Priscila Machado

Pós-Graduanda em Neuropsicologia (2022); Pós-Graduanda em Psicopedagogia Clínica e Institucional (2022); Formação em Terapia Comportamental Dialética (2021); Formação em EMDR (2020); Pós-Graduada em Terapia Cognitiva pelo Instituto Catarinense de Terapia Cognitiva (2018); Pós-Graduada em Gestão de Pessoas pela Universidade Dom Bosco (2017); Graduação em Psicologia pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2014); Aperfeiçoamento em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) (2017); Formação complementar em Acompanhamento Terapêutico (AT) (2012); foi Monitora do Projeto Inserção da Comunidade Escolar ao Mundo Informatizado - CNPq/UNISUL (2011); participou do Programa de Orientação de Carreira - POC (2011) e Núcleo de Estudo, Pesquisa e Atendimento ao estudante com problemas de escolarização (2010). Foi bolsista de iniciação científica durante a graduação investigando Características do uso de medicamentos por crianças e adolescentes encaminhados ao serviço-escola. Atua como Psicóloga Clínica.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Psicopedagogia

2022 - Atual

anhaguera

Especialização em andamento em Neuropsicologia

2022 - Atual

anhaguera

Especialização em Terapia Cognitiva

2016 - 2018

Instituto Catarinense de Terapia Cognitiva
Título: Terapia Cognitivo Comportamental
Orientador: Vera Baumgarten Ulysséa Baião

Especialização em Gestão de Pessoas

2015 - 2017

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Contribuições da Psicologia Positiva para o Coaching
Orientador: Teodomiro

Graduação em Psicologia

2009 - 2014

Universidade do Sul de Santa Catarina
Orientador: Deise Maria do Nascimento

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

Curso e Colégio Energia

Ensino Fundamental (1º grau)

2001 - 2004

Curso e Colégio Energia

Formação complementar

2019 - 2019

Estresse, Ruminação e Mindfulness: Da neurociência a prática. (Carga horária: 4h). , Associação Catarinense de Psiquiatria, ACP, Brasil.

2018 - 2018

Avaliação Psicossocial para Trabalho em espaço confinado e altura. (Carga horária: 8h). , Psicoshop, PSICOSHOP, Brasil.

2017 - 2017

Av. Neuropsicológica como ferramenta para o planejamento no contexto escola. (Carga horária: 4h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.

2017 - 2017

Avaliação Neuropsicológica nos Transtornos do Espectro do Autismo. (Carga horária: 4h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.

2016 - 2017

Curso de Aprimoramento em ABA. (Carga horária: 66h). , Grupo de Intervenção Comportamental, GRADUAL, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Acompanhamento Terapêutico (AT). (Carga horária: 64h). , Instituto M¬ller-Granzotto de Psicologia Clínica Gestáltica, GESTALT, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Excel Intermediário. (Carga horária: 8h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Participação em eventos

XVII JORNADA CATARINENSE DE PSIQUIATRIA. 2019. (Congresso).

8º Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2017. (Congresso).

Seminário de Promoção da Saúde do Idoso: Novas perspectivas. 2014. (Encontro).

Socialização dos Estágios Básicos.Socialização de Idosos em um Asilo do Município de Palhoça. 2014. (Outra).

Trabalho de Conclusão de Curso.Representações Sociais de Idosos sobre a sexualidade e o amor na contemporaneidasde. 2014. (Outra).

Oficina sobre Elaboração de Documentos Escritos e Registro Documental. 2013. (Oficina).

Psicologia e SUAS: contribuições na gestão, nos serviços, programas e controle social - 4 horas. 2013. (Outra).

XVIII Encontro Paranaense e XII Congresso Brasileiro de Psicoterapias Corporais. 2013. (Congresso).

II Simpósio da Vida Medicada: Biopolítica nos debates contemporâneos.Características do uso de medicamentos psicoativos por crianças e adolescentes encaminhados ao Serviço de Psicologia da Unisul. 2012. (Simpósio).

I Seminário Estadual de Psicologia Escolar e Educacional. 2012. (Seminário).

I Seminário Estadual de Psicologia Escolar e Educacional.Características do uso de medicamentos psicoativos por crianças e adolescentes encaminhados ao Serviço de Psicologia da Unisul. 2012. (Seminário).

Mostra de Iniciação Científica em Psicologia.Características do uso de medicamentos psicoativos por crianças e adolescentes encaminhados ao Serviço de Psicologia da Unisul. 2012. (Outra).

Mostra Ritmo e Movimento.Mostra Ritmo e Movimento. 2012. (Encontro).

Seminários de Apresentação de Trabalhos de Conclusão do Curso de Educação Física. 2012. (Seminário).

VII Jornada Unisul de Iniciação Científica - JUNIC e VII Seminário de Pesquisa.Características do uso de medicamentos por criança e adolescentes encaminhados ao serviço-escola. 2012. (Outra).

I Congresso Catarinense Psicologia Ciência e Profissão. A percepção dos acadêmicos da área da saúde sobre a função da Psicologia para sua atuação profissional. 2011. (Congresso).

II Encontro de Integração Programa Mais Educação.Projeto de Inserção da Comunidade Escolar no Mundo Informatizado. 2011. (Encontro).

Invasão das Profissões.Invasão das Profissões no Curso e Colégio Tendência. 2011. (Encontro).

IV Semana de Integração Docente e Discente - Oficina: Uso Pedagógico do Computador. 2011. (Oficina).

IV Semana de Integração Docente e Discente - Palestra: Tecnologia na Educação Básica. 2011. (Outra).

Psicologia: da Formação a Inserção no Mercado de Trabalho, palestra: A Informação e o conhecimento no Ambiente de Trabalho: o debate entre os seus as aspectos regregulatórios e emancipatórios.Cuidados e procedimentos para inserção no mercado de trabalho. 2011. (Oficina).

Socialização de Estágios Básicos: Intervenções em Psicologia.A percepção dos Acadêmicos da Área da Saúde sobre a função da Psicologia para a sua Atuação Profissional. 2011. (Encontro).

Socialização de Estágios Básicos: Psicologia em Campo.Os componentes não-verbais do comportamento de atender de funcionários do Serviço de Atendimento Integral ao Acadêmico (SAIAC) em relação aos alunos.. 2011. (Outra).

DIPAT - Dia Interno de Prevenção de Acidentes do Trabalho. 2010. (Outra).

III Semana de Integração Docente e Discente. 2010. (Encontro).

IV Encontro Unisul sobre Saíude Mental o EU, o OUTRO e a MENTE: as linguagens da condição humana. 2010. (Encontro).

Programa + em Junho. 2009. (Seminário).

Extensão Universitaria - Semana Pedagógica do Curso de Pedagogia. 2008. (Seminário).

Produções bibliográficas

LOPES, A. M. P. ; SOUZA, S. V. ; MACHADO, Priscila. ; EIDELWEIN, C. A. D. . Uso de Medicamentos por crianças e adolescentes de um serviço escola de psicologia. In: Sandra Caponi; Marta Verdi; Fabíola Stolf Brzozowski; Fernando Hellmann. (Org.). Medicalização da Vida: Ética, Saúde Pública e Industria Farmacêutica. 20ed.Curitiba: Prismas, 2013, v. 2, p. 253-266.
MACHADO, Priscila. ; CALDEIRA, Aline Lunardeli ; MOREIRA, Indionara Regina ; SCHUTZ, Camila Cássio . A percepção dos acadêmicos da área da saúde sobre a função da psicologia para a sua atuação profissional. In: I Congresso Catarinense Psicologia Ciência e Profissão, 2011, Florianópolis. Anais do I Congresso Catarinense Psicologia Ciência e Profissão. Florianópolis: CRP: 12, 2011. v. 1.
MACHADO, Priscila. . Depressão e Suicídio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MACHADO, Priscila. . Seminário de Socialização dos Estágios Básicos em Psicologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MACHADO, Priscila. ; SOUZA, S. V. . Características do uso de medicamentos psicoativos por crianças e adolescentes encaminhados ao Serviço de Psicologia da Unisul. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MACHADO, Priscila. ; CALDEIRA, Aline Lunardeli ; SCHUTZ, Camila Cássio ; MOREIRA, Indionara Regina . A Percepção dos Acadêmicos da Área da Saúde sobre a função da Psicologia para a sua Atuação Profissional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MACHADO, Priscila. ; MOREIRA, Indionara Regina ; CALDEIRA, Aline Lunardeli ; SCHUTZ, Camila Cássio . A percepção dos acadêmicos da área da saúde sobre a função da psicologia para sua atuação profissional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MACHADO, Priscila. ; SCHIMIDT, Gabriela da Silva ; PRADO, Maria Lina Moratelli ; SILVA, Denise Tais ; BORGES, Mary Anne . OS COMPONENTES NÃO-VERBAIS DO COMPORTAMENTO DE ATENDER DE FUNCIONÁRIOS DO SERVIÇO DE ATENDIMENTO INTEGRAL AO ACADÊMICO (SAIAC) EM RELAÇÃO AOS ALUNOS.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2011 - 2012

Características do uso de medicamentos por criança e adolescentes encaminhados ao serviço-escola, Descrição: O uso de medicamentos psicoativos junto a crianças e adolescentes tem sido assunto debatido em diferentes âmbitos profissionais. Tendo em vista a ainda exigüidade de atendimento a essa população no Sistema Único de Saúde, a porta de entrada de muitas dessas crianças e adolescentes para atendimentos que amenizem problemas e dificuldades, se dá, muitas vezes, nos Serviço Escola das universidades. Nesse sentido a presente pesquisa teve como objetivo caracterizar o uso de medicamentos psicoativos por crianças e adolescentes encaminhadas ao Serviço Escola do Curso de Psicologia da Unisul. Para tanto, foi realizada uma pesquisa documental com prontuários de 376 crianças e adolescentes atendidos no serviço identificando-se aqueles que fizeram uso de medicamentos psicoativos/ psicotrópicos e/ou neurológicos entre março de 2006 a julho de 2010. Evidencia-se o expressivo uso de medicamentos indicados para o um grande espectro de problemas, sobretudo entre adolescentes. Isso pode ser relacionado ao fato de que tais medicamentos são adotados como terapêuticas pouco precisas, pois são de opção para situação de grande dispersão. No que se refere às crianças, destaca-se o uso medicamentos que se volta a queixas de toda a ordem, sobretudo entre aqueles medicamentos categorizados como equilibradores, o que pode sugerir que sua denominação pode ser aquela de medicamentos que buscam consertar situações. Os documentos sugerem necessidade de maior afinco no serviço no sentido de identificar uso de medicamentos entre as crianças.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Priscila Machado - Integrante / Simone Vieira de Souza - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Sul de Santa Catarina - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

2011 - 2012

Projeto de Inserção da Comunidade Escolar no Mundo Informatizado, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Priscila Machado - Integrante / Edionete Stedile - Coordenador.
2011 - 2012

Projeto de Inserção da Comunidade Escolar no Mundo Informatizado, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Priscila Machado - Integrante / Edionete Stedile - Coordenador.
2011 - 2012

Projeto de Inserção da Comunidade Escolar no Mundo Informatizado, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Priscila Machado - Integrante / Edionete Stedile - Coordenador.
2011 - 2012

Projeto de Inserção da Comunidade Escolar no Mundo Informatizado, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Priscila Machado - Integrante / Edionete Stedile - Coordenador.
2011 - 2012

Projeto de Inserção da Comunidade Escolar no Mundo Informatizado, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Priscila Machado - Integrante / Edionete Stedile - Coordenador.
2011 - 2012

Projeto de Inserção da Comunidade Escolar no Mundo Informatizado, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Priscila Machado - Integrante / Edionete Stedile - Coordenador.
2011 - 2012

Projeto de Inserção da Comunidade Escolar no Mundo Informatizado, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Priscila Machado - Integrante / Edionete Stedile - Coordenador.
2011 - 2012

Projeto de Inserção da Comunidade Escolar no Mundo Informatizado, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Priscila Machado - Integrante / Edionete Stedile - Coordenador.
2011 - 2012

Projeto de Inserção da Comunidade Escolar no Mundo Informatizado, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Priscila Machado - Integrante / Edionete Stedile - Coordenador.
2011 - 2012

Projeto de Inserção da Comunidade Escolar no Mundo Informatizado, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Priscila Machado - Integrante / Edionete Stedile - Coordenador.
2011 - 2012

Projeto de Inserção da Comunidade Escolar no Mundo Informatizado, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Priscila Machado - Integrante / Edionete Stedile - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2012

Instituto Evoluzione

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Divulgação de Vagas, Seleção de Currículos, Análise de Perfil, Entrevista Psicológica, Dinâmica de Grupo, Aplicação de Testes Psicológicos, Elaboração de Parecer Psicológico e Correção de Testes

2011 - 2012

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - 2012

Universidade do Sul de Santa Catarina

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2011 - 2011

Universidade do Sul de Santa Catarina

Vínculo: Extensionista, Enquadramento Funcional: Extensionista, Carga horária: 3

Outras informações:
Programa de Orientação de Carreira - UNISUL

2011 - 2011

Universidade do Sul de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto Inserção da Comunidade Escolar ao Mundo Informatizado - CNPq/UNISUL

2010 - 2011

Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Manter contato com os alunos do curso, promovendo uma comunicação continua por meio do ambiente virtual de ensino e aprendizagem, e-mail ou telefone; interagir com os alunos, mediando e estimulando o desenvolvimento e apropriação dos conteúdos do ambiente virtual e no livro didático,

2014 - 2014

Imperial Hospital de Caridade

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Psicologia, Carga horária: 6

Outras informações:
Atendimento Psicológico e orientação aos pacientes internados e aos familiares/acompanhantes; preparação para alta; contato com equipe técnica, numa perspectiva interdisciplinar; orientação às equipes técnicas relativas a manejo com paciente.

2014 - Atual

Espaço de Saúde Manipura

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Proprietária, Carga horária: 20

Outras informações:
Palestras, Workshop, Atendimentos Clínicos,

2015 - Atual

Espaço Manipura

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 10

Outras informações:
Atendimento Psicológico Crianças, Adolescentes e Adulto Avaliação Psicossocial para empresas Orientação Profissional. Autismo

2016 - 2017

Policlínica São Lucas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 15

Outras informações:
Atendimento Psicológico Crianças, Adolescentes e Adultos. Avaliação Psicológica para Cirurgia Bariátrica e Vasectomia