Marcelo Souza Motta

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Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ensino.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Educação / Subárea: Tecnologias Educacionais.

MOTTA, M. S. . III EPTEM - Encontro Paranaense de Tecnologias na Educação Matemática. 2023. (Outro).

MOTTA, M. S. ; BEZERRA, R. C. . XV FELIMAT - GRUPO DE DISCUSSÃO 2: OBJETOS TECNOLÓGICOS E SUJEITOS SOCIAIS: IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2022. (Outro).

KALINKE, M. A. ; MOTTA, M. S. . II Encontro Paranaense de Tecnologias na Educação Matemática (EPTEM). 2021. (Outro).

HILGER, T. R. ; MOTTA, M. S. ; CLEOPHAS, M. G. ; Kalinke, M . X Workshop do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática. 2019. (Outro).

MOTTA, M. S. . I Encontro Paranaense de Tecnologias na Educação Matemática (EPTEM). 2018. (Outro).

MOTTA, M. S. . XIV Encontro Paranaense de Educação Matemática. 2017. (Outro).

MOTTA, M. S. ; HOLOWER, M. . Oficina de Produção de Vídeo. 2016. (Outro).

Cortelazzo, I. B. C. ; Kucharski, M. V. S. ; MOTTA, M. S. . I SERAREA - Seminário Nacional de Redes de Aprendizagem e Recursos Educacionais Abertos. 2016. (Outro).

SANTANA, D. A. ; MOTTA, M. S. ; MEDEIROS, C. B. ; SANTOS, A. P. ; ALBANEZ, D. A. F. ; MATTIELLO, G. R. ; MARTINEZ, C. A. P. . IV Semana Acadêmica do Curso de Matemática. 2015. (Outro).

MOTTA, M. S. . XII Encontro Paranaense de Educação Matemática. 2015. (Outro).

MOTTA, M. S. . III SEMANA ACADÊMICA DE MATEMÁTICA. 2014. (Congresso).

MOTTA, M. S. . II SEMANA DE CIÊNCIAS EXATAS: XVI SEMANA DE MATEMÁTICA E II SEMANA DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO. 2010. (Outro).

MOTTA, M. S. . Tendências em Educação Matemática (Mini-Curso). 2007. (Outro).

MOTTA, M. S. . Curso de Jogos Matemáticos. 2007. (Outro).

MOTTA, M. S. . II SEMANA DE CIÊNCIAS EXATAS: XVI SEMANA DE MATEMÁTICA E II SEMANA DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO. 2010. (Outro).

MOTTA, M. S. . III SEMANA ACADÊMICA DE MATEMÁTICA. 2014. (Congresso).

XIV Jornada de Formação Pedagógica: Cenários e Horizontes para a Educação Tecnológica/ II Semana do Plano Diretor / II Somos UTFPR-CT.Educação a distância, educação online ou ensino híbrido o que de fato queremos fazer. 2024. (Encontro).

III - EPTEM - Encontro Paranaense de Tecnologias na Educação Matemática.III - EPTEM - Encontro Paranaense de Tecnologias na Educação Matemática. 2023. (Encontro).

III - EPTEM - Encontro Paranaense de Tecnologias na Educação Matemática.Minicurso sobre Tecnologia e Pesquisa na Educação Matemática. 2023. (Encontro).

X Semana Acadêmica da Matemática - III WORKSHOP do Profmat.Tecnologias Digitais e Inovação Escolar: gamificação como proposta metodológica educacional. 2022. (Encontro).

XV FELIMAT.GD2 ? Objetos tecnológicos e sujeitos sociais: implicações para formação inicial de professores de matemática. 2022. (Outra).

RECEPÇÃO DE SERVIDORES PELA DIREÇÃO DO CÂMPUS CURITIBA.RECEPÇÃO DE SERVIDORES PELA DIREÇÃO DO CÂMPUS CURITIBA. 2021. (Encontro).

XI Workshop e I Escola de Verão do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática - UFPR.MAPEAMENTO DAS PESQUISAS DESENVOLVIDAS EM PROGRAMAS STRICTO SENSU DA REGIÃO SUL DO BRASIL QUE VERSAM SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2021. (Seminário).

IV SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DOCENTE.Educação Remota ou Educação a Distância: O que de fato estamos fazendo na pandemia da COVID-19?. 2020. (Seminário).

V CONCEFOR - Congresso Regional de Formação e Educação a Distância. UMA PROPOSTA DE GUIA DIDÁTICO PARA ORIENTAR O DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA. 2018. (Congresso).

VIII Seminário Internacional de Pinhais.Desenvolvendo Aplicativos Através de um Trabalho Interdisciplinar de um Curso de Graduação. 2018. (Seminário).

I Semana Acadêmica das Licenciaturas.App Inventor - Construindo Aplicativos para o Ensino de Matemática. 2017. (Oficina).

VII CIEM - Congresso Internacional de Ensino de Matemática. Matemática e Tecnologia: Uma análise das contribuições do uso de recursos digitais na formação inicial de professores de Matemática. 2017. (Congresso).

VII Semana de Formação Docente da UTFPR.Criando apresentações dinâmicas e interativas com o software Prezzi. 2017. (Oficina).

I Seminário de Redes de Aprendizagem e Recursos Educacionais Abertos. 2016. (Seminário).

X ENEM - Encontro Nacional de educação Matemática. 2016. (Encontro).

X Fórum Estadual das Licenciaturas.Coordenador dos Grupos de Discussões. 2016. (Seminário).

X FÓRUM ESTADUAL DAS LICENCIATURAS.Grupos de Discussões. 2016. (Seminário).

II Semana de Educação Aberta do Paraná - REA Paraná.Seminário Tecnologias, Ensino semipresencial e EAD na UTFPR. 2015. (Encontro).

XIII Encontro Paranaense de Educação Matemática.Comissão Científica. 2015. (Simpósio).

XIII Encontro Paranaense de Educação Matemática.integrante da comissão científica do evento de extensão. 2015. (Encontro).

III Semana Acadêmica de Matemática. 2014. (Seminário).

III Semana Acadêmica de Matemática.Pareceristas de trabalhos submetidos. 2014. (Seminário).

II Seminário Estadual do PIBID Paraná. 2014. (Seminário).

VIII Fórum Estadual das Licenciaturas em Matemática.INGRESSO, EVASÃO E PERMANÊNCIA NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2014. (Outra).

Evento de Capacitação e Elaboração de Itens ? Provinha Bra.Capacitação, Elaboração e Revisão de Itens para a Provinha Brasil ? área Matemática. 2013. (Oficina).

Evento de Capacitação e Elaboração de Itens para a Avaliação Nacional da Alfabetização - INEP.Capacitação, Elaboração e Revisão de Itens para a Avaliação Nacional pela Alfabetização ? área Matemática. 2013. (Oficina).

III Semana da Matemática do Ifes/Vitória.Membro do Comitê Ciêntífico. 2013. (Encontro).

Evento de Capacitação e Elaboração de Itens ? Provinha Brasil.Evento de Capacitação e Elaboração de Itens ? Provinha Brasil. 2012. (Oficina).

II ENCONTRO DE PRODUÇÃO DISCENTE DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA. 2012. (Encontro).

SEMANA DE MATEMÁTICA DA UEL. 2012. (Encontro).

VI Seminário de Matemática (UENP): Formação de Professores.O uso de Tecnologias da Informação e Comunicação na Formação Inicial de Professores para o Ensino de Matemática. 2012. (Seminário).

ENCONTRO SUL-MATO-GROSSENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Comissão Científica. 2011. (Encontro).

ENCONTRO SUL-MATO-GROSSENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Mini-Curso Softwares Educacionais no Ensino de Matemática. 2011. (Encontro).

II Encontro de Ciências Exatas: XVI Semana de Matemática e II Semana de Sistema de Informação.Descritores da Prova Brasil. 2011. (Encontro).

II SIMPÓSIO NACIONAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS.Contribuições do Software de Programação SuperLogo ao Ensino de Geometria. 2010. (Simpósio).

I SEMANA DE CIÊNCIAS EXATAS: XV SEMANA DE MATEMÁTICA E I SEMANA DE SISTEMA DE I0NFORMAÇÃOO.TECNOLOGIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2010. (Encontro).

X ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2010. (Congresso).

II Seminario de Educaçao Matematica.Articulaçao teoria e pratica a partir de tendencias em Educaçao Matematica. 2008. (Seminário).

II Seminário de Educação Matemática do Cefetes.Contribuições do SuperLogo ao Ensino de Geometria. 2008. (Seminário).

Grupo de Estudo sobre Avaliaçao Escolar. 2007. (Encontro).

IX Encontro Nacional de Educação Matemática.Mini-Curso - Contribuições do SuperLogo ao Ensino de Geometria. 2007. (Oficina).

Linguagem e Cognição no Ensino de Matemática. 2007. (Seminário).

Pesquisa e Ensino de Matemática: Tendências Atuais. 2007. (Encontro).

O Campo de Pesquisa em Educação e Ensino de Matemática: Consideração de sua História. 2006. (Encontro).

Grupo de Estudo em Gestão Democrática. 2005. (Encontro).

Tec Education - I Congresso Brasileiro de Tecnologias Educacionais. 2004. (Congresso).

I Seminario de Pesquisa e Extensao e Cultura.Mini-Curso: Resoluçoes de Problemas e Matematica Divertida e Curiosa. 1997. (Seminário).

Seminario de Matematica. 1997. (Seminário).

LIAO, T.; THEES, A.;MOTTA, M. S.; MELO, T. B.. TECNOLOGIA SOCIAL E ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL?. 2025. Dissertação (Mestrado em Ciência, Tecnologia e Educação) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

MOTTA, M. S.; MARTINS, A.; SUCHECK, F.. APLICAÇÕES DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO DE FÍSICA: POSSIBILIDADE DO USO DA PROGRAMAÇÃO VISUAL NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE FÍSICA. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - F) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

THIOLLENT, M. J. M.; LIAO, T.; BRUNO, A. R.;MOTTA, M. S.; PALMA, A.. FAKE NEWS EM NOSSOS TEMPOS: REFLEXÕES E AÇÕES DE COMBATE EM ESPAÇOS EDUCATIVOS. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação de Mestrado Profissional em Tecnologia para o Des) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GONZALEZ, M. M. A.;MOTTA, M. S.; ROCHA, F. S. M.. POSSIBILIDADES DE MOBILIZAÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS MEDIADOS PELOS PILARES DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - F) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; LIAO, T.; MARTINS, A.. UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA COM ESTUDANTES DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DA PROGRAMAÇÃO VISUAL NO SCRATCH. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - F) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; SOUZA, F. D.; LIAO, T.. PENSAMENTO COMPUTACIONAL POR MEIO DA COMPUTAÇÃO DESPLUGADA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - F) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Kalinke, M; SANTOS, L. M.;MOTTA, M. S.. MAPEAMENTO DAS PESQUISAS DA ÁREA DE ENSINO REALIZADAS NOS PROGRAMAS STRICTO SENSU DO ESTADO DO PARANÁ QUE VERSAM SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA,. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; LIAO, T.; GONZALEZ, M. M. A.. DESENVOLVENDO GAMES DE MATEMÁTICA UTILIZANDO A APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS DIGITAIS: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA POR MEIO DE UM CURSO ONLINE ABERTO E MASSIVO. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

FREITAS, R. C. O.; PAIVA, M. A. V.;MOTTA, M. S.. UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO COM PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: POTENCIALIDADES DO USO DE TECNOLOGIAS INFORMÁTICAS NO ENSINO DE GRANDEZAS E MEDIDAS. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

MOTTA, M. S.; MOCROSKY, L. F.; SANTOS, L. M.. MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DAS DISSERTAÇÕES DESENVOLVIDAS EM PROGRAMAS DE MESTRADO PROFISSIONAL QUE VERSAM SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; ROLKOUSKI, E.; OLIVEIRA, L. S.. PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DE ESTRATÉGIAS GAMIFICADAS E DOS GAMES. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências e em Matemática) - Universidade Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; LIAO, T.; ZIMER, T. T. B.. PROGRAMAÇÃO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS MÓVEIS POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO UTILIZANDO O SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO APP INVENTOR 2. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências e em Matemática) - Universidade Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; LIAO, T.; ZIMER, T. T. B.. CALCULANDO CURITIBA NA PALMA DA MÃO: UMA PROPOSTA CONTEXTUALIZADA UTILIZANDO APLICATIVOS EDUCACIONAIS MÓVEIS DESENVOLVIDOS NO SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO APP INVENTOR 2. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências e em Matemática) - Universidade Federal do Paraná.

KALINKE, M. A.;MOTTA, M. S.; CARVALHO, A. L. T.. CONSTRUÇÃO DE INTERFACES DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA: uma proposta de orientações utilizando aspectos ergonômicos e de usabilidade. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências e em Matemática) - Universidade Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; KALINKE, M. A.; LIAO, T.. AVALIAÇÃO E REFORMULAÇÃO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS MÓVEIS, DESENVOLVIDOS NO SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO APP INVENTOR 2, BASEADAS EM CRITÉRIOS DE ERGONOMIA E USABILIDADE. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - F) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; SAAVEDRA FILHO, N. C.; LIAO, T.. O ENSINO DAS LEIS DE NEWTON POR MEIO DA UTILIZAÇÃO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS MÓVEIS CRIADOS NO APP INVENTOR 2. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

ZIMER, T. T. B.; GUERIOS, E. C.;MOTTA, M. S.. Formação Inicial de Professores Multidisciplinares que ensinam Matemática e Resolução de Problemas: Concepções e práticas docentes. 2020. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

CAMARGO, S.; CAMAS, N. P. V.;MOTTA, M. S.. As Tecnologias no Ensino de Ciências: Os desafios dos professores corregentes dos anos iniciais. 2019. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; MARTINS, A.; CAMARGO, S.. O uso do software de programação App Inventor 2 na formação inicial de professores de Ciências. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - F) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; SILVA, P. F.; Panossian, M. L.. A Formação de Professores de Matemática no Contexto das Tecnologias Digitais: desenvolvendo aplicativos educacionais móveis utilizando o software de programação App Inventor 2. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências e em Matemática) - Universidade Federal do Paraná.

Kalinke, M;MOTTA, M. S.; ARAUJO, A. M.. A Contribuição do Scratch como Possibilidade de Material Didático Digital de Matemática No Ensino Fundamental I. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Kalinke, M;MOTTA, M. S.; ROLKOUSKI, E.. Reformulando um Objeto de Aprendizagem Criado no Scratch; em busca de melhorias de usabilidade. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - F) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

LEITE, A. E.;MOTTA, M. S.; ARTUSO, A. R.. O Ensino de Ciências e o uso de Tecnologias de Informação e Comunicação: dos planos de aula às concepções de ensino e aprendizagem dos professores. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - F) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; Kalinke, M; MACHADO, D. P.. Possibilidades de utilização de smartphones nas aulas de Matemática: construindo aplicativos para o ensino de equações do 2º grau. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Panossian, M. L.;MOTTA, M. S.; SOUSA, M. C.. Objetos de Aprendizagem aplicados ao ensino de Trigonometria: elaborando indicadores de análises. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; DANTAS, S. C.; ARAMAN, E. M. O.. O Software de Programação Scratch na Formação Inicial do Professor de Matemático por meio da Criação de Objetos de Aprendizagem. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Kalinke, M;MOTTA, M. S.; Panossian, M. L.; Kucharski, M. V. S.. Desenvolvimento de um Objeto de Aprendizagem de Matemática usando o Scratch: Da elaboração a Construção. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

MIRANDA, D. F.; GAZIRE, E. S.;MOTTA, M. S.. Explorando a trigonometria do modelo harmônico simples: uma aplicação ao estudo de sinais. 2014. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE MATEMÁTICA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

FREITAS, R. C. O.; PAIVA, M. A. V.;MOTTA, M. S.; PINTO, A. H.. Estudo sobre Aprendizagem Dialógica em Ambientes Virtuais de Aprendizagem na Disciplina de Matemática. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal do Espírito Santo.

MOTTA, M. S.; KALINKE, M. A.; SOUZA, F. D.; LIAO, T.; MATTAR, J.. OBJETOS DE APRENDIZAGEM GAMIFICADOS DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE CURSO ONLINE ABERTO E MASSIVO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

KALINKE, M. A.;MOTTA, M. S.; MOLIN, V. D.; OLIVEIRA, G. P.; SIPLE, I. Z.. GenIA: PLATAFORMA PARA CONSTRUÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA QUE FAZ USO DE PROGRAMAÇÃO INTUITIVA E É ASSISTIDA POR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; Kalinke, M; CRESPO, S.; MACHADO, D. P.; LIAO, T.. RELAÇÕES ENTRE O PENSAMENTO MATEMÁTICO E O PENSAMENTO COMPUTACIONAL: COMPREENSÕES A PARTIR DE UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e em Matemática (PPGECM)) - Universidade Federal do Paraná.

KALINKE, M. A.;MOTTA, M. S.; SAAVEDRA FILHO, N. C.; CAMARGO, S.; CARVALHO, A. L. T.. UMA PROPOSTA PARA CONCEPÇÃO DE INTERFACES PARA PLATAFORMAS EDUCACIONAIS DE MATEMÁTICA ASSISTIDAS POR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. 2023.

SANTOS, L. M.;MOTTA, M. S.; HENNING, E.; SIPLE, I. Z.; NOBRIGA, J. C. C.. Formação inicial de professores de matemática a partir de práticas de estágio realizadas em um ambiente de realidade mista. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

SILVA, S. C. R.; TREVISAN, A. L.; BORBA, M. C.; MALHEIRO, C. A. L.; VIGINHESKI, L. V. M.;MOTTA, M. S.. MATH2TEXT: UMA TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES CEGOS. 2021. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

ARAUJO JUNIOR, C. F.; AMARAL, L. H.; BONICI, R. M. C.; CAVALARI JUNIOR, O.;MOTTA, M. S.. O Ensino de Matemática Financeira por meio da criação de objetos de aprendizagem. 2014. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

MOTTA, M. S.; LIAO, T.; ROCHA, F. S. M.; MARTINS, A.; GONCALEZ, M. M. A.. AS POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE PENSAMENTO COMPUTACIONAL E O PENSAMENTO MATEMÁTICO ELEMENTAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - F) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

JORDADE, A.; FREITAS, R. C. O.;MOTTA, M. S.; SANTOS, L. M.. UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA ENVOLVENDO O CONCEITO DE FUNÇÃO: TAREFAS DE INVESTIGAÇÃO COM CONSTRUÇÃO DE JOGOS DIGITAIS NO ENSINO MÉDIO. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (Educimat)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

LIAO, T.; KALINKE, M. A.; MOCROSKY, L. F.; MATTAR, J.;MOTTA, M. S.. FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA POR MEIO DO DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM GAMIFICADOS: UMA PROPOSTA DE CURSO ONLINE ABERTO E MASSIVO UTILIZANDO OS AMBIENTES VIRTUAIS GENIALLY E THINGLINK. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

KALINKE, M. A.; SIPLE, I. Z.;MOTTA, M. S.; OLIVEIRA, G. P.; MOLIN, V.. Genia: UMA PROPOSTA DE PLATAFORMA PARA CONSTRUÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA QUE FAZ USO DE PROGRAMAÇÃO INTUITIVA E É ASSISTIDA POR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; LIAO, T.; MACHADO, D. P.; CRESPO, S.; KALINKE, M. A.. RELAÇÕES ENTRE O PENSAMENTO MATEMÁTICO E O PENSAMENTO COMPUTACIONAL: COMPREENSÕES A PARTIR DE UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA.. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e em Matemática (PPGECM)) - Universidade Federal do Paraná.

Kalinke, M;MOTTA, M. S.; CARVALHO, A. L. T.; SAAVEDRA FILHO, N. C.; CAMARGO, S.. UMA PROPOSTA PARA CONCEPÇÃO DE INTERFACES PARA PLATAFORMAS ASSISTIDAS POR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL FUNDAMENTADA NO DESIGN DE INTERAÇÃO E NA ERGONOMIA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e em Matemática (PPGECM)) - Universidade Federal do Paraná.

ARAUJO JUNIOR, C. F.; SCHIMIGUEL, J.; AMARAL, L. H.; BONICI, R. M. C.;MOTTA, M. S.. O Ensino de Matemática Financeira através da criação de ambientes tecnológicos e suas contribuições a formação do cidadão. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

MOTTA, M. S.; ROCHA, F. S. M.; GONZALEZ, M. M. A.. POSSIBILIDADES DE USO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO DE MATEMÁTICA COM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2024.

MOTTA, M. S.; MARTINS, A.; CAMARGO, S.. POSSIBILIDADES DA APRENDIZAGEM DE CONCEITOS DE ASTRONOMIA PARA ESTUDANTES DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DA PROGRAMAÇÃO VISUAL DO SCRATCH. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - F) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

ALVES, J. A. P.; SILVA, S. L. R.;MOTTA, M. S.. PROMOÇÃO DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA POR MEIO DO ENFOQUE CTSA: EXPLORAÇÃO DE UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM TERMODINÂMICA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - F) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

LIAO, T.; GONCALEZ, M. M. A.;MOTTA, M. S.. DESENVOLVENDO GAMES DE MATEMÁTICA UTILIZANDO A APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS DIGITAIS: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA POR MEIO DE UM CURSO ONLINE ABERTO E MASSIVO.. 2022.

MOTTA, M. S.; KALINKE, M. A.; SANTOS, L. M.. MAPEAMENTO DAS PESQUISAS DA ÁREA DE ENSINO REALIZADAS NOS PROGRAMAS STRICTO SENSU DO ESTADO DO PARANÁ QUE VERSAM SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciências e em Matemática) - Universidade Federal do Paraná.

ZIMER, T. T. B.; GUERIOS, E. C.;MOTTA, M. S.. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOCENTES. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciências e em Matemática) - Universidade Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; MOCROSKY, L. F.; SANTOS, L. M.. MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DAS DISSERTAÇÕES DESENVOLVIDAS EM PROGRAMAS DE MESTRADO PROFISSIONAL QUE VERSAM SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; Kalinke, M; LIAO, T.. Avaliação de aplicativos educacionais móveis desenvolvidos no software de programação App Inventor 2 baseada em critérios de ergonomia e usabilidade. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Kalinke, M; CARVALHO, A. L. T.;MOTTA, M. S.. CRITÉRIOS ERGONÔMICOS DE USABILIDADE NA CONSTRUÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciências e em Matemática) - Universidade Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; AGRANIONIH, N. T.; LIAO, T.. UMA PROPOSTA CONTEXTUALIZADA UTILIZANDO APLICATIVOS EDUCACIONAIS MÓVEIS DESENVOLVIDOS NO SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO APP INVENTOR 2. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

OLIVEIRA, L. S.;MOTTA, M. S.; ROLKOUSKI, E.. POSSIBILIDADES DA GAMIFICAÇÃO E DOS GAMES NA APRENDIZAGEM DE CONCEITOS MATEMÁTICOS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; LIAO, T.; ZIMER, T. T. B.. PROGRAMAÇÃO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS MÓVEIS POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO UTILIZANDO O SOFTWARE APP INVENTOR 2. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

SANTOS, L. M.; HENNING, E.;MOTTA, M. S.. Um estudo sobre práticas de estágio em ambientes de realidade mista: a construção de saberes docentes na formação inicial. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Kalinke, M;MOTTA, M. S.; VILLA, J. A.. ESTADO DA ARTE RELATIVO AOS OBJETOS DE APRENDIZAGEM CRIADOS COM O GEOGEBRA NA AMÉRICA LATINA. O QUE A ALME NOS DIZ?. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciências e em Matemática) - Universidade Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; Panossian, M. L.; SILVA, P. F.. A Formação de Professores de Matemática no Contexto das Tecnologias Móveis: Desenvolvendo aplicativos educacionais móveis para o ensino de Geometria utilizando o software de programação App Inventor 2. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; MARTINS, A.; CAMARGO, S.. CONTRIBUIÇÕES DO SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO APP INVENTOR NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - F) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

PAIVA, M. A. V.; FREITAS, R. C. O.;MOTTA, M. S.. UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO COM PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: POTENCIALIDADES DO USO DE TECNOLOGIAS INFORMÁTICAS NO ENSINO DE GRANDEZAS E MEDIDAS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

MOTTA, M. S.; LIAO, T.; SAAVEDRA FILHO, N. C.. O ENSINO DAS LEIS DE NEWTON POR MEIO DA UTILIZAÇÃO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS MÓVEIS CRIADOS NO APP INVENTOR 2. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Kalinke, M;MOTTA, M. S.; ROLKOUSKI, E.. Reformulando um objeto de aprendizagem criado no Scratch: em busca de melhorias para usabilidade. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; Kalinke, M; MACHADO, D. P.. Possibilidades de utilização de smartphones nas aulas de Matemática: construindo aplicativos para o ensino de equações do 2º grau. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - F) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

CAMARGO, S.;MOTTA, M. S.; CAMAS, N. P. V.. Professores dos anos iniciais e as tecnologias digitais no ensino de Ciências: principais desafios. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Panossian, M. L.;MOTTA, M. S.; SOUSA, M. C.. Objetos de Aprendizagem aplicados ao ensino de Trigonometria: elaborando indicadores de análises. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - F) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Panossian, M. L.; Kalinke, M;MOTTA, M. S.. Desenvolvimento de um Objeto de Aprendizagem de Matemática usando o Scratch: Da elaboração a Construção. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; MIRANDA, D. F.; ARAMAN, E.. O Software de Programação Scratch na Formação Inicial do Professor de Matemático por meio da Criação de Objetos de Aprendizagem. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Matemática - PPGMAT) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

LEITE, A. E.;MOTTA, M. S.; ARTUSO, A. R.. O Ensino de Ciências e o uso de Tecnologias de Informação e Comunicação: das Práticas às Concepções dos Professores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - F) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

LIAO, T.;MOTTA, M. S.; THEES, A.. USO DO APLICATIVO DE REALIDADE AUMENTADA GEOMETRIAR COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação (INTEDUC)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

PEDOTTI, L. A. S.;MOTTA, M. S.; NORONHA, R. V.. Acesso ao uso de tecnologias da informação e comunicação, escola e sociedade numa perspectiva de classes. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

PEDOTTI, L. A. S.;MOTTA, M. S.; NORONHA, R. V.. TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO FERRAMENTAS OU METODOLOGIAS ATIVAS, FACILITADORAS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SILVA, P. F.; SILVA, A. R.;MOTTA, M. S.. Realidade Aumentada no Ensino de Química Orgânica: Um Caminho para a Literacia Midiática. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação (INTEDUC)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Kucharski, M. V. S.;MOTTA, M. S.; Cortelazzo, I. B. C.. A Aplicação do Simulare para o curso de Engenharia de Produção. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação (INTEDUC)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Kucharski, M. V. S.;MOTTA, M. S.; BRIDI, J. C. A.. Percepções de Alunos do Ensino Médio Sobre o Uso de Livros Didáticos Digitais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação (INTEDUC)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Kucharski, M. V. S.; ANDRADE, Z. M.; MACEDO, G. A.;MOTTA, M. S.. Inovação na educação para uma cidade inteligente: uma análise de projetos educacionais inovadores na rede municipal da cidade de Curitiba - PR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação (INTEDUC)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; SUCHECK, F.; NESI, T. L.. USANDO UM APLICATIVO QUE MONITORA CORRIDAS DE RUA COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA O ESTUDO DE CINEMÁTICA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação (INTEDUC)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; SUCHECK, F.; NESI, T. L.. UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE EDUCACIONAL HOTPOTATOES PARA A CONSTRUÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM QUE INTEGRAM AS DESCOBERTAS DAS MULHERES NA CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação (INTEDUC)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; SOUZA, F. D.; NESI, T. L.. O USO DE JOGOS DIGITAIS EM POWER POINT NO APRENDIZADO DE GEOGRAFIA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação (INTEDUC)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; SUCHECK, F.; NESI, T. L.. O SOFTWARE JCLIC COMO FERRAMENTA PARA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS). 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação (INTEDUC)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; SUCHECK, F.; NESI, T. L.. CONTRIBUIÇÃO DA PROGRAMAÇÃO INTUITIVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação (INTEDUC)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; SUCHECK, F.; NESI, T. L.. ANÁLISE DE DISSERTAÇÕES DE MESTRADO PROFISSIONAL COM SUPORTE DO SOFTWARE ATLAS.TI SOBRE O USO DE SMARTPHONES EM AULAS DE MATEMÁTICA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação (INTEDUC)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

LIAO, T.;MOTTA, M. S.; SEMELER, A. M. R.. ENSINO DE GEOGRAFIA E REALIDADE AUMENTADA: AÇÃO DIDÁTICA COM O USO DO APLICATIVO LANDSCAPAR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação (INTEDUC)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; Kucharski, M. V. S.. Desafios de Implantação do G Suite numa Escola Particular. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; Kucharski, M. V. S.. Micromundos Scratch: uma estratégia para promover a aprendizagem de conceitos de programação nos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; Kucharski, M. V. S.. O uso de softwares para o ensino de funções. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.. Aritmética no terceiro ano do ensino fundamental e tecnologia educacional - Grandes aliados. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.. Aprendendo a Fazer Fazendo através das TIC: uma proposta de prática pedagógica na aula de educação física escolar com uma leitura crítica da mídia nas práticas esportivas. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.. Facebook como estratégia de aproximação família x escola: Análise de uma proposta desenvolvida em um centro de educação infantil da rede municipal de ensino de São Paulo. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.. Ensino das frações por meio de jogos e aplicativos digitais. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Souza, M.;MOTTA, M. S.; Cortelazzo, I. B. C.. Ludicidade e Tecnologias Digitais Aliadas ao Processo de Ensino-Aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; Souza, M.; Kominek, N. B.. A Utilização dos Recursos Tecnológicos e Informatizados de Cências na Rede Municipal de Educação de Caçador/SC. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Cortelazzo, I. B. C.; Souza, M.;MOTTA, M. S.. Proposta para Seleção de Vídeos Disponíveis na Internet a partir de Avaliação de Critérios para Objetos de Aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; Kucharski, M. V. S.; Catto, C.. Tic na Educação: Um desafio na Prática Docente. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Cortelazzo, I. B. C.; Catto, C.;MOTTA, M. S.. A África na Sala de Aula: Educação a Distância na Formação dos Professores de São Paulo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; MANDAJI, C. F. S.; WINKELER, M. S. B.. A Produção de Vídeos Digitais como Recurso Didático nas Aulas de Geografia nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; Souza, M.; Kucharski, M. V. S.. O USO DO SOFTWARE ?FALADOR? NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; Catto, C.. Avaliação na Educação a Distância. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; Cortelazzo, I. B. C.; Kucharski, M. V. S.. A utilização de Recursos da Web 2.0 como Auxílio na Preparação de estudantes de Contabilidade para a Habilitação Técnica por meio do Exame de Suficiência. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Kucharski, M. V. S.;MOTTA, M. S.. Determinando o Valor de Parcelas de um Financiamento: Uma Proposta para Introduzir a Educação Financeira no Ensino Médio. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; CAVALARI JUNIOR, O.. Uma análise sobre as instituições filantrópicas que prestam serviços de saúde hospitalar no município de Cachoeiro de Itapemirim. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

MOTTA, M. S.; CAVALARI JUNIOR, O.. O contador diante das novas normas de contabilidade aplicada ao setor público. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

MOTTA, M. S.; CAVALARI JUNIOR, O.. Perspectivas e desafios do processo judicial eletrônico no tribunal regional do trabalho. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

MOTTA, M. S.; CAVALARI JUNIOR, O.. Prestação Pecuniária Penal: aplicação dos recursos nos municípios do Estado do Espírito Santo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

MOTTA, M. S.; CAVALARI JUNIOR, O.. Análise das Políticas municipais para o desenvolvimento da Educação Infantil no município de Cachoeiro de Itapemirim. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

MOTTA, M. S.; CAVALARI JUNIOR, O.. Gestão dos serviços de abastecimento de água e esgoto, perspectivas e estratégias para o alcance da universalização no município de Cachoeiro de Itapemeirim. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

MOTTA, M. S.; CAVALARI JUNIOR, O.. IPTU: Uma análise em Cachoeiro de Itapemirim. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

SANTOS, D. M.;MOTTA, M. S.. Zona de Violência e Criminalidade no município de São Mateus - ES e a Gestão Pública Municipal. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal do Espírito Santo.

SANTOS, D. M.;MOTTA, M. S.. Orçamento Participativo no Município de Cachoeiro de Itapemirim: a participação da população nas Assembleias Plenárias. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal do Espírito Santo.

MOTTA, M. S.; SANTOS, D. M.. O impacto economico no desvio da BR 101 do município de Iconha. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal do Espírito Santo.

MOTTA, M. S.; SANTOS, D. M.. A importância da Administração Tributária na Gestão Pública Municipal. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal do Espírito Santo.

MOTTA, M. S.; SANTOS, D. M.. Participação popular na política do município de São Mateus/ES: Um estudo exploratório. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal do Espírito Santo.

SIQUEIRA FILHO, M. G.; GONCALVES, A. F. S.;MOTTA, M. S.. A formação matemática do professor das séries iniciais. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Camargo, Lisalba;MOTTA, M. S.; Calvo, Tereza Matté. Arte e Tecnologia: Integração entre Arte e Informática. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática Educacional) - FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ / INSTITUTO FENIX.

Calvo, Tereza Matté; Camargo, Lisalba;MOTTA, M. S.. Educação à Distância no Brasil: A Internet como Recurso de Comunicação em Curso de Graduação. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática Educacional) - FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ / INSTITUTO FENIX.

Calvo, Tereza Matté;MOTTA, M. S.. As Contribuidações da Internet para a Aquisição de leitura e da escrita no contexto da Educação de Jovens e Adultos em duas escolas Municipais de Vitória. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática Educacional) - FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ / INSTITUTO FENIX.

Calvo, Tereza Matté;MOTTA, M. S.. Formação Continuada de Professores Mediadores do Laboratório de Informática da Serra. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática Educacional) - FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ / INSTITUTO FENIX.

Calvo, Tereza Matté;MOTTA, M. S.. Espídula. A Importância do Tutor na EAD. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática Educacional) - FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ / INSTITUTO FENIX.

Calvo, Tereza Matté;MOTTA, M. S.. Alunos Surdos e o Laboratório de Informática - Possibilidades de comunicação via ambiente digital. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática Educacional) - FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ / INSTITUTO FENIX.

Calvo, Tereza Matté;MOTTA, M. S.. Formação Prática e Mediação Pedagógica dos Professores que atuam em ambientes informatizados. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática Educacional) - FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ / INSTITUTO FENIX.

Calvo, Tereza Matté;MOTTA, M. S.. O uso do Software Ferramenta como auxílio da aprendizagem na alfabetização de Crianças entre 7 e 8 anos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática Educacional) - FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ / INSTITUTO FENIX.

Calvo, Tereza Matté;MOTTA, M. S.. Mediações Plurais no Cotidiano da Informática. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática Educacional) - FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ / INSTITUTO FENIX.

Calvo, Tereza Matté;MOTTA, M. S.. Geração Tecnológica - Mudanças e Adaptações mo ensino de Informática Educativa. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática Educacional) - FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ / INSTITUTO FENIX.

Calvo, Tereza Matté;MOTTA, M. S.. Educação Inclusiva e o Olhar do Mediador. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática Educacional) - FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ / INSTITUTO FENIX.

Calvo, Tereza Matté;MOTTA, M. S.. O Laboratório de Informática e o Professor Regente. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática Educacional) - FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ / INSTITUTO FENIX.

MOTTA, M. S.; Calvo, Tereza Matté. Informática Educativa e Pedagogia de Projetos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática Educacional) - FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ / INSTITUTO FENIX.

MOTTA, M. S.; Kalinke, M; OLIVEIRA, L. S.. O ENSINO DE FRACTAIS COM O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA: POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES À APRENDIZAGEM DE PROGRESSÕES GEOMÉTRICAS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Kalinke, M; ZATTI, E. A.; BALBINO, R.;MOTTA, M. S.. O USO DA PLATAFORMA GENIA COMO AUXÍLIO NO ENSINO DE PROBABILIDADE NO ENSINO MÉDIO. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Kalinke, M;MOTTA, M. S.; DORINI, F. A.. Resolvendo equações de primeiro grau com auxílio de um objeto de aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; ARAMAN, E. M. O.; DALTO, J. O.. Uma Reflexão a respeito de algumas concepções acerca da Matemática e o seu Ensino apresentadas por professores que atuam na Educação Básica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Gogô, Ana;MOTTA, M. S.. A Utilização do Software SuperLogo como estratégia na aprendizagem de Geometria Plana no 8º Ano.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MATEMÁTICA) - CENTRO DE ENSINO SUPERIOR ANÍSIO TEIXEIRA.

MOTTA, M. S.. Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Escola de Ensino Superior Fabra.

MOTTA, M. S.; Calvo, Tereza Matté. Jogos na Educação Inafantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior Alternativo.

Calvo, Tereza Matté;MOTTA, M. S.; Scopel, Edna. Utilização de Jogos Matemática nas séries iniciais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior Alternativo.

Scopel, Edna;MOTTA, M. S.. A Importância do Brincar na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior Alternativo.

MOTTA, M. S.. Concurso Público de Provas e Títulos do IFPR. 2017. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Eyng, A. M.;MOTTA, M. S.; MOCROSKY, L. F.; CAMAS, N. P. V.. Concurso Público para Professor Magistério Superior Educação/Fundamentos da Educação.. 2016. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

ARAMAN, E.; SILVA, K. A. P.;MOTTA, M. S.. Concurso Público para a Área/Subárea: Matemática /Ensino de Matemática. 2014. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.; RODRIGUES, L.; ARAUJO, R. N.. Concurso Público para seleção de Professor de Matemática / Fundamentos da Educação. 2012. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MOTTA, M. S.. SELEÇÃO DE PROFESSORES DE INFORMATICA. 2004. Prefeitura Municipal de Vitória.

MOTTA, M. S.. SELEÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMATICA. 2003. Prefeitura Municipal de Vitória.

MOTTA, M. S.. Seminário de Integração do Curso de Especialização INTEDUC. 2019. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Pensamento computacional com o uso do Scrtach; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Pensamento Computacional na Formação de Professores de Matemática; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática (PPGECM)) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Objetos de Aprendizagem Gamificados; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática (PPGECM)) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Pensamento Computacional no Ensino de Física: Um proposta de MOOC; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Inteligência Artificial na Educação; Início: 2025; Tese (Doutorado em Universidade Federal do Paraná-Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Pensamento Computacional nas escolas públicas do Estado do Paraná; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e em Matemática (PPGECM)) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

A aplicação da Inteligência Artificial como sistema de tutor inteligente para Ambientes Virtuais de Aprendizagem; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

AS POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE PENSAMENTO COMPUTACIONAL E O PENSAMENTO MATEMÁTICO ELEMENTAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA COM ESTUDANTES DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DA PROGRAMAÇÃO VISUAL NO SCRATCH; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - F) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Marcelo Souza Motta;

PENSAMENTO COMPUTACIONAL POR MEIO DA COMPUTAÇÃO DESPLUGADA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Marcelo Souza Motta;

MAPEAMENTO DAS PESQUISAS DA ÁREA DE ENSINO REALIZADAS NOS PROGRAMAS STRICTO SENSU DO ESTADO DO PARANÁ QUE VERSAM SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA,; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências e em Matemática) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marcelo Souza Motta;

DESENVOLVENDO GAMES DE MATEMÁTICA UTILIZANDO A APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS DIGITAIS: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA POR MEIO DE UM CURSO ONLINE ABERTO E MASSIVO; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Marcelo Souza Motta;

PENSAMENTO COMPUTACIONAL E MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES NO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Construindo aplicativos utilizando o App Inventor com uma turma de ensino médio; 2021; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marcelo Souza Motta;

PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DE ESTRATÉGIAS GAMIFICADAS E DOS GAMES; 2021; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marcelo Souza Motta;

O uso do App Inventor 2 no Ensino Fundamental: Uma proposta interdisciplinar; 2021; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Mapeamento Sistemático das Dissertações e teses que versam sobre programação intuitiva; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - F) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Marcelo Souza Motta;

AVALIAÇÃO E REFORMULAÇÃO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS MÓVEIS, DESENVOLVIDOS NO SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO APP INVENTOR 2, BASEADAS EM CRITÉRIOS DE ERGONOMIA E USABILIDADE; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - F) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Marcelo Souza Motta;

POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO DE SMARTPHONES NAS AULAS DE MATEMÁTICA: CONSTRUINDO APLICATIVOS PARA O ENSINO DE EQUAÇÕES DO 2º GRAU; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - F) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Contribuições do Software App Inventor a Formação de Professores de Matemática; 2018; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marcelo Souza Motta;

O uso de aplicativos no ensino de Física; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - F) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Marcelo Souza Motta;

O software App Inventor na formação de professores de Física; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - F) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Marcelo Souza Motta;

O software de programação Scratch na Formação Inicial do Professor de Matemática por meio da Criação de Objetos de Aprendizagem; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Reformulando um Objeto de Aprendizagem Criado no Scratch: Em Busca de Mlehorias para a Usabilidade; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - F) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Coorientador: Marcelo Souza Motta;

RELAÇÕES ENTRE O PENSAMENTO MATEMÁTICO E O PENSAMENTO COMPUTACIONAL: COMPREENSÕES A PARTIR DE UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA; ; 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e em Matemática (PPGECM)) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Marcelo Souza Motta;

OBJETOS DE APRENDIZAGEM GAMIFICADOS DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE CURSO ONLINE ABERTO E MASSIVO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE; 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Marcelo Souza Motta;

A utilização do software educacional Hot Potatoes para a construção de objetos de aprendizagem que integram as descobertas das mulheres na ciência e tecnologia; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação (INTEDUC)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

O uso de jogos digitais em power point no aprendizado de geografia; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação (INTEDUC)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

As Tecnologias da Informação e Comunicação em uma Escola Periférica da Região Metropolitana de São Paulo; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Relação entre documentos oficiais, realidade e formação docente com as TIC: O professor que temos e o professor que desejamos; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Projeto aprender a fazer fazendo por meio das TICs: uma proposta de prática pedagógica na aula de Educação Física escolar com uma leitura crítica da mídia nas práticas esportivas; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Matemática e Informática ? Grandes aliados; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

A informática como recurso no processo de ensino aprendizagem na educação básica; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Repensando a avaliação nos cursos EAD: novas propostas, outros meandros; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

A INTERNET NA SOCIALIZAÇÃO DOS ALUNOS DA APAE DE RIO DAS ANTAS; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

A Formação Digital dos Professores Municipais de Lebon Régis Santa Catarina; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Produção de Vídeo explicativo para compreensão da importância dos elementos lexicais (anafóricos e catafóricos) para a estruturação do texto; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

O uso das TICs no ensino da modalidade EJA: Uma visão sobre a isenção das tecnologias digitais nas práticas escolares; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

O uso de tecnologias digitais para despertar o interesse pela educação financeira; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

O USO DO SOFTWARE ?FALADOR? NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS E INFORMATIZADOS PELOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, NO MUNICÍPIO DE CAÇADOR\SC; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

CONTRIBUIÇÕES DO GPS AO ENSINO DA MATEMÁTICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

APRENDIZAGEM COLABORATIVA COM AS REDES SOCIAIS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Produção de Vídeos Digitais como recurso didático nas aulas de Geografia nos anos finais do Ensino Fundamental; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

TICs na educação: um desafio na prática docente; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Gestão de serviços de abastecimento de água e esgoto, perspectivas e estratégias para o alcance da universalização no município de Cachoeiro de Itapemirim; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Análise das Políticas municipais para o desenvolvimento da Educação Infantil no município de Cachoeiro de Itapemirim; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Prestação Pecuniária Penal: aplicação dos recursos nos municípios do Estado do Espírito Santo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Perspectivas e desafios do processo judicial eletrônico no tribunal regional do trabalho; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

O contador diante das novas normas de contabilidade aplicada ao setor público; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Uma análise sobre as instituições filantrópicas que prestam serviços de saúde hospitalar no município de Cachoeiro de Itapemirim; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

IPTU: Uma análise em Cachoeiro de Itapemirim; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Aplicação Prática da obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e africana nos cursos de graduação: análise dos projetos de cursos de instituições federais de ensino; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

O processo organizacional de compras e serviços na administração pública; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Avaliação de desempenho funcional na administração pública: um olhar conceitual; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Os desafios da avaliação de desempenho em estágio probatório na administração pública; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Análise histórica dos modelos burocráticos na administração pública brasileira; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Modelo de excelência da gestão (MEG): aplicação em uma empresa de saneamento do Espírito Santo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Lei de acesso a informação: um brevediagnostico sobre sua implantação nos município do estado do Espírito Santo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

O IMPACTO ECONÔMICO DO DESVIO DA BR 101 DO MUNICÍPIO DE ICONHA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcelo Souza Motta;

A IMPORTÂNCIA DA ADMINISTRAÇÃO TRIBUTÁRIA NA GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcelo Souza Motta;

A PARTICIPAÇÃO POPULAR NA POLÍTICA DO MUNICÍPIO DE SÃO MATEUS/ES: Um Estudo Exploratório; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcelo Souza Motta;

O CONTADOR DIANTE DAS NOVAS NORMAS BRASILEIRA DE CONTABILIDADE APLICACADA AO SETOR PÚBLICO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal do Espírito Santo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

POLÍTICAS MUNICIPAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE CACHOEIRO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal do Espírito Santo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

UMA ABORDAGEM SOBRE AS INSTITUIÇÕES FILANTRÓPICAS QUE PRESTAM SERVIÇOS DE SAÚDE HOSPITALAR NO MUNICÍPIO DE CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal do Espírito Santo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

GESTÃO DOS RECURSOS ORIUNDOS DA PENA DE PRESTAÇÃO PECUNIÁRIA E SUA APLICAÇÃO LOCAL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal do Espírito Santo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Análise da Mobilidade urbana das pessoas com necessidades especiais de locomoção em Cachoeiro de Itapemirim; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal do Espírito Santo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

INADIMPLÊNCIA DO IPTU NA CIDADE DE CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal do Espírito Santo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Universalização do abastecimento de água potável, coleta e tratamento de esgoto: panorama e estratégias em Cachoeiro de Itapemirim/ES; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal do Espírito Santo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

MELHORIA DO CONTROLE DE PROCESSOS ADMINISTRATIVOS NO ÂMBITO DA SECRETARIA DE MEIO AMBIENTE DE CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - ES; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal do Espírito Santo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

PERSPECTIVAS E DESAFIOS DO PROCESSO JUDICIAL ELETRÔNICO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal do Espírito Santo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Análise de Políticas Municipais para a saúde do professor; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão Pública Municipal) - Instituto Federal do Espírito Santo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Formação de Professores em Informática Educacional; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilização em Informática Educacional) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Inclusão Tecnológica das Escolas e Centros Municipais de Ensino da PMV; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilização em Informática Educacional) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Contribuições ao Ensino do software CMAP TOOLS; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilização em Informática Educacional) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Página Web 7-12 da Home Page do IBGE - Um recurso didático-pedagógico para o ensino de geografia do Brasil no 7º ano da Educação Básica; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilização em Informática Educacional) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Software Educacional Hagaquê: Uma análise sobre sua contribuição no contexto escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilização em Informática Educacional) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Proposta Educativa em Ambiente Desafiador: O simulador PHUN e suas implicações na abordagem de Física no Ensino Médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilização em Informática Educacional) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória; Orientador: Marcelo Souza Motta;

O Software The Farme e suas contribuição ao ensino de matemática e educação ambiental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilização em Informática Educacional) - Faculdade Estácio de Sá de Vitória; Orientador: Marcelo Souza Motta;

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UM RECURSO METODOLÓGICO NAS AULAS DE MATEMÁTICA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

O USO DO TANGRAM NO DESENVOLVIMENTO DO CONCEITO DE ÁREA DE FIGURAS PLANAS NO SEXTO ANO DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Jogos na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior Alternativo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Utilização de Jogos Matemáticos nas Séries Iniciais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior Alternativo; Orientador: Marcelo Souza Motta;

A Importância do Brincar na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Escola de Ensino Superior Fabra; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Escola de Ensino Superior Fabra; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Observatório de Politicas e Legislação Educacional; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Observatório de Políticas Públicas; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Observatório de Políticas Públicas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Orientação de Monitor - Matemática Elementar B; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Orientação de Estágio Supervisionado (Matemática); 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Orientação de Estágio Supervisionado (Matemática); 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Orientação de Estágio Supervisionado (Matemática); 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Professor Orientador do Subprojeto PIBID Matemática - Campus Cornélio Procópio; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Professor Orientador do Subprojeto PIBID Matemática - Campus Cornélio Procópio; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Professor Orientador do Subprojeto PIBID Matemática - Campus Cornélio Procópio; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Orientação de Estágio Supervisionado (Matemática); 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Orientação de Estágio Supervisionado (Matemática); 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Orientação de Estágio Supervisionado (Matemática); 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Orientação de Estágio Supervisionado (Matemática); 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Orientação de Estágio Supervisionado (Matemática); 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Professor Orientador do Subprojeto PIBID Matemática - Campus Cornélio Procópio; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Professor Orientador do Subprojeto PIBID Matemática - Campus Cornélio Procópio; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Professor Orientador do Subprojeto PIBID Matemática - Campus Cornélio Procópio; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Orientação de Estágio Supervisionado (Matemática); 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Orientação de Estágio Supervisionado (Matemática); 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Orientação de Estágio Supervisionado (Matemática); 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

Orientação de Estágio Supervisionado (Matemática); 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Souza Motta;

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MOTTA, M. S. . EDUCITEC - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico. 2018.

MOTTA, M. S. . Revista ACTIO: Docência em Ciências. 2018.

MOTTA, M. S. . Interpretação Pedagógica das Escalas da Avaliação Nacional da Alfabetização - INEP - Matemática. 2015.

MOTTA, M. S. . Revisor de Parecer de Itens para comporem o Banco Nacional de Itens da Provinha Brasil - INEP - Matemática. 2014.

MOTTA, M. S. . Capacitação e Elaboração de Itens para Avaliação Nacional da Alfabetização - INEP - Matemática. 2013.

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GROSSKOPF, A. L. ; MOTTA, M. S. . CONECTANDO MATEMÁTICA E PENSAMENTO COMPUTACIONAL. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

LOSS, T. ; MOTTA, M. S. . DESENVOLVIMENTO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM GAMIFICADO SOBRE PORCENTAGEM. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

GURCZAKOSKI, R. B. ; MOTTA, M. S. . COMPUTAÇÃO DESPLUGADA NA MATEMÁTICA. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProdutoEducacional).

TEOFILO, F. M. ; MOTTA, M. S. . CONSTRUINDO JOGOS DIGITAIS EDUCACIONAIS COM O APORTE DA TEORIA DA APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS DIGITAIS. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProdutoEducacional).

MOTTA, M. S. . MOOC - Recursos Educacionais Abertos. 2022. (MOOC).

MOTTA, M. S. ; KUZMA, J. P. . MOOC - Moodle Atividades Avaliativas. 2022. (MOOC).

MOTTA, M. S. ; KUZMA, J. P. . MOOC - Moodle Básico. 2022. (MOOC).

MOTTA, M. S. ; KUZMA, J. P. . Moodle Básico - Turma 4. 2021. .

BASSO, S. J. L. ; MOTTA, M. S. . Cadê o Produto?. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

GORDIA, V. P. ; MOTTA, M. S. . APLICATIVOS EDUCACIONAIS AUXILIADORES NO ENSINO DE EQUAÇÕES DO 2º GRAU. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

MOTTA, M. S. ; KUZMA, J. P. . Moodle Básico - Turma 1. 2020. .

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MOTTA, M. S. ; OLIVEIRA, J. P. . Moodle Básico - Turma 3. 2020. .

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PSZYBYLSKI, R. F. ; MOTTA, M. S. . PROPOSTAS DE ATIVIDADES UTILIZANDO O SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO APP INVENTOR 2 EM UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM CONSTRUCIONISTA. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProdutoEducacional).

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MOTTA, M. S. ; HOLOWER, M. . Produção de Vídeo Digitais no Ensino. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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MOTTA, M. S. . Tópicos de Álgebra e Aritmética e seu Ensino. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Apoio Didático e Instrucional).

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MOTTA, M. S. ; MIRANDA, D. F. . Geometria da Tartaruga. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

MOTTA, M. S. . Tendências em Educação Matemática. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOTTA, M. S. . Jogos Matemáticos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOTTA, M. S. . Contribuições do SuperLogo ao Ensino de Geometria. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOTTA, M. S. . Aprendendo Matemática com Problemas e Jogos. 1996. .

MOTTA, M. S. . Oitava Digital. 2003 (Projeto) .

MOTTA, M. S. . Curso de Formação de Educadores em Informática Educacional. 2002 (Projeto) .

MOTTA, M. S. . Internet Para Todos. 2002 (Projeto) .

2018

Melhores Comunicações Científicas do CONCEFOR, V Congresso Regional de Formação e Educação a Distância.

2012

Aprovado, em 1º lugar, no concurso público para ingresso na carreria do magistério superior da UFMS, na área de Ensino de Matemática., UTFPR.

2010

Professor Homenageado - Turma de Licenciatura em Matemática, UFMS.

2010

Aprovado, em 1º lugar, no concurso público para ingresso na carreria do magistério superior da UFMS, na área de Educação Matemática., UFMS.

2002

Aprovado em Concurso Público do Município de Serra como professor de matemática da Educação Básica., Secretaria Municipal de Educação - SEDU - Serra/ES.

2002

Aprovado em Concurso Público do Município de Vitória como professor de matemática da Educação Básica, Secretaria Municipal de Educação - SEDU.