Luiz Antonio Corrêa
Doutor em Psicologia pela USAL - Buenos Aires - Argentina. Com pesquisa em Neuropsicofarmacologia, Pedagogo, Psicólogo , Psicanalista e Neuropsicopedagogo. Atualmente Presidente da Sociedade Brasileira de Neuropsicopedagogia (SBNPp). Já atuou na área de psicologia clínica, como psicanalista; psicologia hospitalar, como psicólogo hospitalar; psicologia organizacional, como gestor de recursos humanos e psicologia educacional, como psicólogo escolar. Palestrante e Professor universitário, ministra atualmente palestras em congressos, seminários e simpósios. Aulas em cursos de pós-graduação em vários estados brasileiros e também no exterior, disciplinas referentes à educação; psicanálise; neurociência; neuropsicologia; neuropsicopedagogia e neuropsicofarmacologia, esta com direitos autorais.
Informações coletadas do Lattes em 04/03/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia
2000 - 2005
Universidad Del Salvador
Título: Família e adolescência: a percepção dos pais pertencentes a classe social alta e baixa sobre a adolescência de seus filhos
Orientador: Dra. Silvia Beatriz Gelvan de Veinsten
Palavras-chave: Adolescência; Família; Percepção.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Saúde Humana.
Especialização em Neupsicopedagogia Institucional
2021 - 2022
Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA
Título: A Influência dos Fármacos na aprendizagem
Orientador: Filipe Meneguelli Bonone
Especialização em Metodologia e Administração do Ensino Superior
1995 - 1995
Universidade Positivo
Título: Educação e Afeto: A importância da relação harmônica professor X aluno no processo educacional
Orientador: Tânia Cristófoli
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Farmacologia / Subárea: Neuropsicofarmacologia.
Participação em eventos
Semana Pedagógica.Neurociência e Educação. 2022. (Encontro).
Seminário de Educação.Neurociência e Educação. 2022. (Seminário).
Seminário de Educação.Neurociência e Educação. 2022. (Seminário).
Seminário de Educação.Neurociência e Educação. 2022. (Seminário).
Congreso Mundial de Neuroeducacion - Online. La influencia de la medicacion en la aprendizaje. 2021. (Congresso).
Congresso Internacional de Neurociências e Aprendizagem - Online. A Influência dos Fármacos na aprendizagem. 2020. (Congresso).
Semana Pedagógica.Neurociência e Educação. 2020. (Encontro).
2 Congresso de Neuropsicopedagogia. A Influencia da Fármaco na aprendizagem. 2019. (Congresso).
Congresso Luso-brasileiro ? A Importância do Afeto no desenvolvimento Cognitivo. A Importância do emocional no desenvolvimento cognitivo. 2019. (Congresso).
Seminário de Educação.Neuropsicopedagogia e nova profissão do século XXI. 2019. (Seminário).
Seminário de Educação.Neurociência e Educação. 2019. (Seminário).
Seminário de Educação.Neurociência e Educação. 2019. (Seminário).
2 Seminário Paranaense de Neuropsicopedagogia ? Perspectiva do Tratamento Farmacológico para o TEA e TDAH - OK.Fármacos e aprendizagem. 2018. (Seminário).
Seminário de Educação.Neurociência e Educação. 2018. (Seminário).
Seminário de Educação.Neurociência e Educação. 2018. (Seminário).
Seminário De Educação.Fármacos e Aprendizagem: A compreensão e a prática na sala de aula em uma perspectiva neuropsicopedagógica. 2018. (Seminário).
Visita Técnica Eurofarma. Visita técnica. 2018. (Exposição).
IX Fórum Internacional de Educação e XIII Fórum Nacional de Educação. ?Neurociência e Educação: entendendo a aprendizagem da criança numa visão neuropsicopedagógica?.. 2017. (Congresso).
Semana de Estudos Pedagógicos.Uma Visão Neuropsicopedagógica do Desenvolvimento Infantil. 2017. (Seminário).
Seminário de Educação.Uma Visão Neuropsicopedagógica do Desenvolvimento Infantil. 2017. (Seminário).
Seminário de Educação - UNISC.Uma Visão Neuropsicopedagógica do Desenvolvimento Infantil. 2017. (Seminário).
Congresso de Educação. Uma Visão Neuropsicopedagógica do Desenvolvimento Infantil. 2016. (Congresso).
I Seminário Paranaense II Seminário Nacional de Neuropsicopedagogia.A Influência da Medicação no desenvolvimento Cognitivo. 2016. (Seminário).
IX Jornada Internacional, aprendizaje, educación y neurociencia. Uma Visão Neuropsicopedagógica do Desenvolvimento Infantil. 2016. (Congresso).
Semana de Estudos Pedagógicos.Uma Visão Neuropsicopedagógica do Desenvolvimento Infantil. 2016. (Seminário).
Semana de Estudos Pedagógicos.Uma Visão Neuropsicopedagógica do Desenvolvimento Infantil. 2016. (Seminário).
Semana de Estudos Pedagógicos.Uma Visão Neuropsicopedagógica do Desenvolvimento Infantil. 2016. (Seminário).
Semana de Estudos Pedagógicos.Uma Visão Neuropsicopedagógica do Desenvolvimento Infantil. 2016. (Seminário).
Semana de Estudos Pedagógicos.Uma Visão Neuropsicopedagógica do Desenvolvimento Infantil. 2016. (Seminário).
Semana de Estudos Pedagógicos.Uma Visão Neuropsicopedagógica do Desenvolvimento Infantil. 2016. (Seminário).
Semana de Estudos Pedagógicos.Uma Visão Neuropsicopedagógica do Desenvolvimento Infantil. 2016. (Seminário).
Seminário de Educação.Uma Visão Neuropsicopedagógica do Desenvolvimento Infantil. 2016. (Seminário).
Seminário de Educação.Uma Visão Neuropsicopedagógica do Desenvolvimento Infantil. 2016. (Seminário).
Seminário de Educação.Uma Visão Neuropsicopedagógica do Desenvolvimento Infantil. 2016. (Seminário).
Seminário de Educação.Uma Visão Neuropsicopedagógica do Desenvolvimento Infantil. 2016. (Seminário).
Seminário de Educação.Uma Visão Neuropsicopedagógica do Desenvolvimento Infantil. 2016. (Seminário).
Seminário de Educação.Uma Visão Neuropsicopedagógica do Desenvolvimento Infantil. 2016. (Seminário).
Simpósio de Educaçõo - UNISC.Uma Visão Neuropsicopedagógica do Desenvolvimento Infantil. 2016. (Simpósio).
16 Semana do Bebê - Canela e Gramado.Funcionamento do cérebro e as bases da Plasticidade Cerebral na gestação e na infância. 2015. (Seminário).
I Congresso de Neuropsicopedagogia e Educação do Tocantins. A Importância da Neurociência na Educação. 2015. (Congresso).
- I SEMINÁRIO NACIONAL DE NEUROPSICOPEDAGOGIA.Neurociência e Educação. 2015. (Seminário).
Semana de Estudos Pedagógicos.Uma Visão Neuropsicopedagógica do Desenvolvimento Infantil. 2015. (Seminário).
Semana de Estudos Pedagógicos.Funcionamento do cérebro e as bases da Plasticidade Cerebral na gestação, na infância e adolescência. 2015. (Seminário).
Semana de Estudos Pedagógicos.Neurociência e Educação. 2015. (Seminário).
Semana de Estudos Pedagógicos.Funcionamento do cérebro e as bases da Plasticidade Cerebral na gestação, na infância e adolescência. 2015. (Seminário).
Semana de Estudos Pedagógicos.Neurociência e Educação. 2015. (Seminário).
Semana de formação Pedagógica.A Influência da Medicação no desenvolvimento Cognitivo. 2015. (Seminário).
Seminário de Educação. Neurociência e Educação. 2015. (Congresso).
Seminário de Educação.Neurociência e Educação. 2015. (Seminário).
Seminário de Educação.Funcionamento do cérebro e as bases da Plasticidade Cerebral na gestação, na infância e adolescência. 2015. (Seminário).
Seminário de Educação.Neurociência e Educação. 2015. (Seminário).
Seminário de Educação.Funcionamento do cérebro e as bases da Plasticidade Cerebral na gestação, na infância e adolescência. 2015. (Seminário).
Seminário de Educação.Neurociência e Educação. 2015. (Seminário).
Seminário de Educação.Uma Visão Neuropsicopedagógica do Desenvolvimento Infantil. 2015. (Seminário).
Seminário de Educação.Funcionamento do cérebro e as bases da Plasticidade Cerebral na gestação, na infância e adolescência. 2015. (Seminário).
VIII Semana de Valorização da Primeira Infância e Cultura da Paz.Uma Visão Neuropsicopedagógica do Desenvolvimento Humano. 2015. (Seminário).
15 Seminário Latino-Americano de Educação e Cultura.Neuroeducação e sua importância dentro de sala de aula. 2014. (Seminário).
III Simpósio de Educação e Saúde.Saber Agir Emocionalmente.. 2014. (Simpósio).
Semana de Formação Pedagógica.Neurociência e Educação. 2014. (Seminário).
Seminário de Educação.Neurociência e Educação. 2014. (Seminário).
Seminário de Educação.Neurociência e Educação. 2014. (Seminário).
VII CONFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM. Altas Habilidades sua inter relação com a Neuropsicopedagogia. 2014. (Congresso).
Fórum Municipal Farroupilha Inclusiva.A Importância do estímulos para o desenvolvimento da Inteligências Múltiplas. 2013. (Outra).
I Congresso de Atualização Docente. Saúde Mental do Professor. 2013. (Congresso).
Semana de Formação Pedagógica.A Valorização do Eu e do Outro e as Contribuições da Neurociência na Educação. 2013. (Outra).
I Seminário Municipal de Educação.A Valorização do Eu e do Outro. 2010. (Seminário).
I Simpósio de Educação em Bento Gonçalves.Indisciplina, inclusão e sexualidade. 2010. (Simpósio).
Simpósio de Neuropsicologia.A Relaçao da psicanálise com a neuropsicologia. 2010. (Simpósio).
Encontro de psicologia.CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DE PRIMEIROS ANOS DO CURSO DE PEDAGOGI ACERCA DA PSICOLOGIA. 2003. (Encontro).
III ENCUENTRO TEMÁTICO DE PSICÓLOGOS DEL MERCOSUL. 1998. (Congresso).
Participação em bancas
CORREA, L. A.. Freinet: suas contribuições ao processo de sensibiliazação, em especial a aula das descobertas. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
CORREA, L. A.. Educaçäo em Saúde nas Unidades de Saúde da Família. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
CORREA, L. A.. Valores Humanos Na Escola. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Campos de Andrade.
CORREA, L. A.. Psicomotricidade Relacional na Educação Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Campos de Andrade.
Orientou
ORGANIZAÇÃO E LIMITES: CONDIÇÕES BÁSICAS PARA APRENDIZAGEM; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA; ) - Educinter - Cursos de pós-graduação, extensão e capacitação; Orientador: Luiz Antonio Corrêa;
A AFETIVIDADE NA PSICOPEDAGOGIA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA; ) - Educinter - Cursos de pós-graduação, extensão e capacitação; Orientador: Luiz Antonio Corrêa;
A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA; ) - Educinter - Cursos de pós-graduação, extensão e capacitação; Orientador: Luiz Antonio Corrêa;
ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL 1 DE MAIO EM FLORES DA CUNHA RS; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA; ) - Educinter - Cursos de pós-graduação, extensão e capacitação; Orientador: Luiz Antonio Corrêa;
O USO DE PSICOESTIMULANTES: UMA FORMA DE AUXILIAR O DESENVOLVIMENTO ESCOLAR COM CRIANÇAS COM TDAH; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA; ) - Educinter - Cursos de pós-graduação, extensão e capacitação; Orientador: Luiz Antonio Corrêa;
A IMPORTÂNCIA DA AUTOESTIMA NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO INDIVÍDUO; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA; ) - Educinter - Cursos de pós-graduação, extensão e capacitação; Orientador: Luiz Antonio Corrêa;
INCLUSÃO DO PORTADOR DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO MEIO PROFISSIONAL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA; ) - Educinter - Cursos de pós-graduação, extensão e capacitação; Orientador: Luiz Antonio Corrêa;
A IMPORTÂNCIA DE UMA METODOLOGIA DIFERENCIADA NA AVALIAÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA; ) - Educinter - Cursos de pós-graduação, extensão e capacitação; Orientador: Luiz Antonio Corrêa;
A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA; ) - Educinter - Cursos de pós-graduação, extensão e capacitação; Orientador: Luiz Antonio Corrêa;
TRANSTORNOS PSICOSSOCIAIS GERADOS PELO MEDO E ANSIEDADE NA INFÂNCIA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA; ) - Educinter - Cursos de pós-graduação, extensão e capacitação; Orientador: Luiz Antonio Corrêa;
A importância do afeto no desenvolvimento cognitivo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de administraçao ciencias e letras; Orientador: Luiz Antonio Corrêa;
Produções bibliográficas
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CORREA, L. A. . CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DE PRIMEIROS ANOS DO CURSO DE PEDAGOGIA ACERCA DA PSICOLOGIA. Revista Uniandrade (Impresso) , v. 5, p. 16-18, 2004.
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CORREA, L. A. . A Batalha do Vestibular. Gazeta do Povo, Curitiba, 04 ago. 2007.
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CORREA, L. A. . Falar em Público. Gazeta do Povo, Curitiba, 20 maio 2006.
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CORREA, L. A. . Neurociência e Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORREA, L. A. . Neurociência e Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORREA, L. A. . A Importância da Medicação na Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORREA, L. A. . Neurociência e Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORREA, L. A. . Neurociência e Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORREA, L. A. . Neurociência e Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORREA, L. A. . Neurociência e Inclusão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORREA, L. A. . A Importância da Medicação na Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORREA, L. A. . Neurociência e Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORREA, L. A. . Neurociência e Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CORREA, L. A. . Inteligências Múltiplas e suas bases neurológicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CORREA, L. A. . Avaliação na Neuropsicopedagogia Clínica. Rio de Janeiro, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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CORREA, L. A. . Neuropsicofarmacologia e CID. Joinville: Censupeg, 2014 (Científica).
Histórico profissional
Experiência profissional
2009 - Atual
FACULDADE CENSUPEGVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2015 - Atual
Faculdade São FidélisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso de Pós-Graduação, Carga horária: 12
1995 - 2012
Centro Universitario Campos de AndradeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Pedagogia e Psicologia, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de Psicologia nos cursos de Psicologia, Pedagogia, Administração, Letras, Matemática, História e Direito.
2000 - 2008
Faculdade de Administracao Ciencias e LetrasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Psicologia, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de psicologia nos cursos de pedagogia, letras e administração.
2012 - 2013
Faculdade PassionistaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto V, Carga horária: 8
2002 - 2014
Educinter - Cursos de Pós-graduação, extensão e capacitaçãoVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Palestrante e Professor de pós-graduação, Carga horária: 30
2005 - 2010
Instituto Superior de Educação da América LatinaVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor de pós-graduação, Carga horária: 30
2007 - 2013
Faculdade InspirarVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor de Pós Graduação, Carga horária: 30
2008 - 2012
Centro Universitário Leonardo da VinciVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor de pós-graduação, Carga horária: 30
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