Rildon Batista Araújo
Possui graduação em Letras - Espanhol pela Universidade Estadual do Piauí (2006) e especialização em Língua Espanhola pela mesma Universidade (2009). Atualmente, é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí - IFPI.
Informações coletadas do Lattes em 24/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Especialização em Língua Espanhola
2008 - 2009
Universidade Estadual do Piauí
Título: Lo trágico en la "Gallina Degollada"
Graduação em Licenciatura Plena em Letras - Espanhol
2002 - 2006
Universidade Estadual do Piauí
Título: La presencia de lo trágico en la "Gallina Degollada", de Horácio Quiroga
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Espanhola.
Organização de eventos
ARAÚJO, R. B. . I Seminário de TCC do Curso de Letras Espanhol - EAD. 2015. (Outro).
ARAÚJO, R. B. . I Seminário de TCC do Curso de LetrasEspanhol - EAD. 2015. (Outro).
Participação em eventos
III Jornada de Estudos Léxico-Gramaticais Enunciativos. 2016. (Encontro).
Actualización y Capacitación para Profesores Brasileños de Español. 2011. (Outra).
Actualización y Capacitación para Profesores Brasileños de Español. 2009. (Outra).
Actualización y Capacitación para Profesores Brasileños de Español. 2008. (Outra).
Participação em bancas
ARAUJO, R. B.;ARAÚJO, R. B.. La relación de los sentimientos negativos entre la vida de Horácio Quiroga y la obra "La galllina degollada". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol (NEAD/UESPI)) - Universidade Estadual do Piauí.
ARAÚJO, R. B.. El uso de las TICs en el aula y sus dificultades. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol (NEAD/UESPI)) - Universidade Estadual do Piauí.
ARAÚJO, R. B.. Análisis en toda la literatura realista: el imaginario en busca del palpable. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol (NEAD/UESPI)) - Universidade Estadual do Piauí.
ARAÚJO, R. B.. Los argentinos que viven en Piauí: etnocentrismo o no?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol (NEAD/UESPI)) - Universidade Estadual do Piauí.
ARAÚJO, R. B.. Reflexiones acerca de la formación reflexiva del profesor de lengua española en el Brasil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol (NEAD/UESPI)) - Universidade Estadual do Piauí.
ARAÚJO, R. B.. Evita Perón: el mito de la madre de los descamisados y la realidad histórica de su vida. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol (NEAD/UESPI)) - Universidade Estadual do Piauí.
ARAÚJO, R. B.. El legado de la cultura maya representada en película de Mel Gibson Apocalypto: un estudio comparativo entre la realidad y la ficción. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol (NEAD/UESPI)) - Universidade Estadual do Piauí.
ARAÚJO, R. B.. El realismo mágico en la obra Cien Años de Soledad de Gabriel García Márquez. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol (NEAD/UESPI)) - Universidade Estadual do Piauí.
ARAÚJO, R. B.. La enseñanza del español en Brasil: estudio de caso en Canto do Buriti. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol (NEAD/UESPI)) - Universidade Estadual do Piauí.
ARAÚJO, R. B.. Sor Juana Inés de la Cruz: lectura feminista en la vida y obras hombres necios y la carta respuesta a Sor Filotea de La Cruz. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol (NEAD/UESPI)) - Universidade Estadual do Piauí.
ARAÚJO, R. B.. La interferencia de los heterosemánticos en el aprendizaje de español por alumnos brasileños. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol (NEAD/UESPI)) - Universidade Estadual do Piauí.
ARAÚJO, R. B.. El cuento: una propuesta didáctica para la practica del Espanhol en las clases de E/LE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol (NEAD/UESPI)) - Universidade Estadual do Piauí.
ARAÚJO, R. B.. Las canciones en las clases de E/EL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol (NEAD/UESPI)) - Universidade Estadual do Piauí.
Orientou
Nascimento; La influencia del Portugués en el aprendizaje de la Lengua Española: el portuñol; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol (NEAD/UESPI)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Rildon Batista Araújo;
Reflexiones sobre la matriz curricular de la enseñanza fundamental de las escuelas públicas de Assunção do Piauí: el caso de Lengua Española; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol (NEAD/UESPI)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Rildon Batista Araújo;
Las prácticas pedagógicas del profesor de Español en la enseñanza media; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol (NEAD/UESPI)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Rildon Batista Araújo;
de Paiva; El cuento cómo herramienta didáctica para la enseñanza aprendizaje de la Lengua Española en la enseñanza media; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras Espanhol (NEAD/UESPI)) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Rildon Batista Araújo;
Produções bibliográficas
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ARAÚJO, R. B. . O aspecto interacional no Twitter: recepção, vazios e contingência. In: II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória: cultura, linguagens e ensino, 2016, Teresina. ANAIS do II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória: cultura, linguagens e ensino, 2015. p. 297-307.
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ARAÚJO, R. B. . Usos e variações de sentido: uma abordagem enunciativa do verbo 'quedar' na Língua Espanhola. In: III Jornada de Estudos Léxico-Gramaticais Enunciativos, 2017, Teresina. Anais da III Jornada de Estudos Léxico-Gramaticais Enunciativos, 2016. p. 60-63.
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ARAÚJO, R. B. ; ALENCAR NETO, W. D. . O aspecto interacional no twitter: recepção, vazios e contingência.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
ARAÚJO, R. B. . Expressões Idiomáticas em Espanhol. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ARAÚJO, R. B. . El uso de los pronombres complementos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - Atual
Instituto Federal do PiauíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - 2017
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador do PARFOR / UESPI
Outras informações:
Professor Formador no Curso de Licenciatura Plena em Letras Espanhol, do Plano Nacional de Formação de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR / UESPI) DISCIPLINA: Tecnologias Educativas para a Língua Estrangeira Carga horária: 30h
2015 - 2015
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador do NEAD / UESPI
Outras informações:
Professor Formador no Curso de Licenciatura Plena em Letras Espanhol, na modalidade de Educação à Distância, da Universidade Aberta do Brasil (UAB), em parceria com a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através do Núcleo de Educação à Distância (NEAD). DISCIPLINA: Conversação I. BLOCO: I Carga Horária: 60h.
2015 - 2015
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador do NEAD / UESPI
Outras informações:
Professor Formador no Curso de Licenciatura Plena em letras Espanhol, na modalidade de Educação à Distância, da Universidade Aberta do Brasil (UAB), em parceria com a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através do Núcleo de Educação à Distância (NEAD / UESPI). DISCIPLINA: Conversação III. BLOCO: VIII Carga Horária: 60h.
2015 - 2015
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador do NEAD / UESPI
Outras informações:
Professor Formador no Curso de Licenciatura Plena em letras Espanhol, na modalidade de Educação à Distância, da Universidade Aberta do Brasil (UAB), em parceria com a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), através do Núcleo de Educação à Distância (NEAD / UESPI). DISCIPLINA: Conversação IV. BLOCO: VIII Carga Horária: 60h.
2008 - 2014
Centro Cultural de Línguas Padre Raimundo JoséVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 40
2010 - 2014
Centro de Ensino Senador Clodomir MilletVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 20
2009 - 2009
Colégio SIntagmaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
2006 - 2010
Cooperativa Educacional de Teresina LtdaVínculo: Cooperado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2003 - 2004
Instituto Educacional São JoséVínculo: Celestista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
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