Hortência Clara de Amorim

Mestre em Estudos Linguísticos com ênfase em Textualidade e Textualização em Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Minas Gerais. Licenciada em Letras (Língua Portuguesa) pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente trabalha como professora dos Ensinos Fundamental II e Médio da rede particular de ensino, lecionando as disciplinas de Língua Portuguesa e Oficina de texto. Além disso, é tutora de uma turma de itinerário do novo Ensino médio.

Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Textualidade e textualização

2013 - 2015

Faculdade de Letras UFMG
Título: O estudo dos mecanismos de textualização: como a prova do ENEM cobra e o que os LDs ensinam.,Ano de Obtenção: 2015
Janice Helena Chaves Marinho.

Graduação em Letras

2007 - 2010

Universidade Federal de Minas Gerais

Formação complementar

2021 -

Aprendizagem ativa com recursos da Microsoft. (Carga horária: 42h). , Faculdades Santa Marcelina, FASM, Brasil.

2021 - 2021

Aprendizagem ativa com recursos da Microsoft. (Carga horária: 10h). , Redesenho, REDESENHO, Brasil.

2016 - 2016

Gamificação. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário UNA, UNA, Brasil.

2014 - 2014

Oficina de Elaboração de Itens. (Carga horária: 15h). , AGIR - Soluções em educação, AGIR, Brasil.

2012 - 2012

Analogias e metáforas na educação. (Carga horária: 6h). , Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET/MG, Brasil.

2010 - 2010

Oratória - Fundamentos e prática do falar bem. (Carga horária: 24h). , Instituto Grande Orador, IGO, Brasil.

2000 - 2006

Inglês. , Number One Idiomas, N#, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

25ª Jornada Nacional do GELNE. Violência contra a mulher: análise de imagens fixas em campanha propagandística. 2014. (Congresso).

I CIED. O estudo dos mecanismos de textualização: como a prova do Enem cobra e o que se ensina a partir dos LDs de Língua Portuguesa. 2014. (Congresso).

III Simpósio de Língua Portuguesa e Literatura: interseções..A argumentação e os mecanismos de textualização no ensino. 2014. (Simpósio).

IV SIELP.Leitura na sala de aula: uma experiência muldimodal do método pausa protocolada. 2014. (Simpósio).

Leituras da natureza para todos.Leituras da natureza para todos. 2010. (Seminário).

I Jornada Ecológica. 2009. (Outra).

I Jornada Ecológica.Leitura para todos: milhares de textos sobre ecologia. 2009. (Outra).

SEVFALE.Como elaborar questões de múltipla escolha. 2009. (Outra).

Técnicas de elaboração de projetos e gestão de eventos. 2009. (Outra).

Colóquio Internacional Atividades e Afetos. 2008. (Outra).

III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso. 2008. (Simpósio).

Jornada Jacques Derrida: atos de leitura, literatura e democracia. 2008. (Outra).

Minicurso Jacques Derrida. 2008. (Outra).

Evento comemorativo dos 50 anos da Revista Tendência. 2007. (Encontro).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - Atual

    A avaliação dos enunciados das provas de Língua Portuguesa do Enem e de exames vestibulares nacionais: o que provam as provas?, Descrição: Estudo exploratório com foco nos enunciados de provas de múltipla escolha de dez concursos vestibulares nacionais nos últimos cinco anos e do ENEM de 2008 a 2012, com o objetivo de revelar o perfil das provas e de avaliar as provas como mecanismo de avaliação. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Hortência Clara de Amorim - Coordenador / Regia Lúcia Peret - Integrante / Natália Moreia Tosatti - Integrante / Luiz Antônio Prazeres - Integrante / Ângela Maria Ribeiro - Integrante / Alair Ribeiro - Integrante / Ana Virgínia Lima da Silva - Integrante / Marília Sobral - Integrante / Bárbara Avelar - Integrante / Martha Rezende - Integrante / Karen Andrade - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Colegio Santa Marcelina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 19

2013 - 2016

SEB Pueri Domus Alphaville Lagoa dos Ingleses

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora ensino fundamental e médio, Carga horária: 25

2014 - 2014

Faculdade de Letras UFMG

Vínculo: Estágio de docência, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio de docência realizado na disciplina de Oficina de Língua Portuguesa: leitura e produção de textos sob orientação da professora Dra. Ana Cristina Fricke Matte, no curso de Letras da UFMG.

2013 - 2013

COLÉGIO BATISTA MINEIRO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora ensino fundamental e médio, Carga horária: 15

2012 - 2013

Colégio Educandário: estrelas do futuro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

2011 - 2013

Colégio Rui Barbosa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2010 - 2010

Escola Estadual Professor Morais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio, Carga horária: 20

2009 - 2010

Empresa de Transportes e Trânsito de Belo Horizonte

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20