Cleusa Camargo de Oliveira

Mestra em Educação pela Universidade Estadual Paulista "Júlio Mesquita Filho" - UNESP (2019). Docente efetiva da Universidade Estadual de Londrina - UEL. Educadora de surdos do Instituto Londrinense de Educação de Surdos - ILES durante 25 anos. Membro efetivo da Associação dos Surdos de Londrina - ASL. Ministra cursos de Pós-graduação em Libras. Possui especialização em Psicopedagogia Institucional pelo Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação - ESAP (2005).Graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Filadélfia - UNIFIL (2002). Graduação em Licenciatura em Letras/Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2010). Colaboradora do Grupo de Estudos Surdos em Educação, Linguística e Informação - GESELI/UEL (2014/2017) e do Grupo de Estudos em Libras - GESELI/UEL (2017/2020). Coordenadora do projeto de pesquisa - Programa de Formação Complementar: Grupo de Estudos em Libras para o Campo Acadêmico - GELCA /UEL desde 2020. Vice-coordenadora de Colegiado do Curso de Pedagogia da UEL (2023).

Informações coletadas do Lattes em 15/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2017 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A Formação em Libras na Pós-graduação lato sensu: estudo sobre o perfil e competências docentes
Orientador: Elisa Tomoe Moriya Schünzen
, Ano de Obtenção: 2019.

Especialização em psicopedagogia

2005 - 2005

Instituto de Estudos Avançados e Pos-Graduação
Título: jogos e brincadeiras: mediando o desenvolvimento e a aprendizagem da criança
Orientador: adriana crsitine dias locatelli

Graduação em Licenciatura em Letras- Libras

2006 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina

Graduação em Pedagogia

1999 - 2002

Centro Universitário Filadélfia
Bolsista do(a): unifil, UNIFIL, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

1997 - 1998

Colégio Mãe de Deus

Ensino Médio (2º grau)

1984 - 1987

Instituto de Educação Estadual de Londrina

Formação complementar

2020 - 2020

Curso de Capacitação em Língua de Sinais. (Carga horária: 25h). , Instituto de Educação e Ensino de Libras, IEEL, Brasil.

2020 - 2020

VIRTUEL: REFLETINDO E CAPACITANDO. (Carga horária: 46h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Leitura e produção de textos acadêmicos. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2010 - 2010

Sensibilização sobre necessidades especiais. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Filadélfia, UNIFIL, Brasil.

2005 - 2005

educação bilingue para surdos. (Carga horária: 16h). , instituto londrinense de educação de surdos, ILES, Brasil.

2005 - 2005

Curso para Instrutores Surdos - Aprofundamento. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2002 - 2002

Libras em Contexto para instrutores surdos. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2001 - 2001

pedagogia em foco. (Carga horária: 24h). , Centro Universitário Filadélfia, UNIFIL, Brasil.

2000 - 2000

Curso para Instrutores Surdos - Aprofundamento. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

1998 - 1998

a situação do curriculo na educação de surdos. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

OLIVEIRA, C. C. . Semana internacional de Difusão da Cultura Surda. 2020. (Outro).

OLIVEIRA, C. C. . Semana da Difusão da Cultura Surda. 2019. (Outro).

OLIVEIRA, C. C. . Semana da Difusão da Cultura Surda. 2019. (Outro).

OLIVEIRA, C. C. . Mesa redonda sobre educação: as dificuldades e vitórias dos surdos em uma perspectiva inter-geracional. 2019. (Outro).

OLIVEIRA, C. C. . XI ENEEI- Encontro Sobre Necessidades Educacionais Especiais e Inclusão. 2016. (Outro).

OLIVEIRA, C. C. ; SILVA, S. A. ; FACUNDO, J. J. . Simpósio da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. 2014. (Outro).

OLIVEIRA, C. C. ; FACUNDO, J. J. ; CONEGLIAN, A. L. O. . X Encontro sobre Necessidades Educacionais Especiais e InclusãoEEI. 2014. (Outro).

OLIVEIRA, C. C. . Curso de Férias: Conhecendo o Surdo. 2001. (Outro).

Participação em eventos

Ciclo de palestras: Análise de Metáfora em Libras. 2020. (Outra).

Ciclo de Palestras: Estudos da Libras. 2020. (Outra).

Debate teórico, metodológico e prática da Libras. 2020. (Outra).

II Debate teórico, metodológico e prática da Libras: Extensão Universitária e Inclusão.... 2020. (Outra).

II Seminário Nacional de Domínios em Libras. 2020. (Seminário).

I Seminário Nacional de Línguas de Sinais: Educação, Linguística e Interpretação. 2020. (Seminário).

I SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE MATIZES CULTURAIS, TRADUÇÃO, FRASEOLOGIA, LEXICOLOGIA E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS. 2020. (Simpósio).

IV Encontro do Centro de Línguas do IFPR.Desafios e possibilidades na disciplina de Libras. 2020. (Encontro).

Leitura/revisão do Livro "Introdução a Literatura em Língua de Sinais.... 2020. (Outra).

Semana Internacional de Difusão da Cultura Surda.Semana internacional de Difusão da Cultura Surda. 2020. (Outra).

Semana Internacional de Difusão da Cultura Surda.Aspectos Culturais dos Surdos. 2020. (Outra).

Semana Internacional de Difusão da Cultura Surda.Semana internacional de Difusão da Cultura Surda. 2020. (Outra).

IV Sellitcon e V Simpósio Profletras.A Formação em Libras na Pós-graduação lato sensu: estudo sobre o perfil e competências docentes. 2019. (Simpósio).

Mesa redonda sobre educação: as dificuldades e vitórias dos surdos em uma perspectiva inter-geracional.Mesa redonda sobre educação: as dificuldades e vitórias dos surdos em uma perspectiva inter-geracional. 2019. (Outra).

o IV SIMPÓSIO PROFLETRAS UENP E II SIDIALE - SIMPÓSIO DIÁLOGOS LINGUÍSTICOS E ENSINO.LIBRAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DIFICULDADES IDENTIFICADAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2019. (Simpósio).

SEMANA DA DIFUSÃO DA CULTURA SURDA."Trajetória pessoal, acadêmica e profissional". 2019. (Outra).

VII SEIA/V SIEaD Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações. 2019. (Simpósio).

II Ted Talks nas línguas estrangeiras.Cultura Surda. 2018. (Outra).

IV Simpósio PROFLETRA/UENP e II SIDIALE- Simpósio Diálogos Linguísticos e Ensino.O ensino da Libras na formação de professores e as dificuldades identificadas no processo de ensino aprendizagem.. 2018. (Simpósio).

Workshop Metodologia do Ensino de Libras como L1 e L2. 2018. (Outra).

4 Seminário de Educação Bilíngue para Surdos. 2017. (Seminário).

CICLO DE PALESTRAS: ÂMBITO DA SURDEZ E DE LIBRAS. 2017. (Outra).

INTERNATIONAL CONFERENCE OF SIGN LANGUAGE USERS - SIGN8. 2017. (Congresso).

WORKSHOP ABOUT INTERNATIONAL SIGN LANGUAGE. 2017. (Oficina).

XI SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO.ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DOM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LIBRAS. 2017. (Seminário).

XVII SEMANA DE EDUCAÇÃO DA UEL.FORMAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE LIBRAS EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS PARANAENSES. 2017. (Seminário).

XVII SEMANA DE EDUCAÇÃO DA UEL.ADAPTAÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS PARA CRIANÇAS SURDAS. 2017. (Seminário).

V SEMINÁRIO SOBRE INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR.Libras no Ensino Superior. 2016. (Seminário).

V SEMINÁRIO SOBRE INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2016. (Seminário).

I OFICINA DE GUIA INTÉRPRETE DE LIBRAS-TÁTIL PARA SURDOCEGO. 2015. (Oficina).

IV Seminário sobre inclusão no Ensino Superior. 2014. (Seminário).

IV Seminário sobre inclusão no Ensino Superior.Ensino de Libras nas Licenciaturas. 2014. (Seminário).

Simpósio da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira.Ensino e Formação de professores de Português para surdos falantes de Libras. 2014. (Simpósio).

XIV SEMANA DA EDUCAÇÃO- PEDAGOGIA 50 ANOS. 2012. (Outra).

II Seminário de Educação Bilíngue para Surdos.. 2010. (Seminário).

Sensibilização sobre necessidades especiais. 2010. (Oficina).

XVI PEC - Programa de Educação Continuada. 2010. (Encontro).

III ENCONTRO NACIONAL DE LETRAS/LIBRAS. 2009. (Encontro).

V CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2009. (Congresso).

III SEDER - III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL. 2008. (Seminário).

1 Encontro Estadual de Surdos de São Paulo. 2006. (Encontro).

Educação Inclusiva: Uma questão a ser ressignificada.Inclusão: Experiência vivida por alunos portadores de deficiência. 2003. (Encontro).

Educação Inclusiva: Uma questão a ser ressignificada. 2003. (Encontro).

II Congresso Professor-Educador. 2002. (Congresso).

II Seminário de Surdos de Curitiba. 2002. (Seminário).

XVII Semana de Educação do Curso de Pedagogia. 2002. (Outra).

I Congresso Professor-Educador. 2001. (Congresso).

8 Simpósio de Estudantes do Cesulon. 2000. (Simpósio).

Educação Inclusiva: Um compromisso com a diferença. 2000. (Seminário).

II Encontro de Surdos em Maringá. 2000. (Encontro).

V Congresso Latino Americano de Educação Bilingue para Surdos. 1999. (Congresso).

3 Seminário de Educação de Surdo e Cidadania. 1997. (Seminário).

I Encontro Nacional de Surdos: Relexões sobre Educação. 1996. (Encontro).

II Seminário Nacional de Educação Bilingue para Surdos e I Encontro do Mercosul de Educação de Surdos. 1996. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Juliana S

MARTINS, T. A.;OLIVEIRA, C. C.; WAGNER, K.. Serrato; Talita C.O.Fernandes; Vanessa M.T.Kyosen.A prática de letramento em escola bilíngue para surdos contada na teoria. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Lingua Portuguesa e Lingua Brasileira de Sinais) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Maria Luiza fernandes Bisterso

OLIVEIRA, C. C.; CHARALLO, T. G. C.; NAKAHATA, T. M.. A importância do Ensino de Libras nos anos iniciais em escolas Regulares para crianças ouvintes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Marina Castilho Pradal

OLIVEIRA, C. C.; VITALIANO, C. R.; SILVA, S. A.. A Educação Bilíngue para Surdos e a formação continuada de professores. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Solange Cristina Cabral

SILVA, S. A.;OLIVEIRA, C. C.; NAKAHATA, T. M.. Desafios enfrentados pela criança surda no contexto familiar e suas implicações no processo de ensino aprendizagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Bruna Eduarda Cruz

SILVA, S. A.;OLIVEIRA, C. C.; NAKAHATA, T. M.. Desafios no processo de alfabetização na língua portuguesa escrita para alunos surdos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Giovanna Almeida Quiles

NAKAHATA, T. M.; BARBOSA, A. H.;OLIVEIRA, C. C.. Min e as Maozinhas: um recurso didático mediador no processo de aquisição da Libras por crianças surdasa da Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Ivone Kamaura Terra Steindorff

SILVA, S. A.;OLIVEIRA, C. C.; NAKAHATA, T. M.. Reflexões sobre a política educacional dos surdos no Brasil: Por uma educação bilíngue.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: José Henrique de Souza Rodrigues

CONEGLIAN, A. L. O.; RIBEIRO, K.;OLIVEIRA, C. C.. Percepções dos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental acerca da Lingua Brasileira de Sinais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Alessa Alves de Carvalho

OLIVEIRA, C. C.; CONEGLIAN, A. L. O.; RIBEIRO, K.. A atuação do professor-intérprete de Língua Brasileira de Sinais na escola: Uma pesquisa bibliográfica nos anais do congresso nacional de educação no período de 2013 -2017. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Elisângela Fernandes Dias de Lima

CONEGLIAN, A. L. O.; RIBEIRO, K.;OLIVEIRA, C. C.. Libras: Leis, Acessibilidade e inclusão.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: João Carlos Murari

CONEGLIAN, A. L. O.;OLIVEIRA, C. C.; RIBEIRO, K.. O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS SURDOS: UMA ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Renata Albieri Colli

FACUNDO, J. J.;OLIVEIRA, C. C.; CONEGLIAN, A. L. O.. O USO DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERCEPÇÃO DE PROFESSORAS EM FORMAÇÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: LUANE COELHO VELOSO

CONEGLIAN, A. L. O.;OLIVEIRA, C. C.; FACUNDO, J. J.. EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS: ANÁLISE DESCRITIVA DO DICIONÁRIO ENCICLOPÉDICO ILUSTRADO TRILÍNGUE DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: André Luis Balan

MOURA, S. M.; VITALIANO, C. R.;OLIVEIRA, C. C.. As percepções dos alunos surdos sobre suas experiências educativas escolares no contexto das instituições especiais de ensino.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, C. C.; SILVA, J. M. C. G.; LIMA, E. S.; ANDRADE, R. B.. Banca Examinadora do teste Seletivo para Admissão de Professores Colaboradores-Libras. 2018.

OLIVEIRA, C. C.; SILVA, S. A.; VITALIANO, C. R.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para contratação temporária de professor colaborador para area/subarea: Psicologia da Educação/Educação Especial/Libras. 2018. Universidade Estadual de Londrina.

OLIVEIRA, C. C.. Banca de Avaliação para Confirmação do Aproveitamento de Estudos. 2019. INSTITUTO EFICAZ.

RIBEIRO, K.;OLIVEIRA, C. C.; SILVA, S. A.; MOURA, S. M.; OLIVEIRA, F. N.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para Contratação Temporária de Professor Colaborador. 2018.

JULIANI, J.; OLIVEIRA, M. F.;OLIVEIRA, C. C.. Banca para seleção de intérprete de Libras. 2010. Centro Universitário Filadélfia.

Orientou

: Maria Luiza Fernandes Bisterso

; Libras na educação infantil; ; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Marina Castilho Pradal

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES OUVINTES BILÍNGUES (PORTUGUÊS ? LIBRAS); ; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Marina Castilho Pradal

A Educação Bilíngue para Surdos e a formação continuada de professores; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Cleusa Camargo de Oliveira;

Maria Luiza fernandes Bisterso

A importância do Ensino de Libras nos anos iniciais em escolas Regulares para crianças ouvintes; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Cleusa Camargo de Oliveira;

GLEICE KELLY PEREIRA ALVES DE SOUZA SOUZA

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) PARA OUVINTES: Um olhar para inclusão do surdo no âmbito escolar e social; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Cleusa Camargo de Oliveira;

Andréa Fabiane Gibellato

A INCLUSÃO EDUCACIONAL DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULAR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Cleusa Camargo de Oliveira;

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, C. C. ; FACUNDO, J. J. ; CONEGLIAN, A. L. O. ; ALMEIDA, A. A. . Formacao Acadêmica e profissional de professores de Libras em Universidades Públicas Paranaenses. In: Gabriella Rosetti Ferreira. (Org.). Formacao Acadêmica e profissional de professores de Libras em Universidades Públicas Paranaenses. 1ed.Ponta Grossa-Pr: Atena, 2019, v. 7, p. 196-206.

  • OLIVEIRA, C. C. ; Oliveira Araújo, J. G. . Ensaio dos avanços na área de acessibilidade e educação dos surdos: reflexões. In: VII Congresso Nacional de Educação., 2020, João Pessoa. CONEDU, 2020.

  • FACUNDO, J. J. ; CONEGLIAN, A. L. O. ; ALMEIDA, A. A. ; OLIVEIRA, C. C. . FORMAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE LIBRAS EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS PARANAENSES. In: XVII Semana da Educação- Educação e dilemas contemporâneos, 2017, Londrina-Pr. Anais da XVII Semana da Educação: Educação e dilemas contemporaneos. LONDRINA: UEL, 2017. p. 1-14.

  • OLIVEIRA, C. C. ; FACUNDO, J. J. ; CONEGLIAN, A. L. O. ; PEREZ, R. C. . PRÁTICAS DE LETRAMENTO EM LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS: ANÁLISE DO GÊNERO CARTA PESSOAL. In: XVII Semana da Educação: Educação e dilemas contemporâneos, 2017, Londrina. Anais da XVII Semana da Educação: Educação e dilemas contemporâneos. Londrina: uel, 2017.

  • OLIVEIRA, C. C. ; ALMEIDA, A. A. ; CONEGLIAN, A. L. O. . ADAPTAÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS PARA CRIANÇAS SURDAS. In: XVII Semana da Educação: Educação e dilemas contemporâneos, 2017, Londrina-Pr. Anais da XVII Semana da Educação: Educação e dilemas contemporâneos. Londrina: uel, 2017.

  • OLIVEIRA, C. C. ; FACUNDO, J. J. . LIBRAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DIFICULDADES IDENTIFICADAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. In: IV Simpósio ProfLetras/UENP & II SIDIALE - Simpósio Diálogos Linguísticos e Ensino, 2019, Londrina. ANAIS DO SIDIALE: RESUMOS, 2018.

  • OLIVEIRA, C. C. ; LOPES, M. C. ; DIAS, D. G. R. ; NAKAHATA, T. M. . PROCESSOS DE NEGAÇÃO NA ESTRUTURA GRAMATICAL DA LIBRAS. In: IV Sellitcon e V Simpósio Profletras, 2019, Cornélio Procópio. Caderno de Resumos, 2019. p. 60-61.

  • OLIVEIRA, C. C. ; FACUNDO, J. J. ; ALMEIDA, A. A. ; SOUZA, J. A. P. . VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS EM LIBRAS: ANÁLISE DE SINAIS DO CAMPO DA EDUCAÇÃO. In: IV Sellitcon e V Simpósio Profletras, 2019, Londrina. CADERNO DE RESUMOS, 2019. p. 61-61.

  • OLIVEIRA, C. C. . A ESPECIALIZAÇAO NA ÁREA DE LIBRAS: PERFIL E MOTIVAÇÕES DOS ALUNOS. In: IV Sellitcon e V Simpósio Profletras, 2019, Cornélio Procopio. Caderno de Resumos, 2019. p. 65-65.

  • OLIVEIRA, C. C. ; FACUNDO, J. J. . O ensino da Libras na formação de professores e as dificuldades identificadas no processo de ensino aprendizagem.. In: II SIDIALE e IV Simposio Profletras, 2018, Cornélio Procópio. ANAIS DO SIDIALE: RESUMOS, 2018.

  • OLIVEIRA, C. C. ; FACUNDO, J. J. ; CONEGLIAN, A. L. O. ; ALMEIDA, A. A. . FORMAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE LIBRAS EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS PARANAENSES. In: XVII Semana de Educação: Educação e Dilemas contemporâneos, 2017, Londrina. Anais da XVII Semana de Educação: Educação e Dilemas contemporâneos, 2017.

  • ALMEIDA, A. A. ; OLIVEIRA, C. C. ; CONEGLIAN, A. L. O. . ADAPTAÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS PARA CRIANÇAS SURDAS. In: XVII Semana de Educação: Educação e Dilemas contemporâneos, 2017, Londrina. Anais da XVII Semana de Educação: Educação e Dilemas contemporâneos. Londrina: uel, 2017.

  • OLIVEIRA, C. C. ; CONEGLIAN, A. L. O. ; FACUNDO, J. J. ; PEREZ, R. C. . PRÁTICAS DE LETRAMENTO EM LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS: ANÁLISE DO GÊNERO CARTA PESSOAL. In: XVII Semana de Educação: Educação e Dilemas contemporâneos, 2017, Londrina. Anais da XVII Semana de Educação: Educação e Dilemas contemporâneos, 2017.

  • OLIVEIRA, C. C. . Cultura Surda. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, C. C. ; SANTANA, J. A. . 25 Congresso da Bett Educar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, C. C. . A Trajetória do Estudante Surdo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

OLIVEIRA, C. C. . Língua Brasileira de Sinais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, C. C. . Curso de Língua Brasileira de Sinais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, C. C. ; FACUNDO, J. J. ; CONEGLIAN, A. L. O. ; ALMEIDA, A. A. . XVI SEMANA DA EDUCAÇÃO: DESAFIOS ATUAIS PARA A EDUCAÇÃO E VI SIMPÓSIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, C. C. . LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2015. .

OLIVEIRA, C. C. ; FACUNDO, J. J. ; CONEGLIAN, A. L. O. . CURSO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, C. C. ; FACUNDO, J. J. . LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, C. C. ; FACUNDO, J. J. . LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: nivel intermediario. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, C. C. ; SILVA, S. A. . CAPACITAÇÃO DE DOCENTES PARA A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: RELEVÂNCIA E APLICAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2011. .

OLIVEIRA, C. C. . Curso Intermediário de Libras, Programa Institucional de Treinamento. 2009. .

OLIVEIRA, C. C. . Curso Avançado de Libras, Programa Institucional de Treinamento. 2009. .

OLIVEIRA, C. C. . Curso Básico de Libras, Programa de Treinamento. 2009. .

OLIVEIRA, C. C. . Libras Básico. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, C. C. . Curso Avançado de Libras- Língua Brasileira de Sinais. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, C. C. . Curso Básico de Libras. 2004. .

OLIVEIRA, C. C. . Curso Intermediário de Libras. 2004. .

OLIVEIRA, C. C. . Curso Intermediário de Libras. 2003. .

OLIVEIRA, C. C. . Curso Básico de Libras. 2003. .

OLIVEIRA, C. C. . Curso Básico de Capacitação em Libras. 2003. .

OLIVEIRA, C. C. . Curso de Libras. 2002. .

Prêmios

2001

Prêmio de Incentivo a Leitura, PROLER.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Colégio Estadual do ILES. , Madre Tonina Ugolini 35, Caravelle, 86071150 - Londrina, PR - Brasil, Telefone: (43) 33394168

Experiência profissional

1999 - 2022

Instituto Londrinense de Educação de Surdos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2012 - Atual

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente B, Carga horária: 40

Outras informações:
Membro do Colegiado de Pedagogia Vice- Coordenadora do Colegiado de Pedagogia (2023)

2010 - 2011

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 40

2009 - Atual

Instituto de Estudos Avançados e Pos-Graduação

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-graduação