EDUARDO LUIS LEMOS

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Organização de eventos

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Produções bibliográficas

• JARDIM, R. R. ; MEDINA, R. ; LEMOS, E. L. . Laboratório virtual para o ensino de Redes de Computadores. REVISTA ELETRÔNICA ARGENTINA-BRASIL DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO , v. 2, p. 1, 2018.

• ROSA, L. H. C. ; LUCCA, L. P. ; LEMOS, E. L. ; BERNARDI, G. ; MEDINA, R. . Jogos para Ensino de Levantamento de Requisitos de Software: uma Revisão Sistemática de Literatura. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 15, p. 1, 2017.

• JARDIM, R. R. ; LEMOS, E. L. ; HERPICH, F. ; BIANCHIM, R. ; MEDINA, R. . U-Lab Cloud: uma proposta de laboratório virtual ubíquo baseado em cloud computing. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 12, p. 1-10, 2014.

• JARDIM, RAFAELA ; MEDINA, R. ; BERNARDI, G. ; HERPICH, FABRÍCIO ; FACALDE, A. ; LEMOS, E. L. . APRENDIZAGEM SIMULADA NA NUVEM. In: Everson Mario Novak. (Org.). https://www.atenaeditora.com.br/wp-content/uploads/2018/08/E-book-Inform%C3%A1tica-aplicada-Educa%C3%A7%C3%A3o-2.pdf. 1ed.Ponta Grossa: Editora Atena, 2018, v. 1, p. 41-53.

• JARDIM, R. R. ; MEDINA, R. ; LEMOS, E. L. . Laboratório virtual para o ensino de Redes de Computadores. ReABTIC - Revista Eletrônica Argentina-Brasil Tecnologias da Informação e da Comunicação, 05 ago. 2018.

• LEMOS, E. L. ; CARVALHO, A. ; SANTOS, G. K. . Quantos minutos vale a sua vida?. Diário de Santa Maria, Santa Maria, p. 4 - 4, 29 abr. 2013.

• LEMOS, EDUARDO LUIS ; CONCEIÇÃO, MARCELO HENRIQUE ; NUNES, FELIPE BECKER ; MEDINA, ROSECLEA DUARTE ; BERNARDI, GILIANE . AD-RPG: Elicitando requisitos na idade média utilizando um jogo educacional. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educaçã, 2020, Brasil. Anais do Simpósio Brasileiro de Informática na Educaçã (SBIE 2020). p. 1763-1772.

• ROSA, LUIS HENRIQUE CARVALHO ; LEMOS, EDUARDO ; BERNARDI, GILIANE ; MEDINA, ROSECLEA . Ensino de testes de software por meio de digital Storytelling e Chatterbots. In: XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação SBIE (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2017, Recife. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2017. p. 797-806.

• JARDIM, RAFAELA ; MEDINA, ROSECLEA ; BERNARDI, GILIANE ; HERPICH, FABRÍCIO ; FACALDE, ANDRESSA ; LEMOS, EDUARDO . Aprendizagem simulada na nuvem. In: XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2016, Uberlandia, 2016. p. 607-617.

• JARDIM, R. R. ; LEMOS, E. L. ; HERPICH, F. ; BIANCHIM, R. ; MEDINA, R. . U-Lab Cloud: uma proposta de laboratório virtual ubíquo baseado em cloud computing. In: XXIII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação, 2014, Porto Alegre. Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação, 2014. v. XXIII.

• SOUZA, G. P. ; SILVA, G. A. P. ; LEMOS, E. L. . JOGOS EDUCACIONAIS: UM LEVANTAMENTO DE REQUISITOS E AVISÃO DE DISCENTES A RESPEITO DACONTRIBUIÇÃO COM A APRENDIZAGEM. In: 1ªFeira Binacional de Tecnologia, 2019, Santana do Livramento. Anais da 1ª Feira Binacional de Tecnologia-FEBITEC, 2019. p. 63-66.

• JARDIM, R. R. ; LEMOS, E. L. ; HERPICH, F. ; BIANCHIM, R. ; MEDINA, R. ; NUNES, F. B. . Proposal U-lab Cloud: Ubiquitous virtual laboratory based on cloud computing. In: UBICOMM ( International Conference on Mobile Ubiquitous Computing, Systems, Services and Technologies), 2014, Roma. UBICOMM 2014. USA: UBICOMM 2014 editors, 2014. p. 259-262.

• Baumann, A. J. ; Mundt, L.A. ; MUNDT, T. A. ; SCHMIDT, M. S. ; LEMOS, E. L. . TECNOLOGIA NA ATUALIDADE. In: Mostra de Educação, Ciência, Tecnologia e Cultura - MECTeC, 2019, São Vicente do Sul. ANAIS DA MOSTRA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E CULTURA - MECTeC, 2019. p. 173-173.

• AQUINO, T. E. ; TOGNI, L. P. ; RIBEIRO, J. O. S. ; DORNELES, M. C. ; VARGAS, G. P. ; LEMOS, E. L. . RECUPERAÇÃO DE Cu2+EM EQUIPAMENTOS ELETRÔNICOS PARA PRODUÇÃO DE FERTILIZANTES. In: Mostra de Educação, Ciência, Tecnologia e Cultura - MECTeC, 2019, São Vicente do Sul. ANAIS DA MOSTRA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E CULTURA - MECTeC, 2019. p. 223-223.

• BAPTISTA, E. G. ; SILVA, G. A. P. ; LEMOS, E. L. . LEVANTANDO REQUISITOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UM JOGO EDUCACIONAL. In: Mostra de Educação, Ciência, Tecnologia e Cultura - MECTeC, 2019, São Vicente do Sul. ANAIS DA MOSTRA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E CULTURA - MECTeC, 2019. p. 226-226.

• SOUZA, G. P. ; ZORZI, L. P. D. ; ARAUJO, J. V. L. ; ZIANI, M. B. ; LEMOS, E. L. ; ROCHA, A. M. . OS ÚLTIMOS 4 ANOS DA DEEP WEB NA MÍDIA. In: Mostra de Educação, Ciência, Tecnologia e Cultura - MECTeC, 2019, São Vicente do Sul. ANAIS DA MOSTRA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E CULTURA - MECTeC, 2019. p. 138-138.

• SANTOS, J. A. S. ; SILVA, G. A. P. ; MIGOTTO, S. A. ; LEMOS, E. L. ; ROCHA, A. M. ; VOSS, G. B. . UNIHACKER.CLUB-CULTURA HACKER E INTEGRAÇÃO SOCIAL. In: Mostra de Educação, Ciência, Tecnologia e Cultura - MECTeC, 2019, São Vicente do Sul. ANAIS DA MOSTRA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E CULTURA - MECTeC, 2019. p. 93-93.

• SOUZA, G. P. ; SILVA, G. A. P. ; LEMOS, E. L. . LEVANTAMENTO DE REQUISITOS: PRINCIPIO DE CONSTRUÇÃO DE UM JOGO EDUCACIONAL. In: 11° Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA, 2019, Sant'Ana do Livramento. Anais do 11 Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA :Salão de Pesquisa-Pôster, 2019. v. 11.

• TOGNI, L. P. ; AQUINO, T. E. ; VARGAS, L. R. ; RIBEIRO, J. O. S. ; DORNELES, M. C. ; VARGAS, G. P. ; LEMOS, E. L. . RECUPERAÇÃO DE CU2+ EM EQUIPAMENTOS ELETRÔNICOS PARA A PRODUÇÃO DE FERTILIZANTES. In: 11° Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA, 2019, Sant'Ana do Livramento. Anais do 11 Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNIPAMPA :Salão de Pesquisa-Pôster, 2019. v. 11.

• ROSA, G. P. ; SARTURI, J. L. C. ; CARLOS, J. F. ; LEMOS, E. L. . A VISÃO DAS CRIPTOMOEDAS POR ALUNOS DO ENSINO TÉCNICO DO IFFAR - SÃO VICENTE DO SUL. In: Mostra de Educação, Ciência, Tecnologia e Cultura - MECTeC, 2018, São Vicente do Sul. ANAIS DA MOSTRA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E CULTURA ? MECTeC. São Vicente do Sul, 2018. p. 143-143.

• PIRES, M. L. ; LOPES, A. M. ; RAMOS, A. S. ; MACHADO, K. M. P. ; PIRES, C. M. R. ; LEMOS, E. L. . Cálculo do preço da camiseta, Formula de uma função de primeira grau e planilhas eletrônicas. In: MOSTRA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E CULTURA ? MECTeC, 2018, São Vicente do Sul. ANAIS DA MOSTRA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E CULTURA ? MECTeC. São Vicente do Sul, 2018. p. 164-164.

• LEMOS, E. L. ; ROCHA, K. M. ; AZENHA, E. P. ; NEOCATTO, M. M. M. . O PROJETO ALUNO MONITOR DA SALA DE INFORMÁTICA NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE SANTA MARIA: REFLEXOS DE UMA FORMAÇÃO. In: 32° Jornada Acadêmica integrada da UFSM, 2017, Santa Maria. Anais 32ª Jornada Acadêmica Integrada, 2017. v. 32°.

• ROSA, LUIS HENRIQUE CARVALHO ; LEMOS, E. L. ; BERNARDI, G. ; MEDINA, R. . Ensino de Testes de Software por meio de Digital Storytelling e Chatterbots. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LEMOS, E. L. . 32° Jornada Acadêmica integrada da UFSM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LEMOS, E. L. . MInha Trajetória com a informática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• JARDIM, R. R. ; MEDINA, R. ; BERNARDI, G. ; HERPICH, F. ; FACALDE, A. ; LEMOS, E. L. . Aprendizagem simulada na nuvem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2014

  Inteligência Artificial em Ambientes Virtuais Imersivos, Descrição: O objetivo principal deste trabalho é apresentar um ambiente virtual imersivo 3D em desenvolvimento, que além de contemplar características de um ambiente educacional, também é ciente do contexto, pois fornece auxílio personalizado ao estudante de acordo com seu estilo cognitivo e seu nível de expertise. Para tanto, através de regras de Inteligência Artificial (IA) foi implementado um Intelligent Pedagogical Agents (IPA) pois, de acordo com Soliman e Guetl (2010), em ambientes virtuais de aprendizagem, espera-se que o estudante tenha uma grande flexibilidade, diante de inúmeras oportunidades de aprendizagem e, para tanto, se faz necessário um apoio e orientação inteligente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eduardo Luis Lemos - Integrante / Aderson de Carvalho - Integrante / Fabricio Herpich - Integrante / Ricardo Bianchim - Integrante / Roseclea Medina - Coordenador / Matuzalem da Conceiçao Borges - Integrante / Nícolas Katte Dornelles - Integrante / Vinícius Leal Trindade - Integrante.

• 2014 - 2014

  U-Lab Cloud: uma proposta de laboratório virtual ubíquo baseado em cloud computing, Descrição: Este projeto de pesquisa objetiva disponibilizar um Laboratório Virtual ubíquo, ou seja, que pode ser usado no tempo desejado, de qualquer lugar e a partir de qualquer dispositivo com acesso à Internet, baseado em uma plataforma de Cloud Computing.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eduardo Luis Lemos - Integrante / Aderson de Carvalho - Integrante / Rafaela Ribeiro Jardim - Integrante / Ricardo Bianchim - Integrante / Roseclea Medina - Coordenador / Matuzalem da Conceiçao Borges - Integrante / Nícolas Katte Dornelles - Integrante / Vinícius Leal Trindade - Integrante / MARCELO HENRIQUE CONCEICAO - Integrante.

• 2012 - 2015

  u-learning - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MÓVEL E UBIQUO, Descrição: Atualmente está se vivenciando uma nova modalidade de educação a distancia a qual possibilita a prática de aprendizagem independente de hora e local, podendo estar o aluno até mesmo em deslocamento. Esta nova modalidade é chamada de Educação Ubiqua, mais conhecida como Ubiquos Learning ou U-Learning. Diante disso, faz-se necessário que os ambientes computacionais adaptem-se a uma computação altamente dinâmica, onde os mesmos estão em constante mudança em função da mobilidade do usuário. Neste contexto, a proposta deste projeto é adaptar um Ambiente Virtual de Aprendizagem móvel e os recursos pedagógicos aos diferentes estilos cognitivos de alunos, de modo que permita a fácil recuperação (através de marcações semânticas) e utilização dos mesmos pelos professores em um curso presencial, semi presencial ou distancia. Além disso, apresentar ao estudante somente os recursos pedagógicos aptos a serem executados no seu dispositivo móvel, objetivando o acesso customizado, personalizado e individualizado dos usuários do sistema. Para atingir este objetivo, quatro atividades estão previstas: (i)desenvolver um sistema especialista para diagnosticar estilos cognitivos, (ii) implementar Técnicas de adaptação de Conteúdos e Interface, (iii) adaptar o ambiente Virtual de aprendizagem Móvel ao estilo cognitivo do aluno, (iv)categorizar os recursos pedagógicos ao diferentes estilo de aprendizagem, (v)definir a execução dos recursos em dispositivo móvel, (vi) desenvolver o software/protótipo do AVA Móvel adaptado e (vii) validar o Ambiente Virtual de Aprendizagem adaptado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Eduardo Luis Lemos - Integrante / Aderson de Carvalho - Integrante / Roseclea Medina - Coordenador / Nícolas Katte Dornelles - Integrante / Vinícius Leal Trindade - Integrante / MARCELO HENRIQUE CONCEICAO - Integrante / ALESSANDRO DUARTE BORTOLOTTO - Integrante / ALEXANDRE ROBAINA DONATO - Integrante / ANDERSON MONTEIRO DA ROCHA - Integrante / CÁSSIO DA SILVA LIBRAGA - Integrante / EDUARDO ROSSO CARGNELUTTI - Integrante / KEVIN VINICIUS TEIXEIRA COSTA - Integrante / Leo Natan Paschoal - Integrante / LEONARDO DA CRUZ MARCUZZO - Integrante / NILTON CAMARGO BATISTA DA SILVA - Integrante / ÉDERSON PEREIRA SCHMITZ - Integrante / GILIANE BERNARDI - Integrante / GABRIEL MARCHESAN - Integrante.