Emily Soares Pereira

Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD-2013), mestre em Recursos Naturais pelo Programa de Pós Graduação em Recursos Naturais da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (PGRN/UEMS-2016), Especialista em Educação Especial/Educação Inclusiva/Múltiplas Deficiências pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI). Atualmente, servidora efetiva da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul como Técnica de Laboratório e servidora efetiva do magistério do município de Dourados como Professora Apoio Educacional Especializado.

Informações coletadas do Lattes em 04/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em RECURSOS NATURAIS

2014 - 2016

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: BIODIVERSIDADE DAS COMUNIDADES PARASITÁRIAS DE PEIXES DO RIO AMAMBAI E CÓRREGOS TARUMÃ E TOURO, DO ESTADO DO MATO GROSSO DO SUL, BRASIL
, Ano de Obtenção: 2016.Sidnei Eduardo Lima Junior.Coorientador: Juliana Rosa Carrijo Mauad. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL/EDUCAÇÃO INCLUSIVA/MÚLTIPLAS DEFICIÊNCIAS

2021 - 2023

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: A INCLUSÃO EM SALA DE AULA
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Graduação em Ciências Biológicas

2009 - 2013

Universidade Federal da Grande Dourados

Formação complementar

2025 - 2025

Mediação pedagógica na educação a distãncia. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2025 - 2025

Qualidade de Cursos em Educação a Distância. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2025 - 2025

Princípios éticos e legais no uso de animais no ensino e pesquisa. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2025 - 2025

Gerenciamento de resíduos. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2025 - 2025

Princípios éticos e legais no uso de animais no ensino e pesquisa. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2025 - 2025

Educação Ambiental. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2025 - 2025

Biologia. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2025 - 2025

Agente de gestão de resíduos sólidos. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2025 - 2025

Abordagens pedagógicas modernas na educação a distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2025 - 2025

Metodologia de elaboração de Plano de gerenciamento de resíduos sólidos. (Carga horária: 12h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Alfabetização e letramento. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2025 - 2025

Biologia. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2025 - 2025

Segurança em Laboratórios Químicos. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2025 - 2025

Noções básicas para coordenar cursos on-line. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Biossegurança em laboratórios de ensino e pesquisa. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Práticas em Saúde e Segurança do Trabalho. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2025 - 2025

Possibilidades para fabricação digital de recursos de Tecnologia Assistiva. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2025 - 2025

Segurança Química em Laboratórios de Ensino e Pesquisa. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Práticas em Saúde e Segurança do Trabalho. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2025 - 2025

Cursos regulares presenciais com carga horária a distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2025 - 2025

Avaliação na educação a distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2025 - 2025

Agente de Gestão de Resíduos Sólidos. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2025 - 2025

Ensino e aprendizagem na EaD. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2025 - 2025

Planejamento de disciplinas com carga horária de educação a distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Escola azul em Dourados MS: a ciência pela promoção da diversidade ..... (Carga horária: 96h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2024 - 2024

TDAH - Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. (Carga horária: 80h). , Prefeitura Municipal de Dourados, PMD, Brasil.

2024 - 2024

Inclusão em ação: atendimento educacional especializado. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2024 - 2024

Autismo em perspectiva. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2024 - 2024

Noções básicas de primeiros socorros aplicado à Lei Lucas. (Carga horária: 6h). , Corpo de Bombeiros Militar, CBMMS, Brasil.

2024 - 2024

Tecnologia assistiva no contexto educacional. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2024 - 2024

Deficiência Visual I. (Carga horária: 80h). , Prefeitura Municipal de Dourados, PMD, Brasil.

2024 - 2024

Formação continuada. (Carga horária: 80h). , Prefeitura Municipal de Dourados, PMD, Brasil.

2024 - 2024

Primeiros socorros. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2024 - 2024

Didática. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2024 - 2024

Princípios éticos e legais no uso de animais no ensino e pesquisa. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2024 - 2024

Altas habilidades/superdotação: conceitos. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2024 - 2024

APE - A educação especial e o trabalho do apoio pedagógico educacional e ... (Carga horária: 80h). , Prefeitura Municipal de Dourados, PMD, Brasil.

2024 - 2024

Curso de capacitação e aperfeiçoamento profissional em informática básica. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2023 - 2023

Biologia. (Carga horária: 240h). , Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil.

2019 - 2019

Primeiros Socorros nas escolas. (Carga horária: 8h). , Centro de Inovação SST - SESI Campo Grande, SESI MS, Brasil.

2019 - 2019

Primeiros socorros nas escolas. (Carga horária: 8h). , SESI - SERVICO SOCIAL DA INDUSTRIA DE MS, SESI, Brasil.

2016 - 2016

Desenvolvimento Sustentável. (Carga horária: 45h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2016 - 2016

Impactos Ambientais. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2016 - 2016

Vigilância Sanitária. (Carga horária: 80h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, IPED, Brasil.

2013 - 2013

Redação científica. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2012 - 2012

Produção e uso de mapas conceituais. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2012 - 2012

Flutuação, mergulho com apnéia e arborismo. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2012 - 2012

Biologia marinha e Oceanografia. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2011 - 2011

Aproveitamento de frutos regionais e produtos .... (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2011 - 2011

Animais peçonhentos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Biologia Marinha. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Visitação técnica ao Musei Dom Bosco e ao CRAS. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2009 - 2009

Modelagem e Distribuição de espécies. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2009 - 2009

Geração de renda e conservção do cerrado. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2009 - 2009

Agroecologia e qualidade de vida. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

PEREIRA, EMILY SOARES . Semana acadêmica de Ciências Biológicas - Dourados. 2024. (Outro).

PEREIRA, EMILY SOARES . Divulgação do curso de agronomia - Vestibular UEMS 2024/SiSU. 2023. (Outro).

PEREIRA, EMILY SOARES . XIII Encontro de Ciência e Tecnologia de Mundo Novo/MS, XXIII Semana de Biologia, XIII Semana de tecnologia em gestão ambiental e II Semana de Agronomia. 2023. (Outro).

PEREIRA, EMILY SOARES . Formação continuada em ensino-aprendizagem de ciências: do conteúdo teórico ao planejamento das aulas. 2023. (Outro).

PEREIRA, EMILY SOARES . Acidentes por animais venenosos e peçonhentos: prevenção e cuidados. 2023. (Outro).

PEREIRA, EMILY SOARES . Insetário: coleta, montagem e conservação. 2022. (Outro).

PEREIRA, EMILY SOARES . Acidentes por animais venenosos e peçonhentos. 2022. (Outro).

PEREIRA, E. S. . IVI Ciclo de Palestras: Desafios e perspectivas na formação de professores de Ciências e Matemática. 2013. (Outro).

Participação em eventos

XVI SEREX.A Coleção Zoológica da Biologia da UEMS: 20 anos de contribuição para conhecimento da biodiversidade. 2025. (Seminário).

III Workshop RPPN Ernesto Vargas Baptista. 2022. (Outra).

IV Seminário de Educação. 2020. (Seminário).

III Seminário de Educação. 2019. (Seminário).

II Seminário de Educação. 2018. (Seminário).

I Encontro Estadual do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à docência de MS.Jogo Guerra dos Bicos: Uma proposta Didática Alternativa para o Ensino de Evolução. 2013. (Encontro).

II Encontro PIBID/UFGD: A formação do professor em questão. 2013. (Encontro).

JIPE- Jornada de Iniciação á Pesquisa da Embrapa. 2013. (Outra).

VI Encontro Regional Sul de Biologia.Filmes comerciais, uma nova ferramenta para o ensino de Ciências. 2013. (Encontro).

III Ciclo de Palestras sobre desafios e perspectivas da formação de professores de ciências e matemática. 2012. (Outra).

IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia e II Encontro Regional De Ensino de Biologia-.O Ensino aprendizagem como investigação: a abordagem fílmica como instrumento desencadeador de pesquisa escolar. 2012. (Encontro).

20° Congresso de Biólogos do CRBio-01. 2011. (Congresso).

V Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia (EREBIO-SUL).ANÁLISE DO ENREDO DE UM GRUPO DE LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS. 2011. (Encontro).

12° workshop de plantas medicinais de Mato Grosso do Sul. 2009. (Simpósio).

I seminário nacional de Estágio Supervisionado: diálogos entre licenciatura e II Fórum das Licenciaturass e. 2009. (Seminário).

Semana Acadêmica da Biologia: Biólogo - Atuando em suas múltiplas faces no presente para preservar o futuro. 2009. (Outra).

X semana do meio ambiente e XIII Eco Dourados. 2009. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Eunice Liebelt

PEREIRA, EMILY SOARES; AQUINO, D. V. B. S.; CASTILHO, L. A. S.. A assistência pré natal na sífilis materna e sífilis congênita. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Obstetrícia multidisciplinar) - Faculdade de Tecnologia de Sete Lagoas.

Aluno: Lor eta Lacer da Cao Toffano

PEREIRA, EMILY SOARES; AQUINO, D. V. B. S.; CASTILHO, L. A. S.. A importância da consulta de enfermagem à gestante de baixo risco: revisão bibliográfica. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Obstetrícia multidisciplinar) - Faculdade de Tecnologia de Sete Lagoas.

Aluno: Maria Bianca da Silva Farias

PEREIRA, EMILY SOARES. A prática da educação ambiental em escolas brasileiras: uma revisão sistemática. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Orientou

Adriana Yuka Yoshida Sumida

Atenção farmacêutica na saúde mental: uma revisão de literatura; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Obstetrícia multidisciplinar) - Faculdade de Tecnologia de Sete Lagoas; Orientador: Emily Soares Pereira;

Loreta Lacerda Cáo Toffano

A IMPORTÂCIA DA CONSULTA DE ENFERMAGEM À GESTANTE DE BAIXO RISCO ? REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Obstetrícia multidisciplinar) - Faculdade de Tecnologia de Sete Lagoas; Orientador: Emily Soares Pereira;

Viviane Cristina Cordeiro Melo Aristimunho

A IMPORTÂNCIA DA HUMANIZAÇÃO NA ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO OBSTETRA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Obstetrícia multidisciplinar) - Faculdade de Tecnologia de Sete Lagoas; Orientador: Emily Soares Pereira;

Eunice Liebelt

A ASSISTÊNCIA PRÉ-NATAL NA SÍFILIS MATERNA E SÍFILIS CONGÊNITA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Obstetrícia multidisciplinar) - Faculdade de Tecnologia de Sete Lagoas; Orientador: Emily Soares Pereira;

Produções bibliográficas

PEREIRA, EMILY SOARES ; MAUAD, JULIANA ROSA CARRIJO ; TAKEMOTO, RICARDO MASSATO ; LIMA-JÚNIOR, SIDNEI EDUARDO . Fish parasite diversity in the Amambai river, State Mato Grosso do Sul, Brazil. ACTA SCIENTIARUM. BIOLOGICAL SCIENCES (ONLINE) , v. 40, p. 36330, 2018.
PEREIRA, E. S. ; FAREZIM-KNAPP, J. S. ; GULLICH, R. I. C. . Analise do Enredo de um grupo de livros didáticos de Ciências. In: V EREBio- Sul e IV ICASE - Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação em Ciências, 2011, Ijuí-RS., 2010. Analise do Enredo de um grupo de livros didáticos de Ciências.
FAREZIM-KNAPP, J. S. ; PEREIRA, E. S. ; GULLICH, R. I. C. . Analise do enredo de um grupo de livros didáticos de ciências. In: V EREBio- Sul e IV ICASE - Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação em Ciências, 2011, Londrina PR, 2011, Londrina PR. Analise do enredo de um grupo de livros didáticos de ciências, 2011.
Brandão, L. L. ; Della-Flora, M. A. L. ; Tocantins, T. A. A. ; Pereira, N. L. ; Santos, W. M. ; AMARANTE, A ; SOARES, E. ; Hisano, H. ; PEREIRA, E. S. . Composição corporal de Tilápias alimentadas com pinhão-manso destoxificado. In: VI Congresso da Sociedade Brasileira de Aquicultura e Biologia Aquática - AQUACIÊNCIA, 2014, Foz do Iguaçu. Anais da Sociedade Brasileira de Aquicultura e Biologia Aquática. Foz do Iguaçu, 2014.
PRADO, N. G. ; ROSIO, L. E. L. ; ALMEIDA, T. R. ; PEREIRA, E. S. ; CEGATI, E. G. ; MARTINS, R. C. B. . EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL COMO ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO À SAÚDE DE ESCOLARES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ROSIO, L. E. L. ; PRADO, N. G. ; ALMEIDA, T. R. ; PEREIRA, E. S. ; CEGATI, E. G. ; MARTINS, R. C. B. . ESTADO NUTRICIONAL E INTERVENÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL COM ESCOLARES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COUTINHO, J. C. ; PEREIRA, E. S. ; MAUAD, R.C. . Fauna parasitária de peixes do rio Amambai, Mato Grosso do Sul. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COUTINHO, J. C. ; PEREIRA, E. S. ; MAUAD, R.C. . Fauna parasitológica dos peixes dos córregos Tarumã e Touro, MS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Brandão, L. L. ; Della-Flora, M. A. L. ; Tocantins, T. A. A. ; Pereira, N. L. ; PEREIRA, E. S. ; Hisano, H. . Composição corporal de tilápias alimentadas com pinhão-manso destoxificado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MAUAD, R.C. ; PADUA, S. B. ; MENEZES FILHO, R. N. ; SILVA, A. C. ; CAVALCANTE, L. D. ; PEREIRA, E. S. . Primeiro registro de epiteliociste branquial em surubim híbrido. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VENTURA, A. S. ; SANTOS, J. S. ; PADUA, S. B. ; PEREIRA, E. S. ; ISHIKAWA, M. M. ; LATERCA, M. . Biodiversidade de endoparasitas em tuviras Gymnotus sp., provenientes de isqueiros. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VENTURA, A. S. ; SANTOS, J. S. ; PADUA, S. B. ; OLIVEIRA, D. B. ; PEREIRA, E. S. ; ISHIKAWA, M. M. . Reações citoquímicas das células sanguíneas de tuvira (Gymnotus sp.). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NASCIMENTO, R.C. ; PEREIRA, E. S. ; RICHTER, K. P. ; KNAPP, J. S. F. . Reflexão sobre a Utilização de Filmes Comerciais no Ensino de Ciências. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RICHTER, K. P. ; PEREIRA, E. S. ; NASCIMENTO, R.C. ; KNAPP, J.S.F. . Jogo Guerra dos Bicos: Uma proposta Didática Alternativa para o Ensino de Evolução. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, E. S. ; RICHTER, K. P. ; NASCIMENTO, R.C. ; KNAPP, J. S. F. . Dinâmica das Populações: Uma estratégia diferenciada para o Ensino de Ecologia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, R.C. ; PEREIRA, E. S. ; RICHTER, K.P. ; KNAPP, J. S. F. . Filmes comerciais, uma nova ferramenta para o ensino de Ciências. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PEREIRA, E. S. ; RICHTER, K. P. ; ANTUNES, F ; KNAPP, J.S.F. . O Ensino aprendizagem como investigação: a abordagem fílmica como instrumento desencadeador de pesquisa escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RICHTER, K. P. ; PEREIRA, E. S. ; SANTANA, E.S. ; ANTUNES, F . Comunicações orais na escola: concepções de alunos da escola básica a respeito da genética e seu papel na sociedade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PEREIRA, E. S. . Livro Didático e o Ensino de Ciências. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, EMILY SOARES . Introdução à microscopia: manuseio e utilização do microscópio. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PEREIRA, EMILY SOARES . Formação continuada em ensino-aprendizagem de Ciências: do conteúdo teórico ao planejamento de aulas. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PEREIRA, EMILY SOARES . Taxidermia de aves e mamíferos. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2010 - 2011

O Livro Didático de ensino fundamental e o ensino de Ciências, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emily Soares Pereira - Coordenador / joseana stecca farezim knapp - Integrante.
2009 - 2010

Interfaces do Livro Didático de Ciências do Ensino Fundamental na docência, na formação de Licenciados e na produção de Currículo(s), Descrição: O livro didático surgiu no Brasil em 1938 e foi regulamentado como política pública de educação a partir de 1994 através do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). Por se tratar de um recurso didático de amplo uso na escola de educação básica e ser de distribuição gratuita pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE/MEC), se tornou o centro da classe na maioria das salas de aulas brasileiras. Pesquisas acerca do tema apontam desde a dec. de 70, séc. XX, que o livro tem causado problemas à educação brasileira, seja na proposição de conceitos errados e defasados, seja no esboço de um currículo nacional comum que vem sendo alicerçado, pelos livros, Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e pelo modo como a educação tem sido avaliada pelas políticas públicas de avaliação da qualidade da educação. A pesquisa acerca do livro didático que está sendo proposta tem como principal objetivo avançar na compreensão das interfaces que o livro didático exerce na proposição de currículos, bem como de verificar suas influências no ensino de ciências/biologia e produção de currículo(s) na educação básica. Para tanto, a investigação terá abordagem qualitativa, do tipo documental e pesquisa-ação, na qual serão analisados livros didáticos de ciências utilizados nas escolas públicas municipais e estaduais de Dourados-MS, e posteriormente serão entrevistados licenciandos estagiários do Curso de Ciências Biológicas da FCBA/UFGD e professores da rede pública local para diagnose acerca do uso do livro didático na escola, bem como para averiguar as implicações deste na produção dos currículos escolares e no ensino de ciências. A análise de conteúdo será o procedimento adotado para compreensão dos dados/resultados e proposição de conclusões. A discussão da temática através da pesquisa irá permitir a inserção desta na formação dos professores de Ciências/Biologia, possibilitando repensar os modos de produção de currículos em ciências, exame de políticas publicas acerca do tema. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emily Soares Pereira - Integrante / roque ismael da costa gullich - Coordenador.
2009 - 2010

O livro didático e o ensino de Ciências, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emily Soares Pereira - Integrante / roque ismael da costa gullich - Coordenador.

Prêmios

2022

Menção honrosa, Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação.

2021

Menção Honrosa, Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Reitoria, Gerência de Unidade de Dourados. , Rod. Dourados-Itahum, km 12, 79804-970, 79980000 - Dourados, MS - Brasil, Telefone: (67) 39022668, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - 2013

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: PIBID, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O Pibid é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola.

2009 - 2011

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: PIBIC-AF, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - Atual

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico de laboratório, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.