; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Raquel Farias Diniz;
Perspectivas teórico-metodológicas da Psicologia Ambiental na América Latina; 2018; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Raquel Farias Diniz;
Mapeamento da produção científica latinoa-mericana em Psicologia Ambiental; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Raquel Farias Diniz;
Observatório de Psicologia Ambiental Latino-Americana (obPALA); 2023; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Raquel Farias Diniz;
Observatório de Psicologia Ambiental Latino-Americana (obPALA); 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Raquel Farias Diniz;
Observatório de Psicologia Ambiental Latino-Americana (obPALA); 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Raquel Farias Diniz;
Produções bibliográficas
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FONTES, K. S. ; DINIZ, R. F. ; ARAUJO, L. F. ; SALDANHA, A. A. W. . As representações sociais sobre a Aids por cuidadores de pacientes soropositivo para o HIV. In: XV Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia, 2006, Goiania-GO. Anais do XV Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia, 2006. v. 1. p. 262-262.
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ARAUJO, L. F. ; SALDANHA, A. A. W. ; DINIZ, R. F. . A participação de familiares-cuidadores na sobrevida de pessoas da terceira idade soropositivos para o HIV. In: VI Congresso da SBDST e II Congresso Brasileiro de Aids, 2006, Santos. Jornal Brasileiro de DST, 2006. v. 18. p. 176-177.
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DINIZ, R. F. ; ARAUJO, L. F. ; SALDANHA, A. A. W. . O papel da rede de apoio informal na sobrevida de idosos soropositivos para o HIV/AIDS. In: XIV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPB, 2006. Livro de Resumos, 2006. p. 256.
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DINIZ, R. F. ; SALDANHA, A. A. W. ; SILVA, R. S. M. . Intervenção arte-terapêutica no setor pedriático do HU. In: VI ENCONTRO UNIFICADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UFPB, 2005. Livro de Resumos, 2005. p. 66.
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MIRANDA, D. C. ; DINIZ, RAQUEL . Apropriação, cidadania cultural e territórios: um olhar sobre políticas culturais. REVISTA DE PSICOLOGIA POLÍTICA , 2024.
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DINIZ, R. F. ; PINHEIRO, J. Q. ; MOISES, J. ; GOMES, V. ; MENDES, T. . Environmental Psychology in Brazil: bibliometric study of scientific production in Open Access. ESTUDOS DE PSICOLOGIA , 2024.
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FREIRE, A. L. C. ; SEIXAS, P. ; DINIZ, R. F. ; COSTA, J. ; GUIMARAES, C. T. . Psicología y política social en Latinoamérica: análisis de referencias utilizadas en producción científica. UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA , 2024.
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DINIZ, R. F. ; POL, E. . Problemáticas socioambientais na América Latina: o papel da Psicologia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GURGEL, F. F. ; DINIZ, R. F. ; PINHEIRO, L. . Psicologia Ambiental e Ruralidades: contribuições dos estudos Pessoa-Ambiente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DINIZ, R. F. . O verdejar da cidade: um olhar da psicologia ambiental comunitária. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DINIZ, R. F. . Experiencias de vida y la formación del compromiso pró-ecológico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DINIZ, R. F. ; PINHEIRO, J. Q. . Life experiences and the formation of environmental commitment. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DINIZ, R. F. ; GURGEL, F. F. ; FARIAS, T. M. . 2014 FIFA World Cup: how residents of a host city perceive impacts of the mega-event?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DINIZ, R. F. . Experiências de vida e a formação do compromisso pró-ecológico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DINIZ, R. F. ; GURGEL, F. F. ; FARIAS, T. M. . Percepções sobre a Copa do Mundo 2014: um estudo de caso na cidade do Natal/RN. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DINIZ, R. F. ; PINHEIRO, J. Q. . The practice of environmental care in association with pro-ecological commitment and consideration of future consequences. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DINIZ, R. F. ; PINHEIRO, J. Q. . O cuidado ambiental de estudantes universitários: tipos de práticas, fontes de influências e desejabilidade social. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DINIZ, R. F. . Interface entre Psicologia e questões ambientais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DINIZ, R. F. ; PINHEIRO, J. Q. . A influência de características pessoais de estudantes do ensino médio na prática de cuidado ambiental.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DINIZ, R. F. . Comportamento e Vulnerabilidade a AIDS entre adolescentes.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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DINIZ, R. F. . Álcool e Tabaco entre Adolescentes da Rede Pública de Ensino em João Pessoa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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DINIZ, R. F. . Percepção de compromisso pró-ambiental em estudantes de ensino médio 2007 (Relatório de Estágio).
Outras produções
SILVA, A. P. S. ; ZENAIDE, C. ; ALMEIDA, A. ; FARIAS, T. ; GURGEL, F. F. ; MATA, M. ; MASSOLA, G. M. ; DINIZ, R. F. . Catálogo de práticas em psicologia ambiental. 2022.
DINIZ, R. F. ; MENDES, T. . Observatório de Psicologia Ambiental Latino-Americana (obPALA). 2021. (Rede social).
DINIZ, R. F. ; OLIVEIRA, K. M. ; LIRA, M. G. ; MENDES, T. . Observatório de Psicologia Ambiental Latino-Americana (obPALA). 2020. (Blog).
TUXA, N. ; XUKURU, E. R. ; NUNEZ, G. ; DINIZ, R. F. . NOTA TÉCNICA SOBRE ATUAÇÃO DE PSICÓLOGAS(OS) JUNTO AOS POVOS INDÍGENAS. 2024. (Nota técnica).
GARCIA-CID, A. ; DINIZ, RAQUEL ; VALLARDON, L. ; GARCIA-LEIVA, P. ; LEMOS, R. . Frontiers in Psychology: Seeking Equal Opportunities and Safe Environments: Research from a Gender Perspective. 2023. (Editoração/Periódico).
DINIZ, R. F. ; MINCHONI, T. ; MIRANDA, D. C. ; GONCALVES, H. ; MARTINS, M. E. R. ; MENDES, T. ; MARIZ, M. I. M. ; FARIAS, T. M. ; LIRA, M. G. ; OLIVEIRA, K. M. . Encontros de Introdução ao Pensamento de Milton Santos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FERNANDES-JESUS, M. ; BARNES, B. ; DINIZ, R. F. . Community Psychology in Global Perspective. 2020. (Editoração/Periódico).
FARIAS, T. M. ; DINIZ, R. F. . Minicurso: Direito à Cidade. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FREIRE, A. L. C. ; DINIZ, R. F. . Estudos de Psicologia (Natal). 2016. (Editoração/Periódico).
DINIZ, R. F. ; MINCHONI, T. . Minicurso: Métodos de pesquisa em psicologia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DINIZ, R. F. . Minicurso: Psicologia Ambiental. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DINIZ, R. F. ; ANDRADE, V. V. . Curso de Capacitação em Educação Ambiental. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
DINIZ, R. F. . Minicurso: Cuidado ambiental em tempos de sustentabilidade. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Atuação da Psicologia Ambiental junto a povos e comunidades tradicionais, Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo geral analisar a dimensão psicossocial relativa aos modos de vida e de ocupação tradicional de territórios em segmentos abarcados pela definição de povos e comunidades tradicionais, no estado do Rio Grande do Norte. De modo específico, buscamos: 1) Realizar uma pesquisa bibliográfica acerca da produção científica da Psicologia Ambiental sobre povos e comunidades tradicionais; 2) Atualizar o levantamento, realizado por Durazzo (2021), sobre os agravos de saúde que acometem as comunidades indígenas do Catu (Canguaretama/Goianinha) e da Lagoa do Tapará (São Gonçalo/Macaíba); 3) Identificar os agravos de saúde que acometem pescadoras/es das colônias de Diogo Lopes/Macau, Nísia Floresta e Parnamirim; 4) Analisar, sob uma perspectiva psicoantropológica, as implicações subjetivas que envolvem os processos de territorialidade nas referidas comunidades indígenas e nas colônias de pescadoras/es; 5) Discutir, à luz da literatura psicoambiental, as experiências de territorialidade de PCTs no estado do RN. O estudo envolverá três etapas: ETAPA 1: aproximação temática, planejamento e submissão ao Comitê de Ética em Pesquisa; ETAPA 2: trabalho de campo: a) entrevistas individuais e grupais, b) observação participante junto às comunidades e colônias e, 3) diário de campo; ETAPA 3: análise do material empírico e documental. Ao lançarmos luz sobre as experiências e modos de vida de grupos culturalmente diferenciados, que se reconhecem como tais e compreendem formas singulares de organização social, contribuímos para uma formação discente que reconhece a complexidade dos processos sociais e grupais, de forma atenta à diferença e que respeita a alteridade. Tais aspectos são fundamentais para a formação em Psicologia, e para a formação cidadã numa cultura de paz, que almeja justiça social, ambiental e a garantia dos direitos humanos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Raquel Farias Diniz - Coordenador / Thatiane Mendes - Integrante / Leandro Marques Durazzo - Integrante / Samara Jacome - Integrante / Larissa Beatriz dos Santos Rodrigues - Integrante / Maria Gabriele de Oliveira Araújo - Integrante / Brenna Dafni Fernandes de Oliveira Silva - Integrante.
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2017 - Atual
Internacionalização da Psicologia Ambiental na América Latina, Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo geral investigar aspectos relativos ao processo de internacionalização da Psicologia Ambiental na América Latina. Nesse sentido, incorpora tanto uma abordagem cientométrica de sua produção científica no continente, quanto a aproximação com temas de interesse para o conhecimento e a intervenção em contextos diversos marcados pelos atravessamentos históricos, sociais, políticos que determinam nossa formação socioambiental latino-americana. O projeto abrange investigações com foco nas relações pessoa-ambiente marcadas pelos cruzamentos de raça, etnia, classe, gênero, sob perspectivas críticas e anti-coloniais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Raquel Farias Diniz - Coordenador / José Pinheiro - Integrante / Fernanda Fernandes Gurgel - Integrante / Tadeu mattos farias - Integrante / Gleice Virgínia Medeiros de Azambuja Elali - Integrante / Pablo Seixas - Integrante / Ana Ludmila Costa Freire - Integrante / Joyce Costa - Integrante / Juliana Moisés Bezerra - Integrante / Deborah Akila Alves Barbosa - Integrante / Thatiane Mendes - Integrante / Higor Gonçalves - Integrante.
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2017 - Atual
Perfil das juventudes potiguares: As juventudes do Rio Grande do Norte em múltiplas dimensões, Descrição: Quando pensamos em ?juventude? podemos supor que estejamos falando de uma única maneira de ser e estar no mundo, entretanto, não existe um modelo do ?ser jovem?, mas uma diversidade de expressões dessa etapa da vida e, por isso, é mais adequado pensar em termos de ?juventudes? (no plural), considerando as multiplicidades de dimensões e de trajetórias individuais que possam existir, a depender das condições concretas da vida de cada sujeito. Nesse sentido, a presente pesquisa busca conhecer quem é a juventude potiguar, sem pretender estabelecer uma homogeneidade, entendendo que a diversidade de vivências que mencionamos atravessa esses sujeitos e produz experiências distintas de ser jovem. Para tanto, optou-se por um questionário auto-explicativo que contém perguntas abertas e fechadas, dividindo-se em 11 eixos: Dados Sociodemográficos; Família; Esporte, Lazer e Cultura; Segurança e Acesso à justiça; Mobilidade Urbana; Educação e Trabalho; Acesso à Informação e Comunicação; Participação social e política; Território; Identidade; e, Sexualidade. Deste modo, e abarcando diversos aspectos que podem contribuir para pensar, mapear e caracterizar as juventudes do Rio Grande do Norte (RN), pretende-se também, de forma mais ampliada, dar subsídios para pensar Políticas Públicas que se adequem à realidade local, uma vez que não existe levantamentos no estado que englobe as dimensões de vida dos jovens potiguares, e que é preciso conhecer as diferentes realidades e contextos para que o Estado e sociedade possam intervir de forma qualificada, contribuindo para gerar mudanças efetivas na vida das juventudes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Farias Diniz - Integrante / JENAIR ALVES DA SILVA - Integrante / Ilana Paiva - Coordenador / Luana Cabral - Integrante.
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2016 - 2021
Psicologia e Políticas Sociais na América Latina, Descrição: Atualmente, um dos temas com maior projeção no âmbito acadêmico é a internacionalização. Conquanto sejam múltiplas as interpretações sobre o seu significado, um pressuposto indiscutível é que esta não pode ser compreendida em si mesma, mas necessariamente atrelada às crescentes mercantilização da educação e centralidade da produção de conhecimento para a acumulação ampliada do Capital. É com esta consideração que se vê a subsunção das políticas científicas e educacionais às determinações dos organismos internacionais. Por isto, para certos campos do conhecimento, sobretudo, no campo social, é indispensável estreitar os intercâmbios com pares imersos em realidades socioeconômicas próximas de forma que a agenda de pesquisa não seja, necessária e exclusivamente, determinada por relações verticais de corte colonial. No nosso caso, a América Latina se destaca como contexto social, político e econômico possível de fomento a relações de outra natureza. Historicamente considerada a região da desigualdade, as políticas sociais implementadas aqui no século XXI, têm apresentado resultados inquestionáveis na melhoria de índices socioeconômicos em parte expressiva dos países latino-americanos, mesmo considerando as limitações de tais ações inscritas em um sistema capitalista transnacional. Uma das áreas que tem contribuído para este processo é a Psicologia, que tem encarado importantes desafios em sua atuação no campo das políticas sociais: considerada uma prática asséptica, neutra e desideologizada, baseada em concepções descontextualizadas e superficiais de ?política social?. Visando superar este cenário, dois caminhos parecem ser consensuais: produção de conhecimento crítico, contextualizado e atento às determinações macroestruturais; e articulação, do ponto de vista político, teórico e ético, entre contextos semelhantes que possam fortalecer propostas progressistas e interessadas na transformação das condições concretas de vida da população. A partir deste debate, o objetivo geral deste projeto é discutir a produção científica da Psicologia latino-americana sobre políticas sociais. Para sua consecução, o projeto realizará o mapeamento da produção científica latino-americana de Psicologia sobre política social seguida da análise das referências bibliográficas utilizadas nessa produção científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Raquel Farias Diniz - Integrante / Oswaldo Hajime Yamamoto - Coordenador / Pablo Seixas - Integrante / Ana Ludmila Costa Freire - Integrante / Joyce Costa - Integrante / CECILIA TAVARES GUIMARAES - Integrante / JÉSSICA LORENA DE ARAÚJO SILVA - Integrante / CARLA LUIZA CANDIDO DE CARVALHO FREIRE - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
Compromisso pró-ecológico e espiritualidade: explorando a percepção de suas relações por natalenses, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Raquel Farias Diniz - Integrante / José Pinheiro - Coordenador / Dandara Morais - Integrante.
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2011 - 2015
Investigação sobre a influência de experiências de vida para a formação do compromisso pró-ecológico, Descrição: Pesquisa de doutorado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Raquel Farias Diniz - Coordenador / José Pinheiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
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2010 - 2011
Motivação, espiritualidade e o compromisso pró-ecológico, Descrição: Projeto de Iniciação Científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Raquel Farias Diniz - Integrante / José Pinheiro - Coordenador / Dandara Morais - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2008 - 2010
Investigação sobre dimensões psicológicas do estilo de vida sustentável, Descrição: Pesquisa de mestrado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Raquel Farias Diniz - Coordenador / José Pinheiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7
Prêmios
2014
IAPS Young Researchers best paper award: highly commended, International Association for People-Environment Studies.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2016
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
2011 - 2012
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente assistente - REUNI, Carga horária: 12
2009 - 2010
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente assistente - CNPq, Carga horária: 6
Atividades
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01/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Ética em Pesquisa.
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01/2021
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Observatório de Psicologia Ambiental Latino-Americana (obPALA).
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01/2016
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, INTRODUÇÃO AO ESTUDO SUPERIOR, INTRODUÇÃO AOS METODOS DE PESQUISA, MÉTODOS DE PESQUISA E ANÁLISE DE DADOS I, METODOS DE PESQUISA E ANALISE DE DADOS II, METODOS DE PESQUISA E ANALISE DE DADOS III, INTRODUÇÃO A PSICOLOGIA AMBIENTAL, COMPROMISSO PRÓ-AMBIENTAL E CONDUTA SUSTENTAVEL
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01/2015
Ensino, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EPISTEMOLOGIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA E DA PSICOLOGIA, FUNDAMENTOS DA COMUNICAÇÃO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICAS EM PSICOLOGIA, SEMINARIO DE ORIENTAÇÃO DE DISSERTAÇÃO I, SEMINARIO DE ORIENTAÇÃO DE DISSERTAÇÃO II, SEMINARIO METODOLOGICO I, PSICOLOGIA AMBIENTAL: TEMAS BÁSICOS, PSICOLOGIA AMBIENTAL: HISTÓRIA E DEBATES CONTEMPORÂNEOS
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01/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa
2022 - Atual
Conselho Federal de PsicologiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: GT Psicologia Ambiental, Carga horária: 2
Outras informações:
O Grupo de Trabalho Psicologia Ambiental, criado em 2021, é uma iniciativa do Conselho Federal de Psicologia (CFP) em ação conjunta com a Associação Brasileira de Psicologia Ambiental e Relações Pessoa-Ambiente (ABRAPA), e com o GT de Psicologia Ambiental da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP).
2012 - 2014
Conselho Federal de PsicologiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assessora Técnica em Pesquisa, Carga horária: 10
Outras informações:
Assessoria Técnica em Pesquisa - Centro de Referências Técnicas em Psicologia e Políticas Públicas (CREPOP)
2012 - 2012
Universidade Potiguar, UnPVínculo: Professsor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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01/2012
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social e Comunitária
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01/2012
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos das Ideias Psicológicas, História da Psicologia, Psicologia Social e Comunitária
2016 - 2016
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - Atual
University of JohannesburgVínculo: Senior Research Associate, Enquadramento Funcional: Pesquisadora
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Confirma a exclusão?