Georgia de Souza Assumpção

Formação complementar

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Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• ASSUMPÇÃO, GEORGIA DE SOUZA ; SANTOS, CAROLINA MAIA DOS ; CAMPELLO, DANIELE DE LIMA ; DE LIMA, LEONARDO SILVA ; CASTRO, ALEXANDRE DE CARVALHO . A proposal of teaching operational research in online contexts: An experience with SageMath in Brazil. Engineering Reports , v. 1, p. 1/17, 2024.

• SANTOS, CAROLINA MAIA DOS ; ASSUMPÇÃO, GEORGIA DE SOUZA ; CASTRO, ALEXANDRE DE CARVALHO . Educação em Engenharia em Contexto não Presencial: Podcasts, Aprendizagem Ativa e a Abordagem da Educação Online. EAD EM FOCO , v. 14, p. 1-18, 2024.

• SANTOS, C. M. ; ASSUMPÇÃO, G. S. ; CASTRO, A. C. . Dispositivos Educacionais, Tecnologias Digitais e os Desafios do Cenário de Transição para um Ensino Híbrido nas Engenharias. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 9, p. 32-44, 2023.

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; SANTOS, C. M. ; CANÇADO-ANDRADE, R. F. L. ; HENRIQUES, M. V. ; CASTRO, A. C. . Organizações produtivas: a interação homem-máquina em Black Mirror. BAKHTINIANA - REVISTA DE ESTUDOS DO DISCURSO , v. 18, p. 1-23, 2023.

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; SANTOS, C. M. ; CASTRO, A. C. . Role Playing na Educação em Engenharia: Black Mirror e o Desenvolvimento de Produtos em Cenários Futurísticos. Pratica eLearning , v. 6, p. 20-26, 2023.

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; SANTOS, C. M. ; CASTRO, A. C. . Proposições sobre o ensino de Engenharia de Produção a distância: experiência brasileira com o consórcio Cederj. Revista FORGES / Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa , v. 9 (nº 1), p. 11-32, 2023.

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; FERREIRA, A. C. ; CANDIDO, J. M. Q. ; HALEGUA, P. L. ; CASTRO, A. C. . Engenharia, gênero e formação em ciências exatas: Análise da participação feminina em uma instituição de ensino superior. RBPG - REVISTA BRASILEIRA DA PÓS-GRADUAÇÃO , v. 18 esp, p. 1-26, 2023.

• SANTOS, C. M. ; ASSUMPÇÃO, GEORGIA DE SOUZA ; CASTRO, ALEXANDRE DE CARVALHO . A Educação a Distância no Brasil e o panorama da Engenharia de Produção. Revista Latino-Americana de Inovação e Engenharia de Produção , v. 8, p. 86-106, 2020.

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; CASTRO, A. C. ; CHRISPINO, A. . Políticas Públicas em Educação Superior a Distância - Um estudo sobre a experiência do Consórcio Cederj. Ensaio. Avaliação e Políticas Públicas em Educação , p. 445-470, 2018.

• CASTRO, A. C. ; MADUREIRA, N. C. S. ; ASSUMPÇÃO, G. S. . A qualificação profissional sob enfoque da psicologia do trabalho: estudo histórico em uma instituição de ensino tecnológico. REVISTA PRODUÇÃO ONLINE , v. 18, p. 189-206, 2018.

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; CASTRO, A. C. ; HAMADA, P. C. . Análise do perfil dos alunos do primeiro curso de ead em engenharia de produção em instituição de ensino superior pública. REVISTA PRODUÇÃO ONLINE , v. 18, p. 404-423, 2018.

• HAMADA, P. C. ; ASSUMPÇÃO, G. S. ; LOPES, C. T. P. ; COSTA, D. ; PEREIRA, G. F. F. ; SILVA, N. E. ; CASTRO, A. C. . Notas sobre análises de riscos e gestão de segurança em uma organização hospitalar: estudo de caso em um município do Rio de Janeiro. REVISTA PRODUÇÃO E DESENVOLVIMENTO , v. 2, p. 103-113, 2016.

• CASTRO, A. C. ; SANTOS, C. M. ; ASSUMPÇÃO, G. S. . Convers@as com quem gosta de ensinar na vibe das tecnologias digitais. 1. ed. Rio de Janeiro: FAPERJ/ABENGE/Oficina dos Livros, 2023. v. 1. 126p .

• CASTRO, A. C. ; SANTOS, C. M. ; ASSUMPÇÃO, G. S. . A Pós-Graduação em Educação em Engenharia, Ciências e Tecnologia no Brasil: Latu Senso, Strictu Senso e Pesquisa. In: Adriana Maria Tonini; Tânia Regina Dias Silva Pereira. (Org.). Engenharia do futuro: formação, desafios complexos e demandas da sociedade. 1ed.Brasília: ABENGE, 2025, v. , p. 12-35.

• dos Santos, Carolina Maia ; de Souza Assumpção, Georgia ; de Carvalho Castro, Alexandre . Preparing Human Factors for Digital Transformation: A Framework for Innovations in Industrial Engineering Education. In: Gonçalves dos Reis, J.C.; Mendonça Freires, F.G.; Vieira Junior, M.. (Org.). Springer Proceedings in Mathematics & Statistics. 431ed.: Springer Nature Switzerland, 2023, v. 431, p. 289-301.

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; SANTOS, C. M. ; CASTRO, A. C. . The Transition From the Conventional Classroom to Remote Teaching: How to Improve Online Practices. In: Susana Silva; Paula Peres; Cândida Silva. (Org.). Developing Curriculum for Emergency Remote Learning Environments. 1ed.Pennsylvania: IGI Global, 2022, v. , p. 62-88.

• de Carvalho Castro, Alexandre ; Maia dos Santos, Carolina ; de Souza Assumpção, Georgia ; Soares Dias, Cristal . Inovações na integração entre Graduação e Pós-graduação: o estágio docente como dispositivo de pesquisa aplicada. In: André Mendonça dos Santos; Bruno Souza Fernandes; Carolina Izabella A. Ribeiro Andrade; Cristiane Agra Pimentel; Eron Passos Andrade; Luís Oscar Silva Martins. (Org.). Relatos de Experiências em Engenharia de Produção 2021. 1ed.Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Engenharia de Produção, 2021, v. , p. 130-143.

• ARANHA, E. A. ; CANDIDO, J. ; CASTRO, A. C. ; SANTOS, C. M. ; ROSSETTO, D. R. ; ASSUMPÇÃO, G. S. ; SOUZA, I. A. M. ; PINTO, J. A. ; PEREIRA, L. B. ; CARVALHO, S. M. S. . Educação Empreendedora e Aprendizagem Ativa: explorando conexões e interfaces em engenharias. In: Adriana Maria Tonini; Tânia Regina Dias Silva Pereira. (Org.). Formação em engenharia: tecnologia, inovação e sustentabilidade. 1ed.Brasília: ABENGE, 2021, v. , p. 55-91.

• ARANHA, E. A. ; CANDIDO, J. ; CASTRO, A. C. ; VELOSO, C. S. M. ; SASAKI, D. G. G. ; DUARTE, E. R. ; ASSUMPÇÃO, G. S. ; SILVA, K. ; PERES, L. P. ; STEM, N. ; SILVA, R. B. ; CUTRI, R. ; GUELBERT, T. F. ; VIEIRA, V. E. L. . Educação Empreendedora e as Novas Diretrizes Curriculares Nacionais em Engenharia. In: Adriana Maria Tonini; Tânia Regina Dias Silva Pereira. (Org.). DESAFIOS DA EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA: Empreendedorismo, Industria 4.0, Formação do Engenheiro, Mulheres em STEM.. 1ed.Brasília: ABENGE, 2019, v. , p. 09-28.

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; SANTOS, C. M. ; CASTRO, A. C. . Proposta de avaliação como processo de aprendizagem crítica: O uso de metodologias ativas num contexto online. In: CNaPPES 2022 8º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior, 2023, Coimbra. E-book - CNaPPES 2022 8º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior. Coimbra: Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, 2022. p. 321-327.

• GARCIA, L. T. D. ; SANTOS, J. B. ; ASSUMPÇÃO, G. S. ; SANTOS, C. M. ; CASTRO, A. C. . Cursos de engenharia a distância e a pandemia de Covid-19: Uma análise comparativa dos anos de 2019 e 2020 no Brasil.. In: L Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia (COBENGE), 2022. A Arte da Formação em Engenharia para os desafios do Desenvolvimento Sustentável, 2022.

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; SANTOS, C. M. ; PESSANHA, L. P. M. ; VINAGRE, R. F. ; CASTRO, A. C. . Interação entre Pós-Graduação, Graduação e Ensino Médio-Técnico: Experiências em Zona de Desenvolvimento Proximal no CEFET/RJ. In: XLIX Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia (COBENGE), 2021, On-Line. Anais do XLIX Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia (COBENGE), 2021.

• SANTOS, C. M. ; ASSUMPÇÃO, G. S. ; CASTRO, A. C. . Experiências de aprendizagem ativa e reflexiva no ensino de Engenharia de Produção. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2021. Anais do Congresso Internacional Movimentos Docentes. Diadema ? SP: V&V Editora, 2021. v. III. p. 436-447.

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; PERES, P. . Partilhando experiências de transformação digital no ensino superior do Brasil e de Portugal: a formação de professores perante os desafios do ensino remoto. In: 3ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica, 2021, Porto. Actas Completas da 3ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica. Porto: Cravo, 2021. v. Único. p. 575-585.

• ASSUMPÇÃO, GEORGIA DE SOUZA ; SANTOS, C. M. ; CASTRO, ALEXANDRE DE CARVALHO ; HENRIQUES, M. V. ; SANTOS, I. C. . Current trends in Production Engineering Education: Active learning strategies. In: IJCIEOM 2020 International Joint Conference on Industrial Engineering and Operations Management, 2020, Rio de Janeiro. ABEPRO, 2020.

• SANTOS, CAROLINA MAIA DOS ; CASTRO, ALEXANDRE DE CARVALHO ; ASSUMPÇÃO, GEORGIA DE SOUZA . A Engenharia de Produção na modalidade a distância: Levantamento quantitativo de cursos de graduação de 2008 a 2019. In: ENEGEP 2019 Encontro Nacional de Engenharia de Produção, 2019, SANTOS/SP - BRASIL, 2019.

• CANDIDO, J. M. Q. ; CASTRO, A. C. ; ASSUMPÇÃO, G. S. . Da aptidão taylorista do passado para a qualificação profissional do presente: os primórdios da psicologia do trabalho no ensino industrial da escola técnica nacional.. In: XXXIX Encontro Nacional de Engenharia de Produção (ENEGEP 2019), 2019, Santos. Anais do XXXIX Encontro Nacional de Engenharia de Produção (ENEGEP 2019), 2019.

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; CAMPOS, H. S. ; ALBUQUERQUE, A. P. D. L. ; SANTOS, A. M. M. . Educação a distância no IBGE: o uso de vídeo aulas no Treinamento da Pesquisa de Orçamentos Familiares 2017/2018. In: 23 Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2017, Foz do Iguaçu. 23 CIAED, 2017.

• MADUREIRA, N. C. S. ; CASTRO, A. C. ; ASSUMPÇÃO, G. S. ; CARVALHO, V. S. . Estudo de caso sobre a qualificação profissional no âmbito da Psicologia do Trabalho: O uso de testes de avaliação psicológica em uma instituição de ensino tecnológico.. In: XXXVI Encontro Nacional de Engenharia de Produção, 2016, João Pessoa. Anais do XXXVI Encontro Nacional de Engenharia de Produção, 2016.

• CARVALHO, V. S. ; ASSUMPÇÃO, G. S. ; MADUREIRA, N. C. S. ; CASTRO, A. C. . Controle Tecnológico: O uso de cloud computing em processos de comando gerencial.. In: XXXVI Encontro Nacional de Engenharia de Produção, 2016, João Pessoa. Anais do XXXVI Encontro Nacional de Engenharia de Produção, 2016.

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; HAMADA, P. C. ; CASTRO, A. C. . Graduação em Engenharia de Produção no CEFET-RJ/Consórcio Cederj: análise do perfil do primeiro curso à distância em Instituição de Ensino Superior Pública. In: XXXVI Encontro Nacional de Engenharia de Produção, 2016, João Pessoa. Anais do XXXVI Encontro Nacional de Engenharia de Produção, 2016.

• FIGUEIREDO, J. E. M. ; ASSUMPÇÃO, G. S. ; COSTA, R. M. E. M. . Sistema para visualização de gráficos tridimensionais. In: XII Symposium on Virtual and Augmented Reality, 2010, Natal, RN. Anais do Symposium on Virtual and Augmented Reality. Porto Alegre: SBC, 2010.

• SANTOS, C. M. ; ASSUMPÇÃO, G. S. ; CASTRO, ALEXANDRE DE CARVALHO . Aprendizagem ativa, tecnologias e o empoderamento feminino na pós-graduação em engenharia.. In: V Seminário Regional sobre Metodologias Ativas no Ensino Superior (V Sermaes)/ IV Encontro Internacional sobre Metodologias Ativas (IV Eima), 2024, Itabira/MG. Aprendizagem ativa para a igualdade de gênero: empoderando meninas e mulheres. Anais do IV Seminário Regional sobre Metodologias Ativas no Ensino Superior (IV Sermaes) e III Encontro Internacional sobre Metodologias Ativas (III Eima). Itabira ? Minas Gerais: Universidade Federal de Itajubá ? campus Theodomiro Carneiro Santiago, 2024.

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; SANTOS, I. C. ; CAMPOS, H. S. . Os desafios da COVID-19 impulsionando a transformação digital no Brasil: a experiência da Escola Nacional de Ciências Estatísticas. In: 11.ª CONFERÊNCIA FORGES, 2021, Setubal. Atas da 11.ª Conferência 2021: A Cooperação no Ensino Superior dos Países e Regiões de Língua Portuguesa Perante os Desafios Globais, 2021. p. 69-69.

• ASSUMPÇÃO, G. D. S. ; CASTRO, A. C. . Políticas públicas em educação a distância para ampliação de ensino superior no Brasil: O Cederj e a Engenharia de Produção. In: 11.ª CONFERÊNCIA FORGES, 2021, Setubal. Atas da 11.ª Conferência 2021: A Cooperação no Ensino Superior dos Países e Regiões de Língua Portuguesa Perante os Desafios Globais, 2021. p. 86-86.

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; SANTOS, C. M. ; CASTRO, A. C. . Capacitação docente voltada à educação empreendedora e aprendizagem ativa no ensino de engenharia a distância. In: 11.ª CONFERÊNCIA FORGES, 2021, Setubal. Atas da 11.ª Conferência 2021: A Cooperação no Ensino Superior dos Países e Regiões de Língua Portuguesa Perante os Desafios Globais, 2021. p. 127-127.

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; SANTOS, C. M. ; CASTRO, A. C. . Role playing na educação em engenharia: black mirror e o desenvolvimento de produtos em cenários futurísticos. In: P.PIC 23' Porto Pedagogical Innovation Conference, 2023, Porto. Porto Pedagogical Innovation Conference - Book of Abstracts, 2023. p. 35-35.

• SANTOS, C. M. ; ASSUMPÇÃO, G. S. ; CASTRO, A. C. . Formação empreendedora e científica em um grupo de pesquisa de Engenharia de Produção no contexto da pandemia de Covid-19. In: II Congresso Internacional de Educação Empreendedora e Cidadania - CiEECi-2022, 2022, Vila Nova de Gaia. Educação Empreendedora e Cidadania: Construindo Pontes, Criando Futuro - Livro de Resumos. Lisboa: Theya, 2022. p. 56-56.

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; SANTOS, C. M. ; CASTRO, A. C. . Proposta de avaliação como processo de aprendizagem crítica: O uso de metodologias ativas num contexto online. In: Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior, 2022, Coimbra. 8º CNaPPES. Coimbra, 2022.

• ASSUMPÇÃO, G. S. . Metodologias Ativas de Aprendizagem no Curso de Graduação a Distância em Engenharia de Produção do CEFET/RJ. In: Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação - JIPP, 2019, Rio de Janeiro. Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação ? JIPP. Rio de Janeiro: Coordenadoria de Pesquisa e Estudos Tecnológicos - COPET, 2019.

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; CASTRO, A. C. . Análise do curso de engenharia de produção do CEFET/RJ oferecido à distância através do consórcio CEDERJ. In: 4ª Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação - JIPP, 2016, Rio de Janeiro. Cadernos de Resumos - 4ª Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação - JIPP, 2016. p. 55-55.

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; SANTOS, C. M. ; CASTRO, ALEXANDRE DE CARVALHO . Aperfeiçoando Práticas Online de Educação em Engenharia.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ASSUMPÇÃO, G. S. . Formação em Engenharia de Produção: análise propositiva sobre aprendizagem ativa em ambientes presenciais, a distância, remotos e híbridos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SANTOS, C. M. ; ASSUMPÇÃO, G. S. ; CASTRO, A. C. . Preparing Human Factors for Digital Transformation: A Framework for Innovations in Industrial Engineering Education. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ASSUMPÇÃO, G. D. S. ; SANTOS, C. M. ; CASTRO, A. C. . Role Playing na educação em Engenharia: Black Mirror e o desenvolvimento de produtos em cenários futurísticos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; SANTOS, C. M. ; CASTRO, A. C. . Proposta de avaliação como processo de aprendizagem crítica: O uso de metodologias ativas num contexto online. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; SANTOS, C. M. ; CASTRO, ALEXANDRE DE CARVALHO ; HENRIQUES, M. V. ; SANTOS, I. C. . Current trends in Production Engineering Education: Active learning strategies. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, C. M. ; ASSUMPÇÃO, G. S. ; DIAS, C. S. ; CASTRO, A. C. . A Educação Empreendedora e o Desenvolvimento Integrado de Estudantes de DiferentesNíveis Educacionais em um Grupo de Pesquisa do Cefet/RJ. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SANTOS, C. M. ; ASSUMPÇÃO, G. S. ; CASTRO, A. C. . Experiências de aprendizagem ativa e reflexiva no ensino de Engenharia de Produção. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; SANTOS, C. M. ; PESSANHA, L. P. M. ; VINAGRE, R. F. ; CASTRO, A. C. . Interação entre Pós-Graduação, Graduação e Ensino Médio-Técnico: Experiências em Zona de Desenvolvimento Proximal no CEFET/RJ. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; PERES, P. . Partilhando experiências de transformação digital no Ensino Superior do Brasil e de Portugal: A formação de professores perante os desafios do Ensino Remoto. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; SANTOS, I. C. ; CAMPOS, H. S. . Os desafios da Covid-19 impulsionando a transformação digital no Brasil: a experiência da Escola Nacional de Ciências Estatísticas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; CASTRO, A. C. . Políticas públicas em educação a distância para ampliação de ensino superior no Brasil: O Cederj e a Engenharia de Produção. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; SANTOS, C. M. ; CASTRO, A. C. . Capacitação docente voltada à educação empreendedora e aprendizagem ativa no ensino de engenharia a distância. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ASSUMPÇÃO, G. S. . Coordenação e moderação do Painel II: Práticas Pedagógicas de Educação Empreendedora em Engenharia com implementação da Ferramenta EDLE ? Entrepreneurial Dynamic Learning. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ASSUMPÇÃO, G. S. . Workshop de artigo JIPP 2020. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ASSUMPÇÃO, G. S. . Apresentação do Lançamento de Campanha de novos membros do GT de Educação Empreendedora em Engenharia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; CAMPOS, H. S. ; ALBUQUERQUE, A. P. D. L. ; SANTOS, A. M. M. . Educação a distância no IBGE: o uso de vídeo aulas no Treinamento da Pesquisa de Orçamentos Familiares 2017/2018. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CARVALHO, V. S. ; ASSUMPÇÃO, G. S. ; MADUREIRA, N. C. S. ; CASTRO, A. C. . Controle Tecnológico: O uso de cloud computing em processos de comando gerencial. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MADUREIRA, N. C. S. ; CARVALHO, V. S. ; ASSUMPÇÃO, G. S. ; CASTRO, A. C. . Estudo de caso sobre a qualificação profissional no âmbito da Psicologia do Trabalho: O uso de testes de avaliação psicológica em uma instituição de ensino tecnológico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; HAMADA, P. C. ; CASTRO, A. C. . Graduação em Engenharia de Produção no CEFET-RJ/Consórcio Cederj: análise do perfil do primeiro curso à distância em Instituição de Ensino Superior Pública. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ASSUMPÇÃO, G. S. ; CASTRO, A. C. . Análise do curso de engenharia de produção do CEFET/RJ oferecido à distância através do consórcio CEDERJ. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - Atual

  Educação Digital, Tecnologias Digitais, Educação a Distância e Metodologias Ativas, Descrição: Projeto com cooperação científica internacional. A educação a distância não é um fenômeno recente. No Brasil, essa modalidade de ensino expandiu-se em função de novas tecnologias e também pela elaboração de várias regulamentações sob o viés da democratização do ensino superior, permitindo a difusão do ensino superior nas mais diferentes áreas. A emergência de cursos de engenharia a distância suscitou discussões sobre esse tipo de formação, gerando questionamentos sobre a qualidade dos cursos oferecidos com foco no desenvolvimento das atividades práticas, além do possível processo de mercantilização do ensino. Desse modo, o objetivo deste projeto é estudar esse cenário. Este projeto suscitou o convênio, nos termos do Edital CAPES No19/2020 PDSE, com o Instituto Politécnico do Porto (vinculação institucional da pesquisadora Paula Peres), que por meio de documento de março de 2021 definiu os aspectos da cooperação. Convênio esse que implicou orientação conjunta de doutorado e participação na publicação organizada pela instituição portuguesa: Silva, S., Peres, P., Silva, C. (Eds.). (2023). Developing Curriculum for Emergency Remote Learning Environments. IGI Global. https://doi.org/10.4018/978-1-6684-6071-9. Além disso, contou com fomento da Faperj (sob Processo: E-26/210.071/2021 do Edital E_05/2020SS-E_05/2020 - Apoio aos Prog. e Cursos de Pós-Graduação STRICTO SENSU do Est. do Rio de Janeiro - 2020), que gerou o livro Convers@s com quem gosta de ensinar na vibe das tecnologias digitais e ensejou o primeiro lugar na categoria Pesquisa Científica do prêmio Destaque ABED 2024, promovido pela Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED)..Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Georgia de Souza Assumpção - Integrante / Alexandre de Carvalho Castro - Coordenador / Carolina Maia dos Santos - Integrante / Paula Peres - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

Prêmios