Cristine Rose Mera

Possui graduação em Psicologia, pela UGF, especialização em Psicologia Jurídica, pela UERJ e mestrado em Psicologia Social e Personalidade pela UFRJ. Atualmente é professora da Universidade Estácio de Sá, presencial e EAD. Desenvolveu o conteúdo programático da disciplina Psicologia da Sexualidade, tem experiência em cursos de pós-graduação na área de Educação, leciona disciplinas de Psicologia Social e Personalidade, Psicologia Educacional, Psicologia Institucional, Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia Jurídica, inclusive foi Perita do Juízo na 2ª Vara Cível de Jacarepaguá , processo de Posse e Guarda de Menor. Além disso, atua como psicóloga/psicanalista em consultório particular e faz atendimento psicoterápico domiciliar em casos especiais de emergência.

Informações coletadas do Lattes em 08/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

1989 - 1993

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Os Maus Tratos à Criança - Uma Abordagem Histórica e Social,Ano de Obtenção: 1993
Esther Maria Magalhães Arantes.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em Psicologia Jurídica

1987 - 1991

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Crianças Maltratadas : Uma Compreensão Histórica
Orientador: Leila Maria Torraca de Brito

Formação complementar

2016 - 2016

Estratégias de Aprendizagem Ativa. (Carga horária: 10h). , ASSOCIAÇÃO DE DOCENTES DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ, ADESA, Brasil.

2013 - 2013

Liderança e Gestão de Equipes. (Carga horária: 30h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2012 - 2012

Modelo de Ensino Estácio. , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social e Personalidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Jurídica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicopedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Sexualidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Educação.

Organização de eventos

MÉRA, C. R. . Semana da Pedagogia: ?A Cidade Educadora? ? palestra: ?Subjetividade Urbana e Novas Tecnologias?. 2008. (Outro).

MÉRA, C. R. . 1 Simpósio de Psicologia: Palestra: Atuação do Psicólogo na Área Jurídica. 2006. (Outro).

MÉRA, C. R. . Semana da Pedagogia : ?O Negro e a Educação? ? participação em ?Mesa Redonda?. 2006. (Outro).

Participação em bancas

Aluno: Élen Cordeiro, Maria da Glória Andrade, Shalimar da Silva

MÉRA, C. R.; CORDEIRO, E. D. F.; ANDRADE, M. G.; SILVA, S. O.. .Sexualidade e Dilemas da Mulher na Meia Idade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Andréa Ferreira do Nascimento

MÉRA, C. R.. A Inclusão do Aluno Diabético na Escola: A Importância da Educação em Saúde. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Lúcia Helena Dias Gomes

MÉRA, C. R.. A Exclusão na Escola Inclusiva. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Fabíola Fernandes Affonso

MÉRA, C. R.. Uma Relação muito Especial: A Construção do Vínculo na Relação Professor/Aluno. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Orientou

Andréa de Andrade Pestana

O uso pedagógico do lúdico na Educação Hospitalar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Cristine Rose Méra;

Alvanira Dias Santos

O Significado da Inclusão Escolar Para Surdos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Cristine Rose Méra;

Tânia da Silva Pinto Thiago

Relação Afetiva Entre Professor/Aluno: uma conseqüência no desenvolvimento cognitivo e na aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Cristine Rose Méra;

Cristina Maria Savaget

Papel da escola Diante da Drogadicção; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Cristine Rose Méra;

Georgia Maria Santos de Paiva

A Relação Professor/Aluno e Sua Implicação na Construção da Identidade do Sujeito Numa Perspectiva Walloniana; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Cristine Rose Méra;

Luiza Helena da Silva Santos

Classe de Progressão: Ignorância de Quem? Um estudo sobre as classes de progressão no Município do Rio de Janeiro; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Cristine Rose Méra;

Bárbara Gomes Moutinho

Quando Quem Ensina É Quem Discrimina: Uma relação com o Fracasso Escolar?; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Cristine Rose Méra;

Rita de Cassia Lima

(In)Disciplina na Escola: Como Lidar com Ela?; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Cristine Rose Méra;

Flávia Teresa Frade de Aragão

O significado da Hiperatividade e Sua Repercussão na Educação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Cristine Rose Méra;

ROSA MARIA BORGES PEREZ

Educação Especial / Educação Inclusiva: em Debate a Formação do Professor; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Cristine Rose Méra;

Adriana Alves Pereira

Síndrome de Down: É Possível a Educação Inclusiva; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Cristine Rose Méra;

Produções bibliográficas

  • MÉRA, C. R. . ?Árvores que não dão frutos, galhos que se quebram ... Dificuldades na Aprendizagem : uma questão que permanece?. Methodus (Rio de Janeiro) , v. 4, p. 47-53, 2000.

  • MÉRA, C. R. . Desenvolvimento Humano : principais teorias.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MÉRA, C. R. . Sexualidade e Homofobia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

MÉRA, C. R. . Oficina sobre Sexualidade. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÉRA, C. R. . Distúrbios da Aprendizagem. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÉRA, C. R. . Elaboração de Monografia. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÉRA, C. R. . Perícia Psicológica. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÉRA, C. R. . Dinâmica de Grupo. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÉRA, C. R. . Guia de Estudos em Psicopedagogia. 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de estudos).

MÉRA, C. R. . Exposição fotográfica: ?Subjetividade Urbana ? um ensaio do olhar para o outro na cidade do Rio de Janeiro?. 2003. Composição (estréia).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estácio de Sá, Centro de Ciências Humanas e da Educação. , Rua do Bispo 83, Rio Comprido, 20261063 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 34107000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2000 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora dos cursos de Graduação em Psicologia e Pedagogia e professora e coordenadora do curso de Pós-Graduação Latu Sensu em Pedagogia Hospitalar. Professora tutora do NEAD.

1999 - 2001

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

1999 - 2001

Faculdade de Ciências e Letras Plinio Augusto do Amaral

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Curso de Pós-Graduação Latu Sensu semi-presencial.

1998 - 1998

Faculdade de Educação e Ciências Humanas de Anicuns

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Pós-graduação Latu Sensu regime semi-presencial.

1999 - 2001

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Registro

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Curso de Pós-Graduação Latu Sensu semi-presencial.

1999 - 2001

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Sete Lagoas

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Curso de Pós-Graduação Latu Sensu semi-presencial.

1999 - 1999

Instituto Ensinar Brasil

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Pós-graduação Latu Sensu regime semi-presencial.

2004 - Atual

Universidade Candido Mendes

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professora e coordenadora

Outras informações:
Coordenadora e Professora do Curso de Pós-Graduação Latu Sensu em Administração Escolar e Supervisão Escolar.

1996 - 1996

Universidade Castelo Branco

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professor

1993 - 1997

Universidade Salgado de Oliveira

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Pós-graduação Latu Sensu regime semi-presencial.