Luana Arrial Bastos
Atualmente doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Tecnologia em Saúde da PUCPR. De 1983 a 1986 fez Magistério com Especialização em Pré-Escola no Colégio Anibal de Freitas na cidade de Campinas - SP. Graduou-se em 2000 no curso de Licenciatura Letras Língua Portuguesa e Espanhola na Universidade Tuiuti - PR. Em 2008 concluiu o curso de Pós-Graduação em Língua Espanhola pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, com ênfase nos seguintes temas: Ensino Aprendizagem da Língua Espanhola e suas Literaturas, Estudos de Traduções e Interpretações, Prática Pedagógica, Análise e Elaboração de Materiais Didáticos, Análise do Discurso, Tópicos em Linguística Aplicada, Prática de Textos Escritos e Orais e Norma e Variação do Espanhol. Em julho de 2022 concluiu o Mestrado em Tecnologia na Saúde do Programa de Pós-Graduação da PUCPR. Atuou, de 2015 a 2019, no Projeto de Língua Portuguesa para Imigrantes Refugiados e Apátridas da PUCPR e coordenando esse projeto e os alunos de Letras desta Instituição que atuavam como voluntários e/ou estagiários. Trabalhou como coordenadora de Língua Espanhola; professora de Língua Espanhola e Dança; Professora de Língua Espanhola nos cursos de graduação - Turismo e Secretariado Executivo. Formada em Dança pela Academia Marylena Costa Ballet Studio, iniciou a faculdade de Dança pela PUCPR. Foi aluna ouvinte no Mestrado em Educação na Pontifícia Universidade Católica do Paraná concluindo 6 disciplinas do mestrado: Seminário de Pesquisa I: Tendências na Pesquisa em Educação; A pesquisa sobre a Formação de professores: Perspectivas Nacionais e Internacionais; Paradigmas Educacionais na Prática Pedagógica; Teoria e Prática na Educação à Distância; Educação e Representações Sociais e Políticas Docente e o Trabalho dos Professores.
Informações coletadas do Lattes em 24/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Tecnologia em Saúde
2023 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: UMA FERRAMENTA TECNOLÓGICA EM LIBRAS PARA O ATENDIMENTO PRIMÁRIO NA SAÚDE - ANAMNESE
Guilherme Nunes Nogueira Neto. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Atendimento Primário; Libras; Tecnologia Assistiva em Comunicação; Profissionais da Saúde; Surdos.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
Mestrado em Tecnologia em Saúde
2020 - 2022
PontifÃcia Universidade Católica do Paraná
Título: Proposta de Modelo para construção de uma Tecnologia de Comunicação em Libras para o atendimento primário na Saúde, Ano de Obtenção: 2022
Percy Nohama.Bolsista do(a): Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR, Brasil. Palavras-chave: Comunicação; Profissionais da Saúde; Surdos; Libras; Tecnologia Assistiva; Anamnese. Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Tecnologia Assistiva. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Tradução Intérpreteção.
Especialização em Ensino-Aprendizagem Língua Espanhola e Suas Litera
2007 - 2008
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Las variantes ?ra y ?se del Pretérito Imperfecto de Subjuntivo en la Lengua Española y Descripción Contrastiva con la Lengua Portuguesa.
Orientador: Terumi Koto Bonnet Villalba
Aperfeiçoamento em Diploma Salamanca Espanha
1993 - 1995
Centro Cultural Brasil Espanha e Universidad Salamanca España
Título: Diploma Reconhecido pelo MEC. Ano de finalização: 1995
Aperfeiçoamento em Magistério com Especialização
1983 - 1996
?Professor Anibal de Freitas?
Título: Magistério e especialização em Pré-Escola. Ano de finalização: 1996
Aperfeiçoamento em Ballet, Sapateado e Jazz
1983 - 1987
Academia Marylena Costa Studio
Título: Formação em Dança. Ano de finalização: 1987
Graduação em Letras POrtuguês/ Espanhol
1998 - 2001
Universidade Tuiuti do Paraná
Título: ARANMANOTH DE ANA MARÍA MATUTE.
Orientador: Leonilda Ambrozio
Graduação interrompida em 1992 em Dança
1991 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Ano de interrupção: 1992
Formação complementar
2024 - 2024
Extensão universitária em Departamento de Extensão e Assuntos Comunitários - DEAC. (Carga horária: 8h). , Centro de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.
2024 - 2024
Treinamento Mesário 2024. (Carga horária: 10h). , Tribunal Superior Eleitoral, TSE, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Oficina para Ledores: Leitura Inclusiva e Audiodescrição. (Carga horária: 6h). , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.
2022 - 2022
Treinamento para Mesários - Eleições Gerais. (Carga horária: 4h). , Tribunal Superior Eleitoral, TSE, Brasil.
2017 - 2017
Língua Francesa - Elementar I. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR, Brasil.
2017 - 2017
Língua Inlgesa - Básco I. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR, Brasil.
2016 - 2016
O Processo de Correção de Trabalhos Acadêmicos.. (Carga horária: 4h). , Pontificia Universidade Católica do Paraná, PUC, Brasil.
2016 - 2016
BlackBoard. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Formación de Examinadores de la parte Oral del CELU. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2014 - 2014
Capacitação de Pesquisa em Bases de Dados,. (Carga horária: 2h). , Pontificia Universidade Católica do Paraná, PUC, Brasil.
2012 - 2012
Relação Professor- Aluno. (Carga horária: 4h). , Colégio Nossa Senhora da Assunção, CNSA CTBA, Brasil.
2011 - 2011
Curso de Actualización para Profesores de Español. (Carga horária: 40h). , Consejería de Educación de la Embajada de España en Brasil, CEEE, Brasil.
2006 - 2006
Participações na Conferencia Professor Salvador Cr. (Carga horária: 4h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2004 - 2005
Curso Emissão de notas Fiscais. (Carga horária: 8h). , THOMSON IOB, IOB, Brasil.
2002 - 2002
SEMEHI. (Carga horária: 12h). , Centro Cultural Hispano, HISPANO, Brasil.
2001 - 2001
Curso Filosofia para Crianças - Básico ?ISSAO e G. (Carga horária: 40h). , Centro Brasileiro de Filosofia para Crianças, CBFC, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Congresso Internacional dos Expoentes na Educação. (Carga horária: 36h). , Organização Educacional Expoente S/C Ltda com apoio da Pró-Reitoria, OE, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Semana de Letras. (Carga horária: 20h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Literatura Viva Encontro com Autores: Domingue. (Carga horária: 3h). , Universidade Tuiuti do Paraná ? Centro de Pós- graduação, Pesquisa e Extens, UTPR, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Texto ? Articulador do ensino de Línguas Português. (Carga horária: 20h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
1996 - 1996
Simpósio Paranaense sobre Distúrbios da Aprendizag. (Carga horária: 12h). , Colégio Expoente, CE, Brasil.
1996 - 1996
II Jornada Curitibana de Educação Escolar e pré-es. (Carga horária: 12h). , Colégio Expoente, CE, Brasil.
1996 - 1996
A Inteligência e o Desenvolvimento do Cérebro. (Carga horária: 20h). , Instituto para Desenvolvimento do Potencial Humano, IDPH, Brasil.
1993 - 1995
Língua Espanhola. (Carga horária: 350h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
1978 - 1987
Ballet, Sapateado e Jazz. (Carga horária: 2500h). , Academia Marylena Costa Studio, AMCS, Brasil.
1983 - 1986
Magistério com Especialização. , ?Professor Anibal de Freitas?, E.E.S.G, Brasil.
1985 - 1985
Programa de Triagem Visual. (Carga horária: 38h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1985 - 1985
Atualização e Aperfeiçoamento de Professores e Esp. (Carga horária: 280h). , Projeto IPE, IPE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Libras
Compreende Pouco, Fala Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Biomédica / Subárea: Bioengenharia.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Tecnologia Assistiva.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LETRAS PORTUGUÊS/ ESPANHOL.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Audiodescrção.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Acessibilidade.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução e Interpretação.
Organização de eventos
BASTOS, Luana Arrial . XVII Congresso internacional das Cidades Educadoras. 2024. (Congresso).
BASTOS, L. A. . Eleições Municipais. 2024. (Outro).
BASTOS, L. A. . SEMIC e SEMITI de Iniciação Científica e Tecnolígica da PUCPR. 2024. (Exposição).
BASTOS, L. A. . Eleições Municipais 2ª turmo. 2024. (Outro).
BASTOS, Luana Arrial . XXXI SEMIC - Seminário de Iniciação Científica. 2023. (Exposição).
BASTOS, L. A. . Eleições. 2022. (Outro).
NOHAMA, P. ; BASTOS, L. A. ; SERUR, G. ; ROGAL, K. ; ALVES, S. ; PIMENTEL, Alexsander ; ROMANEL, A. O. F. ; SOUZA, G. N. ; RIBEIRO, D. F. C. . Libras na linha de frente. 2021. (Outro).
ROGAL, K. ; BASTOS, L. A. ; MOSER, A. D. L. ; ROMANEL, A. O. F. ; ROCHA, M. R. ; CREMA, R. S. ; PIMENTEL, Alexsander ; SERUR, G. ; NOHAMA, P. . IV Seminário em Tecnologia em Saúde. 2020. (Outro).
BASTOS, L. A. . Eleições. 2020. (Outro).
BASTOS, L. A. ; PIMENTEL, Alexsander . Libras - Língua no Olhar. 2019. (Outro).
BASTOS, L. A. ; MIZUTA, Helen Lucy Pietrangello ; PIMENTEL, Alexsander . Teatro Corpo e mãos à Obra. 2019. (Outro).
BASTOS, L. A. ; ZABLONSKY, M. J. . Entrega Declarações para os Imigrantes - Português como Segunda Língua. 2018. (Outro).
BASTOS, Luana Arrial ou MOREY, Luana Bastos ; PIMENTEL, Alexsander . Libras - Língua no Olhar. 2018. (Outro).
BASTOS, L. A. ; PIMENTEL, Alexsander . Libras - Língua no Olhar. 2018. (Outro).
BASTOS, L. A. ; Arns, Cristiane ; ZABLONSKY, Marcos José . Evento Acolhida Imigrantes. 2018. (Outro).
BASTOS, L. A. ; Norma Iskandar . Día de los Muertos. 2017. (Outro).
BASTOS, L. A. ; Norma Iskandar . IV Centenário da Morte de Miguel de Cervantes. 2016. (Outro).
BASTOS, L. A. ; Elis Buck . Comemoração do Dia da Bandeira do Haiti. 2016. (Outro).
BASTOS, L. A. . Conversa e Apresentação de Capoeira. 2016. (Outro).
BASTOS, L. A. ; Norma Iskandar . Día de la Hispanidad. 2016. (Outro).
BASTOS, L. A. ; Norma Iskandar . Día de la Hispanidad. 2016. (Outro).
BASTOS, L. A. ; Inês Gaias . Evento das Diversidades Culturais. 2015. (Festival).
BASTOS, L. A. ; Claudio ; KESSELI, K. ; GRIGOWSKI, A. M. . V Jornada Acadêmica da Escola de Negócios da Faculdades do Brasil. 2011. (Outro).
BASTOS, L. A. . Mostra Cultural. 2011. (Festival).
Participação em eventos
5 Congresso Brasileiro de Tecnologia Assistiva. Tecnologia Assistiva Comunicacional para o Atendimento Primário na Saúde ao Surdo. 2025. (Congresso).
5 Congresso Brasileiro de Tecnologia Assistiva. Acessibilidade Digital e Comunicação Inclusiva: A Experiência do Projeto Unidos pela Saúde na Produção de Conteúdo Acessível para Surdos e Cegos. 2025. (Congresso).
Autismo e TDAH e os seus Direitos. 2024. (Outra).
IV Programa de Inverno do PPGEn "O papel da Inteligência Artificial". 2024. (Seminário).
VIII SETES Seminário dos Estudantes de Tecnologia em Saúde.TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO FERRAMENTA INFORMATIVA E COMUNICACIONAL PARA O ATENDIMENTO PRIMÁRIO NA SAÚDE - ANAMNESE. 2024. (Seminário).
VIII SETES Seminário dos Estudantes de Tecnologia em Sáudee. 2024. (Seminário).
4 Congresso Brasileiro Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologia Assistiva. 2023. (Congresso).
4º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologia Assistiva. ?Unidos pela Saúde? ? Tecnologia da Informação e Comunicação às pessoas surdas. 2023. (Congresso).
4º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologia Assistiva. Modelagem de uma tecnologia para comunicação em Libras entre profissionais da saúde e pacientes surdos em ambiente virtual. 2023. (Congresso).
II Congresso Online Nacional de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde. 2023. (Congresso).
VII Seminário dos Estudantes de Tecnologia em Saúde.UMA FERRAMENTA TECNOLÓGICA EM LIBRAS PARA O ATENDIMENTO PRIMÁRIO NA SAÚDE - ANAMNESE. 2023. (Seminário).
VII Seminário dos Estudantes de Tecnologia em Saúde e E-Saúde. 2023. (Seminário).
MusicArt - Cantando com as Mãos.Projeto. 2022. (Oficina).
Projeto Meus Olhos. 2022. (Oficina).
VI Seminário dos Estudantes de Tecnologia em Saúde. 2022. (Seminário).
?Educar para a Beleza: O Livro dos Monstros e seus aspectos pedagógicos?. 2021. (Outra).
2º Festival de Inverno. 2021. (Outra).
Arte, Comunicação e Tecnologia como Instrumentos de Inclusão. 2021. (Oficina).
Conferência Gestão e Human Skills. 2021. (Outra).
Encontro CCBB sobre Acessibilidade Digital. 2021. (Encontro).
Festival Humanismos em Séries. 2021. (Outra).
II Simpósio Internacional de Tecnologia de Reabilitação: neuropediatria.PROJETO UNIDOS PELA SAÚDE: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E SUAS FAMÍLIAS. 2021. (Simpósio).
MusicArt - Arte, Comunicação e Tecnologia como Instrumentos de Inclusão.PROJETO UNIDOS PELA SAÚDE: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO ÀS PESSOAS SURDAS E SUAS FAMÍLIAS. 2021. (Oficina).
MusicArt - Arte, Comunicação e Tecnologia como Instrumentos de Inclusão.Comunicação em Fluxo: a Tecnologia mediando Consultas Clínicas entre Surdos e Ouvintes. 2021. (Oficina).
Semana Literária PUCPR. 2021. (Encontro).
VI Congresso Baiano de Educação Inclusiva. PROJETO UNIDOS PELA SAÚDE: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO ÀS PESSOAS SURDAS E SUAS FAMÍLIAS. 2021. (Congresso).
V Seminário em Tecnologia em Saúde. 2021. (Seminário).
46 CONGRESSO DAS APAES DO ESTADO DO PARANÁ. 2020. (Congresso).
Átrios dos Gentios - Fraternidade Humana. 2020. (Outra).
Café Filosófico 1. 2020. (Outra).
Café Filosófico 2. 2020. (Outra).
Encontro: ?O que há de nós em Black Mirror ??. 2020. (Encontro).
IV Seminário em Tecnologia em Saúde - SETES. 2020. (Seminário).
Semana de Ciência e Tecnologia, promovida pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul ? IFMS.?Material Didático para Ensino de Libras usando Tecnologia?. 2020. (Outra).
Semana Literária PUCPR. 2020. (Seminário).
Webinar COVID-19 Cenários Atuais e Perceptivas Pós- Pandemia. 2020. (Outra).
"XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, no eixo Psicopedagogia, Educação Especial e Inclusão". APLICATIVO EDUCACIONAL EM LIBRAS PARA CINESIOLOGIA: EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA ENSINO SUPERIOR. 2019. (Congresso).
II Seminário de Tradução, interpretação e Guia-interpretação do INES - SETILSP 2019..Tradução e Interpretação Educacional e Multidimensional: a importância da Expertise do TILS na equipe investigativa. 2019. (Seminário).
Workshop Internacional sobre Tecnologias Assistivas.COMUNICAÇÃO ACESSÍVEL EM LIBRAS: TECNOLOGIA ASSISTIVA, CIÊNCIA E SAÚDE NO ENSINO SUPERIOR. 2019. (Outra).
Congresso Humanitas. POLÍTICAS NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: UMA PESQUISA TIPO ESTADO DA ARTE. 2018. (Congresso).
I Seminário de Tradutores, Intérpretes e Guia-intérpretes do Instituto Nacional de Educação de Surdos: diálogos e encontros interdisciplinares (I SETILSP)..DESAFIOS NA TRADUÇÃO DOS TERMOS E CONCEITOS ACADÊMICOS DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA O CORPO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2018. (Seminário).
Libras - Língua no Olhar.Libras - Língua no Olhar. 2018. (Outra).
Oficina Prática - Apresentação de Trabalhos com Realidade Virtual. 2018. (Oficina).
XIII EDUCERE - Congresso Nacional de Educação. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: UMA PESQUISA TIPO ESTADO DA ARTE. 2017. (Congresso).
O Processo de Correção de Trabalhos Acadêmicos. 2016. (Oficina).
XXIV SEMIC 2016 PUCPR.Etapas para Elaboração do TCC. 2016. (Seminário).
XII EDUCERE Congresso Nacional de Educação. PERFIL DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUAS ESTRANGEIRA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2015. (Congresso).
XII EDUCERE Congresso Nacional de Educação. PARADIGMA DA COMPLEXIDADE: TRANSDISCIPLINARIDADE NO ENSINO SUPERIOR. 2015. (Congresso).
IV ENLE - Encontro de Línguas Estrangeiras e Português como SL.Versíon nueva y própia de la leyenda tradicional. 2013. (Oficina).
Taller de Actualización en Didáctica. 2013. (Oficina).
VII Encontro de Professores de Língua Espanhola do Estado do Paraná. 2013. (Outra).
Clave - Santillana.Clave - Español para el mundo. 2012. (Oficina).
Jornada Acadêmica. 2011. (Outra).
Jornada Acadêmica - Os níveis de Planejamento Educacional e a Garantia de Aprendizagem. 2010. (Outra).
Congresso Internacional sobre Inteligências Multiplas. 1999. (Congresso).
Festival de Dança Joinville.Dança Tigresas. 1987. (Outra).
I Seminário de União de Dança em Campinas.Método da Academia de Ballet Marylena Costa - Método Russo. 1986. (Seminário).
Participação em bancas
BASTOS, Luana Arrial ou MOREY, Luana BastosInês Gaias. A Presença Estrangeira no Brasil: Aculturação ou Assimilação?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português - Inglês) - Pontificia Universidade Católica do Paraná.
BASTOS, Luana Arrial ou MOREY, Luana Bastos. Guia de atividades para otimização de procedimentos de viagens e solicitações de pagamento da empresa Fundação Itaipu - BR. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Centro Universitário Autônomo do Brasil.
BASTOS, Luana Arrial ou MOREY, Luana Bastos. Organização da 101ª exposição de orquídeas da Associação Paranaense de Orquidófilos - APRO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Centro Universitário Autônomo do Brasil.
Renata Garbossa; BASTOS, L. A.. O Museu Paranaense como opção de Lazer para os Curitibanos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Centro Universitário Autônomo do Brasil.
Renata Garbossa; BASTOS, L. A.. A Estrutura Turística do Município de Guaratuba - PR. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Centro Universitário Autônomo do Brasil.
Orientou
DESENVOLVENDO A HABILIDADE DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA: uma abordagem ESP; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estra) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Luana Arrial Bastos;
ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: REFLEXÕES SOBRE UM ENSINO-APRENDIZAGEM COM QUALIDADE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estra) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Luana Arrial Bastos;
O PAPEL DA ESCOLA NO INCENTIVO À LEITURA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estra) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Luana Arrial Bastos;
GÊNERO TEXTUAL: ANÁLISE DO DISCURSO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estra) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Luana Arrial Bastos;
O ENSINO DE LINGUA INGLESA: educando através do speaking na escola pública; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estra) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Luana Arrial Bastos;
OS CONTOS DE FADAS COMO INCENTIVO AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estra) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Luana Arrial Bastos;
QUAL A FINALIDADE DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estra) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Luana Arrial Bastos;
OS DESAFIOS NO ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA E ESTRANGEIRA NA ATUALIDADE E O PERFIL DO PROFESSOR COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estra) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Luana Arrial Bastos;
Inter-relação entre escrita formal, informal e virtual, com enfoque nas influências do internetês no ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estra) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Luana Arrial Bastos;
O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA E O LETRAMENTO CIENTÍFICO MEDIADOS PELA INFOGRAFIA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estra) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Luana Arrial Bastos;
METODOLOGIAS DE ENSINO E AQUISIÇÃO DA SEGUNDA LÍNGUA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
A INFLUÊNCIA DOS PAPÉIS DO PROFESSOR E DO ALUNO NA INTERAÇÃO EM SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
A PRÁTICA DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II E SEUS RESULTADOS NA PRODUÇÃO DE TEXTO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Língua Portuguesa e Estrangeira) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
REFLEXÃO SOBRE A EDUCAÇÃO BILÍNGUE EM POMERODE; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Língua Portuguesa e Estrangeira) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
A METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA SOB OS ENFOQUES E PERSPECTIVAS TEÓRICAS DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Língua Portuguesa e Estrangeira) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
A Avaliação na Discilplina de Língua Portuguesa; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
PROCESSO DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM LÍNGUA PORTUGUESA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
O LÚDICO NAS AULAS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA LÍNGUA PORTUGUESA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
MOTIVAÇÃO DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: UMA VISÃO DOS ALUNOS DO 9º ANO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE BENEDITINOS-PI; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
VISÃO DOS ALUNOS SOBRE O COMPONENTE CURRICULAR Língua Portuguesa no CEEPS ? Tancredo Neves; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
INCENTIVANDO A LEITURA: ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS LEITORAS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
O USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA DESPERTAR A MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS NO APRENDIZADO DE INGLÊS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
LINGUAGENS E INTERAÇÃO NO APRENDIZADO DE LINGUA PORTUGUESA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
A CULTURA DIGITAL NO ENSINO DE LÍNGUAS: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA INOVAÇÃO EDUCATIVA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia de Língua Portuguesa e Estrangeira) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
A AUTOESTIMA, AFETO E AS TECNOLOGIAS NO ENSINO APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA: Um Olhar voltado para Pedagogia da seicho-no-ie inserida na Escola Municipal Magalhães Barata (E; M; M; B; ); 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
MÚSICA ? UM SUAVE CAMINHO NA APRENDIZAGEM DA LINGUA INGLESA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
A LEITURA LITERÁRIA MEDIANDO A FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
AS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS E O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
A ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DAS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS NOS ALUNOS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
VARIAÇÕES E PRECONCEITOS LINGUÍSTICOS: A INSERÇÃO DAS MUTABILIDADES DO PORTUGUÊS NO AMBIENTE ESCOLAR; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NO BRASIL; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
CINEMA E CULTURA NA AULA DE LÍNGUA ALEMÃ UMA PROPOSTA PRÁTICA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: o uso do computador e da internet como ferramenta de ensino aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
GÊNEROS DIGITAIS E O PAPEL DA INTERNET NO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
A LEITURA COMO SUPORTE PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA (E/LE; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
LÍNGUA INGLESA: O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Metodologias de Ensino de Língua) - Grupo Uninter; Orientador: Luana Arrial Bastos;
Produções bibliográficas
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BASTOS, L. A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; CORDEIRO, D. C. A. ; ZAGHENI, K. S. C. . Rubéola - Prevenção. 2024.
BASTOS, L. A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; SANTOS, R. F. F. . Acessibilidade nas Apresentações - Teste de Contraste - Power Point (vídeo 6). 2024.
BASTOS, L. A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; CORDEIRO, D. C. A. ; ZAGHENI, K. S. C. . Tuberculose - Como é feito o diagnóstico?. 2024.
BASTOS, L. A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; SANTOS, R. F. F. . Acessibilidade nas Apresentações - Texto ALT - Descrição em Gráficos, Tabelas e Quadros (vídeo 5). 2024.
BASTOS, L. A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; VARA, M. F. F. ; SANTOS, R. F. F. . Caiaque - Critérios Mínimos de Eligibilidade. 2024.
BASTOS, L. A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; ABREU, P. E. . Projeto Ponto a Ponto - Sicredi Norte Sul. 2024.
BASTOS, L. A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; ABREU, P. E. . Somos GPTW! Sicredi Norte Sul. 2024.
BASTOS, L. A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; CORDEIRO, D. C. A. ; ZAGHENI, K. S. C. . Rubéola - Tratamento. 2024.
BASTOS, L. A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; SANTOS, R. F. F. . Acessibilidade nas Apresentações - Texto nos slides - Power Point (vídeo 7). 2024.
BASTOS, L. A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; SANTOS, R. F. F. . Acessibilidade nas Apresentações - Gravação de Vídeo (vídeo 8). 2024.
BASTOS, L. A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; SANTOS, R. F. F. . Acessibilidade nas Apresentações - Exemplo de notas proêmias em slides (vídeo 9). 2024.
BASTOS, L. A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; CORDEIRO, D. C. A. ; ZAGHENI, K. S. C. . Tuberculose - Como é o seu tratamento?. 2024.
BASTOS, L. A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; SANTOS, R. F. F. . Dengue e sua transmissão. 2024.
BASTOS, L. A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; SANTOS, R. F. F. . Dengue - Sinais e Sintomais. 2024.
BASTOS, Luana Arrial ; KLEIN, L. F. G. O. ; CORDEIRO, D. C. A. ; ZAGHENI, K. S. C. . Tuberculose - Como prevenir?. 2024.
BASTOS, Luana Arrial ; KLEIN, L. F. G. O. ; SANTOS, R. F. F. . Dengue - Diagnóstico. 2024.
BASTOS, Luana Arrial ; KLEIN, L. F. G. O. ; CORDEIRO, D. C. A. ; ZAGHENI, K. S. C. . Tuberculose - Tratamento da Infecção Latente por Mycobacterium Tuberculosis. 2024.
BASTOS, Luana Arrial ; KLEIN, L. F. G. O. ; SANTOS, R. F. F. . Dengue - Prevenção. 2024.
BASTOS, Luana Arrial ; KLEIN, L. F. G. O. ; SANTOS, R. F. F. . Dengue - Tratamento. 2024.
BASTOS, L. A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; CORDEIRO, D. C. A. ; ZAGHENI, K. S. C. . Tuberculose - Populações mais Vulneráveis. 2024.
BASTOS, Luana Arrial ; KLEIN, L. F. G. O. ; SANTOS, R. F. F. . Sinal em Libras - Caxumba. 2024.
BASTOS, Luana Arrial ; KLEIN, L. F. G. O. ; ZAGHENI, K. S. C. . Varíola dos Macacos - O que é?. 2023.
BASTOS, Luana Arrial ; KLEIN, L. F. G. O. ; ZAGHENI, K. S. C. . Varíola dos Macacos - Quem pode contrair a doença?. 2023.
BASTOS, L. A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; ZAGHENI, K. S. C. . Varíola dos Macacos - Sinais e Sintomas. 2023.
BASTOS, L. A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; ZAGHENI, K. S. C. . Varíola dos Macacos - Diagnóstico. 2023.
BASTOS, L. A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; ROMANEL, A. O. F. ; ZAGHENI, K. S. C. . FISIOTERAPIA EM PACIENTES COM LINFEDEMA PÓS-MASTECTOMIA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. 2023.
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BASTOS, Luana Arrial ; CORDEIRO, D. C. A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; ZAGHENI, K. S. C. . Rubéola - O que é?. 2023.
BASTOS, Luana Arrial ; KLEIN, L. F. G. O. ; FONTOURA-DA-SILVA, S. E. ; ZAGHENI, K. S. C. . Breve Histórico e Epidemiologia da Hanseníase no Brasil. 2023.
BASTOS, L.A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; ZAGHENI, K. S. C. . Varíola dos Macacos. Estou doente: o que fazer?. 2023.
BASTOS, L.A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; ZAGHENI, K. S. C. . Apresentação Projeto 'Unidos pela Saúde'. 2023.
BASTOS, L.A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; MIZUTA, Helen Lucy Pietrangello ; ZAGHENI, A. L. ; CORDEIRO, D. C. A. ; FONTOURA-DA-SILVA, S. E. ; NOGUEIRA NETO, G. N. ; NOHAMA, P. ; ZAGHENI, K. S. C. . Tecnologia da informação e comunicação às pessoas surdas e cegas: Projeto ?Unidos pela Saúde? ? Relato de experiência. 2023.
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BASTOS, Luana Arrial ; MIZUTA, Helen Lucy Pietrangello . Sinal em Libras - médico(a). 2023.
BASTOS, Luana Arrial ; MIZUTA, Helen Lucy Pietrangello . Sinal em Libras - consultório médico. 2023.
BASTOS, Luana Arrial ; MIZUTA, Helen Lucy Pietrangello . Sinal em Libras - enfermeiro(a). 2023.
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BASTOS, Luana Arrial ; MIZUTA, Helen Lucy Pietrangello . Sinal em Libras - SUS - Sistema Único de Saúde. 2023.
BASTOS, Luana Arrial ; MIZUTA, Helen Lucy Pietrangello . Sinal em Libras - Rubéola. 2023.
BASTOS, Luana Arrial ; MIZUTA, Helen Lucy Pietrangello . Sinal em Libras - Hanseníase. 2023.
BASTOS, Luana Arrial ; MIZUTA, Helen Lucy Pietrangello . Sinal em Libras - catarata. 2023.
BASTOS, Luana Arrial ; MIZUTA, Helen Lucy Pietrangello . Sinal em Libras - Biomedicina. 2023.
BASTOS, Luana Arrial ; MIZUTA, Helen Lucy Pietrangello . Sinal em Libras - Psicologia. 2023.
BASTOS, Luana Arrial ; MIZUTA, Helen Lucy Pietrangello . Sinal em Libras - professor. 2023.
BASTOS, Luana Arrial ; MIZUTA, Helen Lucy Pietrangello . Sinal em Libras - Oftalmologia. 2023.
BASTOS, Luana Arrial ; MIZUTA, Helen Lucy Pietrangello . Sinal em Libras - Farmácia. 2023.
BASTOS, Luana Arrial ; MIZUTA, Helen Lucy Pietrangello . Sinal em Libras - Fisioterapia. 2023.
BASTOS, Luana Arrial ; MIZUTA, Helen Lucy Pietrangello . Sinal em Libras - banheiro. 2023.
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BASTOS, L. A. ; PIMENTEL, Alexsander ; COSTA, A. B. . Conexões: Educação, Psicologia e Tecnologia. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
BASTOS, L. A. ; PIMENTEL, Alexsander ; ROCHA, M. R. . Programa tem conteúdo em Libras com informação sobre o coronavírus. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BASTOS, L. A. ; PIMENTEL, Alexsander ; ROCHA, M. R. . Estudantes fazem site em Libras sobre prevenção ao coronavírus. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
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BASTOS, L. A. ; PIMENTEL, Alexsander ; ROCHA, M. R. . Projeto criado divulga informações em Libras sobre o coronavírus. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BASTOS, L. A. ; PIMENTEL, Alexsander ; ROCHA, M. R. . Programa tem conteúdo em libras com informações sobre o coronavírus. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BASTOS, L. A. ; PIMENTEL, Alexsander ; NOHAMA, P. . Dia Nacional da Libras: Grupo cria Site. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
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BASTOS, L. A. ; PIMENTEL, Alexsander ; ROCHA, M. R. . Projeto reúne informações sobre o novo coronavírus em Libras. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BASTOS, L. A. ; PIMENTEL, Alexsander ; ROCHA, M. R. . Estudantes criam site para levar informações em Libras sobre Covid-19. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BASTOS, L. A. ; PIMENTEL, Alexsander . Coronavírus: projeto de inclusão traduz informações sobre Covid-19 em Libras. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BASTOS, L. A. ; PIMENTEL, Alexsander . Estudantes criam site com informações em libras sobre o novo coronavírus. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BASTOS, L. A. ; PIMENTEL, Alexsander . Câmara de Suzano é o 1º órgão público da região que divulga vídeos em Libras sobre COVID-19. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BASTOS, L. A. ; PIMENTEL, Alexsander . Aluno de Universidade do PR Viralizam o Bem com Tecnologia e uso da Libras. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BASTOS, L. A. ; PIMENTEL, Alexsander . Live lançamento dos livros e Método Libras Dinâmica e Interativa. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
BASTOS, Luana Arrial ou MOREY, Luana Bastos ; BASTOS, L. A. . Aula de Língua Portuguesa Gratuita para Imigrantes Refugiados. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BASTOS, L. A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; NUNES, S. P. . Ministério de Surdos Neemias. 2024; Tema: Produções em vídeos em Libras. (Rede social).
BASTOS, L. A. ; SANTOS, R. F. F. . Unidos pela Saúde. 2021; Tema: Tecnologia em Saúde e Acessebilidade. (Rede social).
BASTOS, L. A. ; ZAGHENI, A. L. . Libras Dinâmica e Interativa. 2021; Tema: Sobre serviços e tradução, Interpretação, aulas particulares e livros do Método LiDI. (Site).
BASTOS, Luana Arrial . Libras e Audiodescrição Empresarial e Educacional. 2021; Tema: Acessibilidade. (Rede social).
BASTOS, L. A. . Libras Dinâmica e Interativa. 2021; Tema: Método e Ensino de Libras e Escrita de Sinais. (Rede social).
BASTOS, L. A. ; ZAGHENI, A. L. ; SANTOS, R. F. F. . Unidos pela Saúde. 2020; Tema: Tecnologia em Saúde e Acessibilidade. (Site).
BASTOS, L. A. ; ROCHA, M. R. . Unidos pela Saúde. 2020; Tema: Unidos pela Saúde. (Rede social).
BASTOS, L. A. . Libras Dinâmica e Interativa. 2020; Tema: Coleção de Livro Didática para Ensino de Libras e Escrita de Sinais. (Rede social).
BASTOS, L. A. . AMILI. 2019; Tema: Libras Acadêmica. (Rede social).
BASTOS, L.A. . Português para Venezuelanos. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BASTOS, L.A. ; KLEIN, L. F. G. O. ; SOUZA, G. N. ; NOGUEIRA NETO, G. N. ; SILVA, S. A. P. . PROJETO UNIDOS PELA SAÚDE. 2022. (Narração em Língua Portuguesa em trabalhos).
BASTOS, L. A. . Lengua Española. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino-Aprendiagem).
BASTOS, L. A. ; ZAGHENI, A. L. . Unidos pela Saúde. 2021. (Narração em Língua Portuguesa em trabalhos).
BASTOS, L. A. ; NOHAMA, P. ; ROCHA, M. R. ; SILVA, S. A. P. . Unidos pela Saúde. 2020. (Narração em Língua Portuguesa em trabalhos).
BASTOS, L.A. ; MIZUTA, Helen Lucy Pietrangello ; PIMENTEL, Alexsander . Aula Introdutória de Libras. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BASTOS, L. A. ; MIZUTA, Helen Lucy Pietrangello ; PIMENTEL, Alexsander . Teatro Corpo e mãos à Obra. 2019. (Narração em Língua Portuguesa em trabalhos).
BASTOS, L.A. . VESTIBULAR DE VERÃO PUCPR - 2018, Editais 04 e 05/2017. 2017. (Núcleo de Processos Seletivos e Concursos da PUCPR).
BASTOS, L.A. . Português para Haitianos. 2016. .
BASTOS, L.A. . Português para Haitianos. 2015. .
BASTOS, L.A. . Assundicas. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostilas).
BASTOS, L.A. . Língua Espanhola. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostilas).
BASTOS, L.A. . Língua Espanhola. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BASTOS, L.A. ; MIZUTA, Helen Lucy Pietrangello ; PIMENTEL, Alexsander . Corpo e Mãos à Obra. 2019. Outra.
BASTOS, L.A. . I Mostra Cultural. 2013. Coreográfica.
BASTOS, L.A. . I Mostra Cultural. 2013. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial ; Colégio Assunção . I Mostra Cultural. 2012. Coreográfica.
Colégio Assunção ; BASTOS, Luana Arrial . II Mostra Cultural. 2012. Coreográfica.
BASTOS, L.A. . I Mostra Cultural. 2011. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial . II Mostra Cultural. 2011. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial . I Mostra Cultural. 2010. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial . II Mostra Cultural. 2010. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial . Mostra Cultural 1º Semestre. 2009. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial . Mostra Cultural 2º Semestre. 2009. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial . Mostra Cultural 1º Semestre. 2008. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial . Mostra Cultural 2º Semestre. 2008. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial . Mostra Cultural 1º Semestre. 2007. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial . Mostra Cultural 2º Semestre. 2007. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial . Dança Curitiba. 2006. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial . Mostra Cultural 1º Semestre. 2006. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial ; Colégio Assunção . Mostra Cultural 2º Semestre. 2006. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial . ENFOCO Festival de Dança. 2006. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial . Mostra Cultural 1º Semestre. 2005. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial ou MOREY, Luana Bastos ; Colégio Assunção . Mostra Cultural 2º Semestre. 2005. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial ou MOREY, Luana Bastos ; Colégio Assunção . Mostra Cultural 1º Semestre. 2004. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial ou MOREY, Luana Bastos ; Colégio Assunção . Mostra Cultural 2º Semestre. 2004. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial ou MOREY, Luana Bastos ; Colégio Assunção . Mostra Cultural 1º Semestre. 2003. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial ou MOREY, Luana Bastos ; Colégio Assunção . Mostra Cultural 2º Semestre. 2003. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial ; Marylena Costa . Tigresas. 1986. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial ; BASTOS, N. A. . Romaria. 1985. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial ; BASTOS, N. A. . Oa sapatilhos Vermehos. 1984. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial ; Marylena Costa . Percepção do Corpo. 1983. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial ; BASTOS, N. A. ; BASTOS, Z. A. . O mundo maravilhoso do Circo. 1982. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial ; BASTOS, N. A. ; BASTOS, Z. A. . O velho Maluco. 1981. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial ; Tony Abbot ; Marylena Costa . Ballet Marylena Costa. 1980. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial ; BASTOS, Z. A. ; BASTOS, N. A. ; Alfredo Maciel . Aladim e a Lampada Maravilhosa. 1979. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial ; BASTOS, N. A. ; BASTOS, Z. A. . Alice no Pais das Maravilhas. 1978. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial ; BASTOS, Z. A. ; BASTOS, N. A. . O Mágico de Oz. 1977. Coreográfica.
BASTOS, Luana Arrial ; BASTOS, Z. A. ; BASTOS, N. A. . Alice no Pais das Maravilhas - 1ª versão. 1976. Coreográfica.
BASTOS, L.A. . Casamento Nathaniel e Amanda. 2018 (Dança Noivos).
BASTOS, Luana Arrial . I Mostra Cultural do Periodo Integral e Contraturno. 2013 (Dança e Cultura).
BASTOS, Luana Arrial . II Mostra Cultural do Periodo Integral e Contraturno. 2012 (Dança e Cultura).
BASTOS, Luana Arrial . I Mostra Cultural do Periodo Integral e Contraturno. 2012 (Dança e Culura).
BASTOS, Luana Arrial . I Mostra Cultural 1º semestre. 2011 (I Mostra Cultural 1º Semestre).
BASTOS, L.A. . II Mostra Cutural 2º semestre. 2011 (II Mostra Cultural 2º semestre).
BASTOS, Luana Arrial . Sarau Literário. 2011 (Apostila).
BASTOS, L.A. . Amanda de Paula 15 anos. 2010 (Aniversário de 15 anos).
BASTOS, L.A. . Sarau Literário. 2009 (Apostila).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
TECNOLOGIA ASSITIVA PARA FACILITAÇÃO DA COMUNICAÇÃO EM LIBRAS/PORTUGUÊS ENTRE PROFISSIONAIS DA SAÚDE E PACIENTES SURDOS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Percy Nohama em 21/03/2023., Descrição: O presente projeto tem por objetivos propor elementos necessários para a modelagem de uma ferramenta tecnológica que propicie a intermediação entre os profissionais da Saúde e os pacientes surdos e implementar um aplicativo acessível a ambos os interlocutores. Faz-se os levantamentos de dados por meio de formulários Google, sendo um desses direcionado aos profissionais da Saúde e outro formulário aos surdos. Os sujeitos envolvidos são de vários Estados Brasileiros, a fim de proporcionar percepções de profissionais e surdos de localidades diversas do Brasil. O recurso tecnológico a ser proposto proporcionará comunicação entre pacientes surdos e profissionais da Saúde como um registro da anamnese, direcionamento e esclarecimento a esses pacientes sobre os procedimentos clínicos que serão prestados a eles durante o atendimento. Prioriza-se um atendimento individualizado, sigiloso, humanizado e na Língua Natural dos surdos, oferecendo imagens (anatomia humana, expressões faciais e sintomas para graduação de dor) e uso da escala visual analógica (EVA) para compreensão dos protocolos necessários no Âmbito da Saúde. Antefere-se, também, a segurança na comunicação tanto para o paciente surdo como para o profissional da Saúde, visto que a literatura indica a angústia a que essas pessoas ficam submetidas ao enfrentarem a barreira da comunicação na prestação de assistência à sua Saúde. Trata-se de uma pesquisa exploratória, com enfoque qualitativo, quanto aos questionamentos para a formulação da anamnese e os anseios dos surdos ao se dirigirem a uma unidade de Saúde, clínicas, ambulatórios e/ou hospital. Após obter o panorama da relação interpessoal entre os profissionais da Saúde e os pacientes surdos, almeja-se com o resultado minimizar a barreira comunicacional entre esses sujeitos por meio do processo tradutório da Língua Portuguesa e a Libras compondo como resultado final uma anamnese. Segue-se os ideários de pesquisadores que ressaltam a inacessibilidade à Saúde pelos surdos juntamente com os que acreditam na necessidade de estratégias de comunicação humanizada no âmbito da Saúde, propiciando ao Surdo meios que ele conheça, aqui a Libras, para seu atendimento médico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Luana Arrial Bastos - Integrante / Percy Nohama - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2021 - Atual
TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA FACILITAÇÃO DA COMUNICAÇÃO EM LIBRAS/PORTUGUÊS ENTRE PROFISSIONAIS DA SAÚDE E PACIENTES SURDOS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Percy Nohama em 19/04/2022., Descrição: O presente projeto tem por objetivos propor elementos necessários para a modelagem de uma ferramenta tecnológica que propicie a intermediação entre os profissionais da Saúde e os pacientes surdos e implementar um aplicativo acessível a ambos os interlocutores. Faz-se os levantamentos de dados por meio de formulários Google, sendo um desses direcionado aos profissionais da Saúde e outro formulário aos surdos. Os sujeitos envolvidos são de vários Estados Brasileiros, a fim de proporcionar percepções de profissionais e surdos de localidades diversas do Brasil. O recurso tecnológico a ser proposto proporcionará comunicação entre pacientes surdos e profissionais da Saúde como um registro da anamnese, direcionamento e esclarecimento a esses pacientes sobre os procedimentos clínicos que serão prestados a eles durante o atendimento. Prioriza-se um atendimento individualizado, sigiloso, humanizado e na Língua Natural dos surdos, oferecendo imagens (anatomia humana, expressões faciais e sintomas para graduação de dor) e uso da escala visual analógica (EVA) para compreensão dos protocolos necessários no Âmbito da Saúde. Antefere-se, também, a segurança na comunicação tanto para o paciente surdo como para o profissional da Saúde, visto que a literatura indica a angústia a que essas pessoas ficam submetidas ao enfrentarem a barreira da comunicação na prestação de assistência à sua Saúde. Trata-se de uma pesquisa exploratória, com enfoque qualitativo, quanto aos questionamentos para a formulação da anamnese e os anseios dos surdos ao se dirigirem a uma unidade de Saúde, clínicas, ambulatórios e/ou hospital. Após obter o panorama da relação interpessoal entre os profissionais da Saúde e os pacientes surdos, almeja-se com o resultado minimizar a barreira comunicacional entre esses sujeitos por meio do processo tradutório da Língua Portuguesa e a Libras compondo como resultado final uma anamnese. Segue-se os ideários de pesquisadores que ressaltam a inacessibilidade à Saúde pelos surdos juntamente com os que acreditam na necessidade de estratégias de comunicação humanizada no âmbito da Saúde, propiciando ao Surdo meios que ele conheça, aqui a Libras, para seu atendimento médico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luana Arrial Bastos - Integrante / Percy Nohama - Coordenador.
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2021 - Atual
TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA FACILITAÇÃO DA COMUNICAÇÃO EM LIBRAS/PORTUGUÊS ENTRE PROFISSIONAIS DA SAÚDE E PACIENTES SURDOS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Percy Nohama em 19/04/2022., Descrição: O presente projeto tem por objetivos propor elementos necessários para a modelagem de uma ferramenta tecnológica que propicie a intermediação entre os profissionais da Saúde e os pacientes surdos e implementar um aplicativo acessível a ambos os interlocutores. Faz-se os levantamentos de dados por meio de formulários Google, sendo um desses direcionado aos profissionais da Saúde e outro formulário aos surdos. Os sujeitos envolvidos são de vários Estados Brasileiros, a fim de proporcionar percepções de profissionais e surdos de localidades diversas do Brasil. O recurso tecnológico a ser proposto proporcionará comunicação entre pacientes surdos e profissionais da Saúde como um registro da anamnese, direcionamento e esclarecimento a esses pacientes sobre os procedimentos clínicos que serão prestados a eles durante o atendimento. Prioriza-se um atendimento individualizado, sigiloso, humanizado e na Língua Natural dos surdos, oferecendo imagens (anatomia humana, expressões faciais e sintomas para graduação de dor) e uso da escala visual analógica (EVA) para compreensão dos protocolos necessários no Âmbito da Saúde. Antefere-se, também, a segurança na comunicação tanto para o paciente surdo como para o profissional da Saúde, visto que a literatura indica a angústia a que essas pessoas ficam submetidas ao enfrentarem a barreira da comunicação na prestação de assistência à sua Saúde. Trata-se de uma pesquisa exploratória, com enfoque qualitativo, quanto aos questionamentos para a formulação da anamnese e os anseios dos surdos ao se dirigirem a uma unidade de Saúde, clínicas, ambulatórios e/ou hospital. Após obter o panorama da relação interpessoal entre os profissionais da Saúde e os pacientes surdos, almeja-se com o resultado minimizar a barreira comunicacional entre esses sujeitos por meio do processo tradutório da Língua Portuguesa e a Libras compondo como resultado final uma anamnese. Segue-se os ideários de pesquisadores que ressaltam a inacessibilidade à Saúde pelos surdos juntamente com os que acreditam na necessidade de estratégias de comunicação humanizada no âmbito da Saúde, propiciando ao Surdo meios que ele conheça, aqui a Libras, para seu atendimento médico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Luana Arrial Bastos - Integrante / Percy Nohama - Coordenador.
Prêmios
2018
Menção honrosa de 3º lugar do Artigo, Instituto Nacional de Educação de Surdos.
2018
2º melhor pôster, Instituto Nacional de Educação de Surdos.
2013
Professora Homenageada, Curso de Secretariado Executivo, UNIBRASIL - Centro Universitário.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Escola Politécnica. , Rua Imaculada Conceição, 1155, Prado Velho, 80215901 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 32735709, URL da Homepage:
Experiência profissional
2023 - Atual
PontifÃcia Universidade Católica do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorando, Carga horária: 40
Outras informações:
Bolsista CAPES
Atividades
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07/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Tecnologia em Saúde.,Cargo ou função, Representante Discente no Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia em Saúde.
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05/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Tecnologia em Saúde.,Linhas de pesquisa
2020 - Atual
Unidos pela Saúde - PPGTS PUCPRVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão Organizadora coordenadora, Carga horária: 4
Outras informações:
Revisora, audiodescritora, narradora e coordenadora
2022 - Atual
INSTITUTO MARILIA SOLERVínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professora de Metodologia Científica, Carga horária: 2
Outras informações:
Aulas no Curso de Pó-Graduação em Atendimento em Pré, Trans e Pós-Operatório.
2021 - 2022
Primeira Igreja do Evangelho QuadrangularVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Prof. de Língua Portuguesa p Venezuelanos, Carga horária: 4
Outras informações:
Aulas para famílias de Imigrantes Venezuelanos
2008 - 2020
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Língua Espanhola
Outras informações:
Possui outras funções: Professora de Língua Portuguesa para Estrangeira, Elaboração de Provas de Proficiência para Intercambio entre Instituições parceiras, provas de Suficiência para Mestrandos e Doutorandos,Tradutora e Intérprete, Elaboração de provas de vestibular.
2018 - 2019
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora dos voluntários de Letras, Carga horária: 8
Outras informações:
Coordena voluntariado dos alunos de Letras PUCPR que ministram aulas de Língua Portuguesa para Imigrantes e Refugiado.
2015 - 2019
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português para Imigrantes
Outras informações:
Trabalha no ensino de Língua Portuguesa e a Cultura Brasileira com imigrantes e refugiados dos países: Venezuela, Cuba, Bolívia, Síria, Jordânia, Haiti, Peru, Colômbia e Senegal.
2002 - 2014
Colégio Nossa Senhora da AssunçãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de Área - Espanhol, Carga horária: 31
Outras informações:
Coordenadora de Área e Professora de Língua Espanhola do Terceirão (cursinho) Ensino Médio e Fundamental.
2002 - 2014
Colégio Nossa Senhora da AssunçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Dança, Carga horária: 10
2002 - 2014
Colégio Nossa Senhora da AssunçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol Ensino Médio, Carga horária: 80
2002 - 2013
Colégio Nossa Senhora da AssunçãoVínculo: Professor corretor e elaborado, Enquadramento Funcional: Elaboração de Apostilas, Carga horária: 2
2002 - 2012
Colégio Nossa Senhora da AssunçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol Ensino Fundamental, Carga horária: 40
2010 - 2013
Centro Universitário Autônomo do BrasilVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora De Língua Espanhola, Carga horária: 8
Outras informações:
Dar aula de Língua Espanhola para as turmas de TURISMO e SECRETARIADO EXECUTIVO. Elaboração de provas de suficiência e provas de vestibular.
1999 - 2002
Colégio ExpoenteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 16
Outras informações:
Unidades Água Verde
1999 - 2002
Colégio ExpoenteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 16
Outras informações:
Unidade Boa Vista
2000 - 2007
Indústria e Comércio de Pescados PESCASULVínculo: Socia, Enquadramento Funcional: Gerente Administrativo Financeiro
2001 - 2004
Escola Nossa Senhora da EsperançaVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Língua espanhola, Carga horária: 6
1995 - 1997
Escola do Desenvolvimento HumanoVínculo: Professora regente, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de 2 a 4 série.
1990 - 1991
Escola KambalhotaVínculo: Professora regente, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor de Ensino Fundamental.
1992 - 1995
Escritório de Advocacia Brasil/EspanholVínculo: Secretária Executiva, Enquadramento Funcional: Secretária Bilingüe, Carga horária: 8
1987 - 1988
Colégio AraújoVínculo: Professora regente, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
1986 - 1987
Colégio Saint HilaireVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Regente, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor de Ensino Fundamental.
1980 - 1985
Academina Marylena Costa Ballet StudioVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Ballet, Jazz e sapateado, Carga horária: 10
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