Iara Vieira da Silva

Graduada em Psicologia pelo Centro Universitário Estácio do Ceará. Possui formação em Análise Comportamental Clínica pelo Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento - (IBAC) Brasília, DF. Fez aperfeiçoamento em Terapia ABA pela Uninassau de Teresina- PI. Certificada no protocolo de avaliação comportamental ?VB-MAPP e Comportamento Verbal?, pelo Instituto LAHMIEI. Atualmente está cursando o Mestrado em intervenção psicólogica precoce e Desenvolvimento da Educação pelo Universidad Internacional Iberoamericana UNINI México e o curso de pós graduação em Neurociências, Educação e desenvolvimento infantil pela PUC - RS. Possui vasta experiência como pesquisadora, atuou em 2020 como pesquisadora sênior do LEAD (Laboratório de inclusão da DELL, empresa de tecnologia), auxiliando no desenvolvimento de Softwares para pessoas com deficiência intelectual. Atuou também como Supervisora em Terapia ABA aplicada ao Autismo (Applied Behavior Analisys) diretamente em casos de Autismo e outros transtornos do desenvolvimento em crianças e adolescentes, nas cidades de Fortaleza - Ce, Palmas - TO, Rio Grande do Norte. Atualmente é coordenadora da Terapia ABA em Fortaleza- Ce, supervisionando uma equipe de Psicólogos(as) em atendimento de crianças, adolescentes e adultos com terapia ABA. Também coordena e supervisiona clinicas no interior do estado, Aracati e Tianguá. É professora dos cursos de pós graduação em Análise do Comportamento nas faculdades, Faespi - PI e Uninta em Sobral.

Informações coletadas do Lattes em 01/09/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em intervenção psicólogica precoce e Desenvolvimento da Educação

2021 - Atual

International Iberoamerican University
Título: iNTERVENÇÃO PRECOCE E OS DESAFIOS NO BRASIL, Ano de Obtenção:
Orientador: Eduardo sowisht do Carmo
Coorientador: Elias Leite Sales. Bolsista do(a): FUNINBER, FB, Brasil.

Especialização em andamento em Neurociencias do desenvolvimento infantil e educação

2022 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Especialização em andamento em ANÁLISE COMPORTAMENTAL CLÍNICA

2016 - Atual

Instituto Brasiliense de Análise do comportamento

Aperfeiçoamento em andamento em APERFEIÇOAMENTO EM ABA PARA INTERVENÇÃO EM TRANSTORNOS DO DESENVOLVIMENTO

2016 - Atual

Clinica Comunicar

Graduação em andamento em Psicologia

2013 - Atual

Faculdade Estácio do Ceará, Estácio FIC

Graduação interrompida em 2009 em Licenciatura em Química

2009 - Atual

Centro de Educação Federal do Ceará
Ano de interrupção: 2009

Formação complementar

2018 - 2018

curso avançado sobre ?VB-MAPP e Comportamento Verbal?,. (Carga horária: 30h). , NÚCELO TRIPLICE DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, TRIPLICE, Brasil.

2015 - 2015

Análise do comportamento e neurociências.. (Carga horária: 4h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em SUPERA. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2014 - 2014

Habilidades terapêuticas e recursos complementares. (Carga horária: 4h). , ABPMC - Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2014 - 2014

Despatologizando as psicopatologias. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

SILVA, I. V. . XVIII Encontro Cearense de Análise do Comportamento: Panorama atual e Desafios. 2015. (Congresso).

SILVA, I. V. . XXIII CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

ABPMC. XXVIII ENCONTRO BRASILEIRO DE MEDICINA E PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL. 2018. (Congresso).

ABPMC. XXVIII ENCONTRO BRASILEIRO DE MEDICINA E PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL. 2018. (Congresso).

Curso de Atualização em Autismo. 2016. (Outra).

9 Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. Uso abusivo de Substâncias Psicoativas: O que a análise do Comportamento tem a dizer.. 2015. (Congresso).

XVIII Encontro cearense de Análise do Comportamento. O uso de substâncias psicoativas: Fatores de Vulnerabilidade que Reforçam o Comportamento de Adicção.. 2015. (Congresso).

XXI Encontro De Iniciação Científica da Universidade De Fortaleza.Psicologia e Segurança pública: uma análise do exercício do Poder de Polícia sob a ótica da Análise do comportament. 2015. (Encontro).

XXI Encontro De Iniciação Científica da Universidade De Fortaleza.Uso de Substâncias Psicoativas na perspectiva da Análise do Comportamento. 2015. (Encontro).

XXI Encontro De Iniciação Científica da Universidade De Fortaleza.Farmacologia Comportamental: Como as Drogas podem influenciar o comportamento. 2015. (Encontro).

I Colóquio de Psicopatologia Estácio do Ceará. 2014. (Simpósio).

I Simpósio Interdisciplinar sobre Dor e Subjetividade. 2014. (Simpósio).

Os caminhos e o caminhar da psicologia no Ceará. 2014. (Seminário).

Projeto de Extensão Cine Freud. 2014. (Oficina).

VII Seminário de Psicologia e Direitos Humanos. 2014. (Seminário).

XXIII Encontro Brasileiro de Medicina e Psicologia Comportamentalc. Monitora. 2014. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • SILVA, I. V. ; CRUZ, S. F. ; LIMA, L. F. G. . FARMACOLOGIA COMPORTAMENTAL: COMO AS DROGAS PODEM INFLUENCIAR O COMPORTAMENTO. In: XXI ENCONTRO DE INICIAÇÃO A PESQUISA, 2015, Fortaleza. XXI ENCONTRO DE INICIAÇÃO A PESQUISA, 2015. p. 01-05.

  • SILVA, I. V. ; CRUZ, S. F. ; VASCONCELOS, L. M. ; LIMA, L. F. G. . USO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO. In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa, 2015, Fortaleza. XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa, 2015. p. 01-05.

  • VASCONCELOS, L. M. ; SILVA, I. V. ; OLIVEIRA, M. F. ; MENEZES, A. A. T. ; LIMA, L. F. G. . PSICOLOGIA E SEGURANÇA PÚBLICA: UMA ANÁLISE DO EXERCÍCIO DO PODER DE POLÍCIA SOB A ÓTICA DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO. In: XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa, 2015, Fortaleza. XXI Encontro de Iniciação à Pesquisa, 2015. p. 01-04.

  • SILVA, I. V. ; VASCONCELOS, L. M. ; CRUZ, S. F. ; LIMA, L. F. G. . Uso abusivo de Substâncias Psicoativas: O que a análise do Comportamento tem a dizer.. In: 9 Congresso Norte e Nordeste de Psicologia, 2015, Salvador. Anais do 9 Congresso Norte-Nordeste de Psicologia, 2015.

  • SILVA, I. V. ; CARVALHO, M. A. P. ; SOUZA, M. F. E. ; ALVES, L. L. ; SOBREIRA, E. T. . AVALIAÇÃO E REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA: SERVIÇO DE ASSISTÊNCIA AO TRATAMENTO PARA ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS.. In: 5 Congresso Internacional da Abramd Ciência e Diversidade, 2015, Brasília. 5 Congresso Internacional da Abramd Ciência e Diversidade, 2015.

  • SILVA, I. V. ; CARVALHO, M. A. P. ; LIMA, N. M. ; ALVES, L. L. ; LIMA, L. F. G. ; SOUZA, R. B. . HABILIDADES SOCIAIS: FATORES DE USO, ABUSO E DEPENDÊNCIA DO ÁLCOOL. In: 5 Congresso Internacional da Abramd Ciência e Diversidade, 2015, Brasília. 5 Congresso Internacional da Abramd Ciência e Diversidade, 2015.

  • CARVALHO, M. A. P. ; SILVA, I. V. ; SOUZA, R. B. ; LIMA, L. F. G. ; FERREIRA, F. E. S. ; GADELHA, C. T. . EDUCAÇÃO E SAÚDE: HABILIDADES SOCIAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS SOBRE DROGAS. In: 5 Congresso Internacional da Abramd Ciência e Diversidade, 2015, Brasília. 5 Congresso Internacional da Abramd Ciência e Diversidade, 2015.

  • CARVALHO, M. A. P. ; SILVA, I. V. ; AMARAL, T. F. C. ; MARTINS, J. M. ; ALVES, L. L. . FARMACOLOGIA: USO CONTROLADO DAS DROGAS EM SERVIÇOS DE ASSISTÊNCIA E TRATAMENTO. In: 5 Congresso Internacional da Abramd Ciência e Diversidade, 2015, Brasília. 5 Congresso Internacional da Abramd Ciência e Diversidade, 2015.

  • ALVES, L. L. ; SILVA, I. V. ; LIMA, L. F. G. ; CARVALHO, M. A. P. ; SOUZA, R. B. . ABUSO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS: VULNERABILIDADE, CONTEXTO E AMBIENTE.. In: 5 Congresso Internacional da Abramd Ciência e Diversidade, 2015, Brasília. 5 Congresso Internacional da Abramd Ciência e Diversidade, 2015.

  • ALVES, L. L. ; SILVA, I. V. ; COSTA, G. M. S. ; CARVALHO, M. A. P. ; LIMA, L. F. G. . USO, ABUSO E DEPENDÊNCIA: UMA ANÁLISE MULTIDIMENSIONAL. In: 5 Congresso Internacional da Abramd Ciência e Diversidade, 2015, Brasília. 5 Congresso Internacional da Abramd Ciência e Diversidade, 2015.

  • SILVA, I. V. ; MARTINS, J. M. ; AMARAL, T. F. C. ; LIMA, L. F. G. ; Jessika Natel . Autismo e práticas educativas: Perspectiva da Análise do Comportamento. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, I. V. ; AMARAL, T. F. C. ; MARTINS, J. M. ; LIMA, L. F. G. . Autismo e práticas educativas: uma perspectiva da análise do comportamento aplicada. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, I. V. ; MARTINS, J. M. ; AMARAL, T. F. C. ; LIMA, L. F. G. . Análise do Comportamento, disseminação de conhecimentos e aplicabilidade em diversos contextos sociais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, I. V. ; CRUZ, S. F. ; VASCONCELOS, L. M. ; LIMA, L. F. G. . Uso abusivo de substâncias psicoativas: O que a análise do comportamento tem a dizer.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, I. V. ; CRUZ, S. F. ; VASCONCELOS, L. M. ; LIMA, L. F. G. . O uso de substâncias psicoativas: Fatores de vulnerabilidade que reforçam o comportamento de adicção.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VASCONCELOS, L. M. ; SILVA, I. V. ; LIMA, L. F. G. . Psicologia e Segurança pública: uma análise do exercício do Poder de Polícia sob a ótica da Análise do comportamento.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, I. V. ; CRUZ, S. F. ; LIMA, L. F. G. . Farmacologia Comportamental: Como as Drogas podem influenciar o comportamento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, I. V. ; CRUZ, S. F. ; VASCONCELOS, L. M. ; LIMA, L. F. G. . Uso de Substâncias Psicoativas na perspectiva da Análise do Comportamento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, I. V. ; CARVALHO, M. A. P. ; SOUZA, M. F. E. ; ALVES, L. L. ; SOBREIRA, E. T. . AVALIAÇÃO E REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA: SERVIÇO DE ASSISTÊNCIA AO TRATAMENTO PARA ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, I. V. ; CARVALHO, M. A. P. ; LIMA, N. M. ; ALVES, L. L. ; SOUZA, R. B. ; LIMA, L. F. G. . HABILIDADES SOCIAIS: FATORES DE USO, ABUSO E DEPENDÊNCIA DO ÁLCOOL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, M. A. P. ; SILVA, I. V. ; SOUZA, R. B. ; LIMA, L. F. G. ; FERREIRA, F. E. S. ; GADELHA, C. T. . EDUCAÇÃO E SAÚDE: HABILIDADES SOCIAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS SOBRE DROGA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, M. A. P. ; SILVA, I. V. ; ALVES, L. L. ; AMARAL, T. F. C. ; MARTINS, J. M. . FARMACOLOGIA: USO CONTROLADO DAS DROGAS EM SERVIÇOS DE ASSISTÊNCIA E TRATAMENTO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALVES, L. L. ; SILVA, I. V. ; CARVALHO, M. A. P. ; LIMA, L. F. G. . ABUSO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS: VULNERABILIDADE, CONTEXTO E AMBIENTE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALVES, L. L. ; SILVA, I. V. ; COSTA, G. M. S. ; CARVALHO, M. A. P. ; LIMA, L. F. G. ; SOUZA, R. B. . USO, ABUSO E DEPENDÊNCIA: UMA ANÁLISE MULTIDIMENSIONAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, I. V. . Facilitadora do Grupo de Estudos sobre Drogas na perspectiva da Análise do Comportamento. 2015 (Grupo de Estudos) .

  • SILVA, I. V. . Facilitadora do Grupo de Estudos em Behaviorismo Radical e Análise do Comportamento.. 2014 (Grupo de Estudos) .

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2018

    AUTISMO: DESAFIOS DA INTERVENÇÃO PRECOCE NO MODELO ABA NO BRASIL, Descrição: O acesso ao diagnóstico interfere quase que inteiramente ao início da estimulação precoce e a intervenção precoce proporcionam um melhor prognóstico. Portanto, buscamos compreender neste estudo os principais desafios enfrentados nos contextos brasileiro em relação a intervenção precoce ABA. Nosso objetivo é mostrar como o Psicólogo Analista do Comportamento pode contribuir para que a sua própria abordagem seja reconhecida como o modelo mais eficaz para o tratamento. Foi desenvolvido a partir da metodologia exploratória e sua fundamentação teórica foi feita através do levantamento de dados nas seguintes base de dados: Scielo e Pubmed com as palavras chaves: Autism, applied behavior analysis, early start. Conseguimos alcançar o objetivo, apresentado dados de maneira clara e baseada em evidência sobre quais seriam os principais motivos que contribuem para que a intervenção precoce na Terapia ABA não seja tão efetiva no Brasil. Por fim, procura-se dentro da própria perspectiva comportamental sugerir que seja feito um estudo de metacontingências, para poder descrever relações funcionais nesse nível cultural encontrado. Sabendo que essas relações envolvem práticas culturais e seus produtos (Consequência de melhoria de vida, custo benefício para ao sistema de saúde, reconhecimento do Psicólogo Analista do Comportamento e a Terapia ABA como os mais preparados e eficaz respectivamente). Supondo que essa prática cultural possa ser composta de contingências comportamentais entrelaçadas ainda não identificadas nesse estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Iara Vieira da Silva - Coordenador / RICARDO ÂNGELO - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Psicologia e Segurança Pública: mapeamento dos níveis de ansiedades em policiais cearenses., Descrição: A capacidade de interagir de forma socialmente adequada é fundamental para o indivíduo, a fim de que este possa conquistar e manter apoio social e garantir melhor qualidade de vida. Essa condição de existência, longe de ser proveniente de uma característica genética ou mentalista, de acordo com a Análise do comportamento, é aprendida ao longo da história de vida dos sujeitos quer seja por exposição à contingências, quer seja por meio do terceiro nível de seleção, via comportamento verbal (Todorov, 2013). Esse conjunto de comportamentos, postos em prática nas interações sociais, são nomeadas de habilidades sociais (Del Prette, 2001). Caballo (1996) apresenta uma definição de comportamento socialmente habilidoso como um conjunto de comportamentos emitidos por um indivíduo em um contexto interpessoal, que expressa sentimentos, atitudes, desejos, opiniões ou direitos desse indivíduo de modo adequado à situação, respeitando a si próprio e aos outros. Tal forma de interagir, em geral, aumenta as chances de resolução dos problemas imediatos da situação e diminui da probabilidade de problemas futuros. Segundo Del Prette e Del Prette (2001), as habilidades sociais são aquelas classes de comportamentos existentes no repertório do indivíduo que compõe um desempenho socialmente competente, podendo ser aprendidas, tanto de forma não sistemática em que os agentes de promoção são os pais, o círculo de amigos, colegas de trabalho, cônjuge e a mídia; quanto de forma sistemática através de Programas de Treinamento de Habilidades Sociais. Dessa feita, foi objetivo desse trabalho relacionar o nível de aprendizado das habilidades sociais e problemas de relacionamento. Tal relação encontra relevância na medida em que um dos fatores de vulnerabilidade psicológica é a prevalência de comportamentos agressivos nos relacionamentos quer sejam afetivos ou profissionais, a exemplo de uma sala de aula ou mesmo colegas de trabalho. Para tanto foi realizada revisão bibliográfica acerca do tema, com destaque para os estudos de pesquisadores em habilidades sociais, com Del Prette, Almir, Todorov, Tourinho, Caballo, Skinner, dentre outros. Os resultados sugerem que níveis altos de aprendizado de habilidades sociais possibilitam ao sujeito a escolha de se comportar assertivamente. Ou seja, o sujeito aprende que poderá expor suas ideias ou seus sentimentos, forma clara e direta, evitando a utilização de comportamentos agressivos. Em última instancia um treinamento em habilidades sociais Del Prette (2006), possibilitaria uma diminuição na vulnerabilidade psicológica do sujeito, podendo, assim, ser considerada uma ação de prevenção em saúde mental. Nesse sentido, de prevenção, apresenta-se a proposta de intervenção em parceria com a Polícia Militar do Ceará. Assim, a preocupação primordial é realizar ações que possibilitem uma capacitação do sujeito para enfrentar a ansiedade em níveis elevados característica do trabalho policial. Objetivos: 1. Promover ações de prevenção em saúde mental nos policiais militares, possibilitando melhor realização de suas atividades funcionais. 2. Diminuir incidência de licenças de saúde. 3. Construir ambientação para o acompanhamento dos policiais na Clínica Escola de Psicologia do Centro Universitário Estácio do Ceará. Etapas: ocorrerão de acordo com a dinâmica das companhias e batalhões. 1. Aplicação do Inventário de Habilidades Sociais e da escala de Beck para mapeamento das necessidades corporativas. 2. Programação de palestras versando sobre as necessidades apresentadas. 3. Avaliação, por meios quantitativos, a serem desenvolvidos em parceria com a Polícia Militar, da intervenção. 4. Aplicação do trabalho em nova parcela da corporação e repetição dos passos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Iara Vieira da Silva - Integrante / Luciana Milfont de Vasconcelos - Integrante / Lúcio Flávio Gomes de Lima - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2015

Centro Universitário Estácio do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor da disciplina de Análise Experimental, Carga horária: 40

2017 - 2018

Faculdade Estácio do Ceará, Estácio FIC

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - 2018

Instituto de Intervenção Comportamental

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Terapeuta ABA, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

Análise do Comportamento Aplicada / ABA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acompanhante Terapêutica

2019 - 2020

INSTITUTO DE INTERVENÇÃO COMPORTAMENTAL INFANTIL IARA VIEIRA

Vínculo: DIRETORA, Enquadramento Funcional: DIRETORA, Carga horária: 20

2020 - Atual

Clinica Equipe Iara Vieira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2020

Lead

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 10

2022 - Atual

FAESPI

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de disciplina

2022 - Atual

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de disciplina

2022 - Atual

Casa Florescer

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Coordenadora

2022 - Atual

Instituto Estímulo Nato

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Coordenadora