ROSEMARY MENESES DOS SANTOS

Mestre em Educação- Florida Christian University-FCU-(2022), validado pela Universidade da Amazônia (2024),Graduação em Pedagogia pela Universidade Castelo Branco-RJ, (2007) e Licenciatura em Ensino Religioso pelo Centro Ecumênico de Estudos Religiosos Superiores do Estado do Maranhão - (2007). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação. Especialização em Libras pela Faculdade de Ciências e Tecnologia de Teresina - FACET/CCTP, Educação Global, Inteligências Humanas e Construção da Cidadania-UNIFUTURO, Psicopedagogia Institucional e Clinica-ISEPRO, Educação Especial-FAESPI, Atuou na APAE/Parnaíba deste (1996 até janeiro de 2014), como professora de estimulação cognitiva, profissionalização para alunos e pais, Atendimento Educacional Especializado(AEE) e programa de profissionalização e atividades da Vida Diárias para alunos com deficiências Intelectual e múltiplas. Foi Professora do quadro provisório da UESPI/Parnaíba, atuando nos cursos de Pedagogia, na turma de Complemento de Pedagogia e enfermagem com as disciplinas de Educação Infantil, História Social da Criança, estágio supervisionado em gestão escolar, didática aplicada a enfermagem no curso de Enfermagem e Prática Pedagógica supervisionada em Educação Infantil. Tem experiência na SEDUC/Parnaíba atuando nas séries iniciais. Trabalhou no PARFOR (2013 a 2018), nas Faculdades Brasileira de Educação Religiosa - FABER/Parnaíba (2015), Faculdade Latino Americana de Educação-FLATED/ Fortaleza-CE (2016 a 2018), nos Polos de Cocal -PI e Barroquinha- CE, atuou no Núcleo de Conhecimento Brasileiro, ÀGORA , mantida pela Associação de Professores para o Desenvolvimento de ensino à nível Superior Brasileiro APDENSB (2017). Trabalhou como professora da Universidade Federal do Piauí-UFPI-Parnaíba, (2015 a 2017 e 2019 a 2021). É professora do município de Tutóia-Ma, no Ensino Fundamental, foi contratada para o Atendimento Educacional Especializado-AEE, pelo estado do Maranhão (2018 a 2020) e Professora de Iniciação a pesquisa na escola Arco Iris no Ensino Fundamental das séries finais em Parnaíba (2019).ORCID https://orcid.org/0000-0003-1620-9653

Informações coletadas do Lattes em 24/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado

2017 - 2020

FLORIDA CHRISTIAN UNIVERSITY
Título: OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: concepções das práticas pedagógicas na educação dos surdos na rede regular do município de Parnaíba-PI, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Joelson Rodrigues Miguel
Palavras-chave: Inclusão de Surdos; Formação; LIBRAS; Práticas Pedagógicas.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em andamento em AEE - Atendimento Educacional Especializado

2022 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização em FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

2020 - 2021

Faculdade de Ensino Superior de Parnaíba
Título: ABORDAGEM PARA USO DA GAMIFICAÇÃO COMO METODOLOGIA ATIVA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA
Orientador: RODRIGO AUGUSTO ROCHA SOUZA BALUZ

Especialização em EDUCAÇÃO GLOBAL INTELIGÊNCIA HUMANAS E CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA

2017 - 2018

Faculdade de Ensino Superior do Nordeste
Título: OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O intérprete de libras e sua contribuição na educação dos surdos.
Orientador: : Joelson Rodrigues Miguel

Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial e Inclusiva

2016 - 2017

Faculdade Entre Rios do Piauí
Título: OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR NA REDE PÚBLICA DE ENSINO

Especialização em PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

2015 - 2016

Instituto Superior de Educação Programus
Título: ARTIGO: O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Rosângela da Silva Lopes

Especialização em LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais

2010 - 2011

Faculdade de Ciências e Tecnologia de Teresina
Título: Políticas Públicas na Educação dos Surdos no Brasil
Orientador: Maria Odete Pereira Moura

Aperfeiçoamento em INTERMEDIÁRIO DE CAPACITAÇÃO EM LIBRAS

2015 - 2015

OCVINE IDIOMAS- Intercâmbio de Conhecimento e Cultura
Título: Não se aplica. Ano de finalização: 2015

Aperfeiçoamento em Alfabetização e Letramento

2014 - 2014

S B I
Título: Não se aplica. Ano de finalização: 2014

Graduação em Pedagogia

2004 - 2007

Universidade Castelo Branco
Título: Políticas Públicas na Educação dos Surdos no Brasil
Orientador: Maria Odete Pereira Moura

Formação complementar

2022 - 2022

AEE E SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS. (Carga horária: 80h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2022 - 2022

Jornada ABA na Inclusão do Aluno com TEA. (Carga horária: 10h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.

2021 - 2021

Ledor e Transcritor. (Carga horária: 50h). , UP CURSOS, UP CURSOS, Brasil.

2019 - 2020

PSICOMOTRICIDADE. (Carga horária: 65h). , Curso 2 horas (associada a ABED), ABED, Brasil.

2019 - 2020

LIBRAS AVANÇADO. (Carga horária: 120h). , Faculdade Evangélica do Meio Norte, FAEME, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação do ENEM 2019-Aplicador Especializado. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

LIBRAS-BÁSICO. (Carga horária: 120h). , EMPRESA SANTOS & MARQUES LTDA, SANTOS & MARQUES, Brasil.

2016 - 2016

TCC: Trabalho de Conclusão de curso. (Carga horária: 40h). , Faculdade entre Rios do Piauí, FAERPI, Brasil.

2014 - 2015

Intermediário em LIBRAS. (Carga horária: 120h). , OCVINE IDIOMAS- Intercâmbio de Conhecimento e Cultura, OCVINE IDIOMAS, Brasil.

2014 - 2014

LIBRAS- Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 120h). , OCVINE IDIOMAS- Intercâmbio de Conhecimento e Cultura, OCVINE IDIOMAS, Brasil.

Idiomas

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SANTOS, Rosemary Meneses ; FARIAS, M. L. S. ; BRITO, M. C. ; GOMES, E. B. . OFICINA PEDAGÓGICA: Educação Inclusiva na Prática. 2022. (Outro).

SANTOS, Rosemary Meneses ; BRITO, M. C. ; FARIAS, M. L. S. ; GOMES, E. B. ; SILVA, F. B. D. . INCLUSÃO ESCOLAR, TENHO UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA E AGORA?. 2021. (Outro).

SANTOS, Rosemary Meneses . Ministrou oficina. 2019. (Outro).

SANTOS, Rosemary Meneses . Coordenador de GT. 2019. (Outro).

SANTOS, Rosemary Meneses . Coordenador de GT. 2019. (Outro).

SANTOS, Rosemary Meneses . COORDENADOR DE GT no evento articulado III Seminário Nacional de Administração Educacional, Encontro Estadual da Associação Nacional de Política e Administração em Educação - ANPAE e Encontro do Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação - PRADIME. 2016. (Outro).

SANTOS, Rosemary Meneses . AVALIAÇÃiO PSICOPEDAGÓGICA: Recursos para a prática. 2015. (Outro).

SANTOS, Rosemary Meneses ; Silva, Tânia mara . Uma forma lúdica de Ensinar. 2014. (Outro).

SANTOS, Rosemary Meneses . Da Escola à Universidade: Diálogos sobre a academia, trabalho e a Educação Contemporânea. 2014. (Outro).

SANTOS, Rosemary Meneses . I Ciclo de Palestra e Socialização em experiência de Gestão Educacional. 2013. (Outro).

SANTOS, Rosemary Meneses ; Silva, Samara Oliveira ; TELES, Fabrícia. Pereira. ; Silva, Maria de jesus. M. . VI SEMANA DE EDUCAÇÃO: IDENTIDADE, ÉTICA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL. 2013. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Brasileiro sobre Alfabetização, Linguagens e Letramentos. Comissão Científica do IV Congresso Brasileiro sobre Alfabetização, Linguagens e Letramentos. 2022. (Congresso).

Congresso Brasileiro sobre Alfabetização, Linguagens e Letramentos. GT 11 - Práxis Pedagógica, Formação de Professores e Mulltiletramentos. 2022. (Congresso).

Jornada ABA na Inclusão do Aluno Com TEA. 2022. (Outra).

PSICOPEDAGOGIA: APRENDIZAGEM E POSSIBILIDADES.PSICOPEDAGOGIA: APRENDIZAGEM E POSSIBILIDADES. 2022. (Seminário).

I ENCONTRO NORTE E NORDESTE DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO: Desmistificar par para conectar. 2020. (Encontro).

VI ENCONTRO NACIONAL E PRIMEIRO LATINO AMERICANO DE EDUCAÇÃO POUPULAR E SAÚDE.O SURDO E SUA EDUCAÇÃO: um olhar para a realidade. 2020. (Encontro).

I Jornada Acadêmica da FAESPA - Políticas Públicas de educação em tempo de crise. LIBRAS E EDUCAÇÃO: CONTEXTO BILÍNGUE. 2019. (Congresso).

I Jornada Acadêmica da FAESPA - Políticas Públicas de educação em tempo de crise.Mediador da mesa redonda-educação, Diversidade e Inclusão na Educação. 2019. (Outra).

1ª JORNADA DE INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MÚLTIPLA: Contribuições Clínicas e Educacionais. 2018. (Outra).

II SEMINÁRIO NACIONAL DA AFIRSE.O SURDO E SEU DESENVOLVIMENTO SOCIAL E EDUCACIONAL: SOU CAPAZ. 2018. (Seminário).

"O PSICOPEDAGOGO E SUA CONTRIBUIÇÃO EM FACE DAS DIFICULDADES DE ALUNOS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA. "O PSICOPEDAGOGO E SUA CONTRIBUIÇÃO EM FACE DAS DIFICULDADES DE ALUNOS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA. 2017. (Congresso).

FÓRUM REGIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA- TODOS PELA EDUCAÇÃO A. 2017. (Outra).

III Seminário Interdisciplinar do PARFOR/UFPI. 2017. (Seminário).

III SIMPARFOR.A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA, em forma de COMUNICAÇÃO ORAL. 2017. (Seminário).

III SIMPARFOR.A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA, em forma de COMUNICAÇÃO ORAL. 2017. (Seminário).

I Semana de História da FID. 2017. (Oficina).

IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. EDUCAÇÃO DOS SURDOS: PRÁTICA DE LETRAMENTO NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA DO 1º AO 5º ANO EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNÍCIPIO DE PARNAÍBA-PI. 2017. (Congresso).

IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. HABILIDADES NECESSÁRIAS À ALFABETIZAÇÃO: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA. 2017. (Congresso).

IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. POLÍTICAS PÚBLICAS: UM NOVO OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO. 2017. (Congresso).

IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. DESCONSTRUIR E CONSTRUIR: NOVOS SABERES NO CONTEXTO ESCOLAR CONTEMPORÂNEO. 2017. (Congresso).

IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. LIBRAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE TRÊS ESCOLAS. 2017. (Congresso).

IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2017. (Oficina).

IV Seminário Interdisciplinar do PARFOR/UFPI. 2017. (Seminário).

A FUNÇÃO SOCIAL DA CIDADE E DA PROPRIEDADE.Cidades Inclusivas, Participativas e Socialmente Justas. 2016. (Encontro).

I ENCONTRO DE INSTRUTORES E INTÉRPRETE DE LIBRAS DA 1ª GRE. 2016. (Oficina).

III SEMINÁRIO NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL; E. A INCLUSÃO DE CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN EM UMA ESCOLAR REGULAR DO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA-PI. 2016. (Congresso).

SIMPARFOR-II SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DO PARFOR/UFPI. 2016. (Seminário).

SIMPARFOR-II SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DO PARFOR/UFPI. 2016. (Seminário).

VIII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA-FIPED. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 2016. (Congresso).

II Simpósio Nacional de Letras/Português A pluralidade discursiva na formação da identidade nacional. 2015. (Simpósio).

VII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA. 2015. (Congresso).

VII SEMANA DE EDUCAÇÃO: POLÍTICAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2015. (Oficina).

Capacitação de professores.Educação Especial. 2014. (Oficina).

II Seminário dos Direitos da Pessoa com Deficiência de Parnaíba. 2014. (Seminário).

Uma forma dinâmica de ensinar.Uma forma dinâmica de ensinar. 2014. (Oficina).

I Ciclio de Palestra e Socialização em experiências de Gestão Educacional. 2013. (Seminário).

I Ciclo de Palestras de Educação Bilíngue.O que é o intérprete de língua de Sinais para as pessoa surdas". 2013. (Encontro).

I Congresso de Produção Científica da APAE de Parnaíba - Aspectos multidisciplinares do bem estar pessoal no contexto familiar da pessoa com deficiência, 4, 5 e 6 de julho.. A Importância da Disciplina Familiar para Pais de Crianças com Deficiência: Uma Visão Inclusiva. 2013. (Congresso).

IX SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INCLUSIVA DIREITO À DIVERSIDADE. 2013. (Seminário).

VI SEMANA DE EDUCAÇÃO: IDENTIDADE, ÉTICA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL. 2013. (Oficina).

V Simpósio Interdisciplinar de Letras/Português - Linguagem e Sociedade.Literatura Infanto Juvenio. 2013. (Simpósio).

Capacitação pedagogica. 2012. (Outra).

I Forúm de Saúde Mental. 2012. (Outra).

II Seminário de Avaliação do Processo de Inclusão Escolar.Participação como ouvinte. 2012. (Seminário).

IV congresso Meio Norte de Educação. 2012. (Congresso).

I congresso Regional de educação de surdos. participante. 2011. (Congresso).

II Congresso Meio norte de Educação. 2010. (Congresso).

Ação Global - Voluntária.participante. 2009. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: DIEGO DE OLIVEIRA BARBOSA ; EDILENE DOS SANTOS VIEIRA

PINTO, E. C.;DOS SANTOS, ROSEMARY MENESES; TAVARES, G. S.. REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE: OS DESAFIOS VIVENCIADOS PELOS DOCENTES NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS EM PARNAÍBA-PI. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BIOLOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA.

Aluno: JOYCE OLIVEIRA ALVES

DOS SANTOS, ROSEMARY MENESES; SANTOS, Cleidivan Alves.; FRANCA, Vanessa Carvalho Silva.. DESAFIOS ENCONTRADOS PELOS PROFESSORES DE BIOLOGIA COM ALUNOS SURDOS NO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIADO COVID-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BIOLOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA.

Aluno: Ita Neusa Rodrigues; Terena Costa Pereira

SANTOS, Cleidivan Alves.; CARVALHO, Kelly Cristina. V.;DOS SANTOS, ROSEMARY MENESES. PRÁTICAS PEDAG[OGICAS DOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL JUNTO A OS ALUNOS COM SURDEZ. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA.

Aluno: Antônio de Jesus Pereira Oliveira

CARDOSO, Francisca. M. C.; NASCIMENTO, Daniel. S.;SANTOS, Rosemary Meneses. Psicopedagogia e Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais: um estudo sobre a concepção das políticas públicas de educação inclusiva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Raisa Chaves Aragão Costa

GUZZI, A.; SANTOS, F. C. V.;SANTOS, Rosemary Meneses. ERNOORNITOLOGIA E O RESGATE DOS SABERES POPULARES DE ALUNOS NO MUNICÍPIO DE CAXINGÓ/PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Tayana de Araújo

SANTOS, Rosemary Meneses; SANTOS, Cleidivan Alves.; SANTOS, B. B.. Práticas Pedagógicas: Desafios de Professores de Ciências naturais do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental de três Escolas da cidade de Parnaíba-PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria de Fátima Vasconcelos de Assis

SANTOS, Bruna. B.; OLIVEIRA, Gilvana. P.;SANTOS, Rosemary Meneses. A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA COMO ESTRATÉGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL E EDUCATIVO DO ESTUDANTE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Liliane Maria dos Santos

SANTOS, Rosemary Meneses; SOUZA, Rafael. A.; LIMA, Gesrael. S.. A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NO ENSINO REGULAR NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE ILHA GRANDE-PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Fernanda Brenda Batista Lima Viana

NASCIMENTO, Daniel. S.; MARTINS, Lucivando. R.;SANTOS, Rosemary Meneses. A INFLUÊNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PARNAÍBA-PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.

Aluno: Beatriz do Nascimento Fontenele

NASCIMENTO, Daniel. S.; CARDOSO, Francisca. M. C.;SANTOS, Rosemary Meneses. REPENSANDO AS PRÁTICAS DE ENSINO DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Desafios dos docentes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.

Aluno: FRANCISCO DAS CHAGAS DA SILVA CARVALHO

BRASILINO, Cláudia. V. A. P.; NASCIMENTO, Daniel. S.;SANTOS, Rosemary Meneses. A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA EM UMA PERSPECTIVA DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: Uma análise de prática pedagógica dos professores das turmas de 1º ano do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.

Aluno: Maria dos Remedios Silva Cardoso

CARVALHO, Kelly Cristina. V.; PAIXÃO, Mara. S.;SANTOS, Rosemary Meneses. A LUDICIDADE: JOGOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE PÚBLICA DE PARNAÍBA-PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.

Aluno: Emanuelli Maria de Oliveira Miranda

BRASILINO, Cláudia. V. A. P.;SANTOS, Rosemary Meneses. REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE COM FOCO NAS DIFICULDADES DE LER E ESCREVER NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.

Aluno: ÉRICA KARINE ARAÚJO ALVES

BRASILINO, Cláudia. V. A. P.; Silva, Maria de jesus. M.;SANTOS, Rosemary Meneses. A LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.

Aluno: Deuziene Sousa da Silva

CARVALHO, F. V. M.;SANTOS, Rosemary Meneses; NASCIMENTO, R. R. P.. A CONCEPÇÃO DOS AUNOS DA EJA SOBRE A IMPORTÂNCIA DE AULAS DIVERSIFICADAS NA DISCIPLINA DE CIÊNCIA NUMA ESCOLA DE PARNAÍBA-PIAUÍ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Samya Rios Magalhães

SANTOS, Rosemary Meneses; SANTOS, Cleidivan Alves.; Fernande, Maria Aurioneida.C. O USO DA LIBRAS PELOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS SURDOS NAS ESCOLAS NO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA-PI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLOGICAS) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Jayne de Sousa Ferreira

Souza, Christian Clay Matos; ARAUJO, Francélio. C.;SANTOS, Rosemary Meneses. ARTE E A PRÁTICA DOCENTE: um estudo sobre a prática de ensino da arte no ensino fundamental em uma escola pública municipal de Parnaíba-PI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.

Aluno: Kleiton Ferreira Lima

SOARES, André. S.; ARAUJO, Rosangela. C.;SANTOS, Rosemary Meneses. A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS RECREATIVOS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS CRÍTICOS E REFLEXIVOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I, NUMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE PARNAÍBA-PI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.

Aluno: Maria Sabrina Brito Fontenele

SOARES, André. S.;SANTOS, Rosemary Meneses; ARAUJO, Rosangela. C.. AUTISMO: um olhar sobre a prática pedagógica dos professores com alunos autistas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.

Aluno: RAQUEL PEREIRA DO NASCIMENTO

RAMOS, Ricardo. G.;SANTOS, Rosemary Meneses; SILVA FILHO, Francisco. P.. TURISMO PEDAGÓGICO: UMA MODALIDADE DE ENSINO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE PARNAÍBA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Liciane Silva dos Anjos

TELES, Fabrícia. Pereira.; SOARES, André. S.;SANTOS, Rosemary Meneses. DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: quem gosta de desenhar?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.

Aluno: Tatiana Maria Costa Lopes

Nascimento, Francisca Chagas;SANTOS, Rosemary Meneses; Fernande, Maria Aurioneida.C. A INFLUÊNCIA DAS DIFERENTES MODALIDADES DE FAMÍLIA NO PROESSO ENSINO APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NO ENSINO FUNDAMENTAL DE 1º A 5º ANO: uma pesquisa de campo de uma escola de ensino fundamental na cidade de Parnaíba-PI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.

Aluno: Priscyla Portela Pereira de Farias

CAMPOS, Francilene. L.; LIMA, Eudes. F.;SANTOS, Rosemary Meneses. ENSINO DA BIOÉTICA NOS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS-ÊNFASE NOS CAPO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Deusiana Pereira

Jonas Henrique de Oliveira; TELES, Fabrícia. Pereira.;SANTOS, Rosemary Meneses. As Relações Interpessoais entre Professor-Aluno: Um Estudo em duas Escolas Públicas de Ensino Fundamental no município de Parnaíba-PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Ronaldo Menezes da Costa

Elisa Pessoa Aranha; DUARTE FILHO, G. E.;SANTOS, Rosemary Meneses. Composição Musicais em uma turma de 3º An do Ensino Fundamental: Um estudo de Caso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Lilia Maria dos Santos Dionísio

SANTOS, Rosemary Meneses; SOUZA, Christian Clay. Matos.; CASTRO, Rogéria Kécia Brito.. Hiperatividade: Um Estudo Sobre o Processo de Ensino e Aprendizagem em uma Escola Pública de Parnaíba. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Lucélia da Silva Viana

SANTOS, Rosemary Meneses; SOUZA, Christian Clay. Matos.; CASTRO, Rogéria Kécia Brito.. O Processo de Aquisição da Leitura e Escrita no 1º Ano do Ensino Fundamental de uma Escola no Munícipio de Parnaíba-PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Talyta Nathana da Costa Barbasoa

TELES, Fabrícia. Pereira.;SANTOS, Rosemary Meneses; TELES, Francisco Afrânio Rodrigues. O Método Montessori como Proposta de Inclusão para o Altista: Estudo de uma Criança na Rede de Ensino. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria José Rocha de Araújo

TELES, Fabrícia. Pereira.;SANTOS, Rosemary Meneses; TELES, Francisco Afrânio Rodrigues. O Papel da Autonomia no Processo de Formação do Ser Humano: Um Estudo da Realidade em uma Escola de Parnaíba. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria de Fátima Soares Fontenele

TELES, Fabrícia. Pereira.;SANTOS, Rosemary Meneses; TELES, Francisco Afrânio Rodrigues. A Relação Afetividade no processo de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil: Um Estudo da Realidade de uma escola Municipal de Parnaíba - PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Vanessa Maria da Silva Barbosa

Jonas Henrique de Oliveira; SILVA, Maria Jesus Marques.;SANTOS, Rosemary Meneses. A Relação Professor e Aluno no Processo de Ensino e Aprendizagem nas Escolas de Parnaíba - PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Ivanilde Sabino da Silva

SOUZA, Lucrécia. G.;SANTOS, Rosemary Meneses; Nascimento, Francisca Chagas. A literatura Infantil: Instrumento Facilitador no Processo da Leitura nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental de uma Escola da Rede Pública do Município de Buriti dos Lopes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria da Paz Rodrigues da Rocha

SOARES, André. S.; ARAUJO, Francélio. C.;SANTOS, Rosemary Meneses. Análise da Ação da Biblioteca Itinerati do SESC na Atuação e Promoção de Leitores, em uma Escola Pública do Município de Parnaíba-PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Juliana Freire dos santos

FONTENELE, Maria do Carmo. L.;SANTOS, Rosemary Meneses; MARANGUAPE, Francisco. M.. Práticas Utilizadas pelos Professores nos Primeiros anos do Ensino Fundamental para Formação de um Leitor Crítico: Um Estudo numa Escola da Rede municipal de Luz Correia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Cleison Izaias Evangelista Araújo

MARANGUAPE, Francisco. M.;SANTOS, Rosemary Meneses; Nascimento, Francisca Chagas. Gestão Democrática: Um Estudo sobre os Avanços e Retrocessos numa Escola Pública Municipal de Parnaíba. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Leidiane de Araújo Lima

MARANGUAPE, Francisco. M.;SANTOS, Rosemary Meneses; CARVALHO, Maria Edileusa. A. V.. A Contribuição das Práticas Pedagógicas dos Professores do Município de Parnaíba para o Processo de Inclusão Escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Francisco das Chagas do Nascimento Souza

SOUZA, Christian Clay. Matos.;SANTOS, Rosemary Meneses; ARAUJO, Francélio. C.. Motivação é um Fator Importante para a Aprendizagem em Sala de Aula do 5º. ao 6º. Ano. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Valeria Araujo Pereira

SANTOS, Rosemary Meneses; ARAUJO, Francélio. C.; FERREIRA, Maria. José. V.. Inclusão de Crianças Autistas no Ensino Regular. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Marcia Silva de Sousa

SANTOS, Rosemary Meneses; Silva, Maria de jesus. M.; SOUZA, Christian Clay. Matos.. O Brincar na Educação Infantil: Como Construir Saberes se Divertindo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Juliana Rabelo Fonteles

Silva, Maria. Sueli .L;SANTOS, Rosemary Meneses; CARVALHO, Maria Edileusa. A. V.. Integração entre Família e escola: Uma Relação de Parceria para o sucesso escolar dos educandos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Poulyana Thais Araujo dos Santos

Silva, Maria. Sueli .L; SILVA, Eliene. S.;SANTOS, Rosemary Meneses. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Uma Análise do processo do Atendimento Pedagógico aos Alunos com Necessidades Educativas Especiais no Ensino Regular a Partir da Concepção dos Professores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Josyane da Silva Amorim

MANGUEIRA, Sorainy. O.;SANTOS, Rosemary Meneses; SOUZA JUNIOR, L. A.. Violência Sexual: Um estudo das Atribuições do Educador no Processo de Formação Humana e Cidadã em Parnaíba-PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Celsa Maria Ferreira de Oliveira, Maria dos Remédios F

ARAUJO, Dalva Vieira.; PINTO, Edmara. Castro.;SANTOS, Rosemary Meneses. Lima.A importância à afetividade docente com alunos da Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.

Aluno: Maria Teresa Alves de Assis, Maria Silvanir da S

ARAÚJO, Dalva Vieira.; PINTO, Edmara. Castro.;SANTOS, Rosemary Meneses. Sobrinho.A importância da Participação da família no ambiente escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.

Aluno: Maria da Conceição O

ARAÚJO, Dalva Vieira.; PINTO, Edmara. Castro.;SANTOS, Rosemary Meneses. Pereira. Maria dos Remédios Pereira.Dificuldade de aprendizagem: a motivação como ferramenta para a superação de déficits nas séries iniciais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.

Aluno: Cristiane G

ARAÚJO, Dalva Vieira.; PINTO, Edmara. Castro.;SANTOS, Rosemary Meneses. de S. Teixeira. Francisca Edileusa A. de Sousa.Educação Ambiental: a valorização da água. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.

Aluno: José Clébio da S

ARAÚJO, Dalva Vieira.; PINTO, Edmara. Castro.;SANTOS, Rosemary Meneses. Sousa. Rosângela Maria Santos.GESTÃO ESCOLAR: a influência do gestor na construção do ensino e aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.

Aluno: Carlos Augusto Ribeiro Melo

SANTOS, Cleidivan Alves.; CARVALHO, Kelly Cristina. V.;SANTOS, Rosemary Meneses. O conceito de Gênero e sua Implicação no Docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - SER educacional.

Aluno: Eliene Brandão Marques

SANTOS, Rosemary Meneses; COSTA, Tânia Mara Silva.; FRANCA, Vanessa Carvalho Silva.. O Lúdico como recurso pedagógico na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior do Piauí.

Aluno: Mario Rodrigues Fortes

SANTOS, Rosemary Meneses; Silva, Maria. Sueli .L; Fernande, Maria Aurioneida.C. A Prática Pedagogica do Professor de Geografia nas Séries Finais do Ensino Fundamental Maior na Rede Estadual de Parnaíba. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Francelino Francisco de Araújo Filho

SANTOS, Rosemary Meneses; SANTOS, Cleidivan Alves.; CARVALHO, Kelly Cristina. V.. Gestão Democrática: implicações e desafios na educação contemporânea. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria da Conceição de Carvalho Barros

SANTOS, Rosemary Meneses; OLIVEIRA, Sara Jane. N.; ARAÚJO, Dalva Vieira.. A atuação do professor frente ao bullyin durante o processo ensino e aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Kessyane Galeno de Sousa

Fernande, Maria Aurioneida.C;SANTOS, Rosemary Meneses; MOREIRA, Francisca M. N.. As dificuldades enfrentadas por uma professora de uma escola pública municipal da cidade de luís Correia diante da proposta de inclusão escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau.

Aluno: Roberta Gomes Soares

SANTOS, Cleidivan Alves.; CARVALHO, Kelly Cristina. V.;SANTOS, Rosemary Meneses. O Saber experimental de duas professoras da Educação Infantil: uma análise de sua atuação nas escolas públicas de parnaíba-PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Helane Fontenele Fernandes de Brito

SANTOS, Cleidivan Alves.; CARVALHO, Kelly Cristina. V.;SANTOS, Rosemary Meneses. A educação ambiental nas salas de aula: uma análise da praticados professores das séries do Ensino Fundamental, Unidade Escolar Benedito Jonas corrreia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau.

Aluno: Helane Fontenele Fernandes de Brito

SANTOS, Cleidivan Alves.; CARVALHO, Kelly Cristina. V.;SANTOS, Rosemary Meneses. A educação ambiental nas salas de aula: uma análise da prática dos professores das séries do Ensino Fundamental da Unidade Escolar Benedito Jonas Correia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau - FAP.

Aluno: Jacqueline Almeida Barros

Nascimento, Francisca Chagas; MOREIRA, Francisca M. N.;SANTOS, Rosemary Meneses. A Inclusão das crianças com Necessidades especiais na escola Caminho de Inclusão da rede pública dos anos iniciais do ensino fundamental: um olhar situacional no município de Parníba-PIa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Danilo Pereira de Sousa

SOUZA JUNIOR, L. A.;SANTOS, Rosemary Meneses; COSTA, Adriana. Olival.. Alfabetização e Letramento: um olhar crítico sobre o cotidiano de uma escola municipal de Parnaíba-PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Caroline de Araújo Feitosa

SANTOS, Adriana. Itapirema.;SANTOS, Rosemary Meneses; VASCONCELOS, Andrea. Rodrigues.. Contribuições dos Materiais Didáticos Montessorianos para Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Ana Alice dos Santos Freitas

ARAÚJO, Dalva Vieira.;SANTOS, Rosemary Meneses; Fernande, Maria Aurioneida.C. Educação Ambiental no ambiental: um estudo sobre a prática docente nos primeiros anos do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Bruno Adernon Galvão Carvalho

Souza, Christian Clay Matos; SANTOS, Cleidivan Alves.;SANTOS, Rosemary Meneses. A MATEMÁTICA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: as estratégias no processo de ensino e aprendizagem na Unidade escolar Virgiílio Alves Cardoso da Zona Rural de Bom Princípio do Piauí-PI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI.

COSTA, MARIA. S. C.; COSTA, RAYLA. M. P. G.;SANTOS, Rosemary Meneses. SELEÇÃO DE PROFESSORES. 2015. Universidade Estadual do Piauí.

GOES, João. Marcos.;SANTOS, Rosemary Meneses; SANTOS, Iasmin. Martins. E. L.. Eleição para Chefe e Subchefe do Curso de Ciências Biológicas do Campus Ministro Reis Velloso. 2015. Universidade Federal do Piauí.

Orientou

ROSEMARY MENESES DOS SANTOS

O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO NA CIDADE DE ARAIOSES-MA; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdade entre Rios do Piauí; (Orientador);

ROSEMARY MENESES DOS SANTOS

A CRIANÇA AUTISTA E SUA INCLUSÃO NA REDE REGULAR DE ENSINO NO MUNICIPIO DE ARAIOSES-MA; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade entre Rios do Piauí; (Orientador);

ROSEMARY MENESES DOS SANTOS

O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO NA CIDADE DE ARAIOSES-MA; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade entre Rios do Piauí; (Orientador);

ROSEMARY MENESES DOS SANTOS

Escola e Família uma aproximação necessária; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

ROSEMARY MENESES DOS SANTOS

INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICIPIO DE TERESINA-PI; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade entre Rios do Piauí; (Orientador);

ROSEMARY MENESES DOS SANTOS

COMO TRABALHAR CIÊNCIAS COM ALUNOS SURDOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DO PIAUÍ; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

ROSEMARY MENESES DOS SANTOS

DESAFIOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS SURDOS EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DO PIAUÍ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em BIOLOGIA) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;

Jousemary Monteiro Dias

INCLUSÃO: UM PARALELO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE BOA ESPERANÇA; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;

ROSEMARY MENESES DOS SANTOS

Práticas Pedagógicas: Desafios de Professores de Ciencias Naturais do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental de três Escolas da Cidade de Parnaíba-PI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;

ROSEMARY MENESES DOS SANTOS

INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NO ENSINO REGULAR NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE ILHA GRANDE-PI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLOGICAS) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;

ROSEMARY MENESES DOS SANTOS

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: Limites e possibilidades de ações e experiências educacionais inclusivas em duas escolas públicas do município de Parnaíba-PI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;

Samya Rios Magalhães

O USO DA LIBRAS PELOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS SURDOS NAS ESCOLAS NO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA-PI; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLOGICAS) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;

Lilia Maria dos Santos Dionísio

Hiperatividade: Um Estudo Sobre o Processo de Ensino e Aprendizagem em uma Escola Pública de Parnaíba; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;

Lucélia da Silva Viana

O Processo de Aquisição da Leitura e Escrita no 1º Ano do Ensino Fundamental de uma Escola no Munícipio de Parnaíba-PI; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;

José Otávio dos Santos Bandeira de Melo

A relação do Lúdico com o Processo de Ensino Aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;

Aline Maria de Oliveira Carvalho

A importância do lúdico na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;

Antonia Maria da S

Pinho; Acessibilida de Alunos com Deficiência em uma escola municipal de Parnaíba PiI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;

Eliene Brandão Marques

O Lúdico como recurso pedagógico na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;

Maria da Conceição de Carvalho Barros

A atuação do professor Frente ao Bullying durante o processo ensino e aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;

Maria Beatriz dos Santos

O LÚDICO E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS (artigo); 2020; Orientação de outra natureza; (ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU) - Faculdade de Ensino Superior de Parnaíba; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;

Amanda Silva Lima

PRÁTICA DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS SURDAS E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: um estudo das consequências na mudanças do ambiente educacional; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;

Bianca Pimenta de Oliveira e Jéssica Machado Rodrigues Macie

PRÁTICAS PEDGÓGICAS NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS SURDAS EM SALA DE AULA REGULAR; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;

VALDEANE MARTINS DA SILVA

O JOGO PEDAGÓGICO COMO FERRAMENTA PARA A CONSTRUÇÃO DO SABER NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NA ESCOLA SESC-Centro Educacional de Parnaíba - Elizeu Martins; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;

Ivelta de Sousa Fontenele

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: a inclusão de crianças autista em duas escolas da rede regular de ensino; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade entre Rios do Piauí; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;

Natalice Cristina de Araújo Santos

LITERATURA INFANTIL: uma reflexão sobre sua contribuição no processo de aprendizagem da criança; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí - UESPI; Orientador: Rosemary Meneses dos Santos;

Produções bibliográficas

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  • SANTOS, Rosemary Meneses ; SILVA, Amanda, M. S. ; DIAS, Hielly. S. . A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: VII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2015, Parintins-AM. A Importância do Lúdico na Educação Infantil. Campina Grande: Realize editora, 2015. v. 1.

  • SILVA, Amanda, M. S. ; SANTOS, Rosemary Meneses ; DIAS, Hielly. S. . TRABALHO, TURISMO E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL: REFLEXOS DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS ENTRE CONDUTORES DE ECOTURISMO DE ILHA GRANDE DO PIAUÍ.. In: VII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2015, PARINTINS-AM. TRABALHO, TURISMO E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL: REFLEXOS DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS ENTRE CONDUTORES DE ECOTURISMO DE ILHA GRANDE DO PIAUÍ.. Parintins- AM: REALIZE EDITORA, 2015. v. 1.

  • DIAS, Hielly. S. ; SILVA, Amanda, M. S. ; SANTOS, Rosemary Meneses . DIDÁTICA NA ALFAGETIZAÇÃO DE SURDOS: UM ESTUDO COM PROFESSORAS DE DUAS SALAS DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA ? PI. In: VII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2015, Parintins-AM. DIDÁTICA NA ALFAGETIZAÇÃO DE SURDOS: UM ESTUDO COM PROFESSORAS DE DUAS SALAS DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA ? PI. Parintins-AM: Realize editora, 2015, 2015. v. 1.

  • SANTOS, Rosemary Meneses . O PARADIGMA DISCURSIVOS QUE REVERBERAM SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA EM PARNAÍBA-PI. In: JORNADA PEDAGÓGICA, 2015, Parnaíba. JORNADA PEDAGÓGICA, 2015.

  • SANTOS, Rosemary Meneses . SABERES DOCENTES: reflexão sobre a prática pedagógica no nível superior. In: JORNADA PEDAGÓGICA, 2015. JORNADA PEDAGÓGICA, 2015.

  • SANTOS, Rosemary Meneses . FUNÇÕES DO GESTOR E OS SEUS DESAFIOS PARA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA. In: JORNADA PEDAGÓGICA, 2015, Parnaíba. FUNÇÕES DO GESTOR E OS SEUS DESAFIOS PARA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA, 2015.

  • SANTOS, Rosemary Meneses . (RE) AVALIANDO O ENSINO DA MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM PARNAÍBA-PI. In: (RE) AVALIANDO O ENSINO DA MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM PARNAÍBA-PI, 2015, Parnaíba. JORNADA PEDAGÓGICA, 2015.

  • CRUZ, Mateus. O. ; CARVALHO, Ana. R. N. ; SOUZA, Hérica. T. ; CASTRO, Valéria. F. V. ; SANTOS, Rosemary Meneses . LIBRAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE TRÊS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE PARNAÍBA-PI. In: IV CONEDU, 2017, JOÃO PESSOA. LIBRAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE TRÊS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE PARNAÍBA-PI. João Pessoa: Realize Eventos e Editora, 2017. v. 1.

  • SANTOS, Rosemary Meneses ; SANTOS, José. R. M. ; JESUS, Karla. A. B. ; SANTOS, João. V. M. ; Vieira, Maria Pereira . DESCONSTRUIR E CONSTRUIR: NOVOS SABERES NO CONTEXTO ESCOLAR CONTEMPORÂNEO. In: IV CONEDU, 2017, JOÃO PESSOA. A Educação brasileira: desafios na atualidade. João Pessoa: Realize Eventos e Editora, 2017. v. 1.

  • SANTOS, João. V. M. ; SANTOS, Rosemary Meneses ; SANTOS, José. R. M. ; JESUS, Karla. A. B. ; CUNHA, Maria. N. V. . POLÍTICAS PÚBLICAS: UM NOVO OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO. In: IV CONEDU, 2017, João Pessoa. POLÍTICAS PÚBLICAS: UM NOVO OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO. João Pessoa: Realize Eventos e Editora, 2017. v. 1.

  • SANTOS, Rosemary Meneses ; DIONISIO, Lilian. M. S. ; Vieira, Maria Pereira ; CUNHA, Maria. N. V. ; SOUZA, Erissa. R. S. . EDUCAÇÃO DOS SURDOS: PRÁTICA DE LETRAMENTO NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA DO 1º AO 5º ANO EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA-PI. In: IV CONEDU, 2017, João Pessoa. EDUCAÇÃO DOS SURDOS: PRÁTICA DE LETRAMENTO NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA DO 1º AO 5º ANO EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA-PI. João Pessoa: Realize Eventos e Editora, 2017. v. 1.

  • SILVA, Ane. M. D. ; SOUZA, Francivane. P. ; Silva, Roberto Vinício Souza da ; Fernande, Maria Aurioneida.C ; RIBEIRO, Leide. A. V. ; SANTOS, Rosemary Meneses . JOGOS PEDAGÓGICOS: A CONSTRUÇÃO DO SABER NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: CONEDU-IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO A Educação brasileira: desafios na atualidade, 2017, João Pessoa. JOGOS PEDAGÓGICOS: A CONSTRUÇÃO DO SABER NA EDUCAÇÃO INFANTIL. João Pessoa: Realize Eventos e Editora, 2017. v. 1.

  • SOUZA, Hérica. T. ; AMARAL, Sâmia. C. ; CRUZ, Mateus. O. ; CARVALHO, Ana. R. N. ; SANTOS, Rosemary Meneses . RECURSOS DIDÁTICOS UTILIZADOS NO PROJETO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS COM ALUNOS SURDOS. In: IV CONEDU- CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, A EDUCAÇÃO BRASILEIRA: DESAFIOS NA ATUALIDADE, 2017, João Pessoa. RECURSOS DIDÁTICOS UTILIZADOS NO PROJETO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS COM ALUNOS SURDOS. João Pessoa: Realize Eventos e Editora, 2017. v. 1.

  • SANTOS, Rosemary Meneses ; CASTRO, Deuzimar ; Silva, Roberto Vinício Souza da . O SURDO E SUA EDUCAÇÃO: um olhar para a realidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Silva, Roberto Vinício Souza da ; SANTOS, Rosemary Meneses ; RODRIGUES, Maria. Deuzimar. C. S. . Cultura de Resistência: as relações raciais como possibilidade de construção do protagonismo na educação em Parnaíba-PI. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Silva, Roberto Vinício Souza da ; SANTOS, Rosemary Meneses ; RODRIGUES, Maria. Deuzimar. C. S. . FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO MEDIADOR DO JOGO E DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE PARNAÍBA-PI. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, Maria. Deuzimar. C. S. ; SANTOS, Rosemary Meneses ; Silva, Roberto Vinício Souza da . LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, Rosemary Meneses ; Silva, Roberto Vinício Souza da ; RODRIGUES, Maria. Deuzimar. C. S. . LIBRAS E EDUCAÇÃO: CONTEXTO BILÍNGUE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, Rosemary Meneses . III Seminário Nacional de Administração Educacional, Encontro Estadual da Associação Nacional de Política e Administração em Educação - ANPAE e Encontro do Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação - PRADIME. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Vieira, Maria Pereira ; SANTOS, Rosemary Meneses . Educação Inclusiva: os desafios da prática de professores de uma escola da rede municipal de Parnaíba. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, Rosemary Meneses . A inclusão de criança com síndrome de Down em uma escola regular do município de Parnaíba-PI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROSO, Francisca. Chagas. Oliveira. ; OLIVEIRA, Graziele. N. ; Silva, Roberto Vinício Souza da ; SANTOS, Rosemary Meneses . PRÁTICA DOCENTE: a sequencia didática como uma metodologia no ensino da gramática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, Rosemary Meneses ; OLIVEIRA, Graziele. N. ; BARROSO, Francisca. Chagas. Oliveira. . A importância da disciplina familiar para pais de crianças com deficiência visão inclusiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, M. D. N. ; ALMEIDA, M. M. ; SILVA, R. N. C. E. ; SANTOS, Rosemary Meneses . PRÁTICA DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA DO 1º AO 5º ANO EM ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE FLORIANO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, M. I. D. ; PAIXAO, M. N. F. ; CARVALHO, M. A. ; SANTOS, Rosemary Meneses . A IMPORTÂNCIA DA IDENTIDADE DO ALUNO SURDO NO COTIDIANO ESCOLAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, Rosemary Meneses ; Uchôa, kamille. B. S . A Importancia da Disciplina Familiar para Pais de Crianças com Deficiência: Uma Visão Inclusiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Souza, Christian Clay Matos ; SANTOS, Rosemary Meneses . Implicações e Desafios na Identidade Profissional do Arte Educador na Cidade de Parnaíba - PI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, Rosemary Meneses ; ARAÚJO, Dalva Vieira. ; MORÃO, Isabel. C. M. . Políticas Públicas na Educação dos Surdos no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SANTOS, ROSEMARY MENESES DOS ; ILES, B. . Estudantes da UFPI criam Manual de Ciências em Libras. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DOS SANTOS, ROSEMARY MENESES ; ILES, B. . MANUAL DE LIBRAS PARA CIÊNCIAS: A CÉLULA E O CORPO HUMANO. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DOS SANTOS, ROSEMARY MENESES . I ENCONTRO FORMATIVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2021. .

ILES, B. ; OLIVEIRA, T. M. ; SANTOS, Rosemary Meneses ; LEMOS, J. R. . Manual de Libras para Ciências: A Célula e o Corpo Humano. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MANUAL).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2015

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 60

Outras informações:
Ministrou a Disciplina de LIBRAS, no polo de Luzilândia no curso de Pedagogia no período de 12 a 17 de janeiro de 2015, referente ao semestre 2014.2

2014 - 2014

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 90

Outras informações:
Ministrou a Disciplina de Alfabetização no curso de Pedagogia no polo de Esperantina.

2014 - 2014

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 60

Outras informações:
Ministrei a disciplina de Educação Infantil no polo de Luzilândia no curso de pedagogia no semestre 2014.1

2014 - Atual

Faculdade Entre Rios do Piauí

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: convidado

2013 - 2017

Faculdade Latino Americana de Educação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Convidado

2013 - 2013

Faculdade Brasileira de Educação Religiosa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: convidado

2013 - 2013

Núcleo de Conhecimento Brasileiro Àgora

Vínculo: serviço prestado, Enquadramento Funcional: Convidado

2016 - 2016

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Provisório, Carga horária: 40

Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS: Avaliação da Aprendizagem, nos cursos de Pedagogia e Biologia.

2012 - 2016

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Provisório, Carga horária: 40

Outras informações:
2012.2 Educação Infantil, 2012.2 História Social da Criança, 2013.1 Estágio Supervisionado em Gestão Escolar, 2013.2 Didática Aplicada à Enfermagem II, 2013.2 Educação Infantil, Educação Infantil, 2014.2 Educação e Tecnologia Contemporânea, 2014.2 Alfabetização.

2015 - 2015

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Provisório, Carga horária: 40

Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS Educação e Tecnologia Contemporânea, 2015.1 Alfabetização, 2015.1 Politicas Educacionais, 2015.1 Educação e Tecnologia Contemporânea, 2015.2 Alfabetização, 2015.2 Avaliação da Aprendizagem, 2015.2

2010 - 2012

Secretaria de Educação do Piauí - 1º GRE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Provisório, Carga horária: 20

1996 - 2014

Associação de Pais Amigos dos Excepcionais de Parnaiba

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2015 - 2017

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Provisório, Carga horária: 40

Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS EM 2015.2 ELABORACAO DO PROJETO DE TCC - 30 h ELABORACAO DO TCC - 30 h LIBRAS- LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - 60 h LIBRAS- LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - 45 h LIBRAS- LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - 60 h LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - 45 h DISCIPLINAS MINISTRADAS EM 2016.1 DIDATICA GERAL - 60 h ELABORACAO DO PROJETO DE TCC - 30 h LEGISLAÇAO E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇAO BASICA - 60 h LIBRAS- LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - 45 h LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - 45 h LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS I - 45 h PRAT E PESQUISA EDUCATUVA III - 60 h DISCIPLINAS MINISTRADAS EM 2016.2 ELABORACAO DO TCC - 30 h GRADUAÇÃO LIBRAS- LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - 60 h LIBRAS- LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - 60 h LIBRAS- LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - 45 h LIBRAS- LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - 45 h TCC II - 60 h TRABALHO DE CONCLUSAO DE CURSO - 120 h

2016 - 2016

Programa de Formação de Professores

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor formador, Carga horária: 45

Outras informações:
Disciplinas Ministradas, LIBRAS-Língua Brasileira de Sinais, Floriano-PI. 2016.1 LIBRAS-Língua Brasileira de Sinais, Parnaíba-PI. 2016.2

2016 - Atual

Secretaria municipal de Educação-Tutóia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 20

2017 - 2020

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO-MA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE AEE, Carga horária: 20

2018 - Atual

Faculdade de Ensino Superior de Parnaíba

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor formador

2018 - 2020

Escola Arco Íris

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: CARTEIRA ASSINADA-CLT

2020 - 2021

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Efetivo

Outras informações:
Tutor

2019 - 2021

UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, UFDPar

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: seletista, Carga horária: 40

2020 - 2021

Assobes Ensino Superior Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROF. CONSULTOR NÍVEL II, Carga horária: 20

2024 - 2024

Universidade Estadual do Piauí - PARFOR

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60

2025 - Atual

PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60