Ronaldo Rosas Reis

Professor Titular aposentado da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense. Credenciado como professor permanente no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFF ministrando aulas e desenvolvendo pesquisa na linha Filosofia, Estética e Sociedade. Doutor em Comunicação e Cultura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro com estudos de pós-doutorado em Filosofia na Universidade de Buenos Aires e em Educação na Universidade Federal de Minas Gerais, ambos como bolsista CAPES. É autor de Educação e Estética. Ensaios críticos sobre arte e formação humana no pós-modernismo, organizador de Tiempos violentos. Barbarie y decadencia civilizatoria e A pesquisa histórica em trabalho e educação, além de inúmeros artigos e ensaios publicados no Brasil e no exterior. Orienta no doutorado e no mestrado temas referentes a estética e ideologia, educação estética, trabalho artístico e educação; cinema e educação e educação e comunicação. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Ontologia Crítica da UFF (GEPOC-UFF) e do Núcleo de Filosofia Política e Educação da UFF (NUFIPE-UFF)

Informações coletadas do Lattes em 19/12/2018

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Comunicação

1990 - 1994

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Ideologia versus Estética. Silêncio e Evidência na Arte Brasileira nos Anos 80
Orientador: Heloísa Buarque de Hollanda
Palavras-chave: Ideologia; Estética; Arte Brasileira; Geração 80; Pós-modernismo; Mercado de Arte. Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação Visual / Especialidade: Linguagem Visual. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Teoria da Comunicação / Especialidade: Estética. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Mestrado em Filosofia

1978 - 1981

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Ideologia e Estética. Brasil Construtos Ideológicos. A arte brasileira nos anos 50,Ano de Obtenção: 1982
Orientador: Gerd Alberto Bornhein
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ideologia; Estética; Arte Brasileira; Neoconcretismo; Concretismo; Política Cultural. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética / Especialidade: Humanismo.

Graduação em Licenciatura Em Educação Artística

1971 - 1975

Faculdades Integradas Bennett

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Pós-doutorado

2013 - 2014

Pós-Doutorado. , Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estética. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema.

2000 - 2001

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística/Especialidade: Fundamentos da Educação Estética.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Trabalho e Educação.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Teoria da Comunicação/Especialidade: Teoria da Cultura.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estética/Especialidade: Ideologia.

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Organização de eventos

VEDDA, M. ; SCHACHTER, S. ; VAISMAN, E. ; REIS ; DUAYER, J. . VII Colóquio Internacional Teoría Crítica y Marxismo Occidental - Marxismo y Violência. 2014. (Outro).

REIS ; DUAYER, J. ; MEDEIROS, J. L. ; VEDDA, M. ; GRACINO JUNIOR, P. ; MATTOS, M. B. ; CARCANHOLO, M. ; REQUIAO, L. . Colóquio Internacional Marx e Marxismos 2014 - 130 da morte de Karl Marx. 2013. (Outro).

VEDDA, M. ; SCHWARZBÖCK, S. ; VAISMAN, E. ; DUAYER, J. ; REIS . Primera Jornada Internacional de Teoría Crítica y Marxismo Occidental. 2013. (Outro).

REIS ; DUAYER, Juarez ; CARCANHOLO, M. . Marx e marxismos 2012. 2012. (Outro).

VEDDA, M. ; REIS ; DUAYER, J. . VI Colóquio Internacional Teoría Crítica y Marxismo Occidental. 2012. (Outro).

REIS ; FISCHER, M. C. B . 34a Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2011. (Outro).

REIS ; CARCANHOLO, M. . Colóquio Internacional Marx e marxismos 2011. 2011. (Outro).

REIS . 33a Reunião Anual da ANPEd. Educação no Brasil: o balanço de uma década. 2010. (Congresso).

REIS . Seminário Internacional Gramsci e os Movimentos Populares. 2010. (Congresso).

REIS ; CARCANHOLO, M. . Marx e Marxismos 2010. 2010. (Outro).

REIS . 32 Reunião Anual da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. 2009. (Congresso).

REIS ; ESTEBAN, M. T. . III Seminário Nacional de Pesquisa. Educação e Poder: tensões de um país em mudança. 2003. (Congresso).

REIS . Criadores da Paisagem Cultural Fluminense. 1997. (Outro).

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Participação em eventos

Marx: Educação e Estado Democrático de Direito.Arte, valor e educação estética. 2018. (Seminário).

VIII Coloquio Internacional Teoría Crítica y Marxismo Occidental.Marx y la estética. 2018. (Outra).

The legacy of Geörgy Lukács: an international conference. Postmodern irrationalism and presentness of critical realism. 2017. (Congresso).

I Encontro de Arte/Educadores do IFSP.Sobre arte e o seu ensino.. 2016. (Encontro).

I Workshop Avaliação Interna da Pós-Graduação, Produção e Divulgação Científica - Revistas UFF e.Revista Movimento da FEUFF - história e crítica. 2016. (Oficina).

Coloquio Internacional György Lukács ? Ernst Bloch. Marxismo y Filosofía ?.Estética y ideologia en el cine pago. 2015. (Outra).

VI Encontro Nacional de Professores de Letras e Artes.Sobre cinema: estética e ideologia. 2015. (Encontro).

III Encontro de Teoria Social, Educação e Ontologia Crítica.Cinema. Classe, ideologia e educação estética. 2014. (Encontro).

VII Colóquio Internacional Teoría Crítica y Marxismo Occidental - Marxismo y violencia.La violencia como una mercancía. Los medios y la espetacularização de la barbárie en Brasil. 2014. (Outra).

II Jornada do Grupo de Pesquisa Currículo, Docência e Cultura.A cultura na contemporaneidade: desafios à formação docente e à pesquisa em educação. 2013. (Outra).

Primeras Jornadas IInternacionales «Actualidad de la Teoría Crítica».A atualidade do realismo crítico . Dois comentários sobre o cinema e a arquitetura no contexto de barbárie no ambiente cultural pós-moderno.. 2013. (Outra).

Encontros com a Filosofia.A atualidade de Gerd Bornhein. Um filósofo brasileiro. 2012. (Encontro).

Forum de Editores de Periódicos da Área de Educação.Relatório da Revista Movimento - FEUFF. 2012. (Outra).

V° Colóquio Internancional Teoría crítica y marxismo occidental: alienación y estrañamento, reflexiones teóricas y críticas to.Cine comprometido/trabajo alienado: nota sobre una contradicción. 2012. (Outra).

VII Colóquio Internacional Marx-Engels.Cinema: estatuto ontológico, totalidade e conhecimento. 2012. (Outra).

34a Reunião Anual da ANPEd.vice-coordenador do GT. 2011. (Outra).

Ciclo de Palestras da Escola Sá Pereira.A escola que temos e a escola que queremos para os nossos filhos. 2011. (Outra).

V EBEM (Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo).Nós os educadores que amávamos tanto a revolução. 2011. (Encontro).

X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Anpedinha 2011.FORMAÇÃO E TRABALHO DA CONSERVAÇÃO E DA RESTAURAÇÃO DE BENS CULTURAIS NA PÓS-MODERNIDADE. 2011. (Encontro).

33a Reunião Anual da ANPEd. Educação no Brasil: o balanço de uma década. Apresentação de Relatório do Comitê Científico para GT09-Trabalho e Educação. 2010. (Congresso).

Seminario de Cooperação Acadêmica PROCAD - Amazônia.Balanço da pesquisa Trabalho, arte e educação no Brasil. 2010. (Seminário).

Seminário Integrador Pós PROEJA.Pós-modernidade e seus efeitos na educação. 2010. (Seminário).

XII Seminário Interdisciplinar de Pesquisa em Educação.Estado da arte da Pesquisa Trabalho, arte e educação. 2010. (Seminário).

XX Seminário de Iniciação Científica.Trabalho, arte e educação no Brasil. 2010. (Seminário).

32 Reunião Anual da ANPEd. Appresentação do relatório de atividades do Comitê Científico para o GT09 Trabalho-Educação. 2009. (Congresso).

I Encontro Regional de Arte-Educadores da Federação de Arte-Educadores do Brasil.Ensino de Arte no Brasil. 2009. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Professores de Letras e Artes.Cultura na posmodernidade. É possível falar em liberdade?. 2009. (Encontro).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Coordenador da Seção de Comunicação Oral eixo temático Educação sociedade e cultura. 2009. (Encontro).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Pesquisa em educação: balanço do século XX e desafios do século XXI.O trabalho docente no capitalismo de serviços. 2009. (Encontro).

Marx e marxismo 2009.Ernst Fischer e a necessidade da arte. 2009. (Encontro).

VI Colóquio Internacional Marx-Engels.Pós-modernismo e alienação. 2009. (Outra).

31 Reunião Anual da ANPEd. Do cérebro para os olhos. Trabalho de arte, classe e educação. 2008. (Congresso).

Marx e marxismo 2008.Trabalho de arte e valor. 2008. (Encontro).

Revista Sinais Sociais - Lançamento do vol. 2 no. 5.Entre a esperança e a realidade. Sobre a arte e o seu ensino. 2008. (Outra).

V Colóquio Internacional Marx-Engels.O fetiche cinema contra o cinema utopia. Cinema mercadoria, reificação e resistência. 2007. (Outra).

V Colóquio Internacional Marx-Engels. 2007. (Outra).

29a. Reunião Anual da ANPEd. Educação, Cultura e Conhecimento na Contemporaneidade. A abelha, o arquiteto e a escola. Das relações de produção artística e do ensino de arte no pós-modernismo. 2006. (Congresso).

Aula inaugural da Oficina-Escola de Manguinhos - curso de conservação de bens patrimoniais.Trabalho-Educação. Dimensões Ética e Estética. 2006. (Outra).

28a. Reunião Anual da ANPEd. 28a. Reunião Anual da ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2005. (Congresso).

IV Colóquio Internacional Marx e Engels.IV Colóquio Marx e Engels. 2005. (Outra).

III Seminário de Educação: Universidade, Conhecimento e Desenvolvimento Regional.III Seminário de Educação: Universidade, Conhecimento e Desenvolvimento Regional. 2004. (Seminário).

VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2004. (Encontro).

III Seminário Nacional de Pesquisa. Educação e Poder: tensões de um país em mudança.Rumo à Nova América: notas teórico-metodológicas sobre as relações entre a pós-modernidade e a educação superior no subúrbio do Rio de Janeiro. 2003. (Seminário).

III Seminário Nacional de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFF. Tensões de um país em Mudança.Rumo à Nova América. 2003. (Seminário).

Las imagenes de alta tecnologia como pratica etica y estetica tecnoromantica.Conferência do Núcleo de Estudos, Documentação e Dados sobre Trabalho e Educação - NEDDATE/UFF. 2003. (Outra).

24 Reunião Anual da ANPEd. 24 Reunião Anual da Associação Nacional de Pesquisa em Educação ANPEd. 2001. (Congresso).

Arte e democracia no Brasil.II Seminário Nacional Democracia e Construção do Público no Pensamento Educacional Brasileiro. 2001. (Seminário).

Seminário Práticas Educativas do Olhar.Seminário Práticas Educativas do Olhar. 2000. (Seminário).

Seminário Internacional Imagem, Cultura e Educação. 1998. (Seminário).

II Congresso Internacional Imagem Tecnologia Educação. II Congresso Internacional Imagem Tecnologia Educação. 1989. (Congresso).

I Congresso Internacional Imagem, tecnologia Educação. I Congresso Internacional Imagem, Tecnologia, Educação. 1988. (Congresso).

III Simpósio Internacional Ensino de Arte e sua História.III Simpósio Internacional Ensino de Arte e sua História. 1988. (Simpósio).

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Participação em bancas

Aluno: Tamires Dias dos Santos

CARVALHO, D. B.;Ronaldo Rosas; PINTO, M. D.. Indústria cultural e formação: um estudo sobre o espaço cultural da Grota a partir de Theodor Adorno. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: MARISTELA MOREIRA

REIS; MACHADO, E. S.; IPANEMA, R. M.. Utopia libertária e ideologia da estética no Brasil - A Escolinha de Arte do Brasil e o pensamento burguês na arte (1948-1971). 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Karla Raphaella Costa Pereira

COSTA, F. J. F.; GONCALVES, R. M. P.;REIS; VEDDA, M. A.. Literatura como elemento ontológico de formação humana: reverberações no campo da educação e da formação docente. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Thiago Celli Moreira de Araujo

VIEIRA, F. A.;REIS; GRACINO JUNIOR, P.. Representações punitivas: a reprodução da ideologia dominante no cinema blockbuster do século XXI. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciência Política (Ciência Política e Sociologia)) - Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata da Silva Nunes

REIS; VIEIRA, F. A.; FRIGOTTO, E. I.. O corpo, o corpo máquina e os desafios da educação estética na sociedade industrial. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Pâmela Peregrino da Cruz

REIS; PEREIRA, V. H. A.; AMARAL, A. F. G.. A relação entre arte e capital no Brasil. A atuação dos grupos teatrais contra-hegemônicos (1990-2010). 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Sandro de Mello Justo

REIS; TAFFAREL, C. Z.; CASTRO, W. L.; TIRIBA, L.T.. Cultura corporal e consciência de classe. O coletivo na construção de uma perspectiva marxista de educação. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Leonardo da Silva Coreicha

REISRODRIGUES, J. S.; FERRETI, C.. Marxismo, Trabalho e educação. o pensamento pedagógico do campo de confluência Trabalho e Educação da UFF. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Edilberto Santos Moura

REIS; SILVA, J. G.; MOURAO, A.. Relações e contradições entre a gestão escolar democrática e a qualidade total: um estudo a partir das observações realizadas em escolas públicas da redemunicipal de Manaus. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Mônica Ribeiro de Araújo

RODRIGUES, J. S.; JIMENEZ, S.; TIRADENTES, A.;REIS. A (con) formação dos trabalhadores sob o signo do mercado no governo Lula. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Jane Barros de Almeida

REIS; LEHER, Roberto; TIRIBA, L.T.. Educação ao longo de toda a vida. A proposta de educação pós-moderna da UNESCO. Trabalho e conhecimento como forças produtivas do capital. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Programa de Pós Graduação Em Educação.

Aluno: Valdemar Ferreira da Silva

REIS; STOTZ, E. N.; MARTINS, H. G.. "Hoje eu vejo a empresa com outros olhos": saúde, trabalho e educação - um estudo sobre as marcas da empresa educadora na subjetividade do trabalhador. 2007. Dissertação (Mestrado em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Katia Zanvettor Ferreira

REIS; FRIGOTTO, E. I.; FISCHER, R. M. B.. Quem lê jornal sabe mais?. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Jorge de Oliveira Santos

REISRODRIGUES, J. S.; OLIVEIRA, V. M.. Educação física e formação do trabalhador: as concepções e o lugar da educação física no CEFET-Química. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Miriam de Fatima Cruz

REIS; FREIRE, Isa M.; RIBEIRO, L.V.P.; LESSA, L.. A consciência possível para a comunicação da informação pela oposição sindical petroleira no Rio de Janeiro na década de 80. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciencia da Informacao) - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia.

Aluno: Leila Lopes de Medeiros

REIS; RIBEIRO, V. M. B.; RUMMERT, S. M.. Comunidades Virtuais de Educadores: Um espaço virtual de construção da prática docente. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Dilva Martins Monteiro

REIS; RIBEIRO, V. M. B.; TREIN, E. S.. Estudo da Comunicação entre participantes de um fórum de discussão sobre gestão de qualidade de ensino em saúde pública em ambiente virtual. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Dante Gastaldoni

REIS; MOURA, R. M. L.; HOLANDA, R.. O suor é salgado. O projeto político-pedagógico de Sebastião Salgado. 2005. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marco Antonio Esquef Maciel

REIS; TREIN, E.; MACIEL, E. D.; FERRAZ, S. M. T.. Design Gráfico e Reestruturação Produtiva da Economia. Um estudo sobre a padronização tecnológica e estética na formação do tecnólogo no CEFET-Campos. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Carlos Alberto Machado da Gama

REISRODRIGUES, J. S.; TIRADENTES, A.. Reestruturação produtiva e reforma da educação profissional. O decreto 2228/97: trajetória e posições no Cefet-Campos. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Dayse de Oliveira Gomes

REIS; OLIVEIRA, Y.; PAIXÃO, L.; MÜLLER, M. L.. O negro na Revista Nova Escola. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Cristina Toshie Lucena Nishio

NISHIO, C. T. L.;REIS; VIEIRA, J. L.. Entre dois fotogramas: passagem da fotografia à imagem cinematográfica pelo intervalo do visível. 2003. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Francisco dos Santos Lourenço

LOURENÇO, F. S.;REIS; LOPES, L. C.; MORAES, D. V.. Fiocruz: comunicação e imagens da instituição. 2003. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Mario Luiz de Souza

SOUZA, M. L.;REIS; NEVES, L. M. W.;RODRIGUES, J. S.. Imprensa e Hegemonia. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marta de Moraes Lima

RODRIGUES, J. S.; FRIGOTTO, G.;REIS; LEHER, Roberto. Entre gregos e troianos: as realções entre o SEPE/RJ e a categoria dos profissionais de educação do Estado do Rio de Janeiro. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Julie Barbosa Marcelino

MARCELINO, J. B.;REIS; MOURA, R. M. L.; GUIMARÃENS NETO, A. H.. Vila Madalena, São Paulo: as imagens de um beco. 2001. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: RENATA MALDONADO DA SILVA

SILVA, R. M.;REIS; LOPES, L. C.; BARBOSA, M.; FRANÇA, V.. Consumo: Comunicação e Representações. 2001. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Adriana de Almeida Kaulino

KAULINO, A. A.;REIS; BRASIL, S. S.. Melancolia e modernidade - uma oferta hermenêutica para a psicologia. 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Cristina Negrão

NEGRÃO, M. C.;REIS; VENÂNCIO FILHO, P.; OSÓRIO, L. C.. Os anos 60: Antonio Dias, uma poética entre o bem e omal. A história de uma passagem na arte brasileira. 1998. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcos Baptista Varela

VARELA, M. B.;REIS; HOUAYEK, P.; FOGEL, G.. A Xilografia Expressionista Brasileira. 1997. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcelo Duprat Pereira

PEREIRA, M. D.;REIS; HOUAYEK, P.; BARATA, M.. O processo de construção na pintura de Flávio Shiró. 1997. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: RICARDO ROCLAW BASBAUM

BASBAUM, R. R.;REIS; LUZ, R.; CAIAFA, J.. Arte/pensamento - uma análise deleuziana. 1996. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Joeline Rodrigues de Sousa

REIS; SEMERARO, G.; REBUÁ, C. E.; LACORTE, R.. As bases ontológicas da filosofia da práxis e a formação humana. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Elisabeth Soares da Rocha

REISREQUIAO, L.; REBUÁ, C. E.; ZAGURY, S.; TEIXEIRA, S.; TERRA, D. C. T.. Estudo crítico sobre as políticas e a formação estético-cultural em Campos dos Goytacazes. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Viiviane de Souza Rodrigues

REIS; OLIVEIRA, M. M.; FURTADO, P. H.; FRIGOTTO, G.; HANDFAZ, A.. A universidade submissa: políticas de CT&I no capitalismo dependente 1995-2010. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Elizandra Garcia da Silva

MOURAO, A.;REIS; BELAN, R.; BELON, A.; BELLINI, M.. O modo de produção capitalista e o brincar de boi-bumbá Caprichoso e Garantido. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Carlos Eduardo Rebuá

SEMERARO, G.;REIS; FRIGOTTO, G.; SALLES, R. H.; BOCAYUVA, P. C.. Da praça ao solo. Em estudo sobre a universidade das Madres da Praça de Mayo e a Escola Nacional Florestan Fernandes. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Sérgio Miguel Tucatto

REIS; SEMERARO, G.; SALLES, R. H.; TREIN, E. S.; SAID, A. M.. A filosofia da práxis em Gramsci. uma leitura a partir do caderno 11. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Claudio Ulysses Ferreira Coelho

ZAMBERLAN, F. L.; BARTHOLO JUNIOR, R. S.; THIOLLENT, M. J.; MORENO JUNIOR, V. A.;REIS. A inserção de jovens no mundo do trabalho e o ambiente tecnológico: uma perspectiva na área administrativa a partir da experiência do PROJOVEM urbano. 2014. Tese (Doutorado em PPE-COPPE/UFRJ) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Doyle Portugal

BORBA, S.;REIS; LEHER, Roberto; MACEDO, E.; BARRETO, R. G.. Teoria marxista do conhecimento: contribuições do materialismo dialético para a pesquisa em educação. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Paulo Bretas Vilarinho Jr

SEMERARO, G.;REIS; FRIGOTTO, G.; RUMMERT, S. M.; VIANNA, M. A. G.. . A Experiência na Gestão da FAETEC de 1999 a 2002 e a Articulação Entre Política, Ideologia e Governo: Uma Construção Possível?,. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Sônia Aparecida Nogueira

REIS; FRIGOTTO, G.; LOBO, F. J. S.;RODRIGUES, J. S.; MACHADO, M.; MATTOS, M. B.. Patrimônio cultural e formação humana na pós-modernidade. Contradições e desafios na perspectiva do materialismo dialético. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Sonia Maria Ferreira

FRIGOTTO, G.; FRANCO, M. C.; FREITAS, R. F.; LAZARO, A.;REIS. A midia e o MST: heróis e vilões na trama do discurso jornalístico. 2012. Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Mario Luiz de Souza

REIS; FRIGOTTO, G.; LOBO NETO, F. J. S.; ARENAS; ELENITA, M.. As letras e o consenso. Burguesia, educação e hegemonia. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Edison Ruitiro Oyama

REIS; FONTES, V.;RODRIGUES, J. S.; SAVIANI, D.; TREIN, E. S.. Lenin, educação e revolução na República dos Sovietes. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: RENATA MALDONADO DA SILVA

FRIGOTTO, E. I.;RODRIGUES, J. S.; BRAGA, W. D.; FISCHER, R. M. B.;REIS. Educação, Televisão, Classe e Ideologia. A Produção Social da Educação no Discurso das Telenovelas. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Antonio fernando Vieira Ney

REIS; CIAVATTA, M.; MORAES, C. S. de; FERRETI, C.; LOBO NETO, F. J. S.. Certificação profissional: concepções em disputa. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marcos Antonio Esquef Maciel

REIS; TREIN, F.; AQUINO, R. C.; TREIN, E. S.;RODRIGUES, J. S.. Desenho Industrial e Desenvolvimentismo. As Relações Sociais de Produção e o Ensino do Design no Brasil. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luciana Pires de Sá Requião

REISRODRIGUES, J. S.; TREIN, E.; ZAN, J. R.; SANTOS, R. M. S.. Eis aí a Lapa! Processos de trabalho do músico nas casas de shows da Lapa. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria Inês do Rego Monteiro Bomfim

REIS; TREIN, E.; TREIN, E. S.; LEHER, Roberto; FRIGOTTO, G.; LOBO NETO, F. J. S.. Trabalho docente, classe e ideologia. O ensino médio e a modernização conservadora do Brasil. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: FERNANDO ANTONIO DA COSTA VIEIRA

REIS; ROEDEL, H.; SADER, E. S.; ESTERCI, N.; GIULIANI, G. M.. Navegando contra a maré: a relação entre o MST e a mídia. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: ALDIR ARAÚJO CARVALHO FILHO

REIS; TREIN, F.; BRANCO, G. C.; HADAD, S.; AMARAL, S.. Individualismo solidário: uma redescrição da filosofia política de Richard Rorty. 2006. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Hélio Márcio Dias Ferreira

COLINVAUX, D.;REIS; PAIXÃO, L.; LUZ, A. A.; GRANJA, V.. Ivan Serpa, artista-educador: importância das artes plásticas na formação do cidadão. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gerda Margit Schutz Foerste

FOERSTE, G. M. S.;REIS; KONDER, L.; FRANCO, M. C.; TREIN, E.; LOPES, A. S.; SIMÕES, R.. A Leitura Crítica nos Cursos de Formação de Professores de Arte. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Hiran Roedel

ROEDEL, H.;REIS; LESSA, C.; PEREIRA, C. A. M.; BRASIL, S. S.; RANGEL, I. C.. Globalização e Comunicação: o Teleporto do Rio de Janeiro. 2001. Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiz Eduardo Lopes da Silva

REIS; ROCHA, E.; ESCURRA, M. F.. A guerra dos sentidos na periferia maranhense: o funk das facções e o sentido da guerra. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Sandro de Mello Justo

REIS; IASI, M.; VEDDA, M.; NETTO, J. P.; GRANEMANN, S. A.. Lukács leitor de Tosltoi. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana Berardinello

REIS; PRESTES, Z.; IPANEMA, R. M.. Oficina de cerâmica do Instituto Benjamin Constant: espaço para a arte - espaço para a vida. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Emanuela Aparecida Santiago do Carmo

REIS; DUAYER, M.; TEIXEIRA, N. L.; ARAUJO, P. H. F.. À sombra das árvoras que ainda restam: releituras sobre a educação popular em Paulo Freire. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Serviço Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Elisabeth Soares Rocha

REISREQUIAO, L.. Cultura e Educação em Campos dos Goytacazes: um estudo sobre o impacto do petrodólar. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Sérgio Miguel Turcatto

SEMERARO, G.;REIS; SALLES, R. H.. A filosofia da práxis em Gramsci. uma leitura a partir do caderno 11. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Paulo Bretas Jr

SEMERARO, G.;REIS; BORBA, S.. . Os comunistas e a educação. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Sônia Aparecida Nogueira

REISRODRIGUES, J. S.; MACHADO, M.. A formação e o trabalho do restaurador de bens patrimoniais. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Mario Luiz de Souza

REIS; FRIGOTTO, G.; ARENAS; LOBO NETO, F. J. S.. As letras e o consenso. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marcos Antonio Esquef Maciel

REISRODRIGUES, J. S.; AQUINO, R. C.; TREIN, E. S.. Desenho industrial e desenvolvimentismo no Brasil. As relações sociais de produção do design e o seu ensino. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Edson Ruitiro Oyama

REISRODRIGUES, J. S.; LEHER, Roberto; SAVIANI, D.. Educação escolar e revolução. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: RENATA MALDONADO DA SILVA

REIS; FRIGOTTO, E. I.; BRAGA, W. D.. A representação da educação nas telenovelas da Rede Globo de Televisão. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria Inês do Rego Monteiro Bomfim

BOMFIM, M. I. R.REIS; FRIGOTTO, G.; LEHER, Roberto; TREIN, E. S.. A brutalização do trabalho docente: classe e ideologia no pós-modernismo. 2006 - Programa de Pós Graduação Em Educação.

Aluno: Maristela Santos Moreira

REIS; IPANEMA, R. M.; MACHADO, E. S.. Utopia libertária e ideologia da estética no Brasil - A Escolinha de Arte do Brasil e o pensamento burguês na arte (1948-1971). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Thiago Celli Moreira de Araujo

VIEIRA, F. A.; GRACINO JUNIOR, P.;REIS. A crítica do programa de Gotham. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência Política (Ciência Política e Sociologia)) - Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro.

Aluno: Camila Castello Branco de Almeida Porto

REISBOMFIM, M. I. R.; CHINELI, F.. Formação geral e formação integrada. Estudo crítico sobre o ensino de educação física em Cabo Frio/RJ. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gregório Galvão de Albuquerque

REIS; CIAVATTA, M.; LOBO, R.. A construção do conhecimento pela fotografia: uma experiência criativa com alunos do ensino médio. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria de Jesus de Araújo Nascimento

REIS; GOUMA, G.. Arteterapia: adolescência, drogas e criatividade. Um estudo sobre o CRIAA-UFF. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Prevenção às Drogas) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Igor Soares

DUAYER, Juarez;REIS; LEONARDO, L. L. B.; FERRAZ, S. M. T.; NACIF, C. L.. Estética e Ver o Kitsch. O Kitsch passivo na arquitetura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Débora Lima do Carmo

REISBOMFIM, M. I. R.. Por uma educação sensível às artes: o papel da arte na formação do sujeito. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Viviane de Souza Rodrigues

REIS; FRIGOTTO, E. I.. Cidade, trabalho e cultura na rua. Estudo sobre a formação estético-cultural de trabalhadores e políticas culturais no Rio de Janeiro. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Paula de Almeida Magalhães

REIS; CALVÃO, L.. Um estudo sobre as relações entre arte, educação e ideologia no Brasil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Aline Soares Müller

REIS; TREIN, E.. Cinco estudos sobre arte e formação humana. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luís Gustavo Fernandes Ramos

RAMOS, L. G. F.;REIS; RAMOS, L. A.; GUIMARÃENS NETO, A. H.. Cinema brasileiro nos anos 90: retomada ou permanência. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Fábio José Vidal Berguerand

BERGUERAND, F. J. V.;REIS; CALVÃO, L.. To be or not to be Brazilian: that´s the question. Repensando a identidade cultural brasileira. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Fabiana de Oliveira

OLIVEIRA, F.;REIS; CARRANO, P. C.. A escola no país do futebol. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: ANA PAULA MARTINS DE SOUZA

SOUZA, A. P. M.;REIS; MOURA, R. M. L.. O jornal e a escola: que relação é essa?. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luciana Velasco de Oliveira

OLIVEIRA, L. V.;REIS; MOURA, R. M. L.. TV: aprender para ensinar. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Aline Cavagnari Caldas

CALDAS, A. C.;REIS; GOULART, C.. Arte e criatividade na escola. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Michele Alves de Azevedo

AZEVEDO, M. A.;REIS; BORBA, A. M.. O papel da música na educação. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Sérgio Franklin de Assis

ASSIS, S. F.;REIS; MOURA, R. M. L.; LOPES, L. C.. A Idade da Terra e o Tempo de Glauber. 2002. Outra participação, Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Cíntia Endlich Orth

ORTH, C. E.;REIS; GUIMARÃENS NETO, A. H.; CLEMENTE, T. C.. Fotomontagem, a reinvenção do real. 2001. Outra participação, Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Tania Aparecida de Souza

SOUZA, T. A.;REIS; GUIMARÃENS NETO, A. H.; AMÂNCIO, A.. O Rio de Janeiro no Cinema. 2000. Outra participação, Universidade Federal Fluminense.

MOURÂO;REIS; FRAGA, M. C.. Banca de Avaliação de Professor Titular Livre FACED-UFAM. 2018. Universidade Federal do Amazonas.

REIS; BRITO, R. M.; MACIEL, A. C.; SOUZA, A. C. R.; GONZAGA, A. M.. Comissão Especial de Avaliação para Professor Titular de Arminda Rachel Botelho Mourão. 2018. Universidade Federal do Amazonas.

YAMASAKI, A. A.;REIS; MACHADO, E. S.. Banca Examinadora da Seleção Simplificada de Provas e Títulos para Ingresso na Carreira do Magistério Superior callse A área de Pesquisa e Prátiica de Ensino. 2015. Universidade Federal Fluminense.

REIS; TAVORA, M. L.; SANTOS. Banca de Concurso Público para Professor Adjunto do Departamento de História da Arte da Escola de Belas Artes. 2012. Eescola de Belas Artes.

REIS; CIPINIUK; MUNTEAL; Fernandes Neto; Araujo. Banca de Concurso Público para Professor Adjunto do Departamento de História da Arte da Escola de Belas Artes. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

REIS; TIRADENTES, A.; SIQUEIRA, A.; CORREA, V. R.; RODRIGUES, J.; FEITOSA, A.. Banca de Concurso Público para Professor Adjunto da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense. 2009. Universidade Federal Fluminense.

REIS; FRIGOTTO, E. I.; BARRETO, E.. Banca de Concurso Público para professor de Educação Artística do ensino médio do CEFET-Campos. 2007. Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos dos Goytacazes.

REIS; ROLO, M.. Banca de Concurso Público para o cargo de Tecnólogo da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. 2006. Fundação Oswaldo Cruz.

REIS; RAMOS, M.;RODRIGUES, J. S.. Banca de Concurso público para Assistente de Pesquisa 2 Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. 2002. Fundação Oswaldo Cruz.

REISRODRIGUES, J. S.; ANTUNES, B.; CORREA, V. R.. Banca de Concurso público para Tecnologista 1 - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. 2002. Fundação Oswaldo Cruz.

REIS; DIAS, M. M.; ANTOUN, H.. Banca de Concurso público para Professor Assistente da Licenciatura em Educação Artística da UERJ. 1995. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

REIS; MUSSI, L. I.; GUELMAN, L.. Banca de Concurso público para Professor Assistente Substituto do Departamento de Arte da UFF. 1995. Universidade Federal Fluminense.

RANGEL, M.;REIS. Comissão Especial para Avaliação de Progressão Docente para Associado de Eliane Arenas Mora. 2018. Universidade Federal Fluminense.

REIS. Comissão de Avaliação de Progressão Direta ao Doutorado de Vanessa Lima Daudt. 2017. Universidade Federal Fluminense.

BARENCO, M.;REIS; SANCHEZ, C.; PRESTES, Z.; COSTA, V. A.. Comissão de seleção para ingresso no curso de doutorado PPGE-UFF. 2016. Universidade Federal Fluminense.

REIS; SEMERARO, G.; FONTES, V.; FORTES, R. V.. Comitê Científico do I Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

REIS. Membro titular do Comitê Científico do GT 09 Trabalho e Educação da ANPEd. 2009. Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação.

REIS. Membro do comitê externo de avaliação do PIBIC/UERJ. 2004. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

REIS. Prêmio anual atribuído a artistas de diversas áreas culturais pelo Jornal Estado de São Paulo. 2001.

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Orientou

Janiara de Lima Medeiros

A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM GRAMSCI FRENTE AOS REFLEXOS IDEOLÓGICOS DA ATUAL REFORMA DO ENSINO MÉDIO; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Debora Ramos Figueiredo

ANÍSIO TEIXEIRA E A REFORMA DO DISTRITO FEDERAL: DEBATE SOBRE A MODERNIDADE E A EDUCAÇÃO BRASILEIRAS; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Samanta Guimarães Natalino

ABY WARBURG E O ATELIER FINEP Um estudo sobre o Arquivo de Memórias Warburg relacionado à formação do discurso artístico brasileiro no período 1994/2007; Início: 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Diego Fonseca Dantas

EDUCAÇÃO E ONTOLOGIA DO SER SOCIAL EM LUKÁCS E GRAMSCI: contribuições no processo de formação e conflito entre a individualidade e universalidade; Início: 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Luiz Eduardo Lopes Silva

Estética da violência e desumanização dos sentidos; Início: 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Luciana Bernardinello

Educação estética e necessidades especiais; Início: 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Maristela dos Santos Moreira

Utopia libertária e ideologia da estética no Brasil - A Escolinha de Arte do Brasil e o pensamento burguês na arte (1948-1971); 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Camila Castelo Branco de Almeida Porto

EDUCAÇÃO FÍSICA E FORMAÇÃO HUMANA: ESTUDO CRÍTICO SOBRE O ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E POLITECNIA EM CABO FRIO/RJ; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Natália Silva Pereira

O Programa Dupla Escola e o NATA: estudo crítico sobre parceria público-privada e o ensino profissionalizante no Estado do Rio de Janeiro; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Renata Nunes

O corpo, o corpo máquina e os desafios da educação estética na sociedade industrial; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Leonardo da Silva Coreicha

MARXISMO, TRABALHO E EDUCAÇÃO; O PENSAMENTO PEDAGÓGICO DO CAMPO DE CONFLUÊNCIA TRABALHO-EDUCAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE - TESES 2004-2010; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Jane Barros Almeida

Educação ao longo de toda a vida; A proposta educacional pós-moderna da UNESCO; Trabalho e conhecimento como forças produtivas do capital; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Jorge Oliveira dos Santos

Educação Física e Formação do Trabalhador: Concepções e Lugar da Educação Física no CEFET-Química/RJ; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Leila Lopes Medeiros

Comunidades Virtuais de Educadores: Um espaço virtual de Construção de Prática Docente; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Marcos Antonio Esquef Maciel

Design Gráfico e Reestruturação Produtiva da Economia; Um estudo sobre a padronização tecnológica e estética na formação do tecnólogo no CEFET-Campos; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Carlos Alberto Machado da Gama

Reestruturação produtiva e reforma da educação profissional; O decreto 2208/97: trajetória e posições no CEFET-Campos; ; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Julie Barbosa Marcelino

Vila Madalena, São Paulo: as imagens de um beco; 2001; 210 f; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Elisabeth Rocha

Estudos críticos sobre políticas públicas e formação estético cultural em Campos dos Goytacazes; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Viviane de Sousa Rodrigues

A universidade submissa; Políticas de ciência, tecnologia e inovação no capitalismo dependente 1995-2010; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Sônia Aparecida Nogueira

Patrimônio cultural e formação humana na pós-modernidade; 2012; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Mario Luiz de Souza

As letras e o consenso; Burguesia, imprensa, educação e hegemonia; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

RENATA MALDONADO DA SILVA

Educação, Televisão, Classe e Ideologia; A Produção Social da Educação no Discurso das Telenovelas "Globais"; 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Marco Antonio Esquef Maciel

Desenho Industrial e Desenvolvimentismo; As Relações Sociais de Produção e o Ensino do Design no Brasil; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Maria Inês do Rego Monteiro Bomfim

Trabalho docente, classe e ideologia; O ensino médio e a modernização conservadora no Brasil; 2008; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Fernando Antonio Vieira

2012; Universidade Federal Fluminense,; Ronaldo Rosas Reis;

Jorge Gregório da Silva

O Processo Histórico de Criação da Casa dos Educandos Artífices (1856-1877): Refletindo sobre os caminhos da Educação profissional em Manaus; 2010; Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Ronaldo Rosas Reis;

Maria de Jesus Araújo do Nascimento

Arteterapia: adolescência, drogas e criatividade; Um estudo sobre o CRIAA-UFF; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Prevenção às Drogas) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Quésia de Miranda Perraro

Música na educação escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Fernanda Castro Silva

Arte no ensino médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Vanessa Barriolo dos Santos

O valor pedagógico do teatro na formação da criança; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Vanessa de Figueiredo Nogueira

Por quê educar através da arte?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Renata de Oliveira Kelly

O teatro na escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Carla Patrícia Ribeiro dos Santos

Educação e comunicação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Juliana de Souza Farias Passos

Dança de salão e formação humana; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Roberta dos Santos Bello

Trabalho, arte e educação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Ana Paula da Cruz Aponinário

Arte, trabalho e a necessidade de mudança no cotidiano escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Débora Lima do Carmo

Por uma educação sensível às artes; O papel da arte na formação do sujeito; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Regina Coeli Alcântara de Souza

Arte na educação escolar; O ensino de arte no 1o; segmento em escolas no município de Niterói; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Arlene Maria Zimba dos Santos

Teatro e educação; Arte como caminho pedagógico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Paula de Magalhães Corrêa Campos

Educação, arte e ideologia no Brasil; Um estudo sobre arte e formação humana; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Anny Araújo Pereira

Economia Popular, Trabalho e Arte; Estudo sobre o cotidiano dos trabalhadores metalúrgicos no Rio de Janeiro; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Viviane de Sousa Rodrigues

Cidade, Trabalho e Cultura na Rua; Estudo sobre a formação estético-cultural dos trabalhadores e as políticas culturais no Rio de Janeiro; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Jane do Couto Santos

Desenho animado e educação infantil; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Rosilene de Fátima Sant'Anna Corrêa

Cinema e Educação: realidade e possibilidades; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Maria Helena dos Santos

Arte na creche UFF; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Aline Soares Müller

Cinco Estudos sobre Arte e Formação Cultural; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Anne Caroline Bessa Lima

Hip-hop e funk numa escola de subúrbio do Rio de Janeiro; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Luiz Gustavo Fernandes Ramos

Quem Lê Jornal Sabe o Quê? Imprensa Escrita e a Formação Cultural do Trabalhador Urbano no Rio de Janeiro; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Luís Gustavo Fernandes Ramos

Cinema brasileiro nos anos 90; 2002; 80 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Cinema e vídeo) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Renata Rizzo Fraga

Referenciais da educação Infantil e Arte na escola; 2002; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Luciana Velasco de Oliveira

TV, aprender para ensinar; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

ANA PAULA MARTINS DE SOUZA

O Jornal e a Escola: que relação é essa?; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Fábio José Vidal Berguerand

To be or not to be Brazilian: that's the question; Repensando a identidade cultural brasileira; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Fabiana de Oliveira

A Escola no País do Futebol; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Aline Cavagnari Caldas

Arte e Criatividade na Escola; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Michele Alves de Azevedo

O Papel da Música na Educação; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Viviane Alcântara de Souza

Trabalho, arte e educação no Brasil; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Viviane Alcântara

Trabalho, arte e educação; As relações sociais de produção artística e o ensino de arte; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Viviane de Souza Rodrigues

Pós-modernismo, globalização e a formação estético-cultural do trabalhador urbano no Rio de Janeiro; Trajetória, posições e embates no campo simbólico; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

flavia de almeida

Rumo à Nova América: trabalho e educação superior; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Flávia de Figueiredo de Lamare

Pós-modernismo, globalização e a Formação Estético-Cultural do Trabalhador Urbano no Rio de Janeiro; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Luís Gustavo Fernandes Ramos

Pós-modernismo, globalização e a formação estético-cultural do trabalhador urbano no Rio de Janeiro; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Luís Gustavo Fernandes Ramos

Cinema fluminense, público e mídia; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Luciana Velasco de Oliveira

Cinema fluminense, público e mídia; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Grace Teixeira Rial

Cinema fluminense, público e mídia; 1999; 110 f; Iniciação Científica; (Graduando em Produção Cultural) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Grace Teixeira Rial

Cinema fluminense, público e mídia; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Produção Cultural) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Cristhiane Telli Orsi

A presença do meio-ambiente costeiro e marítimo na formação do imaginário estético-cultural da população litorânea do Rio de Janeiro; 1996; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Fabiana Leite Machado

A presença do meio-ambiente costeiro e marítimo na formação do imaginário estético-cultural da população litorânea do Rio de Janeiro; 1996; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ronaldo Rosas Reis;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Samarone Carvalho Marinho

Luiz Eduardo Lopes Silva; Início: 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense; (Coorientador);

gaudêncio frigotto

; Formação estético-cultural, ideologia e dominação; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Gaudencio Frigotto;

Heloisa Helena Oliveira Buarque de Hollanda

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  • REIS . La violencia como mercancía. Los medios y la espectacularización de la barbarie en Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • REIS . Cinema. Classe, ideologia e educação estética. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • REIS . A formação do professor da Educação Básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • REIS ; REQUIAO, L. . Para uma crítica da Educação Estética no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • REIS ; DUAYER, Juarez . A atualidade do realismo crítico. Dois comentários sobre o Cinema e a arquitetura no contexto de barbárie no ambiente cultural pós-moderno.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • REIS . Sobre cultura e educação. Apontamentos para uma ontologia crítica do presente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • REIS . Relatório da Revista Movimento-FEUFF. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • REIS . Cinema: estatuto ontológico, totalidade e conhecimento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • REIS . Cine comprometido/trabajo alienado: nota sobre una contradicción. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • REIS . Encontros com a Filosofia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • REIS . A atualidade de Gerd Bornhein. Homenagem aos dez anos da morte de um filósofo brasileiro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • REIS ; RODRIGUES, J. S. . Nós os educadores que amávamos tanto a revolução. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOGUEIRA, S. ; Ronaldo Rosas . Formação e trabalho da Conservação e da restauração de bens culturais na pós-modernidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • REIS . Relatório Circunstanciado da representação do GT09 no Comitê Científico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • REIS ; REIS, P. M. T. . Trabalho, arte e educação no Brasil. As relações sociais de produção artística e o ensino de arte. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • REIS . O impacto da pós-modernidade na educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • REIS . As relações sociais de produção artística e o ensino da arte. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • REIS . Seminário de Cooperação Acadêmica PROCAD - Amazônia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BOMFIM, M. I. R. ; REIS . O trabalho docente no capitalismo de serviços. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • REIS ; MACIEL, M. A. E. . Design gráfico e hegemonia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • REIS . O Estado da Arte da Pesquisa ?TRABALHO, ARTE E EDUCAÇÃO NO BRASIL. AS RELAÇÕES SOCIAIS DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA E O ENSINO DE ARTE?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • REIS . Relatório de atividades da representação no Comitê Científico da ANPEd. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • REIS . Pós-modernismo e alienação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • REIS . Ernst Fischer e a necessidade da arte. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • REIS . Do cérebro para os olhos. Trabalho de arte, classe e educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • REIS . Entre a esperança e a realidade. Sobre a arte e o seu ensino. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • REIS . Trabalho de arte e valor. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • REIS . A abelha, o arquiteto e a escola. Das relações de produção artística e do ensino de arte no pós-modernismo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • REIS ; RODRIGUES, J. S. . O declínio da universidade pública. Considerações sobre as relações sociais de produção nas instituições de ensino superior públicas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • REIS . Trabalho improdutivo e ideologia estética: as relações sociais de produção de arte e a formação estético-cultural no Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • REIS ; RODRIGUES, J. S. ; SASSI, L. . Rumo à Nova América: sistema pós-moderno, trabalho e educação superior no subúrbio do Rio de Janeiro. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • REIS ; MACIEL, E. D. . Arte, comunicação e domínio econômico. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • REIS . Pós-modernismo, formação cultural e dominação econômica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • REIS . Arte e democracia. Considerações sobre o meio e o Ensino de Arte no Brasil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • REIS . Práticas Intertextuais em Contextos Educacionais: Comunicação e Cultura na Escola Hoje. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • REIS . Interfaces da pesquisa em arte e comunicação. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • REIS . Cinema e Educação -coordenação de mesa. 1989. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • REIS . Cabeças falantes olhos pensantes. 1989. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • REIS ; CLAUDINO, A. M. B. . A estética na educação de classes populares. 1988. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • REIS . Cinema e Educação - Coordenador de Mesa. 1988. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • REIS . De olhos bem abertos pela educação. Manaus, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • REIS . Imagens pagãs. De Deleuze a Farocki. Niterói: NUFIPE-UFF (Núcleo de Filosofia, Pesquisa e Educação da Universidade Federal Fluminense), 2014. (Tradução/Artigo).

  • REIS . Design e tempo histórico. Rio de Janeiro, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • REIS . A universidade vai ao shopping center. Campinas, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • REIS . Arte do muarê. Rio de Janeiro: Galeria Cândido Mendes, 1999 (Catálogo apresentando exposição de Kátia de Marco).

  • REIS . Um outro olhar sobre Djanira. Paraty - RJ: Secretaria Municipal de Cultura de Paraty, 1997 (catálogo apresentando exposição retrospectiva de Djanira).

  • REIS ; CARVALHO, H. ; OLIVEIRA, L. S. C. . 48 contemporâneos. Niterói: Universidade Federal Fluminense, 1994 (Catálogo apresentando exposição 48 Contemporâneos).

  • REIS . Sudário-Memória. Niterói: EDUFF, 1993 (Catálogo de exposição de pintura de Daniel Senise).

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Outras produções

REIS . Parecer ad hoc para CAPES. 2011.

REIS . Consultoria ad hoc - edital Universal FUNDECT-MS. 2008.

REIS ; FERRASOLI, P. C. . Avaliação de Curso Superior de Design de Moda para o INEP. 2006.

REIS . Consultoria ad hoc Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford. 2002.

REIS . Consultoria ad hoc Projeto Vídeo-Escola. 1995.

Ronaldo Rosas . Parecer ad doc para o CNPq edital universal 1. 2011.

REIS . Parecer ad doc para o CNPq edital universal 2. 2011.

REIS . Parecer ad doc para o CNPq edital universal 3. 2011.

R. R. . Elaboração de Prova de Educação Artística para o Instituto Federal Fluminense de Educação Ciência e Tecnologia. 2010.

REIS . Parecer ad hoc para o CNPq - auxilio para participação em evento. 2009.

REIS . Parecer ad hoc para o CNPq - pos-doutorado senior. 2009.

REIS . Parecer ad hoc para o CNPq auxilio participação em evento. 2009.

REIS . Membro titular do Comitê Científico da ANPEd. 2009.

REIS . Consultoria ad hoc - Edital Universal - FUNDECT - MS. 2009.

REIS . Parecer ad hoc para o CNPq edital fixação de novos campi. 2009.

REIS ; CIAVATTA, M. ; MORAES, C. ; GARCIA, R.L. ; MOURAO, A. ; BACAL, S. ; SILVA, J. G. . Convênio PROCAD - Acelera Amazonas Missão de Cooperação Acadêmica UFF-UFAM. 2008.

REIS . Parecer ad hoc CNPq - APQ a/2008. 2008.

REIS . Parecer ad hoc CNPq - APQ b/2008. 2008.

REIS . Parecer ad hoc Revista Trabalho Necessário - Neddate a/2008. 2008.

REIS . Parecer ad hoc CNPq - doutorado sanduiche a/2008. 2008.

REIS . Parecer ad hoc FAPERJ - IC a/2008. 2008.

REIS . Parecer ad hoc FAPERJ - IC b/2008. 2008.

REIS . Parecer ad hoc para Revista Sinais Sociais. 2008.

REIS . Parecer ad hoc CNPq - universal 2008. 2008.

REIS . Parecer ad hoc CNPq - APQ c/2008. 2008.

REIS . Parecer ad hoc CNPq - APQ d/2008. 2008.

REIS . Parecer ad hoc CNPq - APQ e/2008. 2008.

REIS . parecer ad hoc CNPq - PosDoc a/2008. 2008.

REIS . Parecer ad hoc para CNPq - universal a/2007. 2007.

REIS . Parecer ad hoc para CNPq - universal b/2007. 2007.

REIS . Parecer ad hoc para CNPq - universal c/2007. 2007.

REIS . Parecer ad hoc para INEP. 2007.

REIS . Parecer ad hoc CNPq - produtividade a/2007. 2007.

REIS . Parecer ad hoc CNPq - produtividade b/2007. 2007.

REIS . Parecer ad hoc CNPq - produtividade c/2007. 2007.

REIS . Elaboração de prova para concurso público de professor do ensino médio CEFET-Campos. 2007.

REIS . Parecer ad hoc para CNPq - universal d/2007. 2007.

REIS . Parecer ad hoc para CNPq - universal e/2007. 2007.

REIS ; FRIGOTTO, E. I. ; RUMMERT, S. M. ; BOMFIM, M. I. R. . Projeto Político Pedagógico de Formação Docente na área de Saúde. 2006.

REIS . Parecer ad hoc para CNPq - processo a/2006. 2006.

REIS . Parecer ad hoc para CNPq - processo b/2006. 2006.

REIS . Projeto de pesquisa: Trabalho, arte e educação no Brasil. As relações sociais de produção artística e a arte na educação. 2006.

REIS ; FRIGOTTO, E. I. ; PAIXÃO, L. . Comitê Científico do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Desafios da Educação Básica: A Pesquisa em Educação. 2006.

REIS . Trabalho, arte e educação no Brasil. As relações socias de produção artística e o ensino de arte.. 2006.

REIS . Parecer ad hoc para Editora Argos UnoChapecó. 2005.

REIS . Parecer ad hoc para CNPq - processo b2005-0. 2005.

REIS . Parecer ad hoc CNPq - processo a/2005-0. 2005.

REIS ; RUMMERT, S. M. ; FRIGOTTO, E. I. ; BOMFIM, M. I. R. . Projeto Político Pedagógico de Formação Docente na área de Saúde. 2005.

REIS . Parecer ad hoc CNPq - processo a/2004. 2004.

REIS . Parecer ad hoc CNPq - Processo b/2004-4. 2004.

REIS . Parecer ad hoc CNPq - Processo c/2004-0. 2004.

REIS . Parecer ad hoc Capes - processo a/2003. 2003.

REIS . Parecer ad hoc Faperj - processo a/2003. 2003.

REIS . Parecer ad hoc CNPq - processob/2003. 2003.

REIS . Parecer ad hoc CNPq - processo a/2003. 2003.

REIS . Parecer ad hoc Faperj - processo a/2002. 2002.

REIS . Parecer ad hoc Faperj - processo b/2002. 2002.

REIS . Parecer ad hoc Revista Alea. 2002.

REIS . Pós-modernismo, globalização e formação estético-cultural do trabalhador urbano do Rio de Janeiro. Trajetória, posições e embates no campo simbólico.. 2001.

REIS . Parecer ad hoc Revista da UFRRJ. 2001.

REIS . O Desenho no Ensino Básico. 1999.

REIS ; RIAL, G. T. ; OLIVEIRA, L. V. ; RAMOS, L. G. F. . Cinema fluminense, público e mídia. 1998.

REIS ; MOURA, R. M. L. ; MILLET, R. L. ; ULLOA, A. S. . Projeto Integrado Estudos de Cinema e da Cultura Fluminense. 1997.

REIS . Criadores da Paisagem Cultural Fluminense. 1997.

REIS . Parecer ad hoc Revista da UFRRJ - A representação social dos pobres nas telenovelas. 1996.

REIS . Criação do Mestrado em Comunicação, Imagem e Informação. 1996.

REIS ; MACHADO, F. L. ; ORSI, C. T. . A presença do meio-ambiente costeiro e do mar na formação do imaginário estético-cultural da população fluminense. 1996.

REIS ; CARVALHO, P. ; MUSSI, L. I. ; ANTOUN, H. ; MORAES, D. ; MALUF, U. ; MENDONÇA, A. S. ; MAUAD, A. ; RODRIGUES, L. A. ; BARBOSA, W. D. . Criação do Mestrado em Ciência da Arte. 1995.

REIS ; CARVALHO, P. ; MUSSI, L. I. ; FREUND, J. ; ANTOUN, H. ; CRAPEZ, P. ; GUELMAN, L. ; GOUMA, G. ; BARBOSA, W. D. ; SIMÃO, L. V. . Criação do Curso de Produção Cultural. 1995.

REIS . Radio Grafica - Buenos Aires - Tengo una idea El Mundial de Futbol: una crítica. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVEIRA, M. H. ; REIS ; CAPELLER, L. ; TARSO, P. ; FREIRE, S. ; TAVARES, R. . Um Salto para o Futuro: A educação do Olhar. 1996. (Programa de rádio ou TV/Outra).

REIS . Memorial/Relatório de Atividades para fins de Progressão Funcional para a Classe de Titular. 2015. (Relatório de pesquisa).

REIS . Relatório final de pesquisa Estágio Sênior/Capes. 2014. (Relatório de pesquisa).

REIS ; GONDRA, J. ; CATANI, A. . Relatório de Atividades do Comitê Científico ANPEd. 2010. (Relatório de pesquisa).

REIS . Rlatório de Pesquisa Edital Universal. 2010. (Relatório de pesquisa).

REIS . Trabalho Necessário ano 7, número 8, 2009 issn 1808-799X. 2009. (Editoração/Periódico).

REIS . Trabalho Necessário ano 7, número 7, 2009 issn 1808-799X. 2009. (Editoração/Periódico).

REIS . Relatório Científico FAPERJ APQ1 - Projeto - Trabalho, arte e educação no Brasil. 2009. (Relatório de pesquisa).

REIS . Relatório Técnico de Pesquisa CNPq/Produtividade Trabalho, arte e educação no Brasil. 2009. (Relatório de pesquisa).

REIS . Trabalho Necessário ano 6, número 6, 2009 issn 1808-799X. 2008. (Editoração/Periódico).

REIS ; FRIGOTTO, G. . Trabalho Necessário ano 5, número 5, 2007 issn 1808-799X. 2007. (Editoração/Periódico).

REIS . Relatório Científico CNPq Projeto Pós-modernismo, globalização e a formação estético-cultural do trabalhador urbano no Rio de Janeiro. Trajetória e embates no campo simbólico.. 2007. (Relatório de pesquisa).

REIS ; FRIGOTTO, G. . Trabalho Necessário ano 4, número 4, 2006 issn 1808-799X. 2006. (Editoração/Periódico).

REIS ; TIRADENTES, A. . Saúde, trabalho e educação: um estudo sobre os projetos de formação dos trabalhadores de uma universidade corporativa. 2006. (Exame de Qualificação de Mestrado de Valdemar Ferreira da Silva).

REIS ; FRIGOTTO, G. . Trabalho Necessário ano 3, número 3, 2005 issn 1808-799X. 2005. (Editoração/Periódico).

REIS ; RODRIGUES, J. S. . Rumo à Nova América: Sistema Pós-Moderno, Trabalho e Educação Superior no Subúrbio do Rio de Janeiro. 2005. (Relatório de pesquisa).

REIS . Exame de qualificação de mestrado: CRUZ, Miriam. A consciência possível para a comunicação da informação pela oposição sindical petroleira no Rio de Janeiro, na década de 1980. 2005. (Exame de qualificação de projeto de mestrado).

REIS ; FRIGOTTO, G. . Trabalho Necessário ano 2, número 2, 2004 issn 1808-799X. 2004. (Editoração/Periódico).

REIS ; FRIGOTTO, G. . Trabalho Necessário abo 1, número 1, 2003 issn 1808-799X. 2003. (Editoração/Periódico).

REIS ; LOBO, F. J. S. ; ALEVATO, H. . Revista Movimento, volume 5, Comunicação, Tecnologia e Educação. 2002. (Editoração/Periódico).

REIS ; RAMOS, L. G. F. . Cinema fluminense, público e mídia. 2001. (Relatório de pesquisa).

REIS . Globalização, pós-modernismo e dilemas da educação estética no Brasil. 2001. (Relatório de pesquisa).

REIS ; SÁ, S. P. ; GUIMARÃENS NETO, A. H. . Revista Contracampo, volume 3. 2000. (Editoração/Periódico).

REIS ; RIAL, G. T. ; OLIVEIRA, L. V. . Cinema fluminense, público e mídia. 2000. (Relatório de pesquisa).

REIS ; MOURA, R. M. L. . Banco de dados do Cinema Fluminense. 2000. (Relatório de pesquisa).

REIS ; RIAL, G. T. . Cinema fluminense, público e mídia. 1999. (Relatório de pesquisa).

REIS . Pagode. A festa do samba no Rio de Janeiro e nas Américas. 1998. (Cartas, mapas ou similares/Outra).

REIS ; MACHADO, F. L. ; ORSI, C. T. . A presença do meio-ambiente marítimo e costeiro na formação do imaginário estético-cultural da população fluminense. 1997. (Relatório de pesquisa).

DESGRANGES, F. ; REIS . O mais frouxo dos deuses. 1998. Teatral.

DESGRANGES, F. ; REIS . Galileu. 1995. Teatral.

REIS . Coletiva. 1998. Desenho.

REIS . Verso e Reverso do Rio. 1991. Pintura.

REIS . Pinturas. 1990. Pintura.

REIS . Retrospectiva. 1986. Pintura.

REIS . Oh yeah!. 1984. Desenho.

REIS . Cooper da cachorra. 1984. Desenho.

REIS . O gladiador da praia. 1984. Desenho.

REIS . Fatalismo I. 1984. Desenho.

REIS . Fatalismo II. 1984. Desenho.

REIS . Fatalismo III. 1984. Desenho.

REIS . desenhos. 1984. Desenho.

REIS . arte no espaço. 1984. Pintura.

REIS . sem título. 1983. Desenho.

REIS . sem título. 1983. Desenho.

REIS . sem título. 1983. Desenho.

REIS . Design gráfico de página de web do NEDDATE. 2008 (Design gráfico de página de web) .

REIS . Design gráfico da Revista Eletrônica Trabalho Necessário n.6. 2008 (Design gráfico de página de web) .

REIS . Entrevista para o Jornal On line do Instituto Humanitás da UNISINOS: O mainstream hollywoodiano. 2007 (Entrevista para o Jornal On line do Instituto Humanitás da UNISINOS) .

REIS . Design gráfico da Revista Eletrônica Trabalho Necessário n.5. 2007 (Design gráfico de página de web) .

REIS . Design gráfico da Revista Eletrônica de Trabalho Necessário n. 4. 2006 (Design gráfico de página de web) .

REIS . Design gráfico da Revista Eletrônica Trabalho Necessário n. 3. 2005 (Design gráfico de página de web) .

REIS . Design gráfico da Revista Eletrônica Trabalho Necessário n.2. 2004 (Design gráfico de página de web) .

REIS . Design gráfico de página da Revista Eletrônica Trabalho Necessário n.1. 2003 (Design gráfico de página de web) .

REIS . Design gráfico de página na web NEDDATE. 2003 (Design gráfico de página de web) .

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2018

    Formação estético-cultural, ideologia e dominação. Estudo histórico-crítico sobre a formação dos acervos de artes plástica das instituições públicas do Rio de Janeiros: critérios estéticos, políticos e econômicos, Descrição: Investigação cujo tema compreende as relações sociais no campo da arte, considerando especialmente as articulações entre a formação estético-cultural da sociedade, a ideologia e o projeto teleológico educativo burguês. Sua referência metodológica é a ontologia crítica e seu objeto de estudo é a documentação que acompanha os acervos públicos de artes plásticas sediadas na cidade do Rio de Janeiro. O objetivo geral da proposta é produzir um conhecimento crítico que dê conta do processo histórico de legitimação e institucionalização dos valores estéticos e artísticos que formaram a base dos critérios estéticos, políticos e econômicos utilizados ao longo do tempo na formação de tais acervos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 2015 - 2017

    Cinema e formação estético-cultural no Brasil, Descrição: O tema da pesquisa aborda a relação entre a produção cinematográfica e a formação estético-cultural no Brasil no período compreendido entre 1937 e 2012. O projeto de investigação toma como objeto empírico o cinema pago no Brasil, considerando os seus gêneros de abordagem voltados para o grande público, tais como o drama, a comédia, o histórico, o documental etc. Nesse sentido, do ponto de vista teórico, o interesse do estudo volta-se para as relações sociais de produção do filme e o seu papel formador/educativo da sociedade, projetado na esfera da cultura do país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Viviane de Souza Rodrigues - Integrante / Elisabeth Rocha - Integrante.

  • 2013 - 2014

    De la categoría de la particularidad en la formación estético-cultural. Cine y educación estética, Descrição: La presente propuesta de estudio postdoctoral constituye parte de una investigación abarcadora sobre la relación entre el cine, la ideología y la formación estético-cultural de la sociedad, cuyo universo de referencia son las relaciones sociales de producción del filme, y cuyo marco de referencia metodológico son las teorías estéticas de György Lukács y Siegfried Kracauer. En esta investigación, el campo empírico es la reciente producción cinematográfica argentina, chilena y brasileña, enmarcado en un conjunto complejo de cuestiones teóricas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 2013 - 2013

    Formação Estético-Cultural, Ideologia e Dominação. As relações sociais de produção do cinema e o projeto teleológico-educativo burguês (1937-2012), Descrição: O tema da pesquisa compreende a relação entre a produção cinematográfica, a ideologia e a formação estético-cultural no período compreendido entre 1937 e 2012. O objeto de estudo a que se refere o tema são as relações sociais de produção do filme e o seu papel formador/educativo da sociedade, projetado na esfera da cultura do país. Concordando com a ideia de que "[...]o conjunto das relações de produção constitui a estrutura econômica, a base concreta sobre a qual se ergue uma superestrutura jurídica e política e à qual correspondem determinadas formas de consciência social" (Marx, 2003, p. 5), o tema e o objeto da investigação reforçam a necessidade de considerar centralmente o desenvolvimento cultural brasileiro e a luta de classes sob o modo de produção capitalista. Dessa forma, apontamos então a dimensão socioeconômica e política como um dos aspectos relevantes da pesquisa a ser considerado, posto que se trata de investigar e analisar criticamente tais fatores de sobremodo determinantes para a inclusão/exclusão dos indivíduos na vida cultural do país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (4) . , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Viviane de Souza Rodrigues - Integrante / Tania Mittelman - Integrante / Pedro Claesen Dutra e Silva - Integrante / Maristela Moreira da Silva - Integrante / Elisabeth Rocha - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2010 - 2013

    Trabalho, arte e educação no Brasil. As relações sociais de produção artística e o ensino de arte, Descrição: O tema da investigação compreende a relação entre trabalho, arte e educação no Brasil. Sendo o seu objeto as relações sociais de produção artística e a arte na educação, considerar-se-á duas problemáticas centrais afins com o objeto de estudo: o desenvolvimento cultural brasileiro sob o modo de produção capitalista e a luta de classes no Brasil. O objetivo geral da pesquisa é apreender, sistematizar e problematizar historicamente as relações sociais de produção de arte. Pretende-se, neste sentido, mediante a utilização do materialismo histórico e dialético, apreender a totalidade destas relações, buscando compreender quando e sob que condições gerais e específicas elas entram em contradição com as forças produtivas na dinâmica do desenvolvimento capitalista em nosso país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 12

  • 2007 - 2010

    Trabalho, arte e educação no Brasil. As relações sociais de produção artística e o ensino de arte, Descrição: O tema da investigação compreende a relação entre trabalho, arte e educação no Brasil. Sendo o seu objeto as relações sociais de produção artística e a arte na educação, considerar-se-á duas problemáticas centrais afins com o objeto de estudo: o desenvolvimento cultural brasileiro sob o modo de produção capitalista e a luta de classes no Brasil. O objetivo geral da pesquisa é apreender, sistematizar e problematizar historicamente as relações sociais de produção de arte. Pretende-se, neste sentido, mediante a utilização do materialismo histórico e dialético, apreender a totalidade destas relações, buscando compreender quando e sob que condições gerais e específicas elas entram em contradição com as forças produtivas na dinâmica do desenvolvimento capitalista em nosso país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Renata Maldonado da Silva - Integrante / Sonia Nogueira - Integrante / Pedro de Moraes Trovão Reis - Integrante / Ana Paula da Cruz Apolinário - Integrante / Quesia de Andrade Perraro - Integrante / Roberta dos Santos Bello - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 22 / Número de orientações: 8

  • 2003 - 2007

    Pós-modernismo, globalização e formação estético-cultural do trabalhador urbano no Rio de Janeiro., Descrição: O objetivo geral da pesquisa é apreender e problematizar no contexto do sistema pós-moderno, no qual se inclui o processo de globalização, a formação estético-cultural de dois grupos de trabalhadores urbanos característicos da formação histórica do Rio de Janeiro, considerando as trajetórias e posições por eles ocupadas no campo simbólico. O propósito de contextualizar a pesquisa no pós-modernismo decorre da necessidade de se compreender a recente motivação e a finalidade da inclusão da estética no corpo das Diretrizes Curriculares para a Educação Profissional (DCNs), bem como nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para o ensino fundamental e médio. Partimos da hipótese de que tal incorporação se faz no sentido estratégico das demandas do capitalismo tardio, assumindo, portanto, o contorno ideológico exarado no interior da sua lógica cultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Luís Gustavo Fernandes Ramos - Integrante / Marcos Antônio Esquef Maciel - Integrante / Renata Maldonado da Silva - Integrante / Flávia de Figueiredo de Lamare - Integrante / Viviane de Souza Rodrigues - Integrante / Maria Inês do Rego Bomfim - Integrante / Jane Barros Almeida - Integrante / Paula de Magalhães Corrêa - Integrante / Anny Araújo Pereira - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 17 / Número de orientações: 12

  • 2003 - 2007

    Rumo à Nova América: sistema pós-moderno, trabalho e educação superior no subúrbio do Rio de Janeiro, Descrição: Nosso objeto de estudo é o espaço Nova América, território ocupado entre 1925 e 1991 pela Fábrica de Tecidos Nova América, em Del Castilho, antigo bairro industrial na cidade do Rio de Janeiro, e em seguida pelo Shopping Nova América. A primeira função, símbolo da industrialização tardia brasileira, a segunda signo da economia globalizada onde se comercializam os mais variados produtos ? de sanduíches a cursos de graduação. A pesquisa parte da hipótese que o espaço Nova América representa o microcosmo das transformações sociais do Modo de Produção Capitalista do século XX. Um espaço que expõe os movimentos contraditórios das transformações urbanas e arquitetônicas, da industrialização tardia, do ingresso do país na Acumulação Flexível, das chamadas ?novas universidades? (privadas), da hipertrofia do setor terciário da economia, enfim, um espaço que sintetiza o Sistema Pós-Moderno. Assim, pretende-se investigar as transformações recentes da Educação Superior, principalmente o seu subsistema privado, a partir da análise das relações sociais que atravessam, determinam, produzem e transformaram o espaço Nova América. A pesquisa enfocará, em sua análise, a Universidade Estácio de Sá, cujo um dos campi localiza-se no Shopping Nova América.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Integrante / José dos Santos Rodrigues - Coordenador.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1

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Projetos de desenvolvimento

  • 2009 - 2010

    TRABALHO, ARTE E EDUCAÇÃO NO BRASIL. AS RELAÇÕES SOCIAIS DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA E A ARTE NA EDUCAÇÃO, Descrição: O tema da investigação compreende a relação entre trabalho, arte e educação no Brasil. Sendo o seu objeto as relações sociais de produção artística e a arte na educação, considerar-se-á duas problemáticas centrais afins com o objeto de estudo: o desenvolvimento cultural brasileiro sob o modo de produção capitalista e a luta de classes no Brasil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Marcos Antônio Esquef Maciel - Integrante / Renata Maldonado da Silva - Integrante / Viviane de Souza Rodrigues - Integrante / Débora Lima do Carmo - Integrante / Roberta dos Santos Bello - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 4

  • 2007 - 2010

    PROCAD - Acelera Amazonas (Programa de Aperfeiçoamento e Capacitação Docente), Descrição: Projeto de intercâmbio entre as Faculdades de Educação da Universidade Federal Fluminense e da Universidade Federal do Amazonas mediante o qual os respectivos Programas de Pós-Graduação em Educação realizarão atividades com vistas ao aperfeiçoamento e a capacitação de docentes, a produção científica e a formulação de proposta para a criação de curso de doutorado em educação na UFAM. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Maria Ciavatta - Integrante / Arminda Mourão - Integrante / Selma Baçal - Integrante / Jorge Gregório da Silva - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2010

    TRABALHO, ARTE E EDUCAÇÃO NO BRASIL. AS RELAÇÕES SOCIAIS DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA E A ARTE NA EDUCAÇÃO, Descrição: O tema da investigação compreende a relação entre trabalho, arte e educação no Brasil. Sendo o seu objeto as relações sociais de produção artística e a arte na educação, considerar-se-á duas problemáticas centrais afins com o objeto de estudo: o desenvolvimento cultural brasileiro sob o modo de produção capitalista e a luta de classes no Brasil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Marcos Antônio Esquef Maciel - Integrante / Renata Maldonado da Silva - Integrante / Viviane de Souza Rodrigues - Integrante / Débora Lima do Carmo - Integrante / Roberta dos Santos Bello - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 4

  • 2007 - 2010

    PROCAD - Acelera Amazonas (Programa de Aperfeiçoamento e Capacitação Docente), Descrição: Projeto de intercâmbio entre as Faculdades de Educação da Universidade Federal Fluminense e da Universidade Federal do Amazonas mediante o qual os respectivos Programas de Pós-Graduação em Educação realizarão atividades com vistas ao aperfeiçoamento e a capacitação de docentes, a produção científica e a formulação de proposta para a criação de curso de doutorado em educação na UFAM. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Maria Ciavatta - Integrante / Arminda Mourão - Integrante / Selma Baçal - Integrante / Jorge Gregório da Silva - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2010

    TRABALHO, ARTE E EDUCAÇÃO NO BRASIL. AS RELAÇÕES SOCIAIS DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA E A ARTE NA EDUCAÇÃO, Descrição: O tema da investigação compreende a relação entre trabalho, arte e educação no Brasil. Sendo o seu objeto as relações sociais de produção artística e a arte na educação, considerar-se-á duas problemáticas centrais afins com o objeto de estudo: o desenvolvimento cultural brasileiro sob o modo de produção capitalista e a luta de classes no Brasil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Marcos Antônio Esquef Maciel - Integrante / Renata Maldonado da Silva - Integrante / Viviane de Souza Rodrigues - Integrante / Débora Lima do Carmo - Integrante / Roberta dos Santos Bello - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 4

  • 2007 - 2010

    PROCAD - Acelera Amazonas (Programa de Aperfeiçoamento e Capacitação Docente), Descrição: Projeto de intercâmbio entre as Faculdades de Educação da Universidade Federal Fluminense e da Universidade Federal do Amazonas mediante o qual os respectivos Programas de Pós-Graduação em Educação realizarão atividades com vistas ao aperfeiçoamento e a capacitação de docentes, a produção científica e a formulação de proposta para a criação de curso de doutorado em educação na UFAM. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Maria Ciavatta - Integrante / Arminda Mourão - Integrante / Selma Baçal - Integrante / Jorge Gregório da Silva - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2010

    TRABALHO, ARTE E EDUCAÇÃO NO BRASIL. AS RELAÇÕES SOCIAIS DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA E A ARTE NA EDUCAÇÃO, Descrição: O tema da investigação compreende a relação entre trabalho, arte e educação no Brasil. Sendo o seu objeto as relações sociais de produção artística e a arte na educação, considerar-se-á duas problemáticas centrais afins com o objeto de estudo: o desenvolvimento cultural brasileiro sob o modo de produção capitalista e a luta de classes no Brasil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Marcos Antônio Esquef Maciel - Integrante / Renata Maldonado da Silva - Integrante / Viviane de Souza Rodrigues - Integrante / Débora Lima do Carmo - Integrante / Roberta dos Santos Bello - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 4

  • 2007 - 2010

    PROCAD - Acelera Amazonas (Programa de Aperfeiçoamento e Capacitação Docente), Descrição: Projeto de intercâmbio entre as Faculdades de Educação da Universidade Federal Fluminense e da Universidade Federal do Amazonas mediante o qual os respectivos Programas de Pós-Graduação em Educação realizarão atividades com vistas ao aperfeiçoamento e a capacitação de docentes, a produção científica e a formulação de proposta para a criação de curso de doutorado em educação na UFAM. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Maria Ciavatta - Integrante / Arminda Mourão - Integrante / Selma Baçal - Integrante / Jorge Gregório da Silva - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2010

    TRABALHO, ARTE E EDUCAÇÃO NO BRASIL. AS RELAÇÕES SOCIAIS DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA E A ARTE NA EDUCAÇÃO, Descrição: O tema da investigação compreende a relação entre trabalho, arte e educação no Brasil. Sendo o seu objeto as relações sociais de produção artística e a arte na educação, considerar-se-á duas problemáticas centrais afins com o objeto de estudo: o desenvolvimento cultural brasileiro sob o modo de produção capitalista e a luta de classes no Brasil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Marcos Antônio Esquef Maciel - Integrante / Renata Maldonado da Silva - Integrante / Viviane de Souza Rodrigues - Integrante / Débora Lima do Carmo - Integrante / Roberta dos Santos Bello - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 4

  • 2007 - 2010

    PROCAD - Acelera Amazonas (Programa de Aperfeiçoamento e Capacitação Docente), Descrição: Projeto de intercâmbio entre as Faculdades de Educação da Universidade Federal Fluminense e da Universidade Federal do Amazonas mediante o qual os respectivos Programas de Pós-Graduação em Educação realizarão atividades com vistas ao aperfeiçoamento e a capacitação de docentes, a produção científica e a formulação de proposta para a criação de curso de doutorado em educação na UFAM. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Maria Ciavatta - Integrante / Arminda Mourão - Integrante / Selma Baçal - Integrante / Jorge Gregório da Silva - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2010

    TRABALHO, ARTE E EDUCAÇÃO NO BRASIL. AS RELAÇÕES SOCIAIS DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA E A ARTE NA EDUCAÇÃO, Descrição: O tema da investigação compreende a relação entre trabalho, arte e educação no Brasil. Sendo o seu objeto as relações sociais de produção artística e a arte na educação, considerar-se-á duas problemáticas centrais afins com o objeto de estudo: o desenvolvimento cultural brasileiro sob o modo de produção capitalista e a luta de classes no Brasil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Marcos Antônio Esquef Maciel - Integrante / Renata Maldonado da Silva - Integrante / Viviane de Souza Rodrigues - Integrante / Débora Lima do Carmo - Integrante / Roberta dos Santos Bello - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 4

  • 2007 - 2010

    PROCAD - Acelera Amazonas (Programa de Aperfeiçoamento e Capacitação Docente), Descrição: Projeto de intercâmbio entre as Faculdades de Educação da Universidade Federal Fluminense e da Universidade Federal do Amazonas mediante o qual os respectivos Programas de Pós-Graduação em Educação realizarão atividades com vistas ao aperfeiçoamento e a capacitação de docentes, a produção científica e a formulação de proposta para a criação de curso de doutorado em educação na UFAM. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Maria Ciavatta - Integrante / Arminda Mourão - Integrante / Selma Baçal - Integrante / Jorge Gregório da Silva - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2010

    TRABALHO, ARTE E EDUCAÇÃO NO BRASIL. AS RELAÇÕES SOCIAIS DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA E A ARTE NA EDUCAÇÃO, Descrição: O tema da investigação compreende a relação entre trabalho, arte e educação no Brasil. Sendo o seu objeto as relações sociais de produção artística e a arte na educação, considerar-se-á duas problemáticas centrais afins com o objeto de estudo: o desenvolvimento cultural brasileiro sob o modo de produção capitalista e a luta de classes no Brasil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Marcos Antônio Esquef Maciel - Integrante / Renata Maldonado da Silva - Integrante / Viviane de Souza Rodrigues - Integrante / Débora Lima do Carmo - Integrante / Roberta dos Santos Bello - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 4

  • 2007 - 2010

    PROCAD - Acelera Amazonas (Programa de Aperfeiçoamento e Capacitação Docente), Descrição: Projeto de intercâmbio entre as Faculdades de Educação da Universidade Federal Fluminense e da Universidade Federal do Amazonas mediante o qual os respectivos Programas de Pós-Graduação em Educação realizarão atividades com vistas ao aperfeiçoamento e a capacitação de docentes, a produção científica e a formulação de proposta para a criação de curso de doutorado em educação na UFAM. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Maria Ciavatta - Integrante / Arminda Mourão - Integrante / Selma Baçal - Integrante / Jorge Gregório da Silva - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2010

    TRABALHO, ARTE E EDUCAÇÃO NO BRASIL. AS RELAÇÕES SOCIAIS DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA E A ARTE NA EDUCAÇÃO, Descrição: O tema da investigação compreende a relação entre trabalho, arte e educação no Brasil. Sendo o seu objeto as relações sociais de produção artística e a arte na educação, considerar-se-á duas problemáticas centrais afins com o objeto de estudo: o desenvolvimento cultural brasileiro sob o modo de produção capitalista e a luta de classes no Brasil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Marcos Antônio Esquef Maciel - Integrante / Renata Maldonado da Silva - Integrante / Viviane de Souza Rodrigues - Integrante / Débora Lima do Carmo - Integrante / Roberta dos Santos Bello - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 4

  • 2007 - 2010

    PROCAD - Acelera Amazonas (Programa de Aperfeiçoamento e Capacitação Docente), Descrição: Projeto de intercâmbio entre as Faculdades de Educação da Universidade Federal Fluminense e da Universidade Federal do Amazonas mediante o qual os respectivos Programas de Pós-Graduação em Educação realizarão atividades com vistas ao aperfeiçoamento e a capacitação de docentes, a produção científica e a formulação de proposta para a criação de curso de doutorado em educação na UFAM. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Maria Ciavatta - Integrante / Arminda Mourão - Integrante / Selma Baçal - Integrante / Jorge Gregório da Silva - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2010

    TRABALHO, ARTE E EDUCAÇÃO NO BRASIL. AS RELAÇÕES SOCIAIS DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA E A ARTE NA EDUCAÇÃO, Descrição: O tema da investigação compreende a relação entre trabalho, arte e educação no Brasil. Sendo o seu objeto as relações sociais de produção artística e a arte na educação, considerar-se-á duas problemáticas centrais afins com o objeto de estudo: o desenvolvimento cultural brasileiro sob o modo de produção capitalista e a luta de classes no Brasil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Marcos Antônio Esquef Maciel - Integrante / Renata Maldonado da Silva - Integrante / Viviane de Souza Rodrigues - Integrante / Débora Lima do Carmo - Integrante / Roberta dos Santos Bello - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 4

  • 2007 - 2010

    PROCAD - Acelera Amazonas (Programa de Aperfeiçoamento e Capacitação Docente), Descrição: Projeto de intercâmbio entre as Faculdades de Educação da Universidade Federal Fluminense e da Universidade Federal do Amazonas mediante o qual os respectivos Programas de Pós-Graduação em Educação realizarão atividades com vistas ao aperfeiçoamento e a capacitação de docentes, a produção científica e a formulação de proposta para a criação de curso de doutorado em educação na UFAM. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Maria Ciavatta - Integrante / Arminda Mourão - Integrante / Selma Baçal - Integrante / Jorge Gregório da Silva - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2010

    TRABALHO, ARTE E EDUCAÇÃO NO BRASIL. AS RELAÇÕES SOCIAIS DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA E A ARTE NA EDUCAÇÃO, Descrição: O tema da investigação compreende a relação entre trabalho, arte e educação no Brasil. Sendo o seu objeto as relações sociais de produção artística e a arte na educação, considerar-se-á duas problemáticas centrais afins com o objeto de estudo: o desenvolvimento cultural brasileiro sob o modo de produção capitalista e a luta de classes no Brasil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Marcos Antônio Esquef Maciel - Integrante / Renata Maldonado da Silva - Integrante / Viviane de Souza Rodrigues - Integrante / Débora Lima do Carmo - Integrante / Roberta dos Santos Bello - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 4

  • 2007 - 2010

    PROCAD - Acelera Amazonas (Programa de Aperfeiçoamento e Capacitação Docente), Descrição: Projeto de intercâmbio entre as Faculdades de Educação da Universidade Federal Fluminense e da Universidade Federal do Amazonas mediante o qual os respectivos Programas de Pós-Graduação em Educação realizarão atividades com vistas ao aperfeiçoamento e a capacitação de docentes, a produção científica e a formulação de proposta para a criação de curso de doutorado em educação na UFAM. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Maria Ciavatta - Integrante / Arminda Mourão - Integrante / Selma Baçal - Integrante / Jorge Gregório da Silva - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2010

    TRABALHO, ARTE E EDUCAÇÃO NO BRASIL. AS RELAÇÕES SOCIAIS DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA E A ARTE NA EDUCAÇÃO, Descrição: O tema da investigação compreende a relação entre trabalho, arte e educação no Brasil. Sendo o seu objeto as relações sociais de produção artística e a arte na educação, considerar-se-á duas problemáticas centrais afins com o objeto de estudo: o desenvolvimento cultural brasileiro sob o modo de produção capitalista e a luta de classes no Brasil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Marcos Antônio Esquef Maciel - Integrante / Renata Maldonado da Silva - Integrante / Viviane de Souza Rodrigues - Integrante / Débora Lima do Carmo - Integrante / Roberta dos Santos Bello - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 4

  • 2007 - 2010

    PROCAD - Acelera Amazonas (Programa de Aperfeiçoamento e Capacitação Docente), Descrição: Projeto de intercâmbio entre as Faculdades de Educação da Universidade Federal Fluminense e da Universidade Federal do Amazonas mediante o qual os respectivos Programas de Pós-Graduação em Educação realizarão atividades com vistas ao aperfeiçoamento e a capacitação de docentes, a produção científica e a formulação de proposta para a criação de curso de doutorado em educação na UFAM. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Maria Ciavatta - Integrante / Arminda Mourão - Integrante / Selma Baçal - Integrante / Jorge Gregório da Silva - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2010

    TRABALHO, ARTE E EDUCAÇÃO NO BRASIL. AS RELAÇÕES SOCIAIS DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA E A ARTE NA EDUCAÇÃO, Descrição: O tema da investigação compreende a relação entre trabalho, arte e educação no Brasil. Sendo o seu objeto as relações sociais de produção artística e a arte na educação, considerar-se-á duas problemáticas centrais afins com o objeto de estudo: o desenvolvimento cultural brasileiro sob o modo de produção capitalista e a luta de classes no Brasil. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ronaldo Rosas Reis - Coordenador / Marcos Antônio Esquef Maciel - Integrante / Renata Maldonado da Silva - Integrante / Viviane de Souza Rodrigues - Integrante / Débora Lima do Carmo - Integrante / Roberta dos Santos Bello - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 4

  • 2007 - 2010

    PROCAD - Acelera Amazonas (Programa de Aperfeiçoamento e Capacitação Docente), Descrição: Projeto de intercâmbio entre as Faculdades de Educação da Universidade Federal Fluminense e da Universidade Federal do Amazonas mediante o qual os respectivos Programas de Pós-Graduação em Educação realizarão atividades com vistas ao aperfeiçoamento e a capacitação de docentes, a produção científica e a formulação de proposta para a criação de curso de doutorado em educação na UFAM. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 2017 - 2018

    Universidade do Estado do Rio de Janeiro

    Vínculo: Pesquisador visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador visitante, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Bolsista FAPERJ

  • 2013 - 2014

    Universidad de Buenos Aires

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 1992 - 2016

    Universidade Federal Fluminense

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular

    Outras informações:
    Professor aposentado do Departamento Sociedade, Educação e Conhecimento (1992-2016) Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação (2002 - atual) Editor da Revista Movimento (2012- 2017) Membro do Conselho de Unidade (2013-2014) Membro do Conselho Editorial da Revista Crítica Marxista - UNICAMP (2013 - atual) Membro do Conselho Editorial da Revista Verinotio (MG) (2016 - atual)

    Atividades

    • 03/2007

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade de Orientação e Produção de Tese, Epistemologia, Estudo Independente Supervisionado II, Teoria e Educação I

    • 09/2002

      Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós Graduação Em Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 07/2002

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Educação, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado.

    • 03/2012 - 11/2016

      Serviços técnicos especializados , Centro de Estudos Sociais Aplicados, Faculdade de Educação.,Serviço realizado, Editor chefe da Revista Movimento.

    • 03/2007 - 06/2016

      Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização da Educação no Brasil

    • 03/2007 - 06/2016

      Ensino, Cinema e Audiovisual, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização da Educação no Brasil

    • 01/2013 - 12/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Sociais Aplicados, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Unidade.

    • 01/2011 - 03/2012

      Direção e administração, Programa de Pós Graduação Em Educação, .,Cargo ou função, Subcoordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação.

    • 03/2006 - 06/2008

      Direção e administração, Neddate Núcleo de Estudos Documentação e Dados Sobre Trabalho e Educação, .,Cargo ou função, Coordenador.

    • 04/2002 - 06/2008

      Serviços técnicos especializados , Neddate Núcleo de Estudos Documentação e Dados Sobre Trabalho e Educação, .,Serviço realizado, Editor da Revista Eletrônica Trabalho Necessário.

    • 08/2006 - 12/2006

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização da Educação no Brasil

    • 08/2006 - 12/2006

      Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização da Educação no Brasil

    • 08/2006 - 12/2006

      Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização da Educação no Brasil

    • 08/2006 - 12/2006

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade de Orientação e Produção de Tese, Estudo Independente Supervisionado I

    • 03/2005 - 12/2006

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Educação, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Finanças do Programa de Pós- Graduação em educação.

    • 04/2006 - 07/2006

      Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização da Educação no Brasil

    • 04/2006 - 07/2006

      Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização da Educação no Brasil

    • 04/2006 - 07/2006

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo Independente Supervisionado, Seminário Permanente de Produção do Conhecimento

    • 04/2006 - 07/2006

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Independentes Supervisionados, Seminário Permanente de Produção do Conhecimento

    • 08/2005 - 03/2006

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade de Orientação e Produção de Tese, Seminário de Dissertação II, Tópicos Especiais em Trabalho e Educação - Economia Política e Cultura

    • 08/2005 - 03/2006

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino Médio

    • 03/2005 - 09/2005

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Estudos Sociais Aplicados, Centro de Estudos Sociais Aplicados.,Atividade realizada, Ciclo de Leituras Marxistas.

    • 03/2005 - 07/2005

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização da Educação Brasileira, Estrutura e Funcionamento do Ensino Médio, Arte e pós-modernismo

    • 03/2005 - 07/2005

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia das Ciências da Educação

    • 09/2002 - 07/2005

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Educação, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado.

    • 09/2004 - 01/2005

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização da Educação Brasileira, Estrutura e Funcionamento do Ensino Médio

    • 08/2004 - 12/2004

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade de Orientação e Produção de Tese, Seminário de Dissertação I

    • 03/2004 - 07/2004

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Dissertação I, Tópicos Especiais em Trabalho e Educação - Economia Política da Cultura, Epistemologia das Ciências da Educação

    • 03/2003 - 12/2003

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino Médio, Organização da Educação no Brasil

    • 03/2002 - 02/2003

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Educação, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado.

    • 10/2002 - 01/2003

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização da Educação no Brasil

    • 04/2002 - 08/2002

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e prática pedagógica V

    • 04/2002 - 08/2002

      Ensino, Educação e Movimentos Sociais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Linguagem, mídia e poder

    • 08/2001 - 08/2002

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Sociais Aplicados, Departamento Sociedade Educação e Conhecimento.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Permanente de Avaliação Docente do SSE.

    • 08/1998 - 04/2002

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Interdisciplinaridade em Educação

    • 01/1997 - 03/2002

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Gerais, Curso de Mestrado Em Comunicação Imagem e Informação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado.

    • 08/2001 - 12/2001

      Ensino, Comunicação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Dimensões estéticas e pedagógicas da imagem

    • 08/2001 - 12/2001

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Interdisciplinaridade em educação, Estética e cinema

    • 03/2000 - 07/2000

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Interdisciplinaridade em Educação, Arte e Ideologia

    • 03/2000 - 07/2000

      Ensino, Comunicação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Dimensões Estéticas e Pedagógicas da Imagem

    • 08/1999 - 12/1999

      Ensino, Educação e Movimentos Sociais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Mídia e poder

    • 03/1999 - 12/1999

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Interdisciplinaridade em Educação, Arte e Ideologia, Corpo e Criatividade III

    • 08/1999 - 08/1999

      Extensão universitária , Centro de Estudos Sociais Aplicados, Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Palestrante no V Curso de Alfabetização Solidária.

    • 03/1999 - 06/1999

      Ensino, Comunicação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Imagem, Imaginário e Contemporaneidade

    • 01/1999 - 01/1999

      Extensão universitária , Centro de Estudos Sociais Aplicados, Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Palestrante na oficina Atividades em Caleidoscópio.

    • 03/1998 - 12/1998

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica VI, Arte e Ideologia, Interdisciplinaridade em Educação

    • 12/1996 - 12/1998

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Gerais, Instituto de Artes e Comunicação Social.,Cargo ou função, Membro representante do IACS no Comitê Interno do PIBIC.

    • 10/1998 - 10/1998

      Extensão universitária , Centro de Estudos Gerais, Instituto de Artes e Comunicação Social.,Atividade de extensão realizada, Comunicação no III Seminário de Extensão da UFF.

    • 05/1998 - 09/1998

      Extensão universitária , Centro de Estudos Gerais, Instituto de Artes e Comunicação Social.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Projeto/Seminário Criadores da Paisagem Cultural Fluminense.

    • 08/1997 - 07/1998

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos Gerais, Departamento de Artes.

    • 03/1998 - 06/1998

      Ensino, Comunicação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Imagem, Imaginário e Contemporaneidade

    • 03/1997 - 12/1997

      Ensino, Produção Cultural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Pensamento, História da Arte IV

    • 03/1997 - 12/1997

      Ensino, Ciências da Arte, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Passagens da Arte Moderna e Contemporânea

    • 01/1997 - 10/1997

      Direção e administração, Centro de Estudos Gerais, Departamento de Artes.,Cargo ou função, Chefe do Departamento.

    • 03/1996 - 12/1996

      Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Pensamento, Estética e Indústria Cultural, Plástica III

    • 03/1996 - 12/1996

      Ensino, Ciências da Arte, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Passagens da Arte Moderna e Contemporânea

    • 01/1995 - 12/1996

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Gerais, Curso de Mestrado Em Ciência da Arte.,Cargo ou função, Membro do Colegiado.

    • 09/1996 - 09/1996

      Extensão universitária , Centro de Estudos Gerais, Instituto de Artes e Comunicação Social.,Atividade de extensão realizada, Debatedor no I Seminário Internacional Museus em Transformação.

    • 08/1995 - 07/1996

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos Gerais, Instituto de Artes e Comunicação Social.

    • 03/1995 - 12/1995

      Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Arte IV, Plástica III, Estética e Indústria Cultural

    • 06/1995 - 06/1995

      Extensão universitária , Centro de Estudos Gerais, Instituto de Artes e Comunicação Social.,Atividade de extensão realizada, Palestra A criança e as artes, no Ciclo de palestras A criança e..., do IPPMG/UFRJ.

    • 03/1993 - 03/1995

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Gerais, Instituto de Artes e Comunicação Social.,Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário.

    • 01/1995 - 01/1995

      Extensão universitária , Centro de Estudos Gerais, Instituto de Artes e Comunicação Social.,Atividade de extensão realizada, Palestrante no Curso de Extensão de Férias/Oficinas IV do Departamento de Documentação.

    • 03/1994 - 12/1994

      Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Arte IV, Plástica III, Estética e Indústria Cultural

    • 05/1994 - 05/1994

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Departamento de Difusão Cultural.,Cargo ou função, Membro da Comissão Julgadora de Trabalhos para a Exposição 48 Contemporâneos.

    • 03/1993 - 12/1993

      Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Arte IV, Plástica III, Estética e Indústria Cultural

    • 04/1992 - 12/1992

      Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Arte IV, Estética e Indústria Cultural, Plástica III

  • 1987 - 1992

    Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor**, Carga horária: 40

    Outras informações:
    * de julho de 1987 a janeiro de 1990 o vínculo era como celetista de janeiro de 1990 a abril de 1992 o vínculo passou a ser RJU ** ao longo do período completo o enquadramento era de funcionário técnico-administrativo, porém atuando, conforme comprovações respectivas da sub-reitoria de desenvolvimento e extensão (1987-1989) e direção da Escola de Comunicação (1990-1992), como professor e pesquisador.

    Atividades

    • 04/1992 - 04/1992

      Extensão universitária , Escola de Comunicação, Departamento de Técnicas da Comunicação.,Atividade de extensão realizada, Seminário Visorama na UFRJ.

    • 03/1990 - 04/1992

      Pesquisa e desenvolvimento , Escola de Comunicação, Departamento de Técnicas da Comunicação.,Linhas de pesquisa

    • 12/1991 - 12/1991

      Extensão universitária , Escola de Comunicação, Departamento de Técnicas da Comunicação.,Atividade de extensão realizada, Palestra no Seminário Olhares sobre a cidade, promovido pelo IPPUR/UFRJ.

    • 03/1990 - 12/1991

      Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários Interdisciplinares de Comunicação, Pesquisa e Análise de Materiais para Produção Editorial

    • 07/1987 - 12/1990

      Extensão universitária , Reitoria, Sub Reitoria de Extensão e Desenvolvimento.,Atividade de extensão realizada, Programa de Educação de Classes Populares. Projeto Maré-UFRJ..

    • 06/1990 - 06/1990

      Outras atividades técnico-científicas , Escola de Comunicação, Escola de Comunicação.,Atividade realizada, Comunicação: Olhos pensantes, cabeças falantes no II Congresso Internacional Imagem Tecnologia Educação, promovido pelo NCP/UFRJ.

    • 06/1990 - 06/1990

      Outras atividades técnico-científicas , Escola de Comunicação, Escola de Comunicação.,Atividade realizada, Coordenador de mesa do II Congresso Internacional Imagem Tecnologia Educação, promovido pelo NCP/UFRJ.

    • 10/1989 - 10/1989

      Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.,Atividade realizada, Comunicação: Artesania e tecnologia do fazer estético, na Jornada de Arte-Educadores do Estado do Rio de Janeiro.

    • 08/1989 - 08/1989

      Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.,Atividade realizada, Comunicação: Artesania e tecnologia do fazer estético, no 3 Simpósio Internacional sobre o ensino de arte e sua história, MAC/USP.

    • 08/1988 - 08/1988

      Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.,Atividade realizada, Coordenador da Conferência Imagem na Educação no I Congresso Internacional Imagem Tecnologia Educação, promovido pelo NCP/UFRJ.

    • 08/1988 - 08/1988

      Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.,Atividade realizada, Comunicação: A estética na educação de classes populares, no I Congresso Internacional Imagem Tecnologia Educação, NCP/UFRJ.

    • 07/1987 - 07/1987

      Extensão universitária , Reitoria, Sub Reitoria de Extensão e Desenvolvimento.,Atividade de extensão realizada, Seminário Interno de Extensão - Faculdade de Educação.

  • 1987 - 1991

    SENAI - Departamento Nacional

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

    Atividades

    • 08/1990 - 12/1991

      Treinamentos ministrados , Centro de Tecnologia da Indústria Química Textil, Curso de Estilismo.,Treinamentos ministrados, Cor e Forma, História da Arte e Estética

  • 1975 - 1992

    Faculdades Integradas Bennett

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor assistente, Carga horária: 20

    Atividades

    • 03/1975 - 04/1992

      Ensino, Licenciatura Em Educação Artística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estética, História da Arte, Sociologia da Arte, Teoria da Percepção, Criação da Forma

    • 09/1987 - 09/1989

      Direção e administração, Curso de Licenciatura Em Educação Artística, Departamento de Educação Artística.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

    • 03/1987 - 12/1988

      Ensino, Especialização Em História e Cultura Contemporânea, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Arte no Século XX

    • 12/1984 - 12/1984

      Outras atividades técnico-científicas , Curso de Licenciatura Em Educação Artística, Curso de Licenciatura Em Educação Artística.,Atividade realizada, Seminário Educação Artística Para Quê?.

    • 07/1983 - 07/1983

      Extensão universitária , Curso de Licenciatura Em Educação Artística, Departamento de Educação Artística.,Atividade de extensão realizada, docente no mini curso Conversas em torno do paidocentrismo, no âmbito do II Simpósio Fluminense de Desenvolvimento Infantil, do INEPEDEC.

    • 07/1982 - 07/1982

      Extensão universitária , Curso de Licenciatura Em Educação Artística, Departamento de Educação Artística.,Atividade de extensão realizada, palestra no curso Arte, escola e a crise contemporânea, no âmbito do I Simpósio Fluminense de Desenvolvimento Infantil, do INEPEDEC.

  • 1975 - 1987

    Instituto Metodista Bennett

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do ensino fundamental e médio, Carga horária: 20

    Atividades

    • 01/1985 - 12/1987

      Direção e administração, Colégio Bennett, Coordenação de Área de Ensino.,Cargo ou função, Coordenador de educação artística.

    • 10/1975 - 12/1987

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Desenho geométrico, Geometria Descritiva, História da Arte

    • 10/1975 - 12/1985

      Ensino,,Disciplinas ministradas, desenho, artes plásticas

  • 1985 - 1987

    Universidade Estácio de Sá

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20

    Atividades

    • 03/1985 - 12/1987

      Ensino, Educação Artística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Criação da Forma Plástica e Musical, História da Arte

  • 2010 - 2012

    Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd

    Vínculo: Subcoordenador do GT09, Enquadramento Funcional: Por demanda

  • 2008 - 2010

    Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd

    Vínculo: Comitê Científico ANPEd, Enquadramento Funcional: Por demanda