Paulo Rogério da Silva
Possui bacharelado em Filosofia (2003), licenciatura em Pedagogia (2009), licenciatura em Filosofia (2011), Mestrado em Educação (2014) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), linha de Pesquisa "Educação, Cultura e Subjetividade" e "Teoria Crítica". Atua como Supervisor de Ensino na rede municipal pública de São Carlos-SP e como professor da Graduação (Filosofia - Licenciatura e Bacharelado) e Pós-graduação (Lato sensu). Membro desde 2012 do Grupo de Pesquisa "Teoria Crítica e Educação" do Departamento de Educação da UFSCar. Coordena o Grupo de Pesquisa em Filosofia Aplicada do Centro Universitário Claretiano.
Informações coletadas do Lattes em 25/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2015 - 2019
Universidade Federal de São Carlos
Título: Personalidade Autoritária em Sala de Aula: ressentimento e sadismo em tempos de cultura digital
Antônio Alvaro Soares Zuin. Palavras-chave: Educação; Personalidade Autoritária; Razão Instrumental.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Teoria Crítica. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Mestrado em Educação
2012 - 2013
Universidade Federal de São Carlos
Título: Habermas e a Educação: A práxis comunicativa no contexto do Pensamento Pós-Metafísico, Ano de Obtenção: 2014
Luiz Roberto Gomes.Palavras-chave: Educação; Práxis Comunicativa; Emancipação; Razão; Pensamento Pós-Metafísico.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Teoria Crítica. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Educação à Distância: Planejamento, Implementação e Gestão
2018 - 2019
Centro Universitário Claretiano
Título: A importância da Interatividade na EAD à luz do Contexto da Andragogia e Heutagogia
Orientador: Carlos Alberto Marinheiro
Graduação interrompida em 2014 em Letras - Espanhol
2012 - Atual
Universidade Federal de São Carlos
Ano de interrupção: 2014
Graduação em Filosofia (Licenciatura)
2010 - 2011
Centro Universitário Claretiano
Título: Proposta e Retomada do Projeto da Modernidade sob a ótica da Racionalidade Comunicativa em Jürgen Habermas
Orientador: Edson Renato Nardi
Graduação em Pedagogia
2006 - 2009
Centro Universitário Salesiano São Paulo
Título: Pedagogia Salesiana como proposta de Educação para Valores segundo a Ótica da Intersubjetividade
Orientador: Maria Cristina dos Santos Pinto
Graduação em Filosofia (Bacharelado)
2002 - 2003
Faculdade São Luiz
Título: Análise Histórica e Hermenêutica da Metafísica Platônica à luz do contexto da Filosofia Antiga e do Paradigma das Doutrinas Não Escritas
Orientador: Vicente de Paula Neto
Formação complementar
2011 - 2011
Extensão universitária em Formação para Tutores EAD. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Claretiano, CEUCLAR, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Brincar é Coisa Séria. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Claretiano, CEUCLAR, Brasil.
2009 - 2009
Pedagogia Salesiana. (Carga horária: 70h). , Instituto São José - Salesianos, ISJ, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Filosofia Política. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Salesiano São Paulo, UNISAL, Brasil.
2002 - 2002
Curso Livre de Doutrina Social da Igreja. (Carga horária: 120h). , Faculdade Dehoniana, DEHONIANA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Latim
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Aplicada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Teoria Crítica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Educação, Cultura e Subjetividade.
Organização de eventos
SILVA, P. R. . XII Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica (ENCIC). 2019. (Outro).
Participação em eventos
XI Congresso Internacional de Teoria Crítica: Estado de Exceção e Racionalidade na Idade Mídia. Personalidade Autoritária na Sala de Aula: Tendências antidemocráticas presentes na relação professor-aluno. 2018. (Congresso).
X Congresso Internacional de Teoria Crítica: tecnologia, violência e memória. Personalidade Autoritária na era da Cultura Digital: ressentimento e sadismo na relação entre professores e alunos. 2016. (Congresso).
11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: culturas, políticas e práticas pedagógicas e suas relações com a pesquisa.Educação e Práxis Comunicativa no horizonte do Pensamento Pós-Metafísico. 2014. (Encontro).
V Seminário Internacional Sobre Filosofia e Educação e I Congresso da Sociedade Brasileira da Filosofia da Educação: Racionalidade, Amizade e Experiência Formativa.Razão Comunicativa e Educação à luz do Pensamento Pós-Metafísico. 2014. (Seminário).
Participação em bancas
EVANGELISTA, F.;SILVA, P. R.; SOFFNER, R. K.. O Ciberespaço como Novo Pátio Educativo: uma leitura à luz do sistema preventivo de Dom Bosco. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
EVANGELISTA, F.; SOFFNER, R. K.;SILVA, P. R.. O Ciberespaço como Novo Pátio Educativo: uma leitura à luz do sistema preventivo de Dom Bosco. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
SILVA, P. R.FERREIRA, E. B.LOPES, M. M.. A representação da criança negra na revista O Tico-Tico a partir da perspectiva da Sociologia da Infância. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia da Infância) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVA, P. R.FERREIRA, E. B.LOPES, M. M.. Breve análise das contribuições da Sociologia da Infância para o rompimento do bullying escolar. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Sociologia da Infância) - Universidade Federal de São Carlos.
SOUZA, F. F.SILVA, P. R.ATAYDE, V. M.. Projeto Político Pedagógico: Um desafio em construção. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.
SOUZA, F. F.SILVA, P. R.ATAYDE, V. M.. O Projeto Político Pedagógico Escolar e a ação do Coordenador Pedagógico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.
SOUZA, F. F.SILVA, P. R.ATAYDE, V. M.. Intervenção na escola Prof. Benedicto José Nunes e reformulação do Projeto Político Pedagógico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.
SOUZA, F. F.SILVA, P. R.ATAYDE, V. M.. Gestão Democrática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.
SOUZA, F. F.SILVA, P. R.ATAYDE, V. M.. Projeto Político Pedagógico na Perspectiva da Gestão Democrática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.
SOUZA, F. F.SILVA, P. R.ATAYDE, V. M.. Coordenação Pedagógica: Intervenções da Gestão Democrática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVA, P. R.SOUZA, F. F.ATAYDE, V. M.. Projeto Político-Pedagógico e a Ação do Coordenador Pedagógico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVA, P. R.SOUZA, F. F.ATAYDE, V. M.. Gestão Democrática e Projeto Político-Pedagógico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVA, P. R.SOUZA, F. F.ATAYDE, V. M.. E. E. Prof. Marco Antonio Mencacci: construindo novos paradigmas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVA, P. R.SOUZA, F. F.ATAYDE, V. M.. A Coordenação Pedagógica no Cotidiano Escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVA, P. R.SOUZA, F. F.ATAYDE, V. M.. O Projeto Político-Pedagógico e a Ação do Coordenador Pedagógico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVA, P. R.SOUZA, F. F.ATAYDE, V. M.. Construção Coletiva e Democrática do Projeto Político Pedagógico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVA, P. R.SOUZA, F. F.ATAYDE, V. M.. Reflexões sobre a Reformulação do Projeto Político- Pedagógico da Escola Léa Edy Alonso Saliba. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVA, P. R.SOUZA, F. F.ATAYDE, V. M.. O Papel da Coordenação Pedagógica em uma Gestão Democrática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.
SILVA, P. R.SOUZA, F. F.ATAYDE, V. M.. Reflexões sobre a Elaboração do Projeto Político- Pedagógico Democrático. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos.
Orientou
Projeto Político-Pedagógico e a Ação do Coordenador Pedagógico; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Gestão Democrática e Projeto Político-Pedagógico; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
E; E; Prof; Marco Antonio Mencacci: construindo novos paradigmas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
A Coordenação Pedagógica no Cotidiano Escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
O Projeto Político-Pedagógico e a Ação do Coordenador Pedagógico; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Construção Coletiva e Democrática do Projeto Político Pedagógico; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Reflexões sobre a Reformulação do Projeto Político-Pedagógico da Escola Léa Edy Alonso Saliba; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
O Papel da Coordenação Pedagógica em uma Gestão Democrática; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Reflexões sobre a Elaboração do Projeto Político-Pedagógico Democrático; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
As Relações entre Estado e Educação em Aristóteles; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
A Liberdade em Sartre; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
A Atual Conjuntura Política: o Pacto Social de Thomas Hobbes na estrutura política e social; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Filosofia e Estética: uma tentativa de sensibilização do homem através da Educação; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
A Influência da Filosofia de Kant na Teologia Cristã; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Aconselhamento Filosófico aplicado à Educação Ambiental e Agroecologia; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Aconselhamento Filosófico) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Rousseau, Iluminista Contrailuminista: a influência de ?Genebra? sobre o Irracionalismo de Rousseau; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
A Apropriação das ideias de Nietzsche na formação do Nacional Socialismo Alemão; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
A Justiça segundo os Sofistas: um enfoque antropológico a partir do nómos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Tratado sobre o Prazer: Epicuro e as bases do Epicurismo; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
A Moral Kantiana segundo a obra Fundamentação Metafísica dos Costumes; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
A Experiência Estética como Libertação da Vontade em Schopenhauer: uma luz para a sociedade do consumo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
A Importância do Ensino de Filosofia para a construção da dimensão Ético-crítica do Saber; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
A Filosofia da Educação em Santo Agostinho; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
A Importância do Método na Filosofia Cartesiana; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Educação para a Cidadania em Kant; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
O Conceito de Phrónesis na Ética de Paul Ricoeur: meditação sobre o universalismo e contextualismo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Estética Musical: análise em Hanslick, Dahlhaus e Adorno; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Filosofia, Agente causador do Caos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Moral e Estética na Filosofia da Música de Schopenhauer; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
A Aquisição da Linguagem: uma reflexão da teoria da Vygotsky em um estudo introdutório da Filosofia; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Estatuto da Criança e do Adolescente: intencionalidade filosófica ou religiosa?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano de Rio Claro; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Análise Crítica da Educação Tecnicista; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
A Tolerância e seus Caminhos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
A Contribuição dos Sofistas para a democratização do poder na Grécia; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
O Ensino da Filosofia na Grécia Antiga e o ensino da Filosofia nas Escolas Públicas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
O Existencialismo de Jean-Paul Sartre no Ensino de Filosofia; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Mito e Paidéia nos Doze Trabalhos de Héracles; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
A Abordagem Filosófica da Poesia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Indústria Cultural e o Problema da Escolha sem autonomia na Sociedade Contemporânea; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
A Importância do Ensino de Filosofia para Crianças; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
A Formação do Estado segundo Thomas Hobbes; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Ética Geral e Profissional; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Religião e Política na Itália Pós-Guerra: a visão da literatura de Giovanni Guareschi; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Deus é bom ou mau? Alguns apontamentos sobre Filosofia da Religião; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Uma Breve compreensão de alguns Conceitos Anarquistas e suas bases; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Direito à Morte Digna: a Ortotanásia como opção; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
As Provas da Existência de Deus na Filosofia Cartesiana; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
O Amor Fati de Nietzsche e o Assassinato Metafísico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
A Prática Metodológica do Ensino de Filosofia na Rede Municipal de Ensino de Conde-BA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Deus e a Filosofia de Kant; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Deus como o Inverificável Absoluto na Filosofia de Gabriel Marcel; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
A Contribuição da Filosofia Antiga no Pensamento Pedagógico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Ipseidade, Cada-vez-meu, Angústia: sendas (caminhos) da singularização; Ensaio de Compreensão do Sentido de solidão em Martin Heidegger; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
A Felicidade em Santo Agostinho; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
A Filosofia para Crianças: uma reflexão teórica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Algumas Contribuições dos Sofistas à Educação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Educação Escolar Indígena: um caminho em construção; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano de Rio Claro; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Uma Reflexão da Ética Utilitarista; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Política em Aristóteles: virtude como princípio de uma cidade feliz; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
A Importância do Ensino de Filosofia na Educação Básica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Paixão e Ódio: razão sobre o sentimento; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Atomismo Lógico Transcendental em Wittgenstein: A Ontologia no Tractatus Logico-Philosophicus; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Claretiano de Rio Claro; Orientador: Paulo Rogério da Silva;
Produções bibliográficas
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SILVA, P. R. ; PERUZZI, A. P. . Teoria Crítica e Investigação Social Empírica: alguns apontamentos metodológicos. In: LOPES, M. M. ; FERREIRA, E. B.. (Org.). Pesquisa em Educação: concepção, prática e valores. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2015, v. 1, p. 239-265.
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SILVA, P. R. . Personalidade Autoritária na era da Cultura Digital: ressentimento e sadismo na relação entre professores e alunos. In: X Congresso Internacional de Teoria Crítica: tecnologia, violência e memória, 2016, São Carlos. Anais do X Congresso Internacional de Teoria Crítica: tecnologia, violência e memória. São Carlos: UFSCar, 2016. v. 1. p. 451-465.
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SILVA, P. R. . Educação e Práxis Comunicativa no Horizonte do Pensamento Pós-Metafísico. In: 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: culturas, políticas e práticas pedagógicas e suas relações com a pesquisa, 2015, São João del-Rei. Anais do 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: culturas, políticas e práticas pedagógicas e suas relações com a pesquisa. UFSJ: São João del-Rei, 2015. v. 1. p. 354-364.
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SILVA, P. R. ; MELO, E. F. F. . Razão Comunicativa e Educação à luz do Pensamento Pós-Metafísico. In: V Seminário Internacional sobre Filosofia da Educação e I Congresso da Sociedade Brasileira da Filosofia da Educação: Racionalidade, Amizade e Experiência Formativa, 2014, Passo Fundo. Anais do Evento. Passo Fundo: Universidade de Passo Fundo, 2014. p. 2-15.
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SILVA, P. R. . Introdução - Pesquisas em Educação: cidadania, ensino e sociedade. São Carlos, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.
Outras produções
SILVA, P. R. . Ética. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático On-line).
SILVA, P. R. . Teoria do Conhecimento. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático On-line).
SILVA, P. R. . Base Filosófica Clássica do Aconselhamento. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático On-line).
SILVA, P. R. . Base Filosófica Moderna e Contemporânea do Aconselhamento. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático On-line).
SILVA, P. R. . Aspectos Filosóficos da Felicidade e Resiliência. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
SILVA, P. R. . Fundamentos Históricos e Filosóficos da Não Violência. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
SILVA, P. R. . Filosofia das Ciências Sociais. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
SILVA, P. R. . Adolescência e suas Características Psicossociais. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).
SILVA, P. R. . Adolescência e suas Características Psicossociais. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
SILVA, P. R. . Leitura no Ensino Fundamental - Metodologias e Práticas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, P. R. . Base Filosófica Clássica do Aconselhamento. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático / Guia de Estudos).
SILVA, P. R. . Base Filosófica Moderna e Contemporânea do Aconselhamento. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático / Guia de Estudos).
SILVA, P. R. . Metodologias e Recursos do Ensino da Matemática na Educação Infantil. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2017 - Atual
Grupo de Pesquisa em Filosofia Aplicada, Descrição: O Grupo investiga as possíveis metodologias de aplicação da Filosofia em contextos e âmbitos da vida cotidiana, em suas mais diversas ações (éticas, estéticas, socioculturais, acadêmicas) e relações (consigo mesmo, com os outros, com o mundo, com o transcendente etc.). Para tanto, procura mediar o diálogo entre a Filosofia Aplicada e o desenvolvimento dos aspectos ético-existenciais. Fundamentando-se na dinâmica reflexivo-dialógica das diferentes escolas tradicionais e contemporâneas, iniciamos com a perspectiva da filosofia prática antiga (Sócrates, Epicuro, Sêneca, Marco Aurélio, Epiteto), perpassando, assim, por outros filósofos da história que se alinham com o objeto da Filosofia Aplicada (Boécio, Montaigne, Spinoza, Schopenhauer, Nietzsche, Sartre entre outros). O grupo se interessa por temáticas relacionadas ao Aconselhamento Filosófico, Orientação Filosófica, Logoterapia, como também pela relação da Filosofia Aplicada com as áreas da Administração, Sociologia, Psicologia etc.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (10) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Paulo Rogério da Silva - Coordenador / Luís Geraldo Silva - Integrante / Edson Renato Nardi - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - Atual
Prefeitura Municipal de São Carlos - SPVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor de Ensino, Carga horária: 40
Outras informações:
Prefeitura Municipal de São Carlos
2023 - 2024
Prefeitura Municipal de São Carlos - SPVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor do Depto Pedagógico de São Carlos, Carga horária: 40
Outras informações:
Diretor geral do Departamento Pedagógico do Município de São Carlos-SP.
2022 - 2022
Prefeitura Municipal de São Carlos - SPVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor de Ensino, Carga horária: 40
Outras informações:
Prefeitura Municipal de São Carlos
2019 - 2022
Prefeitura Municipal de São Carlos - SPVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Escola, Carga horária: 40
Outras informações:
Prefeitura Municipal de São Carlos
2018 - Atual
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BATVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor e Tutor EAD, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor e Tutor EAD das seguintes disciplinas e cursos (no período de 2018-2024):1) Licenciatura em Filosofia: (a) Ética; (b) Teoria do Conhecimento; (c) Filosofia Política; (d) Filosofia da Linguagem e Filosofia da Mente; (e) Base Curricular Nacional Comum (BNCC); (f) Dissertação Filosófica; (g) Introdução à Filosofia; (h) Problemas Metafísicos; (i) Metodologia da Pesquisa Científica; (j) Filosofia das Ciências Sociais.2) Bacharelado em Filosofia: (a) Dissertação Filosófica; (b) Introdução à Filosofia; (c) Problemas Metafísicos; (d) Metodologia da Pesquisa Científica; (e) Filosofia das Ciências Sociais; (f) Hermenêutica; (g) Filosofia da Mente; (h) História da Filosofia Antiga; (i) História da Filosofia Medieval; (j) História da Filosofia Moderna; (k) Tópicos em Filosofia Contemporânea.c) Pós-graduação Lato Senso:- Especialização em Aconselhamento Filosófico: (a) Base Clássica do Aconselhamento (b); Base Moderna e Contemporânea do Aconselhamento; (c) Fundamentos Propedêuticos do Aconselhamento; (d) Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Aconselhamento.- Especialização em Felicidade e Resiliência: (a) Aspectos Filosóficos da Felicidade e Resiliência. - Especialização em Comunicação Não-Violenta: (a) Fundamentos Históricos e Filosóficos da Não-Violência; (b) Métodos e Técnicas para a Comunicação Não-Violenta.- Especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia: (a) Filosofia e Filosofia da Educação.- Especialização em Educação Socioemocional e Projeto de Vida: (a) Competência Socioemocional II: Teoria e Prática; (b) Soft Skills e Character Education.- Especialização em Psicanálise e Filosofia: (a) Fenomenologia e Filosofia da Mente; (b) Teoria Psicanalítica.- Especialização em História da Igreja Católica: (a) História da Igreja na Idade Moderna.- Especialização em Arquitetura e Arte Sacra no Espaço Litúrgico: (a) Espiritualidade e o Espaço da Igreja.
2019 - 2022
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BATVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista
Outras informações:
Professor conteudista dos seguintes materiais:1) Licenciatura em Filosofia: (a) Ética; (b) Teoria do Conhecimento; (c) Filosofia das Ciências Sociais.2) Bacharelado em Filosofia: (a) Filosofia das Ciências Sociais.3) Pós-graduação Lato Senso:- Especialização em Aconselhamento Filosófico (a) Base Clássica do Aconselhamento; (b) Base Moderna e Contemporânea do Aconselhamento.- Especialização em Felicidade Resiliência: (a) Aspectos Filosóficos da Felicidade e Resiliência.- Especialização em Comunicação Não-Violenta: (a) Fundamentos Históricos e Filosóficos da Não-Violência.
Atividades
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06/2020
Extensão universitária , Claretiano - Centro Universitário.Atividade de extensão realizada, Café Filosófico.
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02/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Claretiano - Centro Universitário.Linhas de pesquisa
2018 - 2018
UNIVERSIDADE LASALLEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor Presencial, Carga horária: 20
2012 - 2015
Centro Universitário ClaretianoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor e Tutor EAD, Carga horária: 20
2015 - 2016
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso de Pós Graduação Latu Sensu em Coordenação Pedagógica - Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).
2013 - 2014
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso de Pós Graduação Latu Sensu em Coordenação Pedagógica - Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).
Atividades
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07/2013
Ensino, Curso de Formação em Gestão Pedagógica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Orientação de TCC; Gestão educacional
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03/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Educação.Linhas de pesquisa
2013 - 2014
Universidade de Santo AmaroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor-tutor presencial, Carga horária: 10
2014 - 2020
Secretaria da Educação do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PEB II, Carga horária: 12
Atividades
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04/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia
2011 - 2017
Colégio São CarlosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental II e Médio, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor de Filosofia, Antropologia Teológica, Atualidades e Ensino Reiligioso.
Atividades
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01/2011
Ensino,Disciplinas ministradas, Antropologia Teológica, Filosofia
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01/2011
Ensino,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso, Atualidades
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01/2011 - 12/2011
Ensino,Disciplinas ministradas, História
2008 - 2008
Programa Vida Melhor (PROVIM) - LorenaVínculo: Educador, Enquadramento Funcional: Educador em Formação Humana, Carga horária: 4
Atividades
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01/2008 - 12/2008
Ensino,Disciplinas ministradas, Formação Humana
2007 - 2007
Programa Vida Melhor (PROVIM) - São CarlosVínculo: Educador, Enquadramento Funcional: Educador em Formação Humana, Carga horária: 4
Atividades
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01/2007 - 12/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, Formação Humana
2006 - 2006
Colégio Salesiano São JoaquimVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Profº de Ensino Fundamental II e Ensino Médio, Carga horária: 8
Atividades
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01/2006 - 12/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso, Filosofia
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01/2006 - 12/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso
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