Eula Raissa Chaves de Almeida Corbagi

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Escola Superior de Agricultura Luíz de Queiroz- USP (2016). Atualmente é mestranda no Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ecologia Aplicada pela ESALQ/CENA - USP, na linha de pesquisa Educação. Tem experiência na área de Ecologia, com ênfase em Educação Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: educação ambiental, ensino básico, emergência climática e metodologias participativas.

Informações coletadas do Lattes em 15/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ecologia aplicada - Interunidades ESALQ-CENA

2021 - 2023

Universidade de São Paulo
Título: Centro de Mídias: um olhar para a Educação Ambiental em contexto pandêmico, Ano de Obtenção: 2024
Taitiâny Kárita Bonzanini.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino Remoto Emergencial; Centro de Mídias da Educação; Covid-19; Ensino Básico; SEDUC; Concepções de educação ambiental. Grande área: OutrosGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia Aplicada. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Educação Ambiental.

Graduação em Ciências Biológicas

2011 - 2016

Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz"-USP
Título: A Formação inicial de licenciandas/os em Ciências Biológicas e o tema sexualidade
Orientador: Taitiâny Kárita Bonzanini Fuzer

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2010

Escola Estadual "Padre José de Anchieta" (SP)

Ensino Fundamental (1º grau)

2002 - 2003

EMEF Mário covas

Ensino Fundamental (1º grau)

2000 - 2001

EMEF Erich Becker

Formação complementar

2022 - 2022

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CRISE CLIMÁTICA II: UMA ABORDAGEM EMERGENTE PARA A TR. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2022 - 2022

Jornada do Enriquecimento Ambiental. (Carga horária: 6h). , Bioadapt, BIOADAPT, Brasil.

2022 - 2022

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CRISE CLIMÁTICA: UMA ABORDAGEM EMERGENTE PARA A TRANSI. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Comunicação e Escrita Científica. (Carga horária: 5h). , American Chemical Society, ACS, Estados Unidos.

2017 - 2017

Master Libras 4.0. (Carga horária: 200h). , MasterLibras Academy, MLA, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Diagnóstico e Monitoramento Populacional. (Carga horária: 4h). , Escola Superior de Agricultura "Luíz de Queiroz"-USP, ESALQ-USP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Momento Biologia (MOBIO). (Carga horária: 72h). , Centro Acadêmico de Ciências Biológicas ESALQ USP, CACB ESALQ USP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Vacinas. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2012 - 2012

Como Funciona a Sociedade I. (Carga horária: 16h). , Nucleo de educação Popular 13 de Maio, NEP, Brasil.

2012 - 2012

Fotografia. (Carga horária: 4h). , Escola Superior de Agricultura "Luíz de Queiroz"-USP, ESALQ-USP, Brasil.

2012 - 2012

Educação Experiencial. (Carga horária: 3h). , Escola Superior de Agricultura "Luíz de Queiroz"-USP, ESALQ-USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Educação Ambiental.

Organização de eventos

CORBAGI, R. . II Semana de Diálogos Interdisciplinares. 2022. (Outro).

ALMEIDA, E. R. C. . Curso de coordenadores do XXXV Encontro Nacional dos Estudantes de Biologia. 2015. (Outro).

ALMEIDA, E. R. C. ; Oliveira, I. C. A. . Bio Na Rua. 2014. (Exposição).

ALMEIDA, E. R. C. ; DOMINGUES, L. V. ; MENDES, F. B. G. . Cine The Wall. 2013. (Outro).

ALMEIDA, E. R. C. ; MONTEBELLI, C. S. P. . Educação Experiencial. 2013. (Outro).

ALMEIDA, E. R. C. ; MONTEBELLI, C. S. P. ; FERRAZ, K. ; MENDES, F. B. G. . Energia eólica: Solução ou possível problema?. 2013. (Outro).

ALMEIDA, E. R. C. ; MONTEBELLI, C. S. P. ; KAGEYAMA, P. Y. . Mesa redonda do "Novo" Código Florestal. 2013. (Outro).

ALMEIDA, E. R. C. ; MONTEBELLI, C. S. P. ; SORRENTINO, M. ; MENDES, F. B. G. . Políticas Públicas de Biodiversidade. 2013. (Outro).

ALMEIDA, E. R. C. ; MONTEBELLI, C. S. P. ; KAGEYAMA, P. Y. ; MENDES, F. B. G. . Sementes Florestais. 2013. (Outro).

ALMEIDA, E. R. C. ; Oliveira, I. C. A. . Bio Na Rua. 2012. (Exposição).

ALMEIDA, E. R. C. ; Oliveira, I. C. A. ; DOMINGUES, L. V. ; MONTEBELLI, C. S. P. ; MENDES, F. B. G. . Importância do profissional de agrárias em problemáticas da sociedade. 2012. (Outro).

Participação em eventos

Semana de Diálogos Interdisciplinares.Centro de Mídias: um olhar para a Educação Ambiental em contexto pandêmico. 2023. (Outra).

XI EPEA.Educação Ambiental Escolar em Contexto Pandêmico no Brasil: um breve levantamento. 2023. (Encontro).

III Mostra Latino-Americana de Arte e Educação Ambiental - III MOLA.Pelo Clima, Não Dinheiro. 2022. (Encontro).

III SICAM. 2022. (Simpósio).

Encontro da ANPAD. Uma Crítica à Sustentabilidade no Ensino. 2021. (Congresso).

Semana de Diálogos Interdisciplinares. 2021. (Seminário).

Webinar Mendeley - Gerenciador de Referências e Citações. 2021. (Seminário).

Congresso Internacional de Sexualidade e Educação Sexual. 2017. (Congresso).

Congresso da UNE. 2015. (Congresso).

Curso de Coordenadores do XXXV Encontro Nacional dos Estudantes de Biologia.Método IEJC e Movimento Estudantil da Biologia. 2015. (Encontro).

Financiamento da educação pública no Brasil e as três propostas do Plano Estadual de Educação para São Paulo. 2015. (Outra).

Seminário de Economia e Extensão Agroecológica Regional - SEEAR. 2015. (Seminário).

XXXV Encontro Nacional dos Estudantes de Biologia.Comissão Político Pedagógica - coordenadora de núcleo de base. 2015. (Encontro).

Curso de Coordenadores do XXV Encontro Regional dos Estudantes de Biologia.Bio(há)Diversidade: Consideramos justa toda forma de amor. 2014. (Encontro).

XXV Encontro Regional dos Estudantes de Biologia.Bio(há)Diversidade. Consideramos justa toda forma de amor. 2014. (Encontro).

III Encontro Internacional de Agroecologia. 2013. (Encontro).

IV Congresso Latinoamericano de Agroecología. 2013. (Congresso).

VI Feira Mistura 2013 ? Gastronômica Internacional de Lima. 2013. (Feira).

XXXIII Encontro Nacional dos Estudantes de Biologia. 2012. (Encontro).

XXXII Encontro Nacional dos Estudantes de Biologia. 2011. (Encontro).

Produções bibliográficas

CORBAGI, R. ; Bonzanini, T. K. . A Formação Inicial do Licenciando em Ciências Biológicas e o Tema Sexualidade. http://doi.org/10.46667/renbio.v14i1.526 , v. 14, p. 12-31, 2021.
ALMEIDA, E. R. C. ; Miranda, A. D. ; Silva, J. P. ; Bonzanini, T. K. . Comparação entre o material do currículo oficial do estado de São Paulo e os parâmetros curriculares nacionais: reflexões sobre o tema ecologia. In: V Encontro Nacional de Ensino em Biologia, 2014, São Paulo. Entrelaçando histórias, memórias e currículo no Ensino de Biologia (V Enebio e II Erebio Regional 1), 2014. v. 7. p. 306-314.
CORBAGI, R. . Uma Crítica à Sustentabilidade no Ensino. In: XLV Encontro da ANPAD, 2021, online. DESIGUALDADE & DIVERSIDADE: PENSANDO ORGANIZAÇÕES E SOCIEDADES INCLUSIVAS, 2021. v. 45.
ALMEIDA, E. R. C. ; LORENTE, F. L. ; Silva, J. P. ; PESSENDA, L. C. R. . Atlas polínico digital de espécies de Mata Atlântica do herbário da Reserva Natural Vale - Linhares ES. In: XV Congresso da Associação Brasileira de Estudos do Quaternário, 2015, Tramandaí-Imbé. XV Congresso da Associação Brasileira de Estudos do Quaternário - ABEQUA, 2015. v. 2. p. 22-23.
ALMEIDA, E. R. C. ; LORENTE, F. L. ; PESSENDA, L. C. R. ; BUSO JR, A. A. . Digitalização de grãos de pólen de Mata Atlântica do herbário da Reserva Natural Vale - Linhares ES. In: 23 Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP, 2015, Piracicaba. 23 Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP, 2015.
CASTRO, D. F. ; PESSENDA, L. C. R. ; LORENTE, F. L. ; ALMEIDA, E. R. C. ; BUSO JR, A. A. . Diatomáceas no estudo da influência marinha no Holoceno na costa norte do Espírito Santo e litoral sul da Bahia. In: XV Congresso da Associação Brasileira de Estudos do Quaternário - ABEQUA, 2015, Tramandaí-Imbé. Ecodiversidade e sua sustentabilidade no quaternário - Anais da ABEQUA, 2015. v. 2. p. 70-71.
CORBAGI, R. ; RINALDI, S. ; Bonzanini, T. K. . Quintal da Floresta: relato de experiência com educação ambiental escolar em contexto de emergência climática. In: Encontro Internacional Educação Ambiental e Emergências Climáticas: da reflexão à ação, 2022, Guarapuava. Encontro Internacional Educação Ambiental e Emergências Climáticas: da reflexão à ação, 2022.
CORBAGI, R. ; Bonzanini, T. K. . Quintal da Floresta: relato de experiência com educação ambiental escolar em contexto de emergência climática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CORBAGI, R. . Uma Crítica à Sustentabilidade no Ensino. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, E. R. C. ; LORENTE, F. L. ; BUSO JR, A. A. ; PESSENDA, L. C. R. . Digitalização de grãos de pólen de Mata Atlântica do herbário da Reserva Natural Vale - Linhares ES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ALMEIDA, E. R. C. ; LORENTE, F. L. ; BUSO JR, A. A. ; Silva, J. P. ; PESSENDA, L. C. R. . Atlas polínico digital de espécies de Mata Atlântica do herbário da Reserva Natural Vale - Linhares ES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, E. R. C. ; GANDOLFI, G. . Levantes da Resistência. São Paulo: Expressão Popular, 2019 (Antologia poética).
LORENTE, F. L. ; BUSO JR, A. A. ; ALMEIDA, E. R. C. ; PESSENDA, L. C. R. . Atlas Palinológico: Laboratório 14C - CENA/USP. Piracicaba: FEALQ, 2017 (Livro).
ALMEIDA, E. R. C. ; GANDOLFI, G. ; VICENTE, M. G. . Poeta de Gaveta. Ribeirão Preto: PUSP - RP, 2015 (Antologia poética).
ALMEIDA, E. R. C. ; GANDOLFI, G. . Cantos Breves. Belém: LiteraCidade, 2015 (Antologia poética).
ALMEIDA, E. R. C. ; GANDOLFI, G. ; GOMES, M. ; ALLI, L. ; DONATO, S. ; PONTES, B. ; VALADAO, F. ; JANSEN, T. ; NIERO, L. P. . Sarau Juventude. São Carlos: Coletivo do Sarau da Juventude, 2014 (Antologia poética).
ALMEIDA, E. R. C. ; GANDOLFI, G. . Antologia Poética - Prêmio Poesia Livre. São Paulo: Vivara, 2013 (Antologia poética).
ALMEIDA, E. R. C. ; GANDOLFI, G. . Antologia Poética - Prêmio Sarau Brasil. São Paulo: Vivara, 2013 (Livro).

Outras produções

ALMEIDA, E. R. C. ; Oliveira, I. C. A. . Vídeo institucional do curso de Ciências Biológicas. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALMEIDA, E. R. C. ; GANDOLFI, G. . Ironia e Poesia. 2013; Tema: Poesias, contos, artigos.. (Blog).

ALMEIDA, E. R. C. . Grupo de discussão sobre sexualidade. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, E. R. C. . Grupo de discussão sobre Gênero. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade de São Paulo, Campus Luiz de Queiroz. , Av. Pádua Dias, 11, São Dimas, 13418900 - Piracicaba, SP - Brasil, Telefone: (19) 983064705

Experiência profissional

2017 - 2022

Rede de Cursinhos Populares PODEMOS +

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Coordenadora e professora, Carga horária: 5

2015 - 2016

Os instrumentos de ensino, as pesquisas e o fazer docente

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Descrição: O projeto focaliza ações voltadas para a formação de professores, em sua maioria da rede pública de ensino, tendo como intuito a realização de encontros que abordem conhecimentos sobre questões socioambientais e, assim, contribuir para o empoderamento de professores que, por sua vez, poderão replicar esses conhecimentos e influenciar na promoção de mudanças de atitudes pela comunidade escolar a qual pertencem, e ainda contribuir para aprimorar a qualidade de suas aulas com relação à temática socioambiental ou atuar em projetos educativos que trabalhem tal tema. Dessa forma, o projeto contribuirá para a difusão de conhecimentos, produzidos no ambiente universitário, relacionados a sustentabilidade, preservação ambiental e demais discussões socioambientais..

2012 - 2014

Programa de Educação Tutorial em Ecologia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento de projetos relacionados à ecologia com objetivo de intervir e melhorar os cursos de graduação da Instituição ESALQ-USP. Coordenadora por seis meses.

2014 - 2015

Laboratório C14 - Centro de Energia Nuclear na Agricultura

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária no Laboratório de Palinologia.

2015 - 2016

Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz"-USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária Aprender com cultura e Extensão, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz"-USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: IC no Laboratório C14 - CNPq, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2014

Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz"-USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Membro do PET Ecologia Sesu/MEC, Carga horária: 20

2013 - 2013

Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz"-USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária Biblioteca, Carga horária: 20

2012 - 2012

Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz"-USP

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora na Estação Solos na Escola, Carga horária: 5

Atividades

08/2015 - 07/2016
Estágios , Aprender com Cultura e Extensão - ESALQ.,Estágio realizado, Os instrumentos de ensino, as pesquisas e o fazer docente.
08/2015 - 07/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Acadêmico de Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Articulação Nacional da Entidade Nacional dos Estudantes de Biologia (ENEBIO).
09/2013 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Acadêmico de Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Diretora de Esportes, Vice - presidente, colaboradora..
08/2014 - 08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Acadêmico de Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Articulação Regional Sudeste da Entidade Nacional dos Estudantes de Biologia (ENEBIO).
04/2014 - 07/2015
Estágios , Laboratório Carbono 14 - CENA.,Estágio realizado, DIGITALIZAÇÃO DE GRÃOS DE PÓLEN DE MATA ATLÂNTICA DO HERBÁRIO DA RESERVA NATURAL VALE - LINHARES ES,.
08/2013 - 07/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Acadêmico de Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Representante Discente do Departamento de Ciências Biológicas (LCB) da ESALQ - USP.
08/2012 - 12/2014
Pesquisa e desenvolvimento, PET Ecologia.,Linhas de pesquisa
08/2012 - 12/2014
Estágios , ESALQ USP.,Estágio realizado, PET Ecologia Sesu/ MEC.

2016 - 2018

Centro de Apoio e Solidariedade à Vida

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora, Agente Social, Agente de Prevenção, Carga horária: 35

2020 - 2021

Instituto Social Sul Global

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente administrativo Tesoureira, Carga horária: 44

2019 - 2020

GSPAN Pesquisas, Consultoria e Serviços, Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente administrativo, Carga horária: 44

2022 - 2022

Colégio Santa Amália

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Educadora Ambiental, Carga horária: 1

Outras informações:
Desenvolvimento de um projeto de intervenção em Educação Ambiental. Buscou-se favorecer o entendimento da emergência climática, promovendo a superação da dicotomia da relação ser humano-natureza, através da EA, dentro da Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN) de uma instituição de ensino de São Paulo-SP, com discentes e seus respectivos professores do 7º ao 9º ano do Ensino Fundamental e 1ª à 3ª série do Ensino Médio. A intervenção abrangeu 343 educandos e 16 educadores ao longo de 12 dias não consecutivos, aplicando-se a uma classe por dia. As atividades pedagógicas, conduzidas via metodologias participativas, foram distribuídas ao longo de Estações Didáticas dentro da RPPN, a saber: a) Cultivar: realização de dinâmica (Teia de barbante) elencando problemas socioambientais decorrentes da emergência climática, correlacionando suas causas e consequências, visita à composteira de resíduos provenientes do restaurante local e atividade de plantio de hortaliças; b) Trilha-do-Sagui: com percurso de 500m e imersão na floresta, conexão meditativa e dinâmica do tipo role play (Fórum de Todos os Seres) discutindo a importância de defender a vida das diferentes espécies, ressaltando seus papéis na sustentação da saúde do planeta; c) EArte: expressão artística das experiências vividas ao longo de todo o percurso através de poesias e ilustrações; e d) Encerramento: Torre Ecológica (Jenga) para elencar as formas de resolução e possibilidades coletivas de ações para mitigar e evitar os problemas socioambientais antes de um colapso.