ROSEMARY MENESES DOS SANTOS
Mestre em Educação- Florida Christian University-FCU-(2022), validado pela Universidade da Amazônia (2024),Graduação em Pedagogia pela Universidade Castelo Branco-RJ, (2007) e Licenciatura em Ensino Religioso pelo Centro Ecumênico de Estudos Religiosos Superiores do Estado do Maranhão - (2007). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação. Especialização em Libras pela Faculdade de Ciências e Tecnologia de Teresina - FACET/CCTP, Educação Global, Inteligências Humanas e Construção da Cidadania-UNIFUTURO, Psicopedagogia Institucional e Clinica-ISEPRO, Educação Especial-FAESPI, Atuou na APAE/Parnaíba deste (1996 até janeiro de 2014), como professora de estimulação cognitiva, profissionalização para alunos e pais, Atendimento Educacional Especializado(AEE) e programa de profissionalização e atividades da Vida Diárias para alunos com deficiências Intelectual e múltiplas. Foi Professora do quadro provisório da UESPI/Parnaíba, atuando nos cursos de Pedagogia, na turma de Complemento de Pedagogia e enfermagem com as disciplinas de Educação Infantil, História Social da Criança, estágio supervisionado em gestão escolar, didática aplicada a enfermagem no curso de Enfermagem e Prática Pedagógica supervisionada em Educação Infantil. Tem experiência na SEDUC/Parnaíba atuando nas séries iniciais. Trabalhou no PARFOR (2013 a 2018), nas Faculdades Brasileira de Educação Religiosa - FABER/Parnaíba (2015), Faculdade Latino Americana de Educação-FLATED/ Fortaleza-CE (2016 a 2018), nos Polos de Cocal -PI e Barroquinha- CE, atuou no Núcleo de Conhecimento Brasileiro, ÀGORA , mantida pela Associação de Professores para o Desenvolvimento de ensino à nível Superior Brasileiro APDENSB (2017). Trabalhou como professora da Universidade Federal do Piauí-UFPI-Parnaíba, (2015 a 2017 e 2019 a 2021). É professora do município de Tutóia-Ma, no Ensino Fundamental, foi contratada para o Atendimento Educacional Especializado-AEE, pelo estado do Maranhão (2018 a 2020) e Professora de Iniciação a pesquisa na escola Arco Iris no Ensino Fundamental das séries finais em Parnaíba (2019).ORCID https://orcid.org/0000-0003-1620-9653
Informações coletadas do Lattes em 24/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Mestrado
2017 - 2020
FLORIDA CHRISTIAN UNIVERSITY
Título: OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: concepções das práticas pedagógicas na educação dos surdos na rede regular do município de Parnaíba-PI, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Joelson Rodrigues Miguel
Palavras-chave: Inclusão de Surdos; Formação; LIBRAS; Práticas Pedagógicas.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em andamento em AEE - Atendimento Educacional Especializado
2022 - Atual
Especialização em FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
2020 - 2021
Faculdade de Ensino Superior de Parnaíba
Título: ABORDAGEM PARA USO DA GAMIFICAÇÃO COMO METODOLOGIA ATIVA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA
Orientador: RODRIGO AUGUSTO ROCHA SOUZA BALUZ
Especialização em EDUCAÇÃO GLOBAL INTELIGÊNCIA HUMANAS E CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA
2017 - 2018
Faculdade de Ensino Superior do Nordeste
Título: OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O intérprete de libras e sua contribuição na educação dos surdos.
Orientador: : Joelson Rodrigues Miguel
Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial e Inclusiva
2016 - 2017
Faculdade Entre Rios do Piauí
Título: OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR NA REDE PÚBLICA DE ENSINO
Especialização em PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL
2015 - 2016
Instituto Superior de Educação Programus
Título: ARTIGO: O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Rosângela da Silva Lopes
Especialização em LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais
2010 - 2011
Faculdade de Ciências e Tecnologia de Teresina
Título: Políticas Públicas na Educação dos Surdos no Brasil
Orientador: Maria Odete Pereira Moura
Aperfeiçoamento em INTERMEDIÁRIO DE CAPACITAÇÃO EM LIBRAS
2015 - 2015
OCVINE IDIOMAS- Intercâmbio de Conhecimento e Cultura
Título: Não se aplica. Ano de finalização: 2015
Aperfeiçoamento em Alfabetização e Letramento
2014 - 2014
S B I
Título: Não se aplica. Ano de finalização: 2014
Graduação em Pedagogia
2004 - 2007
Universidade Castelo Branco
Título: Políticas Públicas na Educação dos Surdos no Brasil
Orientador: Maria Odete Pereira Moura
Graduação em Ensino Religioso
2004 - 2007
Centro Ecumênico de Estudos Religiosos Superiores do Estado do Maranhão,
Formação complementar
2022 - 2022
AEE E SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS. (Carga horária: 80h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.
2022 - 2022
Jornada ABA na Inclusão do Aluno com TEA. (Carga horária: 10h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.
2021 - 2021
Ledor e Transcritor. (Carga horária: 50h). , UP CURSOS, UP CURSOS, Brasil.
2019 - 2020
PSICOMOTRICIDADE. (Carga horária: 65h). , Curso 2 horas (associada a ABED), ABED, Brasil.
2019 - 2020
LIBRAS AVANÇADO. (Carga horária: 120h). , Faculdade Evangélica do Meio Norte, FAEME, Brasil.
2019 - 2019
Capacitação do ENEM 2019-Aplicador Especializado. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2017 - 2017
LIBRAS-BÁSICO. (Carga horária: 120h). , EMPRESA SANTOS & MARQUES LTDA, SANTOS & MARQUES, Brasil.
2016 - 2016
TCC: Trabalho de Conclusão de curso. (Carga horária: 40h). , Faculdade entre Rios do Piauí, FAERPI, Brasil.
2014 - 2015
Intermediário em LIBRAS. (Carga horária: 120h). , OCVINE IDIOMAS- Intercâmbio de Conhecimento e Cultura, OCVINE IDIOMAS, Brasil.
2014 - 2014
LIBRAS- Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 120h). , OCVINE IDIOMAS- Intercâmbio de Conhecimento e Cultura, OCVINE IDIOMAS, Brasil.
Idiomas
Libras
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
SANTOS, Rosemary Meneses ; FARIAS, M. L. S. ; BRITO, M. C. ; GOMES, E. B. . OFICINA PEDAGÓGICA: Educação Inclusiva na Prática. 2022. (Outro).
SANTOS, Rosemary Meneses ; BRITO, M. C. ; FARIAS, M. L. S. ; GOMES, E. B. ; SILVA, F. B. D. . INCLUSÃO ESCOLAR, TENHO UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA E AGORA?. 2021. (Outro).
SANTOS, Rosemary Meneses . Ministrou oficina. 2019. (Outro).
SANTOS, Rosemary Meneses . Coordenador de GT. 2019. (Outro).
SANTOS, Rosemary Meneses . Coordenador de GT. 2019. (Outro).
SANTOS, Rosemary Meneses . COORDENADOR DE GT no evento articulado III Seminário Nacional de Administração Educacional, Encontro Estadual da Associação Nacional de Política e Administração em Educação - ANPAE e Encontro do Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação - PRADIME. 2016. (Outro).
SANTOS, Rosemary Meneses . AVALIAÇÃiO PSICOPEDAGÓGICA: Recursos para a prática. 2015. (Outro).
SANTOS, Rosemary Meneses ; Silva, Tânia mara . Uma forma lúdica de Ensinar. 2014. (Outro).
SANTOS, Rosemary Meneses . Da Escola à Universidade: Diálogos sobre a academia, trabalho e a Educação Contemporânea. 2014. (Outro).
SANTOS, Rosemary Meneses . I Ciclo de Palestra e Socialização em experiência de Gestão Educacional. 2013. (Outro).
SANTOS, Rosemary Meneses ; Silva, Samara Oliveira ; TELES, Fabrícia. Pereira. ; Silva, Maria de jesus. M. . VI SEMANA DE EDUCAÇÃO: IDENTIDADE, ÉTICA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL. 2013. (Outro).
Participação em eventos
Congresso Brasileiro sobre Alfabetização, Linguagens e Letramentos. Comissão Científica do IV Congresso Brasileiro sobre Alfabetização, Linguagens e Letramentos. 2022. (Congresso).
Congresso Brasileiro sobre Alfabetização, Linguagens e Letramentos. GT 11 - Práxis Pedagógica, Formação de Professores e Mulltiletramentos. 2022. (Congresso).
Jornada ABA na Inclusão do Aluno Com TEA. 2022. (Outra).
PSICOPEDAGOGIA: APRENDIZAGEM E POSSIBILIDADES.PSICOPEDAGOGIA: APRENDIZAGEM E POSSIBILIDADES. 2022. (Seminário).
I ENCONTRO NORTE E NORDESTE DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO: Desmistificar par para conectar. 2020. (Encontro).
VI ENCONTRO NACIONAL E PRIMEIRO LATINO AMERICANO DE EDUCAÇÃO POUPULAR E SAÚDE.O SURDO E SUA EDUCAÇÃO: um olhar para a realidade. 2020. (Encontro).
I Jornada Acadêmica da FAESPA - Políticas Públicas de educação em tempo de crise. LIBRAS E EDUCAÇÃO: CONTEXTO BILÍNGUE. 2019. (Congresso).
I Jornada Acadêmica da FAESPA - Políticas Públicas de educação em tempo de crise.Mediador da mesa redonda-educação, Diversidade e Inclusão na Educação. 2019. (Outra).
1ª JORNADA DE INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MÚLTIPLA: Contribuições Clínicas e Educacionais. 2018. (Outra).
II SEMINÁRIO NACIONAL DA AFIRSE.O SURDO E SEU DESENVOLVIMENTO SOCIAL E EDUCACIONAL: SOU CAPAZ. 2018. (Seminário).
"O PSICOPEDAGOGO E SUA CONTRIBUIÇÃO EM FACE DAS DIFICULDADES DE ALUNOS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA. "O PSICOPEDAGOGO E SUA CONTRIBUIÇÃO EM FACE DAS DIFICULDADES DE ALUNOS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA. 2017. (Congresso).
FÓRUM REGIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA- TODOS PELA EDUCAÇÃO A. 2017. (Outra).
III Seminário Interdisciplinar do PARFOR/UFPI. 2017. (Seminário).
III SIMPARFOR.A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA, em forma de COMUNICAÇÃO ORAL. 2017. (Seminário).
III SIMPARFOR.A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA, em forma de COMUNICAÇÃO ORAL. 2017. (Seminário).
I Semana de História da FID. 2017. (Oficina).
IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. EDUCAÇÃO DOS SURDOS: PRÁTICA DE LETRAMENTO NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA DO 1º AO 5º ANO EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNÍCIPIO DE PARNAÍBA-PI. 2017. (Congresso).
IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. HABILIDADES NECESSÁRIAS À ALFABETIZAÇÃO: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA. 2017. (Congresso).
IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. POLÍTICAS PÚBLICAS: UM NOVO OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO. 2017. (Congresso).
IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. DESCONSTRUIR E CONSTRUIR: NOVOS SABERES NO CONTEXTO ESCOLAR CONTEMPORÂNEO. 2017. (Congresso).
IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. LIBRAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE TRÊS ESCOLAS. 2017. (Congresso).
IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2017. (Oficina).
IV Seminário Interdisciplinar do PARFOR/UFPI. 2017. (Seminário).
A FUNÇÃO SOCIAL DA CIDADE E DA PROPRIEDADE.Cidades Inclusivas, Participativas e Socialmente Justas. 2016. (Encontro).
I ENCONTRO DE INSTRUTORES E INTÉRPRETE DE LIBRAS DA 1ª GRE. 2016. (Oficina).
III SEMINÁRIO NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL; E. A INCLUSÃO DE CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN EM UMA ESCOLAR REGULAR DO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA-PI. 2016. (Congresso).
SIMPARFOR-II SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DO PARFOR/UFPI. 2016. (Seminário).
SIMPARFOR-II SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DO PARFOR/UFPI. 2016. (Seminário).
VIII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA-FIPED. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 2016. (Congresso).
II Simpósio Nacional de Letras/Português A pluralidade discursiva na formação da identidade nacional. 2015. (Simpósio).
VII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA. 2015. (Congresso).
VII SEMANA DE EDUCAÇÃO: POLÍTICAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2015. (Oficina).
Capacitação de professores.Educação Especial. 2014. (Oficina).
II Seminário dos Direitos da Pessoa com Deficiência de Parnaíba. 2014. (Seminário).
Uma forma dinâmica de ensinar.Uma forma dinâmica de ensinar. 2014. (Oficina).
I Ciclio de Palestra e Socialização em experiências de Gestão Educacional. 2013. (Seminário).
I Ciclo de Palestras de Educação Bilíngue.O que é o intérprete de língua de Sinais para as pessoa surdas". 2013. (Encontro).
I Congresso de Produção Científica da APAE de Parnaíba - Aspectos multidisciplinares do bem estar pessoal no contexto familiar da pessoa com deficiência, 4, 5 e 6 de julho.. A Importância da Disciplina Familiar para Pais de Crianças com Deficiência: Uma Visão Inclusiva. 2013. (Congresso).
IX SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INCLUSIVA DIREITO À DIVERSIDADE. 2013. (Seminário).
VI SEMANA DE EDUCAÇÃO: IDENTIDADE, ÉTICA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL. 2013. (Oficina).
V Simpósio Interdisciplinar de Letras/Português - Linguagem e Sociedade.Literatura Infanto Juvenio. 2013. (Simpósio).
Capacitação pedagogica. 2012. (Outra).
I Forúm de Saúde Mental. 2012. (Outra).
II Seminário de Avaliação do Processo de Inclusão Escolar.Participação como ouvinte. 2012. (Seminário).
IV congresso Meio Norte de Educação. 2012. (Congresso).
I congresso Regional de educação de surdos. participante. 2011. (Congresso).
II Congresso Meio norte de Educação. 2010. (Congresso).
Ação Global - Voluntária.participante. 2009. (Oficina).
Participação em bancas
PINTO, E. C.;DOS SANTOS, ROSEMARY MENESES; TAVARES, G. S.. REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE: OS DESAFIOS VIVENCIADOS PELOS DOCENTES NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS EM PARNAÍBA-PI. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BIOLOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA.
DOS SANTOS, ROSEMARY MENESES; SANTOS, Cleidivan Alves.; FRANCA, Vanessa Carvalho Silva.. DESAFIOS ENCONTRADOS PELOS PROFESSORES DE BIOLOGIA COM ALUNOS SURDOS NO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIADO COVID-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BIOLOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA.
SANTOS, Cleidivan Alves.; CARVALHO, Kelly Cristina. V.;DOS SANTOS, ROSEMARY MENESES. PRÁTICAS PEDAG[OGICAS DOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL JUNTO A OS ALUNOS COM SURDEZ. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA.
CARDOSO, Francisca. M. C.; NASCIMENTO, Daniel. S.;SANTOS, Rosemary Meneses. Psicopedagogia e Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais: um estudo sobre a concepção das políticas públicas de educação inclusiva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
GUZZI, A.; SANTOS, F. C. V.;SANTOS, Rosemary Meneses. ERNOORNITOLOGIA E O RESGATE DOS SABERES POPULARES DE ALUNOS NO MUNICÍPIO DE CAXINGÓ/PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal do Piauí.
SANTOS, Rosemary Meneses; SANTOS, Cleidivan Alves.; SANTOS, B. B.. Práticas Pedagógicas: Desafios de Professores de Ciências naturais do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental de três Escolas da cidade de Parnaíba-PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal do Piauí.
SANTOS, Bruna. B.; OLIVEIRA, Gilvana. P.;SANTOS, Rosemary Meneses. A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA COMO ESTRATÉGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL E EDUCATIVO DO ESTUDANTE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal do Piauí.
SANTOS, Rosemary Meneses; SOUZA, Rafael. A.; LIMA, Gesrael. S.. A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NO ENSINO REGULAR NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE ILHA GRANDE-PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal do Piauí.
NASCIMENTO, Daniel. S.; MARTINS, Lucivando. R.;SANTOS, Rosemary Meneses. A INFLUÊNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PARNAÍBA-PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.
NASCIMENTO, Daniel. S.; CARDOSO, Francisca. M. C.;SANTOS, Rosemary Meneses. REPENSANDO AS PRÁTICAS DE ENSINO DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Desafios dos docentes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.
BRASILINO, Cláudia. V. A. P.; NASCIMENTO, Daniel. S.;SANTOS, Rosemary Meneses. A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA EM UMA PERSPECTIVA DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: Uma análise de prática pedagógica dos professores das turmas de 1º ano do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.
CARVALHO, Kelly Cristina. V.; PAIXÃO, Mara. S.;SANTOS, Rosemary Meneses. A LUDICIDADE: JOGOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE PÚBLICA DE PARNAÍBA-PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.
BRASILINO, Cláudia. V. A. P.;SANTOS, Rosemary Meneses. REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE COM FOCO NAS DIFICULDADES DE LER E ESCREVER NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.
BRASILINO, Cláudia. V. A. P.; Silva, Maria de jesus. M.;SANTOS, Rosemary Meneses. A LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.
CARVALHO, F. V. M.;SANTOS, Rosemary Meneses; NASCIMENTO, R. R. P.. A CONCEPÇÃO DOS AUNOS DA EJA SOBRE A IMPORTÂNCIA DE AULAS DIVERSIFICADAS NA DISCIPLINA DE CIÊNCIA NUMA ESCOLA DE PARNAÍBA-PIAUÍ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.
SANTOS, Rosemary Meneses; SANTOS, Cleidivan Alves.; Fernande, Maria Aurioneida.C. O USO DA LIBRAS PELOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS SURDOS NAS ESCOLAS NO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA-PI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLOGICAS) - Universidade Federal do Piauí.
Souza, Christian Clay Matos; ARAUJO, Francélio. C.;SANTOS, Rosemary Meneses. ARTE E A PRÁTICA DOCENTE: um estudo sobre a prática de ensino da arte no ensino fundamental em uma escola pública municipal de Parnaíba-PI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.
SOARES, André. S.; ARAUJO, Rosangela. C.;SANTOS, Rosemary Meneses. A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS RECREATIVOS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS CRÍTICOS E REFLEXIVOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I, NUMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE PARNAÍBA-PI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.
SOARES, André. S.;SANTOS, Rosemary Meneses; ARAUJO, Rosangela. C.. AUTISMO: um olhar sobre a prática pedagógica dos professores com alunos autistas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.
RAMOS, Ricardo. G.;SANTOS, Rosemary Meneses; SILVA FILHO, Francisco. P.. TURISMO PEDAGÓGICO: UMA MODALIDADE DE ENSINO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE PARNAÍBA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.
TELES, Fabrícia. Pereira.; SOARES, André. S.;SANTOS, Rosemary Meneses. DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: quem gosta de desenhar?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.
Nascimento, Francisca Chagas;SANTOS, Rosemary Meneses; Fernande, Maria Aurioneida.C. A INFLUÊNCIA DAS DIFERENTES MODALIDADES DE FAMÍLIA NO PROESSO ENSINO APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NO ENSINO FUNDAMENTAL DE 1º A 5º ANO: uma pesquisa de campo de uma escola de ensino fundamental na cidade de Parnaíba-PI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.
CAMPOS, Francilene. L.; LIMA, Eudes. F.;SANTOS, Rosemary Meneses. ENSINO DA BIOÉTICA NOS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS-ÊNFASE NOS CAPO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal do Piauí.
Jonas Henrique de Oliveira; TELES, Fabrícia. Pereira.;SANTOS, Rosemary Meneses. As Relações Interpessoais entre Professor-Aluno: Um Estudo em duas Escolas Públicas de Ensino Fundamental no município de Parnaíba-PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
Elisa Pessoa Aranha; DUARTE FILHO, G. E.;SANTOS, Rosemary Meneses. Composição Musicais em uma turma de 3º An do Ensino Fundamental: Um estudo de Caso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SANTOS, Rosemary Meneses; SOUZA, Christian Clay. Matos.; CASTRO, Rogéria Kécia Brito.. Hiperatividade: Um Estudo Sobre o Processo de Ensino e Aprendizagem em uma Escola Pública de Parnaíba. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SANTOS, Rosemary Meneses; SOUZA, Christian Clay. Matos.; CASTRO, Rogéria Kécia Brito.. O Processo de Aquisição da Leitura e Escrita no 1º Ano do Ensino Fundamental de uma Escola no Munícipio de Parnaíba-PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
TELES, Fabrícia. Pereira.;SANTOS, Rosemary Meneses; TELES, Francisco Afrânio Rodrigues. O Método Montessori como Proposta de Inclusão para o Altista: Estudo de uma Criança na Rede de Ensino. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
TELES, Fabrícia. Pereira.;SANTOS, Rosemary Meneses; TELES, Francisco Afrânio Rodrigues. O Papel da Autonomia no Processo de Formação do Ser Humano: Um Estudo da Realidade em uma Escola de Parnaíba. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
TELES, Fabrícia. Pereira.;SANTOS, Rosemary Meneses; TELES, Francisco Afrânio Rodrigues. A Relação Afetividade no processo de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil: Um Estudo da Realidade de uma escola Municipal de Parnaíba - PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
Jonas Henrique de Oliveira; SILVA, Maria Jesus Marques.;SANTOS, Rosemary Meneses. A Relação Professor e Aluno no Processo de Ensino e Aprendizagem nas Escolas de Parnaíba - PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SOUZA, Lucrécia. G.;SANTOS, Rosemary Meneses; Nascimento, Francisca Chagas. A literatura Infantil: Instrumento Facilitador no Processo da Leitura nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental de uma Escola da Rede Pública do Município de Buriti dos Lopes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SOARES, André. S.; ARAUJO, Francélio. C.;SANTOS, Rosemary Meneses. Análise da Ação da Biblioteca Itinerati do SESC na Atuação e Promoção de Leitores, em uma Escola Pública do Município de Parnaíba-PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
FONTENELE, Maria do Carmo. L.;SANTOS, Rosemary Meneses; MARANGUAPE, Francisco. M.. Práticas Utilizadas pelos Professores nos Primeiros anos do Ensino Fundamental para Formação de um Leitor Crítico: Um Estudo numa Escola da Rede municipal de Luz Correia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
MARANGUAPE, Francisco. M.;SANTOS, Rosemary Meneses; Nascimento, Francisca Chagas. Gestão Democrática: Um Estudo sobre os Avanços e Retrocessos numa Escola Pública Municipal de Parnaíba. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
MARANGUAPE, Francisco. M.;SANTOS, Rosemary Meneses; CARVALHO, Maria Edileusa. A. V.. A Contribuição das Práticas Pedagógicas dos Professores do Município de Parnaíba para o Processo de Inclusão Escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SOUZA, Christian Clay. Matos.;SANTOS, Rosemary Meneses; ARAUJO, Francélio. C.. Motivação é um Fator Importante para a Aprendizagem em Sala de Aula do 5º. ao 6º. Ano. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SANTOS, Rosemary Meneses; ARAUJO, Francélio. C.; FERREIRA, Maria. José. V.. Inclusão de Crianças Autistas no Ensino Regular. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SANTOS, Rosemary Meneses; Silva, Maria de jesus. M.; SOUZA, Christian Clay. Matos.. O Brincar na Educação Infantil: Como Construir Saberes se Divertindo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
Silva, Maria. Sueli .L;SANTOS, Rosemary Meneses; CARVALHO, Maria Edileusa. A. V.. Integração entre Família e escola: Uma Relação de Parceria para o sucesso escolar dos educandos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
Silva, Maria. Sueli .L; SILVA, Eliene. S.;SANTOS, Rosemary Meneses. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Uma Análise do processo do Atendimento Pedagógico aos Alunos com Necessidades Educativas Especiais no Ensino Regular a Partir da Concepção dos Professores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
MANGUEIRA, Sorainy. O.;SANTOS, Rosemary Meneses; SOUZA JUNIOR, L. A.. Violência Sexual: Um estudo das Atribuições do Educador no Processo de Formação Humana e Cidadã em Parnaíba-PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
ARAUJO, Dalva Vieira.; PINTO, Edmara. Castro.;SANTOS, Rosemary Meneses. Lima.A importância à afetividade docente com alunos da Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.
ARAÚJO, Dalva Vieira.; PINTO, Edmara. Castro.;SANTOS, Rosemary Meneses. Sobrinho.A importância da Participação da família no ambiente escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.
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Orientou
O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO NA CIDADE DE ARAIOSES-MA; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdade entre Rios do Piauí; (Orientador);
A CRIANÇA AUTISTA E SUA INCLUSÃO NA REDE REGULAR DE ENSINO NO MUNICIPIO DE ARAIOSES-MA; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade entre Rios do Piauí; (Orientador);
O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO NA CIDADE DE ARAIOSES-MA; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade entre Rios do Piauí; (Orientador);
Escola e Família uma aproximação necessária; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);
INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICIPIO DE TERESINA-PI; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade entre Rios do Piauí; (Orientador);
COMO TRABALHAR CIÊNCIAS COM ALUNOS SURDOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DO PIAUÍ; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);
DESAFIOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS SURDOS EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DO PIAUÍ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BIOLOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;
INCLUSÃO: UM PARALELO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE BOA ESPERANÇA; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;
Práticas Pedagógicas: Desafios de Professores de Ciencias Naturais do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental de três Escolas da Cidade de Parnaíba-PI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;
INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NO ENSINO REGULAR NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE ILHA GRANDE-PI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLOGICAS) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: Limites e possibilidades de ações e experiências educacionais inclusivas em duas escolas públicas do município de Parnaíba-PI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;
O USO DA LIBRAS PELOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS SURDOS NAS ESCOLAS NO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA-PI; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLOGICAS) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;
Hiperatividade: Um Estudo Sobre o Processo de Ensino e Aprendizagem em uma Escola Pública de Parnaíba; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;
O Processo de Aquisição da Leitura e Escrita no 1º Ano do Ensino Fundamental de uma Escola no Munícipio de Parnaíba-PI; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;
A relação do Lúdico com o Processo de Ensino Aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;
A importância do lúdico na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;
Pinho; Acessibilida de Alunos com Deficiência em uma escola municipal de Parnaíba PiI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;
O Lúdico como recurso pedagógico na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;
A atuação do professor Frente ao Bullying durante o processo ensino e aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;
O LÚDICO E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS (artigo); 2020; Orientação de outra natureza; (ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU) - Faculdade de Ensino Superior de Parnaíba; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;
PRÁTICA DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS SURDAS E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: um estudo das consequências na mudanças do ambiente educacional; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;
PRÁTICAS PEDGÓGICAS NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS SURDAS EM SALA DE AULA REGULAR; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;
O JOGO PEDAGÓGICO COMO FERRAMENTA PARA A CONSTRUÇÃO DO SABER NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NA ESCOLA SESC-Centro Educacional de Parnaíba - Elizeu Martins; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: a inclusão de crianças autista em duas escolas da rede regular de ensino; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade entre Rios do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;
LITERATURA INFANTIL: uma reflexão sobre sua contribuição no processo de aprendizagem da criança; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;
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CRUZ, Mateus. O. ; CARVALHO, Ana. R. N. ; SOUZA, Hérica. T. ; CASTRO, Valéria. F. V. ; SANTOS, Rosemary Meneses . LIBRAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE TRÊS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE PARNAÍBA-PI. In: IV CONEDU, 2017, JOÃO PESSOA. LIBRAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE TRÊS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE PARNAÍBA-PI. João Pessoa: Realize Eventos e Editora, 2017. v. 1.
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SANTOS, Rosemary Meneses ; SANTOS, José. R. M. ; JESUS, Karla. A. B. ; SANTOS, João. V. M. ; Vieira, Maria Pereira . DESCONSTRUIR E CONSTRUIR: NOVOS SABERES NO CONTEXTO ESCOLAR CONTEMPORÂNEO. In: IV CONEDU, 2017, JOÃO PESSOA. A Educação brasileira: desafios na atualidade. João Pessoa: Realize Eventos e Editora, 2017. v. 1.
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SANTOS, João. V. M. ; SANTOS, Rosemary Meneses ; SANTOS, José. R. M. ; JESUS, Karla. A. B. ; CUNHA, Maria. N. V. . POLÍTICAS PÚBLICAS: UM NOVO OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO. In: IV CONEDU, 2017, João Pessoa. POLÍTICAS PÚBLICAS: UM NOVO OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO. João Pessoa: Realize Eventos e Editora, 2017. v. 1.
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SANTOS, Rosemary Meneses ; DIONISIO, Lilian. M. S. ; Vieira, Maria Pereira ; CUNHA, Maria. N. V. ; SOUZA, Erissa. R. S. . EDUCAÇÃO DOS SURDOS: PRÁTICA DE LETRAMENTO NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA DO 1º AO 5º ANO EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA-PI. In: IV CONEDU, 2017, João Pessoa. EDUCAÇÃO DOS SURDOS: PRÁTICA DE LETRAMENTO NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA DO 1º AO 5º ANO EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA-PI. João Pessoa: Realize Eventos e Editora, 2017. v. 1.
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SILVA, Ane. M. D. ; SOUZA, Francivane. P. ; Silva, Roberto Vinício Souza da ; Fernande, Maria Aurioneida.C ; RIBEIRO, Leide. A. V. ; SANTOS, Rosemary Meneses . JOGOS PEDAGÓGICOS: A CONSTRUÇÃO DO SABER NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: CONEDU-IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO A Educação brasileira: desafios na atualidade, 2017, João Pessoa. JOGOS PEDAGÓGICOS: A CONSTRUÇÃO DO SABER NA EDUCAÇÃO INFANTIL. João Pessoa: Realize Eventos e Editora, 2017. v. 1.
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SOUZA, Hérica. T. ; AMARAL, Sâmia. C. ; CRUZ, Mateus. O. ; CARVALHO, Ana. R. N. ; SANTOS, Rosemary Meneses . RECURSOS DIDÁTICOS UTILIZADOS NO PROJETO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS COM ALUNOS SURDOS. In: IV CONEDU- CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, A EDUCAÇÃO BRASILEIRA: DESAFIOS NA ATUALIDADE, 2017, João Pessoa. RECURSOS DIDÁTICOS UTILIZADOS NO PROJETO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS COM ALUNOS SURDOS. João Pessoa: Realize Eventos e Editora, 2017. v. 1.
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SANTOS, Rosemary Meneses ; CASTRO, Deuzimar ; Silva, Roberto Vinício Souza da . O SURDO E SUA EDUCAÇÃO: um olhar para a realidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Silva, Roberto Vinício Souza da ; SANTOS, Rosemary Meneses ; RODRIGUES, Maria. Deuzimar. C. S. . Cultura de Resistência: as relações raciais como possibilidade de construção do protagonismo na educação em Parnaíba-PI. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Silva, Roberto Vinício Souza da ; SANTOS, Rosemary Meneses ; RODRIGUES, Maria. Deuzimar. C. S. . FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO MEDIADOR DO JOGO E DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA-PI. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, Maria. Deuzimar. C. S. ; SANTOS, Rosemary Meneses ; Silva, Roberto Vinício Souza da . LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Rosemary Meneses ; Silva, Roberto Vinício Souza da ; RODRIGUES, Maria. Deuzimar. C. S. . LIBRAS E EDUCAÇÃO: CONTEXTO BILÍNGUE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, Rosemary Meneses . III Seminário Nacional de Administração Educacional, Encontro Estadual da Associação Nacional de Política e Administração em Educação - ANPAE e Encontro do Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação - PRADIME. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Vieira, Maria Pereira ; SANTOS, Rosemary Meneses . Educação Inclusiva: os desafios da prática de professores de uma escola da rede municipal de Parnaíba. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Rosemary Meneses . A inclusão de criança com síndrome de Down em uma escola regular do município de Parnaíba-PI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARROSO, Francisca. Chagas. Oliveira. ; OLIVEIRA, Graziele. N. ; Silva, Roberto Vinício Souza da ; SANTOS, Rosemary Meneses . PRÁTICA DOCENTE: a sequencia didática como uma metodologia no ensino da gramática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Rosemary Meneses ; OLIVEIRA, Graziele. N. ; BARROSO, Francisca. Chagas. Oliveira. . A importância da disciplina familiar para pais de crianças com deficiência visão inclusiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, M. D. N. ; ALMEIDA, M. M. ; SILVA, R. N. C. E. ; SANTOS, Rosemary Meneses . PRÁTICA DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA DO 1º AO 5º ANO EM ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE FLORIANO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIMA, M. I. D. ; PAIXAO, M. N. F. ; CARVALHO, M. A. ; SANTOS, Rosemary Meneses . A IMPORTÂNCIA DA IDENTIDADE DO ALUNO SURDO NO COTIDIANO ESCOLAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, Rosemary Meneses ; Uchôa, kamille. B. S . A Importancia da Disciplina Familiar para Pais de Crianças com Deficiência: Uma Visão Inclusiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Souza, Christian Clay Matos ; SANTOS, Rosemary Meneses . Implicações e Desafios na Identidade Profissional do Arte Educador na Cidade de Parnaíba - PI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, Rosemary Meneses ; ARAÚJO, Dalva Vieira. ; MORÃO, Isabel. C. M. . Políticas Públicas na Educação dos Surdos no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SANTOS, ROSEMARY MENESES DOS ; ILES, B. . Estudantes da UFPI criam Manual de Ciências em Libras. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
DOS SANTOS, ROSEMARY MENESES ; ILES, B. . MANUAL DE LIBRAS PARA CIÊNCIAS: A CÉLULA E O CORPO HUMANO. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
DOS SANTOS, ROSEMARY MENESES . I ENCONTRO FORMATIVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2021. .
ILES, B. ; OLIVEIRA, T. M. ; SANTOS, Rosemary Meneses ; LEMOS, J. R. . Manual de Libras para Ciências: A Célula e o Corpo Humano. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MANUAL).
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2015
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 60
Outras informações:
Ministrou a Disciplina de LIBRAS, no polo de Luzilândia no curso de Pedagogia no período de 12 a 17 de janeiro de 2015, referente ao semestre 2014.2
2014 - 2014
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 90
Outras informações:
Ministrou a Disciplina de Alfabetização no curso de Pedagogia no polo de Esperantina.
2014 - 2014
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 60
Outras informações:
Ministrei a disciplina de Educação Infantil no polo de Luzilândia no curso de pedagogia no semestre 2014.1
2014 - Atual
Faculdade Entre Rios do PiauíVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: convidado
2013 - 2017
Faculdade Latino Americana de EducaçãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Convidado
2013 - 2013
Faculdade Brasileira de Educação ReligiosaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: convidado
2013 - 2013
Núcleo de Conhecimento Brasileiro ÀgoraVínculo: serviço prestado, Enquadramento Funcional: Convidado
2016 - 2016
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Provisório, Carga horária: 40
Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS:
Avaliação da Aprendizagem, nos cursos de Pedagogia e Biologia.
2012 - 2016
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Provisório, Carga horária: 40
Outras informações:
2012.2 Educação Infantil,
2012.2 História Social da Criança,
2013.1 Estágio Supervisionado em Gestão Escolar,
2013.2 Didática Aplicada à Enfermagem II,
2013.2 Educação Infantil, Educação Infantil,
2014.2 Educação e Tecnologia Contemporânea,
2014.2 Alfabetização.
2015 - 2015
Universidade Estadual do PiauíVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Provisório, Carga horária: 40
Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS
Educação e Tecnologia Contemporânea, 2015.1
Alfabetização, 2015.1
Politicas Educacionais, 2015.1
Educação e Tecnologia Contemporânea, 2015.2
Alfabetização, 2015.2
Avaliação da Aprendizagem, 2015.2
2010 - 2012
Secretaria de Educação do Piauí - 1º GREVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Provisório, Carga horária: 20
1996 - 2014
Associação de Pais Amigos dos Excepcionais de ParnaibaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2015 - 2017
Universidade Federal do PiauíVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Provisório, Carga horária: 40
Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS EM 2015.2
ELABORACAO DO PROJETO DE TCC - 30 h
ELABORACAO DO TCC - 30 h
LIBRAS- LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - 60 h
LIBRAS- LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - 45 h
LIBRAS- LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - 60 h
LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - 45 h
DISCIPLINAS MINISTRADAS EM 2016.1
DIDATICA GERAL - 60 h
ELABORACAO DO PROJETO DE TCC - 30 h
LEGISLAÇAO E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇAO BASICA - 60 h
LIBRAS- LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - 45 h
LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - 45 h
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS I - 45 h
PRAT E PESQUISA EDUCATUVA III - 60 h
DISCIPLINAS MINISTRADAS EM 2016.2
ELABORACAO DO TCC - 30 h GRADUAÇÃO
LIBRAS- LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - 60 h
LIBRAS- LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - 60 h
LIBRAS- LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - 45 h
LIBRAS- LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - 45 h
TCC II - 60 h
TRABALHO DE CONCLUSAO DE CURSO - 120 h
2016 - 2016
Programa de Formação de ProfessoresVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor formador, Carga horária: 45
Outras informações:
Disciplinas Ministradas,
LIBRAS-Língua Brasileira de Sinais, Floriano-PI. 2016.1
LIBRAS-Língua Brasileira de Sinais, Parnaíba-PI. 2016.2
2016 - Atual
Secretaria municipal de Educação-TutóiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 20
2017 - 2020
SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO-MAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE AEE, Carga horária: 20
2018 - Atual
Faculdade de Ensino Superior de ParnaíbaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor formador
2020 - 2021
Universidade PaulistaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Efetivo
Outras informações:
Tutor
2019 - 2021
UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, UFDParVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: seletista, Carga horária: 40
2020 - 2021
Assobes Ensino Superior LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROF. CONSULTOR NÍVEL II, Carga horária: 20
2024 - 2024
Universidade Estadual do Piauí - PARFORVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
2025 - Atual
PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
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