FERNANDA ALVES DE ARAUJO DUARTE

Mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade-PPGEDUC pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), tendo como área de concentração a linha de pesquisa (LPq) 3 Educação, Gestão e Desenvolvimento Local Sustentável. Desenvolve pesquisa voltada a analisar indícios de precarização da profissionalização do docente na EPT no estado na Bahia, a partir do reconhecimento e certificação de saberes e competências profissionais, alinhado à validação do profissional notório saber por meio de resoluções e diretrizes sobre formação e atuação de professores. Licenciada em pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Campus-Salvador (2017). Participou de projetos de pesquisa como bolsista de iniciação à docência do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID, no subprojeto intitulado: Entre a Universidade e a Escola: a mediação do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) potencializando a práxis pedagógica, sobre a orientação do professora Dra. Ana Cristina de Castro Lago, UNEB-Campus I/Bahia (out.2012 à fev.2014). bolsista do Programa de extensão, entre a Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e a Universidade Federal da Bahia/ Faculdade de Medicina, no projeto intitulado: Fenótipos de Autismo e sintomas de Ansiedade e Depressão nos Pais: Estimativa e Percepção de Risco, sobre a orientação da professora Dra. Milena Pereira Pondé. A participação como bolsista no projeto teve duração de nove meses (nov.2014). Possui especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade de Tecnologia e Ciência (2019), especialização em Neuropsicologia pelo Instituto Oriente (2017), Formação em Educação Especial: histórico, políticas e práticas, pela Universidade Federal de São Carlos( UFSC). Possui formação em Metodologias Ativas na Educação e pela Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Aluna especial do Programa Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação (GESTEC/UNEB). Ao longo da minha trajetória profissional trabalhou como estagiária no Conselho Estadual de Educação do Estado da Bahia, na Câmara de Educação Profissional (2015 a 2016). Possui experiência como atendente terapeuta do Núcleo de Educação Especial em uma escola privada no município de Salvador. Trabalhou como professora do Ensino Fundamental I em uma escola privada no município de Salvador. Elaborou e ministrou um ciclo de palestras sobre inclusão escolar para docentes de escolas municipais de Salvador. Atua como pedagoga social em uma associação no bairro do Santo Antônio, Centro Histórico de Salvador. É integrante do LAVORO: Grupo de Estudos e Pesquisa em Gestão, Trabalho e Educação, desde 2021. No, foi organizadora do projeto Extensão "Dialogando com o Lavoro". É pesquisadora do coletivo da REDAP, no qual participa do subgrupo que trata da temática: BNCC e formação docente os ajustes na formação inicial e continuada na BNC, que tem o objetivo central de discutir sobre os efeitos da BNC-Formação na formação de Professores e as implicações na autonomia universitária, tendo como coordenadora a Dra. Suzane da Rocha Viera Gonçalves, professorada FURG e atual presidente da ANFOPE

Informações coletadas do Lattes em 23/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação e Contemporaneidade

2024 - Atual

Universidade do Estado da Bahia
Título: PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NA EPT E SUA PRECARIZAÇÃO DIANTE DO NOTÓRIO SABER
Célia Tanajura Machado.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; gestão; profissionalização.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL

2017 - 2019

Faculdade de Tecnologia e Ciências da Bahia
Título: Modelos Híbridos de ensino e seus impactos na aprendizagem dos alunos : reelaborando o espaço da sala de aula.
Orientador: Andréa Bispo

Especialização interrompida em 2016 em Neuropsicologia da Educação

2015 - Atual

instituto Ocidente
Ano de interrupção: 2016

Graduação em Pedagogia

2011 - 2017

Universidade do Estado da Bahia
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: SITUAÇÃO DE ALGUMAS MÃES DA AMA SOBRE O ACOMPANHAMENTO ESPECIALIZADO EM CLASSE REGULAR
Orientador: HELOÍSA LOPES

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2003

Colégio Estadual Presidente Costa e Silva

Formação complementar

2023 - 2023

Educação Especial: histórico, políticas e práticas,. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2023 - 2023

Ensinando com o Moodle. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

ALUNA EPECIAL NA DISCIPLINA PESQUISA APLICADA À GESTÃO UNIVERSITÁRIA. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2021 - 2021

Aluna especial da disciplina Gestão e politicas públicas. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2021 - 2021

POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO ESCOLAR? GESTEC. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2021 - 2021

: PESQUISA APLICADA À GESTÃO UNIVERSITÁRIA. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado da Bahia, GESTEC/UNEB, Brasil.

2019 - 2020

Curso Libras (A1: Iniciante). (Carga horária: 80h). , Libras tudo, LT, Brasil.

2019 - 2019

Blended Learning in higher education. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2018 - 2018

O sucesso acadêmico do estudante de EaD: autorregulação da aprendizagem em. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2018 - 2018

Curso Processos avaliativos no ensino superior-EAD. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2017 - 2017

Introdução a Jung - Plataforma EAD. (Carga horária: 10h). , Sociedade Brasileira de Psicanálise Integrativa, SBPI, Brasil.

2017 - 2017

Introdução à Psicanálise Integrativa. (Carga horária: 20h). , Sociedade Brasileira de Psicanálise Integrativa, SBPI, Brasil.

2014 - 2014

FOOTIME. (Carga horária: 20h). , ASSOCIAÇÃO DE AMIGOS DO AUTISTA DE ALAGOAS, AMA-AL, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em INCLUSÃO DIGITAL PARA DEFICIENTES VISUAIS. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2011 - 2011

SUSTENTABILIDADE E ORIENTAÇÕES PARA NOVAS GERAÇOES. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Inclusão e acessibilidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia e Educação.

Organização de eventos

MACHADO, C. T. ; OLIVEIRA, A. D. ; SILVA, M. N. ; ASSIS, T. L. ; DUARTE, F. A. A. . Dialogando com Lavoro sobre Gestão, Trabalho e Educação. 2021. (Outro).

Participação em eventos

X Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. 2024. (Congresso).

Colóquio ? Formação e Carreira de Professores da Educação Profissional e Tecnológica. 2023. (Seminário).

Formação e Carreira de Professores da Educação Profissional e Tecnológica ?,. 2023. (Outra).

III Seminario Internacional de la RED ESTRADO ?Dos décadas de estudios sobre el trabajo docente. Existir, resistir y construir nuevos horizontes?, r. PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NA EPT E SUA PRECARIZAÇÃO DIANTE DO NOTÓRIO SABER. 2023. (Congresso).

Formação de Professores -Escola Municipal William Marques de Araújo Góes.A importância da formação de professores em tempos digitais. 2020. (Encontro).

Jornada Pedagógica.A inclusão na prática do professor(a). 2019. (Outra).

Jornada Pedagógica Escola Municipal William Marques de Araújo Góes.Acessibilidade na inclusão de alunos com dificiência em clásses regulares de ensino. 2019. (Oficina).

V Feira de Inovações, Ideias e Invençoes. O mundo globalizado: desafios e descobertas.. 2018. (Feira).

II Semana de Psicológia- Para Além das Fronteiras: Interseções na contemporanidade. 2015. (Simpósio).

SEMINÁRIO DE APROPRIAÇÃO CONCEITUAL LOCAL PIBID.SEMINÁRIO DE APROPRIAÇÃO CONCEITUAL LOCAL: ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA. 2013. (Seminário).

I FEMBA.I FÓRUM DE EDUCAÇÃO MUSICAL DA BAHIA. 2012. (Simpósio).

III JORNADA PEDAGÓGICA DO DEDC.SEMINÁRIO DE APROPRIAÇÃO CONCEITUAL:O TRABALHO COLABORATIVO COMO REFERÊNCIA DE PROCESSOS FORMATIVO OS PARA A DOCÊNCIA. 2012. (Simpósio).

II SEMINÁRIO DE PESQUISA:NOTICIA SOBRE O TCC II:RELATOS E EXPERIENCIAS. 2011. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: ROBERTA PORTELLA NOVAES

DUARTE, F. A. A.; MUSIAL, G. B. S.; VIEIRA, V. B.. UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE E IMPLICAÇÕES DA EDUCAÇÃO NA QUALIDADE DE VIDA E NO DESENVOLVIMENTO HUMANO DOS IDOSOS: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.

Produções bibliográficas

DUARTE, F. A. A. ; LEMOS, A. J. . 750 Questões Comentadas em pedagogia. In: DUARTE, Fernanda; LEMOS, Anamy Jorge. (Org.). 750 Questões Comentadas em Pedagogia. 1ºed.Salvador- BA: 2B Ltda, 2018, v. 1, p. 13-455.
MACHADO, C. T. ; ASSIS, T. L. ; GONCALVES, S. R. V. ; DUARTE, F. A. A. . BNCC e BNC-FORMAÇÃO: EFEITOS NA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL , 2025.
MACHADO, C. T. ; ASSIS, T. L. ; DUARTE, F. A. A. . A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS DA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MACHADO, C. T. ; SOUZA, E. O. ; CONCEICAO, I. S. S. ; DUARTE, F. A. A. . POLÍTICAS EDUCACIONAIS, TRABALHO PEDAGÓGICO E FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO NEOLIBERAL d. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MACHADO, C. T. ; ASSIS, T. L. ; DUARTE, F. A. A. . PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NA EPT E SUA PRECARIZAÇÃO DIANTE DO NOTÓRIO SABER?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DUARTE, F. A. A. ; MACHADO, C. T. ; ASSIS, T. L. . IMPLICAÇÕES DA BNC-FORMAÇÃO PARA A PROFISSIONALIZAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MACHADO, C. T. ; DUARTE, F. A. A. ; ASSIS, T. L. ; GONCALVES, S. R. V. . A BNCC no Controle da educação pública: mecanismos neoliberais para conter as perspectivas educacionais emancipatórias. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUARTE, F. A. A. . SEMINÁRIO DE APROPRIAÇÃO CONCEITUAL: O TRABALHO COLABORATIVO COMO REFERÊNCIA DE PROCESSOS FORMATIVOS PARA A DOLÊNCIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

LIMA, M. ; DUARTE, F. A. A. . Maternidade atípica: conheça a história de luta e doação de 'Mães Especiais'. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Edcação-Campus I. , Rua Siveira Martins, Cabula, 41150000 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 33172333, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - 2015

Colegio Marista Salvador

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acompanhante Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Acompanhamento pedagógico de crianças e adolescentes com necessidades especiais.

Atividades

02/2015 - 11/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, português, história, matemática

2014 - 2015

Escola Municipal Gecinio Coelho

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor estagiário com atuação no 3 ano do ensino fundamental

Atividades

03/2014 - 11/2015
Estágios , Uneb.,Estágio realizado, ensino,pesquisa,docência.

2015 - 2016

Conselho Estadual de Educação Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assistente da Câmara Profissional de Educação, Carga horária: 30

Outras informações:
Responsável pelo recebimento e analise técnicas dos projetos político podagogico.

Atividades

02/2015 - 03/2016
Estágios , UNEB.,Estágio realizado, administrativo,analise técnica.

2019 - 2020

Colégio Ana Tereza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor fundamental I, Carga horária: 40

2019 - 2024

Ultraklinik LTDA

Vínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Atendimento Psicopedagógico, Carga horária: 10

Outras informações:
Atendimento educacional especializado a crianças e adolescentes em idade escolar.