Oriel Wandrass Costa da Silva
Professor da Educação Especial e Inclusiva bem como professor de Língua Inglesa e Portuguesa, com ampla experiência no ensino aprendizagem das respectivas literaturas. Com uma abordagem inovadora por ajudar alunos a alcançarem seu máximo potencial, tenho sido bem-sucedido em criar um ambiente de aprendizagem enriquecedor e motivador para todos. Acredito na importância de utilizar uma variedade de estratégias de ensino para atender às necessidades individuais dos alunos e promover o sucesso acadêmico e pessoal.
Informações coletadas do Lattes em 29/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Educação Especial/Inclusiva
2017 - 2020
Universidade Estadual do Maranhão
Título: ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): A IMPORTÂNCIA DA FONÉTICA E FONOLOGIA
Orientador: Paula Cristina Ribeiro e Silva
Graduação em LETRAS LICENCIATURA EM PORTUGUÊS, INGLÊS
2010 - 2015
Universidade Estadual do Maranhão / Centro de Estudos Superiores de Caxias
Título: O estudo fonético e fonológico da língua inglesa: a variação da pronúncia do ?Th? (ð, θ)
Orientador: Maura Rejanne Amaral Rodrigues Amorim
Formação complementar
2025 - 2025
Formação de ledores e transcritores. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2025 - 2025
LEDOR E TRANSCRITOR. (Carga horária: 120h). , ABBA Cursos, ABBACURSOS, Brasil.
2024 - 2024
Formação de Educadores do Programa Braille Bricks. (Carga horária: 100h). , Fundação Dorina Nowill para Cegos, FDNC, Brasil.
2024 - 2024
Automação de Sistemas. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
Formação em Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB-MEC, Brasil.
2024 - 2024
Mediação em EaD (CAPES). (Carga horária: 30h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO/ NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO, UEMANET, Brasil.
2024 - 2024
LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade Estadual do Maranhão, UEMANET, Brasil.
2024 - 2024
Formação em Língua Inglesa nos Anos Finais. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB-MEC, Brasil.
2024 - 2024
Práticas de alfabetização em contexto de multiletramentos. (Carga horária: 40h). , Fundo das Nações Unidas para a Infância, UNICEF BRASIL, Brasil.
2024 - 2024
Inteligência Artificial aplicada à Visão Computacional. (Carga horária: 240h). , QualiFacti, QUALIFACTI, Brasil.
2023 - 2023
Educação integral para o século XXI. (Carga horária: 50h). , Serviço Barsileiro de Apoio as Micro e Pequena Empresas do Maranhão, SEBRAE/MA, Brasil.
2023 - 2023
Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade Estadual do Maranhão, UEMANET, Brasil.
2023 - 2023
Gamificação no Ensino Inclusivo de Surdos. (Carga horária: 30h). , Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade Estadual do Maranhão, UEMA NET, Brasil.
2023 - 2023
Multimeios em Educação (CAPES). (Carga horária: 60h). , Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade Estadual do Maranhão, UEMA NET, Brasil.
2023 - 2023
Desenho Didático para o Ensino On-line (CAPES). (Carga horária: 50h). , Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade Estadual do Maranhão, UEMA NET, Brasil.
2023 - 2023
Inglês Instrumental - Estratégias de Leitura. (Carga horária: 30h). , Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade Estadual do Maranhão, UEMA NET, Brasil.
2014 - 2014
Formação de Mediadores de Leitura. (Carga horária: 40h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO / CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS, UEMA / CESC, Brasil.
2012 - 2013
CURSO TÉCNICO EM REDE DE COMPUTADORES. , UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO/ NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO, UEMANET, Brasil.
2012 - 2012
LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial/Centro de Formação Profissional, SENAC / CFP, Brasil.
2010 - 2010
Sistema Operacional Windows. (Carga horária: 40h). , Centro de Capacitação Tecnológica de Caxias, CETCMA, Brasil.
2010 - 2010
LIBRAS em Contexto: abordando LIBRAS como segunda língua. (Carga horária: 40h). , Departamento de Letras do Centro de Estudos Superiores de Caxias da Univers, CESC/UEMA, Brasil.
2009 - 2009
Iniciação em Física. (Carga horária: 80h). , CENTRO DE CAPACITAÇÃO TECNOLÓGICA DE CAXIAS, CETECMA, Brasil.
2009 - 2009
Iniciação em Biologia. (Carga horária: 80h). , CENTRO DE CAPACITAÇÃO TECNOLÓGICA DE CAXIAS, CETECMA, Brasil.
2009 - 2009
Iniciação em Química. (Carga horária: 80h). , CENTRO DE CAPACITAÇÃO TECNOLÓGICA DE CAXIAS, CETECMA, Brasil.
2005 - 2005
Editoração Eletrônica. (Carga horária: 96h). , Data Online, DATA ONLINE, Brasil.
2003 - 2003
Cartum e Charge. (Carga horária: 9h). , Salão de Humor Do Piauí / Brasil, S. H. P. B, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem.
Participação em eventos
I Encontro Nacional de Estudos Linguísticos e Literários.Um estudo de variação da pronúncia do "TH" (θ, ð) na Língua Inglesa. 2017. (Encontro).
Exposição Caxias Faz Ciência: Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de Caxias 2016. Disseminação da LIBRAS e suas contribuição no trabalho docente do intérprete com discente surdo e ouvinte no Ensino CESC/UEMA e ASC - Associação de Surdos de Caxias. 2016. (Exposição).
XVI Simpósio de Letras: Linguagens, Literatura e Ensino: Conhecimentos Multidisciplinaresd.Oficina de LIBRAS. 2016. (Simpósio).
XXXVII ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS. Universo em expansão: dialogando sobre a pluralidade do profissional de letras.Capoeira: Luta e cultura de um povo guerreiro. 2016. (Encontro).
XXXVII ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS. Universo em expansão: dialogando sobre a pluralidade do profissional de letras. 2016. (Encontro).
XXXVII ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS. Universo em expansão: dialogando sobre a pluralidade do profissional de letras.O estudo fonético e fonológico do "th" (θ,ð) na língua inglesa uma variação da pronúncia.. 2016. (Encontro).
Colóquio: Múltiplos olhares sobre a redução da Maioridade Penal no Brasil. 2015. (Outra).
XV Simpósio de Letras: Focalizando a linguagem em suas variadas dimensões.. 2015. (Simpósio).
XX Seminário Temático.O estudo Fonético e Fonológico da Língua Inglesa: a variação da pronúncia do "TH". 2015. (Seminário).
7ª Jornada de Extensão Universitária - JOEX-A UEMA EM DIÁLOGOS EXTENSIVOS: caminhos percorridos na interface de saberes. 2014. (Outra).
I Seminário de Memória: A Preservação Documental de Caxias.. 2014. (Seminário).
XXXV Encontro Nacional dos Estudantes de Letras - ENEL.. 2014. (Encontro).
A ERRÂNCIA NA OBRA DE SOUSÂNDRADE. 2013. (Outra).
V Encontro Cultural de Inglês: English Without Frontiers. 2013. (Encontro).
XIII SIMPÓSIO DE LETRAS. ENCONTRO POSSÍVEL: SABERES LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS.. 2013. (Simpósio).
XVII Seminário Temático.O Estudo Fonético e Fonológico da Língua Inglesa: a variação da pronúncia do "TH". 2013. (Seminário).
III SEMINÁRIO INICIAÇÃO AO CURSO DE LETRAS. 2012. (Seminário).
Oficina de LIBRAS (disseminando a LIBRAS através de oficina interativa. 2012. (Oficina).
XII SIMPÓSIO DE LETRAS - ENTRE O LIGUÍSTICO E O LITERÁRIO: MÚLTIPLAS VOZES, MÚLTIPLOS DIÁLOGOS. 2012. (Simpósio).
XVI ENCONTRO MUNICIPAL DO PROLER - Memória, Atuação e Projeção uma reflexão sobre os 20 anos do PROLER Nacional e 6º Salão do Livro de Caxias: ANO GONÇALVES DIAS.MONITOR. 2012. (Encontro).
IV ENCONTRO CULTURAL DE LÍNGUA INGLESA - English: Learning and Practicing..MONITOR. 2011. (Encontro).
METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO ? ?Método das Sete Semanas?. 2011. (Oficina).
XI SIMPÓSIO DE LETRAS - Linguagens e Infância. 2011. (Simpósio).
IX SEMINÁRIO TEMÁTICO: Curriculo, Práticas Pedagógicas e Formação Docente. 2010. (Seminário).
XII Encontro Municipal do PROLER-Leitura, Memória e Cidadania. 2010. (Oficina).
X SIMPÓSIO DE LETRAS - LINGUAGENS & OUTROS SABERES. 2010. (Simpósio).
Participação em bancas
AMORIM, M. R. A. R.; LIMA, F. M. F.;SILVA, Oriel W. C.. Aprendizagem/aquisição de inglês como segunda língua. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português / Inglês) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CAMPUS CAXIAS.
AMORIM, M. R. A. R.; SILVA, R. V.;SILVA, Oriel W. C.. Tecnologias da informação como recuso didáticos no Ensino de Língua Inglesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Literaturas) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, CAMPUS CAXIAS.
SILVA, Oriel W. C.; BITTENCOURT, E. M.; SILVA, D. P.. O Ensino da Língua Brasileira de sinais através de oficinas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, CAMPUS CAXIAS.
SILVA, Oriel W. C.; BITTENCOURT, E. M.; FELIX, A. E. A. S.. A Língua Brasileira de Sinais e o processo de ensino aprendizagem com o aluno surdo na Unidade Integrada Antônio Edson, no município de Caxias-MA.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, CAMPUS CAXIAS.
SILVA, Oriel W. C.; MOTTA, C. M. M.; SOUZA, E. C.. Sociedade dos contos poetas mortos: uma perspectiva intertextual. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, CAMPUS CAXIAS.
Orientou
A VULNERABILIDADE SEXUAL INFANTIL NA VISÃO DE UM PEDÓFILO TECIDA NA OBRALOLITA,DE VLADMIR NABOKOV; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras Português | Inglês) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, CAMPUS CAXIAS; Orientador: Oriel Wandrass Costa da Silva;
O PARALELO DE MICHAEL CUNNINGHAM EM AS HORAS: A CONSTRUÇÃO DO TEMPO; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras Português | Inglês) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, CAMPUS CAXIAS; Orientador: Oriel Wandrass Costa da Silva;
Produções bibliográficas
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SILVA, Oriel W. C. ; BITTENCOURT, E. M. ; SILVA, L. R. R. ; BARBOSA, R. L. ; FERREIRA, C. C. A. . DISSEMINAÇÃO DA LIBRAS E SUA CONTRIBUIÇÃO NO TRABALHO DOCENTE COM DISCENTE SURDO E OUVINTE, NO CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE CAXIAS-CESC/UEMA E ASSOCIAÇÃO DE SURDO DE CAXIAS-ASC- CAXIAS MARANHÃO.. Revista Práticas em Extensão , v. 01, p. 83-86, 2017.
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MIRANDA, A. L. A. (Org.) ; MIRANDA, S. M. B. S. (Org.) ; SILVA, Oriel W. C. (Org.) . Simpósio de Letras: os estudos linguísticos, literários e ensino: refletindo práticas e perspectivas inovadoras. 1. ed. Caxias - Maranhão: ED UEMA, 2025. 381p .
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SILVA, Oriel W. C. ; MIRANDA, A. L. A. (Org.) ; OLIVEIRA, R. S. (Org.) . Literatura, letramento e identidade: práticas interdisciplinares sobre a formação em Letras.. 1. ed. São Luis - Maranhão: Editora UEMA, 2024. v. 1. 556p .
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NASCIMENTO, R. A. ; PAIVA, C. D. C. ; COSTA, R. M. ; MOTTA, F. S. C. ; SILVA, Oriel W. C. . SCRATCH E PENSAMENTO COMPUTACIONAL: ENSINO DE MATEMÁTICA E PROGRAMAÇÃO. In: Carlos Daniel Chaves Paiva; Francilino Paulo de Sousa; Rildo Alves do Nascimento; Washington Luiz de França; Cleydiel Edmar da Silva; Vandeilson Moisés de Oliveira; Adeilson José da Silva; Leonardo Lopes Martins Dias. (Org.). Matemática 5.0: estratégias digitais para aprender e ensinar com inovação. 1ªed.Natal-RN: Editora Amplamente, 2025, v. 1, p. 28-46.
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SILVA, Oriel W. C. . UM ESTUDO DE VARIAÇÃO DA PRONÚNCIA DO ―TH (ð, θ) NA LÍNGUA INGLESA.. In: I Encontro Nacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2017, Caxias. MA. Caderno de Resumos e Programação do I Encontro Nacional de Estudos Linguísticos e Literários / XVIII Simpósio de Letras. São Luís: EDUEMA, 2017. v. 1. p. 8-149.
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SILVA, Oriel W. C. . O estudo fonético e fonológico do 'th' (θ, ð) na língua inglesa uma variação da pronúncia.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SILVA, Oriel W. C. . Simpósio de Letras: entre Língua, Literatura e Ensino - 20 edições. 2022. (Arte para Capa de Livro Digital).
SILVA, Oriel W. C. . Técnicas de Fotografia para o uso Científico. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Oriel W. C. ; SILVA, F. C. . O velho Inglês: interfaces de uma época. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Oriel W. C. . in: Caderno de Resumos e Programação do XVIII Simpósio de Letras. 2018. Diversas.
SILVA, Oriel W. C. . in: Caderno de Resumos e Programação do I Encontro Nacional de Estudos Linguísticos e Literários / XVII Simpósio de Letras. 2017. Ilustração.
SILVA, Oriel W. C. . in: Linguística e Literatura: focalizando suas variadas dimensões. 2017. Computação Gráfica.
SILVA, Oriel W. C. . in: ANAIS do I Encontro Nacional de Estudos Linguísticos e Literários. 2017. Outra.
Projetos de pesquisa
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2014 - 2015
PATRIMÔNIO CULTURAL DO MARANHÃO: RASTRO E MEMÓRIAS, Descrição: O acervo do Núcleo de Estudos sobre Literatura Maranhense NELIMA- do Centro de Estudos Superiores de Caxias ? CESC/UEMA foi criado em 2009 por ocasião das pesquisas sobre Literatura, e Ensino que engloba professores de Literatura e alunos de iniciação cientifica.A iniciativa decorreu das dificuldades encontradas pelos pesquisadores, dada a distância da capital, São Luis, para a coleta de material necessário as pesquisas.Após vários projetos de iniciação cientifica sobre os jornais literários do maranhão do século XIX e XX foi-se formando um banco de dados. Paralelo a este , outras pesquisas sobre o resgate de escritoras maranhense pôde-se também ser adquirir exemplares de obras das escritoras e cópias de obras raras que aos poucos tinha-se acesso nas bibliotecas e arquivos quando eram permitidas as consultas foi-se formando nosso acervo.Portanto o Obejtivo primordial deste projeto é disponibilizar o acervo do NELIMA a comunidade academica para o fomento de pesquisas sobre Literatura e Cultura maranhense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Oriel Wandrass Costa da Silva - Integrante / Luiz Eduardo Lima Ribeiro - Integrante / Algemira de Macedo Mendes - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2014
Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio Técnico, Carga horária: 8
2010 - 2012
UNIDADE DE ENSINO MUNICIPAL UNIÃO DOS MORADORESVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITOR, Carga horária: 10
2015 - 2017
Centro de Ensino Cônego Aderson Guimarães JúniorVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 40
2013 - 2014
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Aluno Volúntario, Carga horária: 4
Outras informações:
Projeto: Disseminação da LIBRAS e a sua contribuição no trabalho docente do intérprete com discente surdo e ouvinte, no Ensino Fundamental da escola pública de Caxias - Maranhão.
2018 - 2018
Colégio Militar Tiradentes IVVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 40
2019 - 2022
CENTRO DE ENSINO TOBIAS BARRETO - ANEXO I - TRECHO SECOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR MAG-IV, Carga horária: 40
2018 - 2018
UNIDADE INTEGRADA IZAURA COSTAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR III, Carga horária: 20
2023 - 2023
Centro de Ensino Professora Maria Pinheiro de SousaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR MAG IV, Carga horária: 20
2024 - Atual
Unidade Integrada Municipal Guiomar Cruz AssunçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor da rede municipal de Caxias - MA pela Secretaria de EducaçãoCargo Atual: PROF. CL-A N-I
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Confirma a exclusão?